第一篇:职教中心2010年非全日制招生工作总结
职教中心2010年非全日制招生工作总结
在市、县党委、政府和教育行政部门的正确领导下,我校认真贯彻落实安徽省教育厅皖教职成〔2010〕18号《关于推进全省中职非全日制学历教育工作的通知》的文件精神,结合我县实际情况,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,创新办学理念,大力推进教育教学改革,努力拓展职业教育发展的空间,学校各项事业得到了长足的发展,较好地完成了上级下达的2010年非全日制招生任务。截止九月下旬,共完成非全日制招生1269人。我们的具体做法是:
一、立足县内,加大招生宣传力度
生源是学校的生命线,为了顺利完成招生任务,全校上下积极探索招生工作新途径,按照“立足定远、辐射周边、影响全市”的工作方针,调动各方面力量,实施全员招生战略,制定多项招生措施和一整套招生宣传方案。我们在宣传理念、宣传手段、宣传媒体上抢抓时机,做到了电视有形象,报纸有文章,电台有声音,网上有信息。
首先,加强招生宣传队伍建设,完善招生宣传工作制度。学校认真总结近几年招生宣传工作的经验,对招生宣传人员的业务水平和能力进行严格培训,明确招生宣传小组成员宣传的内容和重点。一是建立宣传工作目标制,即每个宣传小组负责一定地区的招生宣传工作;二是建立宣传工作责任制,各宣传小组组长负总责,同时配备一名教干参与宣传工作的指导,保证宣传质量;三是全员招生,利用各种优势条件,加大招生宣传力度;四是考核表彰,对招生宣传工作成绩突出的小组和个人予以表彰和奖励。
其次,优选招生宣传内容,增强招生宣传工作的针对性
(1)认真编印招生宣传材料、排练宣传节目。今年,学校共印制彩色宣传简章、招生宣传册、招生宣传报纸等近五千份,制作介绍学校发展的光盘80余张,有针对性的到各中学发放和宣传。
(2)高度重视新闻媒体的独特作用。借助新闻媒体造势,是我校招生宣传工作的又一举措。今年六月份,我校率先在定远电视台播出了“腾飞中的定远职教中心”专题片;学校优秀毕业生的典型事迹也在定远电视台的“创业之星”栏目中播出,对我们的招生宣传工作起到很大的推动作用。借此契机,电视台又对学校的招生与就业工作作了专题报道,让更多的老百姓了解我校,信任我校。
二、完善招生制度,点面结合,确保招生工作顺利完成1.明确分工,责任到人,确保招生计划的完成在统一思想,达成共识的前提下,为按时高效地完成招生任务,我校根据当地生源学校的区域特点,实行划片定点招生,除校长负责总体协调外,其他领导人均作为定点招生小组的负责人,形成了全员参与的良好局面。
2.广开渠道,扩大影响,走联合之路,多层次挖掘新生源 根据我校的招生工作经验和工作实际,我们积极主动地与中盐东兴盐化有限公司、台湾今皓光电(安徽)有限公司、劲牛球业、鑫宇体育、苏果超市、百大超市等企业联系,为企业在职员工提供服务。具体做法:由企业组织生源,我校实施教学管理,实现了新型的办学模式,这样既保证了生源又解决了学生毕业后的就业问题。
3、做好招生服务,努力完成招生任务
在招生办公室内设置招生热线,并由经验丰富的、素质较高的招生人员负责,实行首问责任制,对来访者热情接待,耐心解释,随时带领学生和家长参观我校的实验实习室,良好、周到的服务使我校招生工作正常进行,顺利完成了今年的招生任务。
三、存在问题及对策
存在问题:
今年全县生源较少,各职业学校为了抢占有限生源,都采取了一系列的措施,导致定远的招生市场比较混乱。具体表现为:
