四年级期末考试学生作文文档

第一篇：四年级期末考试学生作文文档

未来的鞋

未来的鞋可神气了，它制造非常好，穿着也觉得非常轻，非常柔软，而且特别舒适。鞋的样子也非常酷，非常帅。

未来的鞋盒普通的鞋没什么两样，只是旁边多了一排按钮。按了第一个按钮时红色的，没想到鞋就会变颜色。你只需要多次按红色按钮，它就会变很多颜色，有红的、蓝的、白的„„等等。

未来的鞋还有一种你们想不到的“魔法”。你只要按绿色的按钮，它的下面就会出现四个小轮子，可以让人不用走就快速到达目的地。鞋的速度可快了，它以每分钟行驶1千米的速度来计算，而且你不用怕会撞到别人，因为未来的鞋可以控制方向，所以就不用怕撞到别人。

未来的鞋还有一种体育装置，你只要按下黑色按钮，上体育课就好办了。如果有跳远比赛的话，就按下黑色按钮，就会跳到有一棵树那么高，蹦的有780多米那么远。如果跑步时，你跑不过别人，也只要按下黑色按钮，你就会跑的飞快。

晚上回家时，如果很黑，就按一下金色按钮，鞋就会闪闪发光。这样就不黑了，到家了要换鞋，如果你不想换，按下蓝色按钮，就立刻干干净净的了。

未来的鞋还有一种按摩的按钮，是白色的。按下白色按钮，就会给你按摩，可爽了！而且还能放出动画片和电影呢！

未来的鞋可是非常厉害、神奇的，我喜欢未来的鞋，你呢？

未来的汽车

朋友们，你们见过“海陆空”三用汽车吗？没有吧。你想不想去看看呢？肯定想。拿就跟我一起来看看吧。

现在在我们眼前的就是“海陆空”三用汽车。汽车上有4个按钮，分别是黄色、彩色、蓝色和白色的。这些按钮的用途可大了，下面就由我来给你们介绍介绍这些按钮的用途吧！

大家看，第一个按钮——彩色按钮。如果你是一位女生，你按一下按钮，汽车就会变你心里想的那个颜色。如果你是一位男生，你喜欢暗色，你按一下按钮，汽车就会变成你想要的那种暗色。

大家看，这第二个按钮——蓝色按钮。I按一下蓝色按钮，汽车的四个轮子就会变成四个排水管，在变成潜水艇，带我们一起去探索无穷的深海。

大家看，这第三个按钮——白色按钮。你按一下白色按钮，汽车的四个轮子就会变成两个飞机翼和两个帮助起飞的小轮子。让我们一起去探索蓝天的奥妙。

大家看，这最后一个黄色按钮。我先不说它有什么用，你们先猜一猜。

不对。

不对。

对了，就是你说对了。这个黄色按钮的用途就是：如果今天是晴天，你按一下黄色按钮，它就会变成敞篷跑车，如果你走到半路上却下起倾盆大雨，你再按一下黄色按钮，汽车就变回原样再你的头上撑起一把透明的巨大的雨伞。

你看，我设计的“海陆空”三用汽车多方便呀！你是不是也想创造一台呢？那就好好学习，天天向上，长大以后也创造一台神气的汽车吧！

我成长的故事

——学会了洗衣服

在我的成长过程中有许多快了的事，但有一件使我无法忘记。有一次，我正要去看电视，发现厕所里的衣服还堆在那里没有洗，我想：“屋里就我一个人，真不好意思，仿佛屋子里的一切事物都在对我指手画脚。”一个想法从我脑海里猛一闪过，对了，我也来洗一次衣服吧！

好！说干就干，我拿来盆子和洗衣粉，端来凳子开始洗了。我把水龙头打开，放了一盆水，把衣服打湿，放上洗衣粉，在洗衣板上使劲的搓着，洗衣板把我的手割了一条很深的口子，流血了，我真不想做了。但是一想到妈妈每天为我洗衣服手都冻坏了都没有放弃，我又鼓起勇气重新开始洗。我把手都搓红了，指甲也泡白了，手冻得僵硬，我却一直在使劲的搓呀，揉呀。我费了半天的工夫才洗了一件衣服，我把脏水倒掉后，又换了一盆干净的水，把衣服一件一件的清干净，接着我又把衣服晾在了衣架上，此时，我的手已经冻得红通通的了。妈妈回来后，发现衣服已经被我全洗完了，看着我冻得僵硬的手，她十分心疼。因为爸爸妈妈心疼我，我从来没有做过家务活，妈妈说：“这些活，你这么能干呢？我们不怕冷，但你的皮肤很嫩，容易冻烂。”妈妈心疼的握着我的手，帮我取暖。这时，我感受到了母爱的伟大:”妈妈，我不再是个小孩子，我已经长大了，可以帮你干一些力所能及的家务了。”妈妈抚摸着我的头，眼角泛着泪光。

这次的经历让我得到了成长。

第二篇：四年级期末考试学生评语

四年级期末考试学生评语

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到评语吧，评语的内容、格式、那么，怎么去写评语呢？下面是小编为大家收集的四年级期末考试学生评语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

1.你爱好学习，作业能按时完成，字迹清楚，写的字真漂亮，老师批到你的作业真是一种享受，你在劳动中，总是积极肯干，值日工作非常负责，课后也喜欢活动，如果你能把写字姿势改正确，那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言，发挥自己的聪明才智。

2.一直以来，忘不了你工整的作业书写，和敢管敢抓的工作作风，责任心强做事一丝不苟的孩子，你是老师眼里的小能人。如果学习再塌实些，克服粗心的习惯，在同学当中威信会更高哟!

