第一篇:鹅湖小学教学生活设施安全隐患全面排查报告
鹅湖小学教学生活设施安全隐患全面排查报告
安全工作是学校基础性和重要性的工作,是顺利开展教育教学工作的前提和保证。只有确保学校安定,师生平安,才能保证学校教育教学和各项管理工作的正常开展。为了进一步消除校园内一切安全稳定的隐患,确保广大师生生命财产安全,维护学校正常秩序,2013年4月中旬,学校安全隐患排查小组根据公告相关通知精神,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,按照“标本兼治、重在治本”的原则,对校内教学、生活设施,特别是体育运动器械、设备、场所进行一次细致的全面安全检查,从源头上避免安全事故的发生,为创建平安校园打下了坚实的基础。
一、宣传发动,落实检查
成立校园设备安全隐患排查小组为减少、杜绝校园安全事故的发生,为维护社会稳定,为师生营造一个安全、稳定、舒适的校园环境。我校建立了在校长的直接领导下,分管副校长具体指导下,以班级安全管理为中心,以学校职能部门为主线,横向到边,纵向到底的安全工作网络,切实落实学校安全工作的各项规章制度和措施,对学校教学设备安全工作实行全员、全方位、全过程的安全治理、排查,确保广大师生的生命财产安全,努力创建“平安校园,和谐校园”。
二、根据学校安全工作的各项规章制度和措施,针对学校教学设备中存在的具体安全隐患,学校开展了一系列的教学设备治理排查治理活动,有效排除学校教学设备安全隐患。具体排查整改如下:
1.校舍排查情况
学校教学楼除了二楼房顶有多处严重渗水外无其它安全隐患,渗水问题已经上报区勤办,区勤办李世裕主任到现场查看,将会做出整改。目前教学楼避雷设施完好,教学综合楼墙面无倾斜、坍塌的隐患.2.用电、消防排查情况
学校总务处每学期在开学和学期结束时,组织专业电工人员对校园线路、插座、电器等用电设施,进行一次彻底排查,凡使用年限长、面临老化的用电设施列入重点排查范围;对于存在安全隐患的电线、插座等用电设施,及时更换用电设施;并加强用电安全教育,对师生进行安全用电知识教育,增强师生的安全用电意识,提高师生的安全用电能力。通过系列
活动的开展,进一步增强了师生的安全用电意识。
学校的教学楼、每间教室属校园重点消防地点,按要求配备了消防器材。如灭火器等,学校已请专业人员对所有老师进行辅导,以备紧急时刻有教师会用、有灭火器材能用。各楼梯通道都粘贴了安全标语,时刻提醒学生。
3.体育设施排查情况
在体育组的组织下,仔细检查了各体育器材的安装稳定性和焊接口的牢固性,目前学校的各项体育设施无任何安全隐患。
4.实验室实验器材排查情况
我校实验室为专门教室,实验室旁有灭火器,有自来水管道。我校对使用实验室的教师在学生实验前都用几分钟对学生进行用电、用火、用药品、用器材等方面的安全教育。学校领导老师对实验室安全隐患排查工作非常重视,在今后的实验室管理工作中,我们将开展经常性的安全知识普及教育完善长效机制,对实验室进行严格的管理。
总之,安全工作的落实,并非阶段性的,而是一件长期的工作,我校要以这次安全隐患排查治理专项行动为契机,进一步健全安全工作各项规章制度,深化管理,做到严防死守,众志成城,坚决杜绝因为校园教学设备不安全事故的发生。
鹅湖小学
2013年4月12日
第二篇:湖格小学学校安全隐患排查报告
学校安全隐患排查报告
新塘街道湖格小学 2014年9月
学校安全隐患排查报告
学校安全工作是我校工作重中之重,也是各项工作的首要任务。面临当前学校安全教育的严峻形势,在中心校的指导下,结合我校安全工作的实际情况,坚持以“安全高于一切,责任重于泰山”为指针,认真贯彻落实上级各有关要求,对安全工作做到警钟长鸣,切实把安全工作落实到实处,消除存在的安全隐患。按照中心任务校的工作要求,现依据实际情况,将我校安全隐患整改工作落实自检汇报如下:
