2009年人文与法学学院团日活动策划(新)

第一篇：2009年人文与法学学院团日活动策划(新)

华南农业大学人文与法学学院

“学习科学发展观，展宿舍文明新貌”团日活动策划书

一、活动目的：

通过本次活动，认真学习和贯彻科学发展观，进一步提高团员思想认识；传承五四精神，大力弘扬爱国主义，做勇于探索、敢于创新、解放思想的新青年；提倡宿舍文明，营造良好、和谐、文明的学习生活环境；繁荣校园文化，增强各团支部的凝聚力，构建和谐支部，促进支部间的融合与交流，展现充满活力、团结向上的学院风采。

二、活动主题：

学习科学发展观，展宿舍文明新貌

三、活动内容及形式：

活动主要分为两大部分，第一部分为各支部开展各种形式的团组织活动，内容围绕学习和弘扬科学发展观和倡导文明和谐的宿舍生活展开。第一部分活动后，各支部各推荐一个宿舍参与到支部宿舍文化展示及评比。

第二部分以各支部为单位在活动地点开展，分为三个主要项目。第一项目为支部精神文明展示，各支部以海报形式集中展示本支部宿舍文明建设和班级文化建设成果；第二项目为支部组合进行集体节目表演（抽签决定各个支部两两组合，共同推出一个节目，不硬性要求每个支部都参加表演，但表演评比结果将作为附加分分别纳入各表演支部的总成绩，节目形式不限），展现本支部的集体风采，能够表现出支部的精神风貌；第三项目是各支部设点进行支部特色活动成果展示，以各种形式展现本支部的风采，表现各团支部学习和实践科学发展观的成果，体现新时期下五四精神新风貌（上述三个项目同时进行）。

四、内容要求：

1）切合活动主题，贴近支部实际，力求生动性、高雅性与趣味性相结合；

2）内容健康积极，展现支部丰富多彩的组织生活，体现支部宿舍文明建设、科学发展观的时代精神以及五四精神与时俱进的时代新风；

3）第一部分中各支部推荐的代表宿舍必须能够体现本支部的整体宿舍文明建设成果；

4）第二部分中的节目演出时间在8分钟以内，设点展示时间为2小时左右。

五、活动对象：

(一）第一部分活动：人文与法学学院07、08级全体学生必须参加，鼓励05、06级学生参加；

(二)第二部分活动：人文与法学学院07、08级所有支部以及参加第一部分的05、06级支部参加。

六、活动时间

1）第一部分团组织活动时间为2009年4月8号之前，具体时间由各支部自行安排。

2）第一部分各支部参加代表宿舍展示时间定于3月27日晚8：00开始。2）第二部分活动时间定于4月18日上午8：30—12：00。

七、活动地点：

1、第一部分活动地点：各支部自行决定

2、第二部分活动地点：跃进北篮球场

八、奖项设置：

整个活动评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，“团日活动先进集体”4名。

九、评奖规则

（一）第一部分活动评分（占40分）

1、评分方法：根据各支部推荐的代表宿舍，评委对该支部的代表宿舍的宿舍环境、展示形式、组织情况、活动效果四方面进行评分，具体如下： ①宿舍环境（10分）：宿舍环境干净整洁，具有支部特色代表性； ②展示形式（10分）：形式新颖独特，有创意，符合实际；

③组织情况（10分）：经费开支合理、团员参与度和积极性较高、能团结合作； ④活动效果（10分）：教育意义大，宣传广泛、影响力大。

2、评委组成：团委学生会常委及团委各部门委员。

（二）第二部分设点活动评分（占60分）

1、评分方法：评委综合各支部摆摊设点活动与班级海报的内容、形式、组织情

况、活动效果四方面进行评分，具体如下：

①内容（10分）：内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，内容充实、积极向上，能有效展示本支部的特色与风采；

