第一篇:社团支教策划书
华中师范大学武汉传媒学院春晖行动营
2011年度暑假支教策划书
一、活动背景
华中师范大学武汉传媒学院春晖行动营是由本校志愿从事社会公益事业的青年师生在共青团贵州省委“春晖行动”号召下成立的校园社团。在去年成功支教的前题下,这个暑期,春晖行动营为了能在支教方面取得新的进展,丰富我校大学生的公益活动,给需要帮助的学校提供力所能及的帮助,特此拟定了本次支教活动策划。
我国西部教育发展相对落后,而义务教育阶段则表现为师资力量比较薄弱、教学内容相对单
一、启发性不足,此次支教的王寨乡的小学也存在这样的问题。我校大学生的公益心强,表现出极高的支教热情,能克服各种困难,坚持将支教进行到底。
二、活动主题
携手贫困山区,共创美好明天
三、活动主要内容
(1)与孩子互动交流。
(2)义务支教。
(3)捐赠文体用品。
(4)举办趣味运动会。
(5)建立春晖图书室。
(6)王寨乡留守儿童教育情况调查。
(7)山区农户家庭生活体验。
四、主办单位
华中师范大学武汉传媒学院 春晖行动营
五、活动时间
2011年7月5日------2011年7月25日
六、活动地点及对象
贵州市凤冈县王寨乡 四至六年级小学生
七、活动目的1、为我校大学生提供一个走进西部,贡献爱心的机会。在这次活动中,同学能展现出志愿者的风采,积累各种经验,实现课堂学习与课外实践相结合并体会贫困山区孩子们的艰苦,号召他们能为社会公益活动献出自己的那份力。
2、春晖行动营是在共青团贵州省委“春晖行动”的号召下成立的社团,这次活动响应的共青团贵州省委的号召,关心山区孩子,坚定社团一直以公益事业为主的组团宗旨,更能与类似的公益组织取得联系交流的机会,在公益事业上做出更加突出和新颖的成绩!
3、,丰富当地的小学生们的暑期生活,为他们带去知识与快乐,寓教于乐,提高其音体美劳等各方面的素质,促进他们养成良好的学习习惯,塑造健全的人格。
4、打响“春晖行动”的口号,让更多社会热心人士了解并关注“春晖行动”的活动,让更多的人和组织能参与进来,提供山区孩子更多的帮助!
八、活动具体安排
(一)前期准备【武汉4月—6月】
1、做好联系王寨小学的工作
2、志愿者招募和培训工作(1)4月初,招募志愿者。(2)4月19日,第一轮面试。(3)4月20日,游戏拓展训练。
(4)4月22日—5月17日,志愿者集体晨练。(5)5月7日,生存体验和义卖报纸。(6)5月11日,志愿者培训。(7)5月23日,试讲。
(8)5月24日,确定最终支教志愿者名单。
(9)5月30日,确定每位志愿者最终授课科目,以及各个方面负责
人以及各负责人职责分工。
(10)6月,联系赞助商以及媒体。做好校内以及校外相关的宣传工
作。
(11)6月10日前,16位“笑到最后”的志愿者提交15—20个课时的书面教案,以及由家长签字后的《暑期社会实践安全协议书》。
(二)中期活动:【贵州 7月】
1、7月5日赴贵州王寨乡小学,向校方转交社会热心人士群体捐赠的小学课外书籍、学习文化用品以及体育用品。
2、支教志愿者们开展教学,以拓展学生思维为首要目的,培养学生们良好的学习习惯。
3、根据当地实际情况,为其建立“春晖图书室”,将我们筹集来的课外书籍摆放其中。
4、支教志愿者与当地老师举行茶话会,双方坐在一起交流当地情况,以及教学上的问题。并对历年来赴王寨乡支教的大学生人群进行统计调查,后期形成报告。
5、利用筹集来的体育用品,在王寨小学举办“趣味运动会”,鼓励师生甚至家长一同参与,建立和谐的关系。
