建筑电气总结

第一篇：建筑电气总结

1.独立电源：当采用两个电源同时对电路设备供电时，如果任一代电源中断供电，另外一

个电源能够不受影响继续供电，保持电器设备正常运行，这种情况下的两个电源称为独立电源。

2.一、二、三级负荷：凡中断供电将造成人员伤亡，在政治上造成重大影响，经济上造成重大损失，使公共场所秩序严重混乱以及对于某些特等建筑如交通枢纽、国家级承担重大国事活动的会堂、宾馆、国家级大型体育中心、经常用于重要国际活动有大量人员集中的公共场所等为一级负荷，此外，如中断供电将发生爆炸。火灾或严重中毒、影响计算机及计算机网络工作的一级负荷亦为特别重要负荷。中断供电将造成较大政治影响，较大经济损失，公共场合秩序混乱者为二级负荷。不属于一级、二级的电力负荷系统为三级负荷。

3.相对视度：某一波长的单色光在眼中能形成视觉的程度。

4.光通量：指光源在单位时间内向周围空间辐射出去的，能引起光感的电磁能力大小。F

表示单位流明（1m）。

5.照度：指物体表面所得到的光通量与该物体的表面积的比值。

6.发光强度：指光源在某一特定方向上，单位立体角内的光通量。

7.视觉：是光射入眼睛后产生的视知觉，是光觉、色觉、形态觉、动态觉和立体觉等知觉的综合。

8.亮度：指表面某一视线方向的单位投影面上所发出或放射的发光强度。

9.眩光（晕光）：由于明亮分布不均，光源直射或强烈的反射二造成的人眼不适的现象。

10.光的颜色：1人眼观察时，光源所发生的颜色（色表）2光源照射物体时，物体反射出的颜色（显色性）。

11.频闪效应：光源的辐射光通量随交流电波的强弱变化造成的灯光闪烁的现象。

12.保护接地：用于防止供配电系统中由于绝缘损坏使电器设备金属外壳带电，防止电压危

机人身安全的设置的接地。

13.保护接零：电器设备金属外壳等与零线相连接。

14.保护一、二、三级防雷：一级：具有特别重要用途的，属于国家级的大型建筑物；二级：

指重要的或人员密集的大型建筑物；三级：指年雷击次数大于或等于0.01、或通过调查确认需要防雷的建筑物。

15.跨弧电压：当高压线落地时，形成圆状的电场，当人经过时，前后腿之间会产生很高的电压，称之为跨弧电压。

16.触电：当人体同时触及两个不同电位的导电部分时电流通过人体，称为触电。当电接触

通过人体的电流过大，通电时间过长，人将受到伤害甚至死亡，即电击。

17.建筑电气的作用：①在相应的建筑空间人为的创造适当的生活和工作环境。如：光，温

湿度，空气和声音等；②提供生活和工作上的方便条件；③增强安全性；④提高控制性能⑤信息通讯设备系统用于建筑物群体内，外部的各种不同信息的收集处理、存储、传输、检索，为建筑物的管理人员、租用者提供快捷的信息服务。

18.负荷分级与供电要求：不同等级用电负荷的建筑物，对供电电源的要求也不同，一级负

荷应采用双路独立电源供电，当一个电源发生故障时，另一个电源应不会同时收到损坏。二级负荷应做到当变压器或线路发生常见故障时而不至中断供电或能迅速恢复供电。三级负荷对供电无特殊要求。

19.19电力负荷计算方法：①单位指标法：根据建筑不同类型，等级，功能，用电设备多

少而制定的单位建筑面积功率，乘以相应面积后得到的该建筑物负荷②需用系数法③平均负荷法：平均负荷指用电设备在某段时间内消耗的电能除以该段时间所得的平均功率值。

20.20负荷计算的目的：正确选择电器设备。①是变压器容量选择的重要依据；②主要电

器设备选择的依据。

21.21导线和电缆的选择方法：导线和电缆是传送电能的基本电路。应按低压配电系统的额定电压、电力负荷、敷设环境及其附近电气装置、设施之间能否产生有害的电磁感应等要求，选择合适的型号和截面。①选型是指导线的材料和外部绝缘材料的类型和绝缘方式②按照发热条件选择导线和电缆的截面③按允许电压损失选择导线和电缆截面④按经济电流密度校核导线和电缆的截面⑤按机械强度确定导线允许的最小截面。

22.22放射式和树干式线路的特点，电气系统的组成：a放射式接线：是由用电点向电源处

放射，每一用电点接有两个以上电源。放射式供电方式可靠性高，故障发生后影响范围小，切换操作方便，保护简单，便于自动化，单造价较高。b树干式接线：是由电源引出干线，同时向若干个用电负荷供电。该供电方案，线路最简单，投资最少，但事故影响范围较大，供电可靠性差。c电气系统的组成：发电厂，电力网系统和电能用户组成的整体称为电力系统。现代电力系统是一个由电能的生产、输送与分配、消费与控制4个子系统构成的不可分割的大系统。

