马河中学火场逃生应急演练方案

第一篇：马河中学火场逃生应急演练方案

马河中学火场逃生应急演练方案

为贯彻落实《消防法》以及上级部门有关规定，建立有效的防范和处理火灾事故工作机制。做到一旦发生火灾，能够反应迅速、指挥得力、组织协调、妥善处理，保障集体财产和全校师生员工生命财产安全，进一步加强学校安全，增强学生应急意识和自我保护意识，提高学生应对突发事件的能力，根据县教育局通知要求，结合学校实际，特制定本方案。

一、演练组织机机构

学校成立马河中学公共场所火灾应急演练指挥部，指挥部组织成员如下：总 指 挥：黄力雄

副总指挥：陈兴敏申明宝郭乃生翟志韧赵玉山

成员：刘景山霍增涛李聚敏姚爱民于同斌各班班主任

二、演练方案说明

（一）疏散目的地：学校大操场，新教学楼前空地

（二）疏散对象：学生、教师、勤杂人员

（三）学生从教室撤离时应低姿湿毛巾捂口前行

（四）疏散路线说明

1、学生疏散路线说明

学生疏散时分四大部分：前教学楼为第一部分，后教学楼为第二部分，新教学楼为第三部分，综合楼为第四部分。具体疏散路线说明如下：

A、前教学楼八年级学生疏散

总体撤离路线：教室——教室外阳台——东西通道——大操场

总体撤离安排：实施散疏时一层楼164、165、163班由教学楼右边西通道撤离，160、161、162班由教学楼右边东通道撤离。二层156，157由西楼梯撤离，158、159由东楼梯撤离。班级撤离顺序：每班撤离时分为两大部分：

纵向1—4排从前门撤离，其余部分学生从后门撤离（各班根据实际情况作出妥善安排）。在撤离时，从前门撤离的为第一小组，从后门撤离的为第二小组，每组靠近门的横向第二个同学为撤离小组长，负责领头本小组撤离时不走散。当堂教师为本班的撤离总指挥，负责本班学生撤离的总体调度和秩序维护。班级撤离时，前后门两个小组同时进行，具体的撤离顺序是：从靠近教室门的第一大组（纵向）按照学生的座位顺序依次实施撤离，第一组完全撤离后，第二组开始撤离，三四组依此类推。学生撤出教室后，第一组顺楼梯栏杆右侧撤离，第二组顺楼梯左侧撤离。通过阳台到达台阶时，156、157班同学顺西通道撤离到大操场，158、159班同学通过东通道撤离到大操场。学生到达大操场后按照撤离时的两个小组顺序蹲立在平时做操的地点（体育老师负责学生秩序维护，李照军老师负责全盘指挥，李和晨老师负责指挥九年级，王海为老师负责八年级，李永琪老师负责七年级）。

说明：每班每小组在撤离时必须紧跟本小组撤离组长，不能掉队或者任意穿插到其它小组。

重点地段特殊安排：本段撤离路线有四大难点，分别是两个楼道口、两个楼梯出口。这四个地方的秩序维护至关重要，因此，必须作为重点地段作出特殊安排。紧急状况发生时，八年级无课的班主任必须在第一时间内到达指定的地点维护学生撤离秩序，具体安排为：163、164、165班班主任在西通道处负责学生撤离秩序维护；156、157班班主任在二楼西楼梯处负责学生撤离秩序维护；158、159班班主任在二楼东楼梯处负责学生撤离秩序维护；160、161、162班班主任在东通道处负责学生撤离秩序维护。

B、后楼九年级学生疏散

总体撤离路线：教室——教室前阳台——教学楼前台阶----东西通道——大操场台阶——大操场。

具体撤离路线：后教学楼148、149，147，146，150由西通道撤离到大

操场。151，152，153，154，155班由东通道撤离到大操场

班级撤离顺序：每班在撤离时分为两大部分： 1—4排从前门撤离，其余部分学生从后门撤离。在撤离时，从前门撤离的为第一小组，从后门撤离的为第二小组，每组靠近门的横向第二个同学为撤离小组长，负责领头本小组在撤离时不走散。当堂教师为本班的撤离总指挥，负责本班学生撤离的总体调度和秩序维护。班级撤离时，前后门两个小组同时进行，具体的撤离顺序是：从靠近教室门的第一大组（纵向）按照学生的座位顺序依次实施撤离，第一组完全撤离后，第二组开始撤离，三四组依此类推。学生撤出教室时，第一组顺楼梯栏杆右侧撤离，第二组顺楼梯左侧撤离。