6、对学生进行家访。课余时间,分别对学生、家长进行社会调查和访谈,并重点走访部分困难家庭。
7、依课程设计安排,举办朗诵比赛、演讲比赛、辩论赛、绘画比赛、讲故事比赛等等。
8、支教结束,向学校汇报活动进行情况,并提出初步的发展建议,建立长久支教合作关系。
9、支教之余,收集王寨乡的留守儿童教育相关资料,积累统计出来。每日,志愿者们用日记记录支教过程中孩子们生活的点点滴滴。并用微博等方式同步公开支教现况。
10、支教活动结束后,赴当地村里农户家体验生活,亲自动手锄地摘菜干农活。
(三)后期活动:【武汉 8—10月】
1、撰写贵州留守儿童教育调研报告。同步于微博及各大媒体,形成一
定的社会关注度。
2、撰写王寨乡大学生支教情况调查报告。使用统计软件对调查结果进行分析,完成规范的调查报告,并且从宏观视角提出发展落后地区教育的建议,以便后期赴贵州支教的志愿者做参考所用。
3、配合媒体做好报道、宣传工作。大楚网、荆门电台等媒体已确定跟踪采访并做专题报道。9月份开学后,在校内举办支教团体报告会。联系其他院校支教团队,可互相交流,组成联谊社团。
4、向当地学校提交考察报告和发展建议,并考虑建立长期联系,尽可能建立暑期社会实践基地,将支教、社会调查活动长期化、制度化。
5、召开总结大会,总结活动的经验和不足,登记愿意以后继续参加支教的同学名单,表彰表现突出的同学。
九、活动开展预期效果
(一)让当地的孩子们在假期中收获成长,在成长中收获快乐,在快乐中获
取知识,从而使他们热爱学习热爱生活,健康快乐的成长。
(二)使我们志愿者在实践中得到切实锻炼,借此机会,深入基层考察,切
身感受当代中国基层基础教育的现状。同时,展现当代大学生的健康积极向上的风貌,体现90后大学生也是有公益心的一代。
(三)社会热心人士群体的协助,引起社会对贫困山区学生的关注!
十、可能遇到的问题及解决办法
1、天气问题
夏天较为炎热,不定时会有暴雨天气,影响户外活动的安排。解决途径:多带防暑药物,尽量避免户外活动保证学生的安全!
2、社团内部问题
(1)志愿者们有来自全国不同地域,可能会发生身体的意外变化,如水土不服等现象。
解决途径:坚持锻炼身体,并在出发时适当准备一些必备药品以供不时之需,如活动过程中遇有特殊情况,由团队负责人与团队指导老师共同协调处理。
(2)志愿者来自不同专业,思考角度和解决问题的方法存在差异,在教学过程中可能出现相互之间的关系处理不当等现象。
解决途径:提前做好团队建设工作,大家要互相沟通,交流,了解团队合作的重要性,必要时与指导老师沟通,做好团队协作工作!
(3)志愿者由于各方面原因,可能产生思想的意外变化。如中途退出等现象!解决途径:提前做好思想工作,并与志愿者家长做好沟通,团队成员与指导老师可以进行适当的微调,并由指导老师进行思想的沟通工作!(4)志愿者本身的安全问题。
解决途径:事先做好准备,保持与校方的交通,遇事冷静处理,志愿者严格按要求活动,单独行事需请示,尽量避免安全系数比较高的活动!
3、支教过程中的问题
(1)孩子的思想问题。有的孩子因为常年留守在家,可能一些词眼是他们敏感的话题。
解决途径:志愿者提前进行简单的调查,避免用他们敏感的字眼,如果发生了应及时的课下沟通交流,做好开导工作!
(2)与孩子们的沟通问题,有的孩子不喜欢说话,可能会在教学过程中产生困扰。
解决途径:更多的发现孩子们的优点和长处,投其所好,引导孩子更多的参与活动!
