校园安全隐患排查整治活动方案

第一篇：校园安全隐患排查整治活动方案

中小学幼儿园“安全隐患集中排查整改月”

活动方案

为进一步加强中小学、幼儿园的安全工作管理，切实做好学校和幼儿园的安全隐患排查和整改工作，有效预防安全事故发生，经研究决定，将12月份确定为全县教育系统“安全隐患集中排查整改月”。特制定如下活动方案：

一、工作目标

认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，通过扎实深入地开展安全隐患排查和整改活动，使中小学、幼儿园的安全隐患和存在的突出问题得到有效整治，学校安全管理工作得到有效加强，校园安全稳定工作取得明显成效。

二、排查整治的范围、重点、检查方式

（一）排查整治范围：各中小学、幼儿园。

（二）排查整治重点：

1、接送学生车辆：重点检查驾驶员资质、核载人数，坚决取缔7座以上的手续不全、非法营运的非校车、农用车、三轮车、拼装车。检查方式：调查跟车教师、协同交警跟踪调查、调查走访学生及学生家长。

处理方式：因跟车教师监督不到位出现驾驶员无相应的资质、车辆出现超载现象，跟车教师本年度的师德考核为不称职，车辆勒令停运，校长与相关责任人向教办写出书面检查。

2、校舍、消防设施方面：

（1）厕所、院墙、是否存在安全隐患

（2）宿舍的夜间执勤是否正常

（3）是否有违章使用电器、私扯乱拉电气线路及电线路老化现象。

（4）灭火器是否配备充足，煤炉的排烟通道是否畅通。

3、食品卫生：

⑴食品采购是否有凭证、存贮、加工等过程是否符合规定要求。

⑵是否做好加工食品留样。

4、安全保卫方面：

⑴落实人防、物防、技防。⑵人员、车辆进出记录是否详实。

⑶门卫巡逻、24小时值班和领导带班制度以及信息报送制度是否落实。

三、时间安排

（一）自查阶段。12月10日至12月20日，为各校自查阶段，制定集中排查整治方案，建立隐患台账。

（二）集中排查整治阶段。12月20日至12月30日，镇教管办派出督查组深入学校进行督促指导，协调解决排查整治过程中遇到的困难和问题，建立健全各项排查整治措施和长效机制。

第二篇：关于开展校园安全隐患排查整治活动方案

华丰社区小学关于开展校园安全隐患

排查整治活动方案

为了切实做好安全隐患排查整改工作，有效预防校园安全事故，保障师生人身和国家财产安全，确保社会的稳定，决定在全校范围内集中开展安全隐患排查整治工作。结合本校实际，特制定实施方案如下：

一、指导思想和工作目标

坚持“标本兼治、重在治本”的指导思想，坚持全面普查与分类整治相结合，集中组织与建立长效机制相结合，认真组织有关人员对学校各设施、部门进行一次安全隐患全面排查，摸清隐患，分类建立档案，切实采取有针对性的措施对隐患进行整改。努力做到安全隐患“不增新量、减少存量”，切实改善学校的治安环境，坚决遏制重大安全事故的发生。

二、组织机构

成立集中开展校园安全隐患排查整治工作领导小组。组 长：孔庆磊 副组长：贾得亮 成 员：各班班主任

下设安全隐患排查整治办公室挂靠政教处，统一组织和协调普查工作，确保排查整治工作顺利实施。

三、排查整治的范围、重点和分工

（一）排查整治范围：全校各教育教学及生活设施。

（二）排查整治重点：

1、消防、安防设施方面：

（1）消防设施（消防栓、水带等）缺少、损坏以及安装、使用假冒伪劣消防产品等问题。

（2）疏散通道、疏散楼梯或安全出口的位置、数量是否符合国家工程建筑消防技术标准要求的；

（3）疏散通道和安全出口有否堵塞、占用、锁闭、遮挡，影响安全疏散的；

（4）防火间距不足、消防车通道不畅、消防水源缺乏等问题；（5）学校建筑物（特别是土木、砖木结构），存在耐火等级低的；宿舍和教室等公共区域外窗安装金属护栏，影响人员逃生和应急救援的。

（5）疏散指示标志和火灾应急照明灯被遮挡、覆盖的；疏散指示标志和火灾应急照明灯缺少、损坏或无设置和标识错误的；（6）有无违章使用电器、私拉乱拉电气线路及电线路是否老化。（7）重点部位的安全管理及其他安防设施是否完备