1、部分职业技术学校,实行有偿招生,并且预演愈烈。
2、部分职业技术学校在招生过程中互相诋毁、挖墙角,造成学生流动性较大。
3、当地老百姓认识不到职业教育的重要性
对策和建议:
1、积极推进校企合作进程,努力在专业课程设置上突出特色和优势,同时不断拓宽专业面和招生范围。
2.在总结、分析生源所在地等基础上,在生源比较充足的地方和学校,与村级的基层领导建立更好的招生关系,形成较稳定的招生网络。
3.认真制定招生工作计划,强化招生职责,细化招生过程,实行学校、招生负责人和招生点联系人负责制,进一步完善激励机制,努力提高工作效率。
4.要积极与经济发达地区信誉度高、效益好、待遇好的知名企业签订实训和就业协议,认真做好就业服务,拓宽就业渠道,吸引生源,扩大招生数量。
5.积极探索校企合作、半工半读的办学之路,使学校招生工作有新的突破。
6.强化教育教学质量,全面提高学生的综合素质。教学质量是学校的生存之本,发展之源,只有学校的教学质量提高了,为社会真正地培养出有一定技能的人才,才能得到社会的认可,招生形势必将越来越好。
职教中心
二〇一〇年十月
第二篇:职教中心2010年招生工作总结
XXXXX年职教招生工作总结
XX年,在X党委、X政府的精心组织和高度重视下,经过全体X村干部和广大教师的共同努力,我X职教招生全面完成上级下达的任务。
一、招生工作基本情况
XXX年我X共计招收学生XX人。
二、招生工作中的主要做法
(一)X党委、政府的高度重视XX年招生工作,始终把招生工作抓在手上,放在心上。制订了全年招生工作计划及实施方案,明确提出招生要求,要求X村干部和学校教师从大局出发,全员参与,积极投入到招生工作中。X主管领导亲自带队,深入招生工作一线,X村干部负责包片、包区域的招生工作,学校教师包点、包校、包人,实行拉网式宣传。由于各方面人员的鼎力协作,为我X招生工作创造了坚强的后盾基础。
(二)及时出台新的招生宣传措施,调动了全体人员的招生积极性,为了使招生工作由被动变主动,充分调动每位工作人员的积极性,X领导针对招生面临的严峻形势及时调整工作思路,出台了积极有效的招生措施。招生实行分配名单包片、包校、包村、包人,调整招生工作奖惩办法,坚持分步实施,扎实推进。
(三)今年招生宣传继续采用常规的宣传方式,制作专题幻灯片,进村入户宣传动员,使学生及家长对职业教育的现状有了充分的感性认识,这些有效的宣传方法,进一步推动了招生宣传工作的顺利开展。
三、招生工作存在的问题
(一)职教招生工作进展不一致。一些村组干部职教招生工作配合态度消极,受外力干扰招生工作有所搁置。
(二)外围职教招生工作地方保护,直接冲击我X外乡X招生宣传工作。今年以来,我X以外主要的生源地实行职教招生工作地方保护措施,好多地方拒绝外地介入,我X在当地的宣传工作自然受到排挤,招生总数受到影响。
四、今后努力方向
(一)采取多样的宣传方式。根据以往招生宣传形式,研究更为新颖,具有宣传效应的宣传方法,扩大影响面。
(二)想方设法开辟招生工作新思路、新举措、新办法。改变现有招生宣传工作中的不利因素,结合近年来招生工作得失,分析职教招生工作市场运作形式,研究确立适合我X招生工作开展的运作模式,形成我X招生工作新特点。
(三)提前部署XX年招生工作。总结经验,吸取教训,放眼职教招生大市场,认真扎实做好下阶段招生宣传工作,认真部署、组织实施XX年宣传工作,确保下招生工作顺利开展。
第三篇:职教招生工作总结
户塬中学2012年职教招生工作总结
