教育科学系团总支推优入党工作的程序与条件(试行)

第一篇：教育科学系团总支推优入党工作的程序与条件(试行)

教育科学系团总支推优入党工作的程序与条件（试行）

团组织向党组织推荐发展对象，一般每年进行一次。也可根据党组织的要求和实际情况确定。推荐优秀团员作为党的发展对象，必须严格按照推荐程序的步骤进行。

一、推优工作的主要程序

推优工作的主要程序是：

（一）团支部召开团员大会。团支部推优时采取民主推荐的方式，由本团

支部团员进行无记名投票，到场人数必须占该团支部团员的4/5以上，且被推荐人所得票数不得少于本团支部到场投票总人数的2/3，推荐名单占本班入党积极分子70%。

（二）确定推荐名单。团总部在对推荐对象进行认真考察的基础上讨论确

定推荐名单，推荐名单占班级上报推荐名单的50%（暂定）。

（三）报上级团组织。填写《优秀团员入党推荐表》后，要报上一级团组

织审定。上一级团组织对推荐对象做进一步考察审核，签署意见后向党支部推荐，同时向支部反馈结果。

在履行推优工作的程序时，团支部和上级团组织在形成推荐意见和做推荐决定时，必须经过委员会集体讨论。对推荐对象不能形成一致意见时，不要匆忙做出决定，应在对推荐对象做进一步培养考察之后再进行讨论。

二、推优对象应具备的条件

（一）、年满十八周岁的团员，志愿加入中国共产党，并已向党组织递交入党申请书（高中已经递交入党申请书而未推优的优先考虑），并参加党校或业余党校培训合格。

（二）、材料齐全（有入党申请书、结业证书、思想汇报、个人自传）

（三）、刻苦学习科学文化知识和专业知识，学习成绩良好，上一学期不能有补考、重修科目。

（四）、遵纪守法，自强自律，遵守学校院、系、班各项规章制度，在校期间无处分、无旷寝、无迟到、无旷课现象。

（五）、定期定质定量交思想汇报（无抄袭），在入党培训期间积极参加有关义务劳动（特殊情况除外）。

（六）、积极参加院、系、班各项活动。

注：之前未被推优合格的同学，其之前作为推优的相关考核内容不作为此次推优的考核内容（但相关处分除外），此次推优考核内容的时间从上次未被推优成功的时间计算。

教育科学系团总支

2012年5月14日

第二篇：长江大学教育科学系学生团员推优条件与量化考核标准

长江大学教育科学系

学生团员推优条件与量化考核标准

基本条件：

1、积极学习理论知识，向党组织靠拢，成为入党积极分子后能按时向党组织汇报思想；

2、有较好的群众基础；

3、在班级、院系或者学校担任学生干部工作，工作积极；

4、未能担任学生干部工作的同学必须专业课成绩一贯保持优秀并且能积极参加集体活动，在同学中起到带头表率作用。

考核量化标准：

一、学习成绩

1、成绩排名年级专业前10%加20分，前20%加15分，前30%加10分，前40%加5分，前50%为0分。且在每个层次中间者每进一名加一分，但最高加分不得超过该层次线。例：大三教育学专业共50名学生，专业年级排名第九名，则得分为15+1分。