3.你是一只快活的小喜鹊，走到哪儿，哪儿就会有你响亮清脆的声音，你课堂上发言积极，读书表演都很出众。可就是在你不自信的时候说话声音小得可怜。“学海无崖苦作舟”热情大方的孩子，在聪明中家点勤勉吧，愿你在学习道路上扎扎实实走好每一步。

4.你是一个文静和懂事的孩子，平时学清洁，讲卫生，学习较认真，能写出一手漂亮的字，老师批到你的作业时，心里很高兴，总觉得是一种享受，不过，近来做数学题时，你总是要把数学题抄错，结果影响了考试成绩，很可惜，希今后能积极发言，老师相信你一定能做到。

5.你温柔的眼睛里写满了乖巧与上进，平时总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地思索，默默地观察，像一棵毫不张扬的小草，总在得到肯定与赞许之后绽放一丝甜美的微笑!“一分耕耘一粉收获”，勇敢地展现自己，你进步得会更快!

6.在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。

7.其实你是一个聪明、能干的孩子，当你认真学习时，你的成绩将会名列前茅，如果你放松的话，成绩就会明显下降，你有时的发言很精彩，同学、老师听了很满意，平时做事认真、细心、办事能力很强，老师希望你能专心听讲，力求上进，你将成为我们班上出色的学习。

8.你是一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩。学习认真，成绩优良，能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的好助手，同学们学习的楷模。希你戒骄戒躁，力争上游。

9.聪敏懂事热情大方的你是个尊师好学，文明守纪，关心集体，助人为乐的好女孩。望学习上再细心些，把字写漂亮，百尺竿头，更进一步。

10.尊师守纪，友爱同学的小女孩，你永远那么安安静静地坐着，发言声音很细小，说明你还不够自信，其实老师时刻在关注你，我知道你学习还是比较用心的，只是胆子太小，不善于动脑筋。成功是辛勤的汗水换来的，加倍努力，你一定会很棒。

11.你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。

12.在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生，你的学习一般，不求上进，如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成绩会上不去，希你清醒头脑，力求上进，努力赶上和超过别人。

13.你是一个文静、懂事的女孩。平时能严格要求自己，是老师的好助手。学习认真，成绩优良，作业字迹端正、清楚，是同学们学习的楷模。希今后再接再厉，学习更上一层楼。

14.你是一个聪明，富有想象力的孩子，课上总能听到你出奇的问答，但做作业时，不免有点粗心，希你改掉这种坏毛病，争取更大的进步。

15.你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动，干得满头大汗，上课能专心听讲，积极举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，肯定你的成绩会更出色。

16.就如你的名字一样，你显得那么文静内向，平时低声细语，不爱发言，却一贯尊师守纪，学习勤奋，成绩比较稳定，一笔一画的字迹，温文尔雅的神情，说明你是个上进心强的孩子。继续努力，大胆锻炼自己，争做德智体全面发展的三好学生。

17.每堂早读课上，老师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么认真，每堂课上，你听得那么专心，发言非常积极，平常你很会整理学习用品，你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。

18.每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真、细心是分不开的，每堂课上都能听到你满意的回答，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺负同学，这是你的进步，老师为你高兴，你平常很喜欢参加体育锻炼，劳动积极肯干，你是一个聪明、好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。

19.在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确学习目的`，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言。只要努力，相信你能行。

20.沉静稳重是你的个性，认真塌实是你的品格，你的负责能干，好学上进，让你具有很大的亲和力。是老师心目中的得力助手，同学心中的优秀学生。你那一手隽秀老练的铅笔子，实在令人折服!望上课发言再大胆些，在集体活动中展示你的风采。

21.老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心帮助，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不起，老师很佩服你，如果你上课的时候能专心听讲，老师更加喜欢你。

22.你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学习比同学认真，喜欢看课外书，课外知识较多，语言表达能力较强，老师希望你作业还要细心点，不要有骄气，能改正自己的缺点，你的进步会更大。

23.老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗?这是什么原因?请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。

24.你是个尊师守纪，诚实善良的男孩，对人有礼貌，能热心为集体出力，提别是上课听讲认真，发言积极，作业书写上进步也很明显。望你进一步把字写端正，刻苦学习，在新的一年里，以更优秀的成绩向老师家长汇报!

25.老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，老师同学都喜欢听你讲故事，你讲得故事多么动听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业确实比以前认真了，只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完完成作业，同学、老师都会更加喜欢你。

26.特别喜欢你——尊师有礼，聪明大方的孩子，你关心集体，劳动负责，学习用心，待人热情，很容易与人接近。如果上课发言再积极一点，把字写认真，你一定会取得更加优异的成绩。

27.你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。你既聪明又活泼，课堂上举手大胆发言，声音响亮，成绩优良，书写也很端正。你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你感到骄傲。加把油，努力干吧!

28.你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

29.你的作业是那么认真、专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。

30.你是一个热情好动的孩子，待人热情，喜欢帮助别人，活泼好动，思维开阔，动手能力强，喜欢自由空间，对集体的荣誉很爱惜，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，拾金不昧，书写工整美观，上课时积极发言，能动脑思考问题，课堂练习完成情况良好，本学期成绩进步明显，证明在学习方面下了工夫，老师希望你继续努力，培养刻苦耐劳的精神，你的明天一定会很美好的。

1.你是个诚实的孩子，你热爱集体，关心同学，学习有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。

2.你是个聪明，机灵的小男孩。各项活动积极参加，尊敬师长，对人有礼貌，学习有进步，但字迹欠工整，希今后戒骄戒躁争取更大的进步。

3.你是个活泼，可爱的女孩。同学之间关系融洽，热爱集体，上课经常看到你举得高高的小手。学习成绩有所提高，但你对作业按排不太合理，希今后一定要改掉这个坏毛病，争取与人同步而行。

