学习宣传月活动方案（精选合集）

第一篇：学习宣传月活动方案

2012-2013学年第二学期荣达幼教集团东怡幼儿学校

《指南》学习宣传月活动方案

为贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发

[2010]41号）、教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）和《广州时候番禺区教育局关于开展2013年学前教育宣传月活动及主体征文活动的通知》番教通[2013]88号，进一步规范荣达幼教集团办园行为，全面提高我校科学保教水平，按照《石基镇教育指导中心关于开展2013年学前教育宣传月活动及主题征文活动方案》要求，结合我校实际情况，特制订本方案。

一、工作目标

利用五月至六月一个月的时间，广泛发动我校各部门教职员工及家长开展多种形式的学习和研讨，使教职员工和家长们深刻认识《指南》的重要意义，有效促进我校幼儿教师的专业化发展。同时充分利用各种宣传活动，大力宣传《指南》的主要精神和我校贯彻实施相关政策法规的基本要求、具体做法和主要成果，在全校范围营造良好的思想和舆论氛围。

二、主要内容

《指南》学习宣传月活动包含七个具体内容，从2013年5月份按计划、有步骤地实施和推进。

1、开展专题学习。我校要开展一次《指南》专题学习会议，同时组织全体教职员工开展形式多样的讨论活动。

2、进行自我测试。学校行政部门主要负责人要组织学校中层干

部认真学习掌握《指南》精神，并进行自我测试。(测试参考题附后)。各级级组长是认真组织本级员工进行《指南》的学习。

3、举办专题辅导会。集团拟邀请有关专家举办一场专题辅导会。

4、开辟学习专栏。通过集团网站和学校宣传栏及时总结学习宣

传、贯彻执行《指南》的主要做法、经验成效，通过各种渠道广泛宣传，进一步扩大《指南》的社会影响力。

5、加强监督检查。我校将《指南》下发后的宣传情况、专题学习讨论和培训(包括培训计划)情况、自我测试开展情况形成书面材料，于2013年6月3日前，通过电子邮箱报石碁镇教育指导中心孔老师邮箱。6月下旬，我校将组织检查组对部分单位学习情况进行抽查，通过座谈、问卷测试等方式，了解各教职员工知晓《指南》主要内容的情况。对知晓程度明显偏低的员工进行提醒督促。

三、工作要求

1、加强领导。《指南》学习宣传月活动由学校行政人员组织实施。

各级级组长要加强对本级员工开展学习宣传活动的领导，精心组织，认真部署，有计划、有步骤地开展各项活动。

2、统筹协调。在开展学习宣传工作中，级组长要与办公室行政

人员加强联系，及时沟通信息，交流情况，统筹安排，密切合作。

3、抓好落实。要将各项工作措施进一步分解细化，把责任落实

到人，积极采取措施，认真抓好各项具体工作，确保“学习宣传月”活动取得实效。

2013-5-6

第二篇：宣传月活动方案

土沟乡2012年“社会管理综合治理宣传月”活动

实施方案

各村、乡直各单位：

为认真贯彻省、市、县关于组织开展“2012年社会管理综合治理宣传月”活动的精神，打造“平安和谐法治土沟”，乡党委政府、乡综治委根据上级统一部署、结合本乡实际情况，制定如下具体的实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，以“化解矛盾、综合治理”为主题，牢固树立深入基层、深入群众的强基固本思想，推进社会矛盾化解、推进社会管理创新、推进公正廉洁执法三项重点工作，结合感恩思进、禁毒防艾、新农村建设、见义勇为、爱路护路开展群众喜闻乐见、形式多样、贴近群众、贴近实际、贴近生活的综治维稳宣传活动。突出广大群众在社会管理综合治理中的地位、所起的作用，以及我乡近年来在社会管理综合治理方面的工作经验，努力营造稳定和谐社会氛围，推进“平安土沟”建设的进程。

二、组织机构及职责

为认真贯彻通知要求和切实加强我乡对宣传月的活动的组织领导，稳步推进社会管理综合治理宣传月宣传活动的有序开

展，营造综治维稳工作浓厚的氛围，使宣传月活动取得实效，决定成立乡社会管理综合治理宣传月活动领导小组。领导小组下设办公室在综治办，负责处理日常事务。领导小组负责与上级有关部门的协调配合，组织、开展宣传月活动。同时，督促、检查和指导各站所落实宣传月活动的工作，并将落实工作情况纳入年终目标量化考核内容之一。

