第一篇:遭遇拥挤踩踏事故预案
遭遇拥挤踩踏事故怎么办
1.发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。
2.可以到教室里暂避一时。切记不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地。
3.若身不由己陷入人群之中,一定要先稳住双脚。切记远离教室的玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎伤。
4.遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
5.如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如楼梯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。
6.学生在校上下楼梯时要遵守秩序,靠右行走。课间操、放学时要排好队,不能从楼梯跑下,遇到其他班级要让行,不可争抢先行。
出现混乱局面后怎么办
1.在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。
2.此时脚下要敏感些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
3.当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。
4.当带着孩子遭遇拥挤的人群时,最好把孩子抱起来,避免其在混乱中被踩伤。
5.若被推倒,要设法靠近墙壁。面向墙壁,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣,以保护身体最脆弱的部位。
事故已经发生该怎么办
1.拥挤踩踏事故发生后,一方面赶快报警,等待救援,另一方面,在医务人员到达现场前,要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。
2.在救治中,要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。判断伤势的依据有:神志不清、呼之不应者伤势较重;脉搏急促而乏力者伤势较重;血压下降、瞳孔放大者伤势较重;有明显外伤,血流不止者伤势较重。
3.当发现伤者呼吸、心跳停止时,要赶快做人工呼吸,辅之以胸外按压。
第二篇:拥挤踩踏事故应急预案(推荐)
拥挤踩踏事故应急预案
学校中的拥挤踩踏事故是导致学生群死群伤的恶性事故,一旦发生事故,往往会造成多名人员的死伤,所以必须高度重视,采取强有力措施,加强安全教育和安全防范,确保我校安全无事故,为此特制订预案如下:
一、成立防拥挤踩踏事故领导机构
组长:吕世红
副组长:赵武、何启瑞、白智斌
成员:郝红霞、荆建强、张鑫、李莉、张莉、卫永锋、屈泽平、高建红、杜艳娣、姚俊娥、许照静、卫敏、李强民、吴建录
二、加强安全教育,提高安全意识
通过湖南湘潭育才学校的拥挤踩踏事故等案例,对学生开展预防拥挤踩踏事故的专题教育,让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果。
1、培养学生的安全行为:使学生养成轻声慢步靠右行的习惯,不追逐撵打,发现其行为具有危害性时,应及时告诫、阻止,上下楼梯时不系鞋带,不蹲下,提高学生的自我防范能力。
2、心里镇静应对拥挤事故:服从大局是应对拥挤踩踏的关键,当出现拥挤时,应保持稳定,切忌惊慌失措,要听从现场老师的指挥,当发现自己前面有人摔倒时,要马上停下脚步,同时大声呼救。若被推倒,要设法靠近墙壁,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣,以保护身体脆弱部位,同时尽量露出口鼻,保持呼吸畅通。
第三篇:学生拥挤踩踏事故预案
学生拥挤踩踏事故预案
为贯彻执行国家教育部、教育局《关于进一步加强中小学校安全工作,预防学生拥挤踩踏事故的通知》精神,本着“以人为本”的思想,坚持“安全第一,预防为主”的方针,为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故,学校特制定如下应急预案:
一、工作目标
1、结合有关发生在学校的楼梯间拥挤而产生的伤害事故例子,对学生开展针对性的安全专题教育,使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯,养成过楼梯和走廊要轻声慢行、靠右走的良好习惯。教育学生不开导致同学心理紧张的玩笑,增强学生安全意识和自救能力。
2、根据各自学生生理、心理特点和具体情况,班会课时间对学生进行相应的安全、纪律、自救自护等方面的专题教育,培训学生在楼道、楼梯不猛跑、不恶意堵道等具体要求及遇到危险情况下自护自救的基本常识等。