4.你是个诚实的孩子，能和同学和睦相处，能按时完成作业，字迹端正，但上课经常开小差，导致成绩不太理想，希今后改正缺点，争取进步。

5.活泼、开朗是你的天性，你热爱集体，各项活动积极参加，对人有礼貌，由于你的努力，成绩有了明显的提高，希你今后继续努力，走到队伍的前列去。

6.你诚实，勤奋的男孩作业认真完成，字迹工整。同学之间友好相处，上课不太爱发言，学习上有进步，希今后扬长避短，争取更大的进步。

7.你是个聪明，好学的男孩，你热爱集体，各项活动积极参加，同学之间互帮互助。在不断努力下，成绩会有所进步。希你再接再厉，勇攀高峰。

8.你是个争强好胜的男孩。同学之间不持强凌弱，热爱集体，作业完成较快，但字迹有欠工整，计算方面有点粗心，希今后改掉这些坏毛病，你的成绩会更出色。

9.你是个诚实，憨厚的男孩，你学习认真，字迹端正。热爱集体，关心同学。加上你的努力，成绩有所进步。希今后继续努力，争取做个好学生。

10.你是个活泼，好动的孩子。你的嘴上虽然总说不在乎，但老师知道你的心理其实是个很要强的孩子，你作业认真，学习有进步，希你今后端正学习态度，你会是个很了不起的好学生。

11.你是个勤奋、好学的男孩，从不放松自己，热爱劳动，同学之间友好相处，学习成绩稳中有进，希你今后继续努力，争取更大的进步。

12.你是个骄小玲珑的小女孩，你热爱集体，同学之间友好相处，作业按时完成，字比以前写得好，学习上有进步，希今后继续努力学习，争取做人好学生。

13.你诚实、善良，从不惹事生非。热爱集体，同学之间友好相处。作业按时完成，但字迹不太工整，希今后上课多动脑，积极发言，你将会有更大的进步。

14.你是个诚实的孩子，学习自学性较好，从不拖拉作业，同学之间友好相处，由于你的努力，成绩不继提高，希你今后继续努力，争取与人并肩同行。

15.你是一个聪明、富有想象力，课上总能听到你出奇的问答，但做作业时，不免有点粗心，希你改掉这种坏毛病，争取更的进步。

16.你是个活泼、好动的女孩，你勤奋好学，写字认真，一丝一苟，上课积极动脑，热烈发言，和同学友好相处，学习有进步，希今后保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。

17.你是个勤奋、好学的孩子。作业认真，字迹总是那么清晰，工正，学习有上进心，成绩有明显提高，希今后继续努力，争取做个好学生。

18.你是个踏实、上进的好学生。同学之间友好相处，帮助差生补习功课，班级工作积极负责，成绩稳步向前，希今后再接再厉，争取更大的进步。

19.你是个聪明、伶俐的女孩。你学习认真，作业字迹工整。关心集体，乐于助人，小组长工作负责，学习成绩稳中有进，希你继续努力，争取更大的进步。

20.你是个天真、好学的孩子。学习认真，作业按时完成，上课积极动脑，发言热烈，成绩有所提高，但不免有点顽皮，希今后改掉这点小毛病，争取做个好学生。

1.在我的心目中，你一向是那么快乐，那么生机勃勃，可最近不知怎么了，你总是低着头，闷闷不乐，有什么心思吗?还是遇到了什么让人烦恼的问题?能敞开心扉向关心你的人说说心里话吗?让人高兴的是这段日子，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的脸上，这笑容真让人难以忘怀。

2.这学期你的进步非常大，这是人所共知的，老师和同学们都为你感到高兴，伟大的科学家爱因斯坦说得好：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”读书不求甚解是学不好的，你是个聪明的孩子，希望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己的聪明才智，做个有出息的“男子汉”!

3.你的自觉、认真、刻苦精神很难得，为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但能感觉出你对班级的关心和参与。希望你一定要认真分析学习现状，打破学习瓶颈，总结方法，提高效率，日积月累，树立信心，你一定会达到希望的目标。

4.你是个开朗的男孩，课堂上，你认真思考;考场上，你沉着应试;赛场上，你表现出色。刻苦学习，迎难而上，是你的特点;勇于开拓，大胆创新是你受到同学们喜爱的原因，但是，要想在学习上取得更大进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山学海中，找到开启智慧之门的金钥匙。

5.你总是默默无语，埋头奋斗;你虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈;你踏实、有上进心，集体观念强，积极参加学校和班级组织的各项活动，办事认真细致;在学习上你能够按部就班地完成每一个环节，但只有时间的保证是不够的，要深入钻研，追根求源，摸索出适合自己的学习方法，这样你在学习上才能取得更大的进步。

6.文文雅雅是你美好的气质，朴朴实实是你优秀的品格，勤勤恳恳是你良好的习惯，每当老师讲课到精彩之处时，总能尖刀你嘴角露出的一丝微笑，你是老师最忠实的听众。但须知道课堂上你才是主角，克服胆怯心理大胆发言吧，你将成为一名品学兼优的好学生。

7.你虽是女孩，却有男孩般的性格，同学的学习用品你爱看、爱弄。学习较认真，课后能主动帮助学习上有困难的同学，平时爱管闲事。希你认真写好字，争做一个讲卫生的好孩子。

8.你性格内向，平时不大爱说话，和同学能和睦相处，能按时完成老师布置的作业，学习上能尽到主观上的努力，但思维反应迟钝，准确率不高，学过的知识不能灵活运用。希今后积极锻炼，注意适当的营养，提高记忆力。

9.你聪明乐观，爱说爱笑，作业总是那么认真，工工整整的字迹透露着你求知的执着，课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题时，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮。你一定知道“书山有路勤为径”吧!相信你一定能做到。

10.在班上你个头最高，也是最能吃苦的一个。你的憨厚好学懂事任劳任怨，都深深印在老师心中。尊师上进的男孩，如果能上课坐端正，努力锻炼自己的表达能力，多参与班级活动，就会赢得更多人的赞赏。

