2009年六一节龙海小学（共五则）

第一篇：2009年六一节龙海小学

2007年实验小学庆“六一”文艺汇演主持稿

一、开场花絮

罗：亲爱的同学们！

宋：亲爱的少先队员们！

合：大家节日好！

罗：尊敬的各位领导，各位来宾，梅溪小学、为民小学的师生们。

宋：欢迎你们的到来。

合：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！

罗：今天，让我们用热情、用歌声抒发心中的情感。

宋：思想在这里萌动，理想在这里放飞。

罗：为了共同理想，让我们扬起理想的风帆，宋：载着希望，乘风破浪，合：创造新时代的辉煌！2007年实验小学庆“六一”文艺汇演现在开始！

罗：下面先介绍出席我们这次活动的领导有：荷塘镇梅溪小学梁校长。

宋：荷塘镇为民小学胡校长。

罗：青少年宫梁家基主任。

宋：灵韵艺术培训中心凌淑贞老师。

罗：实验小学蔡校长、邹校长、吕校长、梁助理。

宋：还有实验小学主任们。

罗：让我们再一次用热烈的掌声欢迎他们的到来。

二、领导讲话

罗：下面有请邹校长讲话，大家鼓掌欢迎。

三、颁奖

宋：我们再一次用热烈的掌声感谢邹校长对我们的关心和祝福。

罗：下面有请梁主任公布“六一”书画比赛以及“十佳学生”评选结果，并颁奖。宋：我们用热烈的掌声欢迎梁主任。

四、文艺汇演

1．罗：恭喜获奖的同学们。好，精彩不要停，庆“六一”文艺汇演马上为同学们献上。首先，为大家表演的是，学校电子琴班，他们表演的节目是合奏《喀秋莎》、《雪绒花》、《可爱的蓝精灵》，请大家用热烈的掌声欢迎他们。

2．宋：《丑小鸭》的故事你们听过了吧，它是怎样从一只“丑小鸭”变成“小天鹅”的呀？你们还记得吗？下面我们来看看二年级的小朋友是怎么样来演绎这个课本剧的？请欣赏课本剧《丑小鸭》。（鼓掌）

3．罗：童心童趣，童年总有数不尽的趣事，下面请听一年级陈元元同学独唱《童心是小鸟》，大家鼓掌欢迎。

4．罗：五千年的文明，13亿人的翘首期盼，终于圆了中华民族的奥运情。

宋：从奥林匹亚到万里长城，从浪漫的雅典到神奇的北京，一切尽在不言之中。罗：作为东道主，我们更以主人翁的精神为奥运加油，为奥运喝彩。

宋：下面请欣赏荷塘梅溪小学舞蹈《奔向2008》。

罗：这个舞蹈曾获得荷塘镇舞蹈比赛二等奖。请大家用热烈的掌声欢迎梅溪小学的舞蹈队。

5．宋：姐姐啊，在现今这个世界里，人们都十分疯狂。

罗：是啊！疯狂上网，疯狂购物，疯狂减肥等等，层出不穷啊。

宋：最近呀，就连考试也开始疯狂起来啦。

罗：是吗？连考试也开始疯狂起来啊？

宋：对，下面请看看发生在老师与学生之间的精彩故事，就知道他们有多疯狂啦。罗：请欣赏四年级同学表演的小品《考试疯云》。（鼓掌）

6．罗：老师们，同学们，你们感到幸福吗？要是你感到幸福的话，请准备好你的小手，准备好你的小脚，跟着我们的音乐和节奏，一起拍拍你的小手，跺跺你的小脚吧！现在有请荷塘为民小学程庆玲同学演唱《幸福拍手歌》，掌声欢迎！