学校按照中心任务校的工作要求,坚持每月1次安全排查,关键时期要特殊处理,安全排查小组定期对学校教室、综合室值宿室以及校门等周边环境进行了彻底的检查,检查安全隐患,有问题立即解决,经过安全排查领导小组安全排查情况,一致认为学校在以下几个方面存在安全隐患:
1、由于学校出门就是乡村公路,来往车辆特别多,在修路时,交通部门没有设置安全警示标志和减速带,我校学生多,存在很多安全隐患;
2、学校操场瓦砺多,虽然多次组织学生拾捡,但由于瓦砺埋在土中,雨水一冲就露出地面,学生在活动时存在安全隐患。
3、要加强对食杂店的监管,强化室内卫生和用电的安全。
4、学校围墙年久失修。
(二)隐患整改落实情况:
学校安全工作事关广大师生的身体健康和切身利益,丝毫松懈不得,对此,学校积极采取措施,落实对排查发现的隐患问题进行整改,杜绝安全事故的发生,对在学校职权范畴内无法解决的隐患上报上级及相关部门,申请给予帮助解决。
1、针对学校门口秩序混乱,车辆多,学校实行教师轮班值班制,重点对中午、晚上放学进行监管,发现问题及时解决。同时,学校根据上级文件精神要求,增添了专门人员,负责学校内外的安全工作,切实杜绝了校外不法人员的骚扰,净化了校园内外的环境,保证了一方净土。
3、加强学校门卫管理,规定一切、机动车都不得进入校门,学生中午放学不准骑自行车出校门,中午晚间放学任何家长不得进入校内。
4、加强对食杂店的排查,采取定期与不定期地抽查,特别对面包、饮料等进行检查,杜绝非法食品上柜台。
5、针对学校操场碎石多隐患,学校督促体育教师和班主任要指导学生在甬路上上体育课和活动。
6、针对校门口无减速带和警示标志,学校无权自主设置,已多次向中心校,镇政府主管领导请示,希望帮助解决,但一直没有得到答复。
7、针对学围墙年久失修,学校已先贴上警示标语,并择日将对墙体进行拆除。
以上是我校在开展安全隐患排查工作中的整改情况。安全工作是关系到学校全体师生的生命财产安全的大事,我校将本着实事求是,一丝不苟的工作作风做好此项工作。
湖格小学 2014年9月
第三篇:小学安全隐患排查报告
小学“安全隐患排查”整改报告
2013年6月底中心学校组织人员对我校进行了“安全隐患排查”。就排查中所存在的隐患,我校已结合实际积极进行了整改。具体为:
1、对学校周边存在的隐患,能联系有关部门排除的已联系,不能排除的,我们采取对学生进行安全教育避开隐患的方式来解决。特殊情况(如:下暴雨、暴雪等)下联系学生家长接送学生,确保安全。
2、校园电路进行了缜密维护,排除了因电路因素诱发的触电、火灾等隐患。
3、学校食堂液化气、液化灶已不再使用。
4、对已近过期的灭火器进行了更换。
5、教学楼保持通畅,无任何影响突发事件时学生撤离或造成羁绊的安全隐患。
6、对校内围墙、活动场所的隐患均一一排除。
7、校园板房均已加固。
8、对学生的交通安全进行了专项教育,严防学生在上、下学途中追、爬、拦截过往车辆,或在途中逗留、嬉戏、打闹。要求在寄宿制班学生离校返校途中需家长接送,不得乘坐“三无”车辆。
9、学生溺水隐患,通过加强教育予以补救。
10、门卫正积极与有关部门联系解决。
奎香小学 2015年3月
第四篇:小学安全隐患排查报告
刘楼镇实验学校
自查报告
学校的安全工作牵连千家万户,为切实加强我校的安全工作,保证学校安全万无一失。根据上级有关学校安全排查治理的通知精神,7月20日,学校安全工作领导小组严格按要求逐项进行安全排查。在排查中决不漏过一个隐患,经过仔细认真地分析,形成统一意见,并把排查出来的隐患,逐条理清,寻找解决的办法,能解决立即解决,不能解决的通过多渠道寻找解决的办法,以便切实消除影响学校安全稳定的因素和隐患。现将此次进行排查情况及解决的办法汇报如下:
