转作风优环境促发展

第一篇：转作风优环境促发展

“改作风、抓落实、促发展”主题活动

自 查 报 告

-----孙春平

2013年是实现“十二五”规划目标任务关键之年，为切实做好今年的各项工作，县委、县政府决定在全县开展“改作风、抓落实、促发展”和干部纪律作风整顿活动。活动开展得好不好，关键看开展取得的实绩与成效，而要看实绩与成效，就得看大项目落实了多少，招商完成了多少，经济发展了多少。今年我县把招商引资工作列为工作的重中之重，作为招商局一线工作人员，必须进一步提高认识、突出重点、强化责任，按照“高境界、高标准、高起点、大作为”要求，全力做好招商引资工作，确保完成全年目标任务，为促进县域经济科学发展、逆势突进、赶超跨越做出积极贡献!一是提高认识，深刻领会活动开展的意义。作风特别是各级领导干部的作风关系事业成败和民心向背，效率影响发展的速度、质量和效益，发展环境直接决定一个地方聚集资源要素的能力和区域竞争力。这三者紧密相联、协同作用，是一个地方振兴崛起的动力和源泉所在。面对保增长、促发展的艰巨任务和紧迫要求，县委、县政府决定把开展“改作风、抓落实、促发展”活动作为全县工作的总抓手，着力推进大项目，开展大招商，促进大发展，谋求新跨越。这是县

委、县政府实际出发，着眼发展大局，做出的重要决策,是为实现我县经济社会科学发展、跨越发展、和谐发展、更好更快发展提供坚强的思想保证、政治保证和组织保证。

二是突出重点抓好招商引资工作。招商引资工作是每名干部职工义不容辞的政治责任，必须结合当前正在开展的“改作风、抓落实、促发展”活动，进一步明确责任，落实好招商引资工作。既把招商引资作为“一把手”工程，更作为全体人员的第一要务、第一政绩、第一职责，大力营造人人争当招商引资信息提供人、接洽项目跟踪人和在建项目帮办人的浓厚氛围，在招商实践中培养和锻炼过硬的干部队伍。目标任务要体现高定位，招商重点要突出大而强，项目质量要力求好而精，项目推进要确保落到地，争创招商引资一流实绩。牢固树立“机关要为企业服务”和“帮办服务就是招商”的理念，在服务中获取信息，在信息中搜寻项目，在项目中催生企业，用一流的招商服务为项目进展和企业发展作贡献。创新招商方式，通过聘请招商顾问、以商招商、蹲点招商、以企招商等形式，获取信息，定期联络，强化项目储备，形成招商工作的长效机制。完善招商引资工作机制，保持专职招商人员的相对稳定，提供良好保障。坚持“领导抓招商，能人跑招商，人人为招商”，形成团结协作、相互帮助的招商合力。创优招商环境，切实增强服务帮办意识，凡是客商咨询和需要帮助的事项，竭尽全力，热忱服务。严

格考核奖惩，加大对专职招商人员的考核力度，发挥其招商主力军作用。同时要充分调动全体人员的积极性和主动性，为招商服务，确保完成招商引资任务。

三是落实责任，抓好本职工作。通过这次“改作风、抓落实、促发展”活动，把主题教育精神与当前各项工作结合起来，着力提升我们的理解力、执行力、操作力、创新力。结合单位和自身实际，坚持贯彻执行工作要求，认真查找存在的突出问题，深入分析原因，要进一步转变工作作风，提高工作效率，优化发展环境；把“改作风、抓落实、促发展”与工作结合起来，继续解放思想，用发展的思路和改革的方法解决工作存在的突出问题，着力提升我们的工作能力和服务水平，要根据县情实际，科学谋划，正确定位，早日充实我县五大工业园区企业入驻活力，使其早日落地、开花，为实现全县经济又好又快发展做出自己的努力。