7．宋：感受完幸福、快乐的歌声之后，接着出场表演的这两位同学可真了不起，她们就是王紫薇和林恭慧。

罗：她们在2006年底参加第四届香港国际“金紫荆花奖”青少年音乐舞蹈比赛中，以其独特的编排和出色的表演一举夺得该项赛事的最高奖项——“金紫荆花奖”。

宋：下面我们有热烈的掌声欢迎王紫薇和林恭慧为大家送上双人舞《健康歌》。

8.罗：美丽的春天到了，大地变绿了，嫩绿的树苗已经发出了新芽。

宋：有一群可爱的小精灵，它们两三个挤在一起，像是在说悄悄放。

罗：微风吹过，它们像一只只美丽的小蝴蝶，在翩翩起舞呢„„

宋：请欣赏一年级小朋友给我们带来的舞蹈《绿色的童话》，掌声有请。

9．宋：五月，是感恩的季节。

罗：感恩的心，感谢有您，让我有勇气做我自己。

宋：感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜。

罗：我们为爱而工作，我们终将到达成功的彼岸。

下面请欣赏三年级同学手语表演节目《感恩的心》，大家鼓掌欢迎。

10．罗：中国功夫了不起，大地娃娃好武艺。下面请欣赏荷塘梅溪小学胡镇诺同学为大家表演武术《男儿当自强》，掌声有请。

11．罗：同学们，你们对地理图有多少了解呢，你们对地理图上的地理名称知道有多少呢？

宋：我想，看了下面的节目，不但可以让你畅怀大笑，你还会对地理有一个更全面的认识。

罗：对呀！下面请大家用热烈的掌声欢迎六年级的相声高手程龙、刘明哲同学为我们讲段相声《新地理图》。

12．宋：童年是人的一生中最快乐的时光，下面我校灵韵艺术中心的9位学员为大家带来浓郁爵士风格的舞蹈《童年时光》，掌声有请。

13．罗：我们再一次用热烈的掌声感谢灵韵中心设计的精彩节目。同学们，你们去过海南旅游吗？现在由荷塘为民小学的舞蹈队员们带大家到海南去看看吧！带你们去领略一下海南的风情，请欣赏舞蹈《椰壳哒哒》。

14．宋：中国武术源远流长，而南拳是流传我国南方各地拳术的总称，南拳不仅在国内深受人民喜爱，在东南亚等国家也有很大的影响。

罗：我们实验小学五年级出了一个南拳小子，名叫阮煜燊，他先后获得了2006年广东省青少年儿童传统武术项目锦标赛一等奖。

宋：他还在参加2006年国际蔡李佛武术狮艺交流大会武术大赛获得一等奖。

罗：下面我们用热烈的掌声有请南拳小子阮煜燊为我们表演两套拳术《十字拳》和《旋风单刀》。

15．宋：所谓“内行看门道，外行看热闹”。

罗：欣赏完精彩的拳术表演之后，又到了我们节目汇演的尾声啦。

宋：请同学们欣赏压轴好戏——大型舞蹈《从前有座山》，下面我们用热烈的掌声欢迎二年级芭蕾舞班的同学。

五、颁奖

罗：非常感谢演员们的精彩表演。下面有请梁主任为本次文艺汇演颁奖，大家掌声欢迎。

六、结束语

罗：未来总是令人向往和充满希望，让我们带上美好的祝愿，祝愿老师们事业有成，家庭幸福！

宋：在这里感谢梅溪小学和为民小学为我们送上这么好的节目，感谢梅溪小学和为民小学的领导和老师对本次活动的大力支持。

罗：也感谢台上台下为了这次文艺汇演辛勤工作的老师和同学们。

宋：祝愿同学们学习进步，学业有成！

罗：祝愿同学们节目快乐，快高成长。

合：实验小学庆“六一”文艺表演到此结束。老师，同学们，再见！请所有的演员们和老师们上台与领导们合影留念。

第二篇： 六一节小学作文

六一节小学作文

在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的 六一节小学作文，希望对大家有所帮助。

六一节小学作文1

迎来了五一劳动节，老师说要放假三天。同学们立即欣喜若狂，有的去名胜古迹去游玩；有的去乡下拜访亲人；还有的利用这时间补课;而我却在这放假期间上了一节保护动物，人人有责;的这门课程。

放假的第一天早晨，我急冲冲的吃完了早饭，去动物园开始接受这堂来之不易的哲理课。人们常说:动物是人类的朋友.可是，谁能感觉到人类把动物当成好朋友呢？因为我们要维护地球的生态平衡，所以我们必须要保护好动物，再也不能像以前一样屠杀动物了.;讲演者主要讲了一些珍稀动物频临灭绝。

