第一篇：播音主持经典试题
第一个自我介绍
第二个是播音主持经典试题
播音主持专业考试通常分为初试和复试，复试分为二试和三试两个阶段。本类简要介绍考试的基本内容和要求、不同考试的分类及特征与功能；概要、系统地介绍播音主持专业考生应掌握的基本知识和常识；帮助考生解决在考试中容易出现的问题，并介绍行之有效的备考方法和应试技巧。
经典试题
01 播音主持专业语言表达的要求是什么？
02 什么是停连？播音主持中如何运用停连技巧？
03 什么是重音？播音主持中如何运用重音技巧？
04 什么是语气？播音主持中如何运用语气技巧？
05 什么是节奏？播音主持中如何运用节奏技巧？
06 朗读下面的作品。
07 如何进行播音主持考试中自备文学作品的朗读？
08 试以“对高中生‘早恋’现象谈谈你的看法”为题，进行即兴评述。
09 播音主持中怎样去把握稿件的内在语？播音主持中怎样产生对稿件的对象感？如何回答播音主持考试中的主考提问？如何进行播音主持考试中的自我介绍？播音主持考试中如何根据指定稿件改编主持人形式小栏目
第三个是
从来没有一个女人可以站得像她一样高，从来没有一颗心可以像她的一样骄傲，从来没有一位帝王会像她一样立下一块无字碑，功过自由后人评定„„ 那无字碑上真的是一片空白吗？不，我分明看到了碑上镌刻出了一名女子的睿智与豁达。她是中国历史上的一枝独
秀，以瘦弱的双肩扛起了整片江山。将无数须眉驰骋沙场得来的大地轻易地俘虏了过来，轻松地续上了一笔。这一笔惊天动地，前无古人，后无来者。她深知自己正遭受万人唾骂，“狐媚偏能惑主”，男人的骂声中还夹杂着女人的骂。她也深知自己双手沾满了鲜血，“一将功成万骨枯”。于是，她又做出一件震撼人心的事——为自己立下一块无字碑，不着一字，孰是孰非皆凭后人断定。好一块无字碑，好一个武则天，她为自己留下了一点空白，由别人书写。功大过大皆由后世千秋评，这种大智慧有几个男儿能及？ 好一块无字碑，好一个武则天，她在那片白上描绘出了一个女子的广阔胸襟与明智。她知道自己得到了太多，多得让每一个人都忌妒；她也失去了太多，多得中华五千年的文明都无法乘载她的悲哀。一切尽在不言中，留一点空白，让后世子孙揣摩她内心的骄傲与哀伤。她的美丽已随大唐而逝，如今只留下荒冢草青青，还有那挂在草尖尚未风干的泪珠，是她午夜梦回时落下的。不能书写功德，不能书写悲哀，那就什么也不写。是悲是喜，都由她留下的那一点空白说。也许，不说就是说得最多，空白就是描绘最多的图景在上面。“千江水有千江月，万里无云万里天”。也许，连她自己也不知道自己是千古罪人还是流芳百世的名主。她留下的那一点白是给后人，也是给自己一个喘息的余地。她活得太累，勾心半角的深宫内院，阿谀奉承的下层，尔虞我诈的政治大漩涡„„太多太多的东西都由她一个承担，“高处不胜寒”啊！融融月，淡淡风，一如那花香，风吹万里也有散去的一天。再华美的词藻写出的功德也有磨灭殆尽的一天。她那一点留白，不仅是歌功颂德，也是为自己做过的错事的反省吧！那是历经千秋万载也消不尽的„„
奥尔艺考 16:47:0
5卖药（小品剧本）日期：2011-02-23 10:29 点击：218 来源：未知卖药（小品剧本）（演员：赵本山、范伟、高秀敏）幕启：赵本山、高秀敏上。赵身着怪异肥大的白色T恤衫，胸前印有醒目的大字抗击非典背后多吃绿豆。推着一辆装着煤气罐、小锅以及碗筷的手推车，车上挂着横幅。上面写着：祖传良药绿豆汤，包治百病。高
卖药（小品剧本）
（演员：赵本山、范伟、高秀敏）
幕启：赵本山、高秀敏上。赵身着怪异肥大的白色T恤衫，胸前印有醒目的大字“抗击非典”背后“多吃绿豆”。推着一辆装着煤气罐、小锅以及碗筷的手推车，车上挂着横幅。上面写着：“祖传良药绿豆汤，包治百病。”高极不情愿地跟在赵的后面，嘴里嘟嘟囔囔的。
赵：改革舂风吹满地，老根年年做生意，前年卖拐，去年卖车。今年开个诊所原想发一笔，结果生意还是不咋儿地。现在开始改行了——
高：（对观众）是这么回事：头俩年卖拐卖车得了点儿甜头。后来吧就开了个心理诊所，结果来了“非典”，医院药店全火，单落下咱这心理诊所。这几天心里憋屈的慌，他就琢磨今年还该卖点啥，也不知听谁说非典病人是人人都上火、个个都高温。绿豆汤能消暑败火，他就倒腾出了点儿陈年绿豆熬汤，说是喝了它有典的有惊无险，没典的身强体健。就那绿豆汤，喝了不拉肚子就烧高香了，还身强体健，这不是忽悠瞎扯吗？
赵：（洋洋得意）你个老娘们知道个啥，广告词不夸点就咱这东西还能卖出去吗？
高：你就蒙人吧。现在的人一个一个猴精似的。你以为都像买车买拐的那个二百伍，那么好唬呀！饿了吧，趁现在还没生意，歇会儿，吃俩儿鸡蛋。
赵：年轻的时候我是爱如潮水，情感四射。年老的时候才想到要回归自己。经过寻觅，一个孤独寂寞的单身老娘们儿终于入围了，一个内心痛苦，充满失落的风流老头又精神焕发，出来骗人啦。
高：拉倒吧，还啥风流老头、单身贵族呢？一个大老爷们说出话也不嫌磕碜，不就是一个光棍和一个寡妇为了一个共同的目标走到一起来了吗？
赵：看看，这就是你的不对了，说话要和咱出来“忽悠”一样，得讲究艺术，什么寡妇光棍一起来呀，多难听。应该说是一朵即将枯萎的狗尾巴花在肥沃牛粪堆的精心滋润下又重放光芒了。（说完，赵把从高手中接过的鸡蛋整个都放到嘴里，乐滋滋地吃了起来。）
高：我奉劝那些年轻夫妇们一句：少来夫妻老来伴，闲着没事别更换，更何况寡妇光棍单身汉，还都忙着找老伴呢！对不，老根？
（只见赵一直处于运动状态的嘴部猛地一下僵在那里一动不动了，瞪着两个大眼睛站在原地，犹如被定住一般）
高：（急忙的样子）咋了，老根，你到底咋了？（赵缓缓抬起右手，目光呆泻地指着向前方。）（高顺着赵的手指一看，只见范伟晃着一个大脑袋，穿着一套西服，带着眼镜，一边走，一边正在用手机和别人说话）
高：（急得团团转）我的妈呀，这可该咋整呀，那个二佰伍来找茬了，老根、老根，你倒是说话，咱该咋办呀？
赵：（从嗓子眼里憋出几个字）绿豆汤这回可有销路了。（说完，两个眼睛一转，双眼一闭，晃晃悠悠的倒在地上了）
高：（急的都快哭出来了，大喊）老根呀，咋的了，这是？你倒是说话呀！老根，你可别吓唬我呀！（一副抹泪急切伤心的样子）
（范伟见状，关上手机匆忙跑上前）
范：（问高）大姐，这是咋的了？