通过学习活动的深入开展，使我意识到自己在平时工作中的不足之处。今后，我将以本次主题教育为契机，加强学习，努力工作，不断进取，尽力做一名人民满意的公职人员。

2013年2月19日

第二篇：转作风 优环境 促发展

转作风 优环境 促发展

优化发展环境，是加强作风建设的一个重要目标和内容。这些年来，省委、省政府相继在全省组织开展了“服务企业、服务基层”专项行动、“三服务一满意”主题活动、“千局万站优化发展环境”主题活动等，通过这一系列措施，进一步强化了各地各部门服务发展的意识，“服务发展、服务民生、服务基层”的机制进一步形成，也实实在在地帮助基层破解了一批难点热点问题。据统计，仅去年一年，全省各级机关党员干部共有22万余人（次）深入基层调研，为群众和企业破解了热点难点问题3.99万个，帮助解决实际问题27万余个，制定帮扶措施2.8万项。

基层站所（服务窗口）的政风行风，是衡量一个地方发展环境的重要标志。基层站所（服务窗口）直接面对基层群众，承担着服务群众生活、助推企业发展、协调社会关系、化解基层矛盾等重要职责，其精神面貌、作风举止，直接影响到群众的生产生活，直接关系到基层和谐稳定，直接反映党和政府的形象。为此，今年，省委、省政府决定，以具有社会管理与服务职能的基层站所（服务窗口）为重点，在全省开展“优环境促发展推进年”活动，为顺利实施我省“十二五”规划，营造更加公开透明的政务环境、便捷高效的服务环境、公平公正的法制环境、健康有序的市场环境和诚实守信的信用环境。

要组织开展“优环境促发展”大讨论。通过大讨论，认真查找存在的薄弱环节，提出整改提高的具体措施；创新政风行风热线，大力宣传优环境促发展典型事例，总结推广行之有效的好做法，及时提升为规范化的工作制度。通过大讨论，促使各相关单位强化大局意识、服务意识，增强优环境促发展从我做起的责任感。倡树新风、凝心聚力，把大讨论活动的成果转化为推进工作的强大动力。

要继续开展服务效能型基层站所评创工作。深入推进服务型基层党组织建设和“双强争先”活动，抓好创先争优示范点建设，评选出一批“群众满意基层站所（服务窗口）”先进单位和示范单位，通过典型引路、样板示范，整体提升基层站所（服务窗口）的服务水平，引导广大基层党员干部在服务群众、服务基层上比学赶超、创先争优。

要继续抓好民主评议行风工作。基层发展环境好不好，政府的服务是否到位，广大群众体会最直接、最真切，也最具发言权。要充分运用民主评议行风这个有效载体，科学设置评议对象和内容，完善评议方法，注重评议实效，通过行风评议，推动工作落实。要把群众的意见建议作为转变作风、改进服务的指挥棒，强化评议结果运用，狠抓问题整改落实，不断改进缺点，弥补不足，以作风建设的真实成效取信于民。

胡锦涛总书记在省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班上的重要讲话指出，要进一步完善基层管理和服务体系，为党和国家的事业发展创造良好环境。全省广大党员干部特别是基层党员干部，要从政治和全局的高度，进一步提高思想认识，增强服务理念，转变服务方式，提高服务效率，努力营造转作风、优环境、促发展的浓厚氛围。

第三篇：“转作风、优环境、促发展”演讲稿

转作风优环境 促发展

——朱红梅

各位评委，同志们：

大家上(下)午好！

今天我演讲的题目是《转作风 优环境 促发展》

我们的党是为人民服务的党，我们的机关是为人民办事的机关。对于我们来说，作风就是形象，作风就是力量，作风就是保障。

梁启超先生说得好：干部强则事业成，干部弱则事业败。干部作风和发展环境好，没有资金可以引入资金，没有人才可以汇聚人才，没有优势可以创造优势；干部作风和发展环境不好，有资金、有人才也会流失，有优势也会丧失，有机遇也会错失。

清人魏源在他的《默觚下》里有这么一句话：“十履而一跣，则跣者耻；十跣而一履，则履者耻。”就是说，十个人穿着鞋而一个人光着脚，那么光着脚的人就会感到羞耻；十个人光着脚而一个人穿着鞋，那么穿着鞋的人就会感到羞耻。这是人们普遍存在的趋同耻异的心理，同时也说明大环境对一个人的影响。在机关里，要想真正转变工作作风，也要形成这种趋同耻异的心理，“趋”的是勤政自勉，一心为民；“耻”的是贪图享乐，拖拉推