一、高度重视 精心组织 认真落实
我校做到了安全工作警钟长鸣,常抓不懈。每次必做到排查全面,检查细致,检查涉及到每一间房,每片瓦,每处围墙……不留一处死角,不放一个细节。
组长:程书广 副组长:邵英
组员;庞帅林 吕晓东 尹海英 石红信
二、校园安全工作基本情况
1、学校内部制度建设比较完善,每学期初、期末及重大节假日,学校都与教师、学生、家长签安全责任状,各种节假日前、开学初、期末,都要对全校师生做专题安全知识教育,学校定期检查、教育,防止意外事故的发生,努力营造良好的育人环境。
2、全校定期进行安全自查自改,有教职工在大门值班,实行封闭式管理,上课期间,校外人员不得进入校园,到学校办事必须在门卫办理证件登记手续,经允许后方可入内。
三、学校安全隐患排查
认真检查校内各部位安全情况。放假前,我们发动全体教师对学校房屋,特别是要害部位如教室门窗、图书和仪器室、会议室、大门、围墙、线路等各设施进行了认真检查。最后学校领导小组再次逐项细查。对自查中查出的每一处安全隐患均记录在安全检查记录本,对自查出的事故隐患提出具体整改办法。学校进行安全隐患排查治理,其有关情况如下:
(1)消防安全条件。对学校的消防设施灭火器进行检查,发现个别灭火器药物由于放置时间过久已失效;疏散安全通道、安全出口的指示标志,个别已损坏。
解决办法:对个别失效的灭火器,联系进行更换药物;已损坏的标志,重新安置,保证标示明确,符合国家有关标准。
(2)询问接送学生车辆安全情况。虽然学校无接送学生车辆,但我校还是对部分学生家长骑摩托车接送孩子上学放学给予提出安全要求,并要求他们所乘载车辆不得进入校园。
(3)学校重要设施、场所的安全状况。安全检查组检查了学校用电线路,要求线路规范、完整,无破损、老化现象;体育设备、设施使用正常;实验室仪器设备进行检查,清扫,整理,消防设施齐全;学校护栏没有损坏。
解决办法:维修更换部分用电线路。
(4)校园周边治安安全状况。校园周边治安良好;道路交通安全问题也得到基本解决。
(5)校舍安全状况。经过排查,学校教学楼、办公楼房、教师宿舍等房屋墙体无裂痕,屋顶无漏雨现象。楼顶有落叶,影响排水。
解决办法:落叶已清理,排水正常。
(6)食品卫生安全状况。建立食品卫生安全规章制度,加强学生的食品卫生安全教育,开展食品卫生、防治常见疾病的讲座,杜绝学生购买零食,严防食品卫生安全事故的发生。
四、加强整改,组织实施。针对以上相关情况,我们做了大量的工作。
1、提高认识,加强安全教育领导和管理工作。为进一步加强学校日常安全管理工作,牢固树立“安全第一”的思想,切实落实安全工作责任制,我校认真组织全校师生学习上级相关安全教育文件,并吸取各地所发生安全事故的教训,特别是针对学校通道较窄、当前气候较热、自然灾害等情况,学校制定了相关安全工作措施以及相应的应急预案,组织上下楼梯的演练,对消防设施进行维护,做到防患于未然。
2、加强对学生进行安全教育和管理工作。我校通过板报、广播、班队等全方位进行安全教育宣传,全员树立安全意识,切实加强对学生进行安全教育,切实增强了广大学生的安全意识和自救自护能力。
3、加强学校与社会各部门及家庭的联系工作。根据我校实际情况,组织和动员全社会都来关心学生的生命安全,共同做好学生校外安全工作,加强了学校与家长的沟通和联系,并取得家长的支持和配合。
总之,安全工作的落实,并非阶段性的,而是一件长期的工作,我校要以这次安全隐患排查治理行动为契机,进一步健全安全工作各项规章制度,深化管理,努力杜绝校园不安全事故的发生,为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。