23.23变配电所位置选择应考虑哪些问题：a变配电所的位置应尽量接近电源侧，并位于或

接近于用电负荷中心。b线路顺直、方便、最短，变配电所不应选在有剧烈震动的场所。c不宜选在多尘、水雾和有腐蚀性气体的场所，否则应选在上述污染源的上风侧。d不应选在贴近厕所、浴室、低洼地等可能积水的场地。e不应选在有爆炸、火灾危险场所的正上方或正下方。f多层建筑中，若对防火无特殊要求，设置有可燃性油的电器时变配电所可布置在非人员密集场所的该建筑物底层靠外墙侧。

24.24自备应急电源设备条件：①需要设置自备电源作为一级负荷中特别重要负荷的应急

电源时②设置的自备电源较从电力系统取得第二电源经济合理或第二电源不能满足一级负荷要求的条件时③所处地区偏僻远离电力系统，经与供电部门共同规划设置自备电源作为主电源经济合理时。

25.25白炽灯、卤钨灯、荧光灯的特点：白炽灯：灯丝具有电阻特性，冷电阻小，启动

电流可达到额定电流的12-16倍，启动冲击电流持续的时间可达0.05-0.23S，故一个开关控制的白炽灯数不宜太多；白炽灯泡中灯丝随蒸发而变细，电阻增大，所以功率不断减小，光通量也逐渐减小；白炽灯泡能瞬间起燃，迅速加热；灯丝有热惰性，电压陡降也不会猝然熄灭，功率因数高。卤钨灯：显色性和，寿命长，光效高，体积小，便于控制，辐射紫外线多。荧光灯：发光效率高，光色性和，可发出不同颜色的光线和寿命长，功率因数低，具有频闪效应。

26.26控照器（灯罩）的作用：重新分配光源发出的光通量，限制光源的炫光作用，减少

和防止光源的污染，保护光源免遭机械破坏，安装和固定光源，并和电光源配合起一定的装饰作用。

27.27灯具的分类,灯具选择应考虑哪些问题：按控照结构的密封程度分有开启式灯具、防

护式灯具、密闭式灯具、防爆灯具。按配光曲线分有直射型灯具、半直射型灯具、漫射型灯具、反射型灯具和半反射型灯具。灯具的选择应该考虑：根据环境条件和适用地点，合理地选定灯具的光强分布、效率、遮光角、类型、造型尺度一级灯的表观颜色等，还要满足技术经济、使用、功能方面的要求。灯具的平面布置应该考虑什么：应周密考虑光的投射方向，工作面的照度，反射炫光，照明均匀性，视野内各平面的亮度分布，阴影，照明装置的安装功率和初次投资，用电的安全性，维护管理的方便性等因素。照度计算的目的，我国最低照明标准是什么？目的：选择系统中电器设备的型号和规格。最低标准：即工作面上照度最低的地方、视觉工作条件最差的地方所具有的照度应该达到的标准。

28.照明平面图反映那些内容？照明平面图和照明系统图：平面图中反映出灯具的型号，功

率，数量，平面位置，高度布置，安装方式及设计照度。此外还有，配电盘编号，安装方式，数目，平面布置，室内布线的导线型号，界面，根数，敷设方式和平面布置等。

29.火灾自动报警系统组成：由火灾自动报警系统，消防末端设备联动控制系统，灭火控制

系统，消防用电设备的双电源配电系统，事故照明与疏散照明系统，紧急广播与通信系统组成。

30.照明系统，照明质量的评价指标：1，合理的照度2，照度的均匀度3，恰当的明亮对比

4，眩光的限制5，光源的显色性6,，照度的稳定度7，频闪效应。

31.楼宇自动化系统的组成：包括空调通风，给水排水，供配电系统，照明与动力系统，电

梯系统等。设备控制电脑心痛，一般由探测原件，数据收集箱，传输网路和电脑中心四部分组成。

32.雷电的形成：当天空中聚集有大量带电的雷云时，雷云与雷云之间，雷云与大地之间的放电现象。危害：1强大的电流通过物体时产生的巨大热量，使物体内的水分急剧蒸发而形成内压力，造成多种机械性破坏。2使物体遭受外部冲击，或内部劈裂的热力性破坏，所产生的巨大热量可造成金属熔化和物体燃烧。3绝缘击穿性破坏，极高的电压使供配电系统中的绝缘材料被击穿，造成相间短路，使破坏的范围和程度迅速扩大和增强。4无线干扰性破坏，由于雷电波中夹杂有大量高频杂波，对通信广播电视等电子设备和系统的正常工作有强烈的干扰破坏作用。