一个多世纪以来，地球上14种哺乳动物，1200多种鸟类和3万多种植物正面临着灭绝的危险。就比如老虎吧，以前，孟加拉虎在印度就有40000多只，但是经过城市化，疯狂盗猎和非法采矿的影响下，印度的孟加拉虎目前只剩下了1500只左右。但是现在人类已经认识到自己对动物造成的危害，为了保护动物，建立了很多自然保护区，还制定了一些保护动物的制度。我听完讲演者讲的这门课程，我的心像针刺了似的，揪心极了。

以后，我要好好保护好动物，照顾好动物。这节课令我最难忘了，它永远激励我奋力向上！

六一节小学作文2

有好多节课使我难以忘怀，最让我难忘的就是那节自然课了。

上课铃刚刚响完，自然老师便走入了教室，告诉我们这节课学习“细胞”。

大家一听细胞，感觉到陌生而又好奇。自然老师首先问到：“大家知道什么是细胞吗”大家默默不语，老师解答了什么是细胞“细胞就是生物的基本结构和功能单位”。并且告诉我们这节课观察洋葱的细胞。我们看看桌上的学具，疑问出现了。老师好像看出了我们的心思说：“这个蓝色的是显微镜，你们只要把洋葱片放在显微镜中间的口那里，再从圆筒似的显微镜口往里看，就能看见洋葱的细胞了。”实验开始了。“嗨！嗨！你快看，洋葱的细胞原来是这样的啊！”旁边的同学惊奇地叫到。我有点迫不及待了，狠不得抢过显微镜来看一眼。终于轮到我了，我从显微镜里一看，“哇！”我情不自禁地感慨道“原来这就是细胞啊！”通过显微镜，我看见了一个个由横线和圆圈组成的粉红色细胞。我又从另一个洋葱片里看到了不同的样子，一条一条的纵横交错的黑色和粉红色的线。原来一个洋葱片和另一个洋葱片的细胞还不一样。洋葱的细胞就像变换的图片，每个跟每个的不同，有大有小，有圆有方，有直有曲。下了课以后，我问老师“老师，是不是每个生物的细胞都像洋葱的一样呢”“不是的，每个生物的细胞都有不同的样子和颜色。”老师的话我恍然大悟，突然感觉到了自然的神奇。

这节课让我记忆尤新，迟迟不能忘怀。

六一节小学作文3

文章劈头就是如此一句，你肯定觉得挺纳闷：你这个小作者怎么了还是让我这个当事人道出个中原委吧！因为今天下午上了一堂令我心惊胆颤的课——故事课，并且我这个胆小鬼也上场讲了故事。

吃过午饭，故事课在向我逼近。我巴不得时间能停下来。假如时间真能停止，我一定会高兴得直蹦高。

“春天在哪里，春天在哪里┅┅”讨厌的上课乐曲响起来了，我的心不由得紧缩起来。再看看周围的同学，一个个欢呼着，跳跃着，想准备过一个什么盛大的节日。

老师还是像往常一样不紧不慢地跨入了教室。“这节课请上堂故事课的最后一个讲述者丁伊利点将。”老师的声音刚落，我的心不由自主地怦怦跳起来。‘‘周媛媛’，‘‘可恶’的丁伊利不知怎么看中了我，我的心跳得快离开胸膛了。没办法，我只好硬着头皮拖着沉重的脚步一步一挨挪向讲台。

‘从前，有一个聪明人……”我红着脸，声音小得简直像苍蝇一样轻。好了，讲完了，我似逃离鸟笼的小鸟“飞”回自己的座位。

“请你站着。”老师发话了，我一头雾水，不知是什么原因。

“你声音太轻了。”哎，谁让我胆子这么小，声音这么轻。

“下次可要大胆哟！”不知什么时候，老师走到我身边。

“我一定要在下次战胜自己，好好地讲一回。”我握紧拳头暗暗下了决心。

六一节小学作文4

今天是六一节，我原来以为要一个人在家里玩，正是没有什么劲头。但是后来听老师说六月一日学校里要搞活动，所以我又高兴起来。

六月一日早晨，我一早就起床了。接着，我就对父亲说：“今天是儿童节，老师要我们到学校里去搞活动。”爸爸二话没说，高兴地带着我送我去上学了。出门前爸爸还给我十元钱，让我买好东西吃。爸爸骑着自行车带我经过大街。我看到一家小店立刻叫爸爸停下来。爸爸停下后，我就走过去买了一些东西。买好东西，我付了五元钱，还多五元钱我就还给了爸爸。