诿。

我们开展的“转变作风、优化环境”工作，就是要使人民群众了解我们的一个信念，即牢固树立为人民服务、永保党的先进性的信念。转变机关工作作风不是绣花枕头、表面文章，而是要为人民群众办实事；转变机关工作作风也不是亭台轩榭、天上楼阁，而是用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行我们的职责。

当前，我们县的发展正站在一个新的历史起点上，转变作风，优化环境，促进发展是时代赋予我们的历史使命。因此，要牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观，利益观，努力做到常修从政之德，常怀律己之心，常排非分之想，常思贪欲之害，努力树立良好的社会风气，优化我们的生活环境。做转变作风的排头兵，做优化环境的领航员，做走在前列的突击队。以认真负责的态度和无私奉献的精神，为群众服好务，做出榜样。

也许，我们的年龄有大小，职务分高低，但不管是谁，只要讲实话、干实事、求实效，想群众之所虑，急群众之所难、谋群众之所求，就一定能以正压邪，移风易俗，我们的作风建设就一定能够干出成效，我们的党就一定能够永保青春，我们的社会主义伟大事业就一定能够前进、前进、再前进。

自强不息，努力向上是我们的目标，让我们携起手来，团结协作、开拓创新，为建设和谐发展的幸福家园作出应有的贡献！

第四篇：“转作风、优环境、促发展”演讲稿

转作风 优环境 促发展

——从我做起

尊敬的各位领导，各位同志： 大家下午好！

今天我演讲的题目是《转作风 优环境 促发展——从我做起》

自我局开展《转作风 优环境 促发展》活动，我便积极主动的学习有关活动的内容内涵。在认真学习局内下发文件的同时，读取相关文章并及时将活动内涵与工作实践相结合。

我是2012年4月份进入财政局政府采购中心工作的。在刚刚进入到采购中心工作之时，我局就开始在不断地严明纪律，逐步的改善办公作风问题。对于外界传言中的政府工作，一杯茶一份报纸的时代早已悄然逝去。刚开始接触到政府采购工作，我很是掉以轻心，以为采购工作无非就是买东西，货比三家而已。殊不知货比三家只是采购工作的冰山一角。曾记得领导第一次给我安排询价采购时，我高高兴兴的就同采购科同事以及采购单位同事去了。当我们站在电脑店面里，售货员开始滔滔不绝的讲解我们所需要的办公电脑型号以及相应的配置时，我才傻眼了，我只会像一个傻瓜一样点头而已。我甚至搞不清楚我们办公所需要的电脑内存是多大，系统运行需要怎样得配置支持，市场上大概的售价为多少。政府采购需要购买的品种很多也比较杂，我只好一点一点的查阅学习。每当拿到领导发过来的采购单后，我总是会第一时间的查阅相关物品的参数以及市场价格。但即使了解了这些，我仍然在一次采购中不知所措了。有天一个比较难说话的供应商跑到我们单位跟我们大讲特讲政府采购法，说的我是哑口无言，等到供应商走了之后，我开始查阅政府采购法，才发现他说的很多采购法条文都属于子虚乌有。这深深地挫败感才让我明白，我需要去掌握的知识还有很多很多。我开始静下心来，好好地了解政府采购。在同事们的帮助下，我从基础做起，学习政府采购法，通读政府采购文献，借鉴好的政府采购实践工作。争取做好每一次采购工作。

这几年由于外界媒体的不断介入，政府官员腐败被曝光现象层出不穷。这些无疑都在影响着我们每一个政府工作人员。每当被问及是否为公职人员时，大家眼里的不信任总是会让人很难堪。自从局里开始开展《转作风 优环境 促发展》活动后，我也阅读了很多相关文章，看的越多，体会也便深刻了不少。我们的社会环境需要我们每一个人去遵守，我们不能去要求别人怎样，但我们可以将自己变成一个怎样的人。当我们采购时总会与供应打交道，那时我们代表的不单单是我们自己，我们还代表了一个政府在人民心目中的形象。只有形象好了，我们的社会环境才会更好，那么我们的城市发展又岂能不进步？