重点地段特殊安排：本段路线有三大难点，一是楼梯口，二是教室前的台阶，三是进入大操场的通口。这三个地方的秩序维护至关重要，因此，必须作为重点地段作出特殊安排。紧急状况发生时，九年级无课的班主任必须在第一时间内到达指定的地点维护学生撤离秩序，具体安排为：146、147班班主任在二楼西楼梯楼口处负责学生撤离秩序维护；148、149班班主任在一楼的楼口处负责学生撤离秩序维护。150、151班班主任在二楼中楼梯楼口处负责学生撤离秩序维护；152、153班班主任在二楼东楼梯楼口处负责学生撤离秩序维护；154、155班班主任在一楼东楼梯楼口处负责学生撤离秩序维护

C东侧新教学楼

总体撤离路线：教室——教室外阳台——教学楼前空地

总体撤离安排：实施散疏时二层168、169班从东楼梯撤离到楼前空地。166、167班从西楼梯撤离到楼前空地。三层172、173班从西楼梯撤离到楼前空地。170、171班从东楼梯撤离到楼前空地。

D、综合楼里实验室和对媒体教室学生的疏散

（1）综合楼实验室和多媒体教室疏散方式与教学楼教室疏散方式相同，当

堂课任教师为学生疏散的第一负责人。

（2）撤离路线说明

实验室和多媒体教室学生撤离时全部通过楼前通道台阶撤离到大操场；

2、教师撤离路线

所有教师在发生紧急状况时，以最快的速度撤离出办公室，协助学生全部撤离后随就近通道撤离到大操场或新教学楼前空地。

3、勤杂人员撤离路线

所有勤杂人员在发生紧急状况时，以最快的速度撤离出工作场所，然后经过东通道撤离到大操场。勤杂人员的撤离由后勤吴忠良主任统筹指挥，于保祥老师协助。

4、清点人数

学生全部疏散到操场后，按体操队形蹲立在地上。各班班主任老师要及时清点人数，并维护好本班学生秩序。教师人数由教务处李振强主任负责清点，勤杂人员由吴忠良主任负责清点。所有人员清点结果报告演练指挥部。

三、疏散信号

疏散信号：警报声

警报信号由保卫科负责。紧急状况发生后，要在第一时间内发出警报（电路通畅时，从学校广播系统发出，电路断绝后用半导体喇叭发出）。

四、演练结束

演练结束后，各班学生在班主任老师的带领下有秩序地返回教室，其他人员自行返回。

2010年12月13日

第二篇：中学校车应急逃生演练方案

里辛初级中学校车应急逃生演练方案

一、演练目的

为了进一步加强我校校车的安全管理，以及对学生安全知识的宣传和教育，提高乘车学生的安全意识和防范能力，提高师生应对突发灾害事件的心理素质，做到沉着冷静，科学应对，提高团结协作精神，增强自救自护能力，从而保障广大师生的生命安全，维护学校正常的教学秩序和社会的稳定，经学校研究，决定组织一次校车安全应急疏散演练。

二、演练时间：

2022年6月7日 16:25（值班老师、学生提前下课到操场）

三、演练地点：学校操场、南北大道乘车点

四、参加人员：所有校车师傅、护导员、校长室所有人员、政教处所有人员、各级部主任、值班教师和九年级的学生

五、组织领导：

总指挥：李绪伦

副总指挥：陈忠亮

操场队伍秩序组： 石述刚

南北大道秩序组： 吴海燕

车内秩序与逃生组：李学勇、司机、护导员

救护组：于守文、司机、护导员

对外联系组：段元涛

宣传组：张云鹏

参加人员：以上全体老师以及全体校车司机、护导员。

六、演练准备：

1、制定《校车学生应急疏散演练计划》，报领导审批后，将计划向参加演习人员进行宣讲。

2、校车学生安全应急疏散演练领导与指挥小组对各校车进行全面的检查，发现隐患及时整改后方可演练。

3、对参加人员进行灭火器的使用、紧急门的开关等消防知识培训和疏散培训。使每一位同志掌握疏散逃生的办法和自救自护知识。校车司机、护导员学会使用灭火器。校车司机负责对跟护导员进行紧急门的使用培训。

4、科学设置疏散逃生路线， 前一天要在校车上对孩子开展一次以熟悉疏散线路、掌握正确的火灾逃生方法为主要内容的练习，教育学生遇到火灾等突发事件时，按由后到前（或由前到后）先左后右的顺序依次从紧急门（或前门）下车，弯腰捂鼻，撤离到距车50米外的安全地带操场元候车点，不要顾及书包和钱物。