2、教育教学及生活设施方面

（1）教师组织实施教育教学活动能否符合有关规定要求，如：维护良好的课堂秩序、户外活动的组织管理是否到位、体育活动的安全保护措施是否完善、大型集会的组织疏散、学生请销假的管理等等；（2）老师有无侮辱、体罚或变相体罚学生的行为；（3）教学设施、器材是否存在安全隐患；（4））学生日常管理是到位（5；公共场所安全管理等；

3、校园内部及周边治安隐患。

（1）排查解决校内矛盾纠纷，消除不安定因素。各部门要掌握了解学生之间、师生之间、老师之间及师生家庭的矛盾纠纷，发现矛盾要及时化解，力争消除矛盾，防止矛盾激化，将校内的不安定因素控制在最小范围内；

（2）摸清学校周边的治安状况，及时排查安全隐患，重点针对学校周边500米范围的“三厅、二室、两吧”进行摸底及沿路的道路交通情况，并邀请有关部门协助整改。

4、学生的行车交通

组织教师掌握了解学生出行交通情况，重点排查师生有无搭乘无牌无证车辆现象，如有发现应立即制止，同时对学生进行交通安全教育。

（三）普查整治分工：

1、各部门首先对本部门的安全工作进行自查，发现隐患，立即上报排查整治工作领导小组，并强化本部门师生的安全意识。

2、领导小组组织普查人员对学校各设施进行普查，按要求做好安全隐患的整治工作，并建立专门档案。

四、工作要求

（一）统一思想，提高认识。要从践行“三个代表”重要思想和构建社会主义和谐社会的高度，牢固树立“生命至上，隐患必除”的指导思想，充分认识此次活动的重大意义，增强责任感和紧迫感，切实做到思想认识到位、时间精力到位、组织部署到位、工作措施到位。

（二）严格要求，落实责任。坚持“谁主管，谁负责”的原则，各部门要严格按照职责分工，认真开展火灾隐患普查工作，做到不走形式、不留死角。对工作不力、消极应付甚至失职渎职的相关人员，要严格追究行政责任和法律责任。

（三）标本兼治，务求实效。要坚持“预防为主，防治结合”方针，在开展安全隐患排查整治中做到标本兼治，务求实效。同时，要借助安全隐患排查整治之机建立健全学校安全长效管理监督机制。

第三篇：关于开展校园安全隐患排查整治活动方案

关于开展校园安全隐患排查整治活动方案

为了切实做好安全隐患排查整改工作，有效预防校园安全事故，保障师生人身和国家财产安全，决定在全校范围内集中开展安全隐患排查整治工作。结合本校实际，特制定实施方案如下：

一、指导思想和工作目标

坚持“标本兼治、重在治本”的指导思想，坚持全面普查与分类整治相结合，集中组织与建立长效机制相结合，认真组织有关人员对学校各设施、进行一次安全隐患全面排查，摸清隐患，分类建立档案，切实采取有针对性的措施对隐患进行整改。努力做到安全隐患“不增新量、减少存量”，切实改善学校的治安环境，杜绝安全事故的发生。

二、组织机构

成立集中开展校园安全隐患排查整治工作领导小组。组 长：李永胜

副组长：赖必胜 袁

龙

蒋开平

成 员：向

坡 谭长春 刘荣湘 袁文平周汉斌

沈光家

杨

群

徐华波

钟吉宁 郭 凯 杨通明 龙文珠 龙新伦 向新国 戴仲青

下设安全隐患排查整治办公室挂靠政教处，统一组织和协调普查工作，确保排查整治工作顺利实施。

三、排查整治的范围、重点和分工

（一）排查整治范围：全校各教育教学及生活设施。

（二）排查整治重点：

1、校舍及公共场所方面：（组长：李永胜；成员：袁

龙、赖必胜、蒋开平、刘荣湘、袁文平、徐华波）

（1）校舍安全作到“六查六看”，即查墙基看下陷风化，查墙体看倾斜裂缝，查屋架 看断裂虫蛀，查流水看排水畅通，查围墙四周看危及师生安全因素，查死角看隐患。

（2）公共场所方面重点查地面、下水沟盖板、围墙、护栏、球架等体育设施所存在的 隐患。

2、消防、安防设施方面：（组长：赖必胜；成员：钟吉宁、杨通明）

（1）消防设施（消防栓、水带等）缺少、损坏以及安装、使用假冒伪劣消防产品等问题。（2）疏散通道、疏散楼梯或安全出口的位置、数量是否符合国家工程建筑消防技术标准要求的；

