第一篇：过程装备与控制工程专业英语ppt第5单元.
Unit 5Mechanical Vibrations
A mechanical vibration is an oscillatory，periodically repeated motion of a particle or body about a position of equilibrium.An engineer is frequently confronted with the problem of machinery and structures.机械振动是质点或物体在其平衡位置附近所作的震荡的，周期性的往复运动。
工程师经常面临机械振动的问题，因为在某种程度上他们在几乎所有的机械和结构中遇到过这些问题
Most vibrations are undesirable in machines and structures because they produce excessive stresses or repeated stresses;
大多数的震动在机械和结构中是不希望存在的，因为震动会产生附加应力或者交变应力。cause added wear;increasebearing loads;induce fatigue;createacutepassenger discomfort in planes，ships，trains，buses，and automobiles;and absorb energy that could otherwise do useful work.引起额外磨损，增大轴承载荷，导致疲劳破坏，使飞机、船、火车及汽车上的乘客产生严重的不舒服感，并且振动会吸收本可以做有用功的能量。
The collapse of the Tacoma Narrows Bridge in 1940 is an example of structural failure due to excessive stresses produced by vibrations.The accuracy of precision instruments，tools，and machines may be impaired by excessive vibrations.1940年（发生的）塔克马窄桥的垮塌事件就是一个因为震动产生的附加应力导致结构失效的例子。
精密仪器、工具和电脑的准确性可能被附加的震动所损坏
Rotating machine parts require careful balancing in order to prevent damage from vibration original text
旋转机械零件需要仔细的平衡,以防止振动的造成的伤害。
When part of the propeller of an airplane is shot off or breaks off in flight the propeller is no longer symmetrical，and the vibrations from the engine may tear the engine from the plane unless it can be stopped in time.original text
当飞机的螺旋桨的（某）部分在飞行中被打掉或断裂，（这时）螺旋桨不再是对称的，来自引擎的振动会把引擎从飞机上扯下来,除非它可以被及时的停止。
The vibrations produced in an automobile by the engine or by driving on rough roads set up repeated stresses in certain parts that can eventually lead to fatigue failure ofthe members.original text
由引擎产生的震动或由于在崎岖的道路上行驶产生的震动施加在某部分的交变应力最终会使其发生疲劳失效
When a particle or body that is supported by a system ofsprings，a shaf t，a beam，or any other elasticsystemisdisturbedfromitspositionof equilibrium by the application and sudden removal of an additional force the particle or body will vibrate.original text
当被弹簧，杆，线或者其他弹性系统支撑的质点或物体，在被干扰或者受到外力的作用使其偏离平衡位置，质点或物体就会发生震动。
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Unit 5Mechanical Vibrations
Some common example are the vertical vibratorymotion of body A in Fig.1.19.(a)when it is displaced vertically from its equilibrium position on a helical spring and then released;translated text
Unit 5Mechanical Vibrations
the vertical vibratorymotion of body B of Fig.1.19.(b)when it is displaced from its equilibrium position on a flexible
translated text
Unit 5Mechanical Vibrations
and the motion of the pendulum bob C in Fig.1.19.(c)as it swings in a vertical plane when supported by a cord of negligible mass
original text
Unit 5Mechanical Vibrations
translated text
