学生第一党支部工作总结

第一篇：学生第一党支部工作总结

学生第一党支部08年工作总结

为迎接学校对落实《基层党支部工作条例》的检查，我们学生第一党支部现将工作情况简要汇报如下：

一、加强支部建设，充分发挥支部的战斗堡垒作用

我们学生一支部共有党员 19人，其中正式党员 4人。现包含 06级、07级和 08级计算机科学与技术专业 7个班级的全体同学。我们始终强调党支部的地位和作用：党支部是隶属党总支的党的基层组织，是党的全部工作和战斗力的基础，是组织教育党员学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，完成党章规定的任务和团结带领全体同学围绕学校中心开展工作，保证各项任务顺利完成的战斗堡垒，是党联系群众的桥梁和纽带。

我们支部经常性组织大家学习党的各项理论，工作中以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，围绕学校中心工作，创新思想理念，丰富活动内容，改进工作方式，讲求实际成效，不断提高党组织的创造力、凝聚力、战斗力，努力使党支部真正成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。为不断增强党员意识，支部经常召开各种形式的座谈会，形成批评和自我批评的民主氛围，让学生党员在平常的工作和学习中身体力行，充分发挥党员的积极作用。

二、认真贯彻落实支部各项制度，完成支部各项工作

我们认真贯彻组织领导制度。坚持民主集中制原则，党支部委员会实行集体领导和个人分工负责相结合，对支部内的重大问题要充分听取党员意见，经支委会集体讨论决定，支委会定期向支部党员大会报告工作。落实理论学习制度，不

定期组织党员和群众学习党的理论知识。改进学习方式，创新活动内容，保证学习效果；建立党员个人自学档案，督促党员撰写理论学习和业务学习笔记，并定期进行检查。

支部严格执行党员发展制度。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，严格遵循党章规定的党员标准和发展党员的程序，做好对入党积极分子的教育、培养和考察工作，有计划、有重点地做好在优秀大学生中发展党员工作，严格履行手续，确保新党员质量；做好预备党员的教育、考察及转正工作。加强对入党积极分子的教育、培养、考察，做到了培养有计划，教育有内容，考察有记录，入党考察材料齐全、规范，成熟一个发展一个。预备期满的党员按时转正，转正程序规范。支部发展工作多次受到学校组织部表扬。

我们严格执行请示汇报制度和计划与总结制度。经常向党总支汇报请示工作，需要对一些重大问题做出决定时，要事先请示，事后汇报。根据党委的工作部署，结合本支部的具体情况，制订本支部的学期工作计划，并组织实施。每学期都向支部党员大会做出工作总结。工作计划和总结上交党总支，以便党总支对支部的工作进行具体指导。

三、密切联系群众，发挥党员模范作用

深入开展“党员联系宿舍”制度。把每个党员分配到学生宿舍，让党员深入联系群众，宣传党的理论知识，关心群众的学习和生活情况，发挥模范带头作用。经常了解他们对党员和我们工作的意见和建议，了解分析学生们的思想动态，有针对性地做好党员和群众的思想政治工作，注意帮助他们解决工作、学习和生活中的实际问题。对群众中的错误认识和不良风气及时予以批评和纠正。保证学院的各项工作顺利进行。

在学生中开展学习“一帮一”活动，让大家提高学习的兴趣和积极性。针对外省同学不适应问题，我们组织党员经常地了解他们的具体情况，并结合他们的情况进行讨论，制定出适合他们的各种措施。让外省的同学感到一种真切的关怀就在身边。从而增强了支部的凝聚力和战斗性。支部绝大部分同学都递交了入党申请书，表达积极向党组织靠拢的决心。

虽然我们的支部工作取得了点滴成绩，但是我们深知离党委的要求还有很大差距。我们将虚心学习其他支部的工作经验，进一步做好党建和各项工作，为学校和学院的发展做出积极的贡献。