二、组织管理
(一)、新中学生拥挤踩踏应急处理指挥部
总 指 挥:校长
副总指挥:副校长
成员:
(政教处主任)(教导处主任)(总务处主任)各班主任 工作职责:
1、发生突发性事件,负责紧急预案的实施。
2、现场指挥和领导抢救工作。
3、向上级汇报事故情况,向下级传达和发布有关抢救方面的决定和命令。
4、协调相关部门全力做好抢救工作和善后处理工作。
工作职责:
1、承担指挥部的具体事务,协调处理拥挤踩踏事件。
2、传达指挥部的决定、命令,协调其它专业组的工作。
3、汇总、上报拥挤踩踏事件的情况和信息。
三、明确各部门及老师楼道安全防范的职责:
总务处:要定期不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查,采取措施,消除安全隐患,要及时安装教学、生活设施楼道、楼层的照明,并定期更换,要对不符合标准和不牢固的楼道栏杆、楼道扶手进行加高、加固。
教导处:要从学生实际出发,一是安排作息时间时,课间要留有足够的时间;二是教师上课时,对学生要求上厕所的应予允许;三是不用本班教室须到其它教室上课的老师要提前告知学生。
政教处:利用集体广播的时间,向全体学生明确不同活动行走的线路及经过的哪些楼道,规划各班学生下楼的路线,如:出操、升旗仪式、上专用室上课、(中午、傍晚、晚上)放学、社会实践活动等等,向学生强调上下楼梯的速度要适可,前后须保持一定的距离,且须靠右行;做好对值班行政、老师检查的落实工作。
班主任:一是安排专人每天在年级所在楼道督促学生不要追逐打闹,护送学生在大型活动、课间操、晚自习下课后安全离开,发现安全隐患及时向值班领导汇报。
值班老师:按要求准时到岗,认真到位,随时注意学生课间活动的安全。
1、上午第二节、第四节、下午第三节、晚自习放学共四节课的下课后必须由班主任或当堂课的任科老师按要求待学生走完后方可回办公室。学生参加集体活动班主任须到教室门口督促学生共同前往。
2、充分发挥学生干部的作用,做好对学生不安全行为的监督、检查、劝阻等工作,并及时汇报学校或通过“违规单”直接向班主任反馈。
四、制定学生疏散、抢救预案。
1、疏散应急方案:
(1)每日在学生到校前和学生放学前,值班教师应及时到位,以免造成学生拥挤发生人身伤亡事故。
(2)课间操、集会及(中午、傍晚、晚上)三个放学时间段应依按指定的路线离开教室,避免一轰而上,造成楼道堵塞。
(3)晚自习期间发生停电等情况,任课老师应稳定学生情绪,维 护本班秩序,不要让本班学生离开教室。
(4)总务处应长期对各教学楼、宿舍楼进行安全检查,以确保 晚间照明灯光的正常使用。
(5)一旦发生楼道拥挤堵塞现象,在场教师,应积极组织学生 疏散,撤离人员密集的地点,并迅速让已通过楼道的学生向学校值班 领导报告,以便学校及时组织人员进行疏散。
(6)学校值班领导要亲临第一现场,必须在第一时间组织教师做好疏散学生、抢救受伤者、报告上级领导等工作。学校值班领导和教师要团结协作、冷静处理、沉着应对,确保把事故处理在始发阶段,把人员伤害降低到最低程度。要及时联系家长,正确通报情况,取得家长的配合和支持。
(7)疏散完毕后,班主任老师应对学生进行清查,以便受伤者能及时得到救治,同时要耐心做好学生的思想安定工作。
第四篇:幼儿园拥挤踩踏事故应急预案
幼儿园拥挤踩踏事故应急预案
一、健全制度、落实责任为核心,加强安全管理工作。
健全各项安全管理制度,将各项安全工作的职责进行层层分解、落实到人,每个班主任、任课教师都要担负起对幼儿进行安全管理和教育的责任,并与其签订责任状。增强安全工作的责任感,切实负起责任,加强园园的安全管理工作。
二、检查教室、通道等拥挤踩踏事故多发地点为重点,认真开展园园隐患大排查。
针对幼儿园幼儿数多,建立预防踩踏事故制度。制定预防园园拥挤踩踏事故的应急预案,做好防范,避免发生此类事故。从幼儿实际出发,在上操、集合等上下楼梯的活动中,分班级逐次下楼,并安排教职工在楼梯间负责维持秩序、管理幼儿。定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备,及时消除安全隐患。组织有关人员进行安全大检查,针对检查结果提出整改措施,及时整改。晚自习,必须有教师值班,出现停电或楼梯间照明设施损坏时,要及时开启应急照明设备,同时幼儿园领导与值班教师要立即到现场疏导。
三、以提高安全意识和防范能力为目标,深入开展幼儿安全教育活动
开展各种丰富多彩的活动,安全教育主题班会、安全教育小儿歌贯穿于幼儿一日活动中,多种途径和形式对幼儿深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育,让幼儿充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施,了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。要在教室及楼梯间出入口设置指示、警示标志,告诫幼儿上下楼梯相互礼让、靠右行走、遵守秩序、注意安全。