Unit 5Mechanical Vibrations
Fig.1.20(a)shows a body W suspended from a support by a spring and hanging at its equilibrium position.If the body is pulled from its equilibrium position by a force F and released，it will，in the absence of any frictional forces，continue to oscillate about the equilibrium position indefinitely.original text
图1.20 a中所示的物体W，悬挂弹簧上，处于平衡位置。当它在力F的作用下拉离平衡位置时被释放，在没有摩擦阻力时，它将在平衡位置附近做连续性不断地摆动。
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Unit 5Mechanical Vibrations
Fig.1.20(b)shows a graph of the displacement，y，ofthe body W from its equilibrium position as a function oftime.One of the fundamental properties of mechanical vibrations is that the motion repeats itself at definite interval of time.The period ,T ,of the oscillation is the minimum amount of elapsed time before the motion starts to repeat itself.The motion completed in one period cycle.original text
Unit 5Mechanical Vibrations
图1.20b 中所示为物体W偏离平衡位置的距离y对时间的图像。机械振动的基本内容之一就是在一段时间内的重复运动。震动的周期，T，是它开始重复运动之前，运动时间的最小值。运动在一个周期内完成。
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The frequency，f，of the oscillation is the number of cycles which occur in a given unit of
time;the customary unit is cycles per second，cps，or hertz，Hz，It should be noted that the frequency is the reciprocal of the period，or，in equation form，f=1/T
original text
Unit 5Mechanical Vibrations
震动的频率，f，是单位时间内所做的循环的次数。常用的单位是周期/秒，cps，赫兹，hz。值得注意的是，频率和周期是互相联系的或者说，用一个方程式f=1/T。
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The amplitude，A，of the oscillation is the maximum displacement，either linear or angular，of the body from its equilibrium position.original text
Unit 5Mechanical Vibrations
震动的振幅，A，是距其平衡位置（震动的）最大位移，不管是直线运动还是摆动。translated text
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Mechanical vibrations which are maintained by elastic，and sometimes gravity，forces arecalledfreevibrations.Once started，a freevibration，frequently called a natural vibration，continues to oscillate at its natural frequency.original text
Unit 5Mechanical Vibrations
被松紧带保持的机械振动，有时同时在重力，及其他力的作用下被称作自由振动。一旦开始，自由振动经常被称作固有振动，连续的以它的固有频率摆动。
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Unit 5Mechanical Vibrations
A forced vibration isproduced and maintained by a periodic exciting force external to the system，and it takes place at the frequency of the exciting force.If the system is nearly frictionless and contains no dissipative elements，the amplitude of the forced oscillation will become very large when the frequency of the exciting force is close to the natural frequency of the system.original text
Unit 5Mechanical Vibrations
受迫振动是振动系统在周期性的外力作用下产生并保持的，并以外力的频率运动。如果系统是无摩擦的而且不包含任何能量损失，在驱动力的频率接近固有频率的时候是，受迫振动的振幅会变得越来越大。
translated text