第三篇：期末考试学生作文

期末考试学生作文

期末考试学生作文1

难忘的期末考试

期末考试的分出来了，我的语文和英语考了98分，数学100分。因为学校不允许排名，所以没有张榜公布。也好省得丢人了。回到家里，我把我的分数向姥爷汇报，说着说着，鼻子一酸，一颗颗泪珠滚落了下来，觉得心里很冤屈。

考试那天，每科的考卷发下来的时候，我一看题，认为都很简单，所以答题很快，出考场的时候也很轻松，觉得一定可以拿到三个100分。看考卷的那天，我有些失落，因为扣掉的那4分，都是因为自己马虎造成的。考这个分，真有点对不起我的辅导老师——姥爷。尽管姥爷从来没有要求必须考100分，可姥爷说的是“考不考100分不重要，重要的是要把学会的东西做对了”，我错的题不是不会，而是马虎，实在感到无法面对姥爷。出了校门，来接我的是妈妈。妈妈一眼就看出我的情绪不对头。我把分数和扣分的情况跟妈妈说了，妈妈怕我哭眼抹泪，就说：“这个分数不错嘛，‘马小虎’问题以后改就是了。”第二天，妈妈开家长会回来，把老师对我的总体评价说了一下，特别说了语文错题的事。老师是单独对妈妈说的：这道题全班有20个同学做错了，其他同学做错了，我可以原谅，可于越做错了我不能原谅，因为她是我眼里的好学生。我听后很是内疚，觉得有些对不起老师。

说老实话，这次的期末考试，我的错误主要是“聪明反被聪明误”，自以为是，望文生义，懒于思考，审题不严。今后，我一定虚心严谨，把“马小虎”的毛病扔进“垃圾箱”，做一个真正意义上的好学生。

期末考试学生作文2

在刚刚结束的期末考试里，我犯了很多不该犯的错误，自己想起来当时，真是后悔莫及。

我一向语文学科很好，可是这次鬼使神差的，语文学科竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我作文题目不认真读有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要改掉不好的习惯。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次，我还要加强语文学科、数学、英语三门主科习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来都没有看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。

下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望，不让自己失望。

期末考试学生作文3

今年寒假我这次期末考试，考的很一般，语文才得了81分，数学得了85分，英语得了96分，我对这次的成绩很不理想，这都是在我平时的时间没有利用好的原因。

我认真的考虑了一下，觉得平时上课不好好听讲，注意力不太集中，老做小动作，几乎每一天都做两三次小动作，这是最主要的原因。老师讲的课都听不大进去，许多知识并没有学会，晚上又没有能及时的复习巩固，才导致了这样的后果。快期末考试的时候，我预习复习的很少，才让我掌握的不牢固。我还把大部分的精力和时间都不放到学习上，却是放到了玩上，就是妈妈把我的重点都用来复习英语，就把英语提了上去，语文和数学复习的时间还是太少，才导致分数就是这么低，所以我就没有取得好成绩。

我还是有点偏科，我对英语有点兴趣，可是语文和数学就忽略了。下一步我就是把语文和数学多复习和预习，上课好好听讲，玩上早睡早起，提高精神，把精神都掌握在学习上初中，把成绩都提上去，英语管的少一点，把我的全部精力都放到学习上，把语文和数学都给提上去，让明年改正偏科，以后我每一周都复习当周学的知识，我还会及时的复习和顽固，让我自己变成一个学什么都能优秀的好学生。

这次虽然我考的不太好，但是下次就要考的很好，我要加把力气，到了四年级下册的期中考试突破了我的成绩。

期末考试学生作文4

期末考试结束了。前天考了语文，昨天考了数学。目前，老师还没公布分数。

先说说期末考试的情况。我觉得这次考试的三张试卷说难不难，说简单也不简单。语文和英语考试都比较容易，但对语文我不是太有把握。这次语文的作文是写一个文具，我们以前做过作业，所以作文对大家没什么难度。数学试卷上有一些题目是我们复习时原封不动做过的，但有几道题目很难。例如有一道题目：有3个小正方形，拼成了一个大长方形，这个大长方形的周长是3个小正方形的周长之和减去60厘米，问大正方形的周长是多少？这道题目全班没几个人做对，我很幸运做对了。但有一道简单题目却做错了，题目是这样的：小红跑100米要20，答案应该是“秒”，我却稀里糊涂写成了“分钟”（小红成乌龟了），真是可惜呀。爸爸说我是汪洋大海通过了，却一不小心在阴沟里翻了船。

再说说我对考试的看法。考试是用来测验我们一学期学的知识有没有真正学会，如果考得好不能骄傲，要是没考好也不用气馁，因为成绩的好坏和有没有能力是两码事，好多小时候成绩差的人长大了在社会上都很有出息。考试当然也不能一点不看重，该认真学习、复习时还是要去认真、专心地做的。学习好当然是件好事，但不好也不用太担心，更重要的是要培养自己的交往能力、组织能力还有想象力什么的。所以对考试不能看的太重也不能看的太轻。

我觉得考试时的态度很重要，写完了要仔细地检查，不能浮躁。我们班里有几个人就是这样——一点都不认真，一写完就在座位上扭来扭去，拿着尺、铅笔、橡皮摆来弄去地玩，忙的不亦乐乎。生活中做什么事都要认真，如果考试不专心，做其他的事也可能会不专心，这样就什么事也做不好了。

