第一篇:学校广播站工作计划
学校广播站工作计划
一:招成员方面
由于刚成立广播站,需要广大学生的支持,以便更好的完成学校的广播宣传工作,希望有意向的同学踊跃参与报名活动。
1宣传方式:以海报形式宣,到各个班级进行宣传。
选拨程序:1)个人提出申请报名,2)初选(自我介绍,演讲,回答相关问题)3)复选(选出相对优秀的人员)4)正式培训选拔计划
广播站计划招收播音员4名,男两名,女两名。采编员若干名。
招新要求:1 热爱播音事业,工作有责任心
2普通话标准,口齿清晰,音色优美有较强的语音表达能力,且有一定的组织能力
采编员:主要负责日常工作的的策划和编写,有一定的文采
1具备一定的文学基础和写作能力有独特的文学感知能力及创新思维工作积极,有责任心
二:工作流程
建立档案制度
建立个人档案和工作资料档案,我们要建立站内成员的个人档案,一边更好的管理各个成员。建立资料档案(例如:会议记录,播音记录)以便更好的管理广播站整个流程。工作细则
1.2.3.4.每周周日召集开会,对上周工作的总结即对下周工作的安排。播音员与采编员对上周的工作进行汇报 每天早上7::50至8:20进行播音 中午播音为一个半小时,采编人员与播音人员安排值日
5.播音员要把歌曲记录在案,以便查证
6.部门内进行调查,有关擅长播音类型、个人喜好及积累上学的播音的有关意见,希望开展活动等等。以便各个成员能够在一个良好的环境里工作。
三:对内环节
播音方面
播音在广播站中占有主要环境。负责全天的播音工作,个节目可以发挥组员的聪明才智,在学校允许、健康的范围内,灵活设计具体内容。
采编方面
采编部负责日常节目的策划稿件,成员在内部期间编辑播音稿件,负责整个栏目运行。部分采集可以再学校的活动中(例运动会,艺术节。。)中负责编写和审阅稿件。
每个采集人员每周需按时值日且每周需写写栏目开头的诗词及稿件高播音员播音。积极配合好播音工作。栏目栏的更新由广播站站长经过讨论,选出。广播站将设立一个投稿箱给学生投稿,由采编主审阅较为优秀的稿件,我们将通过广播给予播出。
四:对外环节
在校园宣传中,广播站发挥这最要的作用,为了能让在第一时间有同学们传达最新鲜。最真实,最多种的资讯。且能积极配合校内的个项活动。我部将申请“小记者”纳入广播站,作为光鼻子日常工作的后盾。
部门与部门之间的交流极为重要。所以在必要的时候,广播站徐和其他部门一起举办活动加强之间的联系。
(例,举办演讲比赛,唱歌大赛)
五年终考评制度
学期结束我们会在本部门评选出优秀播音员,优秀编辑员,优秀站员等。。
我们会按照制度实行工作计划,在工作中可能存在与计划不符的地方,我们会根据实际情况来修改或增加。
以上是学生会广播站2012年的工作计划
日期:2012年3月8日
第二篇:《学校广播站工作计划》
学校广播站工作计划
一、招聘新成员
在新生熟悉校园之后。我站秉着公平、公正的原则,招聘一些能力强、态度端正、乐于奉献的成员,为我站的发展注入活力。
二、建立良好的档案制度
1.站内成员个人档案
2.工作资料档案。为了能保管好大家的工作记录,完善广播站的档案统计,所有的投稿要求清楚的记录好投稿人的班级、姓名,已播稿件和未播稿件都也记录完整,稿件分类放进相关的文件夹,便于查找及统计。
三、广播站成员调整及分工
由于本站规模有限,暂时按照日常工作将站内人员编为五组,分别负责周一至周五的播音工作。另外,本站内部设如下职务:
站长(1名,主要负责站内工作协调)、播音组长(1名,主要负责播音员培训及检查播音质量)、宣传组长(1名,主要负责个方面工作联系)、后勤组长(1名,主要负责档案管理及广播站内部环境整理与维护)。
四、广播时段及内容
广播时段:
1.广播时段介绍:周一至周五每天12:10—12:40是音乐时间,17:00—17:30是主要栏目时间。
2.主要栏目介绍
(1)新闻栏目 ——国际新闻,国内资讯,关注世界,关注民生,一周新闻,尽在校闻天下。
(2)校园采风 ——以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨,每周一日报道学校主导思想,捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、以及各个年级的活动通知、竞赛情况等。
(3)精彩人生——讲述名人故事,触动你我心灵,领略名人风采,感悟精彩人生!