我来到学校还以为自己一定是早到的一个。可是，我哪里知道走进教室就看到里面已经有很多人了。我就和同学聊起了天来。过了一会儿，老师来了。她就带我们到操场上去。在操场上，老师叫我们围了一个大圆圈，然后叫我们坐下。不一会儿，一年级的学生过来了。他们就在我们的身旁坐下。接着，我们就开始了文娱活动。

但是好景不长，刚演出不久，天上就下起了大雨来了。我们的游戏只得终止，回到了教室里去了。老师让我们在自己的教室里活动。在教室里，主持人先让我们猜谜语。我是第一个猜中答案的，老师就发给我一份奖品。第二个谜语又是被我猜中的。但是游戏规定一人只能猜中一次，所以这一次虽然猜中了，但是没有发奖品。我十分感到可惜！接着，我们又继续进行游戏。我今天玩得特别快乐！

六一节小学作文5

六年的小学生活即将逝去，在最后的20天里，我们迎来了最后一个六一儿童节。

来到学校，就看到同学们在谈论电影的事，原来是老师让我们在六一儿童节这天早上来看电影啊。大家都说着看什么电影好，最终决定看《巧克力工厂》，我们都看得津津有味，我们一边吃着零食，一边看着电影。

过了一会儿，有同学们出去练习比赛了，等一下还有比赛：过河拆桥和齐心运球。

不一会儿，音乐响起，我们来到比赛场地，开始比赛。

我看看四周，怎么没有裁判呢？我疑惑着。

开始比赛，两个人站在垫子上，你传我递，争先恐后。比赛进行到了白热化阶段。其他班不比我们慢了，尤其是四班，超过了我们班。我们可急了，如同是热锅上的蚂蚁。我们奋力追赶，大家都大喊着。薛佳豪不耐烦了，干脆替他们递垫子了。

眼看四班要到了，我们还有一组，最后时刻，陈诚把垫子一扔，大步跨去“到了到了！第二名！”大家叫着喊着，得了第二名，大家都很快乐。

下一场比赛是齐心运球，一开始，两人紧紧抱住球，往对面奔跑，第二组又来了，不一会儿就到了我，我和同学紧抱住球，飞奔着，虽然只有10米的距离，可是对我就像是十万八千里，到了对面，总算松了一口气。

比赛总算结束了，这次的结果的大家都很满意，可是，我认为重要的不是名次，而是从中得到的快乐，我想，没有裁判就是因为这个原因吧。

六一节小学作文6

口头作文在我们的课堂上是必有的训练。然而这次的“口头作文”让我明白了许多东西。

杨老师读完“千里风雪送心脏”这篇文章后，同学们都陷入了沉思中。教室里顿时安静了下来。只见张梦莹一边咬着手指头，趴在桌子上面，一边望着地上发呆。她眉头越皱越紧，好象额头上的肌肉都要聚在一起。忽然，她舒展了眉头，脸上露出了无穷的喜悦，好象要说：“我终于成功地把我要总结的内容完美的处理了一遍。”看着她那愉快的样子，我对她感到敬佩。再看王子骞。他像个大人一样，沉着、冷静地思考着，还不停地用笔记录着。他给我的感觉不像童馨那么豁然，我总觉得他在以静制动。在他的脑子里，有说不完的哲理性发言，甚至胜过大人。每次他总能完美的表达自己的感动，真不敢相信他是个小孩。五分钟的思考时间过去了。有着“杨门女将”气魄的张梦莹站了起来，她不需要任何笔记，流利地说着自己的感受：“如果波基是一个星球的话，那帮助过她的人都是建设这个星球的'劳动者……”话音刚落，赢得了许多热烈的掌声。这时，王子骞自告奋勇地站了起来，深深地吸了一口气，开始了他的发言。坐在下面的我们像听着一位博士发言一样，静静地听着。大家都被这生动的语言打动了，而王子骞讲完后却悄悄地坐下……