期末考试学生作文5

期中考刚结束，老师就叫我们进入状态迎接期末。可是层出不穷的新事让我们又喜、又怒、又哀、又乐。

第一波就是（双林）老师，两个姓林的实习老师。他们一来，可给班主任张老师减负了。两位老师很出色，在这些日子里，若没有他们，不知整个班集体会不会散了。

———喜

第二波是跳绳比赛。这事可给同学们增加了压力。训练加学习，这好像还是劳逸结合哦！但同学们都有点气愤，只因为比赛成绩不太好，况且花了大工夫。

———怒

第三波是最令人头疼的值周工作。早起晚归，扫地、拖地、检查卫生一周下来把人累得腰都酸了。大家怎么不会觉得不好受呢？临近期末，竟还有这等大事！

———哀

这一波，简直是要考验我们嘛！虽然大家都气愤。但是这次是学校请我们班举行一次诚信班会。还说要来观看。为了本班的形象，我们只好硬着头皮精心排练起来。班会那天，大家都好像把愤怒，抛到河外星系上去了一样，有的同学笑个不停，有的同学还捧腹大笑，反正大家开心极了。是呀，同学们用乐观的心态面对，还挺好的！

———乐

不觉中，欢送走了实习老师。活动也停止了脚步。大家都在欢喜时，期末考已经逼近了，我们又开始了紧张的冲刺。嗨，我们班的新事可真多啊！

期末考试学生作文6

寒窗苦读几个月之久尽在期末考一搏。有句“另类古语”说得好：“天将降大任于斯人也，必先历其千辛，习其百卷，搏其一考。”可我还想加一句：“极其无奈。”

多年考卷应过万，几月辛苦该过千。可心底里总不十分踏实。初一的学生，时间如金，可能有夸张，不过也实情。

明天就是挤独木桥的日子，我在“题海”中忙碌着，蓦然发现：“忙”也可分三六九等。忙的时候叫踏实，很忙的时候叫充实；忙得脚跟打后脑勺的时候那叫无所适从，真忙到气都不能喘时，反倒不气急败坏。心里骂着万恶的应试教育时，嚷嚷着：“孙子才考重点中学呢！”可偏偏还得干孙子才做的事。爸爸进来了，手里拿着几支派克：“小子，换换你的装备吧！”我默默地接过笔，感觉好像接过救生艇的桨。爸爸拍了拍我的肩，无声地笑了笑，当我以为爸爸的“临考动员”已“千呼万唤始出来”，不料竟“犹抱琵琶半遮面”。“好好考吧！”相对无言，心里觉得比长篇大论还要令人心情沉重。

妈妈也“粉墨登场”，端着碗小米粥，叫我停下来休息一会儿，一边心疼地摸着我的手：“手都生老茧了。”妈妈拍了拍我的头，便走出了房间。

敲9点，表哥夜自修归来，发现我仍在奋笔疾书，便先放下手头的活儿，等我先完成。当我停下来准备漱洗时，他脱下那只nike的新款手表，扔给我：“拿着，注意把握好答卷的时间！”我无语，默默地道了句：“thankyou!”拿着碗，握着笔，摆弄着手表，发觉自己竟已落泪了，还有什么比得上在考前得到父母兄长的关爱更令人感动的呢？我遥望着星空，想想明天就是中考，三年的艰辛在这一考，成王败寇就看明天，我相信只要爸爸妈妈老哥的心与我同在的话，明天的挑战我就一定能赢！

期末考试学生作文7

期末考试很快就过去了，马上就要放暑假了，所以就代表着我初一的学习生涯已经结束了，是时候该对这次考试做一下总结，好好分析一下这次的考试试卷，也是时候对这个学期的学习做一下简单的总结了。

总体来说我这次考试考的很不尽如人意，以前，最差的时候地理考了39分，可是这一次，却只考了36分。而我一直引以为豪的数学这次也考砸了，本来我觉得应该是大于等于115分的，可是却只考了113分，而我成绩一直不算稳定的历史这次的等级却只得了一个C。而本以为能考到45分以上的生物却只考了42分。我的弱项语文就更不用说了，只得了97分。就连这次考的最好的政治，也只考了48分，而且这个成绩也是大多数同学的分数。这次令我最遗憾的就是我的英语了，以前我的英语总是高于115分，可是这次却只考了101.5分。这些成绩令我很失望。

回顾这个学期，还是因为我的习惯和上课听讲问题太大，上课老是开小差，在作业方面也总是不认真对待，但是导致我考出这样成绩的罪魁祸首还是基础知识掌握得不够牢固。

语文预习时我的文学常识总是不认真记，课后词语也是马马虎虎地应付了事。数学预习时也总是不做练习题，搞得上课的时候不能全身心地投入到课堂中来，所以才导致了我考出了这样的成绩。

我的语文还是阅读方面太弱，作文方面也是我的薄弱方面，这方面没有别的技巧，只能靠以后多加练习了。数学还是不够认真，英语就是因为我的态度问题了。小科都是因为我的基础知识掌握不够牢固，所以以后上课一定要认真听讲。

针对以上一些问题，我也一定会按照我制定的措施进行，希望我在开学的时候，能和其他同学站在同一条起跑线上。

期末考试学生作文8

一月二十日我们又迎接来了一年一度惊心动魄的期末考试。这一天是我人生中最痛苦也是最幸福的日子，痛苦的是那天我生病了，幸福的是爸爸为了我的病一直守候在办公室里等到我考试结束。

故事还得从19号晚上说起，本来好好的做完作业准备去楼上睡觉时，忽然感觉头晕四肢无力，我把这症状告诉了妈妈，妈妈立马帮我量了一下温度，39度。妈妈马上打给爸爸让他快点买药，过了一会儿爸爸买着药回来了，我服下药就睡下了，第二天一早，妈妈又帮我量了一下温度，天哪！竟然比昨晚还高，39.5度，爸爸马上打给张老师电话，问他能不能推迟一天考试，老师的回答却是如果第二天考试就变得没意义了，没办法，四肢无力的我只能穿上衣服带着病痛去学校参加期末考试，出发前妈妈还问我：“儿子，你生病了还能考出个好成绩吗？还能不能达到我们给你定的预约分数？”我铿锵有力的.回答道：“能”。于是爸爸就带着我去学校了。在路上，爸爸怕我迟到，就开得很快，突然在一个转弯的地方打滑了，转了一个360度的大圈，差点撞到大树，不幸中的万幸我们逃过了这一劫。