2、入党前一学期成绩专业排名50%--70%者扣5分，专业排名70%之后者扣10分。

3、入党前一学期考试成绩挂科者，必修课每科扣4分，专选课每科扣3分，公选课每科扣2分；重修者和挂科三科及三科以上者无资格。

二、学生干部

1、担任院系或校级主席团成员加10分，担任院系或校级部长加7分，担任院系或校级副部长、班级班长和团支书加5分，担任院系或校级干事、班级各班委加3分。

2、如若有多个学生干部职务，以最高加分计算，不得重复加分。例：某同学既是部长又是班长，只加最高分7分。

三、参与活动情况

1、积极参与校级各项活动，且以长江大学冠名的，以本院系名义参赛的、得到教科系团总支书记认可的活动每参加一次加1分，如校运会，校辩论赛等。

2、积极参与院系组织的各项活动，在活动中表现突出，得到本院系团总支书记认可的，每参加一次加0.5分，如名师讲坛，元旦晚会等。

3、积极参与团总支书记及主席团成员要求的各项活动，完成学校或院系分配任务的每人次加0.3分，如各项任务性讲座，各项大型活动的成员到场等。

4、临时活动或特殊活动按活动的重要性、意义性酌情加分。

5、参与活动情况最高加分为5分，等于或高于5分者以最高分5分计算。

6、在参与各项活动中获奖另行加分。

四、证书及获奖情况

1、大学英语四级通过情况：大三大四学生四级未通过者无资格入党，大一大二学生四级未通过者扣5分，通过者无加分亦无减分；艺术生、体育生以三级为标准。

2、通过大学英语六级者加2分；通过计算机二级者加2分，通过计算机三级者加3分（无重复加分，以最高分计算）；普通话等级考试成绩在二乙及以上者加1分，在一乙及以上者加2分（无重复加分，以最高分计算）；其它证书需经国家权威部门认证、本院系团总支书记认可者酌情加分，无最高限制。

3、积极参与各项活动，在各项活动中获奖者相应加分：国家级一、二、三等奖及优秀奖分别加10、8、6、4分；省市级一、二、三等奖及优秀奖分别加8、6、4、2分；校级一、二、三等奖及优秀奖分别加5、3、2、1分（以长江大学钢印为准）；院系级一、二、三等奖及优秀奖分别加3、2、1、0.5分（以院系钢印为准）；校级优秀学生干部、校级三好学生加4分，校级三好学生标兵加6分；其它以长江大学为钢印的获奖证书酌情加分，校级下辖各单位颁发每份获奖证书最高加分不得超过2分，如校团委、学生事务处等。

4、各项考试证书及各项获奖证书需真实有效，如若造假，一经核实，立即取消入党资格并给予相应处罚。

量化考核处理：

1、考核对象针对教育科学系全体学生，考核结果将作为推荐优秀团员为发展对象的评选依据。

2、量化考核得分为个人加分和扣分相抵扣的最后分数，最后根据得分高低进行排名，排名多少有资格则根据“推荐优秀团员为发展对象”要求的数量决定。

3、量化考核由院系领导及指导老师执行，结果公平公正公开，若有特殊情况老师可特殊处理。

4、“推荐优秀团员为发展对象”有年级名额限制，量化考核结果只作为同年级进行比较。注：

1.做以上量化考核旨在推出全面发展、优秀的团员为发展对象，推出一批典型，树立一批榜样，真正发挥党员的先锋模范作用。2.每年定“发展计划数”时将严格地从推出来的这批优秀团员中产生。（往年已作发展计划不做更改）

3.在进行量化考核时，各班团支书要依着“公平、公正、公开”的原则进行推荐，对所推荐团员的量化考核情况进行汇总（明确指出加分、减分项及对应的分数，并做必要的说明），并以电子档的形式上交到组织部进行审核，审核结束后才可填写推优表。4.在进行量化考核的过程中不需要上交证明材料，但团支书要如实考核，若出现造假情况立即撤销该生的推优资格，在团支部考核中将做出相应的处理。

5.组织部须认真说明推优表的填写格式，若出现填写错误的情况，非组织部原因将取消推优资格。

6.组织部认真及时整理各班上交的量化考核情况，并存档；汇总好每学期团员推优的名单及相应的信息，并存档；每学期推优工作完成后及时整理材料（包括工作总结），上交主席团直接负责人。