高：他正吃着鸡蛋，也不知咋整的，见你过来就晕倒了，大兄弟呀，你救救他吧！（范走前一看赵，乐得哈哈大笑）踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。没想到你“大忽悠”也有今天啊！你不是会忽悠吗，倒是把自己忽悠起来呀。来，大哥，我求您起来再给我忽悠两句吧！（范边说，边欲往起拉赵）
高：我说大兄弟呀，以前是我们家老头子的错，都怪我们财迷心窍，看您这副打扮也是个干部摸样，您宰相肚里能撑船，大人不记小人过，救救他吧，大姐给你下跪还不行吗？（说着，高欲给范跪下，范见状，一把扶住即要跪下的高）
范：大姐，你可别这样，我这人别的还凑合，就是心太软，再说连你都说我是个干部，那我好歹也是个文化人儿，能见死不救吗？
高：（高见状，双手紧握范的右手，上下来回摆动，非常高兴）
大兄弟，真太谢谢你了，不过„„（高从满脸欢喜的样子变得愁眉苦脸，又接着说到）那现在该咋办？（范走到赵身前，伸出两手指放在赵的鼻孔处停了3——5秒，故作深沉的样子）
第二篇：播音主持经典试题[范文模版]
第一个自我介绍
第二个是播音主持经典试题
播音主持专业考试通常分为初试和复试，复试分为二试和三试两个阶段。本类简要介绍考试的基本内容和要求、不同考试的分类及特征与功能；概要、系统地介绍播音主持专业考生应掌握的基本知识和常识；帮助考生解决在考试中容易出现的问题，并介绍行之有效的备考方法和应试技巧。
经典试题
01 播音主持专业语言表达的要求是什么？
02 什么是停连？播音主持中如何运用停连技巧？
03 什么是重音？播音主持中如何运用重音技巧？
04 什么是语气？播音主持中如何运用语气技巧？
05 什么是节奏？播音主持中如何运用节奏技巧？
06 朗读下面的作品。
07 如何进行播音主持考试中自备文学作品的朗读？
08 试以“对高中生‘早恋’现象谈谈你的看法”为题，进行即兴评述。
09 播音主持中怎样去把握稿件的内在语？ 播音主持中怎样产生对稿件的对象感？ 如何回答播音主持考试中的主考提问？ 如何进行播音主持考试中的自我介绍？ 播音主持考试中如何根据指定稿件改编主持人形式小栏目
第三个是
从来没有一个女人可以站得像她一样高，从来没有一颗心可以像她的一样骄傲，从来没有一位帝王会像她一样立下一块无字碑，功过自由后人评定„„那无字碑上真的是一片空白吗？不，我分明看到了碑上镌刻出了一名女子的睿智与豁达。她是中国历史上的一枝独秀，以瘦弱的双肩扛起了整片江山。将无数须眉驰骋沙场得来的大地轻易地俘虏了过来，轻松地续上了一笔。这一笔惊天动地，前无古人，后无来者。她深知自己正遭受万人唾骂，“狐媚偏能惑主”，男人的骂声中还夹杂着女人的骂。她也深知自己双手沾满了鲜血，“一将功成万骨枯”。于是，她又做出一件震撼人心的事——为自己立下一块无字碑，不着一字，孰是孰非皆凭后人断定。好一块无字碑，好一个武则天，她为自己留下了一点空白，由别人书写。功大过大皆由后世千秋评，这种大智慧有几个男儿能及？好一块无字碑，好一个武则天，她在那片白上描绘出了一个女子的广阔胸襟与明智。她知道自己得到了太多，多得让每一个人都忌妒；她也失去了太多，多得中华五千年的文明都无法乘载她的悲哀。一切尽在不言中，留一点空白，让后世子孙揣摩她内心的骄傲与哀伤。她的美丽已随大唐而逝，如今只留下荒冢草青青，还有那挂在草尖尚未风干的泪珠，是她午夜梦回时落下的。不能书写功德，不能书写悲哀，那就什么也不写。是悲是喜，都由她留下的那一点空白说。也许，不说就是说得最多，空白就是描绘最多的图景在上面。“千江水有千江月，万里无云万里天”。也许，连她自己也不知道自己是千古罪人还是流芳百世的名主。她留下的那一点白是给后人，也是给自己一个喘息的余地。她活得太累，勾心半角的深宫内院，阿谀奉承的下层，尔虞我诈的政治大漩涡„„太多太多的东西都由她一个承担，“高处不胜寒”啊！融融月，淡淡风，一如那花香，风吹万里也有散去的一天。再华美的词藻写出的功德也有磨灭殆尽的一天。她那一点留白，不仅是歌功颂德，也是为自己做过的错事的反省吧！那是历经千秋万载也消不尽的„„
奥尔艺考 16:47:05
卖药（小品剧本）日期：2011-02-23 10:29 点击：218 来源：未知卖药（小品剧本）（演员：赵本山、范伟、高秀敏）幕启：赵本山、高秀敏上。赵身着怪异肥大的白色T恤衫，胸前印有醒目的大字抗击非典背后多吃绿豆。推着一辆装着煤气罐、小锅以及碗筷的手推车，车上挂着横幅。上面写着：祖传良药绿豆汤，包治百病。高 卖药（小品剧本）
（演员：赵本山、范伟、高秀敏）
幕启：赵本山、高秀敏上。赵身着怪异肥大的白色T恤衫，胸前印有醒目的大字“抗击非典”背后“多吃绿豆”。推着一辆装着煤气罐、小锅以及碗筷的手推车，车上挂着横幅。上面写着：“祖传良药绿豆汤，包治百病。”高极不情愿地跟在赵的后面，嘴里嘟嘟囔囔的。
赵：改革舂风吹满地，老根年年做生意，前年卖拐，去年卖车。今年开个诊所原想发一笔，结果生意还是不咋儿地。现在开始改行了——
高：（对观众）是这么回事：头俩年卖拐卖车得了点儿甜头。后来吧就开了个心理诊所，结果来了“非典”，医院药店全火，单落下咱这心理诊所。这几天心里憋屈的慌，他就琢磨今年还该卖点啥，也不知听谁说非典病人是人人都上火、个个都高温。绿豆汤能消暑败火，他就倒腾出了点儿陈年绿豆熬汤，说是喝了它有典的有惊无险，没典的身强体健。就那绿豆汤，喝了不拉肚子就烧高香了，还身强体健，这不是忽悠瞎扯吗？
赵：（洋洋得意）你个老娘们知道个啥，广告词不夸点就咱这东西还能卖出去吗？
高：你就蒙人吧。现在的人一个一个猴精似的。你以为都像买车买拐的那个二百伍，那么好唬呀！饿了吧，趁现在还没生意，歇会儿，吃俩儿鸡蛋。
赵：年轻的时候我是爱如潮水，情感四射。年老的时候才想到要回归自己。经过寻觅，一个孤独寂寞的单身老娘们儿终于入围了，一个内心痛苦，充满失落的风流老头又精神焕发，出来骗人啦。
高：拉倒吧，还啥风流老头、单身贵族呢？一个大老爷们说出话也不嫌磕碜，不就是一个光棍和一个寡妇为了一个共同的目标走到一起来了吗？
赵：看看，这就是你的不对了，说话要和咱出来“忽悠”一样，得讲究艺术，什么寡妇光棍一起来呀，多难听。应该说是一朵即将枯萎的狗尾巴花在肥沃牛粪堆的精心滋润下又重放光芒了。（说完，赵把从高手中接过的鸡蛋整个都放到嘴里，乐滋滋地吃了起来。）
高：我奉劝那些年轻夫妇们一句：少来夫妻老来伴，闲着没事别更换，更何况寡妇光棍单身汉，还都忙着找老伴呢！对不，老根？
