周吕联小消防隐患情况汇报

第一篇：周吕联小消防隐患情况汇报

周吕联小消防隐患排查情况汇报

2011年5月4日上午，我校安全工作领导小组对学校进行了一次消防安全大检查，对学校展开“地毯式”排查，反复核查其消防安全的可靠性，对排查出的消防安全管理漏洞和事故隐患，立即整改，坚决不留任何死角。现将排查情况汇报如下：

排查地点：师生宿舍、实验室、仪器室、微机室、图书馆、多媒体教室、1—6年级教室、备课室、锅炉房、配电室等各室及教学区、活动区。

检查项目：（1）校门口、教学区、活动区责任人的落实。（2）灭火器等设施设备是否完好有效。（3）电器、线路、燃气设施。（4）易燃、易爆物品的储存。（5）师生能否正确使用消防器材和掌握逃生自救的方法。（6）学校消防安全制度、灭火和应急疏散预案。（7）学校各室安全出口是否符合要求。

经检查，我校存在以下安全隐患：

（1）配电室线路较为混乱，及时进行了改进。

（2）灭火器存放位置不理想，及时进行变动。

（3）校园广播系统室外线下垂，及时进行了加高。

（4）消防宣传应进一步加强。我校要积极推进课堂消防教育，确保学生受教育率达到100%；要充分利用校园广播和网络、黑板报、班队会等途径，以多种形式向广大师生宣传消防安全常识，让师生时刻“零距离”感受到消防工作的氛围。

周吕联小安全领导小组组长:

景县广川镇周吕联小2011、5、4、

第二篇：周吕联小助学金制度

周吕联小助学制度

一、宗旨：

通过扶贫助学的形式，帮助特困生解决部分经费困难，使特困生能安心学习，顺利完成学业，并进一步推动“扶贫帮困送温暖”活动的开展，促进校园精神文明建设。

二、组织：

成立由学校领导和班主任组成的助学金管理委员会，并设常务委员会负责日常具体事务。

1、助学对象及审定：

（1）凡表现良好并有下列情况之二者，可向学校申请困难补助：

A．家庭经济贫困（如：低保户、特困、下岗、家人有重大疾病、父母一方丧亡或患病丧失劳动能力、伤残、单亲、孤儿、基本无经济来源者等情况）；

B．平时在学习上认真刻苦，期末考试总分为年级前5名者； C．在班级乐于助人，团结同学，集体荣誉感强，被评为德育标兵； D．在县级以上的各类比赛（竞赛）活动中获得优异成绩，给学校带来良好声誉；

E．其他方面做出重大贡献的人员，如父母捐资助学金额大，为学校屡建奇功等；

2、有下列表现行为之一的减发或停发。

A．在任课教师课堂上，有不遵守课堂纪律行为； B．严重违反校规校纪，不服从学校领导和教师教育； C．休学的同学在休学期间，停发助学金； D．父母不尊重老师，不尊重学校者；

（2）要求补助的学生需持家庭所在地镇（村）证明，填写好申请表，并经班级推荐报学校审定。

（3）班主任及时掌握学生学习、行为规范等情况，并向教务处反馈学生情况。教务处认真审核学生家庭实际情况及在校表现，提交学生会讨论通过确定助学对象和助学等级。

2、助学办法：（1）每学期初审定助学对象和等级，每学期补助助学金额分别为：50.00元。助学金在每年家长会上发放。

（2）对特困生学校将适当安排勤工俭学活动。

3、资金来源：

学生捐款；教师捐款；学校拨款；社会捐款。

4、其他：

5、该资金为专款专用，不得挪作他用；

6、补助等级和补助金额等信息及时反馈给家长；

7、享受助学金的学生，如思想品德表现滑坡或出现严重违纪违规情况的，教务处将立即终止对其补助。助学金发放过程中，学生个人有异议者可在发放助学金之日起一周内向教务处提出申诉，教务处争求各方面意见后与学校共同做出处理意见。对无理取闹的给予行政处分和经济处罚。

广川镇周吕联小 2011年2月

第三篇：周吕联小安全工作汇报材料2010.03

周吕联小安全工作汇报材料

具体作法如下：

一、层层签订安全工作责任书，构建安全教育框架

学校坚决贯彻执行杏花岭区教育局下发的关于《教育系统开展安全隐患排查月和专项治理年活动工作方案》的通知精神及学校安全工作的各项制度。

学校为了落实“安全第一、预防为主”的方针，切实加强各室的安全工作，后勤处与各室、各班级层层签订安全责任书，校长负总责，为第一责任人，后勤主任为具体负责人，组织人员进行定期的安全检查，发现安全隐患，及时汇报和整改，全面构建了学校内部安全教育体系。