教育科学系团总支

2011年11月16日

第三篇：入党步骤与发展党员工作程序

入党步骤与发展党员工作程序

（一）入党步骤

1.向党组织提出申请，成为入党申请人，接受党的基本知识教育。

2.被确定为入党积极分子，接受党组织的考察、培养和教育。

3.被列入党员发展工作计划，继续接受党组织的考察、培养和教育；

4.被确定为发展对象，接受党组织的审查。

5.组织发展。

6.成为预备党员，参加入党宣誓仪式，接受组织考察，履行预备党员的权利、义务。

7.提出转正申请。

8.组织审批。

9.成为正式党员，履行正式党员的权利与义务。

（二）党员发展工作程序

1.接受入党申请书

2.确定入党积极分子

⑪在支部考察和团组织“推优”的基础上确定合适比例的入党积极分子。

⑫党支部确定入党积极分子后，要报上级党委备案并通知入党积极分子本人。⑬支部指定两名正式党员作为入党积极分子的培养联系人。

3.制定党员发展工作计划

⑪每年年底，支部要以入党积极分子为基础，研究制定发展党员工作计划，并经上一级党委批准后，报校党委组织部。

⑫每年的九月份对发展计划可微调一次，调整计划要及时以书面形式报组织部审查。

4.考察和培养入党积极分子

⑪党支部每半年要对要求入党的积极分子进行一次考察，考察期为一年；每次考察情况要填入《入党积极分子考察写实表》。

⑫选送入党积极分子到院、校党校培养。

5.听取党内外群众意见

⑪党支部派一至两名正式党员召开座谈会，听取党内外群众对入党积极分子的反映。参加座谈会的党外群众一般不少于８人，不够８人的，支部应加以说明。

⑫座谈会应在考察期近一年，支部准备将其列为发展对象之前召开。

⑬对群众座谈会做详细记录（参加人员必须签名），并整理党内外群众反映的意见。

6.确定发展对象

⑪对入党积极分子经过党校培训等形式的一年培养教育后，支部在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，确定发展对象。

⑫发展对象确定后，党支部应及时向上级党委（总支）报告，并附送入党积极分子的政审材料、党内外群众意见的原始记录、考察材料、《入党积极分子考察写实表》等。⑬上级党委进行审查，审查同意后，下发《入党志愿书》。

7.政治审查

⑪政治审查在确定发展对象的过程中进行。

⑫审查发展对象本人对党的路线、方针、政策的态度，政治历史和重大政治斗争中的表现，审查发展对象直系亲属和关系密切的主要社会关系的政治情况。

⑬对发展对象上述审查内容要形成综合性的政审材料和结论意见。

8.确定入党介绍人

入党介绍人由两名正式党员担任，一般由培养联系人担任，也可由发展对象约请，或由党组

织指定。

9.填写《入党志愿书》

⑪发展对象填写《入党志愿书》，须经上级党组织同意，在入党介绍人的指导下，用钢笔填写。

⑫入党介绍人要向被介绍人解释党的纲领、章程，阐明党员的条件、义务和权利，认真了解被介绍人的入党动机、政治觉悟、思想品质、工作表现、经历等情况。入党介绍人要如实向党组织汇报所了解的情况。

10.支委会审查

召开支委会，严格审查发展对象填写的《入党志愿书》和有关材料，经支委会集体讨论认为发展对象合格和手续完备后，即提交支部大会进行讨论。

11.预备党员的接收

⑪程序：

①入党申请人汇报对党的认识、入党动机、本人履历、现实表现以及向组织说明的其它问题； ②介绍人介绍入党人的主要情况，并对其能否入党表明意见；

③支委会报告对申请入党人的审议情况；

④与会党员充分发表意见，对入党申请人能否入党进行讨论；

⑤入党申请人对大会讨论情况表明自己的态度；

⑥采取举手或无记名投票的方式进行表决。

⑫注意事项：

①到会有表决权的正式党员达到应到会的正式党员半数以上，会议有效；

②入党申请人及其入党介绍人必须参加支部大会；

③讨论两个以上的申请人入党时，必须逐个讨论和表决；

④支部决议应及时填写在《入党志愿书》上。决议内容包括申请人的优缺点，决议应写实到有表决权的正式党员人数、表决结果及日期；

⑬党支部形成决议后要及时签署意见，并报分党委（党总支）审批（查）。

12.组织谈话

⑪上级党委在审批接收新党员前，要指派组织员或党委委员同申请人谈话，作进一步的考察。⑫通过谈话，主要了解被谈话人的入党动机、对党的认识和对党的基本知识的掌握情况，以及对党需要说明的问题，帮助其提高对党的认识，指出今后努力的方向。