（只见赵一直处于运动状态的嘴部猛地一下僵在那里一动不动了，瞪着两个大眼睛站在原地，犹如被定住一般）
高：（急忙的样子）咋了，老根，你到底咋了？（赵缓缓抬起右手，目光呆泻地指着向前方。）（高顺着赵的手指一看，只见范伟晃着一个大脑袋，穿着一套西服，带着眼镜，一边走，一边正在用手机和别人说话）
高：（急得团团转）我的妈呀，这可该咋整呀，那个二佰伍来找茬了，老根、老根，你倒是说话，咱该咋办呀？
赵：（从嗓子眼里憋出几个字）绿豆汤这回可有销路了。（说完，两个眼睛一转，双眼一闭，晃晃悠悠的倒在地上了）
高：（急的都快哭出来了，大喊）老根呀，咋的了，这是？你倒是说话呀！老根，你可别吓唬我呀！（一副抹泪急切伤心的样子）
（范伟见状，关上手机匆忙跑上前）
范：（问高）大姐，这是咋的了？
高：他正吃着鸡蛋，也不知咋整的，见你过来就晕倒了，大兄弟呀，你救救他吧！（范走前一看赵，乐得哈哈大笑）踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。没想到你“大忽悠”也有今天啊！你不是会忽悠吗，倒是把自己忽悠起来呀。来，大哥，我求您起来再给我忽悠两句吧！（范边说，边欲往起拉赵）
高：我说大兄弟呀，以前是我们家老头子的错，都怪我们财迷心窍，看您这副打扮也是个干部摸样，您宰相肚里能撑船，大人不记小人过，救救他吧，大姐给你下跪还不行吗？（说着，高欲给范跪下，范见状，一把扶住即要跪下的高）
范：大姐，你可别这样，我这人别的还凑合，就是心太软，再说连你都说我是个干部，那我好歹也是个文化人儿，能见死不救吗？
高：（高见状，双手紧握范的右手，上下来回摆动，非常高兴）
大兄弟，真太谢谢你了，不过„„（高从满脸欢喜的样子变得愁眉苦脸，又接着说到）那现相信能就一定能
在该咋办？（范走到赵身前，伸出两手指放在赵的鼻孔处停了3——5秒，故作深沉的样子）勤劳的蜜蜂有糖吃
第三篇：播音主持面试试题
中国传媒大学播音主持专业
主题讨论：
1、孩子该如何关心家长
2、当你遇到心里压力时如何缓解
3、如何看待全面发展
4、如果考试面试失败
5、高考之后的愿望
6、三人行必有我师
评述：
1、有关大学生见义勇为
2、中国青少年协会对中、日、美、韩等国家儿童有关成绩、金钱、外貌等看法的调查。
3、对信用卡服务的看法
4、中国年轻人过七夕仍沿袭国外情人节的方式，对此的看法
上海戏剧学院播音主持专业
二试：
1、读50个字 30个词语
2、指定话题讲述：每组每人一个字
①上、下、左、右
②山、石、水、土
③爱、恨、情、仇
浙江传媒大学播音主持专业
评述：
1、黄健翔
2、倒扁
3、两会
播音主持技巧
服装：注意服装的搭配，因为在镜头前的服装与日常穿着有所区别。不要穿着奇装异服，不要过于追求个性打扮，女生的面妆不宜太浓，建议使用透明妆，男生可不化妆。
举止谈吐：不要为了突出自己而做很多过分的举动或言谈以引起大家的注意，这样反而适得其反。要大方、沉稳、自信，一定要注意自己的身体语言不要过于夸张，还要注意与观众的眼神交流，尽量杜绝外界干扰，降低紧张程度，这样可以正常发挥自己的水平！在读新闻时有几个简单的技巧：强调数字、日期、地名、人名（强调的2种方法，一是加强语气，一个适当停顿），读新闻要有镜头感，要注意与镜头前遐想观众的交流，态度要不卑不亢，有亲和力，音量不需要太大，但调值偏高。语速适中，过快显得过分紧张更有不可避免的吞字现象；过慢则显得态度散漫且让人感觉语流不通畅。另外有个小窍门，那就是：每读一小段时要注意抬一次头，切不可一直埋头快读！
即兴评述：主要注意最近发生的国际国内要事，要注意观点的鲜明性，开头一定要言简意赅的两出观点，至于结尾倒不必过于追求。评述的中间部分不必过分追求语言的流畅，稍有停顿不必过于紧张，只要能平静心情接着往下说就可以保持自己的形象。评述内容不要有过于偏激的言语且不用刻意追求华丽的辞藻和牵强附会的成语名言。
现场提问：言多必失。回答问题时态度一定要谦逊，回答不可冗长罗嗦，如果要求才艺展示，一定要注意把握，因为这可能是给你晚会前面失误的最后机会，给你一个建议：
不妨可以聊聊自己对这个专业的刻苦学习与向往，以情动人，收效应该会不错！
英语方向：注意英语口语的表达。
强调：女院的院训是慎独、清雅、勤勉、自强，一定要自信。在整个过程中一定要将自己的气质修养充分展现出来。有成功的信心，你就成功了一半！
镜头前表现方法：眼睛应看镜头的上框，收下颚，眼睛要直视镜头，不要游移，眼神不要乱飘。手上身上的小动作要克服，在镜头前，任何一点小动作都可以看得非常清楚，尤其念新闻的时候，稿纸不要举起，因为由于紧张，手都会有一些颤抖，这样在镜头前看到的效果就很夸张。发型要体现脸的轮廓，不要遮住脸的任何部位，尤其是眼睛，嘴唇的颜色和脸色相匹配，脸色不要煞白。腮行佣眼影要淡打，脸胖者要注意打侧影。不要带明显的饰物。最是镜头的重点，注意口型的控制，不要撅嘴，口腔开度不要太大，脖子和手的颜色也应顾及，不要和脸色差别太大。整体感觉应以整洁，大方，健康为准。
有关播音主持<1>
2007年07月16日 星期一 20:20
第一部分 自备稿件朗读
诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品比一般叙述性稿件感情更为浓烈，情节更为曲折，形象更为生动，表现手法也更加多样。通过文学作品的朗诵，主要是进一步考察考生声音的适应能力、变化能力、感受能力和表现能力。这项考试的内容是考生提前自己准备的，应该完成和表现的更出色些，更完美些，更自信些。可从以下6个方面加以注意和把握：
（一）选好作品
作品的选择对朗诵的成功非常重要。
第一：作品必须是自己喜欢的、很感兴趣的，别人认为好、推荐的作品，自己如果不喜欢，不感兴趣，即使再好，也不能作为自己朗诵的作品。
第二：选择的作品最好能有一个相对集中的情节，而且最好是感人的情节，如表现母爱、父爱、兄弟情、师生情、纯洁的友谊、高尚的品行、难忘的一段往事。。。这样的内容既容易调动朗诵者的感情，也容易感动人、感染人。
第三：如果平时缺少朗诵的基础和一定的把握，不一定非要选择名家名篇。因为名家名篇的作品虽堪称经典，但也多“博大精深”，朗诵起来也有一定的难度；另外，这样的作品，主考老师一般也很熟悉，考生朗诵名家名篇，可能会诱使主考在无意汇总增加内心的期待值；同时，也同意暴露朗读者的问题和不足。