经过一天紧张的努力，终于甩开了期末考试这个大包袱，虽然没得到妈妈定的预约分三门功课都在九十五分以上，但是却得到了妈妈的表扬，那就是带病坚持考试，精神可佳。下个学期我一定会再努力，达到爸爸妈妈给我定的预约分，不辜负爸爸妈妈和老师对我的期望。

期末考试学生作文9

乐趣有很多，有成长中的乐趣；有拉小提琴的乐趣；还有弹钢琴的乐趣……给我三天三夜，我也说不完，而我找到的乐趣，是对一名学生来说至关重要的学习上的乐趣。

语文，这是我在小学里的三门课中头痛指数排到了第二的学科，不知怎么的，到了中学，成绩竟然上去了！这可让我大吃一惊，至于其中的奥妙嘛……我也还没搞清楚。也许是换了学习方法，也许是换了老师，也许是换了学习气氛，也许……我曾想过无数个也许，但渐渐地也不想那么多了。正因为分数上去了，我也不讨厌语文了，反而产生了兴趣。这就产生了我的一条座右铭：分数上去了，兴趣也由然而生了。

数学，小学里最令我骄傲的一门。但上了中学却因为一直伴随我的一位好朋友而次次上不了100分，我一直想和它绝交，却怎么砍也不能把我们分开。我的这位朋友大名就叫——粗心。粗心，一个我一直想甩又甩不掉的朋友。哎！朋友啊！你什么时候才会远行啊！正因为和我这个朋友的作战，让我对数学十分感兴趣。

英语，小学里最令我头痛的一门学科。在中学里成绩依然一般，说好算不上，说差也不算。上次考了一个91分，把我乐得屁颠屁颠的回去向爸妈报告成绩。但却不知道，我这刚点起的希望之火会不会又被雨水浇灭。不过，正因为对英语高分的渴望，我对英语也产生了兴趣。

我的座右铭告诉我：失败是成功之母，兴趣是乐趣之父，有了兴趣才有乐趣。我相信，学习在我面前将不是困难。

--600字

期末考试学生作文10

转眼间，就要半期考试了，我并没有在意。因为我上学期考了第四名，已经骄傲得不知道自己姓什么了，所以天天都在玩。

老师却总是让我们复习功课，我已经听烦了，只好拿出书，装作很乖很认真地在复习，其实是在想游戏，因为我装得很像，因此没有任何一个老师发觉我在开小差，我更得意了。

半期考试当天，我坐在课椅上，呆呆地望着刚发下来的半期考试卷，它好像正张着血盆大口要把我吃掉似的。我手心直冒汗，心跳也加快了，因为我绞尽脑汁也做不出几道题来。

考试后的第二天，艾瑷拉住了我，告诉了我的英语成绩，87.5！我半信半疑地点了点头；不久后，数学成绩和语文成绩也公布了，我的数学93，语文87.5。这是一个比以往都低许多的分数，我伤心极了。

周末，月光惨淡，我坐在窗前，不知过了多久，只知太阳已落下，月亮已升起。我的腿上是三张半期考试卷，我的泪水已流在那分数低得可怜的卷子上了，我任它流。

忽然，我看到了一棵天天与狂风作斗争最后生存下来的小树，我想到了，是呀，小树失败过很多次，都重新站起来，勇敢地面对，为什么我不行呢？我可不能那么容易就倒下了呀！于是，我擦干眼泪，拿起笔，寻找自己的错误。

经过这次半期考试，我懂得了一个深刻的道理，失败是成功之母，但也可能是再一次失败的开始，所以我们失败了不要紧，重新站起来，重新上路！只要坚持不懈，就一定可以成功！

期末考试学生作文11

一次，两次，三次。一次次的月考过去了，702，706，710。一次次的分数出来了，90名，70名，40名。一次次的上升，这次期末考会是第几呢？这次期末考试会是多少分呢？这次是否能进学校的前30呢？

雪依旧在飞，我依然在向上；水还在前进，我依然在前进；树依旧挺拔者，我的精神依然坚持着。

努力，一切努力将在这一次考试中表现出来，成功了，我将踏上新的一个层次，失败了，我就降到无底洞里去，成功了，父母朋友老师表扬我，失败了，批评指责，冷漠我。

熬夜，黑眼，认真，疲劳，就挺一个月，可我能坚持吗，这并不是表面的能与不能，背后还有许多因素，如，作业之多，再快也要23小时，写完就10点了，凌晨5点起床，锻炼身体，背东西，看书，在学校，上课每分每秒大脑都紧绷着，不可松懈，下课问题，做课外题，无一分在玩，浪费，可还要坚持1个月，已经3个月了那这个月是否能熬过去呢？

课程还未结束，并无复习的时间，只能靠回家的时间，可回去又有多少时间呢？

综合测试，5A2b，语文较差，地理其次，我不断追赶，希望跟上一步，711-713-705，上升下降，现在的我该怎么办，我好像在沙漠里，不知所措，我依然坚持着，是否能到终点，会在哪一刻，我会倒下呢？或许，就是下一刻。