Unit 5Mechanical Vibrations
Thus, although the frequency of a forced vibration is independent of the natural frequency of the elastic system，the resulting amplitude is affected by both frequencies.Vibrations are also classified as damped or undamped.When friction，air resistance，viscous damping，and all other resisting forces are negligible the vibration is undamped.original text
Unit 5Mechanical Vibrations
因此，尽管受迫振动的频率和弹性系统的固有频率无关，但是产生的振幅却受这两个频率的影响。振动也可以分类为阻尼振荡和无阻尼振荡。当摩擦力，空气阻力，粘滞阻力，及其他阻力可忽略时，这时的振动式无阻尼振动。
translated text
Unit 5Mechanical Vibrations
When any of these effects is appreciable the body has damped vibrations.In practice there is always a frictional damping force which will eventually stop a free vibration，even though it may be neglected for many purposes.original text
Unit 5Mechanical Vibrations
当这些阻力中的任何一个不可忽略时，物体做阻尼振动。实际上，总有由摩擦力产生的阻尼力最终使自由振动停止，即使这个力可以因某种目的被忽略。
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Unit 5Mechanical Vibrations
If the motion of a particle or body is constrained so that its position can be completely specified by one coordinate,it is said to have a single degree of freedom.original text
Unit 5Mechanical Vibrations
如果质点或物体的运动是被约束的，以至于它的位置完全可以用一个坐标表示，被称为具有单一的自由度。
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Unit 5Mechanical Vibrations
If the system can vibrate in two direction or is composed of two articles that can each vibrate independently in one direction, it is said to have two degrees of freedom because two coordinates are required to specify the position of the system at any instant.original text
Unit 5Mechanical Vibrations
如果系统可以在两个方向振动，或者由可分别在一个方向上单独振动的两个运动组成的，则被成为有两个自由度，因为任意时刻的系统位置需要两个坐标指定。
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Unit 5Mechanical Vibrations
For example, a system composed by a spring as indicated in Fig.1.21(a), which vibrated in a vertical direction only, has one degree of freedom.original text
Unit 5Mechanical Vibrations
例如，如图1.21(a)中，由一个弹簧组成的只在垂直方向上震动的系统，有一个自由度。translated text
Unit 5Mechanical Vibrations
A system composed of two particles which move vertically and are supported as indicated in Fig.1.21(b)has two degrees of freedom because two coordinates are required to locate the particles at any instant.original text
Unit 5Mechanical Vibrations
如图1.21(b)中，由两个质点组成的沿垂直方向运动的系统有两个自由度，因为其需要两个坐标指定任意时刻质点的位置。
translated text
Unit 5Mechanical Vibrations
A system composed of one particle supported by four springs and constrained to move in a vertical plane as indicated in Fig.1.21(C)has two degrees of freedom because two coordinates are required to locate the particle in the vertical plane at any instant.original text
Unit 5Mechanical Vibrations
如图1.21(c),由四根弹簧固定的质点组成的系统，在垂直面内运动，有两个自由度，因为其需要两个坐标指定任意时刻质点的位置。