第四：选择的作品其内容感情变化的幅度不宜太大。
（二）能够脱稿朗诵
脱稿意味着熟练，熟练意味着用心。如果事先可以充分准备熟练的一个600字左右的作品，应考者还手不离稿，“照本宣科”。这是否会给主考留下一个“不用心、不重视、能力素质不强”的印象呢？另外，熟练地脱稿朗诵会使应考者更加自如地发挥，更好地与主考交流。
（三）注意语言的形象性和动作感
（四）善于把握文章的高潮部分
（五）善于控制感情和声音
（六）适当运用身态语言
第二部分 指定稿件朗读
这项内容，目的是考察考生的语音面貌、发声状况、能力和基本的朗读能力。朗读总的要求是清楚、顺畅、生动。具体可以从4个方面把握：
第一：感受领先，以情带声。
第二：“归堆儿”“抱团儿”，清楚连贯。
第三：重点突出，层次鲜明。
第四：排除杂念，全神贯注。
第三部分 即兴主持
这项内容的考试主要是考察考生对文字语言的提炼能力和依据文字语言自如说话的能力。通常是发给考生一篇稿件资料要求考生根据稿件内容进行主持。
在进行这个项目时考生要注意做到：
第一：设计栏目，有头有尾。
第二：删增改编，梳理内容。
第三：真诚交流，善用口语。
第四：朴实自然，状态松弛。
第五：语言简练，不要超时。
有关播音主持<2>
2007年07月16日 星期一 20:26
（一）初试
1．自我介绍（1分钟）；
2．自备新闻稿件播报（1分钟）；
3．文学作品朗读（2分钟）。
（二）复试
1．定新闻稿件播报；
2．持人话题或即兴评述（依据给定的材料或题目，完成完整的口语表达，时间不少于2分钟）；
3．答评委问题（评委依据考生的主持人话题或即兴评述提出问题，考生给出回答）。对参加复试的考生全程录音录像。
(三)命题原则
⒈坚持正确的导向，依据专业考试科目，体现出学习播音与主持类专业对考生所具备的基本专业要求。不出偏题、怪题。
⒉坚持标准，难易适度。题目要在规定的时间内，客观准确测试出播音与主持类专业考生的基本技能和技巧，有利于高校选拔专业优秀学生。
播音与主持类专业统考初试评分细则
初试评分从普通话、音质形象和表达能力三方面考查，决定是否进入复试。
1.普通话
普通话语音准确，基本没有方言，较少出现错音。
2.音质和形象
音质比较悦耳，没有发声吐字上的错误；形象端庄大方，举止得体，仪表良好。
3.表达能力
语言表达能力较强，叙述顺畅，抒情适度，说话逻辑性较强。
符合以上条件者可进入复试，否则不可进入复试。
附2：
播音与主持类专业统考复试评分细则
评分主要从普通话语音、吐字发音、语言表达与思维反应和形象仪表等4个方面评定，复试每项100分，总分400分。细则如下：
1.普通话语音（100分）：
A.准确、无错音85-100分；
B.较准确、有个别错音75-84分；
C.基本标准、有较多错音65-74分；
D.不太标准、有较多错音60-64分。
2.吐字发声（100分）：
A.吐字清晰、音色优美85-100分；
B.吐字较清楚、音色较好75-84分；
C.吐字基本清楚、音色一般65-74分；
D.吐字不太清楚、音色较差60-64。
3.语言表达（100分）：
A.语言流畅、表达精彩、思想深刻、反应敏捷85-100分；
B.语言通畅、表达准确、思路清晰、反应较快75-84分；
C.语言基本通顺、表达基本准确、思路基本清楚、反应一般 65-74分；
D.语言不太通顺、表达不太准确、思维比较混乱、反应迟钝 60-65分。
4.形象仪表（100分）：
A.形象端庄、仪态优美85-100分；
B.形象良好、仪态大方75-84分；
C.形象一般、仪态尚可65-74分；
D.形象较差、仪态失当60-64分。
评委根据考生表现给每位考生打出一个总分成绩，不分项打分。
如何报名
想要参加北京市2006年艺术特长统一测试的考生，要先填好“北京市2006年普通高等学校招收艺术特长生报名表”(由区县高招办统一发放)，并带着此表和一寸同底版免冠照片三张、身份证及报名测试费，在今年11月19日或20日(上午8：30—12：00，下午1：00—4：30)到清华大学艺术教育中心(蒙民伟楼)办理报名手续。
考试时间定在2005年12月17日、18日、24日、25日，考生所报项目具体测试时间以网上(北京教育考试院网站，网址：（）通知为准。
提示：测试现场只提供音响设备、钢琴、低音提琴、低音号、定音鼓，其他乐器及道具需要考生自备，声乐、戏曲、舞蹈类考生自带伴奏(钢琴伴奏或卡拉OK方式)，书画考生要自带画具。
怎么考试
考生按照通知的考试时间到达考点后，先要根据现场张贴的检录顺序等候检录，工作人员按考生的检录顺序每10人一组依次检录后，带入候考地点；工作人员检验三证(准考证、身份证、学生证)、对照片，无误后进行本组测试顺序的抽签，考生按照顺序等候，并
由工作人员引导入场测试。
据介绍，艺术特长生统一测试过程中，实行拉帘测试，考生与评委不见面，舞蹈、声乐、戏剧、书画这些项目除外。考试过程中，节目表演与基本功测试交替进行。首先表演自备节目，然后测试基本功。基本功测试题目当场随机抽签，稍做准备后进行测试，每个考生表演自备节目和基本功测试的时间5—8分钟(不同艺术门类时间略有不同)。提示：考生进入候场区后，要关闭通讯工具，否则一经发现将被取消测试资格。考什么内容
节目表演
音乐类：考生按自己填报的曲目进行表演，评委可要求考生从曲目的任何地方开始或结束表演，考生可以自行组合自己的乐曲；
舞蹈类：准备不同风格的舞蹈两个，现场表演一个，另一个节目由评委根据考生的情况可指定表演片断或不表演；
戏剧类：话剧、主持类：自备三分钟朗诵，五分钟小品表演或节目主持两项表演；曲艺类：要求自备两个种类节目各一个，如相声、快板等；京剧：自备节目；
书画类：中国画 命题创作、自选、速写(写意或工笔任选，鸟、山水、人物均可)，西画 素描、速写、色彩，软笔书法 临摹、命题、自选三项。美术、书法考生的所有用具及纸张自备。
基本功测试
音乐类：声乐—视唱、器乐—视奏。声乐、民乐两类可用简谱，其他器乐均为五线谱；舞蹈类：基本功、模仿、即兴；
戏剧类(话剧、主持、曲艺、京剧)：命题表演。
怎么给成绩