(4)健康人生——流行疾病的预防与控制,生活小贴士,饮食健康等。
(5)音乐十三区——最新最快的音乐资讯,最美最动听的歌声乐曲。
(6)天气预报——在每天节目结束前预报未来二十四小时内天气情况,关注师生健康。
另:以上栏目介绍为初步设想,集思广益后再做调整。
五、播音员培训
为保证本站工作质量,提高站内成员业务水平,我站将采取集中培训,个别指导的原则,力争使我站得到长足的进步。
六、年终考评制度
学期结束后学校团委将组织学生代表对工作中表现突出者给予“优秀播音员”、“优秀编辑”、“优秀站员”等荣誉称号,在校级大会上予以表彰。
第三篇:学校广播站工作计划
学校广播站工作计划
一、招聘新成员
在新生熟悉校园之后,学校广播站工作计划。我站秉着公平、公正的原则,招聘一些能力强、态度端正、乐于奉献的成员,为我站的发展注入活力。
二、建立良好的档案制度
1.站内成员个人档案
2.工作资料档案。为了能保管好大家的工作记录,完善广播站的档案统计,所有的投稿要求清楚的记录好投稿人的班级、姓名,已播稿件和未播稿件都也记录完整,稿件分类放进相关的文件夹,便于查找及统计。
三、广播站成员调整及分工
由于本站规模有限,暂时按照日常工作将站内人员编为五组,分别负责周一至周五的播音工作。另外,本站内部设如下职务:
站长(1名,主要负责站内工作协调)、播音组长(1名,主要负责播音员培训及检查播音质量)、宣传组长(1名,主要负责个方面工作联系)、后勤组长(1名,主要负责档案管理及广播站内部环境整理与维护)。
四、广播时段及内容
广播时段:
1.广播时段介绍:周一至周五每天12:10—12:40是音乐时间,17:00—17:30是主要栏目时间。
2.主要栏目介绍
(1)新闻栏目 ——国际新闻,国内资讯,关注世界,关注民生,一周新闻,尽在校闻天下。
(2)校园采风 ——以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨,每周一日报道学校主导思想,捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、以及各个年级的活动通知、竞赛情况等,工作计划《学校广播站工作计划》。
(3)精彩人生——讲述名人故事,触动你我心灵,领略名人风采,感悟精彩人生!