计算机科学与技术学院第一学生党支部

2008-11-16

第二篇：2011年学生第一党支部工作总结

土木工程系学生第二党支部

2011年工作总结

2011学年我系学生第二党支部在学院党委和学工党总支的关心和领导下，坚持贯彻新时期我院学生党支部建设的指导思想，严格按照组织的要求，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用，联系实际，切实加强支部建设。本支部今年组织党员生活形式多种多样，支部发展工作顺利进行，分别于2011年5月到6月组织完成对思想积极，成绩突出的同学党课（第49期）的培训工作；2011年11月3日，完成11位入党积极分子的发展工作；2011年11月18日，完成12位同志转正工作。为了更好的总结即将过去的一学年本支部的学习和工作活动，现将本支部本学期的工作作以下总结：

一、贯彻执行党的基本路线和各项方针政策及完成上级党组织和本单位的各项工作任务

在以科学发展观重要思想武装党员头脑，以保证全体党员在理论上、思想上、政治上的清醒和坚定，认真贯彻执行党的教育方针。

以“民主评议”为载体，把本支部方方面面的工作，把党和人民对党员的教育和要求，与民主评议联系起来，以同学们满意不满意、高兴不高兴、答应不答应为根本出发点和落脚点，自觉规范党员日常行为,推进党员管理的民主性和开放性，共同推进学院提出的素质教育实施计划的工作体系，积极主动地完成了上级党组织和本单位的各项工作任务，保证学院安全稳定的发展。

二、抓好学生党员的理论知识的学习

1、内容丰富多彩

学习形式多样：有理论学习、外出活动、影片观看、学习讨论等，丰富了学生党员的思想视野。做到学生党员先学一步，认清形势，提高理论认识、学习自觉性和研究水平，能用先进的、科学的思想带动其他同学的政治理论学习和社会生活实践，努力建设一支高素质的学生党员队伍。

开展理论联系实际的研讨：如“实习与就业问题研讨”、“新学期学院工作专题研讨”、“学分制理念学习”等。

开展专题理论研读：重点研读《学哲学，用哲学》三个章节，即《提倡大家学点哲学》《从客观实际出发》《坚持实践的观点》。开展当前国内外热点问题学习：学习当前国际热点问题，学习专业课程体系。参加“现场实习”等实践活动。

2、学习形式静动结合

开展了读书月活动，分享每位学生党员所读的精彩美文与读书心得，学习了“SQ3R”读书法：

①浏览：概括的读一读书的摘要目录，使自己先有一个大体的了解。

②发问：要读书中个章节标题以及章节之间的承上启下部分，一边粗读，一边提问。③阅读：阅读从头到尾的细读，对重点难理解的部分反复读，最好是边读边思考，尽可能把自己原有的知识和新知识结合起来。

④复述：离开书本回忆书的内容，这是自我检验读书效果的方法，也是巩固知识的手段。

⑤复习：一般在复述后的一两天进行，隔一段时间再复习一遍，可以巩固知识，又可以“温故而知新”，从而获得新的体会。

3、学习后加强延续及时总结

以季度为单位拟写总结报告；在校园宣传栏中开辟专栏报道学生党员理论学习情况，供全体同学分享；各党支部开展课题研究。理论指导了实践，实践同时又反哺了理论。三、抓好学生党员的教育管理工作

学生党员是学校开展思想政治工作的骨干力量，是联系广大学生的桥梁。学生党员队伍建设的状况直接影响学校的德智教育和党建工作的效果。在这一年的时间里，我支部有多名学生党员被学院评为优秀学生干部、优秀团干部、三好学生等荣誉称号。