看来，人，只有在课堂上不断积累，不断给自己机会，才能在不知不觉中提高自己的能力和水平。

六一节小学作文7

在小学六年的学习中，我上过许许多多的课，有的已经淡忘，可是4月20日那天上的课，让我至今难以忘怀。因为那天是我们督导的日子，也就是我们全校同学要和区里的领导们一起生活一起学习的一天。

4月20日那一天到了，我们全校同学统一着装，与往常一样迈着欢快的步伐走进了学校的大门。叮铃铃、叮铃铃悦耳的铃声弥漫着整个校园，同学们听到铃声马上进入教室，开始了一天学习。

前几节课都非常轻松。第四节课的时候，我们班里出现了许多陌生的面孔，他们就是区领导来听我们的语文课。我的心理好象有一只小兔子在跳，七上八下的。这时我们从老师的表情中看出老师也很紧张。随着一声“同学们好”的洪量声音，语文课开始了。我们的精神全部集中在老师的身上，老师滔滔不绝地讲者，我们也纷纷举手，用精彩的语言回答着老师提出的每一个问题。这时老师叫到一名平时学习不太好的同学回答一个非常简单的问题，教室中顿时鸦雀无声，但是这个同学由于紧张把问题回答错了，当时老师没有抱怨而是用很巧妙的办法回避了这个突如其来的问题。老师说：“想一想作者为什么不把这个词去掉呢”这个同学恍然大悟，马上说：“我明白了，我明白了。”于是他便说了下去。在这之后，同学们与老师的互动更加和谐。

下课了，区领导对我们的这节课非常满意。“塞翁失马，焉知非福”这一小小的插曲，既把同学们的思路带动起来，又表现出我们老师的应变能力非常强。这节课使我难以忘怀。

六一节小学作文8

今天的天气不是很好，但我还是带着愉快的心情来到了学校。

一进门，就看见有的人在练习分腿跳，这是为什么呢？噢，原来上个星期四体育老师给我们布置过任务，下星期一也就是今天来检查我们的分腿跳，不合格的人从草地的一边跳到另一边，一共要跳10个来回。10 个来回啊！可不是那么简单的！怪不得同学们连早晨早自习的时间都拿来练习了呢。我心里特然一紧张“我也不会跳呢”，“怕什么，反正体育课是下午呢，临时抱佛脚也来得及。”我边想边自我安慰。第一节课下课，我就急忙练习分腿跳，我按照老师教的要点“膝盖抬平，后腿尽量往后抬”用心的练着，照这个姿势跳了几遍，发现自己差不多掌握了，只要再多练习几遍，肯定就会跳了。

体育课终于到了，老师先让我们跑三圈热热身，跑完过后，老师让我们排成两排，给三分钟时间先自己复习一下。我按照上午的姿势跳了一遍，觉得自己做的还行，但还是不怎么放心，毕竟惩罚是10个来回跳呢。又请别人帮我看了一下，确保万无一失后才把紧张的心缓缓的放了下来。三分钟自我练习时间到了，老师叫我第一个先做，我闭着眼睛，想着那个姿势，艰难的做出了5个，老师微笑着对我说：“过”，我万分激动。。。最后，合格的有17人，不合格的有10人。王老师也毫不客气的兑现了他的“承诺”：10个来回跳！

对于我们来说，这节体育课过得真快啊！对于那些被罚的同学来说，这节体育课真漫长啊！

六一节小学作文9

陶行知老师说过这样的话；‘滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汗。’品德老师意味深长的说道。

我给大家说一个故事；苏州有一个女工可以继承10万元的遗产，在当时是一笔十分可观的财富。把这笔钱存入银行，光利息就够她花一悲子而她却毫不犹豫地把这笔钱捐给了国家，自己仍当学徒工，每月只拿几十元的工资。别人对此很不理解，她说；‘按法绿规定，我可以 继承这笔钱。可我还年轻，我能劳动，我不想靠遗产活，而要靠自己的劳动创造自己的前途。’老师讲完这个故事，我思绪万千，也许总是说；‘妈妈给我一件毛衣，爸爸给我倒一杯茶。’习惯了吧。有一次，爸爸妈妈给我报了夏令营，在营里没有大人，只有小孩。除导游之外。