户塬中学近几年来高度重视职业教育招生工作,年年积极努力完成县教体局分配的工作任务。现将2012年的工作主要做法总结如下:
一、领导重视,认识到位,措施得力
自从县教体局44号文件下发后,校委会召开了专题会议组织学习,明确了今年的工作目标和任务。成立了2012年职教招生工作领导小组,由校长汪杰任组长,教学副校长闫乐林、教导主任毛加喜任副组长,九年级班主任张骋、刘炜、王德平、白忠尧任成员。同时,制定了班级完成任务的指标和奖惩措施,把职教招生工作责任明确到人,夯实到位,使这项工作有人抓,有人管。把招生工作纳入学校整体工作一同考核量化,和毕业班的教学工作同等重视,同等奖惩。
校长汪杰高度重视这项工作,多次主持召开专题会,深入班级,深入学生,广泛联系职业学校领导和教师,多方沟通协调,积极行动开展职教招生工作,创造环境和条件。包抓毕业班工作的教导主任毛加喜具体负责招生工作的完成和实施。在教职工中,加强领导,转变观念,提高大家对发展职业技术教育的认识,增强对职教招生工作自觉性、主动性,切实使大家认识到大力发展职业技术教育是党和国家的一贯政策,也是实现现代化和改变农村贫困落后面貌的重大举措。从而在校内形成推动职教招生工作环境氛围,上下齐 1
心,多方配合。
二、广泛宣传,积极动员,抓住重点,分步落实 户塬中学现有九年级四个班,应届毕业生176人。为了搞好职教招生工作,先后联系山阳县职教中心,柞水县职教中心,商洛顺奇职中,商洛新潮学院,商洛职业技术学院等学校领导和有关工作人员,逐班召开宣讲会,分发招生简章,介绍特色专业,和学生与家长面对面交流,咨询。
学校把春季招生和秋季招生作为两个重点,分阶段逐步落实。首先,把春季招生当做突破口,对于居住边远,家庭困难、文化课学习基础薄弱的一部分学生当做重点动员,经过努力,春季完成了山阳职教中心招生3人,顺奇职中招收5人,商洛新潮学院招收9人,共完成春季招生17人的任务。
第二阶段,在中考前后到暑假,做好职业技术学校秋季招生的宣传动员工作,我们针对中考成绩偏低,对上高中学习感到困难的学生当做重点动员,采取了个别交谈,家庭走访,电话联系等方式进行,先后在中考前召开招生宣传讲会,暑假中又召开班主任汇报座谈会,及时协调和推动了职教招生工作的开展,经过扎实有效的积极努力,完成2012年秋季职教招生山阳职教中心10人,商洛职业技术学院11人,商洛顺奇职中入学8人,商洛新潮学院入学6人,柞水职中入学3人,共完成秋季招生任务38名。
春季和秋季合计招生完成55人。
三、克服困难,多方配合,坚定信心,形成合力 农村学校、学生居住分散,家庭经济条件较差,尤其是
信息闭塞,人们观念比较落后,家长普遍重视孩子上高中,上大学,如果孩子学习差,家长一般让孩子初中毕业后出去打工,这对职业技术学校的招生带来了很大困难。面对农村实际情况,我们下定决心,树立信心,联合各方面力量,首先是通过教师做通学生思想工作,认识到学习职业技能的重要性,其次,还要千方百计和家长沟通,争取家长对孩子的重视和支持。为此,校领导深入到班级,多次召开家长会,并要求班主任与家长保持经常联系,在暑假中,有的班主任还走访了一些学生家庭,认真热情诚恳帮助学生选择合适自己个性的职业学校和专业。
总的来看,做任何工作都会面临各种困难,关键看有没有信心和决心。对于搞好职教招生工作,我们的体会是:必须依靠班主任,发动学生思想、争取家长的支持和配合。在一工作工程中,领导的重视程度,和方法措施得当也是重要因素。
总之,户塬中学在2012年职教招生工作中,由于上下齐心共同努力,工作取得了一定成绩,但也存在着一定的问题和差距。如学生上职校人数还不够多,有的学生经过动员报名入学后还不坚定而退学,这些都说明了我们的工作还有待于今后不断提高和完善。