两周一次的组织生活很规范，定时间、定主题、定内容；建立保持共产党员先进性的长效机制；开展“从严治党保先进，同心同德促发展”主题教育，学生党员在学生中起先锋模范作用。在积极分子的培养以及党员发展过程中，学生党员主动承担了入党积极分子的培养工作，对党课学习小组进行指导，负责组织党课学习小组开展学习、讨论、社会实践及公益劳动等活动，还及时整理入党积极分子、培养对象的各项材料。同时加强党员考核与学习教育，同中央精神和时代主旋律保持一致。建立了完善的考核制度，制定了相应管理条例，提高了学生党员的纪律性和组织性。学习“科学发展观”，开展学习党章强素质主题教育，并参加了“我爱我的祖国”党史知识竞赛，获得了第一名的优异成绩。

四、抓好组织建设

在组织建设方面我系将工作重心放在积极稳妥做好发展党员的工作这一点上。一个学生能否成为党员，关键是要看他在思想、学习、工作及群众关系四个方面是否具有先进性和示范性。支部本着成熟一个，发展一个，宁缺勿滥的原则稳妥地做好发展工作。在发展的过程中，我们要求全面考察，不偏废任何一方。一年以来，支部所发展的学生党员在思想上可以说都是积极进步的，他们大多数是学习的强者，工作的能手（一般都担任过学生干部），而且群众基础也不错。此外，我支部按规定及时收缴党费，按期改选支部委员，并建立有党员、预备党员，入党积极分子及其培养联系人花名册。

五、抓好学生党员的作风建设

支部对每名党员都提出高标准、高要求，要求每名党员都必须做到密切联系群众，服务群众，关心身边的人和事，在学习、生活和工作中都要努力发挥党员的先锋模范作用。

支部坚持对党员进行党章、党的性质、党的宗旨教育，教育党员用“三个代表”思想来指导自己思想和行动，发挥党员的先锋模范作用，要求党员同学时刻牢记“一个党员就是一面旗帜”，在各方面树立党员新形象。

值得一提的是，学生党员及广大入党积极分子在开展学风建设及维护校园安全方面同样显出了较强的示范性作用，他们严格要求自己，带头遵守学校各项规章制度，在广大学生中形成了很好的影响。

六、展望未来

在今后的工作中，我们将更多地与其他优秀党支部交流学习，讨论现在各方面所做的利与弊，发扬好的做法，调整不太适合的做法，希望能够在保证全体党员能够保持其先锋模范带头作用的同时，多组织能够切合大学生实际情况的受大学生党员欢迎的各种各样的组织生活，使组织生活教育性、知识性共存。

土木工程系学生第二党支部 2011年12月15日

第三篇：资源管理系第一学生党支部工作总结

资源管理系第一学生党支部

工作报告

由于我系积极分子、党员队伍的扩大，为方便管理，2011年10月13日我系学生党支部进行了改建。自改建以来，我支部秉承老支部的优良传统，在党建、管理等方面做了新的革新。同时，我们支部在系党总支的关心和领导下，在党支部书记茹欣欣同志的带领下，通过支委和所有学生党员的辛勤努力，圆满完成了2011—2012学第一学期的各项工作任务。现将我们的工作汇报如下：

一、组织发展方面

我支部按照“坚持标准、保证质量、慎重发展”的方针，有计划、有步骤的开展党员发展工作和预备党员转正工作。我支部坚持从思想认识、学习成绩、群众基础、获奖荣誉等各方面对发展对象进行综合考察，上学期共吸收17名同志加入党组织，分别是：08地本：徐虹、王涛、杨海花、周若男、高双伟；09地本：冯哲、张小飞、刘洁、贾宁、王楠：09旅管：侯丽华、刘梦媛、李晓芳、董捷、胡丽聪；10地本：张冬杰、张德