二、提高安全防范意识，构筑安全防范网络

学校安全工作不仅关系到每个在校学生和教师的人身安全，而且涉及到每个家庭幸福，关系着社会的稳定和发展。

1、学校及时组织师生认真学习有关法律法规，提高师生的法制意识和安全防范意识，形成良好的安全防范氛围和环境。

2、学校非常重视与学生家长的沟通与交流，每当遇到学校举办大型活动、教育教学活动的调整，都要及时通知家长；放学以后，学生留校绝不超过下班时间，并且教师都要提前填写《家长通知单》，及时互通信息，为学校与家长之间架起一座防范安全事故的桥梁。

3、学校严格执行山西省《中小学安全管理日志》的要求，并逐日填写。建立了安全台帐。并且建立了以校长为组长、后勤主任主抓 的学校安全工作领导小组，负责学校内外的安全工作。各班主任都配备了安全日志，及时、详细地记录每天的安全情况。

三、加强防范措施，实施有效管理

1、学校在安全防范工作中，首先确保教育教学设施的绝对安全，重视校舍安全、设备安全、防火防盗安全、用水、用电安全等，做到防患于未然。经常对学校电力、房屋、卫生进行自查，做到了责任到人。并且在楼道以及部分教室安装了应急灯，消除了安全隐患。

2、节假日安排学校领导和教职工值勤护校，保证节假日期间学校的安全；加大了对电教室、微机室等要害部门的硬件投入，安装防盗门并放置了灭火器；自然试验药品有专人、专柜加锁存放。加强了对校产校具的管理、检查和维护，学校安全领导小组定期检查，及时发现、消除存在的安全隐患，确保学校和师生的生命财产安全。

3、学校领导高度重视安全工作，成立了以校长为组长的安全工作领导小组，加大管理力度。实行安全工作领导责任制，制订并实施了《小学生一日常规》等制度。另外，学校还把安全工作与学年各项评比相联系，做到“安全第一”，常抓不懈。

4、加强了卫生保健人员的培训和管理，严格执行《保健室安全责任制度》，坚持学校卫生工作以预防为主的原则，使广大师生在健康、安全、卫生的环境中学习。

5、重视对门卫的管理，严格控制外来人员进入学校，并要求学生在校期间不准离校。

6、制订了《各室安全管理责任书》，要求教师离开办公室之前关好门窗、电灯及电源，并由学校值周领导对值日教师的工作进行检查、记录。

7、重点开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等方面的宣传教育。学校利用宣传栏、广播进行普法宣传。学校通过出黑板报宣传有关法律知识、聘请法制副校长作有关法律知识专题讲座等活动，从而使广大师生提高了知法、用法、学法、护法的自觉性。

8、学校非常重视对学生进行安全教育。每周一国旗下讲话，安全问题是重点内容，每学期开学初，安排一次以安全防范教育为主题的班队会，结合有关安全制度和上级文件精神，组织学生认真学习和讨论。

9、学校成立了安全护卫队，形成了校级领导到班级、值周领导、值日教师、值日学生联动管理的网络，每天中午和晚上放学都实行集中站队教师护送的方式，确保学生的交通安全。

10、检查中发现教学楼东平房房顶上的树枝压在高压线上，学校立即请工人将房顶上以及操场周围有安全隐患的树枝砍断，及时消除了安全隐患。

11、检查中发现学校的灭火器使用时间过长，需要更换。学校于近日新购进10台灭火器，分别放置于实验室、图书室、电教室和电脑室等重要部门，并利用课间操时间现场演示、讲解了灭火器的使用方法以及消防知识。

12、我校没有学生食堂、锅炉房、学生公寓以及学生接送车辆。

通过努力，学校安全事故为零，没有发生任何安全责任事故，但学校安全工作还有不尽人意的地方：

一、教学楼内的消防栓因为老化，多年未使用，存在着消防隐患，由于学校的经费不足，消防栓的问题已向有关领导做了报告，有待日后解决。

二、教学楼二层楼梯防护栏过低，我们在楼梯口设置了“安全出口、严禁攀爬”等警示标志，提示学生注意安全，计划对其加固加高。

三、我校教学楼建于60年代，已经接近其设计使用寿命。5.12大地震后，教学楼二层出现裂缝，已向教育局有关领导和安全办打了报告。

四、校园的周边环境缺少必要交通警示标志，存在交通安全隐患（每日值班教师在指定的接送点负责安全）。校园周边小商贩扰校问题依然存在，但学校周边已形成市场（由敦化坊办事处管理）。我校积极与公安、行政执法等部门配合，加大对学校周边环境的整治力度，确保师生的安全。