据了解，考试将按照不同的艺术门类划分成：管乐(含西方打击乐)、弦乐、键盘乐、民乐、声乐、舞蹈、戏剧、书画8个组进行，每组由6—8名评委组成。根据测试项目的不同，分别设计独立的评审表，每位评委单独给考生评分，满分为100分。每组去掉评委组所给该考生成绩的一个最高分、一个最低分，然后取其余评委所给该考生成绩的平均分，该分记为该考生该项目的艺术特长成绩。最后，根据考生的艺术特长成绩划分为三个等级。艺术特长成绩在85分以上为一级，75分至84分为二级，60分至74分为三级，低于60分为不合格，小数点后一位数四舍五入。
评审考查什么
各项评审内容各自不同，其中：
音乐类测试：乐曲程度、个人能力、音准节奏、音色、乐感、完整性及基本功(视唱视奏)等方面；
舞蹈类测试：形象、表演、技巧(跳、转、翻、软开度)及模仿、即兴、基本功等方面；戏剧类测试：基本形象、声音条件，创作及表演能力等方面；
书画类测试：临摹、命题、自选、速写、素描、色彩等方面。
成绩何时公布
测试成绩由市高招办通知各区县高招办，并进而通知有关中学至考生本人。届时，考生也可通过北京教育考试院网站(测试全部结束后两周左右)查询本人的测试成绩。成绩合格的考生在领到北京教育考试院下发的成绩等级通知单后，要到准备报考的高校进行确认。
（一）初试
将根据考生的普通话语音、吐字发音、形象仪表几个方面给予评判，符合复试要求的给予复试证明，考生凭复试证明报名参加复试。
采取当场评判当场公布的办法，每个评委要给予每个考生“同意”或“不同意”复试的评判，必须有两名以上（含两名）评委同意该考生参加复试，该考生即为初试合格，可报名参加复试，否则视为初试不合格。
（二）复试
1、采取当场打分当场公布分数的办法。每个评委先打等级，在统一等级后在规定的分数范围内单独给每位考生打总分，各评委分数输入微机后去掉一个最高分去掉一个最低分后，其余评委分数之和平均后即为该考生最后得分。
2、考生复试成绩出来后，立即通知考生。
第四篇：播音主持考试模拟试题
心之所向，所向披靡1号卷
[考生先轮流进行自我介绍、通报姓名和身高，轮流进行各考试项目的考试]（1）考生自备稿件朗诵
（2）规定语境指定材料朗诵[模拟大型晚会舞台朗诵；要求：声音放开，声情并茂] 火柴
可怜一家子，百十口/挤在一间没有门窗的斗室个个都渺小，渺小的全家一个名字//但是，个个都正直/站着，是擎天柱的缩影躺下，是一行待燃的诗//每个人都有一颗自己的头颅/每人，一生只发言一次//光的发言/火的发言燃烧的生命，高举鲜艳的旗帜//明知言罢即死，却前赴后继/谁都懂得，一次发言是一生的宗旨，是神圣的天职//哦，火柴伟大的家族，英雄一家子莫说渺小，个个都是战士//（3）命题即兴评述（要求：3分钟，要有交流感）我看“人造美女”
播音主持艺术专业2号卷
[考生先轮流进行自我介绍、通报姓名和身高，轮流进行各考试项目的考试]（1）考生自备稿件朗诵
（2）规定语境指定材料朗诵[模拟大型晚会舞台朗诵；要求：声音放开，声情并茂] 一句话
有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火。别看五千年没有说破，你猜得透火山的缄默？说不定是突然着了魔，突然晴天里一个霹雳爆一声：“咱们的中国！”这话教我今天怎么说？ 你不信铁树开花也可，那么有一句话你听着：等火山忍不住了缄默，不要发抖，伸舌头，顿脚，等到晴天里一个霹雳爆一声：“咱们的中国！”
（3）模拟主持（请将以下关键词用于你的节目中，形成话题，3分钟，要有交流感。）石头、哲学、剪子、联系、布
[提示：以小见大，阐明道理。要求：审题准确，不可牵强附会]
播音主持艺术专业3号卷
[考生先轮流进行自我介绍、通报姓名和身高，轮流进行各考试项目的考试]（1）考生自备稿件朗诵
（2）规定语境指定材料朗诵[模拟大型晚会舞台朗诵；要求：声音放开，声情并茂] 一方纸镇
常常，我想起那座山。它沉沉稳稳地驻在那块土地上，像一方纸镇，美丽凝重，并且深情地压住这张纸，使我们可以在这张纸上写属于我们的历史。有时是在市声沸天、市尘弥地的城市街头，有时是在拥挤而又落寞的巴士站，有时是在异乡旅舍中凭窗而望，有时是在扼腕奋臂、抚胸欲狂的大痛之际，我总会想起那座山。或者在眼中，或者在胸中，是中国人，就从心里想要一座山。孔子需要一座泰山，让他发现天下之小。李白需要一座敬亭山，让他在云飞鸟尽之际有“相看两不厌”的对象。辛稼轩需要一座妩媚的青山，让他感到自己跟山相像的“情与貌”。是中国人，就有权利，向上帝要一座山。
（3）命题即兴评述（要求：3分钟，要有交流感）我看“寓公移山”
播音主持艺术专业4号卷
[考生先轮流进行自我介绍、通报姓名和身高，轮流进行各考试项目的考试]（1）考生自备稿件朗诵
（2）规定语境指定材料朗诵[模拟大型晚会舞台朗诵；要求：声音放开，声情并茂] 沉睡的海
那是一片涂抹不掉的蓝色，那是一段听不完的歌谣，那是一个梦不尽的天堂。海，静静地躺在夜色中，沉睡在月光下。也许是累了，海在挣脱缰绳狂奔喧嚣之后，已经耗尽了所有的体力，现在正安静地睡着，任和煦的风轻拂着面容，任沉静的夜吟唱着天籁之音。海上升明月，天涯共此时。仿佛置身于大海的怀抱，仿佛在蓝色的海洋中变成一滴海水，仿佛透过一滴海水看清了整个海洋。海沉睡的时候该有怎样的笑容？自己沉睡的时候梦的颜色是否蔚蓝？大海呀，大海，你可是我生长的地方？沉睡的海呀，该不是倦了的夜晚向你呼唤，该不是暖暖的风儿对你缠绵。我知道，你只是沉睡了倦容，沉睡了足迹，那滚动的热血里依然跳动着青春的气息，那奔腾的热望里期待着又一次的汹涌澎湃。我想，你是海，你是沉睡的海。
（3）命题即兴评述（要求：3分钟，要有交流感）海峡两岸的盼望
播音主持艺术专业5号卷
[考生先轮流进行自我介绍、通报姓名和身高，轮流进行各考试项目的考试]（1）考生自备稿件朗诵
（2）规定语境指定材料朗诵[模拟大型晚会舞台朗诵；要求：声音放开，声情并茂]日为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中，飞蛾是值得赞美的。在最后的一瞬间它得到光，也得到热了。我怀念上古的夸父，他追赶日影，渴死在旸谷。为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗？倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。
（3）模拟主持（请将以下关键词用于你的节目中，形成话题，3分钟，要有交流感。）百事可乐、梦想、舞台