33.建筑防雷建筑应做到：1保护建筑物内部的人身安全2保护建筑物不受破坏和烧毁3保

护建筑内部存放的危险物品不会损坏燃烧爆炸4保护建筑物内部的电气设备和系统不受破坏

34.接闪器的组成：接闪器，引下线，接地体三部分组成。原理：在天空雷云的感应下，接

闪器处形成的电场强度最大，所以最容易与雷云之间形成导电通路，使巨大的雷电流由接闪器经引下线接地装置疏导于大地之中，从而保护建筑物及人身和设备的安全。

35.什么是工作接地，保护接地（保护接零）？工作接地，是将作为电源的配电变压器发电

机的一点接地，该点通常为电源星形绕组的中性点。保护接地，为防止供配电系统中由于绝缘损坏使电气设备金属外壳带电，使之接地和接零线。

36.重复接地的必要性：与变压器接地的中性点相连的中性线称为零线，将零线的一点或多

点与大地再次做电器连接称为重复接地。若不采用重复接地，则用电危险，因为仅采用保护接地的设备因绝缘损坏时，外壳带电，故障相通过两组接地装置而长期流过27.5的电流。一方面使零线的电压也升高约110V的危险电压，另一方面使零线的电压也升高约110V使系统内所有接零设备的外壳上，都带上危险的电压对人身造成个更大范围的危害。若采用重复接地，则用电安全。即将采用保护接地的设备外壳再与系统的零线连接起来，这时，接地设备的接地装置上系统的零线相同。形成为系统的重复接地。一方面可维持系统的三相，另一方面当任一相绝缘损坏使外壳带电时，都将造成绝缘相与零线的短路。

37.发光装置的特点：将光源的发光表面扩大，使整个受照面照度均匀，阴影淡薄，消除了

直接眩光，消除了反射眩光，使整个建筑空间内形成一种宁静安逸的照明气氛。

38.火灾探测器的种类：感烟式，感温式，感光式

39.单项二三眼插座零火地布线位置，光源分类：二眼插座：当水平排列时，左零右火，垂

直排列时，上火下零。三眼插座：应保持接地线在上，左零右火。按工作原理：电光源分为热辐射光源，气体放电光源。

40.现代建筑电器特点：现代建筑面积大，高度高，空调设备、水泵、电梯较多，需要消防

自动喷洒灭火设备、事故电源、事故电梯等放在用电力。多数建筑在中层设置水箱、中

41.42.43.44.转站、电梯间、需要设置航空障碍灯和避雷装置。建筑对电器不断提出新的要求，建筑电器范围不断扩大，而建筑电器技术本身的发展又不断完善现代建筑功能。照度计算方法：单位容量法 利用系数法 照明设计的目的：使光源所照空间内获得视觉要求的亮度分配，使工作面上达到相应的亮度标准。控制电路的原理，分析电路工作原理。给出电路分析，连续运行电路。正反转电路。火灾报警器控制器的功能：1为火灾探测器提供稳定的工作电源，接受转换盒处理火灾

探测器输出的报警信号。3指示报警位置，时间。4声光报警。5监视探测器系统本身状况6执行相应辅助控制等。

第二篇：建筑电气实习总结

见习期工作总结

单位：一公司电气一部（盖章）新员工姓名： 辅导员(签字)：

项目经理

或部门负责人(签字)：

分公司经理

或分管领导(签字)：

2017年 7月 18日

实习工作总结

转眼之间，一年的实习期即将结束，回顾这一年来的实习工作，感触很深，收获颇丰。这一年，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结建筑电气工程技术岗位工作实习期的自己体会和心得：

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

在建筑电气工程技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于工作中，在工作中也才能检验知识的有用性。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。通过这一年的实习，并结合建筑电气工程技术岗位工作的实际情况，认真学习建筑电气工程技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

在建筑电气工程技术岗位工作中，我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在建筑电气工程技术岗位工作中找不到重要的事情做，不能达到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间 查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事，请教使自己对建筑电气工程技术岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据建筑电气工程技术岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成建筑电气工程技术岗位工作的任务。

三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。从大学校门跨入到建筑电气工程技术岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少重要的事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，以想干有用的事的态度，不断的做好一些繁杂工作，同时也勇于协助同事做好各项工作，在公司和同事的指导帮助下，通过自己的不懈努力，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。

四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事完成工作，间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。

五、具体工作和学习内容。来到工地后，首先负责炉房社区安置房、海尔博悦兰庭工程和刘家下河安置房工程的资料整理和材料计划上报。后来初步学习了施工图预算，套定额等预算工作，负责了龙湖白沙河本公司项目的技术资料整理和图纸深化工作。资料整理首先接触的就是隐蔽，电气安装工程的隐蔽工程指电气专业的某一道施工工序将被本专业下一道施工工序或其他专业的施工工序所掩盖，这是隐蔽的定义，在刚开始工作的时候许多专业的名词都没有听过，所以在边整理资料的过程中通过上网查询、向指导员询问等方式，慢慢了解了许多工程术语，如：建设工程指土木工程、建筑工程、线路管道和设备安装工程及装修工程。建筑工程指新建、改建、扩建房屋建筑物及附属构筑物所进行的规划、勘查设计和施工、竣工等各项技术工作和完成的工程实体。单位工程指具备独立的施工条件并能形成独立使用功能的建筑物及构筑物。子单位工程指建筑规模较大的单位工程，可将其能形成独立使用功能的部分列为一个子单位工程。其中前两个最主要的里面包括许多小的分部、子分部、分项工程。建筑工程质量控制资料建筑工程安全与功能检测资料中又分为：建筑与结构、给排水与采暖工程、建筑电气、智能建筑、通风与空调、电梯几个部分。在资料的整理过程中通过看书也学习了许多的施工规范规定，比如施工单位应按照现行国家标准的规定，做好电气安装工程的隐蔽工程检查验收，并填写隐蔽工程验收记录，必要时应附图，并经专业监理人员检查符合要求，明确可予隐蔽的意见，签证确定后方可隐蔽。隐蔽工程验收记录内容填写应清楚、具体、完整，结论应准确，有关人员签证应齐全。建筑工程所需要的文件大体上有：建筑工程质量控制资料、建筑工程安全与功能检测资料、建筑工程施工准备文件、建筑工程竣工文件。一般工程的资料都要一式三份，一份给建筑单位，一份给监理单位，一份留在施工单位存档。后来在炉房社区安置房工程和海尔博悦兰庭工程交工中，学习了竣工资料的整理。在材料计划上报工作中，慢慢熟悉了一些常用材料的名字，使用方法，并且了解了材料的市场价格，为工程预算打下基础。在龙湖白沙河图纸深化的过程中，提高了我对CAD的实际操作能力，加深了对各种设备点位的理解。在这一年的工作过程中不断的学习积累，提高了自己的能力。