要求能够做到：

（1）遇事不慌，头脑冷静；

（2）判明情况，思考对策；

（3）积极自救，互帮互助；

（4）听从指挥，有序疏散。安排一名学生演练时向司机“报警”。

七、应急疏散程序设置：

1、组织分工和职责：校车司机负责检查校车状况，并且配合护导员安全疏散学生；护导员负责安全疏散学生，将学生带到安全场地并安抚情绪，并且清点人数向操场秩序组上报人数。

2、应急疏散路线：

车前故障则向后疏散：由后向前从左到右顺序从紧急门依次有序下车；

车后故障则向前疏散：由前向后从左到右顺序从车门依次有序下车；

车中间故障则向两头疏散；车一侧故障则向另一侧安全有序撤离。

3、校车司机、护导员、值班教师职责：

学会使用灭火器、紧急门。教育学生遇到火灾等突发事件时，按由后到前（或由前到后）先左后右的顺序依次从紧急门（或前门）下车，撤离到距车50米外的安全地带，弯腰捂鼻，不要顾及书包和钱物。能够做到：

（1）遇事不慌，头脑冷静；

（2）判明情况，思考对策；

（3）积极自救，互帮互助；

（4）听从指挥，有序疏散。及时清点人数。报告情况。

4、应急疏散流程

16：20 校车到位

16：20 工作人员、跟车老师、校车学生到操场，应急疏散演练集中培训

16： 25 应急疏散演练开始

①指挥长发出应急疏散演练指令，宣布演练开始（李绪伦）

②护导员带领学生上车，校车司机发动车。（陈忠亮）

③车内一学生报警：“车起火啦！”

④校车司机迅速停车，开车门。护导员立即大声指挥学生：“车着火！大家镇定！听从指挥，要快速有序地下车！”护导员马上打开紧急门，组织学生迅速下车（学生按由后到前先左后右的顺序依次下车，学生用衣袖、手帕等捂住口鼻，不要顾及书包和随身携带物品）。司机拿出灭火器准备灭火。学生迅速有序地撤离距车辆50米外的安全地带操场候车点集合，预防汽车油箱发生爆炸，段元涛及时拨打119和120，和外界取得联系，汇报灾情。值班教师清点人数，值班教师向陈忠亮书记报告人数，再由陈仲亮书记做进一步确认。

16：30 应急疏散演练活动总结。（段元涛）

16：35 演练结束

6、演练结束。护导员护送学生正常乘车回家。

第三篇：学校火场逃生自救演练方案1

xxx中学火场逃生自救

演练 方 案

一、演练目的：

为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。特举办此次消防安全教育及实地演练活动。

二、活动安排

1、演练时间：2009年11月9日

2、疏散演练地点：教学楼。火场灭火地点：操场。

3、参加人员：黄杨中学全体教师以及全体学生。

5、组织领导：

总 指 挥：赵立寿

副总指挥：方世光任福华

成员：孔小书杜明应罗德刚吴 鹏杨朝斌

总指挥部地点：校长室。

指挥部职责是：

⑴指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练；

⑵演练时指挥协调各职能小组开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段； ⑶协调配合到达火场的消防队开展各项灭火行动；

⑷下设小组：

㈠灭火组：体育组

队长：李明胜

成员：杨春红黄世芬王益敏及相关任课老师

㈡疏散引导组

组长：方启兴

成员：行政、党员及各班主任。

职责：①平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、演练的事务； ②演练时指挥各班级学生做好人员和物资的疏散自救工作；

