夏令营申请表及推荐信

第一篇：夏令营申请表及推荐信

夏令营申请表及推荐信

1、关于学校和专业申请时，学校的因素可能也有些，但影响不大。对于名校，给的名额相

应的会多些，但关键还是个人三年来的积累，毕竟机遇只给有准备的人。专业的话，经济学与金融学可以不必在意，被选进夏令营的人专业背景迥异，有学空间物理、地质、自动化、数学、计算机等等与经济金融不是很挂钩的专业，光华金融有很多老师本科、研究生阶段都是学理的，所以应该不存在专业歧视。所以大家不必在意自己的专业，你应当表现出你有很强的学习能力，你的数学、英语、研究能力等等比别人优秀。至于会计学夏令营，我觉得对专业还是比较看重的，从去年最后保上研的同学上看，一般都是会计专业，不过有过人之处，确实很厉害的同学不妨试试。

2、关于论文很多同学担心自己没发表过文章会处于劣势，其实被保上的同学也有许多没发表过论文。的确，有发表过论文是一个优势，写申请时建议写上。如果没有的同学可以通过其他方面弥补，现在学校里有非常多的学术竞赛和科研课题，大家可以参加，如果有一些获奖情况，那也同样反映出你的研究能力与学习能力。同时论文也不是一定要跟经济金融相关，因为论文更重要的是反映你的研究能力与学习能力，所以分量大的论文，不管哪方面的都可以附上。

3、关于实习同样也不用担心，大家申请时还是大三，不可能有太丰富的实习经历。而且读研究生是为了继续深造学习，不是去工作，所以这一项也不必太在意。当然有在著名公司实习也可写上（世界500强吧），其他的我想不必写了。

4、关于学生工作个人认为不是很重要，可以选一些重要的职务与活动（学生会主席等职务；国际、国家、市级等有意义的活动），还是那句话，保送进去是为了学习，而不是选学生干部。所以应该有所侧重，不要整个申请陈述里面都是学生工作方面的。而且这方面的经历也不好验证。比如我说我是学生会主席，那你肯定很难考证，但我说我发表过论文，那你就很容易验证了。

5、关于申请书最重要的材料应该是申请书了。页数：申请书如果一页写不下，可以写成两页或更多页，视个人情况定，我当时写一页，也有同学是两页，所以页数没什么限制，关键要有侧重地写，内容翔实，不要通篇都在泛泛而谈。当然了，页数也不要太多。自我介绍：很多同学都在问自我介绍怎么写，我想最重要的是客观、把握重点。大家可以好好回顾自己三年来的大学生活，除了成绩好以外，你还参加了什么活动？有什么活动、证书可以很好地表现出你的研究能力、学习能力、创新能力等等。自己可以做个小简历，把他们写在纸上，然后从中选出与之相关的活动、竞赛、论文、证书等，如果太多，就删掉一些重复的或相同等级的，选重要的、级别高的、有意义的事情。同时，自我介绍要层次分明，有条有理，给人一种简洁的感觉，简约而不简单吧。我当时大概分三段：第一段简要介绍自己（几行字即可）；第二段介绍自己所参加的相关活动、成果（如果活动多就再具体分类：发表文章与学术科研活动；成果、竞赛活动及成果；实践及其它活动等等）；第三段总结陈词，同时表达入选心愿。获奖情况：我想这部分容易多了，少的同学就把所有奖项列出，多的就按重要性、级别来挑选吧。我当时列了八、九项吧。审查：做完以后打印出来看看，有没有错别字？排版是否美观？自己看都看不顺眼，就别提老师了。所以大家在细节方面多注意，至于用几号字，间距多少，我觉得看个人审美观点吧，总体看起来不错就行，也不必过分在意。

6、关于推荐信最好是找教授、副教授写推荐信，推荐信每人各一页，或可以两个推荐人只写一封推荐信，推荐信写得客观一些，同时也列一两个事例，不要通篇都在夸自己学习勤奋、工作刻苦、有很好的学术研究能力等等，要以事实为依据，同时这才能体现老师确实对你有所了解。推荐信要符合一般格式要求，不管手写还是打印，最后要有老师亲笔签名。同时不妨要一下名片，可以随推荐信附上去。至于要不要用小信封装，我觉得可用可不用，如果不怕麻烦，那就装一下，一个信封装一封推荐信，毕竟九月份的保研程序中要求要装入信封，然后在封口签上老师名字，信封上写推荐信。但夏令营不是很严格，我当时没装，资料用回形针弄好后，统一装在一个大信封里，所以忘了装信封的同学不要