⑬谈话后，及时如实地将谈话人的意见填入《入党志愿书》，并向党委汇报谈话情况。

13.预备党员的审批

⑪教工党员校党委授权校党委组织部审批，其中正处级干部、正高职人员及党外知名人士校党委授权党委办公会审批。

⑫学生党员由学院党委审批。审批后要造表报组织部备案。

⑬审批时必须坚持集体讨论，按少数服从多数的原则做出决议，不得采用传阅材料的办法审批；审批两个以上的人入党时应逐个审议、讨论、批准；对党支部上报的接收预备党员的决议，必须在三个月内审批，超过三个月未审批的，党支部要重新复议，如遇特殊情况可适当延长审批时间，但不得超过六个月；党委审批的意见要填写在《入党志愿书》上，注明预备期的起止时间。

⑭党委审批后要将结果及时通知党支部。

⑮支部要及时将审批决定通知本人，并告知本人被批准为中共预备党员的时间、预备期限，指明优缺点和今后继续努力的方向，然后将其编入党支部参加组织生活。

14.入党宣誓

⑪预备党员必须面对党旗进行宣誓。

⑫举行入党宣誓仪式的时间，应尽可能在上级党组织批准预备党员后及时举行（一般由基层党委<总支>或党支部组织进行）。为了使入党宣誓仪式更有纪念意义，也可以采取在党的生日或其他有纪念意义的时间集中举行入党宣誓仪式。

15.预备党员的教育、考察、转正

⑪各级党组织要按照《中共长安大学委员会学生党员教育、管理暂行规定》对预备党员进行严格管理和培养、教育，按要求填写《预备党员考察等登记表》。

⑫在预备期间，预备党员要以文字形式向党支部汇报学习、工作、生活等方面的情况,一般是3个月汇报一次。

⑬预备期满后，预备党员要即时向党支部提出转正申请，党支部应及时讨论其转正问题，并履行转正手续。不完全具备转正条件的，可延长其预备期，延长时间不得少于半年，最长不超过一年。不具备转正条件的，应取消其预备党员资格。

⑭预备党员转正的基本程序是：①本人提出书面转正申请；②党支部征求党内外群众的意见；③党支部审查；④党支部大会讨论、表决形成决议；⑤报上级党组织审批。

⑮上级党组织对党支部上报的预备党员转正决议，应当在三个月内，审批必须要经过集体讨论、表决决定，审批结果要及时填入申请转正人的《入党志愿书》，并通知党支部，由党支部将审批结果在党员大会上宣布。

16.党员发展工作程序应注意的事项

⑪各基层党组织在发展党员工作过程中，所做出的全部决议或决定，必须坚持“双过半”原则，即“会议实到正式党员人数（预备党中除外），必须超过应到人数的一半以上；赞成决议或决定的人数必须超过应到会有表决权的正式党员的半数。