上学期08地本三名预备党员通过一年预备期的考察教育，经过支部大会同意，按期转为正式党员，分别是：张二娟、高国辉、王亚方

作为发展党员的后备力量，积极分子的选定工作也尤为重要。上学期我们共先后定了三批积极分子，共 49 人。4

党校学习，共38人参加党课培训，37人顺利结业，09旅本郑艳同志成绩不合格未结业。

二、思想教育方面

我支部把发展党员工作的着力点放在对入党积极分子的培养教育上，只有建立一支数量质量“两高”的积极分子队伍才能保证发展党员的质量和保持组织的先进性。针对我支部积极分子数量大的特点，我们坚持“大而化小”的对策，将我支部积极分子以班为单位划分为8个学习小组，各班依据各自情况每月召开1到2次学习会议，会议内容主要围绕党的会议精神、时事热点，形式风格多样，并且每班开会支委监督旁听。同时，我们又根据地本、旅游两专业特色，分别建立了第一、第二党小组，方便同专业、不同年级积极分子的交流，例如10旅本12月的会议邀请09旅本的成员讲解有关学习经验。党员的教育工作，主要放在每月举行的党日活动，强调党员要时刻树立党员意识，发挥党员的模范作用。

三、制度管理方面

我们根据实际情况，对于党员积极分子的管理，我们制定了一系列规章制度，实行动态管理，强调了其是否符合资格、是否成熟优秀，对于滥竽充数的党员积极分子及时的教育和处理。根据我支部确定的各项规章制度，经过支委会讨论，有以下处理决定： 通报批评08地本若干党员，经常不参加组织的各项活动，对于低年级的党员起到了反面教育作用。通报批评上学期新发展的10级党员，出现加入组织后，积极性下降，多次缺勤会议，成绩明显下滑等问题，望该同志及时改正否则予以警告处分。对于挂科者取消此学期上党课资格。并且党课成绩不过70者不予结业。在上学期的期末考试中有两名积极分子一次性挂两科，经党小组、支委会研究决定，取消10旅本李文静同志及11地本高洁同志的积极分子资格。

截止到目前为止，我支部共有46名学生党员，178名积极分子，申请人

基于上学期所做的工作，我们虽然圆满完成了各项任务，但我们工作中还存在许多不足和问题，今后我们将在以下几方面予以加强和改正： 疏忽了对申请人的培养教育，今后我们将加强这方面的教育，教育他们如何成为一名积极分子，如何成为一名合格的党员。积极分子的教育管理体制不健全，教育效果不明显，积极分子发挥的作用不突出。预备党员在预备期间的教育考察有些疏忽，有些党员入党前后行为不一致，积极性下降，弱化了理论学习的修养，今后预备期满的党员必须通过理论考试才能按期转正。支部工作的宣传和监督体制还不健全，造成许多群众认为支部工作神秘化，今后我们将加强支部工作的宣传力度，完善监督体系。

上学期支部工作之所以能顺利的开展，源于各位的支持和配合，再此我代表资源管理系第一学生党支部向大家表示感谢，并真诚欢迎各位对我们的工作进行监督、批评和指正，同时也欢迎大家通过自己的努力加入党组织。谢谢大家！

资源管理系第一学生党支部

2012年3月15日

第四篇：2010机械工程系学生第一党支部工作总结

机械工程系学生第一党支部总结

2010是我支部党建工作开展以来的第二年，两年来，我们机械工程系学生第一党支部在院党委和系党总支的关心和正确领导下，充分发挥学生党组织的战斗堡垒作用，实践“三个代表”重要思想，实践科学发展观。全体学生党员团结一致，思想进步，政治立场坚定，坚持原则到位，学习成绩优秀，生活作风正派，工作务实、高效，步调一致。支部制度健全，组织民主生活形式新颖，多样，圆满完成了院党委和系党总支交予的各项任务，各方面都洋溢着生机和活力，现将我们两年来的主要工作和成绩汇报如下：

一、支部组成简要概况：

本支部现有学生党员48名，其中正式党员23名，负责学生支部的政治辅导员老师3名（杨琳老师、刘俊莉老师、刘新老师），预备党员25名。我支部学生党员的队伍不断发展壮大，战斗力逐步增强。