第四篇:西峰职教中心招生工作汇报
西峰职教中心招生工作汇报
长期以来,学校党政领导对招生工作非常重视,从政策、人员、经费各个方面给予了极大地支持和倾斜。西峰区委、区政府决定对西峰职专、陇东职专两校进行资源整合,两校领导高度重视,委派一名副校长专管招生工作,多次召开专题会议,安排部署,研究措施。截至目前,共招新生200多名(其中成人继续教育30多名)。
在招生工作中,我们的主要做法如下:
一是政策方面,强化组织领导。
1、组建专门的招生队伍,认真学习解读国家发展职教的方针、政策,做到招生宣传人员“懂得国家职教政策,熟悉学校开设专业,了解学生就业门路”,做好宣传引导、咨询服务工作。
2、积极争取政府优惠政策。去年以来,区委、区政府对学校进行扩建,投入了空前的资金,为做大做强职业教育,对西峰辖区的学生就读本校,给予了极为优惠的“两免一补”政策,同时,学校也决定对“中德合作项目”专业实行免除学费政策,吸引外县生源。这一举措,在全市乃至全省是率先实现,极大地促进了招生工作。
二是认真研究对策,落实有效措施。
在国家的政策引导下,职业教育赢来了良好的发展机遇,但招生工作更富有挑战性。当地县区为保证地方学校生源,分别采取了相应的保护封闭政策,这给招生宣传带来了一定的难度,在这样一种极不宽松的环境下,我们采取了相应的措施。
1、疏通各种关系,力争进校宣传。5月份,我们抽调两组精干人员,分别进入庆阳市160多所中学,向初三毕业生发放了《招生简章》,并联系区内15所中学,组织毕业生进校参观,看职校、看设施,进一步了解职业教育。6月份,学校又请求区教育局在本校召开了全区初中校长、教导主任、初三班主任参加的“中职招生工作现场会”,分析了当前招生工作中存在的问题,下达了各校升职业学校招生人数。在学生中考结束,又安排人员到各考点发放招生资料,进行宣传鼓动。
2、采取多种形式,向社会进行宣传。暑期,我们订做招生宣传资料袋15000只,组织两组人员,分赴庆阳市七县一区各大集镇点及平凉、泾川、静宁等周边地区,发放简章资料,扩大影响,吸引生源。
3、进村入户,落实人头。近期,又安排13个小组,分赴各县及西峰区各乡镇,摸底走访,动员宣传,力争使未升入高中的学生进入本校接受职业教育,目前,此项工作仍在进行当中。
三是加大宣传力度,积极拓展生源。
1、在庆阳电视台制作播放了学校《形象展示》。
2、向移动、电信手机用户群发了学校的《招生广告》。
3、制作邮政夹寄20000份。
4、增设“三校生”高职补习专业两个,拓展高中毕业生的生源空间。
5、悬挂标语,装饰学校通勤车,扩大影响,营造良好的社会宣传氛围。
尽管我们做了大量的工作,但招生情况还不如人意,存在一定问题:
一是教育行政主管部门对职业教育的支持力度还不够,对国家的职教政策理解不透,运用不活,比如去年省厅发文通知,要求进一步拓展生源空间,可面向下岗青年,退伍军人,返乡农民工等人员,采取半工半读,半农半读,送教下乡等方式,开展职业教育。但地方教育行政部门对此项工作态度不明朗,措施不具体,甚至限制、阻挠。
二是职普比例有较大偏差。普通高中招生人数有增无减。就西峰区的情况来说,初三毕业生共 4500多名,8所完中正招、扩招过后,剩余1350名学生,而区上给我校下达的招生计划为2000人,这1350名学生要6所职业学校争取,加之某些职业学校也设有普高招生计划,将低分学生录入就读,我们的生源空间已太小太小了!