六、存在的问题。这一年的实习中，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对建筑现场的具体施工方法还不够熟悉等等，这些问题，我决心在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。

第三篇：建筑电气顶岗实习总结

建筑电气顶岗实习总结

按照学院人才培养工作评估安排，“评建”工作是我院2010-2011年的中心工作。全院高度重视“评建工作”的各个环节。系部评建重点工作有三项，专业剖析、说课、基础资料的收集和整理。专业剖析和说课更是评估中重点考察内容，从去年的10月份开始，学院教务处、科研信息处等部门结合教育部评估的要求，先后邀请了王津教授、李栋教授、李迈强教授为各系的专业建设团队进行了专业剖析、专业建设、说课的讲座，同时还组织我校专业剖析团队观摩铁路职业技术学院的专业带头人进行现场剖析。在经过一系列的学习之后，准备各个专业的剖析汇报材料，然后组织各系进行专业剖析比赛和说课比赛，并取得了很好的效果，为大家的专业剖析汇报工作提供了参考，指明了方向。以下谈一下我们工程造价专业团队在本次专业剖析汇报工作的体会：

1.经过专业剖析工作，我们深度的、全面的认识专业，同时知道了专业应该怎样建，如何建好专业的问题，为我们下一步专业的建设摸清底细，提供思路。同时也让我们团队认识到专业建设的基本内容，比如包括了7大部分，每一部分的具体内容，我们现状是怎样的，教高十六号文是怎样要求的，我们离标准还有多大的距离，指明了我们专业建设存在的问题和以后的发展方向。

2.因为我们专业是新专业，通过我们对本专业的剖析，使我们认识到我们的企业调研和产业背景分析不够。缺少对行业、产业、职业市场的深度调研、缺少对职业岗位能力的有效分析、缺少详尽的分析

数据，用中性语言表述，显得苍白无力，难以使人信服;缺少对专业定位的分析，缺少与其他院校相同专业调研数据，无法对本专业的优势进行分析比对。在以后的专业建设中，应当及时与用人单位联系，掌握企业所缺人才，有针对性的培养学生，制定专业的培养方案和进行有效的课程改革。

3.经过对专业培养目标的锤炼，因为缺少充分的调研与分析数据支撑。由于缺少市场的深度调研和专业定位分析，所以对人才培养目标、人才规格的定位还需要进一步的凝练，用简明扼要或精准的表述。课程体系结构应该按照市场调研——需求分析——职业岗位——职业能力——学习领域过程来做，我们的数据显得依据不足，描述不准确、不清楚。部分专业人才培养模式需认真推敲，还应进一步凝练。

4.对人才培养模式、课程体系架构、教学模式和教学方法手段的选择应进行深度的思考，进行理念的升华和凝练;实践条件建设对学生职业能力培养间的关联度不够;师资条件存在缺陷，科学研究和企业实践经历缺乏;教学改革与教学管理内容总体太空，也不全面，需进一步提炼、描述。

5.对专业的规划需进一步完善;对专业建设的现状和存在的问题需进行深度的思考，应该避免就事论事或把自己说的一无是处。

6.汇报PPT质量应有待提高。专业剖析表述的线脉应清晰，目标指向不明确;专业建设各要素之间的陈述缺少逻辑性和自然的过渡，专业剖析的汇报提纲应能按照专业剖析的七大要素进行组织，因此结构上应更加严谨，针对性要强。