三、宣传主题及内容

（一）宣传主题

我乡明确2012年“社会管理综合治理宣传月”活动的主题为：“建设平安土沟、共创和谐环境”。强化行政执法队伍“发展是第一要务、稳定是第一责任”的政治意识，学习实践科学发展观，围绕中心、服务大局，切实履行“保一方平安”的政治责任，充分发挥职能作用，维护我乡社会和谐稳定，推进平安土沟建设，并要求各部门紧紧围绕宣传月活动主题，通过开展形式多样，内容丰富，贴近群众的宣传活动，努力增强宣传工作实效，让广大群众对我乡的社会管理综合治理工作更深入的了解和支持，做到“创建平安，人人参与；构建和谐，人人共享；维护稳定，人人有责。”

（二）宣传内容

1、宣传我乡综治工作的方针、政策和相关的会议精神以及我乡近年来开展综治工作所取得成效，明确打造和谐土沟的重

大意义。要着力从治安体系建设、排查化解矛盾纠纷、平安创建活动和专项治理工作等方面的情况，明确保发展、促民生、保稳定的重要性。

2、宣传我乡社会各界和有关部门齐抓共管，共同维护社会和谐稳定的情况，着力宣传与各种违法犯罪行为作斗争的先进典型和平安建设中涌现出来的先进事迹，明确维稳工作必然性。

3、宣传社会管理综合治理的相关法规，如交通安全，消防安全，食品卫生安全，教育教学活动安全生产等，增强我乡人民安全意识和责任感。

4、宣传推进社会矛盾化解、推进社会管理创新、推进公正廉洁执法的措施，人民调解、司法调解和行政调解衔接机制的经验以及排查调处影响社会稳定各类矛盾纠纷的成效。

5、宣传开展社会治安重点地区排查整治工作的重大意义和有关政策，宣传党和政府坚持不懈地搞好排查整治工作的坚强决心，动员群众检举、揭发和指证犯罪，打一场全社会围剿犯罪分子、排查整治社会治安重点地区的人民战争。

6、宣传同违法犯罪行为作斗争的见义勇为先进典型和英雄事迹，弘扬正气，努力在全社会形成关心见义勇为人员、鼓励见义勇为行为、参与见义勇为事业的良好社会风气。

7、宣传反邪教反毒品和防盗防骗防拐工作，教育广大群众提高识邪、辩邪、防邪能力，形成拒绝毒品、珍惜生命的良好风格，揭露犯罪手段和骗术，增强群众的防范和自我保护意识。

四、实施步骤及宣传方式

（一）宣传月工作步骤分三个阶段进行。一是准备阶段（3月3日至3月7日）。制定方案，召开会议作动员、启动宣传月活动仪式和安排部署工作，做好准备；二是实施阶段（3月7日至3月29日）。按照活动方案的要求，司法行政系统组织开展宣传活动；三是总结阶段（3月30日至3月31日）。各站所对参加宣传月活动的工作进行认真总结，写出书面总结报领导小组办公室，办公室进行收集汇总，形成我乡的书面总结材料上报县政法委。同时，我乡对在宣传月活动中做出突出成绩的部门和个人，在年终工作目标量化考核中给予适当加分和评优。

（二）宣传方式。一是采取黑板报、墙报、标语、悬挂布标、展板、宣传单、小册子、广播等多种形式向外宣传；二是组织六五普法宣讲小组开展送法“进乡村、进学校、进单位、进企业”活动，以案释法、个案普法；三是组织相关人员深入村庄面对面接受群众法律咨询，释惑解难，提供法律服务；四是以上法制课、法律法规知识竞赛活动方式开展宣传；五是以信息、简报、新闻稿件等方式宣传。

五、活动要求

（一）各站所要认真贯彻落实宣传月活动实施方案，坚决服从领导小组的领导，服从安排，要站在讲政治、讲大局的高度，充分认识开展社会管理综合治理宣传月活动的重要性和必要性，切实增强责任意识、纪律意识和主人翁意识，提高工作主动性，积极投身到宣传月的活动工作中。