②形式（20分）：活动形式新颖，对传统活动的思维模式有全新的突破或是传统活动项目有独特之处，有创意，符合实际；

③组织情况（10分）：经费开支合理、摊位设计新颖美观、团员参与度和积极性较高、能团结合作；

④活动效果（20分）：有较高的人气，摊位气氛热烈，有较强的吸引力，教育意义大，宣传广泛。

2、评委组成：学院团委书记、辅导员老师、团委学生会常委及团委各部门委员。

（三）集体节目表演评分（附加分：底分10分+表演得分20分=30分）

1、有参与表演的支部可先获得底分10分，评委对各支部组合节目表演进行评分，从节目的内容形式、人物形象、艺术感、可欣赏性等各方面进行综合打分（满分为20分），得出表演得分，最后底分和表演得分合计得到的分数作为附加分纳入总分计算。

2、评委组成：由团委和艺术团共派出5名委员进行现场打分。

（四）观众评委评分（附加分：最高10分）

1、评分办法：活动当天，到场的嘉宾和观众可以凭本人的学生证或校园卡到主席台旁领取选票，将选票投给自己喜欢的团支部。主办方根据团日现场活动当天各支部获观众投票情况对各支部进行适当加分，具体如下： ①获观众投票票数前1-5名团支部，各加10分； ②获观众投票票数前6-10名团支部，各加8分； ③获观众投票票数前11-15名团支部，各加6分； ④获观众投票票数前15-20名团支部，各加5分； ⑤余下获得观众投票的团支部，各加3分。

2、评委组成：由当天到场的嘉宾、观众组成。

（五）汇总

前述

（一）、（二）、（三）、（四）中所得的分数合计起来就得出该支部在整个团日活动中的总分，根据总分的高低排序得出最后获奖结果。

十、活动流程：

1、奏唱团歌，介绍领导、嘉宾，领导讲话，由学院党委书记宣布团日活动开幕，介绍流程。

2、学院艺术团节目表演；

3、各支部回到大本营围绕主题展示支部文化；同时舞台由各参演支部上台表演节目；支部精神文明学习成果展示区同时展示各支部成果海报；在此过程中评委评分；

4、展示结束后，工作人员统计评选结果，得出获得奖项名单；

5、宣布得奖结果并颁奖；

6、宣布活动结束。

十一、具体工作步骤： 前期工作

活动当天工作

十二、经费预算

人文与法学学院团委组织部 2009年3月15日

第二篇：人文与法学学院2009---2010就业工作计划

人文与法学学院2009---2010就业工作计划

一、指导思想

以学校工作计划为指导，以稳定安置学生就业为目标，以一切为学生提供更好就业服务为工作宗旨，同时在总结09届毕业生就业工作的经验和基础上。在今年的就业工作过程中，人文与法学学院坚持对内狠抓学生职业能力培训提高，对外广泛与企业联系，优选就业岗位，同时做好学生就业后的跟踪管理和校企联办工作。充分认识毕业生就业工作的重要性，发动教职工从多方面联系和提供就业信息，全面完成学校下达的工作任务。

二、工作目标

第一阶段：2009年5月－7月

（1）成立以学院书记为组长，学院副书记为副组长，大三辅导员、大三班主任为成员的2010届毕业生就业工作领导小组，毕业生就业工作全面准备。

（2）学院就业工作领导小组定期召开就业工作会议，主要对班主任进行就业工作培训及相关信息的传达。充分发挥毕业班党支部的战斗堡垒作用，让广大的团员同学团结在党支部的周围，为顺利完成就业工作，而共同努力。

（3）做好2010届毕业生的就业指导和培训，对毕业生进行就业政策、就业形势、就业观念、求职技巧等专题报告和讲座，使学生树立“自主择业、勤奋创业、终生学习”的发展观和“先就业、后择业、再立业”的事业观。