(4)健康人生——流行疾病的预防与控制,生活小贴士,饮食健康等。
(5)音乐十三区——最新最快的音乐资讯,最美最动听的歌声乐曲。
(6)天气预报——在每天节目结束前预报未来二十四小时内天气情况,关注师生健康。
另:以上栏目介绍为初步设想,集思广益后再做调整。
五、播音员培训
为保证本站工作质量,提高站内成员业务水平,我站将采取集中培训,个别指导的原则,力争使我站得到长足的进步。
六、年终考评制度
学期结束后学校团委将组织学生代表对工作中表现突出者给予“优秀播音员”、“优秀编辑”、“优秀站员”等荣誉称号,在校级大会上予以表彰
第四篇:学校广播站工作计划
学校广播站工作计划
广播站作为学校的重要舆论工具,坚持以“加强思想政治宣传,弘扬校园主旋律,丰富校园文化生活”为宗旨,以配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活,全面提高学生的素质,建立健康活泼的校园文化氛围为主要目的。特开办广播站,计划如下:
一、选拔播音员
(1)个人提出申请报名
(2)初选(自我介绍、演讲、回答相关问题)
(3)复选(复选出相对优秀的人员)
(4)选出男女播音员
二、主要栏目介绍(一)新闻直通车--以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗 旨。捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、以及各类新闻、竞赛情况等。(二)文学蛋糕屋--搜集各班优秀作文,优秀片段,作文体裁不限,散文、诗歌都可以。(三)每周一歌--每周经过严格的筛选,拟定一首歌曲作为本周的主打歌曲即“每周一歌”。每天同一时间播放。通过重复播放,让学生学会演唱该歌曲,以提升学生的艺术能力。所有站内歌曲必须经过严格的审核后方可使用,内容主要以健康向上的为主。(四)开心百宝箱--轻轻松松听一听,开开心心笑一笑,让笑声遍布整个校园,让快乐充满心灵。(五)名人故事书--了解名人的小故事,从中受到启发,所谓“小小的故事,大大的启发”。(六)科学望远镜--了解科学小知识、小常识,让科学变成一台望远镜,使你看得更高、更远。(七)安全卫生--安全和卫生必不可少,同学们也要时刻注意,主要以倡议书的形式来提醒大家。
三、广播站开播时间:【待定】
Ps:班级稿件交往宣传部。选文三个标准:选材是否精当;内容是否健康;语言是否通顺。对来稿应进行筛选并整理存放,保证无遗失,并进行记录。
第五篇:学校广播站工作计划
学校广播站工作计划2篇
计划1
一、办站宗旨:
丰富学生精神生活,以促进培养学生兴趣特长。
促进学校“三风”(学风、班风、校风)建设,提升学校文化品位。
二、开播寄语:
送走了严冬,迎来了暖春。我们吹响了新学期嘹亮的号角,我们翻开了人生新的扉页。带着老师们无限的关怀,满载着同学们所有的希望,我们的新朋友——XX中心小学“阳光校园”广播站来到了我们的身边。
三、广播计划:
校园广播站,推出新闻组、文学组、文艺组、科技组、综合等。
1.以栏目进行分组,共分为5组,一组一天。
2.每天每组2人进行广播,2人为一组。
3.每天的广播人员下午大课间下课后先来广播室报到,拿稿子去准备。第二天广播的同学同时来办公室准备第二天广播的内容。周五准备周一的广播稿。一定时间后,各栏目组可以互换栏目进行播报。
周一(新闻组)
新闻袋袋酷
校园风景线
周二(文学组)
美文欣赏
流文溢彩
周三(文艺组)
文化之旅
点点温馨
周四(科技组)
少儿百科园
人与自然
周五(综合组)
学习园地
开心乐园
(一)周一
新闻组
《新闻袋袋酷》栏目:使师生在第一时间内了解国内外最新的时事新闻
《校园风景线》栏目:向师生传达上级的重要指示精神及学校最新动态,重点报道本周内学校的各项活动及在活动中反映出来的新鲜事和新闻,.校园卫生情况的播报,通过广播表扬优秀班级的卫生工作,营造校园追赶比拼的氛围。
(二)周二
文学组
《美文欣赏》栏目:欣赏名家名篇,励志文章,名言警句,小说连载等。像蔷薇一样诱人,如泡沫一般可爱的美文将带给你最真最美的享受。哲理故事,寓言故事带给你人生的启迪
《流文溢彩》栏目:对学生优秀作文、励志作品、人生感悟、思想动态文章、日常感悟进行播报。
(三)周三
文艺组
《文化之旅》栏目:民族、历史等富有民族特色的相关知识介绍,借以开拓学生视野,知晓各地民俗知识。