太紧张。

7、保研方向夏令营的名称就代表这保研的专业方向，经济学与金融学夏令营

到时会让你选择报哪个专业（我们当时可以都报，但都报的同学很少，大多数同学还是

比较有想法的，根据自己的兴趣吧，选择多了未必是好事），大概在夏令营开始的第三

天吧，所以大家申请时不必区分，到时了解情况后再选择吧。

8、其他一些问题其他的材料相对比较简单，无非就是成绩单、成绩证明以及一些证书的复印件、论文（发表或

未发表的）复印件，大家在寄材料之前再审查一下即可。北京的同学还会考虑是否亲自

送去，我觉得看你个人的时间了，寄或送没什么区别。如果送的话，你可打电话问送到

哪，或到光华后，问一层教务管理科的老师就行。其他的就没什么了，接下来就等候消

息，祝参加者好运了。

2、在别的地方看到的~大家看看对自己有没有用~呵呵

3、荐信最致命的问题：

1.老师全知道。你做什么事情，参加什么协会，选修了什么课，得了什么奖学金，老

师都“写”在推荐信里了。我想除了导师以外，可能没有任何别的老师还能够这么做。不

过

也就是教了你一门课，然后一门课几十个学生。鬼才相信老师能够对几十个学生都了解

到

担任什么职务，参加什么活动，选了别的什么课。

所以写得特别玄的，一律是cheating。

2.拼命夸奖。老师再好，也不可能把一个学生吹得比自己还要好。然后，就凭在自己

教的课里面学生考了好成绩，说“这个学生是我看到最好的学生”--一个学生数分考试成绩

好难道就一定能够做研究么？。这是在侮辱老师的智力。老师怎么能够仅仅凭考试成绩

好

担保一个学生就一定出色呢？

然后，满篇夸奖。都是形容词，就是看不到具体的例子。即使是“例子”，一看也是

那

种放之四海皆准，随便夸谁都可以的例子。我打赌，把Miss改成Mr，张三的名字换成李四的名字，那就是推荐李四的推荐信。

所以除了就事论事，说学生这门课学得很好，学生思路很活跃等等之外。除非有具

体的例子，别的夸奖一定有问题。

3.找理由搪塞。“我知道这个学生，因为我是她班主任。我跟她很熟，因为她担任

班

级职务。...”难道老师“写”一封推荐信，对于每一点东西都要解释么？这个好像下级向

上

级汇报工作一样。你认为推荐老师和推荐到学校的老师之间是这种关系么？

所以，只要事实陈述，例如“我认识她三年了”，不要理由。凡是拼命解释怎么认识

学

生的，多数不是老师“写”的。

4.荒唐的逻辑。“一个学生坐在第一排，她学习就很认真。”“一个学生认真记笔记，她

学习很好。”看的人可能感到莫名其妙。

凡是中国学生写的推荐信，很少能够不犯上面的错误的。真正站在阅读者的角度上

想

一想，这样一封推荐信可以有几十个漏洞。

推荐信是要花功夫的。现在模板没有几个好的。最好站在老师的角度上好好想一想，知道自己什么，自己最大的特点是什么。然后，一个教授用什么样的言语来推荐自己的学

生。

推荐信1

本人应**大学**学院07级**专业**同学请求，推荐该生到**大学进行研究生阶段的学习。

该生于**年**月进入**大学**学院进行学习，学习成绩一直非常优秀，在专业名列前茅。本人曾于该生本科阶段的学习时，担任其**及**课程的授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。初见该生，个性内敛，但勤于思考，善于提问。经过与该生的多次交流之后，可以发现，她有较强独立思考的能力，比如：在教授其**课中，该生能对书中的模型持怀疑的态度，并能指出其不完善之处；该生具备一定的科研工作能力，曾经参与“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，并取得了优异的成绩。

通过批阅该生的课程论文，我了解到，该生已具备扎实的专业基础，具备了熟练分析经济问题的能力，而且比较熟练的掌握了经济学方面的研究方法与范式，能够在分析问题时恰当地使用经济学的语言。该生综合表现突出，并对财政学理论有着浓厚的兴趣，故