③组织学生观看灭火演练，井然有序，不讲话。

整体疏导指挥地点：广播室(政教处)。

㈢后勤保障组

组长：何远林

成员：黎安模方力学

职责：①准备4个灭火器（ABC干粉）；②木柴；③柴油（铁桶装汽油）；；⑤稻草，麻袋（干、湿）。

㈣集中整合组

组长：胡靖

组员：赵光勇陈红浪学校保安

职责：①要求学生撤离到操场；②按升旗时早操队伍位置站好；③不准走出校门。④负责清点人数，向总指挥报告。

㈤抢救护理组

组长：李开录

成员：胡灿坤何小军田小娟

职责：（1）.发现受伤者就地对伤者进行救护。

三、前期准备

1、各班主任组织学生学习有关自我保护知识；

2、让学生了解演练的内容、方式、目的；

3、让学生熟悉路线（按出操顺序路线）；

4、谨记：

①遇事不慌，头脑冷清；②判明情况，思考对策；③积极自救，互帮互助；④听从指挥，有序疏散。⑤用毛巾，手帕捂鼻，猫腰前行。

大忌：恐慌混乱，相互推搡，践踏。

5、学生经过教学楼（火点）时，低伏、用衣服或湿毛巾捂住脸经过。

四、演练内容

1、正确听辨报警声；

2、火灾等正确逃生自救演练；

3、正确使用干粉灭火器等。

4、熟练掌握包扎救护技术。

5、分发消防知识宣传单。

五、演练程序（按时间顺序）（1）.和镇卫生院取得联系准备床位、应急救治。

（2）.联系救护车辆，护送受伤者至医院救治。（3）.随时向领导小组汇报现场情况。（4）站在操场前等候；一旦报告有学生困在某教室，迅速冲入火场将学生救出。

（一）时间：下午4：00

⑴班主任组织好学生在班级听广播，正确听辨报警声；

⑵假象火种被点燃，地点在教学楼某教室；

⑶拨打指挥部电话6380001，向总指挥报告火灾情况（地点、火势）； ⑷拉响警报；

（二）撤离过程

1、各班待信号发出后，按指定顺序、路线迅速撤离至操场。（按照广播操整队顺序）

2、不让外来车辆进校，不让学生出校；

3、各楼层撤离指挥：

楼层负责：

旧教学楼：一楼：杜明应二楼：罗德刚三楼：李云江

新教学楼：一楼：吴 鹏二楼：胡 靖三楼：杨春红

1）班主任指挥本班学生按原广播操整队方式手捂口鼻、俯身慢行，有序撤离教学大楼，将学生带至大操场，按照升旗的位置站好，清点人数，报告给副总指挥方世光老师。

2）楼层负责人整体协调疏散本楼层的班级，楼梯口负责人负责学生上下楼梯的规则、秩序及安全等事项。

3）操场负责人：体育组 引导学生从教学楼疏散到大操场

4）集中整合组：要求班主任组织学生按指定位置站好，班主任清点人数，将未撤离的学生向总指挥部报告。

（三）、演练注意事项

1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。

2、按先低层后高层的原则疏散，撤离路线及顺序：

1：新教学楼：八（4）、八（5）、八（2）、七（7）、七（5）、八（1）班依次从左边（小卖部这边）到操场，七（3）、七（6）、七（1）班依次下楼经左边通道从黑板报侧到操场。

2：旧教学楼：九（3）、九（5）班依次从左边（打钟这边）到操场，九（4）、九（2）、八（7）、七（2）、七（4）、九（1）、八（6）、八（3）班依次下楼经左边通道从报栏侧拐弯到操场。

下楼时各班成一路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带。

（注意：＜１＞楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。＜２＞如当时楼梯口疏散指挥员上课，应组织本班学生疏散，到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥；如没能与其他教师交接本班，则不能离开本班学生）

3、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

4、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。

（四）观摩灭火救护演习

班主任组织学生认真观看（离演示灭火点5米）；

六、总结

1、演练总结；

2、演练结束；

3、学生听广播有序解散；

4、班主任利用晨课、班会课时间对这次演练进行总结。

绥阳县黄杨中学2010年11月3日

第四篇：顺河初中防火逃生应急演练方案

顺河初中

防火逃生应急演练方案

2012年3月

顺河初中

逃生应急演练撤离路线

二楼八年级靠楼梯右下，七年级、九年级靠楼梯左下。下楼后快速有序地跑到红旗东南方上风处。

防火逃生演练信号提示

1.紧急避险开始信号： 先是警报声，接着6声急促短哨 2.紧急疏散演练结束信号： 一声长哨

顺河中学安全工作领导小组 二零一二年三月二十六日

顺河初中防火逃生应急演练方案

一、演练目的

通过防火应急演练，使全校师生掌握应急防火的正确方法，熟悉火后我校紧急疏散的程序和线路，确保在大火来临时，我校防火应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的大火伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容：

(1)应急避火演练(2)紧急疏散演练

2、对象：全体师生。

3、时间：2012年3月26日召开全体教职工会议部署演练方案。正式演练在3月27日上午11：00进行。

三、演练准备

1、首先使全体教职工明确此次防火逃生应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急防火的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防火应急和疏散，以免发生误解而引发着火谣传。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、年级组、班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