translated text
Unit 5Mechanical Vibrations
A single rigid body has，in general，six degrees of freedom，since it may have translation in three coordinate directions and it may also rotate about three coordinate axes.original text
Unit 5Mechanical Vibrations
一个单一的刚体有六个自由度，因为它可以沿三个坐标轴平移，还可以绕三个坐标轴旋转。translated text
Unit 5Mechanical Vibrations
第二篇：专业英语(过程装备与控制工程专业)教学大纲
《专业英语》（过程装备与控制工程专业）教学大纲 修订单位：机械工程学院化工机械系
执 笔 人：孙铁
一、课程基本信息
1．课程中文名称：专业英语
2．课程英文名称：Specialized English(Process equipment and control engineering)
3．适用专业：过程装备与控制工程专业
4．总学时：96学时
5．总学分：6学分
二、本课程在教学计划中的地位、作用、任务
本课程旨在培养学完基础英语的高年级学生顺利阅读专业英语文献的能力，因此本课程在过程装备与控制工程专业的一体化教学中也是不可缺少的一环。本课程在巩固基础英语的同时，为学生学习新的科学知识与科学技术、查阅本专业英文文献、引进先进技术、掌握国际上本专业发展动态打好语言基础。
三、课程内容与教学基本要求
Lesson 1.(2学时)
Text A Metal
Text B Heat Treatment
掌握全部词汇，讲授重点段落，科技英语语法特点(Ⅰ),其余自学
Lesson 2.（2学时）
Text A Mechanical Properties of Materials
Text B Factor of Safety
掌握全部词汇，讲授重点段落，科技英语语法特点(Ⅱ),其余自学
Lesson 3.(2学时)
Text A Mechanical Vibrations
Text B The Calculation of NaturalFrequency
掌握全部词汇，讲授重点段落，科技英语语法特点(Ⅲ),其余自学
Lesson 4.（2学时）
Text A Gear Drives
Text B Gear Tooth Design
掌握全部词汇，讲授重点段落，科技英语主要修辞特点,其余自学 Lesson5.（2学时）
Text A Types of Corrosion
Text B Stainless Steels
掌握全部词汇，讲授重点段落，科技英语翻译技巧（Ⅰ）, 其余自学 Lesson 6.(5学时)
Text A The Bernoulli Equation without Friction
Text B Pipes and Valves
Text A,B全文讲授
辅导学习：科技英语翻译技巧（Ⅱ）
Lesson 7.(5学时)
Text A Design of Welded Equipment
Text B Weld Design
Text A,B全文讲授
辅导学习：科技英语翻译技巧（Ⅲ, Ⅳ）
Lesson 9.(5学时)
Text A Overview of equipment fabrication and design principles
Text B Types of pressure vessel and principles of shell design
Text A,B全文讲授
辅导学习：科技英语翻译技巧（Ⅴ）
Lesson 10.（5学时）
Text A General Theory of Membrane Stresses in Vessels under Internal Pressure Text B Formed Heads
辅导自学：科技英语翻译技巧（Ⅵ）
Lesson 11.(4学时)
Text A Thick Cylinder
Text B Autofrettage of Thick Cylinders
Text A,B全文讲授
辅导学习：怎样写英文摘要（Ⅰ）
Lesson12.（4学时）
Text A The Basic Theory of Thermodynamics(Ⅰ)
Text B The Basic Theory of Thermodynamics(Ⅱ)
Text A,B全文讲授
辅导学习：怎样写英文摘要（Ⅱ）
Lesson13.（4学时）
Text A Compression of Gas and Compressors
Text B The Reciprocating Compressor and the Straight-lobe Compressor Text A,B全文讲授
辅导学习：怎样写英文摘要（Ⅲ）
Lesson14.（4学时）
Text A Compression Cycles and Compressor Staging
Text B Multistaging Compressors
Text A,B全文讲授
辅导学习：怎样写英文摘要（Ⅳ）
Lesson15.（5学时）
Text A Fluid-moving Machinery
Text B Classifications and Characteristics of Pumps
Text A,B全文讲授
辅导学习：怎样写英文摘要（Ⅴ）
Lesson 16.（4学时）
Text A Centrifugal Pumps
Text B Theory of Centrifugal Pump
Text A,B全文讲授
辅导学习：怎样写英文摘要（Ⅵ）
Lesson 17.(5学时)
Text A Agitation Equipment
Text B Agitation of Liquids
Text A,B全文讲授
辅导学习：怎样写英文摘要（Ⅶ）
Lesson 18..(5学时)
Text A Principles of Heat Flow in Fluids
Text BHeatExchanger
Text A,B全文讲授
辅导学习：怎样写英文摘要（Ⅷ）