总之，学校安全工作是全社会安全工作的重要组成部分。我校将以高度负责的精神和饱满的工作热情，积极争取各部门的密切配合和支持，把学校安全工作提高到一个新的水平，为确保一方平安、保证师生生命财产安全，为推动教育改革和发展作出积极的贡献。

广川镇周吕联小 2010年3月

第四篇：周吕联小职代会职责及措施

周吕联小职代会组织

组长：杜淑静

组员：王爱华

孙艳丽

王群友刘淑臣

周吕联小职代会工作职责 根据《中国工会章程》，我校实行党支部领导下的职工代表大会制度，为保证职工代表大会制度的执行和职工代表切实行使权利，结合我校实际，特制订以下工作职责。

一、我校职工代表大会（简称职代会），代表教职工行使民主权利，参与学校民主管理和监督。

二、职代会在校党支部的领导下，依法并按有关程序参与学校的民主管理和监督，维护学校的利益，维护教职工的合法权益。

三、职代会的职责：

1、听取校长的工作报告、学校的工作计划，并提出意见和建议；

2、参与学校改革方案及与教职工密切相关的规章制度的制定；

3、参与有关教职工利益事项的制定；

4、评议、监督学校中层及以上干部；

5、参与优秀教师、先进教育工作者条件的制定、修改、审议工作。

四、职工代表的权利：

1、有选举权、被选举权和表决权；

2、有提建议和发表意见的权利；

3、有向校领导及有关部门反映教职工意见和要求的权利；

4、按学校对中层干部的考核条件，对中层干部进行民主测评与考核。

五、职工代表的义务：

1、积极参加职工代表大会的活动，认真宣传、贯彻职代会的决议，完成职代会交办的各项任务；

2、密切联系教职工群众，维护学校的整体利益和教职工的合法权益；

3、了解教职工对学校建设发展的意见、建议，如实向校领导和有关部门反馈信息，做好民主管理与监督；

4、了解、掌握教职工在工作、学习和生活中的情况，如有困难及时向工会或有关部门反映，并力所能及地给予帮助；

周吕联小职代会制度及措施

教职工代表大会是在实行校长责任制的同时学校实行民主管理的基本形式，是教职工行使民主管理权利的机构。建立学校职代会工作制度，有利于职代会工作的规范化，有利于保障教职员工参与学校的民主管理和民主监督。

职代会制度具体包括以下几个方面：

一、调查研究制度。职代会对涉及的教职工普遍关心的问题，应进行广泛的专题调查和研究，并及时写出调研报告。

二、交流沟通制度。定期或不定期地采取多种形式，组织教职工代表或职代会组长与学校领导，特别是学校的改革发展问题以及与教职工切身利益有关的问题，直接进行交流沟通，以达成共识。

三、职代会报告制度。在召开每次职代会前两周内，分别向学校填报开会情况报告表。

四、代表培训制度。对换届当选的教职工代表，进行职代会及民主管理基本知识培训，每次职代会开会前，结合主要议题，进行专题培训。

五、立卷归档制度。职代会会议文件、会议资料等，按照文书档案管理规范立卷归档，由学校统一管理。

六、职代会评价制度。职代会的评价指标主要有下列内容：

1、学校领导对职代会工作的重视程度。即学校领导在思想认识上、制度建设上及物质条件上是否重视并支持职代会工作。

2、职代会四项职权的落实程度。四项职权是指：对校长工作报告，学校发展、改革等重大工作的审议建议权；对学校内与教职工切身利益密切相关的改革方案以及规章制度的审议通过权；对教职工的福利、物质利益等具体工作的审议决定权；对学校领导干部的监督权。

3、职代会工作经常化、制度化和规范化的实施程度。这是指职代会各项制度的建立和执行情况，职代会各项工作是否符合要求，会议期间是否充分民主，职代会在开会及闭会期间发挥的作用如何。