十一、老师所授课程及所需用具
十二、所需物品统计
(一)书籍
小学生课外书籍,如《脑筋急转弯》《小学生版十万个为什么》等。
(二)文化用品
书包、文具盒、铅笔、彩笔、蜡笔、卡纸、地图、地球仪等。
(三)体育用品
足球、篮球、排球、羽毛球、跳绳、哨子、气球等。
(四)其它
象棋、军棋、五子棋、跳棋、剪刀等。
备注:
1、以上物品可以为二手的也可以是新购的,部分书籍可以联系武汉
某小学小学生们捐赠【正在联系中】;
2、因志愿者一行16人从武汉至王寨,需辗转多次换乘交通工具,不方便携带如此多物品,故以上物品将通过快递物流等方式发至贵州王寨。
十三、资金预算
华中师范大学武汉传媒学院春晖行动营
2011年5月30日
第二篇:社团支教策划书文档
2011年XX师专基础教育研究协会支教策划书
为了让XX师范高等专科学校的美好形象能够让更多的人知晓,达到宣传我学校的目的,并且能够发扬我校学子不怕吃苦、敢于奉献的精神。一方面,本次活动能让更多的人深入了解我们学校与其它学校的区别,感受她的特色所在;另一方面,让我协会更多的人在明年实习之前提前登上讲台,更好的去实践、锻炼自己的能力,为他们的明天、未来打下良好的基础。
一:支教主题扬我师范,春晖在行动
二:支教宗旨
丰富我校大学生的课余生活,提高学生不怕吃苦、敢于实践的综合能力,不断锻炼和提高我院学生的综合素质,并宣扬我校师生关注社会、关心教育、爱心支教的良好形象。让基础教育研究协会的学生成为传播爱心的使者,去播撒爱的种子…..三:支教安排及步骤
1. 在协会选拔优出秀社员并进行面试
2. 分组、分队管理。
3. 教学安排(每班设班级管理人员1人)
4. 教研活动。(每周开展一次教学研讨活动)
5. 文艺汇演:在支教活动结束之前准备一次师生文艺联欢。
四:支教前酝酿
(一)1.准备时间:2011年12月7日
2.组织时间:2011年12月24日——1月30日
3.支教时间:20011年1月1日 ——1月15日
(二)规划
(1)总体规划;
组长:副组长:打字秘书:
(2)安全保障工作:
组长:副组长:
(4)文艺汇演:
组 长:副组长:
五:活动地点及对象
1. 地点:XXXX小学
2. 对象:XXXX小学及XXXXXX学校基础教育研究协会会员
3. 时间:2010年X月X日——2010年X月X日
六:注意事项
1. 安全保障:服从支教团组织负责人安排,按要求参与支教及开展活动
2. 宣扬师专美好形象,发扬当代大学生的奉献精神
3. 遵守纪侓,按时上下课,备好课,有事需先向负责人报告再作处理
4. 每位支教者必须认真上课,民主管理,各班级管理人员适时开展积极主
题班会
5. 定期邀请校负责人给基础教育研究协会社团成员进行工作指导及解决教
学中存在的问题
6. 成立护校队,保证校内的安全
七、支教总结及表彰大会:
在支教末各班将进行支教总结,班级管理人员在总结一周学习以来学生的学习情况,同时,也不忘学生是总结的主体,认真组织学生们之间的交流,让他们在交流学习的时候也能在语言表达上找到自信。而在村里进行支教活动成果展,展示学生们在参加活动中的优秀表现和取得的成绩。并在协会进行表彰,对优秀的社团成员颁发奖状及纪念品等。
XXXXX学校基础教育研究协会策划部
2009年12月23日
第三篇:支教策划书
桥头小学支教策划书
一、活动背景
随着新的一个学期的到来,桥头的孩子们也进入了他们的焕然一新的学校,新的 学习用品,新的校牌,新的国旗等等,上个学期的水墨赣江,春暖章贡活动可谓是功不可没,这学期我们将接着水墨赣江活动,继续我校对于桥头小学的支教及扶贫活动,本此活动的主题为春暖章贡,情系桥头。在桥头小学展开支教活动以及爱心物资的捐赠活动,至此春暖花开之际,用我们的微薄之力,为桥头的孩子照亮通往明天的路。
此次我院举办春暖章贡,情系桥头的活动,给同学一个展现自己的机会,展示当代大学生志愿者服务社会的精神风貌,同时面对社会上的一部分弱势群体,从我做起,弘扬传统道德规范,展我应科风采。
二、活动主题