7.专业教学团队的剖析要全面和详细，对教学团队的结构缺乏分析，在“师资队伍建设规划和实施规划”、“师资培训计划、实施情况和效果”等方面还有待进一步完善和补充。

8.专业建设成效缺少有说服力的支撑材料，部分提供的学生获奖人数偏少，不足以说明问题;对学生近二年就业岗位、对口率等没有进行充分调查，所提出的可信度和支撑度不高。

9.专业特色应进一步凝练，提炼准确。进一步凝练特色，避免空泛。同时专业特色、创新列得太多，2个特色太发散，也体现不了特色

10.校企合作、工学结合方面缺少具体真实有效的材料和数据支撑。

11.专业剖析基本数据表中的部分数据需进一步核实。各专业要针对这次专业剖析中暴露出的问题，认真进行整改。

最后通过专业剖析汇报工作，我们团队深刻的认识到专业建设中存在的问题和不足，应该进一步深刻领会“评建”指标内涵，制定专业剖析汇报整改任务，落实责任，更深一步的建设专业，发现问题，提出解决问题的思路。剖析团队应进一步努力，做好我们专业剖析汇报工作，迎接评估团专家组的检查。

二○一一年六月二十八日 环境艺术设计专业剖析总结

建筑工程系环境艺术设计专业负责人伦琳琳

环境艺术设计专业的专业剖析报告和相关佐证材料在学院评估

总体指导思想的指引下及建筑工程系各级领导、各科室的协助下，由环境艺术设计专业教研室教师共同完成。经过一学年的努力，历经六次大的修改，按照评估要求基本完成了资料的整理和完善工作。我们在剖析的过程中发现解决了一部分问题，但还存在一些问题，现对环境艺术设计专业专业剖析总结如下。

一、专业剖析最主要的是要给专业定位正确

环境艺术设计专业的主体内涵是对空间环境进行规划、整理及再创造，对建筑提供的内部室内空间进行再创造。广义上分为：室内设计和室外空间设计。狭义上就是指室内设计。该专业是一综合性学科，要求学生即有美学、建筑学、环境学、社会学等方面的基本知识，也要懂新材料、新工艺。根据我国及陕西省建筑装饰行业基本情况以及建筑装饰行业发展与人才需求特点的分析。目前中国约有室内设计师20多万人，缺口达70万。按现有开设室内设计专业的大中专院校培养速度，18年才能满足人才缺口。我系环境艺术设计专业主要定位为以室内环境设为主，室外空间环境设计为辅。

二、专业定位确定相应的人才培养方案

对学生的业务培养目标是：具有科学的世界观、人生观、价值观和良好的职业道德，具备环境艺术设计专业所要求的基础训练、专业理论和专业设计方面的知识和技能，能够独立从事室内外环境艺术设计和组织实施装饰工程，能从事环境规划工程和建筑艺术的总体规划设计、园林景观设计及各类民用建筑设施、商业、文化、娱乐建筑的室内外环境艺术和景观设计以施工、管理等方面工作的高素质技能型

专门人才。本专业要求学生了解国家有关设计工作的政策及法规，具有系统的本专业基础理论，掌握电脑艺术设计的基础理论和相关软件技术，熟悉本专业相关学科的基础知识，了解本专业的新成就、新发展，并能进行专业设计、专业创作，具有较强的艺术修养、较强的设计能力和本专业创新设计的基本素质。

课程体系构建由专业教师和专家根据两届的授课效果加上社会需求共同探讨加上上进行调整，三、专业基本情况

环境艺术设计专业是2009年开始招收生。目前在校生19名。3名专职教师，均为研究生学历，都是助教，师资结构不太合理，需要进一步调整，但教师队伍年轻有活力，好学肯干，其中两名有企业一线工作经验。

校内实训室数量为两个，一个教学做一体化教室，一个微机房，设备设施总价值19万。校外实训基地目前已有两个，一个为北京建峰集团，一个是天禾装饰有限公司。这两个实训基地目前可以满足本专业学生的实训要求。

四、存在的问题

1.专职专业教师数量少，导致教师课头课量过多过大，目前无法正常完成本专业的教学教研任务。

2.“双师”团队建设远远不能满足人才培养工作的需要。由于本专业建设时间短，底子簿，年龄结构不合理，缺乏实际工作经验的问题依然存在，加之，从企业聘请兼职教师存在较大难度，因此，“双

师”结构的教学团队建设仍然是制约专业建设和发展的重要因素。

3.校企合作深度和广度不够。虽然与一些企业建立了初步的合作关系，双方在联合办学培养人才以及共建共享校企资源等方面进行了一些探索，但由于种种原因，使得我们的合作目前还只是停留在初级层面，深层次的校企合作，互利互惠关系尚待进一步确立。另外，合作企业的数量还不够多，合作领域还不够广，所有这些，都是制约我系人才培养质量再上新台阶的重要因素。

4.加大招生宣传，扩大招生数量。由于对职业院校的偏见，大多数艺术生宁肯掏上万的学费上三本也不上职业院校。生源的不足也影响专业的发展。

总之，通过对本专业的剖析，明确了本专业的培养目标、规格和特色，同时也暴露出了许多问题。希望在今后的工作中能将存在问题逐步解决，使本专业的建设更加符合高职教育要求。

二○一一年六月二十八日 建筑电气工程技术专业剖析总结

建筑工程系建筑电气工程技术专业负责人赵洁

建筑电气工程技术专业在学院评估总体指导思想的指引下，在建筑工程系各领导及各科室的协助下，由建筑电气教研室专兼职教师共同完成了本专业的相关剖析报告和佐证材料。经过一学年的努力，历经六次大的修改，按照评估要求基本完成了资料的整理和完善工作。现对建筑电气工程技术专业剖析工作总结如下。