五、组织机构

(一)领导小组

总指挥：李汉武

副指挥：赵继峰 李勇

成 员：张 静 李 猛 高文明 张瑞泉 郁在淮 李同乾 赵 操

张 植 张 强 付卫国 贾玉媛 汪淑华 蔡 辉

岗位职责：全面负责演练准备，组织全过程，统筹协调，高度各小组工作，对整个演练负总责。

（二）紧急避险，疏散指导组

组 长：李 勇

成 员：各班班主任

岗位职责：

1。“着火警报”发出后，指导学生进行室内紧急避火，纠正学生的不正确

动作和姿势。

2。紧急疏散信号发生后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。3。班主任要组织好本班学生撤离，自始自终跟队，密切关注演练现场，维

护活动纪律防止，防止意外发生。

（三）疏散线路沿线安全保护组

组 长：赵继峰

成 员：各班班主任

岗位职责：

1、组长负责将部分班主任安排到楼梯拐弯、走廊拐角等容易发生踩踏事故的地方。

2、合理调节学生疏散的速度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

3、处理学生疏散过程中的偶发事件。

（四）避难场所指挥工作组

组 长：张 静

成 员：张 植 张 强

岗位职责：

1、组织师生在指定位置避火

2、稳定师生情绪，维护秩序，减少不必要的非火伤害

3、统计各班人数，向演练总指挥报告人数。

（五）卫生医疗小组

组 长：李同乾

成 员：赵 操 贾玉媛

（五）后勤服务保障小组

组 长：付卫国

成 员：汪淑华 张春荣

六、演练程序

（一）启动程序

总指挥在学校广播系统中宣布：“顺河中学防火应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备”。

（二）应急防火演练

1、信号员发出“防火警报”信号

2上课老师立即停止授课，组织学生，立即告知学生“大火来了，不要慌”，并指挥学生用手或湿布护着鼻，且有序地快速地撤离教室，走出楼层。

3、按照预定的疏散路线，迅速到达指定地点，整队查人数，及时上报总挥。

4、办公楼内教职工就近楼梯下楼至旗东南方集合。

5、五分钟左右，信号员发出一声长哨，演练结束。

顺河中学安全工作领导小组

2012年3月26日

第五篇：中学地震应急疏散逃生演练方案

**中学地震应急疏散逃生演练方案

一、演练目的 通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提

高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练

2、对象：全体师生。

3、时间：2008年9月15日召开全体教职工会议部署演练方案。正式演练在第二天早上第一节课择时进行。

三、演练准备

1、征得相关领导、专家的技术指导，首先使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

5、信号发出：万再贤

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、各班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

五、组织机构

(1)领导小组

总指挥：山继聪

成员：校班子及各班班主任

(2)教室室内指导组

成员：各班班主任（或当堂科任教师）

职责：

①“地震警报”（一长哨声敲紧急集合钟）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

③班主任（或当堂课的任课教师）要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

六、紧急疏散安排：

1、“地震应急疏散逃生演练领导小组”迅速组织全校师生疏散逃生，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

2、具体疏散工作安排：

(1)教室疏散指挥员安排：各班当时上课教师78、81班：前面4排从前门，其余后面几排从后门按顺序撤到简易教室前的帐篷；

80班：从后门依次按顺序撤到跑道冲刺处；

79班：依次从后门（原先的前门黑板处换成后门）按顺序撤到大门以内阶梯以下；

77班：依次从后门撤到大门以内79班站剩下以后的空地；

76班：依次从前门按顺序撤到球场与第一幢教工宿舍楼之间的道路。

（2）办公室人员：依次按顺序撤离到第一幢教工宿舍前。

（3）后勤人员：依次按顺序撤离到篮球场。

（4）没有上课的教师（包括家属）：依次从建筑物内撤到空旷的地方。

3、救护组人员安排：

杨真平携带紧急药箱到第一幢教工宿舍前待命，若有伤病员及时处理，若有伤情较重的师生及时送医院。

4、演练拍照由华德法负责。

五、地震逃生演练疏散要求与注意事项：

1、在疏散前各班要把教室前后门都打开，根据实际情况，提前分组，要求学生从前后门逃生。听到疏散信号时，班主任或上课的老师指挥同学们分别从前后门撤到教室外，再按指令顺序跑步到疏散地点。

2、疏散过程中，用双手护头，以防被砸。

3、疏散过程中，要迅速，自行成队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

4、各班学生到达集中地点后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

5、此次演练教室为避震演练，室外为地震疏散演练。演练中要注意活动连贯性。

**中学

2008年9月15日