Lesson19.(5学时)
Text A Drying of Solid
Text B Drying Devices
Text A,B全文讲授
辅导学习：怎样写英文摘要（Ⅸ）
Lesson 20.(4学时)
Text A General Principles of Sedimentation Centrifuges Text B A Solid-bowl Centrifuge
Text A,B全文讲授
自学：科技文献检索概述
Lesson 21.(5学时)
Text A Continuously Fed Centrifuges
Text B Filter Media and Filter Rating
Text A,B全文讲授
自学：我国主要检索工具
Lesson 22.(4学时)
Text A Cyclone Separators
Text B Hydroclones
Text A,B重点讲授
讲授：美国《工程索引》检索
Lesson 23.(5学时)
Text A Mass transfer and its applications
Text B Design of packed Towers
Text A,B全文讲授
辅导自学：美国《化学文摘》检索
Lesson 24.（4学时）
Text A Design of Saddle Supports
Text B Skirt Supports
Text A,B重点讲授
辅导自学：美国专利文献检索
Lesson 25.(4学时)
Text A Stress Categories
Text B Ultrasonic Procedures for Austenitic Welds
重点讲授
辅导自学：《世界专利索引》检索
四、考核方式
考查，平时成绩占30%
五、成绩评定
5级评分制
六、本课程对学生创新能力培养的措施
1、到图书馆现场查阅英文资料
2、给学生关于本专业的最新技术动态的英文资料随堂翻译。
3、上课考需要的专业词汇。
七、教材及参考书
教 材：殷旭伟编《化工机械专业英语阅读》化学工业出版社 参考书：《科技英语教程》化学工业出版社
第三篇：过程装备与控制工程
，写给未来BUCT过程装备人
一。专业的历史及其作用
欢迎你“选择”了过程装备与控制工程专业（以下简称“装备”）。在此之所以选择加了引号，是因为有一部分人被调剂过来的，他们不情愿。很多人经过很多年的奋斗终于历经高考的磨砺杀进大学，一路所向披靡战无不胜。本以为能够很满意的被所喜欢的专业录取，可结果就在最后一关被搞到了过程装备与控制过程专业。有人是因为所钟情的专业扎堆儿，被那些高分者挤进了装备专业；有人是因为直接不知道喜不喜欢反正看上这个学校了，就稀里糊涂的填了志愿；其实基本就这两种情况。笔者是“学校志愿第一志愿，专业志愿第二志愿”被录取的。说实话笔者当时同绝大多数同学一样，对于装备专业具体是干什么的基本一无所知，只是简单的知道是和化工有关，至于具体是干什么的就一无所知了。事实上讲我也可以属于第一类~~~~专业扎堆儿调剂的一类。先提醒一句，那些不喜欢装备专业，想转专业甚至于想退学重来的人先等一等，别急，悠着点儿。看完本文再说吧。
闲话莫讲，书归正传。我先来说说本专业的由来，咱放开教育部的官方的，各个学校的解释不谈。那些解释你看那了也是白看，看了还不如不看。过程装备与控制工程专业，其前身是化工设备机械（也叫化工过程机械），50年代由于国家建设的需要在前苏联援建的情况下分别开始在大连工学院、华东工学院、北京化工学院等高校设立此专业。
北京化工大学过程装备与控制工程专业为1958年建校初设置，为国家级重点学科。原为化机系，老三系（注：无机系，有机系，化机系为老三系。）之一。本专业的核心课程《过程设备设计》已被评为国家级精品课程，教学改革成果获2005年国家级教学成果二等奖，在全国本专业中均为首次。本专业有一支学术造诣深，富有创新精神，敬业爱岗的教师队伍。现有中国工程院院士1人，教授9人（博士生导师6人），专业实力雄厚，本校本专业的教学在全国高校中具有示范作用，专业实验室研制的数套专业实验装置已经为大部分国内高校过程装备专业所采用。
很多年过去了，国家决定改变一下专业布局，于是乎就有了过程装备与控制过程专业。官方的解释是既有了设备机器的内容，又有了工艺的内容，还有了控制工程的内容。于是乎本专业成了一个综合性的跨学科的先进专业。表面上专业层次升了一个档次，实际上狗屁不通。1998年改革更名后至今已经10年了。本专业在工艺方面和控制方面到底有多大进展呢？本专业的实际情况如何呢？10年后本专业目前的实际情况是工艺方面和控制方面的内容涉及的很少很少，似乎仅有工业化学和化工原理涉及到工艺学，仅有电工学和过程装备控制技术及其应用涉及到控制学科。事实上工业化学的教学也是很皮毛很科普的东西。工艺完了！而电工学是所有工科学生必修的公共专业基础课程，那么仅有的过程装备控制技术及其应用这一门课程到底怎样呢？事实上该门课程的教学也是比较皮毛比较科普，内容较为浅显。到现在本专业说白了还是化工过程机械。
也许有人会说任何事物的发展总需要一个过程的。实际上从过去到现在，甚至到将来很长一段时间内，本专业的人毕业后所从事的工作只是和控制与工艺沾一点点边儿，知道是什么即可。以工艺方向来说，很多单位在报道后及开始高强度的让新员工大补狂补工艺方面的知识，可见学校在工艺方面的家破学还是存在一定的不足和瑕疵。工艺和控制的东西完全可以作为一个必修的专业基础课程纳入教学范围。而没有必要讲真各专业的名字改的面目全非。事实上专业的系统更名是专业更加远离了应届考生，远离了公众的视野。原专业名字言简意赅，一目了然，不会给考生造成很大程度上的理解困难。正因为如此很多高三毕业生对此专业是丈二和尚摸不着头脑，不明就里。讲了这么多，有点啰嗦。
现在来讲讲什么叫化工设备什么叫化工机械。化工设备（也叫静设备）指那些在化工厂工作时其主要部件处于静止状态的设备，如换热器，塔器，各种储罐，各种反应器，以及管道。化工设备基本不需要外界提供动力即可工作（反应器除外，因为牵扯到搅拌的问题）。化工机械（也叫动设备）是那些工作过程中处于动态的机器，如离心泵、轴流泵、真空泵，压缩机，离心机，各种过滤机械等。它们需要外界提供大量的动力来源，是整个工厂中能耗教多的部分。现在再来讲本专业是干什么的。以上讲了这么多设备与机器，而过程装备与控制过程专业就是涉及到这些化工设备与机器的设计，选型，维修，改进等的工作。