一、专业基本情况

我院建筑电气工程技术专业于2009年开设，2009年9月开始招生，现有两届在校生，学生总人数为79人。建筑电气工程技术专业是计算机技术、通信技术、控制技术与建筑技术相结合而形成的学科。

建筑电气工程技术专业校内外实训室、实训基地已初具规模，并已逐步投入使用。校内已建实训室：第七机房CAD/CAM实训室(工程绘图实训、造价编制实训)、电工电子实训室、智能建筑(小区)实训室、楼宇设备及其控制实训室、安装工艺实训室。与工程造价专业共建招投标与合同管理实训室。校外实训基地建设：陕西省第一建筑工程公司安装一部实训基地已投入使用，学生已在实训中能结合实际工程进行基础性操作;陕西省第三建筑工程公司工程项目实训基地，已接待了多项建筑电气工程技术第一届(2009级)学生专业实训项目。

建筑电气工程技术专业在人才培养模式中采用“一主线、二结合、三层次”的人才培养模式，具体教学方案如下。一主线：以技术应用能力培养为主线;二结合：以楼宇设备控制(弱电系统)的职业知识面、动手能力与变配电(强电系统)的职业知识面、动手能力相结合;三层次：第一层次，用一学年的时间完成职业公共课和建筑电气工程技术基本工艺训练相关的职业理论教学，使学生掌握基本的操作技能，形成基本的实践能力;第二层次，在第二学年，完成建筑电气工程技术专业主要单项技能训练和掌握必需的建筑设备、建筑法规、建筑经济的理论知识，形成专业技术基本应用能力;第三层次，学生根据个人意愿和就业需要拓宽知识面，即加深计算机知识的学习和技能训练或拓宽建筑施工管理和工程监理方面的知识。通过综合实训、顶岗实习、毕

业实践，形成综合实践能力。使培养计划刚柔结合，有利于发挥学生学习的主体性。

二、师资规模

本专业教学团队已初具规模，但专业教师队伍人数过少。目前专业建设带头人1名，为企业兼职专业教师，具有教授级高级工程师职称，有丰富的专业实践经验。校内专职专业课教师2名，其中1名为副教授，另1名为讲师，硕士研究生学历，“双师型”教师。校外兼职专业教师1名，为高级工程师职称。“双师型”教师比例达到3:1，专兼职教师比例为1:1。

为了完成预定实训教学任务，开展产学结合人才培养工作，我们逐步加大从企业聘用兼职实训教师的比例，先后从陕建一公司、陕建三公司、西格玛造价咨询公司等企业聘请了10多名“师傅”担任顶岗实习指导工作，取得了良好的效果，不但增强了学生适应岗位工作的能力，也为学生就业创造了良好的就业机遇;同时使我系“双师”结构的教学团队也得以初步建立，增加人才培养的综合实力，提高了人才培养质量。

三、专业特色

本专业在宽口径的职业素质与专业基础平台上，设置2个专门化专业方向。

1.建筑电气施工技术专业方向毕业生，主要在担任电气方面的施工工程师、施工队长、项目经理、工程监理等工作，也可从事运营管理及中小型工程的设计工作，或在电气照明工程公司、建设工程公司

单位等部门从事安装工程造价预决算，物业管理，销售，监理，建筑施工组织管理等工作。

2.建筑电气自动化技术专业方向毕业生，主要在设计院、房地产开发公司、装修公司、建设监理部门、设备安装施工公司、楼宇弱电系统集成(含消防系统)公司、电气照明工程公司、建设工程公司单位等部门从事现代化楼宇自动化设计、安装、调试、运行、维护及管理，安装工程造价预决算，物业管理，销售，监理，建筑施工组织管理等工作。

四、存在问题

1.专职专业教师数量过少，导致教师课头课量过多过大，目前无法正常完成本专业的教学教研任务。

2.“双师”团队建设远远不能满足人才培养工作的需要。由于本专业建设时间短，底子簿，人才引进难度大，因此，校内教师数量严重不足，年龄结构不合理，缺乏实际工作经验的问题依然存在，加之，从企业聘请兼职教师存在较大难度，因此，“双师”结构的教学团队建设仍然是制约专业建设和发展的重要因素。

3.校企合作深度和广度不够。虽然与一些企业建立了初步的合作关系，双方在联合办学培养人才以及共建共享校企资源等方面进行了一些探索，但由于种种原因，使得我们的合作目前还只是停留在初级层面，深层次的校企合作，互利互惠关系尚待进一步确立。另外，合作企业的数量还不够多，合作领域还不够广，所有这些，都是制约我系人才培养质量再上新台阶的重要因素。

4.实习实训条件亟待改善。一方面是校内实训基地规模不大，工位不足，另一方面是建筑电气行业接收学生顶岗实习存在一定的困难，从而导致实训教学受到一定影响。

总之，通过对本专业的剖析，明确了本专业的培养目标、规格和特色，同时也暴露出了许多问题。希望在今后的工作中能将存在问题逐步解决，使本专业的建设更加符合高职教育要求。