我们要自己洗衣服，自己吃饭，自己睡觉，反正干什仫都要自立。我在家是爸爸妈妈的小宝贝，爸爸妈妈什仫都不让我做，到这儿了，我可傻了眼。我不会自己洗衣服，不会。。。。，更不好得时我不会分配钱财，前四天过去了，我的钱花光了，让我以后的生活过的是艰苦之急。。。

从这节课，我懂得了；我们所处的是新时代是一个充满挑战，激烈，竟争的时代，要求我们更要具备自立的品质。作为个人，如果没有自立自强的精神。不能独立的去挑战困难，就无法适宜时代的要求，就可能被社会淘汰。我作为新时代的人，一定要有自立自强的精神。

新时代的少年，学会自立自强吧`

六一节小学作文10

在语文课上，老师诙谐、生动的讲解是那么有感染力，让每一篇文章，每一个词语都像音符般跳跃起来，把我们带到了一个充满感情色彩的艺术殿堂。其中有一节语文课真令人难忘。

那是一次辩论赛，题目是《善意的谎言是否碍于诚信》，我是反方，谎言就是谎言！我们先摆好桌椅，再坐好位子，正方反方各一边，我看了一下，正方人数多，刚坐好，上课铃声就响了。

辩论赛正式开始。先是双方一辩，再是2、3辩辩论。后来自由辩论就是到了高潮，先是正方举了几个例子，讲谁的了什么什么绝症，别人没告诉他，最后快乐的走了……我站了起来调皮地说：“死不瞑目啊！~”惹得全班大笑，哈哈哈。对方辩手又举了一个例子，说如果告诉他了，他肯定会很郁闷，不如这样开开心心的离去如果有人得了这样的绝症，你会忍心告诉他对方都鼓掌，我又抢先站了起来，不甘示弱的说：“如果尝试着告诉他呢记得一次看电视我看见过一个人的癌症，癌症好治吗不好治，可当她得知这件事实时，没有选择逃避，而是勇敢的面对！她心里想着既然治不好，也该整整这些癌细胞，便开始冬泳，最后不仅身体很好而且癌也治好了，简直是奇迹！”我们你一言，我一语的辩论中，辩论的热火朝天……

这一节课真有意义，通过这次辩论赛，使我懂得一个道理：凡事都有其多面性，就看自己怎么去理解，适合自己的才是最重要的。

六一节小学作文11

上课一开始，刘老师笑容可掬地打开了电脑，屏幕上出现了一幅和课题相关的画面，生动有趣的画面牢牢地吸引了我们。接着，李老师开始提问了：“晏子是谁”“晏子为什么要出使到楚国”“晏子到楚国后受到了什么待遇”同学们回答问题的热情可高了，争先恐后地举手发言，生怕老师不叫他。

随着学习的深入，课堂气氛越来越热烈，最有趣的要数李老师让我们自由发挥，为课文中晏子的一段话配上动作。同学们一听，便跃跃欲试，个个都想大显身手一番。李老师一声令下，我们都按照自己的理解开始动起来。我把手举过头顶；胆小的钟佩林边挥手边害羞地看着人家；调皮鬼童健把手放在额头上，再用力向下甩；中队长官羽毫不干脆和同桌你一言我一语地演起了情景剧……过了几分钟，李老师拍了一下手，我们立刻安静下来。李老师笑着说：“你们做得真好，何不站起来，放大胆展示一下呢”我们一听，一下子更来劲了，纷纷站起来比划着。比如：一朵云就用手做一个云，下一阵雨就用手模仿下雨时的动作；肩擦肩，脚碰脚，就用肩膀去碰同桌的肩膀，用脚碰同桌的脚……我们这些滑稽的动作把来听课的老师逗得捧腹大笑。课堂中，老师的笑声和同学的笑声融在了一起，分不清到底是谁的声音了……

“叮铃铃……”下课铃响了。听课老师脸上带着意犹未尽的笑容边走边议论，我们呢还沉浸在自己导演的情境中呢。这节课真难忘啊！

第三篇：小学六一节活动方案

2013年腰陂中心小学“六一”节活动方案

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最欢畅！为使全校学生度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下：