（3）疏散通道和安全出口有否堵塞、占用、锁闭、遮挡，影响安全疏散的；（4）防火间距不足、消防车通道不畅、消防水源缺乏等问题；（5）学校建筑物（特别是土木、砖木结构），存在耐火等级低的；宿舍和教室等公共区域外窗安装金属护栏，影响人员逃生和应急救援的。

（5）疏散指示标志和火灾应急照明灯被遮挡、覆盖的；疏散指示标志和火灾应急照明灯缺少、损坏或无设置和标识错误的；

（6）有无违章使用电器、私拉乱拉电气线路及电线路是否老化。

3、教学及生活设施方面（组长：蒋开平；成员：谭长春、周汉斌、沈光家、龙新伦、向

新国、戴仲青）

（1）教师组织实施教育教学活动能否符合有关规定要求，如：维护良好的课堂秩序、户外活动的组织管理是否到位、体育活动的安全保护措施是否完善、学生旷课的管理等等；

（2）老师有无侮辱、体罚或变相体罚学生的行为；（3）教学设施、器材是否存在安全隐患；（4）化学药品的保管及使用；

（5）年级教师办公室是否存在安全隐患；（负责人：龙新伦、向新国、戴仲青）

4、食堂、商店食品卫生及环境卫生（组长：袁

龙；成员：刘荣湘、杨

群）（1）食堂食品卫生：食品采购、存贮、加工等过程是否符合要求；有无做好加工食品留样；从业人员是否具备健康证并按规定着装；台帐是否完备；场所是否卫生；餐具是否按规定消毒等。

（2）商店：销售食品来源是否符合规定、有无变质产品；从业人员是否具备健康证并按规定着装；场所是否卫生。

5、校园内部及周边治安隐患。（组长：向

坡；成员：徐华波、郭

凯）

（1）排查解决校内矛盾纠纷，消除不安定因素。各部门要掌握了解学生之间、师生之间、老师之间及师生家庭的矛盾纠纷，发现矛盾要及时化解，力争消除矛盾，防止矛盾激化，将校内的不安定因素控制在最小范围内；

（2）摸清学校周边的治安状况，及时排查安全隐患，重点针对学校周边500米范围进行摸底及沿路的道路交通情况，并邀请有关部门协助整改。

6、学生的行车交通(组长：袁文平；成员：龙文珠)

组织教师掌握了解学生出行交通情况，重点排查师生有无搭乘无牌无证车辆现象，如有发现应立即制止，同时对学生进行交通安全教育。

（三）排查整治分工：

1、各部门首先对本部门的安全工作进行自查，发现隐患，立即上报排查整治工作领导小组，并强化本部门师生的安全意识。

2、领导小组组织排查人员对学校各设施进行排查，按要求做好安全隐患的排查整治工作，做好记录并交政教处存档。

3、政教处把排查结果以文字的形式上报给学校行政会议，由学校行政会议把整改任务分配到部门，由专人负责，尽快整改到位。对于超出学校整改能力的项目，上报给教育主管部门。

四、工作要求

（一）统一思想，提高认识。要牢固树立“生命至上，隐患必除”的指导思想，充分认识此次活动的重大意义，增强责任感和紧迫感，切实做到思想认识到位、时间精力到位、组织部署到位、工作措施到位。

（二）严格要求，落实责任。坚持“谁主管，谁负责”的原则，各部门要严格按照职责分工，认真开展隐患排查工作，做到不走形式、不留死角。

（三）标本兼治，务求实效。要坚持“预防为主，防治结合”方针，在开展安全隐患排查整治中做到标本兼治，务求实效。同时，要借助安全隐患排查整治之机建立健全学校安全长效管理监督机制。