[提示：以小见大，阐明道理。要求：审题准确，不可牵强附会]
播音主持艺术专业6号卷
[考生先轮流进行自我介绍、通报姓名和身高，轮流进行各考试项目的考试]（1）考生自备稿件朗诵（2）规定语境指定材料朗诵[模拟大型晚会舞台朗诵；要求：声音放开，声情并茂] 月
每次对着长空的一轮皓月，我会想：在这时候某某人也在凭栏望月吗？圆月犹如一面明镜，高悬在蓝空。我们的面影都该留在镜里吧，这镜里一定有某某人的影子。寒夜对镜，只觉冷光扑面。面对凉月，我也有这感觉。在海上，山间，园内，街中，有时在静夜里一个人立在都市的高高露台上，我望着明月，总感到寒光冷气侵入我的身子。冬季的深夜，立在小小庭院中望见落了霜的地上的月色，觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的。的确，月光冷得很。我知道死了的星球是不会发出热力的。月的光是死的光。但是为什么还有姮娥奔月的传说呢？难道那个服了不死之药的美女便可以使这已死的星球再生么？或者她在那一面明镜中看见了什么人的面影吧。
（3）命题即兴评述（要求：3分钟，要有交流感）我看“超级女声”
播音主持艺术专业7号卷
[考生先轮流进行自我介绍、通报姓名和身高，轮流进行各考试项目的考试]（1）考生自备稿件朗诵（2）规定语境指定材料朗诵[模拟大型晚会舞台朗诵要求：声音放开，声情并茂] 致橡树
我如果爱你——/绝不学攀援的凌霄花，/借你的高枝炫耀自己；/我如果爱你——/绝不学痴情的鸟儿，/为绿荫重复单调的歌曲；/也不止象泉源/常年送来清凉的慰籍；/也不止象险峰，/增加你的高度，/衬托你的威仪。/甚至日光/甚至春雨/不，这些都还不够/我必须是你近旁的一株木棉，/作为树的形象和你站在一起。/根，相握在地下；/叶，相触在云里。/每一阵风吹过，我们都互相致意，/但没有人/听懂我们的言语/你有你的铜枝铁干，/象刀象剑也象戟；/我有我红硕的花朵，/象沉重的叹息，/又象英勇的火炬/我们分担寒潮风雷霹雳；/我们共享雾霭流岚虹霓；/仿佛永远分离，却又终身相依/这才是伟大的爱情，/坚贞就在这里/爱/不仅爱你伟岸的身躯，/也爱你坚持的位置，/足下的土地。（3）命题即兴评述（要求：3分钟，要有交流感）坎坷，也是一种财富
播音主持艺术专业8号卷
[考生先轮流进行自我介绍、通报姓名和身高，轮流进行各考试项目的考试]（1）考生自备稿件朗诵（2）规定语境指定材料朗诵 [模拟大型晚会舞台朗诵
要求：声音放开，声情并茂]礁 石 默 语
我是江边的一块礁石。亿万年了，江涛不停地冲刷拍打，使我的身体坑坑洼洼，千疮百孔。千百年来，长长的纤绳一次次勒过我的脖子，窒息着我，绞杀着我，让我痛不欲生。奔腾的水，可以穿越崇山峻岭，牵手融合；行走的人，可以跋涉万水千山，相拥而卧。而我，是一块不能挪动半步的礁石。我和对面的那块礁石记不清相看了多少年，她还是她，我还是我。别说触摸，就连她喜欢什么、叫什么名字，我也一无所知。是啊，我只是礁石。他们不知道我有血有肉，还有颗怦然跳动的心脏；我只是礁石，他们不理解我有情有意，也会有倾诉的祈求和爱恋的渴望。当浪花飞舞的时候，我在心里呼唤着，“来呀，到我这里来吧，让我拥抱你！”浪花发出一串银铃般的笑声向我奔来，我激动地伸出双臂去迎接她，而她却一下子钻进水里，从我的腋下滑过，头也不回地一路奔去，全然不顾江涛正在啮舐我的肌体。见到纤夫弯腰躬背艰难走来，我又叨叨着，“请你坐在我的身边歇歇，跟我聊几句，好吗？”纤夫沉默着，用他那宽厚的脚板踩过我的肩背，继续他的行程，只让纤绳嵌进我的伤口，撕扯我的血肉。
（3）命题即兴评述（要求：3分钟，要有交流感。）梅花香自苦寒来
播音主持艺术专业9号卷
[考生先轮流进行自我介绍、通报姓名和身高，轮流进行各考试项目的考试]（1）考生自备稿件朗诵（2）规定语境指定材料朗诵[模拟大型晚会舞台朗诵；要求：声音放开，声情并茂]我爱这土地假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹吼着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明„„——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面为什么我的眼里常含泪水因为我对这土地爱的深沉„„（3）命题即兴评述（要求：3分钟，要有交流感。）水
播音主持艺术专业10号卷
[考生先轮流进行自我介绍、通报姓名和身高，轮流进行各考试项目的考试]（1）考生自备稿件朗诵（2）规定语境指定材料朗诵[模拟大型晚会舞台朗诵；要求：声音放开，声情并茂]活埋在南京，在大屠杀纪念馆，一个巨大的头颅，一张巨大的嘴，在呐喊。呐喊声，在无涯的时间和空间，凝固了。一个被日本人活埋的中国人，一个人，喊出了一个民族的痛。被埋在泥土下的躯体，在反抗，在挣扎，在竭尽全力爆发。血气上涌，眼眶通红，生命在呐喊声中，变得轻盈、飘逸，远离灵魂。在看到一个人被另一个人埋进泥土，一个民族，被另一个民族活埋的时候，会想些什么？那些木然地甚至欣喜若狂地挥舞铁锹，用泥土涂抹这幅图的所谓的“人”，他们，挥动着恶之臂膀的他们，还能被称为人？！我无法透过一副骨架，拼凑成一个完整的，有血有肉的人。老的，少的，漂亮的，英俊的，只是看到了骨骼，完整的，白花花的，亮得刺眼的骨骼，人的骨骼。一副，两副，许多副，他们排着队，整齐的，凌乱的，在我的眼前闪耀。勤劳的蜜蜂有糖吃
第五篇：播音主持·
语流音变 主讲：卢倩依 1.口部操
口腔：“提”“打”“挺”“松”
唇：双唇打响，噘唇咧唇，左右撇唇，绕唇
舌：左右顶舌，舔齿绕舌，伸舌卷舌，弹舌
牙：咬牙关
3.发声练习
a：开口音，像咬苹果
u：闭口音，像吹气
i ：提笑肌，嘴唇咧开
循环：a、u、i循环发声，男生达到6个循环，女生达到4个循环。
语流音变——轻声
○语气词：“吧、吗、啊、呢”等
○助词：“着、了、的、地、得、们”等
○名词后缀：“子、儿、头”等
○叠词：“AA、AABB”等
○表示趋向：“上、下”等
○重叠词中间的“一”或“不”
○口语色彩强的四字词语
○作宾语的人称代词
轻声的声调变化
○阴平+轻声：轻声为半低调（2度）
○阳平+轻声：轻声为中调（3度）
○上声+轻声：轻声为半高调（4度）
○去声+轻声：轻声为低调（1度）