《点点温馨》栏目:.想让你的朋友收到一份惊喜,让一个平凡的日子变得更有意义吗?我们的栏目就如一阵清风,将你的祝福带给他!通过歌声,为你的朋友传送祝福。
(四)周四
科技组
《少儿百科园》栏目:奇妙科技,多彩童心,搜索科学小常识,让我们的视野更加宽广。
《人与自然》栏目:探索大自然的奥秘,让我们走进动植物身边,加强对大自然的保护意识。
(五)周五
综合组
《学习乐园》栏目:搜索有价值学习方法推荐给全校同学。《开心乐园》栏目:将快乐和欢笑带给你。播报曲艺杂坛:笑话、相声、小品等,活跃校园文化氛围以及艺术欣赏。
4.广播小组成员安排
四、活动要求
1、广播站各栏目内容采编,将面向全校师生,希望老师、同学们踊跃投稿。
2、要求同学们要留意身边事物,及时捕捉校内外信息,记录报道。
3、来稿请到教学楼一楼政工处广播站办公室,稿件上投时间截止于每周四下午离校前。
五、奖励方法
1、每周评选出投稿积极者以及班级,在广播站通告表扬。并计入班级量化管理档案。
2、每月评选出三名投稿并被采用最多的学生,给予物质奖励。六、结束语
亲爱的同学们,我们衷心地祝愿:阳光校园广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐;愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。为了使它办得更好,也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议,我们将表示衷心的感谢。阳光校园广播站
——我们大家的朋友,让我们一起来关心它吧。
计划2
为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活,全面提高学生的素质,建立健康活泼的校园文化氛围。特制定校园红领巾广播计划,具体如下:
一、指导思想:
丰富学生精神生活,培养学生兴趣特长。促进学校文化建设,提升学校文化品位。
红领巾广播站是学校和少先队的宣传阵地,是联系学校和学生的桥梁,是团结全体同学的纽带。运用好这一队员们自己的宣传阵地,就能发挥出它所应有的自我教育、活跃课余生活的作用。
二、活动目标:
1、以人为本的管理,体现主人翁的作用。
2、主题鲜明,弘扬爱国精神,体现红领巾广播的特点。
3、参与实践活动,展现风采,张扬学生的个性。
三、播出时间:每天中午12点40到1点。
四、播出形式:
本学期红领巾广播由7-8年级学生轮流进行,每期播音以年级为单位,每年级选出两名主持人,栏目播音员若干名。播音时间在10--20分之间。播出期间,全校师生在班级收听。
五、广播栏目:
1、新闻直通车。关注校园新闻、报道班级最新动态,反馈学校的好人好事、师生活动等或报道国内外时事,生活热点,世间万象、生活常识、科技知识
2、文学星空。欣赏自己的创作或优秀的文学作品。
3、七色光点歌台。为大家准备一些歌曲。可以来信为老师、同学或朋友点上一曲,让歌声传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿!
4、励志故事。介绍一些名人励志故事和哲理故事来激励学生的生活、学习方向。
5、小小保护伞。介绍一些卫生保健方面的常识、法制教育、民族常识以及自我保护方面的内容,使队员增强自我防范的意识,提高自我保护的能力,健康、快乐地成长!
6、才艺展台。展示学生各方面的才艺,给学生提供展示自我的舞台。如说相声、演讲、讲故事、朗读等方面的特长。
7、开心溜溜球。快乐的幽默故事、谜语和笑话??
六、广播制度:
1、在节目播出前,播音员提前5分钟到位。
2、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音,编辑的文章必须无病句、无错字别字。
3、所播出的内容必须是真实的,有资料可参考的。
4、各班必须在正式播出前一天准备好广播稿,由班主任老师审核后,交少先队处复审,并把电子稿放于少先队处。
5、播音完毕后,播音员要收拾好有关设备(如关闭室内外话筒、录音机等),方可离去。
七、奖励制度:
考核采取百分制,每周每班累计投稿不少于五篇,达不到要求的将扣除班级
量化分,每少一篇扣2分。播音员每顺利播音一次,加1分,播音效果优秀的加2分;凡播音员迟到或未签到一次扣分1分,缺席一次导致不正常播音一次扣2分(如有特殊情况请班主任作好协调工作)。学期末评选出“优秀播音员”、“播音先进班级”、“优秀小记者”
若干,并给予表彰。本奖惩制度纳入班级考核。