⑫预备党员转正后，应将其《入党志愿书》、入党和转正申请书、自传、政审材料、教育考察材料及时存入本人档案。

⑬发展党员必备材料（①－⑥为学生党员发展及审查材料，教工党员发展参照执行；⑦－⑩为预备党员转正材料）：

①入党申请书（附个人自传）；

②入党积极分子培养考察表（附思想汇报）；

③入党积极分子党校培训鉴定表及结业证书复印件；

④共青团“推优”和群众座谈会记录；

⑤政审材料（含外调材料）；

⑥学习成绩；

⑦入党志愿书；

⑧转正申请、预备期小结（写明入党一年来思想、学习、工作等方面情况，特别要写明不足和缺点的改正情况）；

⑨预备党员考察表；

⑩其他说明本人情况的材料。

第四篇：推荐优秀团员入党的工作程序与标准

推荐优秀团员入党的工作程序与标准

一、程序

（一）搞好推荐前的教育

1、对团员进行党的基础知识的教育

（1）共产主义思想、道德、纪律教育；

（2）党的路线、方针、政策和形式教育；

（3）当的优良传统和作风教育；

（4）党员标准和做合格党员的教育；

2、开展社会调查，增进团员对党的了解。

（二）确定推荐对象

1、团支部制定推荐计划；

2、召开支部团员大会，讲清推荐的意义和标准；

3、以团支部为单位，按标准标准酝酿推荐人选，最后由团支委讨论决定，进行公开讲评；

4、征求党组织和团外群众的意见；

5、由支部填写《推荐表》或用其他形式说明推荐理由；

6、报上级团委审批；

7、上级团委批准后，由团支部向同级党组织推荐。

（三）推荐对象的培养和考查

1、建立积极分子卡片，由团支部掌握他们各方面的情况；

2、建议党组织吸收他们参加必要的党内生活，对他们进行马列主义教育和党的基本知识教育；

3、有意识地交给他们一些工作，使他们在实践中提高组织能力和工作水平；

4、进行个别谈话，肯定成绩，指出不足；了解他们对党的认识，使其进一步端正入党动机；

5、关心他们的工作、学习和生活；

6、及时将培养情况和考查意见向党组织回报。

二、标准

（一）1、团员教育可通过报告会、演讲会、专题辅导、团课等方式进行；

2、教育要由浅及深，由感性到理性地进行。

（二）1、被推荐的对象必须是团员；

2、团支部要及时掌握申请入党的团员的全面情况，严格掌握标准，把好质量关；

3、积极取得党组织的领导，使得党团意见一致；

4、团支部副书记以下的团员，上级团委同意后由团支部向同级党组织推荐；团支部书记以上的团干部由上级团委向有关党组织推荐；

5、推荐的重点应放在团干部、优秀团员和生产一线的团员骨干上。

（三）1、对培养对象的培养和考查工作，协助党组织

进行；

2、培养和考查工作要按照党章中规定的党员标准进行，不能搞附加条件，更不能降低党员标准；

3、不断总结经验，使推荐工作制度化、经常化。

第五篇：完善和创新“推优入党”工作的探索与思考

完善和创新“推优入党”工作的探索与思考

http://www.xiexiebang.com 2008-05-23 10:17:00 中青网

摘要：高校实施“推优入党”工作制度已有多年，但在多年的实践与探索中总是存在着不足之处，在历年的工作中不断的发现问题，解决问题，并在此基础上进行创新，只有这样我们的制度才能不断的完善。

关键词： 高校

推优入党 完善 创新 探索

一、高校“推优入党”工作现状

高校实施“推优入党”工作制度已有多年，大部分高校把“推优入党”作为一项对学生素质、学习成绩的综合考察制度。笔者认为这是一项很好地考察举措，现将有关情况概括如下：

１、现行的部分高校“推优入党”条件

湘潭大学：入党动机端正，积极要求进步，对党有执着追求；团校学习期间表现良好，正常结业；参加了班级或年级党章学习小组学习，表现积极； 品行端正，为人正直，遵守校纪校规，无违纪现象；尊敬师长，友爱同学，积极参加集体活动，具有奉献精神；学习认真，态度端正，无缺课现象，学习成绩为班上中上水平，且无重修现象；按时通过国家英语四级；同等情况下获得校、院级奖励者优先推荐。

长沙理工大学：年满十八岁，递交了入党申请书一年以上，并参加过党校学习，成绩合格者；坚持四项基本原则，坚持走有中国特色社会主义道路的理论，认真学习、贯彻、执行党的各项路线、方针、政策。密切联系群众，走群众路线，热心为同学服务，积极引导广大同学学习科学文化知识和政治理论知识，深得同学的拥护； 遵纪守法，在学习、工作和日常生活中严于律已，以身作则，按党员标准严格要求自己，在同学中起到先锋模范作用；学习成绩优良，一年内总评成绩原则上不低于７５分，单科成绩原则上不低于７０分（原则上不能出现补考现象），英语、计算机过相应等级。

广州大学：递交入党申请书的时间够一年；参加党校学习结业；综合测评年级排名原则上在中上水平（其中学业分年级排名原则上在中上水平）。

由于篇幅的原因，无法一一列举，但其内容大同小异。

２、我校的“推优入党”条件

年满十八岁，递交了入党申请书一年以上，并参加过党校学习，成绩合格者；入党动机端正，积极要求进步，对党有执着追求；学习认真，态度端正，通过国家英语四级；通过班级评议合格者。