（二）各站所要履行好宣传月活动的职责，抓好宣传月活动各项措施的落实，取得实效。

（三）在宣传月活动期间，要注意收集信息、工作情况，积极撰写信息、简报、工作总结，及时投稿和上报。各站所的宣传活动总结，请于2012年4月5日前书面报办公室。

附：土沟乡“社会管理综合治理宣传月”活动宣传材料

土沟乡综治委员会2012年3月2日

第三篇：幼儿园宣传月活动方案

学前教育宣传月活动方案

为了进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。根据县教育局《2012年学前教育宣传月活动方案》的要求，结合我园实际，特制定本活动方案如下：

一、宣传活动目的

以科学发展观为指导，以深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《县学前教育三年行动计划》的学前教育文件为主要宣传内容，突出规范办园、科学保教，促进办园质量为宣传重点，促进学前教育事业科学发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面，全面提升学前教育整体水平。

二、宣传活动主题

宣传活动主题为：快乐生活，健康成长。

三、宣传活动时间：2012年5月20日至6月20日。

四、宣传方式和活动安排

（一）准备阶段（5月20日—6月5日）

1、召开动员大会，成立宣传小组

为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组如下：

组

长 副组长：

成员：

2、制定宣传活动方案，准备宣传材料。

（二）组织实施阶段（6月5日—6月15日）

1、多渠道、多形式开展宣传活动动。通过悬挂宣传标语、娃娃乐园、宣传栏等形式开展宣传活动。

2、组织教师学习学前教育教育相关政策、法规，重点宣传学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》、《汉寿县学前教育三年行动计划》等一系列学前教育法规、制度及相关文件，开展学习笔记、学习心得等交流活动。

（三）总结阶段（6月 16日至6月 20日）

在本次活动结束后，及时进行总结，并上报县教育局学前办。

五、活动要求

1、统一部署、加强领导。要根据实施方案，结合我园特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，充分体现特色，统一安排部署，认真组织实施，形成上下联动、齐抓共办的工作格局。

2、广泛发动、深入宣传。应充分利用园报、宣传栏、悬挂标语、座谈讨论等形式开展有组织、有计划的宣传活动。在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全社会的影响。

3、精心组织、确保安全。高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。通过开展学前教育宣传月活动，以期取得社会对学前教育更多的理解和支持，推动学前教育工作再上新台阶。

4、活动实施后要及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效，注意发现宣传月活动中的先进典型，及时予以宣传和表扬。

第四篇：学前教育宣传月活动方案

学前教育宣传月活动方案

附件2：

2014年越城区学前教育宣传月活动方案

各幼儿园： 根据《浙江省教育厅办公室转发教育部办公厅关于开展2014年全国学前教育宣传月活动的通知》相关精神与要求，为进一步推进《指南》的贯彻与落实，大力做好科学育儿知识的社会宣传工作，结合我区学前教育发展现状，现就开展2014年学前教育宣传月活动有关事项通知如下：

一、活动主题

《指南》——让科学育儿知识进入千家万户。

二、活动时间

2014年5月20日至6月20日。

三、宣传内容

继续围绕深入贯彻和落实《指南》，通过开展实实在在的宣传活动 和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科 学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。

四、宣传对象与形式

面向社会宣传

1．要开展一次科学保教知识进社区活动。各园要编印一本或一张有关《指南》宣传的专题资料或园报，并向社区居民发放。同时邀请社区居民参与幼儿园保教开放活动，向社区居民广泛宣传幼儿学习与发展的规律和学前教育的特点，增进社会各界对科学保教的认识。

2．要开展一次以上的媒体宣传活动。各园要充分运用各种媒体，在市级以上广播、电视、报纸等媒体上宣传幼儿园科学保

教活动，让广大市民了解学前儿童 的年龄特点、学习特点及发展情况，进一步净化科学保教社会环境。

面向家长宣传

1．要开展科学保教知识短信推送活动。各园要建立各类短信推送平台，制定幼儿园和班级的学期短信推送计划，以《指南》理念及内容为主，与家长分享《指南》学习与落实的经验。短信推送每周不少于一次，推送率达到95%以上。