绥宁县民族中学

2016年6月4日

第四篇：校园安全隐患排查及整治方案

武汉青云中学

校园安全隐患排查及整治方案

安全工作是重中之重，新学期到来，让广大学子在安全的校园环境李学习，是开学工作的第一个环节。

为此，学校于9月7日召开安全工作会议，决定在9月8日对全校进行为期一天的安全隐患大排查。经过安全领导小组与学生代表的细致排查，发现：

一、校门外——即校舍一楼有几处场所存在安全隐患：

香樟一路一街9号、17号、21号、27号均为餐馆，除油烟、噪音影响环境卫生，火源离易燃易爆物，住宿处过近，有火灾的隐患，且无灭火器材及消防栓。

二、我校校舍系老建筑，几处教室的铝合金玻璃窗年久失修，开合困难易掉落伤人。

三、校舍的消防栓形同虚设，从建楼时便未接水管，一旦发生火灾，这些消防栓不起任何作用。这些都是严重影响学校安全的大问题。

针对以上问题，安全工作领导小组决定，立即整改，不留隐患。

一、对校舍一楼处餐馆的火灾隐患，油烟及噪音等，会同常青花园城管部门、常青花园一社区，对餐馆负责人规定整改，约法三章，要求安装新式节能抽油烟机。

二、请有资质的建筑施工队修缮窗户，请城管部门检查，严格修整质量要求。

三、作为学校的重点安全问题向房管局申报，请有资质的消防部门监管，补建接水管消防栓。限两月内完成。

四、借此机会对全校师生开展一次安全教育，加强安全观念。

武汉青云中学2011年9月8日

第五篇：教育系统校园安全隐患排查整治方案

教育系统校园安全隐患排查整治方案

为认真贯彻落实关于做好校园安全的重要批示精神，切实抓好学校安全工作，有效防范遏制各类学校安全事故发生，经研究，决定在全区开展为期两个月的学校安全隐患集中排查整治专项行动，现制定方案如下：

一、工作目标

通过开展集中排查整治专项行动，进一步筑牢“安全第一，预防为主”的校园安全工作理念，校园安全工作责任体系更加健全完善，校园安全管理的各项政策法规得到严格落实，学校安全工作中存在的各类隐患、漏洞和薄弱环节得到彻底整改，各类校园安全责任事故“零发生”，切实保障师生生命财产安全。

二、组织实施

（一）学校自查阶段（9月10日至9月14日）。

各级各类学校要对校园安全进行全面彻底的自查，做到全覆盖、无遗漏，对排查出的各类隐患问题要认真研究分析，建立风险隐患问题清单和整改清单，落实整改措施。

要建立健全包干整改制度，逐项落实包干领导和具体责任人，跟踪督促整改到位，坚决做到安全管理零缝隙、隐患排查零死角、安全事故零发生，以实之又实、细之又细、严之又严的工作态度完成自查自纠，坚决防止走过场、搞形式。区校安委成员单位要根据自身职责，配合做好相关领域的安全隐患排查整治工作。各街镇要做好工作部署和督导落实，及时梳理汇总掌握有关情况。

（二）集中整治阶段（9月15日至9月30日）。

各级各类学校针对自查发现的问题，能现场解决的要立即整改，不能立即整改的要限期整改，实行闭环管理，做到“整改一处、销号一处”，真正做到不打折扣，不走过场。要举一反三，不留死角，不余盲区，坚决消除各类安全隐患，教育部门和学校自身难以解决的问题，各街镇要做好协调处理和兜底保障。

（三）交叉检查阶段（10月1日至10月17日）。

在各学校完成自查的基础上，按照前期学校间交叉检查分组，进一步开展学校间交叉检查。交叉检查要按照“谁检查、谁负责”的原则，严格落实检查责任，形成问题隐患清单，并将检查结果反馈给区教体局，督促做好整改工作。每个街镇中小学和中心幼儿园、区直幼儿园必查。

三、排查重点

（一）疫情防控。

学校是否明确职责分工，是否专题研究疫情防控，是否部署防控措施，是否制定开学工作方案；消毒清洁、体温测量、进出管理等相关内容是否完备；是否明确各环节负责人，消毒场所、频次、消毒剂使用是否科学、准确。厕所消杀和教室通风制度是否落实；废弃口罩垃圾桶设置位置、数量，是否按要求规范管理。

（二）安全责任制落实。

根据安全生产“党政同责，一岗2责”的要求和属地管理原则，街镇党工委（zf）和相关部门落实安全生产责任情况；各级各类学校落实学校安全主体责任情况。

（三）消防安全。

以宿舍楼、教学楼、实验室、食堂、体育馆、图书馆、礼堂等人员密集场所为重点，重点排查消防安全责任制落实情况，建筑消防设施是否定期维护保养并保持完整好用，是否存在违章用火用电用油用气，是否进行日常防火检查巡查，建筑室内装饰装修、外墙保温材料是否符合要求，安全出口及疏散通道是否符合要求，消防车通道是否畅通，是否开展消防安全培训及演练、相关人员是否掌握“四个能力”等情况。