二、支部工作总结：

（一）思想政治工作到位，辐射度大、层层落实，责任到人 两年来，我学生党支部始终高举邓小平理论伟大旗臶，全面贯彻“三个代表”重要思想，认真学习贯彻落实院党委一系列有关会议精神，特别是党的十七大之后，本支部把学习十七大精神作为思想政治工作的头等大事来抓，进一步强化学生党员的党性观念，强化学生党员的爱国意识，让学生党员在各年级和各班级中充分起到思想政治里理论学习的先锋和模范，使支部充分发挥“思想政治工作”的战斗堡垒作用。如：支部每学期都会在支部生活上集中性地组织学习《中国共产党章程》及《中国共产党纪律处分条例》，精读党的十七大报告，讨论时事政治；各班党员组成学习小组，带领本班学生在班会时间进行理论学习，各学习组定期写出学习体会及心得并分阶段上交思想动态汇报。

这些措施不仅有利于院领导、老师掌握学生党员和全院学生的思想动态，更有利于全院学生统一思想，层层落实，并出色地完成院党委、系党总支布臵的各项任务。

（二）民主生活生动活泼，组织纪律严肃，教育及时，齐头并进 本支部民主生活会按时定期召开，形式多种多样，生动活泼，便于学生党员的主动性、积极性和创造性的发挥；各种形式的会议纪录完备；本支部严肃党纪，对于违反学校纪律的学生党员以说服教育为主，充分利用“团结—批评—团结”的公式，教育及时，真正起到“惩前毖后”的作用，使相对落后的党员及时改正缺点，使其各方面向优秀分子看齐，从而齐头并进。

（三）学生党员的教育管理工作

党员是党的肌体的细胞，党的先进性最终要通过每个党员的先锋模范作用体现出来。学生党员队伍建设的状况直接影响学校的德育教育和党建工作的效果。我支部强调教育方法的多样性，学生党员教育活动扎实有效，带动了学生队伍整体素质的提高，促进了优良校风学风的进一步形成。对于不同层次的学生大院，支部开展教育的针对性不同，如：预备党员——以理想信念教育为主，进一步解决入党动机问题；非学生干部党员——以宗旨教育和党的优良传统作风教育为主，进一步解决密切联系群众、为群众服务的问题；中学阶段发展的党员——以正面鼓励和严格要求为主，进一步解决如何保持先进性、发挥好先锋模范作用的问题；优秀学生党员——以帮助他们排忧解难为主，进一步增强党员对党组织的归属感。

在服务工作上，支部将工作的触角深入到新生中，开展了“党员进新生寝室”、“预备党员为新生讲党课”等活动，使08级新生在刚进校就对党组织有了一定的认识。支部还设计相关调查问卷，深入调查了解新生的思想状况、学习及生活情况，扎扎实实地做好了服务新生的工作。在积极分子的培养以及党员发展过程中，学生党员主动承担了入党积极分子的培养工作，及时整理入党积极分子、培养对象的各项材料。

在坚持抓好学习科学发展观学习教育活动中，党员队伍的锻炼有了一定提高。学习过程中，支部把握正确的导向，创新活动形式和载体，通过征文、网上讨论、献策等形式开展学习实践活动，通过党支部活动形式加强宣传舆论引导，进行同学深入理解科学发展观的历史现实意义及对未来发展的指导意义。通过学习实践活动，紧紧围绕学生共同关心的突出问题展开学习实践讨论，如学风考风建设问题、诚信问题等，使学习实践活动取得实实在在的效果。以科学发展观为契机，进一步增强了支部与党员的交流互动，提高了工作效率。全体党员在各项工作中真正发挥党员的先锋模范作用，特别在各自的学习岗位真正起到了党员的先锋模范作用。

（四）学生党员的发展工作

党员发展方面，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，有计划、有步骤的开展党员发展工作及预备党员转正工作始终坚持“六个成熟”的原则，从思想品质、学习成绩、社会实践、群众基础以及获奖荣誉等方面对发展对象进行综合考察。

1.重点对象的培养和教育（1）指派联系人 支部通常采取联系人横纵两条线的工作思路。即年级一条线，由本年级的党员负责本年级的培养工作。又纵向分组以老带新，以正式和预备党员带重点培养对象。