（4）做好2010届毕业生生源情况信息输入工作，确定各班的就业负责人

（5）重视大学生就业网络建设，进一步完善学院就业网，要求每班都要建立QQ群，凡是学校的就业工作信息必需挂在各班QQ群上。

第二阶段：2009年9月－11月

（1）利用学校宣传橱窗筹办职业信息与就业指导园地，组织学生参加单位的面试和招聘工作，通过电话沟通、跑企业、去人才市场等各种方式汇集企业就业信息。

（2）10月下旬举行模拟面试招聘会，对毕业生进行就业指导和就业技巧的强化。

（3）与各班班主任进行沟通了解情况，建立各班就业档案，与学生进行沟通，细化了解每个学生的就业期望、个人特长、实践经历，以便开展就业工作。

（4）做好已就业学生和在校学生的安全教育工作;进行毕业生就业、创业教育；召开毕业生就业工作座谈会。

（5）让各班党员深入了解班级就业动态，发现毕业生就业择业中的相关问题，及时向学院就业工作小组汇报，（6）特聘实习单位的权威教师和专业技术人员作为实习指导教师，让实习单位尽最大力量培养我们的学生，使学生实习后在各方面有大幅度提高，更好地满足用人单位的需要。同时还有意识的动员实习单位从实习学生中选聘毕业生。在实习结束后，为进一步提高毕业生的实际技能，通过举行文书写作比赛，简历设计大赛等活动继续提高毕业学生的专业素质和就业竞争力。

第三阶段：2009年11月～2010年3月：

（1）对一些不愿就业的学生，进行面对面谈话，了解学生的就业心态，发现问题，及时解决，帮助学生树立正确的就业观念；找出真正需要帮助的学生。

（2）给用人单位发送贺年卡及09届就业信息，积极联系用人单位到我院挑选毕业生。加强与劳动力、人才管理部门的联系，扩大就业信息来源，及时掌握就业信息，争取更多的就业途径。

（4）统计各班级的就业情况和各班级的就业困难生。将毕业生情况分层次（已落实、有意向、考公务员等）建立完整的毕业生就业估计率。

（5）及时做好学生思想工作。与班主任沟通，积极帮助未就业的学生提供就业机会。

第四阶段：2010年3月－7月

（1）继续收集毕业生供求信息，汇总毕业生签约情况，逐一落实未签约情况，每周统计就业率和签约率，及时向就业指导中心反馈。

（2）做好《毕业证书》的信息校对及办理发放工作，处理毕业生遗留问题，做好毕业生档案工作。

（3）继续为没工作单位的学生安排就业机会。对一直没有就业意向的毕业生实行包干负责制，将未就业的毕业生按所在专业包干到相应的教研室，由教研室安排老师对未就业毕业生进行针对性的就业指导、推荐和后期教育管理。

（4）做好企业的走访工作，要求每位班主任至少走访三家用人单位。

（5）做好2010届毕业生的跟踪调查工作。明确就业后期学生、家长、学校、三方面的责任，确保就业后学生安全无事故。及时与学生家长联系，让学生家长配合学校对学生进行后期管理。

（6）做好离校前的准备工作，认真开展文明离校活动。对未就业毕业生进行登记和就业教育。

（7）召开毕业生就业代表座谈会，了解学生思想状况，为母校提出好的建议，布置文明离校工作。

（8）开展“学长面对面”活动，组织已签约和专升本的同学向低年级的同学介绍就业、升学经验，传授成功的就业策略。

人文与法学学院

2009年4月3日

第三篇：2 2011学院团日活动策划

“高举团旗跟党走 青春践行出真知”

--护理学院2011 年主题团日活动

一.活动时间：2010年4月-5月 二.主办单位：护理学院分团委 三.承办单位：护理学院各团支部 四.活动背景：在建党

90周年、十二五规划实行年的以及五四青年节、两会召开等背景下，更深层次地加强和改进大学生思想政治教育工作，引导广大团员青年树立爱党爱国精神，积极投身社会实践活动，认真学习党的两会精神，深入贯彻落实科学发展观，加强团员青年思想道德建设与志愿实践工作，提高广大团员青年的综合素质。