2.要组织家长参加全市科学保教知识大讲堂活动。通过名优教师讲座，向家长宣传科学育儿知识，帮助家长扭转以发展孩子智力为主的片面思想，提升广大家长科学育儿的意识和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康发展规律的活动。

面向教职工宣传

1.要组织全体教职工开展一次学习贯彻《指南》的经验介绍或研讨会。组织教师围绕学《指南》、用《指南》开展多种形式的学习交流活动。

2．要组织教师开展常态化自主性的区域活动研究。通过专题研讨、区域活动观摩展示，转变教师对课程高度控制的理念，提高其教育教学的实践能力。

3．要规范和优化幼儿园的一日生活活动，科学设置幼儿园的一日课程。改变原先以集体教学活动为主的模式，将精力放在关注孩子的生活活动环节、游戏活动环节、运动环节与各类学习环节上。

4．要创设和营造适于孩子主动学习、健康成长、愉悦发展的环境与氛围，根据孩子的需要和兴趣，及时采取适宜的教育方式指导孩子的活动，与孩子有较多的积极互动，支持和促进孩子的主动学习与探索。

五、相关要求

提高认识

各幼儿园要把开展宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，与规范办园行为、提高保教质量紧密结合，纳入学前教育

常规管理工作，建立长效宣传机制。要结合实际，紧扣主题，精心设计，以园为单位认真制定宣传活

动实施方案，落实具体工作措施，保证宣传月活动按时进行。

创新方式

各园要创新宣传方式，提高宣传的针对性和有效性，精心组织宣传月系列活动，努力办出声势、办出水平。

科学规范

各幼儿园要对宣传月系列活动的内容进行严格审查把关，防止和纠正违背科学育儿规律的错误倾向，严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传活动，确保宣传活动的公益性和科学性。

总结成果

各园在活动实施中加强宣传报道，做好活动总结，要重点总结宣传好活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效。活动结束后要将相关的活动方案、宣传资料、计划总结、照片视频等整理

与归档，并接受上级有关部门对此项工作的检查。宣传月活动总结材料请于6月22日前将发学前办内网邮箱。

越城区教育体育局

2014年5月15日

第五篇：学前教育宣传月活动方案

龙门镇中心小学2014年 学前教育宣传月活动方案

一、活动目的：

帮助家长和教师了解儿童的身心发展规律和学习特点，建立对儿童的合理的期望，获得科学育儿的理念和方法。

二、活动主题

学习《指南》，了解孩子。

三、活动时间

2014年5月20日至6月20日。

四、宣传内容和方式

围绕深入贯彻落实《指南》，集中组织开展形式多样的活动，引导广大幼儿园教师和家长学好《指南》、用好《指南》，学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行动。

1、面向社会宣传。我校把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，积极发挥大众传媒的作用，共同做好宣传月的系列宣传活动。

2、组织学习交流。我校围绕学《指南》、用《指南》，组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动。多样形式组织教师和家长分享和交流学《指南》、用《指南》的经验体会，并向家长宣传我园在《指南》的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。

3、开展科学育儿服务。学前班要向广大家长宣传《指南》，各班在QQ群里帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄

段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。

4、各班出一期学前教育宣传栏。

5、召开一次家长会（可分班召开）。重点宣传、介绍《指南》，对其中的内容进行适当解读。

6、发放《致家长一封信》。主要介绍规范办班、科学保教理念。

7、组织一次家长开放日。利用六一文艺演出活动、小小运动会开展、活动开展图片展、幼儿制作展等活动让家长了解幼儿。

8、悬挂标语宣传。

五、有关要求：

1、精心组织，加强领导，统筹协调，认真制定宣传月活动的具体实施方案，精心组织好系列公益宣传活动。

2、多方参与。充分发挥家长及学前班的积极性，鼓励其利用专业优势，充分发动家长和学前班教师，积极参与和支持宣传月活动。

3、科学规范。学前班对宣传月系列活动的内容进行严格审查把关，防止和纠正违背科学育儿规律的错误倾向，严禁一些单位和个人利用宣传月名义在学前班内部开展商业性宣传和销售活动。