（四）食堂食品卫生安全。

以学校食堂、学生营养餐为重点，对食堂安全管理制度、责任书签订、应急预案、电气和燃气线路检测、环境卫生、从业人员健康状况以及食品原料采购、留存、加工、销售、留样等各环节食品安全管理制度和规范的落实情况。重点关注学校饮用水水源情况，对有自备井的学校，要逐一核实使用情况，重点查验是否定期进行检测，并取得水质检测合格报告。

（五）校园及周边治理。

着重检查是否会同政法、公安等部门建立校园周边巡逻勤务机制，组织警力在重点时段、路段开展巡逻防控；是否开展涉校涉生矛盾纠纷排查化解，落实校园周边重点区域、重点人员、重点物品排查管控措施。校园周边是否存在网吧、学生托管点、小旅馆、娱乐场所、无证摊贩等治安、卫生乱点，校园周边是否存在化工厂、危化品仓库、加油站、油气管道、重污染源、危险山体及水域等重大安全隐患。

（六）校园三防建设。

以校园安保体系建设和警校联动机制建设为重点，着重检查是否设置保卫室，专职保安人员配备情况，保安人员是否配备基本的防护装备；有无重点部位视频监控和报警设施及监控值班记录，一键报警设施是否接入公安机关报警平台；校园是否实现封闭化管理，是否建立门卫、值班巡逻、安全隐患排查整治、护学岗设置等安全管理制度。学校门口是否设置防冲撞围墙或其他实体屏障；学校围墙（栏）高度是否达到2米。

（七）校舍安全。

着重检查校园内有无险情校舍；排查出的险情校舍是否已由专业部门鉴定；有无鉴定的危房校舍、其中有无D级危房校舍；对险情校舍是否采取了避险措施；对借用周转房上课的学校，周转房的安全状况；校内施工场地是否已采取安全防护措施；校内外排水系统是否畅通、校内外用电线路是否规范；学校周边泄洪沟、高压线及其设施是否存在安全隐患。

（八）校车安全。

围绕校车和接送师生车辆，着重检查是否建立落实校园交通安全制度和校车安全管理制度，是否经常开展校车事故应急处置演练和交通安全宣传工作。校车服务提供者是否与学校签订校车安全管理责任书及备案情况。校车和接送学生车辆及驾驶人是否严格落实“五有”（即每台车都有管理台账、有安全责任人、有安全承诺、有安全检查记录、有安全设施）。校车驾驶人是否具备法定资质和规定条件，随车照管人员履行职责情况。

（九）学生防溺水。

防溺水联席会议成员单位是否认真开展隐患水域排查和监管，推进防溺水智能化系统建设情况，是否实行水域监控全覆盖。各学校是否认真开展防溺水知识宣传教育，教师包保责任是否严格落实到位，是否定期提醒家长，做到齐抓共管和联防联控。

（十）重要场所和时段的学生安全管理。

着重检查是否在校内高地、水池、楼梯、学生通道等易发生危险的地方要设置警示标志或采取防护设施。实验课、体育课是否采取必要的保护和帮助措施。是否开展学生身体健康状况摸排，是否建立特异体质学生台账。是否针对性制定应急预案，定期开展应急演练。

（十一）预防校园欺凌。

着重检查是否配有专职心理教师，是否对有心理困扰或心理问题的学生进行全面摸排，是否建立台账；是否对相关学生进行心理干预，开展科学有效的心理辅导；是否对外公开校园欺凌举报电话；是否定期开展法制教育，是否配备法治副校长。

四、工作要求

（一）加强组织领导。

各街镇要深入研究本街镇学校安全形势，严格落实学校安全责任，党政主要负责同志要负总责，亲自组织、亲自部署、亲自协调推进；分管负责同志要拿出主要精力靠上抓，其他领导班子成员要全力抓好分管业务范围内的学校安全集中整治。

（二）落实工作责任。

要按照“党政同责、一岗2责”要求，教育、公安、卫生健康、应急、市场监管、消防等部门要按照各自职责分工，严格落实学校安全监管责任，切实形成齐抓共管的学校安全工作格局。