8，写给未来上过程装备的人
本专业所涉及得到的课程知识大多以力学和机械学为主。所学课程也体现了这一特点。课程涉及到A公共基础课：如高等数学，英语计算机，C语言，Vb等；B专业基础课：如机械制图，理论力学，材料力学，流体力学，粉体力学，弹性力学，热力学；机械原理，机械设计等；C专业方向课：化工原理，流体机械，过程设备设计，过程装备控制技术及应用等。本专业在本科阶段划归到机械学一级学科下，而在研究生阶段却划归到热能与动力工程一级学科下。由此可见专业之怪。
二．专业就业领域及前景
过程装备与控制过程专业就是涉及到这些化工设备与机器的设计，选型，维修，改进等的工作。
本专业的就业领域很广泛。涉及到国民经济的主要领域，诸如：
1石油化工（提供国民经济发展所需的的绝大部分原材料）；
2煤化工（未来强势的能源行业）；
3精细化工（如化妆品，洗涤产品等日用品）；
4无机化工（提供大部分化工生产所必须的二次原材料）等化工部门；
虽然石油越来越紧缺了，但是咱们这一辈子人应该不成问题了。话说回来了，石油工业结束了还有煤化工呢，煤可还能再用几百年呢。没有了石油，其他化工领域不也大有用武之地吗？！
5机械制造行业（装备制造业是一个国家的脊梁，决定着一个国家根本的制造水平。本专业的基础就是机械学的知识。一个国家的所有生产部门都必须依赖于机械制造业所提供的原始制造设备，所以说它是国家的脊梁。当前我国正在大力的发展装备制造业，十一五计划乃至以后几个五年计划这一主题始终不会发生太大的变化。
6核电企业（未来最具发展潜力的能源行业，核电厂中需要大量的换热器以仅进行降温，而这正是本专业的强项。）；
7医药（重要性不用说了。医药领域应用了大量的过滤分离机械和换热设备以及流体输送设备。）；
8食品（民以食为天嘛）。
9军工行业（一般人很不容易进哦，而且手续很麻烦哦）。
10环保行业
粗略的看一下，以上诸多行业中的企业大多数企业仍然是国有独资或者国有控股的公司。这些公司的福利待遇好，较为稳定，使很多求职者梦寐以求的供职单位。
本专业涉及到的领域绝大多数为国计民生的传统工业部门，人才需求量大，人才的培养周期较长，越老经验越丰富，也就越值钱。这些传统的部门在未来几十甚至上百年仍然将会是国民经济的基础。然而这些国民经济的基础行业国内在许多方面的国产化水平还很低，很多时候仍然需要购买国外的设备。国外对我们实行技术垄断，使得我们只能购买他们的产品。这样产品的成本大大增加，很不利于国民经济的发展。
本专业虽然涉及面广，但是基本分为两大类：一类搞设备和机器的设计，选型，我们称之为学术派；一类搞设备的维修，故障诊断排除。前者多在设计院，工作环境相对好一些，而后者多在工厂生产一线，环境相对较差一些，但工作经验更加丰富，时间更强，我们称之为工程派。本专业的起薪相对于其他行业的工作相对较低。要耐得住寂寞，耐得住孤寂。不要只看重眼前的薪酬水平，尤其是对于那些想长远在这一行业发展的人。学术派的薪酬开始较低，基本工资也较低，但随着工程项目的增多，随着各种项目会有各种各样的收入流入腰包。而工程派收入就比较稳定，一般就是基本工资+奖金+福利这些基本模块。几年以后的收入也比较可观。
三．一点忠告
许多人不喜欢本专业，源于不了解本专业。为什么要上大学？因为想找个好工作。为什么要找工作？不就为了吃饱穿暖幸福生活。其实就是这么简单。那么又何必要转来转去呢？当四年以后甚至7年以后你发现，转到了自己喜欢的专业毕业后却找不到工作，那又何必转专业呢？！当4年或7年后你的没有转专业的同学都已经工作，而你仍然在一家一家单位的碰壁。那是你的心境又如何呢？
本专业绝对是化大就业最好的专业，No.1绝非浪得虚名------只要你大学四年不是门门功课补考门门功课重修、只要你的学分绩点还说得过去，你就能找到工作。
9，写给未来BUCT过程装备人
在此，要提醒所有本专业的女生。本专业对女生而言不是特别的合适，尤其是对工程派而言。所以很多工厂企业都不愿意招收女生。对于本专业的女生，个人观点是：稳打稳扎，找准目标，有所建树。由于种种原因本专业的女生在就业上存在一定的难度，所以女生就得比男生付出更多。（没有办法，社会因素太多了，我们也不想。）大学四年里最好将基本功练扎实了，同时做出一些有亮点的事情，不论是社团工作还是学习科研，还是自主创新的项目，都应该有一些地方成为你的强项。这些方面一定要有一些亮，否则在你找工作的时候你就难了。
四．专业相关课程的介绍
A公共基础课：公共基础课大多数工科专业都差不多，诸如英语，高等数学，政治理论等科目，在此，重点说一下三门课程。
英语：大学的英语完全就不是高中那个样子了。大学的英语实在培养你的应用能力，该掌握的语法知识早就在高中让你掌握了。如果在语法上存在问题那就只能自己补习了。始终记住：应用！永远不要说什么在未来汉语就将占据世界主流语言的地位。记住多掌握一门语言总没有坏处，总会让你比别人有优势。何况在目前的社会状况下英语仍站在世界上占据主导地位。笔者的英语一直不太好，所以在此就不必要探讨如何学习的问题了。
高等数学：这是一门让无数学子为之欢喜为之忧的课程。工科的所有有关计算的推理的知识，无一不是用高等数学的知识来进行推倒的。所以，高等数学的重要性也不言而喻。这一点随着课程以及工程实践的深入各位会慢慢了解的。总之一句话：好好学习高等数学，即使你不为考个高分也可以为了以后的考研做个小小的准备吧。高等数学重在学习其思想，这是灵魂之所在。
C语言：对于一般的工程人员而言会一两门编程语言总没有什么坏处。目前越来越多的工程应用软件都有相关的C语言接口。实际中遇到的很多问题完全可以采取编程解决，尤其是对于搞设计的人员而言，很多相似或者相同的东西采取编程可是效率提高很多。即使不是设计人员，程序化的设计思路设计思想对于工作中一些问题也具有促进作用。
B专业基础课：专业基础课涵盖范围较广，在此直说一些较为重要的课程。
机械制图：本课程主要讲述画法几何学的只是，讲述零件图装配图的表达方法，常用不见得表示方法。其要点就是一个字：练。只有多画多练才是最佳途径。之所以排在第一位，是因为这是整个专业的核心基础，是基本工具。日后不管是学术派，还是工程派都需要以此为工具进行设备的设计、安装、调试、维修等。因而，这一门课程是大一时的重中之重。有一些人大学四年上完了居然不会画零件图装配图，这就很麻烦了。