做转变作风的排头兵，做优化环境的领航员，做走在前列的突

击队。以认真负责的态度和无私奉献的精神，为群众服好务，做出榜样。

也许，我们的年龄不大，也没有什么职位，但不管是谁，只要讲实话、干实事、求实效，想群众之所虑，急群众之所难、谋群众之所求，就一定能以正压邪，移风易俗，我们的作风建设就一定能够干出成效，我们的党就一定能够永保青春，我们的社会主义伟大事业就一定能够前进、前进、再前进。

自强不息，努力向上是我们的目标，让我们携起手来，团结协作、开拓创新，为建设和谐发展的幸福家园作出应有的贡献！

第五篇：转作风、提效能、优环境、促发展

长武县彭公学区

关于开展“转作风、提效能、优环境、促发展”主题

实践活动的实施意见

各校、幼儿园：

为了认真贯彻落实县委十五届二次全会和县纪委十五届二次全会精神，根据县纪委和县教育局的统一安排部署，我学区决定，在全区深入开展“转作风、提效能、优环境、促发展”主题实践活动，现提出以下实施意见：

一、指导思想和目标任务

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持标本兼治，综合治理，以“服务零障碍、环境零缺陷、办事无梗阻、发展更科学”为目标，以“治庸提能、治懒增效、治散聚力、治虚务实、治乱促廉、治恶正气”为要求，全力打造良好的法制环境、政策环境、市场环境、服务环境、生态环境、教育环境，进一步转变广大教师工作作风，促进工作效能，提升办事效率，使全区教育事业科学、健康、快速发展。

二、结合实际，着力解决教育系统存在的突出问题

各小学、幼儿园要以保持党的纯洁性为核心，本着“有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就整治什么问题”的原则，突出重点、紧扣实际，着力解决干部职工作风、依法行政、单位效能和制约教育事业科学发展等方面存在的突出问题，特别要解决好以下几个方面的问题：