○轻声+轻声：后一个依据前一个逐渐降调
轻声绕口令
语流音变——儿话音 ○区分词性：动词/形容词+儿话=名词
○区分词义：改变词语的含义或区分同音词。
○表示少、小的意思：突出或强调物体的细小、单薄等。
○表示不同的感情色彩：喜爱、亲切，或轻蔑、鄙视。
儿话音绕口令
语流音变——“一”的变调 ○单念或表示序列不变调
○在非去声前变去声
○在去声前变阳平
○夹在重叠词中间变轻声
语流音变——“不”的变调 ○单念或在词末不变调
○在非去声前不变调
○在去声前变阳平
○夹在重叠词中间变轻声
语流音变——重叠形容词、动词的变调 ○AAB不变调，加儿话音第二个A变阴平。
○ABB有时不变调，有时会将BB变阴平。
○AABB第二个A变轻声，BB有时不变调，有时变阴平。
语流音变——轻重格式 ○双音节：中重、重中、重轻
○三音节：中中重、中重轻、中轻重
○四音节：中重中重、重中中重、中轻中重
语流音变——“啊”的音变
○前一音节以a、o（ao、iao除外）、e、ê、i、ü收
尾，“啊”变“ya”。
○前一音节以u（包括ao、iao）收尾，“啊”变“wa”。
○前一音节以n收尾，“啊”变“na”。○前一音节以ng收尾，“啊”变“nga”。
○前一音节以-i（前）收尾，“啊”变“za”。
○前一音节以-i（后）收尾，“啊”变“ra”。
朗读技巧 主讲：卢倩依
1.口部操
口腔：“提”“打”“挺”“松”
唇：双唇打响，噘唇咧唇，左右撇唇，绕唇
舌：左右顶舌，舔齿绕舌，伸舌卷舌，弹舌
牙：咬牙关
3.发声练习
a：开口音，像咬苹果 u：闭口音，像吹气
i ：提笑肌，嘴唇咧开
循环：a、u、i循环发声，男生达到6个循环，女生达到4个循环。
朗读技巧——重音
在播音中，运用声音形式着重强调和突出的词或词组就是重音，它是有声语言中体现语句本质和目的，突出主要感情的重要手段。
用符号“.”表示。
一、语法重音：根据句子的语法结构确定，位置比较
固定，无特别强调的色彩。
例：1.太阳出来了。今天星期天。（谓语）
2.他学唱歌，我学跳舞。他去北京了。（宾语）
3.井冈山的竹子，是革命的竹子。
油亮的羽毛失去了光泽。
（定语）
4.他飞快地跑着。春天是多么美丽啊！（状语）
5.他坏透了。他激动得流下了眼泪。（补语）
6.他什么都知道了。你到哪里去了？（疑问代词）
7.请在那里等候。你咋这会儿才来？（指示代词）
二、逻辑重音：突出强调语意重点，无固定位置，随
说话环境及意愿而定。
例：1.我知道你会唱歌。（不用问别人。）
我知道你会唱歌。（你不要瞒我了。）
我知道你会唱歌。（不是别人。）
我知道你会唱歌。（你怎么说不会？）
我知道你会唱歌。（别的会不会我不知道。）
2.我又没干坏事。（是别人，不是我。）
我又没干坏事。（我干的是好事，不是坏事。）
3.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（并列）
4.今天是星期一，不是星期二。
不怕慢，就怕站。
（对比）
5.她是谁呢？她就是我的二妹——王玲。（呼应）
6.胜利的歌声像海洋。
我的思想感情的潮水在放纵奔流着。（比喻）
7.他的脸白得真吓死人了。这事太难办了。
她差一点没掉下山谷去。
（夸张）
8.我们一定要完成任务。你不能不去。
白桦树实在是不平凡的。
（坚决肯定）
三、感情重音：带有强烈的感情色彩，无固定位置。
例：1.你怎么这么糊涂！
2.在大家心里，我就只是个小丑，逗别人哈哈一
笑，可有谁知道我内心的苦闷。
3.他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所
写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！大家都有一支笔，有一张嘴，有
什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！
（随着闻一多先生逐渐高涨的感情，重音逐渐加强）
重音的表现手法 1.重读：以声音的强弱对比突出重音，表达明朗的态度、观点，以及形象鲜明的事物。
例：我不是不肯，我是不会。
2.高读：以声音的高低对比突出重音，表达轻快、激
昂或愤怒的情绪。
例：牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。
3.慢读：以声音的快慢对比突出重音，表达深沉真挚的情感。
例：爸爸脱下了帽子，妈妈摘下了头巾。他们低下
头，向周爷爷默哀。
4.轻读：降低音高，加大气音，烘托意境，或表达深
沉凝重、含蓄内敛的细腻情感。
例：月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银
纱，显得格外清幽。
江姐吃了一惊，布告上怎么会有他的名字。
冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。
5.停顿：运用前后停顿突出重音，留下深刻印象。
例：中国人失掉自信力吗？
重音练习
1.妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。
2.周总理，我们的好总理。
3.“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去，它就永远变成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一样小，现在也不能回到你这么小的童年了；有一天你度过了你的时间，就永远不会回来了。”爸爸说。
4.多么富于哲理的话语，多么乐观的生活方式。由此可见，影响一个人快乐的，有时并不是困境及磨难，而是一个人的心态。
重音练习
1.妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。
2.周总理，我们的好总理。
3.“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去，它就永远变成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一样小，现在也不能回到你这么小的童年了；有一天你度过了你的时间，就永远不会回来了。”爸爸说。