春暖章贡,情系桥头
——大学生支教及捐赠物资活动
三、活动意义
丰富大学生的日常生活,建立良好的大学生公益风气,给山区孩子带去爱心,倡导“奉献,友爱,互助,进步|”的时代新风。传递心与心之间的温暖,祝福,爱心。同时培养大学生的责任心以及责任感。同时给山区孩子通过志愿者的一堂课,能够给孩子们带去一点点什么,能够让他们收获到什么,或许对我们来说这次可能只是一次简单的支教,但是我们却希望通过给孩子们带去一种精神,一个理想或者是别的什么东西。
四、活动时间
4月20日12:00至16:00
五、活动对象
沙地镇桥头小学
六、活动流程
一、活动人员集合二、活动成员上车前往桥头小学
三、活动前的准备活动,包括校长讲话,介绍活动人员,给孩子们发放学习用品
四、活动开始
五、活动结束,包括校长宣布结束词,给贫困学生发放了爱心物资
六、清点人数、上车返校
七、具体活动时间表
一:12:00—12:20
二:12:20—13:20
三:13:30—14:00
四:14:00—15:30
五:15:30—16:00
八、活动人员
负责人:郜家伟、戴赢
沈童、边黎明、何译宇、黄怡梦、李敬晨
志愿者:若干
九、注意事项
1、提起做好活动准备
2、所有参加活动的人员必须严格准守纪律,服从管理和安排,注意安全
3、注意活动现场气氛,调动起学生兴趣
4、活动结束后要打扫干净现场收拾完毕在指定地点集合,清点人数完毕后统一返校
5、志愿者不可不经过活动负责人擅自离开活动现场
6、如有突发事件、须及时向活动负责人反应情况,尽快解决
江西理工大学应用科学学院
院学生实践外联部
2012年04月09日
第四篇:支教策划书
青年志愿者协会 青西小学支教
策
划
书
江西城市学院青年志愿者协会 二零一年十二月八
青西小学支教活动策划书
一、活动背景
志愿服务是一项高尚的事业,志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的传承、创新和发展。进入了大学,我们有了更充足的时间去做些比书本学习更有意义,更能锻炼和证明自己实际能力的社会志愿服务活动。
二、活动目的及意义
志愿者在课余实践里尽自己的能力以一名老师的身份,主要帮助辅导当地小学生,缓解教学资源缺乏的状况,以志愿者自身的经历来教育服务对象,培养小学生热爱学习,勤于思考的习惯。弘扬志愿者精神,同时也使志愿者自己得到锻炼,使大家接触社会、了解社会,增强大家的社会实践能力,为大家提供一个展示自我的平台。
三、活动对象
校青协文艺部成员和其他部的部分成员,外语青协部分成员
四、活动时间及地点
每周二下午1:20在三元楼前集合、1;30去青西小学
五、活动流程
一、准备阶段
1、积极做好动员宣传工作,让大家分组进行支教活动;
2、在支教之前要及时做好备课,对所教内容有大致了解;
二、实施阶段
1、校青协文艺部成员带所需物品提前到达三元楼教学楼前,等人员到齐以后,跟据人数开始分配任务,具体包括:
下午共有三节课,三、四、五年级前两节必须上英语课,第三节为音乐或美术(尽量别上体育);一,二年级三节为音乐、美术、体育。
2、时间安排:一点半准时出发;一点五十之前到达,进行课前准备;两点钟准时上课,每节课40分钟;
3、课堂要求:上课要认真负责,严格要求自己和学生,对扰乱课堂秩序的学生要严厉批评(禁止体罚学生),最主要要保证课堂纪律。
三、后期阶段
1、对学生作业要认真评改,指出不足、提出建议
2、参与当天支教活动的志愿者要写一份教案,要求采用小学专用稿纸,由校青协文艺部提供。
3、将教学课本及教案交到下一组,为下次支教做准备
六、注意事项
1、由于路程较远,要自备车子,路上需要注意安全
2、在进行体育教学时要保证学生的安全,禁止任何有危险性的体育活动
3、有特殊情况不能及时参加支教的要提前说明,以便进行人员调整
七、组织单位
主办单位:江西城市学院青年志愿者协会
承办单位:江西城市学院青年志愿者协会文艺部
部
江西城市学院青年志愿者协会文艺二零一二年十二月八 江西城市学院校学生会