第四篇：建筑电气方向实习总结

-------------------实习报告总结一、二、三、四、五、六、实习时间：2012年-月-日——201年-月-日 实习人：----实习岗位：助理电气工程师 指导工程师：----实习地点：-----------------------实习目的及内容：

实习目的：

1、通过本次实习，理论联系实际，巩固所学的知的工作

七、实习收获与体会：

在实习结束前，我对自己段期间的经过有着很深的怀念，可以说，我是在忙碌中度过了我的实习。虽然这段时间不是很自由，也没有太多的时间去陪同家人。不过我并不后悔，因为我在忙碌中度过，也在忙碌中充实，没有荒废时间，在实习中学到了很多的东西，我相信自己并未虚度，我对自己在公司的表现感到十分的满意！

因为这次实习是我自学习以来首次走出校园，接触自己将来要工作的内容，虽然自己在学校也参加过很多实践项目，自己也经常走出校园去社会上做兼职，但面对这次从未接触过的实习不禁担心自己是否有能力承担实习带来的压力

开始我还只是做简单的统计工作，统计电柜数据简单算量以及电器产品到位情况等，由于之前对办公软件比较熟悉，所以这些工作对我来说并不困难，我很快便熟悉了万象城所有楼梯的编号及位置，并在几天内对万象城的图纸进行了熟悉，深化，通过走现场也知道了它的整体布局，之后由于彭工平时比较忙，我就跟随肖颉，易刚走现场，记下现场出现的问题，然后联系分包进行改善，有时还跟随业主、监理进行巡场，知道了我们华润建筑在这个大项目中所扮演的角色，我学会了从不同角色出发看待现场问题以及如何处理好与各单位的人员关系，之后不久经过容许以及自己对现场的熟悉我便可以自己一人下现场进工地穿梭于各个角落而无需带领，于是我开始处理肖工交代的简单任务，例如去现场强电间检查移交完成情况，跟进施工进度等，再之后彭工去深圳考试走之前给我写下了这几天需要跟进的施工进度，于是在那几天我一边去催分包及总包相关人员完成预定期内任务，一方面处理彭工，肖工交代的文件，这几天才使我感到做施工人员的辛苦，那几天自己几乎天天在现场，而经过自己的努力最后的工作做的还算近人意，我就这样在充实与忙碌中与项目部成员度过了一段时间，直到前两天公司组织的大青沟两日游才使所有员工得到了短暂的放松，那两天里看到大家平时难露的笑脸，听到大家嬉戏的言语与笑声，我知道这样的公司是一个年轻而有活力，干练而有内涵的公司，在此也祝愿公司沈阳的项目最终圆满成功，也祝愿公司的明天会更加美好。

实习马上结束了现将自己这段时间学到的东西做一简短的总结，也为之后的实习生做一参考： 首先，在工作中要有良好的学习能力，要有一套学习知识的系统，遇到问题自己要有能通过相关途径自行解决的能力。

因为在工作中会遇到各种各样的问题，并不是每一种情况都能把握。在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力，通过不断的学习从而掌握相应技术，来解决工来中遇到的每一个问题。这样的学习能力，一方面来自向师傅们的学习，向工作经验丰富的人学习。另一方面就是自学的能力，在没有别人帮助的情况下自己也能通过努力，寻找相关途径来解决问题。

其次、良好的人际关系是我们顺利工作的保障。

在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平时要注意的。我在这方面得益于在学校学生会以及学生社团的长期的锻炼，使我有一个比较和谐的人际关系，为顺利工作创造了良好的人际氛围。

另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏实践经验，缺乏对相关行业的标准掌握等。因此我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎实的理论知识的同时加强实践，做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习，学习新知识、新技术更好的为人民服务。

通过这次实习，把自己在学校学习到的理论知识运用到社会的实践中去。一方面巩固所学知识，提高处理实际问题的能力。另一方面为顺利进行毕业设计做好准备，并为自己能顺利与社会接轨做好准备。毕业实习是我们从学校走向社会的一个过渡，它为我们顺利的走出校园，走向社会为国家、为人民更好服务做好

了准备。

最后，衷心的感谢公司能给我提供这样一个合适又重要的实习锻炼机会，这段实习经历让我受益匪浅、收获颇丰！

第五篇：建筑电气个人实习总结

总结还是认识世界的重要手段，是由感性认识上升到理性认识的必经之路。下面是小编收集整理的建筑电气个人实习总结，欢迎大家阅读参考。

篇一：建筑电气工程技术专业实习总结

转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结建筑电气工程技术岗位工作实习这段时间自己体会和心得：

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

在建筑电气工程技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合建筑电气工程技术岗位工作的实际情况，认真学习的建筑电气工程技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

在建筑电气工程技术岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在建筑电气工程技术岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对建筑电气工程技术岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据建筑电气工程技术岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成建筑电气工程技术岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。

从大学校门跨入到建筑电气工程技术岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。

四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。

在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

五、存在的问题。

几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对建筑电气工程技术岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。