理论力学：本课程主要讲述物体的运动规律，包括惯性系下的质点静力学，质点运动学，质点动力学和非惯性系下的一些简单概念。本课程基本是高中力学部分的延伸与深化。课程本身的学习难度不大，较容易上手。日后用到的也仅是一些基本概念和方法，深层次的理论用不上。个别学校的考研科目需要考察该课程，如哈工大，北航，北理工。授课教师为崔文勇老师，此人讲课幽默风趣，颇得学生喜欢。他是北区办主任，很牛的哦。
材料力学：这是专业基础课中的核心内容。本专业毕业生在工作中的设计以设备的强度设计为主，所以对于本课程就需要尤其的注意。该课程主要讲授各种材料的拉伸、压缩、弯曲、剪切性能，以杆件为主要研究对象。不难，但是要用心学。该科目也是部分学校考研的必考科目，如北京化工大学等。授课教师一般为任世雄。
流体力学：由于本专业侧重于实用性，所以本课程不会像理科那么难。对于工科而言只需要明白一些基本的概念以及基本概念的推导，和怎样应用这些东西即可。本课程主要是为以后的化工原理和流体机械做铺垫。由于流体力学的延伸性较强，且应用范围较广，因而可以适当的加大学习力度，可以为以后的转行做一个铺垫。授课教师为机电学院院长。
10，写给未来BUCT过程装备人
热力学：这一门课程着实让N多同学头疼不已。之所以头疼是源于他的抽象。本课程主要讲授物质的热力变化过程中各种状态参量的变化情况。是高中物理热学部分的深化，如果普通物理学的好一点的话，这一课程可无大碍。该课程是为以后的流体机械打基础做铺垫。前面已讲了，本专业在研究生阶段属于热能与动力工程一级学科，所以本课程又显得尤为重要。授课教师马润梅。
机械原理&机械设计：这两门课是专业基础课中的核心课程。内容包括机械的构成原理，基本的各种机械零件的原理、构造、性能等，如齿轮，螺栓，轴承，以及一些基本机构的原理和性能。这两门课程的重要性也是不言而喻。它也是很多高校机械类专业考研的专业课必考科目。授课教师张有忱。
工程材料：该课程讲述工程应用中各种材料的性能，尤其
第四篇：过程装备与控制工程
过程装备与控制工程专业介绍
中国“过程装备与控制工程专业”的前身是“化工机械专业”，成立于20世纪50年代初期。自成立以来，已曲曲折折地走过了近50年的路程。专业初创时期，以苏联模式为蓝本，我们的前辈呕心沥血，把中国的化工机械专业办得初具规模、培养了一大批化工机械专业教学、科研、设计、制造与使用的中坚力量。
发展历史
1951年大连工学院首先成立“化学生产机器与设备”专业。1952年全国高校大调整，天津大学、浙江大学、华东化工学院、华南工学院、成都工学院、杭州化工学校(中专班)化工学院中一般都设有化工机械系。例如，华东化工学院在1952年建校初期的三个系分别为无机工业系、有机工业系和化工机械系。化工机械系中设有化工机械专业。在1957年增设了化学工程学专业。1958年又增设了化工机械制造和化工自动控制两个专业。在恢复研究生招生后，华东化工学院和浙江大学的化工机械专业成为全国首批硕士点和博士点，定名为化工过程机械专业。华东化工学院
早期的化工机械专业基本上是化工的底子再加上机械。60年代以后化学工程专业兴起，促使不少老学校对化工机械专业淡化了化工的基础。与此同时，西方压力容器技术的空前发展又为化工机械专业展现了一个崭新的、广阔的空间。各校根据自身条件形成了各自的特色。有些学校以研究压力容器为主，有些学校继续拓展过程设备的研究或化工机器的研究。英美国家的化工系一般分成两个专门化方向：一部分搞工艺，一部分搞设备。当时按照苏联的模式，化工与机械并重。既要读机械系的机械课程，又要读化工系的化工课程。专业课要修化工设备课程，但其中化工机械的内容较少。因为苏联有两个专业：化工机械和机械设计制造。1954年，请来了苏联专家杜马什涅夫，在大连工学院讲学。杜马什涅夫(ДОЦЕНТ)是莫斯科化工机械学院副教授。全国各校选派了12位教师和10位研究生去进修，重新修订教学计划。进修班人员认为，不能盲目照抄苏联课程。他们考察了大连、吉林等地的苏联援建项目。由大连工学院出面，召集了天津大学、浙江大学、华东化工学院等校教师与杜马教授一起制定中国第一份化工机械专业的教学计划。中国的化工机械专业并不是完全苏联模式的翻版，它还吸纳了欧美国家化工和机械专业的特点：（1）从美国、英国回来的老一辈教授主持了学科建设。（2）美国麻省理工（MIT）单元操作和英国压力容器技术在课程体系中有所反映。
2011年热门大学,专业排行,志愿填报延伸阅读--------------
一.填志愿，学校为先还是专业为先？
一本院校里有名校、一般重点大学，学校之间的层次和教育资源配置，还是有较大差异的。在一本院校中，选学校可能更重要一些。学校的品牌对学生未来就业会产生一定影响。如果你进了名校，但没能进入自己最喜爱的专业，你还可以通过辅修专业等方式，来完善学科知识结构。而且，如今大学生就业专业对口的比例越来越小了，进入一所积淀深厚、资源丰富的学校，有助于全面提升自己的素质与能力。
二本院校中，大部分学校都有鲜明的单科特色。建议考生结合自己的特长、兴趣爱好，以专业为导向来选择学校。
二.如何看待专业“冷门”“热门”？
专业的热门与冷门，随着经济和社会形势的变化而变化。有些专业，看起来热门，许多学校都开设，招收了许多学生，导致若干年后人才过剩。有的专业，在招生时显得冷门，但毕业生就业时因为社会需求旺盛，学生成了“抢手货”，而且个人收益也不错。家长可以帮助学生，收集多方信息，对一些行业的发展前景进行预测，带着前瞻性的眼光去填当下的高考志愿。同时，学生也要从自己的特长与兴趣出发来选择专业，有兴趣才能学得更好，日后在就业竞争中脱颖而出。
高校新专业的产生有不同的“源头”。有的是在老专业基础上诞生的，专业内容变得更宽泛一些，此类新专业的分数线通常与往年差不多。有的是某一老专业与其他学科交叉而产生的，这类新专业在培养实力方面可能比老专业弱一些。有的是根据社会需求而设置的全新专业，录取分数线可能会在校内处于较低分数段。
三.高考咨询问些什么？
4月下旬起，各高校招生咨询会此起彼伏，密度很大。为了提高现场咨询的效率，咨询前不妨做些“备课”，在相关部委的官方网站、校园网等网站上“预习”一些对外公开的基本情况。
比如对高校办学条件和水平，有了比较才有认识。从高校隶属关系看，既有国家部委所属院校，也有省市所属院校。隶属不同，经费投入、招生范围等也有所不同。目前，全国30多所列入“985工程”的高校都是出类拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。