３、高校“推优入党”条件的共同之处

政治方向的要求基本相同，均要求学习上有一定的优势；都要求通过党课结业，成绩合格；递交入党申请书一年以上等。

４、高校“推优入党”条件的不同之处

经过调查，各高校对“推优入党”的条件并不是完全相同，例如对学习成绩的要求不同，有的高校要求通过国家英语四级，有的还要求计算机等级，而有的高校对此没有明确的规定。

二、现行“推优入党”工作存在的弊端

１、过分看重学习成绩

笔者认为高校是一个自由发展自己的地方，对学习的要求应当适当的放宽，经过调查，很多同学认为入党与学习是两个概念，没有必要把入党与学习的关系提在很重要的地位，党员应当注重其人品、素质，其次才是学习。

２、忽略对被推优者的党性教育

在调查中笔者问过一些关于党的知识，很多同学都是略知一二，其中笔者曾问到一位刚刚党课结业的学生什么是“三个代表”的问题，他竟不知其内容，只知道是江泽民同志提出的。其实说起党性教育来，责任在于学生与学校两个方面。第一，学生在这一方面的学习是一个空白，总认为那是太遥远的事情，不必要去学习；第二，学校方面对学生的党性教育还是太少，没有当作一项必修课来抓，笔者承认学校开设有这方面的课程，但其实作用很小，而且力度不够。

３、不重视组织生活

经过调查，在同一系的同一支部内互相不认识的情况十分普遍，４、入党动机偏离轨道

有些学生认为入党能对以后的就业带来好处，所以才千方百计入党，存在这种想法的的同学不在少数，笔者认为有此种思想的学生入党动机不纯，就此一点就不符合一个党员的标准，不应当吸收到党组织里来。

５、没有开展党员再教育工作

即使我们非常谨慎地选拔，还是无法避免有不合格的党员存在，这就要求我们作好党员再教育工作，但据了解学校在这方面的工作还存在欠缺之处。

三、完善和创新现行“推优入党”工作的几点建议

１、适当降低对学习成绩的比例

说降低对学习成绩的比例并不是不看学习成绩，而是要在学习成绩与素质人品之间进行选择，在某些情况下，我们对学习成绩的要求不要定死，要灵活地考虑事实情况来做权择。

２、对被推优者进行多次多重党性教育

被推优者一般都是在同学之间比较出众的，各方面的素质也较好，但其党性，即对党的知识的了解并不是十分的全面，所以我们有必要对他们进行多次多重的党性教育，只有这样才能在推优的过程中使他们真正学习到一些东西，真正认识到作为一名党员的义务与责任。

３、重视过组织生活

通过组织联系，可以使党员之间增进了解，增强组织凝聚力。

４、对正式党员严格要求，作好党员再教育工作

学习是终生的，党性教育也是终生的，作好党员再教育工作是作一名合格党员的基础条件，也是我们党向更高水平发展的前提条件。

５、以各种形式学习党的号召、精神等

不断的学习才能不断的进步，不断的学习才能紧跟时代的潮流。中国共产党的发展也是日新月异的，我们要不断的学习、领会党中央发出的各项号召、精神等，只有这样我们才能做一名不落伍的党员。

笔者在调查中了解到很多学生也很想多了解一些国家大事，党政信息，但条件有限，或许这也是造成我们当代大学生缺乏党性的一个原因，我们在以后的工作中要不断探索各种形式来弥补这个缺陷。说到形式，笔者认为以板报、刊物的形式来宣传、学习党的号召、精神是一种很好的方式。

四、结语

总之，在以后的工作中，我们要不断地探索思考，在探索与思考中共同进步，为我们共同的事业而努力奋斗，为党和国家把好“推优入党”这一关，争取把好的同志选进来，尽力把那些思想上仍然有错误认识的同志改造过来，争取早日建立一个稳定、和谐的社会！