幼儿园暴力责任事故应急处置预案
为有效防范幼儿园内发生暴力事件,切实保障师生人身和国家财产的安全,及时处置侵害师生安全的恶性事件,维护幼儿园安全稳定。制定本预案。
一、完善防范机制,落实防范责任
幼儿园建立以园长为组长的处置突发治安事件工作小组,构建幼儿园防范网络,明确职责,落实到人。
二、事件预防
1.建立严格的门卫制度,确保24小时有人值班。
2.幼儿园聘请的保安应接受专门培训,提高业务能力,增加责任意识。
3.来人来访必须查验登记,执行好登记制度。
4.幼儿园报警、监控设备应时刻处于正常运行状态。
5.幼儿不得携带危险物品进园。
6.如发现不良分子袭扰,应立即制止、制服,并拨打“110”报警。
7.如遇恐怖事件,要尽力稳住局势,迅速疏散师生,并立即向公安机关和教育行政部门报案。
8.加强平时的安全教育,定期组织应急疏散、救护演练。
三、事件应急处置程序
若外来人员强行闯入幼儿园,幼儿园门卫或保安人员不得放行,向其发出警告,并应尽力将其驱逐。对不听劝拒者或遇突发不良分子袭击、行凶等暴力侵害时,迅速与园领导取得联系并拉响警报铃,同时立即启动如下应急程序:
1.幼儿园领导立即拨打“110”报警请求援助。
2.园长指挥安保人员立即赶到事发地点,应首先对不良分子采取有效措施全力制止、制服,使之停止侵害行为,及时控制事态、保护现场为公安部门勘察取证提供方便。同时,安全管理部门组织教师安抚保护好幼儿,作好疏散撤离准备,并视实际情况将幼儿紧急疏散撤离至安全区域。同时,幼儿园应及时向教育局报告情况。
3.总务处负责联系医院,请求“120”支援。一名幼儿园领导带领总务后勤人员负责劝散围观群众,分散堵塞进入安全通道的车辆。一名教师穿着园服,负责到路口引路接“110”、“120”车辆。
4.医务室人员对受伤师生及时紧急止血、初步救治、护理。
5.一名幼儿园领导积极配合公安部门做好调查取证工作。采取有效措施,做好善后处置工作。
第五篇:防拥挤踩踏事故应急预案
霍村小学防拥挤踩踏事故应急预案
为了加强学校安全工作,预防学生拥挤踩踏事故的发生,本着“以人为本”的思想,坚持“安全第一,预防为主”的方针,为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故,学校特制定如下应急预案:
一、进一步加强学生的安全教育和纪律教育 提高学生的防患意识
1、对学生开展针对性的安全专题教育,使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯,养成教室内要轻步慢行、教室外靠右走的良好习惯,增强学生安全意识和自救能力。
2、各班级要根据各自学生生理、心理特点和具体情况,班会课时间对学生进行相应的安全、纪律、自救自护等方面的专题教育。要向学生强调:在教室外靠右行,不猛跑,不恶意堵道等具体要求及遇到危险情况下自护自救的基本常识等。
二、采取切实有效的防范措施 坚决遏制事故发生
1、明确各部门及老师安全防范的职责
领导小组要定期不定期地开展对校门口等设施的专项检查,采取措施,消除安全隐患。要及时安装教学、生活设施,对不符合标准和不牢固的门、要及时进行加固。
各班主任要从学生实际出发:一课间要留有足够的时间;二两操、升旗仪式或各种活动,联合体育老师规划各班学生集合的路线;三教师上课时,对学生要求上厕所的应予允许;四专用教室上课的老师须到任教的班级教室里带学生和送学生;五利用集体广播,向全体学生明确不同活动行走的线路及经过的哪些路段,如:出操、升旗仪式等等,向学生强调上下课的速度要适可,前后须保持一定的距离,且须靠右行。值日老师按要求准时到岗,随时注意学生课间活动的安全。
2、充分发挥学生干部的作用,做好对学生不安全行为的监督、检查、劝阻等工作,并及时汇报学校或直接向班主任反馈。
3、制定学生疏散、抢救预案。
疏散应急方案:
(1)每日在学生放学前,值日教师应及时开启教室和学校大门,以免造成学生拥挤发生人身伤亡事故。
(2)早操、集会及放学时间段应依次离开本班教室,按照规定的顺序进出,避免一轰而上,造成通道堵塞。
(3)发生突发情况,任课老师应稳定学生情绪,维持本班秩序,不要让本班学生随便离开教室。
(4)学校领导应长期对各教室、专用教室进行安全检查,保持能正常使用。
(5)一旦发生拥挤堵塞现象,在场教师应积极组织学生疏散,撤离人员密集的地点,并迅速向值周、值日教师及学校领导报告,以便学校及时组织人员进行疏散。
(6)学校校长要亲临第一现场,必须在第一时间组织教师做好疏散学生、抢救受伤者、报告上级领导等工作。学校领导和教师要团结协作、冷静处理、沉着应对,确保把事故处理在始发阶段,把人员伤害降低到最底程度。要及时联系家长,正确通报情况,取得家长的配合和支持。
(7)疏散完毕后,班主任老师应对学生进行清查,以便受伤者能及时得到救治,同时要耐心做好学生的思想安定工作。