一、活动主题：我健康 我快乐

二、活动时间：2013年5月30日

三、活动地点：腰陂中心小学操场

四、活动目的：举办此次“六一”儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。

五、活动任务安排：

节目主持：段长征

治安管理：颜春生

成绩纪录：陈 政

摄影摄像：周精前

后勤工作：周长清

场地布置：周运祥 周勋赋

班级负责人：各班班主任

裁判员：周勋赋 陈元仔 陈政 袁清黎 陈录山 陈勤民周勋赋

六、活动内容:

（一）、活动开幕式

1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼。

2、出队旗，唱队歌。

3、陈冬荣校长“六一”致辞，宣布活动开始。

（二）、组织比赛。

1、参加对象：

一、二年级学生

（1）、袋鼠跳（裁判员：陈政 周勋赋）

游戏道具：布袋3个

游戏规则：每班参加人数10人，排成一队，第一个套布袋跳到折返点返回后（必须双脚越过终点线），再由下一个接着套袋跳行，三个班同时进行，用时最短的获胜。

（2）、车轮滚滚（裁判员：陈政 周勋赋）

游戏道具：车轮4个

游戏规则：每班4人滚动车轮接力赛，类似百米接力赛；总程绕操场一圈，三个班级同时进行，最先到达终点的获胜。

2、参加对象：

三、四年级学生

（1）、两人三腿跑（裁判员：陈元仔 陈勤民）

游戏道具：捆脚绳子50根

游戏规则：每班参赛人数20人，分成四组，每组5人，排成一排，相邻两条腿捆在一起，向前跑20米，到达终点，对面组的再出发，进行接力，四个班级同时进行，最先结束的班级获胜。

（2）、推小车（裁判员：陈元仔 陈勤民）

游戏规则：每班参赛20人，每两人一组，一人做小车，一人推，两

人相互配合到达终点（必须2人双脚越过终线），再返回，下一组再接着进行，四个班级同时进行，用时最短的获胜。

3、参加对象：五年级学生

（1）、同心协力（裁判员：陈政 周勋赋）

游戏道具：排球40个筐子四个

每班参赛20人，每两人一组，手和臂本能碰球，途中球落地或用手碰球应回到起点重新进入比赛，把球送到终点筐中，返回后拍击下一组的队员的手，第二组队员再出发，四个班级同时进行，用时最短的获胜。

（2）、解手链（裁判员：陈录山 陈湘开）

游戏规则：各班参赛人数30人站成一团，举起左手拉住对面的手，举起右手拉住另一个人的手，手不能松开，最后解开成一个大圆环或两个套着的大圆算成功，四个班级同时进行，用时最短获胜。

（3）、最佳球手（裁判员：陈录山 陈湘开）

游戏道具：乒乓球80个乒乓球拍8付

游戏规则：每班参赛10人，8人用乒乓球拍运送球到终点后用球拍抛球（手不能沾球），1人在起点给同伴放球，一人站在终点用网接球，四个班级同时进行，在规定时间内接球多者获胜。

注：1.以上游戏裁判员可根据实际情况，对比赛规则做略微修改。

2.比赛时各班班主任到场组织本班比赛，维护比赛安全。

（三）、活动结束

1、通报获奖班级名单

2、给获奖班级颁奖

3、宣布活动结束

七、其它事项：

1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。

2、注意个人环境、卫生，操场上不乱扔废弃物。

3、比赛时场内要保持秩序井然，确保活动正常开展。

4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。

腰陂中心小学2013.5.14

第四篇：2013六一节致辞

2013六一节致辞

尊敬的来宾，亲爱的同学们：

上午好！

今天，我们怀着喜悦的心情迎来了国际六一儿童节，值此机会，我谨代表学校全体师生向各位来宾表示热烈的欢迎，同时向各位小朋友、少先队员们致以诚挚的节日问候！

过去的一年里，我校在全体师生的共同努力下，在各村、管区及上级部门的关心支持下坚持教育创新，坚持办学特色，秉承让每个孩子都发展的理念，努力推进素质教育，先后投资16万余元改善办学条件，开展了丰富多彩的特色教育行动，使同学们在德、智、体、美等方面得到更好的发展，学校先后顺利通过市级规范化复评，省办学条件标准化达标验收，同学们的诗文诵读、课本剧表演在区艺体比赛中获奖，学校也被评为市特色学校建设先进单位，区书香校园，乡教学先进单位，教育特色日渐彰显。