五.活动目的：通过“忆往昔、志愿行、议时事“三个版块，开展内容丰富、形式多样的主题活动，加强广大团员青年政治思想教育，引导树立正确的人生观、价值观。通过党团支部携手活动，庆祝中国共产党成立90周年，并在在实践中不断继承、发展和创新党的思想。

六.活动内容： 1.“忆往昔”篇: 活动一：“庆党华诞话感想，读史鉴今造未来”——庆祝建党90周年

活动内容：与护理学院“入党积极分子半月谈”共同开展座谈会，并邀请各学院分团委骨干欣赏党90历程进行展演活动，以多种形式庆贺党的生日 活动时间：4月下旬

承办单位：分团委宣传部

活动二：“历史上的今天”——院报征文大赛

活动内容：在全校范围内征集以“党的艰辛历程为主题”原创文章通过开展征文大赛激发同学们的热情积极投身到党团建设来，为建设和谐校园贡献青春才智。活动地点：一食堂门口 活动时间：4月上旬

承办单位：分团委记者团

2.“志愿行”篇：

“青春共奋进，奉献社会行”——志愿服务系列主题团日活动

活动内容：在加强广大党员、团员青年思想道德建设的基础上，秉承护理“励志、仁爱、精技、美仪”的文化理念，通过党团支部携手开展实践活动，带领广大团员青年高举团旗跟党走，在相互促进学习的过程中，服务奉献社会，进一步培养青年的历史使命感和社会责任感。活动地点：南京各社区、敬老院、学校等 活动时间：4月-5月

承办单位：分团委实践部、各团支部

3.“议时事”篇

“时事热点面对面”——团员论两会系列主题团日活动

活动内容：以五四青年节、两会召开等时事热点为契机，结合工作指导思想，分年级、分专业，以支部为单位组织开展形式多样、内容丰富的主题团日活动，进一步加强思想教育。学习两会知识。

活动地点：各团支部自行安排 活动时间：4月-5月 承办单位：各团支部

护理学院分团委

2011.3

第四篇：人文与法学学院综合测评补充说明

人文与法学学院综合测评细则

根据《华南农业大学本科生综合测评及评优实施办法》，结合学院实际，特制订本细则：

一、测评小组组成1、班级测评小组成员由班主任、测评班级班长、团支书以及4名学生代表组成，负责审核评定班级综合测评成绩，班主任任组长。

2、年级测评小组成员由分管年级辅导员、测评班级班长、班主任代表组成，负责复核班级评定，并对有争议的问题进行核定。辅导员任组长。

3、学院测评小组由学院党委副书记、政治辅导员、班主任代表与测评班级班长组成，负责复核年级评定，并对测评成绩做最后确定。学院党委副书记任组长。

二、测评流程

1、班级测评小组组织同学认真开展自评，填写自评报告。个人自评报告中应有个人总结，并需根据《华南农业大学本科生综合测评及评优实施办法》中德育奖励分、智育奖励分与体育奖励分的加分标准，分项列明本人可供加分的事实与本人申请的加分分值，以供班级成员及测评小组进行审核评定。漏写加分项，不予加分；无证明材料，不予加分。所列的各项加分证明复印件附在自评报告后。

2、自评基础上，班级测评小组组织全班同学开展互评。

3、班级测评小组审核个人德育基础分与自评报告，核对加分项，填写综合评价表。

4、班级综合测评成绩在班级范围内公示1-2天后上交年级测评小组。

5、年级测评采用班级专业互换审核评定方式，审核评定班级测评结果后上交学院测评小组。

6、学院测评小组审核年级测评结果，在学院范围内公示3天。

7、同学根据综合测评结果，自愿申报奖学金。学院测评小组审核奖学金申报后，公示名单3天。

三、加分细则

1、德育加分

1.1 各类荣誉称号与各类竞赛活动级别以获奖证书公章为依据核准。同一活动不同级别，以最高分计，不重复计分。

1.2 所在集体获得学院荣誉称号，无名次设定的，所属集体的学生可获奖励加分0.25分/人；如有等级设定的，一等奖、二等奖、三等奖可分别加0.25分/人、0.2分/人、0.15分/人；若获奖等级按名次设定，则第1、2名按一等奖计，第3至5名按二等奖计，第6至8名按三等奖计。运动会获奖不在此列。