在期末考试前的这一段时间，要提起12分的精力。

成功换来了甜果，这次，我非要尝一尝，对于我的执着精神，我不会改变。

期末考试学生作文12

小学生作文：记一次期末考试

当我呆在家中无聊的在抽屉中翻腾时，就在不经意间，找到了三份试卷――那是我本次期末考试的卷子，我拿着它，仔细地读着，我的思绪又回到了考试时。

随着”叮铃铃……“，考试的铃声响了，监考老师抱着厚厚的一摞试卷走进教室，把试卷分发给到同学手中后，便宣布开考。

在把班级，姓名写好之后，就开始做题了，因为学校为了防止学生作弊，特意把我们和三年级的学生混到一起，其实这招挺灵，教室中一点说话的声音都没有，只有此起彼伏的写字时发出的”沙沙“声，随着题型的变化，那声音一会儿被推向高潮，一会儿又落入低谷。大约五十分钟后，我的试卷上就只剩下作文题了，是让我们写有关”关心“的作文的，我冥思苦想了好半天，总算是写出来了。接下来就该检查了，我从第一题――看拼音，写词语开始查起，一直查到最后面的作文题，足足检查了三遍，才放下心来，可还是由于粗心漏掉了一个错题，扣去了0。5分，还有在作文上由于字写得不好看而丢掉了了2分。所以，我最终只得了97。5分。

在这一次期末考试中，我语文得了97。5分，数学得了96分，英语得了97分，由于粗心大意只取得了第六名的成绩，所以我决定要将粗心这个坏毛病改掉。

期末考试学生作文13

20xx期末考试让我印象深刻，语文学科、数学、英语三科成绩中，除数学比较满意外，语文学科和英语的成绩都不是很理想。下面就让我来做一个考试反思。

语文学科只考了84。5分，主要原因是作文写跑题了，被扣了12分。回到家，我就认真思考跑题的原因。通过我写的作文内容与题目要求进行对比，跑题的原因是没有认真审题。题目要求写20xx年的成长故事，而我由于急于答题，只读了题目要求的一半，便理解为要求写个人以前的成长故事，从而导致跑题。这次跑题，使我的语文学科成绩大幅度下滑，可让我吸取了教训。下次我一定认真审题，在完全理解题目要求后再下笔写。另外3。5分，错在诗歌填空和短文加标点方面，分别被扣2分和1。5分。都是因为基础知识掌握不牢固，导致出错。以后我一定要多背多记多练习。

数学考得还可以，考了100分。我要保持这个成绩。

英语考了95。5分，主要失分在选择上。比如，有一道“怎样到月球上去？”的选择题，选择答案有宇宙飞船、飞机和小汽车，正确答案应该是宇宙飞船。由于我对宇宙飞船的英语拼写掌握不牢固，结果错选了飞机。以后我一定要加强英语单词的记忆。

通过这次期末考试，我找到了自己存在的不足，并要在以后的学习中加以克服。我争取在明年的期末考试中考出好的成绩。

期末考试学生作文14

今天是期末考试，第一天考的是语文8：10——10：10，地理10：30——11：30，英语13：40——15：20，生物16：00——17：00，两门主课两门小课。早上我早早的起了床，吃完早饭骑着自行车来到学校。这句话说得简单，做起来可是不简单。因为骑车的路程是very苦的呀！我刚刚出小区门骑了一段路，不知道我在想些什么，差一点和别人撞上来了一个急刹车。还有一些高难度的动作，就不跟大家讲了。

来到了学校，开始上早读。我刚拿出书来，刚想读我身旁传来了一些笑声，我一看原来是我同桌他们在笑，我问了原因。很生气说：你都复习好了，有信心能考个好成绩？他说：没。我就不再搭理他们开始复习。不久，耳边传来了一阵笑声，一看又是他们。顿时我火冒三丈，拿起书就打他们。原来他们在和黄色污染闹，我很生气站起来吼了他们一顿。这不，一个复习的好时间被他们浪费了（我心情不太好）。

不一会，我们进了考场发下了试卷开始考试。最倒霉的是我心情不好，带着情绪做试卷，成绩可能不太好（自我感觉）。一开始，是四个选择题。我一看到选择题，就头脑发晕，因为我最不会做选择题了。这四个选择题分别是：1、是找注音错误的一项.2、是成语使用不恰当的一项。3、是没有语病的一项。4、是标点使用不恰当的一项。我想做出来，都能错二分之一。后来还考了课外文言文阅读和现代文阅读，课外文言文考的还可以······

当然考试还在继续，我也需要在努力。在这里地理英语生物也都没有说，当然考的都不好了，当然英语除外（考了96·5分）剩下的都不说了Byebye。

期末考试学生作文15

李宇春知道考试的时候，平时最爱学习，成绩最好的周笔畅坐在她的前面，于是事先和笔笔商量：考试的时候，我一踢你的椅子，你就动动试卷，给我瞄一下。善良的笔笔虽然看上去很疑惑的样子，但还是爽快的点头同意了。

考试开始，春春趁监考的何老师不注意，踢踢笔笔的椅子，笔笔没有反应，春春正想再用力踢，笔笔终于动了动卷子，回头冲春春喵了一下。

春春几乎晕倒，知道笔笔领会错误，只好小声问：笔笔，第一题选什么？快点啊，什么？大点声音，听不到

何老师：再大点声音，我都听见了！

何洁用橡皮做了个色子，写上ABCD，开始丢，丢到什么就在试卷上写什么，所有的题目都选完了，何洁还在丢色子。

夏老师：何洁，不是答完了吗，怎么还丢？

何洁：谁答完了？谁答完了？你们老师没有告诉过你，答完试卷要验算一遍吗

张靓颖最诚实，不会就是不会，冷冷的坐在那里。

柯老师：靓颖你怎么了，身体不舒服吗？

靓颖：不，我状态很好，但是我不会做题。

柯老师：像我这样做，！·#￥%—*这才是真的你，你可以的，答应我，好吗？

靓颖：不好，我就是不会做

纪敏佳考试前连书都没有温，因为在另一个考场监考的黑老师说了，到时候用手机短信给她发正确答案。

可是因为佳佳比较勤俭，手机是老式的，没有振动，一来短信就铃声大做，不过别担心，佳佳聪明啊，有办法的。

第四篇：四年级下册期末考试

四年级下册英语试题

一、单选题。（请选出正确的序号填在相应的括号里）（20分）

（）1.It's 10 o'clock.It's time ____ school.A.to

B.for

C.of（）2.Look at the clock, what ____ is it?