4.多么富于哲理的话语，多么乐观的生活方式。由此可见，影响一个人快乐的，有时并不是困境及磨难，而是一个人的心态。
朗读技巧——停顿
在播音中，语言的层次之间、段落之间、语句之间、词组或词之间休止、中断的地方，时间有长有短，这就叫做停顿，它是有声语言中显示语意、抒发感情的重要方法。
用符号“/、// ”表示。
一、区分性停顿：区分语意，突出感情。
例：1.亲爱的爸爸妈妈/欢迎您！
亲爱的爸爸/妈妈欢迎您！
亲爱的/爸爸妈妈欢迎您！
2.剧烈的疼痛/使得巴尼只觉得眼前一片漆黑。
二、呼应性停顿：体现句子的呼应关系。
例：1.下面播放/路遥的长篇小说/《平凡的世界》
2.他/当过演员，在大学里教过书，还干过电工。
三、并列性停顿：句子中同等位置、同等关系、同等
样式间的停顿。
例：1.母亲/要走大路，大路平顺；我的儿子/要走小路，小路有意思。
2.白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的/才展开两三片花瓣，有的/花瓣全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的/还是花骨朵，看起来饱胀的得马上要破裂似的。
3.一个夏天，太阳/暖暖地照着，海/在很远的地方奔腾怒吼，绿叶/在树枝上沙沙地响。
四、强调性停顿：在需要强调的字词前后停顿。
例：1.自古称作天堑的长江，被我们/征服了。
2.没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有/水的世界，云的海洋。
3.森林爷爷/一点儿也不着慌。
五、心理性停顿：对作品整体理解后，有心理情绪决
定停顿位置。
例：1.她吓昏了，转身向着他说：“我„„我„„我丢了/佛来思节夫人的/项链了。”
2.他呆在那儿，头靠着墙，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，//你们/走吧。”
停顿练习
1.中国政府代表、中国常驻联合国日内瓦办事处代表团临时代表侯志通过今天上午在日内瓦关贸总协定总部向总协定总干事邓克尔博士递交了一份照会。
2.冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。
3.我和哥哥拿着叔叔帮我们做的风筝，高高兴兴地来到体育场。
4.我指的是那些不会跳舞也不会唱歌的同志。
5.现在我向大家介绍唐代大诗人杜甫揭露统治阶级横征暴敛的诗篇。
停顿练习
1.中国政府代表、中国常驻联合国日内瓦办事处代表团/临时代表/侯志/通过今天上午/在日内瓦关贸总协定总部/向总协定总干事/邓克尔博士/递交了一份照会。
2.冬天过去了，微风悄悄地/送来了春天。
3.我和哥哥/拿着叔叔帮我们做的风筝，高高兴兴地/来到体育场。
4.我指的是那些/不会跳舞/也不会唱歌的同志。
5.现在我向大家介绍/唐代大诗人/杜甫/揭露统治阶级/横征暴敛的诗篇。
朗读技巧——连接
在播音中，那些不休止、不中断的地方，特别是文字稿件中有标点符号而不休止、不中断的地方，就叫做连接，它是有声语言中显示语意、抒发感情的方法。
用符号“⌒”表示。
一、直连：内容连接紧密，不换气，顿号最典型。
例：1.山川、⌒河流、⌒树木、⌒房屋，全都罩上了
一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。
2.你的为人不如他的十分之
一、⌒百分之
一、⌒
万分之一！
二、曲连：似停非停、声断意连、环环紧扣，逗号最
典型。
例：1.坐着，⌒躺着，⌒打两个滚，⌒踢几脚球，⌒
赛几趟跑，⌒捉几回迷藏。
2.人群里，年长的是大娘，⌒大爷，同年的是大
哥，⌒大嫂，兄弟，⌒姐妹，都是亲人。又仿
佛队伍同时是群众，⌒群众又同时是队伍，根
本分不清。
连接练习
1.古人咏自然美，皆爱风花雪月。但我独钟情于雨。
雨有细雨、疏雨、阵雨、暴雨、大雨、小雨、阴雨、霖雨、淫雨、好雨、密雨、烟雨、还有毛毛雨、杏花雨、黄梅雨、豆花雨、桑柘雨、倾盆雨、及时雨，面目各异；每个人眼中的雨，也别有一种情韵。
2.阿呀，我的太太！您真是大户人家的太太的话。我们山里人，小户人家，这算得什么？她有小叔子，也得娶老婆，不嫁了她，哪有这一注钱来做聘礼？她的婆婆倒是精明强干的女人呵，很有打算，所以就将她嫁到山里去。
连接练习
1.古人咏自然美，皆爱风花雪月。但我独钟情于雨。
雨有细雨、⌒疏雨、⌒阵雨、⌒暴雨、⌒大雨、⌒小雨、⌒阴雨、⌒霖雨、⌒淫雨、⌒好雨、⌒密雨、⌒烟雨，还有毛毛雨、⌒杏花雨、⌒黄梅雨、⌒豆花雨、⌒桑柘雨、⌒倾盆雨、⌒及时雨，面目各异；每个人眼中的雨，也别有一种情韵。
2.阿呀，⌒我的太太！您真是大户人家的太太的话。我们山里人，⌒小户人家，这算得什么？她有小叔子，⌒也得娶老婆，不嫁了她，哪有这一注钱来做聘礼？她的婆婆倒是精明强干的女人呵，⌒很有打算，所以就将她嫁到山里去。
在播音中，由于全篇稿件和整个思想感情的运动状态的要求，以及各个语句的本质和语言环境不同，每一个语句必然表现出不同的声音形式，这种不同的声音形式称为语气。
用符号“
”表示。
在播音中，有声语言的抑扬顿挫、轻重缓急的回环往复称作节奏。语气是指“这一句”的思想感情的色彩和分量，节奏是指“这一段”、“这一篇”的思想感情运动状态的外部呈现。
分为高亢型、低沉型、紧张型、舒缓型、轻快型、凝重型。
在播音中，以语言内容为依据展开再造想象，使其中的人物、事件、情节、场面、景物、情绪等在自己的脑海里不断浮现，形成连续的活动的画面，并不断引发相应的态度、感情的过程。
该过程分四步：理清头绪、设身处地、触景生情、现身说法。
在播音中，那些在播音主持语言中所不便表露、不能表露或没有完全表露出来和没有直接表露出来的语句关系和语句本质，就是内在语。即话里有话、弦外之音。
分为六种类型：发语性内在语、寓意性内在语、关联性内在语、提示性内在语、回味性内在语、反语性内在语。
在播音中，设想和感觉到对象的存在和对象的反应，从感觉上意识到听众的心理、要求、愿望、情绪等，并由此而调动自己的思想感情，与受众产生感情上的共鸣，使之处于运动状态。
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