4、职代会工作机构的工作情况。这是指学校工会委员会承担职代会工作机构各项任务的开展情况。

七、职代会的职权

①听取校长的工作报告，审议学校的办学方针、发展规划和、学年计划、重大教改方案等。

②审议通过校长提出的任期目标、岗位责任制方案等事项。③审议决定教职工生活福利等问题。

④评议、监督学校领导干部，每年进行一次。向主管部门提出奖惩和任免的建议。

八、职代会的代表产生

由教职工直接选举产生。代表人数是全校教职工总数的20%，代表中教师占60%以上。

九、职代会的任期

教职工代表实行常任制，每五年改选一次，可以连选连任。

第五篇：周吕联小办学思想

办学思想及中长期规划（2010----2013学年）

日期：

周吕联小办学思想

【 校训 】

立德为人博学成才

【 校风 】

精诚务实、开拓进取、团结勤奋、愉快向上

【 教风 】

朴实、敬业、博学、创新

【 学风 】

友爱、诚信、乐学、勤思

【办学理念】

用我们精益求精的服务为每一个学生的终身发展奠定基础。

【办学目标】

把学校办成现代化、高质量、有特色的实验性小学

【学生发展目标】

全面发展追求卓越

【管理思想】

教育活动以生为本管理工作以师为本

【办学特色】

书法教学、作文教学

【办学策略】

人无我有人有我优打造精品

高举一面旗帜

素质教育

突出两项建设

师资队伍建设校园文化建设

树立三种风气

科学研究团结协作求实进取

抓好四化工程

教学设备现代化课堂教学精品化

校园环境人性化教育评价科学化

实现五个一流

一流队伍一流设备 一流环境一流管理

一流质量

周吕联小中长期发展规划 为进一步树立科学发展观，理清学校办学思路，明确学校办学方向，加快发展步伐，创建特色学校，根据学校办学现状制定此规划。指导思想

全面贯彻执行党的教育方针，保证学校坚持正确的政治方面，努力实施素质教育，以服务于学生、服务于家长、服务于社会为宗旨。总体目标：

坚持科学发展观，举“以人为本”之旗，走“和谐管理”之路，将学校建设成队伍精良、质量较优、管理优化、特色明显、设施先进、校园优美的好学校。努力把学校办成学生喜欢、家长满意、领导放心、社会认可的现代化教育特色校，为形成景县品牌校奠定全面基础。为此，我校积极开拓创新，团结互助，勤奋进取，为圆满完成本三年规划的各项任务而努力奋斗。

具体目标：

一、校舍建设规划

1.我校在现有校舍基础上，修建学生及教师车棚。（2011年）增建门卫室一个。（2011年）

2.建排球场一个，乒乓球场地一个。（2012年）

努力进行新校的绿化美化活动。打造花园式校园。（2012年）

3.增建各种教学用房，健全各功能室。（2013年）

二、内部装备规划

1.增设电子备课室一个，配齐整套装备，达到教师每人一机；（2011年）

2.购买多种音体美器材，满足教学需要。（2012年）

3.学校的所有功能室都配齐配足，届时学校将为学生创造更舒适、更现代化的学习环境，让学生在知识的海洋里尽情畅游，享受学习的无尽乐趣。（2013年）

三、教师队伍建设规划

高素质的教职工队伍是学校发展的根本。随着管理体制改革的深化，建立动态的师资调控制度。因此，坚定考核聘任制，认真落实执行绩效工资制度，尊重知识，尊重人才，调整不适应学校发展的人员。优者上，能者进，人品至上，水平至上，在流动中稳定，在稳定中提高。全面关心青年教师的成长。政治上严格要求，业务提高上创造条件。

具体工作如下：

第一学年：需要进一步调整干部队伍，做到责任到位，领导到位；拓宽渠道，促进内部发展。结合课题研究的实际，强化学习、确立科研项目，为骨干教师创设提高业务水平的环境。

第二学年：进一步充实学科队伍，召开中青年教师教学研讨会，初步形成能代表我校水平的教学骨干集体。

第三学年：创设内外交流平台，为中青年教师铺路架桥，创造条件。

四、提高学生综合素质

培养高质量的学生是学校办学的最终目标，也唯有高质量的学生才能体现学校存在的价值。我们在坚持基础学科的前提下，要以个性化发展为策略，确实把教育教学质量的标准落实到每一个具体学生身上。

（1）．认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，确立“五育并举，德育为首”的“人本”教育原则。坚持以爱国主义教育为主线，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及“一切德育活动”为载体，切实培养学生优秀的道德品质，及良好行为习惯，改善学校的整体面貌。

（2）．建立完善少先队活动教育阵地，开展丰富多彩的少先队活动。

（3）．建立学校德育常规工作评比制度，不断完善评比细则，以学生自评、互评为主，使他们互相鼓励、互相帮助，逐渐形成团结奋进的班集体，培养他们的集体主义精神。

（4）．加强校园文化建设，形成良好的校风。

（5）．建立学生基础性发展目标评价标准，逐步尝试学生自评、学生互评、教师、家长跟踪评价的评价方法。

（6）、要为每个学生建立个人档案，要为每个学生设置个性品行记录；要让大大小小的排头兵“上墙”，要让每一个学生不仅能挖掘自己的潜能，还能吸纳身边的榜样；要奖惩相宜，表彰、鼓励要对集体，批评、帮助只对个人。

（7）要加大各学科的课堂教学的改革力度，扩大学习容量，增强训练密度，减少无效劳动，切实提高课堂教学的效率。

广川镇周吕联小2010年9月