A.class

B.time

C.can（）3.It's 9:45.It's time ____ music class.A.to

B.for

C.of（）4.It's cold ____ Beijing.A.on

B.in

C.is（）5.Can I wear my T-shirt?_____

A.No, you can't.B.Yes, you can't.C.No, you can.()6.What’s the weather like?

A.It’s short.B.It’s hot.C.It’s lot.()7.How much is it?

A.It’s ten yuan.B.It’s two o’clock.()8.What

is it?

It’s red.A.colour

B.time()9.How many

are there?

A.horses

B.goat()10.Are they dogs?

A.Yes, they aren’t.B.No, they aren’t.二、写出下列单词的反义词(10分)

yes-----()

come-----()

cheap----（）

big--------()

long------()

三、连词成句。（10分）

1、the

canteen

is

where

_______________________________________________?

2、a

is

this

teacher’s

desk

________________________________________________?

3、is

it

much

how

______________________________________?

4、hores

how

many

are

there

____________________________________________?

5、weather

like

today

is

the

what

_____________________________________________?

四、情景反应。（10分）

（）

1、“多少钱”用英语怎么表达

A、How many are they?

B、How much is it ?

()

2、“我能帮助你吗？”用英语怎么说

A、Can I help you

B、Can you help me

（）3穿上你的毛衣，怎么用英语表达

A、Put on your sweater

B、Put away your sweater.（）

6、whose is it?

A、它是谁的？

B、它的是谁？

（）

7、“几点了？”用英语如何表达。

A、How much is it ?

B、What time is it ?

五、把划线部分读音不同的选出来（20分）

（）

1、A、cake

B、bag

C、cat

（）

3、A、we

B、me

C、he

（）

5、A、bike

B、rice

C、kite

（）

7、A、hole

B、nose

C、rose

（）

8、A、bus

B、cup

C、cut

六、连线题。（8分）

6:30

go to bed

7:05

go home

4:35

get up

9:00

go to school

七、按正确的顺序排列下列句子。（7分）

（）Ok, I'll take it.D、hat D、egg D、milk

D、lock

D、umbrella

（）How much is it?（）Can I help you?（）What size？（）It's ninety yuan.（）Size six.（）Yes, please.I want a pair of shoes.八、在B栏里找出A栏的正确答句，把字母编号写在题前的括号里。（10分)A B（）1.Are they monkeys? A.Size 6.（）2.What size? B.Yes, they are.（）3.Is this the library? C.It's cool.（）4.What's the weather like today? D.It's ten o'clock.（）5.What's time is it now? E.Yes, it is.九、Read and judge.阅读短文，然后判断，对的写T，错的写F。（5分）

I'm Mike.I'm in Shanghai.It's very hot and sunny now.I can wear my new T-shirt.And my old hat is too small.I want to buy a new one.But it's too expensive.It's fifty yuan.()1.It's cool in Shanghai.()2.Mike has a new T-shirt.()3.The hat is forty yuan.()4.It's sunny in Shanghai.

第五篇：四年级期末考试复习题

东风小学教育集团

2011学年第一学期小学美术四年级第九册期末考查

班级：姓名：成绩

一、填空（每题4分）

1、台灯一般有那三部分组成。

2、课文中所说的“中华第一灯”是指。

3、节约用水是我们每个人的责任，每年的月月 日到月日。

4、招贴画通常分为、张等创作手段来传递主题思想。

5、《三毛流浪记》是中国当代最杰出的漫画家的作品。

6、漫画在表现形式上有什么特点、。

7、我国传统戏曲，如爱。

8、中国戏曲人物角色的行当分类有四种基本类型，而“末”行已逐渐归入“生”行。

9是中国当代著名画家，他笔下的戏曲人物形象从神态、气质和心理上均画的笔拙而神完，如他的水墨画作品《武松打虎》。

10、红山文化遗址中出土的一件黑色玉器是

11、线条有粗细、、、有许多变化。

12、《古墙老藤》属于，作者是

13、塔的造型与普通的建筑造型相比较，有许多自身的特点。他的层数一般为，如5层、7层、9层、13层等；而形状多为，如四方形、六角形、八角形等。

14、《国王与王后》是一件雕塑作品，是英国的。

15、梵高的作品具有其独特的艺术价值，如向日葵、。

16、被誉为“世界第八大奇迹》的位于陕西的。

二、选择（每题4分）

1、玉兽面纹饰是那个时期的玉器（）

A.春秋晚期B.商代早期C.唐朝D.清代

2、剪双喜的时候想要又快又好，我们一般会用到哪种方法（）

A、用美工刀刻的方法B、用折剪的方法C、用手撕的方法

3、在喜庆的节日我们都会用到红色、黄色、橙色等，一般来说红色的心里联想有哪些（）（多选题）

A、兴奋B、伤感C、热情D、寂静E、激情F、洁净G、温柔

4、在我们的色彩系中以下哪些颜色属于冷色系（）（多选题）A、黄色B、绿色C、蓝色D、蓝紫色E、红色

5、作品《逆风》是一下那个画家所画（）A、齐白石B、徐悲鸿C、文楼D、李公麟

6、油画《阵风》是法国画家（）的作品

A、达芬奇B、梵高C、柯罗D、马蒂斯

7、《热带暴风中的老虎》和《被美洲豹袭击的马》都是法国画家（）的油画作品。A、卢梭B、罗丹C、尚塞D、大卫

8、以下哪个玉琮是属于良渚文化的（）

A、B、C、D、、以下那一幅画不属于我国画家所画（）、《武松打虎》B、《阵风》C、《逆风》D、《可贵的扶持》

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