篇二：电气自动化实习报告

一、实习目的及任务

1.1实习目的①透过电气自动化技术专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践潜力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础；

②为了将自己所学电气自动化技术专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手潜力，培养实际工作潜力和分析潜力，以到达学以致用的目的。透过电气自动化技术的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的潜力

③透过实习，了解电气自动化技术专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。透过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通潜力和其他社交潜力。培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。

1.2实习任务要求

①在实习过程，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，用心主动完成实习单位分配的任务，与单位同事和谐相处；

②在电气自动化技术岗位实习期间，严格遵守实习单位的规章制度，服从毕业实习专业指导老师的安排，做好实习笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题；

③每一天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，做好工作反思，并按照校园毕业实习要求及时做好总结。

二、实习单位及岗位简介

2.1实习单位简介

xxxx科技有限公司，本公司是一家专业带给电气自动化领域解决方案的高科技公司，主要面向于污水、纯水、脱硫、脱硝、化工等行业，为客户带给专用控制器，变频器以及传感器等产品，并为客户带给完整的电气控制系统的解决方案。xxxx科技有限公司自成立以来，始终坚持以人才为本、诚信立业的经营原则，为企业带给全方位的解决方案，帮忙企业提高管理水平和生产潜力，使企业在激烈的市场竞争中始终持续竞争力，实现企业快速、稳定地发展。

本公司主要从事于污水处理工作，为客户带给设计、编程、安装、调试、维护、维修等一系列一条龙服务，直到客户满意为止。

2.2实习岗位简介（概况）

A.参与电气自动化技术岗位的日常工作。

B.在工作过程，跟同事一齐透过与客户的洽谈，现场勘察，尽可能多地了解客户从事的职业、喜好、业主要求的使用功能和追求的风格等。努力提高客户建立良好关系潜力，给客户量身打造设计方案。

C.响应领导号召，贯彻、实施有关规章制度。确定自己在电气自动化技术专业岗位的工作职责与任务，定期进修和业务相关的知识，不断提高业务水平和工作潜力。

三、实习资料

3.1学习岗位所需的知识。在实习过程中，我深深体会到“活到老，学到老”的深刻内涵。在电气自动化技术专业岗位上实习，要不断学习与自己业务相关的知识。在课堂上，老师传授给我们电气自动化技术专业的理论知识，教给我们专业技能。但是，这些都来自课本，源于前人的研究总结。在课堂上听老师讲授的有太多是抽象的东西，没有经过实践，不易理解把握。有句名言“大学老师给予我们的仅是一棵鱼竿，如何钓到鱼是我们务必思考的问题。”的确，在知识经济迅猛腾飞的这天，在终身教育时代已经来临的时代，一个人要想在走出象牙塔、跨入社会后有所作为，那么此刻就得学会求知，自觉主动去求知，敢于去探索钻研，个性是需要与时俱进的电气自动化技术专业。因循守旧，得过且过，不思进取，胸无大志，注定要在转眼间被时代淘汰。反之，与时俱进，自主探索，自觉学习，不断创新，才是成功必由之路。为了能够融入到职场、融入到社会，我们务必不断学习，多进行社会实践活动，敢于去艰苦的地方磨炼自己，挑战自己，造就自己。

3.2适应电气自动化技术专业岗位工作。为期三个月的毕业实习是我人生的一个重要转折点。校园与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着思想观念、做人处事等各方面的巨大差异。从象牙塔走向社会，在这个转换的过程中，人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整和适应。我在电气自动化技术专业岗位慢慢的熟悉工作环境和工作同事后，逐渐进入工作状态，每一天按照分配的任务按时按量的完成。在逐渐适应岗位工作的过程中，我理解了工作的艰辛与独立自主生活的不易。在工作和同事相处过程中，即使是一件很平常的琐碎小事也不能有丝毫的大意，也让我明白一个道理：细节决定成败。

3.3实习期间主要是跟着企业指导老师学习，并到常熟一家材料厂进行长达一个月的出差。出差时工作资料主要就是对材料厂的污水处理方面进行设计、调试。其中使用了GXWorks2软件进行三菱PLC的编程，并使用iFIX软件做人机界面进行控制和监控。此次出差，使我受益匪浅。

在实习过程，我有幸认识了08届的学长xx同学，也就是我在实习单位的师傅，他跟我谈了许多从事电气自动化专业需要的技术和态度，并教了我很多应届毕业生所必需的经验，使我受益匪浅。并让我虚心地向那些辛勤地在电气自动化技术专业工作岗位上的前辈学习，在遇到不懂得问题后要用心请教前辈。

四、实习心得体会

如果大学比作象牙塔，那么社会就竞技场，而毕业实习便是大学生从象牙塔走进竞技场的预热阶段，透过这次毕业实习让我认识到了真正的职场，带给我很多难得的社会经验。透过这次毕业实习带给的社会实践锻炼大舞台，上演学生向职场人士的转换的舞台剧，在这场舞台剧中我学会了如何转变主角、如何为人处事，而我学到的这些经验，相信会让我终生受益，并使我在大学毕业后更好更快的融进新的社会环境做好了强有力铺垫。