1.3社会工作加分

社会工作加分审核评定过程中，采取本人回避政策。

1.3.1学院团委、学生会正副职学生干部，由负责老师审核评定加分，最高不超过2.5分；正、副部长级学生干部，由团委、学生会正副职学生干部审核，报负

责老师评定加分,最高不超过2分；干事或成员，由部门负责人审核，报团委、学生会正副职学生干部评定加分，最高不超过1.5分。

1.3.2党支部支委，由负责老师审核评定加分,最高不超过2分；党务工作小组正副组长，由负责老师审核评定加分,最高不超过2分；党务工作小组未担任职务成员，由小组主要负责人审核，报负责老师评定加分,最高不超过1.5分。

1.3.3新生管理委员会、艺术团、晴天心理工作室、红十字会、信息中心等二级组织，正副职学生干部，由负责老师审核评定加分,最高不超过2分；各部门的正副部长，由正副职学生干部审核，报负责老师评定加分,最高不超过1.5分；未担任职务的成员，由部门正副部长审核，报正副职学生干部评定加分，最高不超过1分。

1.3.4助理班主任由年级负责老师审核评定加分，最高不超过2分；班长、团支书、班委、团支委由班级测评小组审核评定加分，班长与团支书最高不超过1.5分，班委与团支委最高不超过1分。

1.3.5学校的正式团体指校团委、校学生会，其他为学生社团，社联下属为协会。学校正式团体、学生社团正副职负责人以所属团体出具证明，向班级测评小组申请加分，由班级审核评定；在各种社团、协会任职的同学可凭所属团体开具的工作表现证明，向班级测评小组申请加分，加分不超过1分，由班级审核评定。

1.3.6未担任上述职务，但积极参与学生工作，为校、院系、班集体做出较大贡献者，受校级、院级公开表彰者可分别申请加1分、0.5分，由班级测评小组进行审核评定。

1.4在学院院报、院刊、校报或各类正规网站发表小说、散文、杂文、诗歌、动漫或其它原创作品者，视为参加院级以上活动，可申请该项加分0.2分/次，累计不超过1.5分。

1.5校内外单位组织的义务劳动、社会工作和其他志愿服务等群众性活动，包括社工服务、青年志愿者活动、义教、三下乡服务等，但不包括学生自行开展的各类个人实习活动以及学院组织进行的实习活动。

2、智育加分

2.1符合加分条件的资格证书颁发部门必须是国家认可机关，如本获取多项证书，不重复计算，即此项加分为2分。

2.2发表文章为专业学术性论文者，可参照校发文件第六条第二点第1小点申请加分，其他原创性文章均依照第5小点申请加分。

2.3本通过英语四级（425分）可加1分，通过六级（425分）可加1分。

四、本细则由人文与法学学院党委办公室负责解释。

人文与法学学院

第五篇：团日活动策划与总结格式

策划与总结的规范格式

全篇文字，用宋体四号。（小标题加粗）策划与总结都以WORD

形式发送，WORD命名为XXX班团日活动策划/总结

团日活动策划活动主题：

活动时间：

活动地点：

主办人员：

活动流程：

活动经费；

注意事项：

团日活动总结

活动主题：

活动时间：

活动地点：

主办人员：（如果是只有本班同学参与的室内活动，写成 “参与人员”）

活动内容： 首先简单介绍一下活动的前期准备

再写活动过程（过程中附上5张以内的照片，并对其描述，如果照

片太多，请另附附件）

最后写活动中存在的不足之处，以及如何改进

活动意义；