第五篇:支教策划书
活动主题:爱心接力培育希望育才协奏曲
活动前言:2011年已悄然过去,我们迎来了期待已久的2012年。由于今年同学们对乡村孩子们非常关心,并且非常希望亲自去帮助他们。为此,我们社会实践部再度与大庙村小学相关单位取得联系,决定于今年*月*日组织并安排广大有意愿的同学前去支教。相信我们的付出不仅会让当地的孩子们受益,而且我们投入的真诚和知识也会得到不一样的收获,这将为以后我们顺利踏上师范岗位成为一名真正合格的人民教师而迈出成功的一步。
一、活动概况
1、活动地点
合川区大庙村小学
2、活动时间
2012年*月*日一一2012年*月*日(最终时间将根据具体情况做相应调整)
3、活动目标
为丰富当地的中小学生的生活,带去知识和快乐,寓教于乐,提高音体美等各方面素质,促进他们养成健康的生活方式、塑造健全的人格;同时展现我院学生们的风采,促使我院学生及早及时地树立正确的人生目的,规划出自己明确的前景,夯实专业知识和基础、提高职业技能,实现课堂学习知识与课外实践锻炼相结合,力争成为一名优秀的大学生。
4、活动对象
大庙小学学生
二、活动内容
1、智育、美术等
2、德育、心理辅导
4、美育、音乐、美术、书法等
三、活动进程1、2012年*月*日以前,应职教师提前到目的学校做好准备工作2、2012年*月*日,确定本次活动的最终志愿者名单,让志愿者根据自身特长及爱好选择支教课程,明确分工责任,并认真设计教授课程、支教生活用品采购等各项准备活动。
3、2012年*月*日上午,请相关老师为我们进行临行前的教导培训,请高年级支教经验丰富的同学为我们进行经验介绍,结束后集体出发到达目的地。
4、2012年*月*日—*月*日,正式开展支教工作。
5、201*年*月*日,全面结束此次支教活动,安排志愿者返校。
四、项目的可行性及可持续性论证
1、可行性
此次活动紧贴我们的专业特色,有助于提高我们的职业技能,树立从业意识,所以本部成员热切希望参加此次支教活动;我们通过实地走访,与当地老师家长和学生交流,老师家长和学生均表示欢迎;此次活动目的地选在本校周围,交通相对比较便捷,有利于与学校、当地派出所、医院等保持联系,方便活动的同时,安全方面有保障;社会实践部有着一群工作能力强且认真负责的学生干部,相信能够从容应对此次活动中可能出现的意外,保证此次活动的安全顺利进行。
2、可持续性
通过我们的努力不断提高我们的支教水平,创新支教形式,定会得到当地师生家长更多的欢迎与支持;我们希望通过我们实际的付出努力,让课堂理论知识与校外实践结合,树立我们育才学子优良的学风形象,体现我们较高的综合素质,展示我们扎实的专业知识,扩大在当地群众中的影响力,争取与当地学校师生更好的互动,定期组织人员到当地支教。
五、活动开展预期效果
1、让当地的孩子们在童年时期收获成长,在成长中收获快乐,在快乐中获取知识,从而使他们热爱学习热爱生活,健康快乐的成长。
2、切实使我们志愿者在实践中得到锻炼,明确学习方向,增强对教师这一职业的热爱。
3、借此机会,深入基层考察,让我们切身感受当代中国基层基础教育的现状,了解广大孩子们的所思,所需,及时调整我们的学习方向,为我国的基础教育事业做出奉献。
六、可能遇到的问题及解决办法
(一)问题
1、天气 :变化比较快,可能到时会有下雨天气,影响户外活动的展开及支教人员和学生的安全。
2、志愿者:广大的志愿者们来自我院不同班级,全国不同地域,专业思维和个人生活习惯会有所不同。
3、志愿者生病问题:可能会因为天气等原因导致志愿者生病。
(二)应急手段
1、因为天气多变,多准备些药品,尽量避免户外活动保证学生身体安全,导致支教人员增强安全意识。
2、通过合理分配人力,认真协调,开展团队培训,增强大家的团队意识,增进友谊,增强凝聚力。
3、通过家庭走访与学生家长交流,说明参加此类活动的意义。
4、提前准备好医治各种常见病的药品,并与当地医院保持联系。
七、活动志愿者人数(待定)
美术学院团总支学生会社会实践部
2012年2月25日