（2）对重点培养对象的思想教育。吸收他们听党课（包括一些专题性的时事政治讲座）、参加党的活动。例如，参加学校组织的形势政策教育课和十七大报告的党课辅导等。

（3）给重点对象派任务。如新学期的早操工作和新生班的班级辅导员，新生早操军训小教官。

（4）建立培养教育制度。要求重点对象经常向党组织汇报自己的思想和工作情况，党支部定期对他们的表现进行考察，肯定成绩，指出不足和努力方向，并及时总结交流经验。通过几个途径全面开展工作，使得对重点对象的培养教育工作做到了制度化、规范化。

（五）入党积极分子的教育培养工作

支部对入党积极分子的培养、教育，充分从本支部的实际情况出发，采取切实可行的方法，使入党积极分子乐于接受，收到良好的效果。通常采取的方法有以下几种：

1.指定培养联系人。支部选派 1 至 2 名思想水平比较高，有一定党内社会经验，对其比较了解的正式党员担任其培养联系人，了解其对党的认识、入党动机、思想觉悟、政治品质、工作表现等情况，负责对其进行经常性的帮助教育，经常向党小组、党支部汇报培养、教育和考察的情况。

2.有计划地组织学习。在对入党积极分子进行培养教育期间，支部有计划地、系统地组织他们学习党的基本理论、基本路线、基本知识等规定的教育内容。如：建立“学理论、学党章”小组，定期组织学习；组织系列讲座，定期进行讲授；举办短期培训班，集中进行灌输；有计划地组织自学，定期进行讨论交流。

3.参加党内有关活动。在培养教育期间，支部组织部分重点培养对象参加接收新党员的支部大会以及党内其他有关活动，使他们直接了解和熟悉党内生活，接受党的生活的熏陶，对比发现自身不足，更好完善自己。

4.交任务、压担子。支部根据每个入党积极分子的具体情况和特点，分配给他们一定的社会工作或交给他们一项较艰巨的任务，让他们在实践中锻炼提高，并在他们完成分配的社会工作和交给的艰巨任务中对其进行考察。

（六）工作推陈出新、着眼诚毅、放眼社会

我支部在团委学生工作中、系学生工作中、各班级工作中充分发挥着战斗堡垒核心作用。从加强内部管理、丰富工作内容等方面为做好党支部工作进行大胆尝试。

1、定期安排学生党员中的优秀分子到新生班级担任理论学习的“辅导员”，从而进一步提高了全院同学的理论水平和思想觉悟。

2、本支部大力支持学生参加社会实践，2008-2009学年组织开展支部立项《提升学生党员综合素质，树立良好模范形象》被评为校党支部工作“立项活动”优秀成果项目，为院系赢得荣誉。

3、坚持毕业班党员就业的师生恳谈制度

一年来，在06级毕业班即将步入社会工作之际，支部经常性开展毕业生党员交流接待制度，不固定时间，由支部三位老师负责。一年之中，有记录的恳谈交流约有20次，从毕业班学生党员的学习、工作、生活、考研等方面进行心与心的交流，有效地拉近了师生之间的距离，了解了学生思想、学习、生活状况，引导树立正确的人生观、世界观和价值观，帮助毕业班党员制订适合自己的成才规划。

4、另外支部建立有班级联系制度，在每学期初支部要组织班级联系人到班级特别是新生班级，贯彻和宣传学院及支部的工作、活动，特别是介绍发展党员的一般工作；兼任学生干部的党员进行分工，到新生各班级进行辅导理论学习，其形式多样化，丰富了理论学习课堂； 回顾两年来的工作，我们除看到取得的成绩外，也发现了自身的不足和存在的一些问题：