刘楼镇实验学校 2017、8、26
第五篇:小学安全隐患排查报告
小学安全隐患排查报告
我校由于地处农村,学生和家长安全意识较为淡薄,所以安全工作时刻不能松懈,“没有安全就没有一切”这是从学校领导到广大教师的一条信念。为了进一步加强和改进学校安全工作,切实保障全体师生的生命及财产安全,维持学校正常的教育教学秩序,根据上级有关学校安全排查治理的通知精神,在4月下旬学校安全工作领导小组,对我校各项安全工作进行了认真细致的排查。现将此次进行排查情况及解决的办法汇报如下:
一、高度重视 精心组织 认真落实
校园安全涉及到千家万户,牵涉到社会稳定。我校分别于4月26日、27日两次进行了校园及学校周边环境的安全检查。一是我校做到了安全工作警钟长鸣,常抓不懈。二是健全了组织,层层签定责任书,层层落实了责任制,实行了一级抓一级。三是排查全面,检查细致。
二、校园安全工作基本情况
1、学校内部制度建设比较完善,各种节假日前、开学初、期末,都要对全校师生做专题安全知识教育,学校定期检查、教育,防止意外事故的发生,努力营造良好的育人环境。
2、全校定期进行安全自查自改,每天安排有教职工在学校值班,上课期间,校外人员不得随便进入校园。
三、学校安全隐患排查
认真检查校内各部位安全情况。学校安全工作领导小组对学校房屋及各设施进行了认真检查,特别是要害部位如教室门窗、仪器室、教职工宿舍楼、防火设施。对自查中查出的每一处安全隐患均记录在安全检查记录表,对自查出的事故隐患提出具体整改办法。学校进行安全隐患排查治理,其有关情况如下:
(一)学校重要设施、场所的安全状况。
1、检查学校避雷针引线,没有发现损坏。
2、全面检查用电线路,发现有部分线路出现老化现象,次日已更换。
3、体育设备、设施使用正常,沙池装沙符合要求。
4、对实验室仪器设备进行检查,清扫,整理。
5、学校部分教室门窗及护栏有损坏现象,已请师傅维修,加固
6、校舍安全状况良好,没有发现墙体倾斜、严重崩裂现象。
7、校园的围墙未建设完整,虽已新修建一百多米围墙,但由于经费不足,还有250米左右的围墙没有修建,致使校园没能完全封闭,很难控制外人进入校园。
(二)校园周边治安安全状况。
校园周边治安良好;道路边设有交通安全警告牌,池塘边也设有安全警告牌。
(三)安全教育落实情况。
开学进行师生全面安全教育,并与班主任、家长、学生签订安全责任书;每班进行上学、放学安全教育;放假前进行安全教育。特别是针对近期校园凶手事件频发、地震、学生溺水死亡事件和夏、秋季易发食物中毒、火灾、雷电灾害等事故的特点,我校通过板报、广播、班队等全方位进行安全教育宣传,全员树立安全意识,切实加强对学生进行安全教育,要求学生不接近陌生人,对学生进行如何预防溺水、食物中毒、疫情、交通等安全事故的教育以及应对地震、洪水、火灾、雷电等突发事件的安全知识教育,切实增强了广大学生的安全意识和自救自护能力。
四、学校需要上级有关部门协调的问题
1、学校目前旧教学楼外表陈旧,二楼有一空教室出现渗水现象,防震能力较差,需要加固。
2、学校没有跑道,平时进行跑步训练时均在水泥路上进行,容易发生安全事故,学生也因缺少锻炼而影响身体发育。
3、校园还有250米左右的围墙没有修建,致使校园没能完全封闭,很难控制外人进入校园。请上级考虑划拨经费完善以上三项建设。
总之,安全工作的落实,并非阶段性的,而是一件长期的工作,我校要以这次安全隐患排查治理专项行动为契机,进一步健全安全工作各项规章制度,深化管理,努力杜绝校园安全事故的发生,为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。