（一）治庸提能方面

1、政策界限不清，能力低下、业务生疏，对群众咨询的问题，政策摸不透、道理讲不明、程序说不清，工作不求无功、但求无过、无所事事、得过且过。

2、不谋事不干事，思想僵化、墨守陈规，遇到问题“怕”字当头，不调查、不研究、不解决，听之任之，不了了之。

3、不负责、不尽责、不担当、不坚持原则；不敢得罪人；避重就轻，敷衍塞责、贪功诿过。

（二）治懒增效方面

4、工作缺乏激情、精神懈怠、不思进取，不履行职责，拈轻怕重，不作为、慢作为，谋人不谋事。

5、不执行政策规定，特别是对县局的重大决策、重要部署，执行不主动、不到位，搞上有政策、下有对策，消极应付、平庸无为。

6、工作不讲原则、不讲程序、不讲规矩，办事拖拉、推诿扯皮，对问题不及时研究解决，效率低下。

（三）治散聚力方面

7、纪律涣散、作风漂浮，擅离职守，脱岗溜哨、迟到早退，无故不上班或长期“走读”，上班时间办私事、打牌赌博、看股炒股、上网聊天、玩游戏，我行我素。

8、宗旨观念淡薄，服务态度差，作风粗暴，故意刁难服务对象，“门难进、脸难看、事难办”现象时有发生，对待群众“生、硬、顶、冷、横”，不主动、不热情。

（四）治虚务实方面

9、急功近利、弄虚作假、欺上瞒下，做表面文章、搞政绩工程、形象工程，盲目决策，乱作为、假作为。

10、诚信意识缺乏，哄骗家长、只承诺不践诺，不履约或随意毁约。

11、校务、事务不公开或公开不具体，重表面、轻实质，重临时、轻长期，重简单、轻反馈，务虚主义严重。

（五）治乱促廉方面

12、不按政策规定办事，滥用权力、以权谋私“吃、拿、卡、要、报”，不给好处不办事，拿了好处乱办事。

13、各自为政、政出多门，对上级的政策不落实、不到位，特权思想严重，单位利益至上，私增环节、乱设门槛，有禁不止、有令不行，违法违规行政。

14、公款吃喝、公款送礼、相互宴请、奢侈浪费，特别是在为教育事业服务过程中索要财物、接受礼品、宴请或利用职权为个人、亲属谋取私利。

15、执法不规范,有法不依、以权代法、以言代法，乱检查、乱罚款、乱收费、乱摊派。

16、截留挪用、虚报冒领“两免一补”资金、扶贫救助资金和政府投资项目资金等。

（六）治恶正气方面

17、挑唆群众非法上访，到局机关无理取闹、阻碍正常工作等，制造群众与学校在教育教学工作中的矛盾。

18、学校乱订教辅资料、乱办班、乱补课等不规范的办学行为和师德师风等方面的问题。

三、强化措施，确保主题实践活动扎实开展

1、开展“三查、三比、三看”活动。各小学、幼儿园要结合主题实践活动，集中开展“三查、三比、三看”活动，即：查作风转变、比工作效率、看工作业绩；查制度执行、比个人贡献、看目标考核；查问题根源、比服务水平、看群众评价。组织干部职工重点进行自查自纠，切实解决干部作风、工作效能等方面存在的问题。

2、开展专项整治活动。局里将开展专项整治活动，开展教育收费专项检查；开展学校周边治安环境整治活动不少于3次；开展“领导干部进学校、访学生家长”活动，领导干部进学校、学生家庭不得少于5次，切实为教育事业发展问询良策。

3、畅通投诉举报渠道。各小学、幼儿园要建立完善投诉受理的快速反应机制，畅通信访投诉渠道，开通举报电话，设立意见建议箱，要通过固定标识向社会公布举报电话。学区主题实践活动领导小组设立投诉中心，举报电话为***，负责受理查处各种影响和破坏投资环境、教育事业发展的突出案件。

4、落实领导包抓制度。学区实行领导包抓学校制度，强力推进主题实践活动深入开展，坚持重要工作亲自部署、重大问题亲自协调、重点案件亲自督办，确保主题实践活动取得实效。

5、加大明查暗访力度。学区主题实践领导小组制定阶段督查方案，采取全面检查、专项督查、重点抽查、明察暗访等方式，对各学校活动开展情况进行监督检查，及时提出整改意见，形成有部署、有检查、有考核、有奖惩的长效机制。

6、严格落实责任追究。各校“一把手”是优化教育事业发展环境的第一责任人，要切实加强组织领导，强化工作措施，全面优化教育事业发展环境。学区将运用《党风廉政建设巡查制度》和“五询制”，对活动开展不扎实、考核不合格、动作迟缓、走过场的学校，分别采取发警示卡、公开通报、警示训诫、组织处理、党政纪处分等手段进行处理。

四、工作要求

1、加强领导，强化责任。学区成立了主题实践活动领导小组，由学区校长张林成同志任组长，中心校校长魏宝发同志任副组长，成员有鱼晓宏、万虎、王永辉、张和平、樊龙龙、任萍，负责主题实践活动的开展工作。

2、大力宣传，营造氛围。各校要充分利用教育网站网络信息服务功能，深入持久地进行宣传报道我学区优化发展环境的举措和效果。并通过刷写标语、办板报、悬挂横幅、印发资料等多种形式加强宣传，营造浓厚的舆论氛围。

3、建章立制，规范管理。一是建立高效的办事服务体系，进一步建立和完善政务、校务公开制、限时办结制、首问负责制等工作制度。二是建立教育环境评价考核体系，确定量化考核指标，把教育环境建设纳入各学校工作业绩考核范围，努力形成全学区上下共同推动优化投资环境和教育事业科学发展的良好氛围。三是建立重点事项领导联系制度，对确定的重点事项从开始就要落实领导的责任，要责任到人，服务到底。

4、强化监督，务求实效。学区主题实践活动领导小组要加强监督检查，及时通报情况。对一些破坏教育事业发展环境的典型事件要严肃查处、公开曝光。对有禁不止、有令不行、顶风违纪的干部，要从严查处，决不姑息。第四季度，学区将组织“两代表一委员”、服务对象和群众代表，对各学校群众满意度进行测评，测评结果将予以通报，并纳入年终党风廉政建设责任制考核。各学校要制定切实可行的实施方案，细化工作任务，分阶段向学区活动领导小组报送工作总结，确保主题实践活动扎实稳步推进，取得实效。

长武县彭公学区 2012年3月8日

彭公学区主题实践活动领导小组

组织机构

组

长:张林成 副组长:魏宝发

成员:鱼晓宏

万

虎 张和平

樊龙龙王永辉

任

萍