一、支部理论学习方式、方法有待进一步探索，急需创新学习途径；

二、由于毕业生党员离校，支部学生干部稳定性不够，应在今后注意后备学生干部的培养工作。

以上是本支部各方面的工作总结。当然我们的制度还不太完善，各项工作中还存在着一些不足等问题。相信本支部在学院党委的正确领导下，下一步会做得更好！展望2010年，我们要在已有基础上去粗取精、扬长避短，并不断开拓创新，寻求一条真正适合我院学生党建和育人的道路。在今后的工作中，我们将更多地与其他优秀党支部交流学习，讨论现在各方面所做的利与弊，发扬好的做法，调整不太适合的做法，希望能够在保证全体党员能够保持其先锋模范带头作用的同时，多组织能够切合大学生实际情况的受大学生党员欢迎的各种各样的组织生活，使组织生活教育性、知识性共存。

第五篇：软件工程系学生第一党支部工作总结

2009-2010学第二学期学生一支部工作总结

光阴似箭，时光飞渡。在忙碌中，我们又走过了忙碌而充实的一学期。回顾过去的一年，学生党支部在系党政领导的正确领导和指导下，在各位班主任的大力支持和密切配合下，经过 全体学生党员同志的共同努力，圆满地完成了年初制定工作计划和领导安排的工作任务。现将工作小结如下：

一、加强学生的日常思想政治工作和管理工作

学生党支部的重要职责和任务之一就是做好学生的思想政治工作和日常管理工作，加强学生的思想教育和行为规范教育。为了做好此项工作，我们注意了与学生干部保持密切的联系，以保证信息的畅通，并在各班挑选了信息员，从组织上保证了学生思想情况的及时掌握。同时，我们同志经常深入到学生中了解学生的思想、学习、生活等方面情况，掌握学生的各种动态，有的放矢地做好学生工作，及时处理学生中发生的突发事件，把问题消灭在萌芽状态。我们充分依托两个阵地加强对学生的思想教育，一是团组织生活会，二是工作例会。通过团的组织生活会和工作例会（包括中心组学习），我们开展了台湾公投事件、马家爵事件的大讨论，并把情况汇总后上报了校团委；学习了修改后的宪法和党的十六届四中全会；组织班风、学风建设主题生活会等，使学生在学习和讨论中提高的思想认识。

二、党员发展工作

学生党员是青年学生中的先进分子。培养、发展先进的学生入党以及加强对他们的教育和引导是学生工作的重要组成部分。特别是党员发展，我们认真审查严格把关，希望每一名发展的党员都成为一面旗帜，通过他们去带动和影响周围的普通学生积极向上。这一学期有 75 人向党组织递交了入党申请书，支部共选送了21名入党积极分子进党校学习，19人发展为建党考察对象。

四、校风、学风建设

校风、学风的好坏是一个学校的办学能力和办学水平的外在体现。学习，也是学生的第一要务。为了营造良好的氛围，我们在学生个人综合测评的基础上，开展了班级双月评，以加强班级间的比较与竞争，使班级间形成你追我赶的良好氛围。通过“双月评”，我院的校风学风有了一定的好转。此外，在院领导的指导下，在本学期开学之初，我们开展了学风建设活动月活动。通过此次活动，使我系的学风有了一个明显的好转。

五、评估工作

评估工作是我校今年的一个重要工作。为了配合学校做好此项工作，我们严格依据院团委、系党总支的要求，积极组织团学活动开展的材料收集和归档，充实到学校学生活动开展的材料中，并为校团委提供了几十张学生活动开展的图片资料，为学校评估达优尽了一份力。

六、争先创优活动

为认真贯彻落实在校大学生党员开展“学习争先，实践创优”主题活动的通知，我系学生党支部在学院党委和我系党总支的指导下，组织了如下活动：

“支部书记上党课”、“千人上党课”专题活动，组织开展“回顾成长史，重温志愿书”活动，使党员重温誓词，牢记誓言，为党更好地工作，掀起了“比、学、赶、帮”的竞赛热潮。

软件工程系学生一支部 2010年7月26日