另外，还可查询一下高校师资水平和重点学科数据。代表师资水平的数据包括院士、大师级人物有多少；作为未来院士“预备队”的“长江学者”有多少；博士生导师有多少等。国家重点学科转载自百分网转载请注明出处，谢谢！
第五篇：过程装备与控制工程导论
过程装备与控制工程导论
我们中的很多人经过很多年的奋斗终于历经高考的磨砺杀进大学，一路所向披靡战无不胜。本以为能够很满意的被所喜欢的专业录取，可结果就在最后一关被搞到了过程装备与控制过程专业。有人是因为所钟情的专业扎堆儿，被那些高分者挤进了装备专业；有人是因为直接不知道喜不喜欢反正看上这个学校了，就稀里糊涂的填了志愿；其实基本就这两种情况。说实话，我当时同绝大多数同学一样，对于装备专业具体是干什么的基本一无所知，只是简单的知道是和化工有关，至于具体是干什么的就一无所知了。事实上讲我也可以属于第一类——专业扎堆儿的一类。下面，是现在的我对本专业的了解与看法。
一。专业的历史及其作用
过程装备与控制工程专业，其前身是化工设备机械（也叫化工过程机械）。在实行了很多年之后，1998年国家决定改变一下专业布局，于是乎就有了过程装备与控制过程专业。官方的解释是既有了设备机器的内容，又有了工艺的内容，还有了控制工程的内容。于是乎本专业成了一个综合性的跨学科的先进专业。任何事物的发展总需要一个过程的，实际上从过去到现在，甚至到将来很长一段时间内，本专业的人毕业后所从事的工作只是和控制与工艺沾一点点边儿，知道是什么即可。事实上专业的系统更名是专业更加远离了应届考生，远离了公众的视野。原专业名字言简意赅，一目了然，不会给考生造成很大程度上的理解困难。正因为如此很多高三毕业生对此专业是丈二和尚摸不着头脑，不明就里。
化工设备（也叫静设备）指那些在化工厂工作时其主要部件处于静止状态的设备，如换热器，塔器，各种储罐，各种反应器，以及管道。化工设备基本不需要外界提供动力即可工作（反应器除外，因为牵扯到搅拌的问题）。化工机械（也叫动设备）是那些工作过程中处于动态的机器，如离心泵、轴流泵、真空泵，压缩机，离心机，各种过滤机械等。它们需要外界提供大量的动力来源，是整个工厂中能耗教多的部分。
二．专业就业领域及前景
过程装备与控制过程专业就是涉及到这些化工设备与机器的设计，选型，维修，改进的工作。本专业的就业领域很广泛。涉及到国民经济的主要领域，诸如：
1石油化工（提供国民经济发展所需的绝大部分原材料）；
2煤化工（未来强势的能源行业）；
3精细化工（如化妆品，洗涤产品等日用品）；
4无机化工（提供大部分化工生产所必须的二次原材料）等化工部门；
（依我所见，虽然石油越来越紧缺了，但是咱们这一辈子人应该不成问题了。话说回来了，石油工业结束了还有煤化工呢，煤可还能再用几百年呢。没有了石油，其他化工领域不也大有用武之地吗？）
5机械制造行业（装备制造业是一个国家的脊梁，决定着一个国家根本的制造水平。本专业的基础就是机械学的知识。一个国家的所有生产部门都必须依赖于机械制造业所提供的原始制造设备，所以说它是国家的脊梁。当前我国正在大力的发展装备制造业，十一五计划乃至以后几个五年计划这一主题始终不会发生太大的变化。）
6核电企业（未来最具发展潜力的能源行业，核电厂中需要大量的换热器以仅进行降温，而这正是本专业的强项）；
7医药（医药领域应用了大量的过滤分离机械和换热设备以及流体输送设备）；8食品9军工行业10环保行业
粗略的看一下，以上诸多行业中的企业大多数企业仍然是国有独资或者国有控股的公司。这些公司的福利待遇好，较为稳定，使很多求职者梦寐以求的供职单位。而本专业涉及到的领域绝大多数为国计民生的传统工业部门，人才需求量大。这些传统的部门在未来几十
甚至上百年仍然将会是国民经济的基础。然而这些国民经济的基础行业国内在许多方面的国产化水平还很低，很多时候仍然需要购买国外的设备。国外对我们实行技术垄断，使得我们只能购买他们的产品。这样产品的成本大大增加，很不利于国民经济的发展。
本专业虽然涉及面广，但是基本分为两大类：一类搞设备和机器的设计，选型；一类搞设备的维修，故障诊断排除。前者多在设计院，工作环境相对好一些，而后者多在工厂生产一线，环境相对较差一些，但工作经验更加丰富，时间更强。因此，我们要耐得住寂寞，耐得住孤寂。不要只看重眼前的薪酬水平，尤其是对于那些想长远在这一行业发展的人，几年以后的收入也比较可观。
三．专业相关课程的介绍
过程装备与控制过程本专业所涉及得到的课程知识大多以力学和机械学为主。
材料力学：这是专业基础课中的核心内容。本专业毕业生在工作中的设计以设备的强度设计为主，所以对于本课程就需要尤其的注意。该课程主要讲授各种材料的拉伸、压缩、弯曲、剪切性能，以杆件为主要研究对象。
流体力学：由于本专业侧重于实用性，所以本课程不会像理科那么难。对于工科而言只需要明白一些基本的概念以及基本概念的推导，和怎样应用这些东西即可。本课程主要是为以后的化工原理和流体机械做铺垫。由于流体力学的延伸性较强，且应用范围较广，因而可以适当的加大学习力度，可以为以后的转行做一个铺垫。
热力学：本课程主要讲授物质的热力变化过程中各种状态参量的变化情况。是高中物理热学部分的深化，如果普通物理学的好一点的话，这一课程可无大碍。该课程是为以后的流体机械打基础做铺垫。
机械原理&机械设计：这两门课是专业基础课中的核心课程。内容包括机械的构成原理，基本的各种机械零件的原理、构造、性能等，如齿轮，螺栓，轴承，以及一些基本机构的原理和性能。这两门课程的重要性也是不言而喻。
流体机械：讲述流体输送机械的一般性原理，构造，工作过程等，具体包括：泵，透平式压缩机，活塞式压缩机，离心机，过滤分离机械等内容。本课程讲述化工设备机械中的动设备，课程的理论性及实践性均较强。
过程设备设计：讲述化工设备机械中的静设备部分，主要包括换热器，塔器，储罐，反应器的设计。
四．我的忠告
许多人不喜欢本专业，源于不了解本专业。为什么要上大学？因为想找个好工作。为什么要找工作？不就为了吃饱穿暖幸福生活。其实就是这么简单。那么又何必要转来转去呢？当四年以后甚至7年以后你发现，转到了自己喜欢的专业毕业后却找不到工作，那又何必转专业呢？当4年或7年后你的没有转专业的同学都已经工作，而你仍然在一家一家单位的碰壁。那是你的心境又如何呢？
本专业绝对是就业很好的专业，只要你大学四年不是门门功课补考门门功课重修、只要你的学分绩点还说得过去，你就能找到工作
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