每年的“六一”儿童节，同学们都兴高采烈地欢度着自己的节日。一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。同学们，我们正处于一个充满希望的挑战的新时代，你们是幸运的一代，也是肩负“中国梦”实现的的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。我真诚地希望同学们要珍惜美好的生活，不辜负党和人民的殷切期望，不辜负父母的厚爱，树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心，在校做一名好学生，在家做一个好孩子，在社会上做文明的小公民，从小事做起，从现在做起，把握正确的人生航向，用行动来证明这个时代因你们而绚丽，未来的西庄小学将以你为荣！

少年有志，国家有望。少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。少年儿童的健康成长历来是党和政府十分关注的大事，我校全体老师将与村委、家长一起并肩携手，与时俱进，为学生的成长进一步推进教育事业再谱新乐章、再创新辉煌！

谢谢大家

第五篇：六一节主持词

六一节主持词

敬礼

（主持甲）送走五月的微风，迎来六月的阳光，（主持乙）我们的心像盛开的花朵，荡起一片欢乐的海洋（甲）奶奶说，六一是孩子们的节日，（乙）爷爷说，六一是孩子们的梦想（甲）父母说，六月的儿童欢天喜地（乙）老师说，六月的阳光灿烂无比（甲）今天，让我们欢聚在美丽的校园（乙）一起庆祝自己的节日，（甲）共同拥抱美丽的六月

（乙）中方园双语学校庆祝六一文艺演出现在开始。

（甲）一场突如其来的大地震，摧毁了我们的家园，但摧垮不了我们的精神和意志。请欣赏教师诗朗诵《特殊的队礼》

（乙）一朵朵彩霞在身边飞翔，一颗颗星星在手上闪耀，请欣赏古筝演奏：长城药、卖报歌、双叠翠。

（甲）诗歌的魅力在于吟唱：请欣赏古诗今唱：春晓、咏鹅、锄禾、相思，表演者：一年级。（乙）诗歌朗诵、诗歌欣赏已经成为我们学校的特色活动。请欣赏三年级的节目：疯狂背诗

（甲）童年是幸福的，童年是美好的，请欣赏拉丁舞：火爆恰恰

（乙）童年是一支歌，跳跃着美妙的音符，请欣赏琵琶演奏：凤阳花鼓、旱天雷、高山流水。（甲）我校注重学生的特长发展，为更多的同学提供了展示的舞台.请欣赏舞蹈：虞美人，表演者：五年级。

（乙）英语是我校的特色之一。请欣赏低年级英语节目：歌谣联唱

（甲）拉丁舞的魅力在于带给人一种快乐，轻松，乐趣，还有点聚会的氛围，请欣赏拉丁舞：假面舞会

（乙）童年是一首诗，充满了幻想和憧憬，请欣赏配乐诗朗诵，表演者：四年级

（甲）小马车跑起来吧，让欢乐的童年自由自在地唱起来，请欣赏歌曲联唱：沃心爱的小马车、剪羊毛、摇船调，表演者：三年级

（乙）伴着鲜花的芬芳，披着节日的盛装，我们迎来了“

六、一”美好的节日，请欣赏诗朗诵，表演者：二年级

（甲）童年是七彩衣，正躲在各式各样的花衣裳里向我们微笑，请欣赏英语节目：皇帝的新装

（乙）在这欢乐、美好的日子里，请欣赏手风琴演奏：新年好、玩偶的舞蹈、旧友进行曲

（甲）今天的学子，明天的雏鹰，在新的世纪将展翅翱翔，请欣赏民族舞蹈：奥运加油

（乙）我们是祖国的未来，未来是属于我们，请欣赏合唱：冬夜静悄悄、阳光体育之歌，表演者：四年级合唱队

（甲）六月是童年的摇篮，是童年的故乡（乙）六月有童年的沃土，有童年的太阳（甲）在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的老师们表示深深的感谢，（鞠躬）

（乙）我们将会用智慧的双手，五彩的画笔

（合）共同描绘中方园双语学校美好灿烂的明天。

（乙）中方园双语学校庆祝六一文艺演出到此结束。谢谢！（挥手）