三是初级中学的教师对职业教育还存在认识不清,政策学习不够,对学生升入职业学校缺乏引导,指导性不强的情况。
四是一些民办职业学校的有偿招生,不正当竞争,无序竞争,扰乱了正常的职教招生秩序。
总之,招生是职业学校的一大难题,在一定时间内,环境还不会宽松,仍需做大量的工作,要总结经验,不断创新,不断改进工作方法,抢抓机遇,勇于挑战,谋取发展。
第五篇:大名县职教中心招生工作总结
大名县职教中心招生工作
总结
大名县职教中心2011年上半年招生工作取得重大突破,是我校积极探索新的招生思路取得的阶段性成果。在县委县政府的正确领导下,校长冯克军会同领导班子集思广益,经过全体师生的共同努力,我校圆满完成了春季高中、中专招生、夏季初中招生的目标任务,招生人数均大大突破往年。为寻找差距,总结经验,促进今后工作的开展,现将我校招生工作的做法介绍如下:
(一)、不断加强思想政治学习
深入开展创先争优活动,以党的十七大和十七届三中、四中全会精神为指导,全面贯彻落实科学发展观,认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,遵循理论联系实际、学以致用的原则,通过形式多样、生动活泼的学习,不断提高部门职工的理论素养和政策水平,为全面实现2011年招生就业工作目标提供强有力的思想基础。
(二)、开拓思路,转变招生策略
我校由于地处农业大县,地域内工业不发达,我县初中毕业生头脑中还未普遍形成技术致富的思想,致使我校近几年职业中专和职业高中的招生一度处于低谷。为改变现状,扭转当地群众对中等职业教育的看法,为本地培养和造就一大批专业技术人才。校长冯克军同志带领我校领导班子成员,经过多方调研,走访了周围市县多处职业学校,学习先进办学经验;并多次在教职员工大会上开诚布公,虚心吸取有益的建议。决定自2011年起,成立以专职招生人员为主,以全
体教师为辅的招生队伍。学校对招生人员的工作在方法、目标、途径上多方协助,争取今年招生工作取得开门红。
(三)、积极谋划,加强招生宣传
我校根据往年经验,本着早动手、早宣传;多形式、多途径;全方位、有重点的指导思想,从3月份起就制订今年的招生宣传计划,准备招生宣传材料;校长冯克军同志亲自带队对全县所有中学进行了寻访,听取各学校学生对我校在专业设置、师资队伍、教学管理、实验设备等方面的意见和建议,在以前开办的优势专业的基础上,又增设了幼师等多个热门实用专业,为春季招生的圆满成功做好了多方准备。4月上旬组成招生专职人员分六路赴全县23个乡镇进行宣传,共进学校28所,发放宣传材料3000多份。4月中旬通过大名电视台介绍我校招生专业和优惠条件。与此同时,安排专人专线,及时、耐心、详细、热情的接听考生及家长的招生咨询问答。
(四)、及时总结招生进度,集体解决招生难题
为真正把招生工作做到实处,我校每周两次定时召开招生进度调度会,听取每位招生人员近几天来所做的工作、取得的成绩、和遇到的问题。及时了解招生动态,并运用集体智慧讨论解决招生问题。在招生攻坚阶段,校长冯克军同志不断为大家打气,激励招生人员的斗志。每次开会,他总是充满信心!坚信:“细节决定成败,坚持就是胜利”。“细节决定成败”是指在招生工作中耐心仔细,不能有丝毫马虎;“坚持就是胜利”是指招生工作异常艰难,必须要付出相当多的精力和诚意才能取得成功。特别是在招生攻坚阶段,更要扎实工作,不泄气,不放弃。
总结工作是为了今后更好地开展工作,我们学校2011年下半年的工作重点是继续巩固春、夏季招生成果,同时做好秋季招生工作。不断增强我校在全县的影响力,做大做强职业教育,为实现我县经济又快又好发展做贡献。
大名县职教中心
2011年6月7日