予以推荐，望审核通过。

推荐信

作为**大学**学院一名教授，本人很高兴推荐**同学参加贵所的学术夏令营及之后的推免生复试。

本人在教授课程及指导该生实验的过程中，发现该生有扎实的专业知识，并能灵活运用所学的基本理论和基础知识。自学能力强，反应敏捷，善于接受新生事物，动手能力、实验技能不错。

可以看出，该生综合表现突出，对科研有浓厚兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，有相当好的科研潜质，故推荐到贵所，望审核通过。

推荐人：

推荐信

本人是**大学**学院一名教授，很乐意推荐**同学参加贵所的暑期学术夏令营。在与该生的接触过程中可以发现，该生勤奋努力，踏实认真，积极主动，有好的专业基

本功和英语读写能力。该生在课堂上主动提问，表现出了好的总结分析能力和文字表达能力。思维活跃，工作能力出色，团队合作能力强，科研兴趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景。

该生综合表现突出，故予以推荐，望审核通过。

推荐人：

推荐信

本人应**同学请求，推荐该生到**大学进行研究生阶段的学习。

本人是该生在**大学本科生阶段的系主任，曾指导该生参加第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。

在指导该生创作作品的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心；思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题；总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。

在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，故推荐到贵校，望审核通过。

推荐人签名

推荐信

四川大学经济学院财政专业06级本科生**是本人《**》课班上的学生。该生在学习该课程的过程中积极主动，认真踏实，并在本课程取得了良好成绩，在专业名列前茅。在教授该课程时，我比较注重对学生运用基本理论和基础知识分析和思考问题的能力及实际计算和操作能力的培养。该生在学习期间表现比较突出，不仅上课认真听讲，能提出很有独创性的问题，而且对我提出的案例分析题，勇于上台发言，能清楚地阐述自己的观点。思维活跃，思考问题全面客观，很能深入到问题的本质，具有较强的分析问题的能力；专业基础扎实，能灵活运用所学的基本理论和基础知识。

该生综合表现突出，予以推荐，希望审核通过。

推荐人：

保研推荐信大多数学校都要求申请人提供二至三封推荐信。有力的推荐是录取的重要条件之

一。推荐信要客观、公正，切忌流于形式，内容空洞，要与申请人的其它材料 如成绩单 等相符。推荐信也应注意格式、文法等。推荐信的格式与一般书信基本相同。有信头、发信日期、收信人姓名、称呼、正文、信尾谦称、签名、推荐人姓名、职称及工作单位等部分。但推荐信还应着重以下方面：

1．为了便于校方查阅，必须提到被推荐者的全名。推荐者的身份不重要，当然你要是请院士来写也不错，但最关键是要说服招生委员会相信推荐人是真正了解被推荐人的。

2．必须交待与被推荐者的认识期间 何时开始认识或认识多久，认识程度 偶尔见面或密切接触 及关系 师生关系，上下级关系，同事等。

3．对被推荐者的优点介绍及评价，这是推荐信的核心。主要包括被推荐者的天赋，学习成绩，研究能力，工作经验，学习精神，组织能力，品行及个性方面。注意说辞应与其他申请材料如成绩单、获奖证书等相呼应，不要出现矛盾而使人误会。人无完人，所以同时也应提及其缺点，以做到公正客观。最好通过实例说明。教授们要的不是完人，而只是学生，一个普通但足够优秀的学生。

4．必须表明推荐人的态度，是极力推荐还是有保留地推荐。

5．最好要求推荐人在信封封口处签名，以确保其真实性。最好在“是否保留日后审阅推荐信的权利”一栏填“ＮＯ”。

6．最后别图省事，除非对方明文要求与申请一起寄。否则推荐信应分开寄出。一些学校出于各种原因，设计了推荐表格，由推荐人填写，但其主要内容也和推荐信涉及的相同。

第二篇：北大保研夏令营申请表

Health Care Financing and Management

Syllabus, Spring 2011, Yan Feng

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Health Care Financing and Management

HSBC Business School Peking University Instructor: Feng, Yan

Room407, Building C, HSBC Business School

fengyan@phbs.pku.edu.cn

Class Hours: April 25th to June 24th

Tuesdays and Fridays

3:30pm-5:20pm

Classroom: C102

Office Hours: Wednesdays 2:00pm-4:00pm, or by appointment.Teaching Assistant: TBD

1.Course Overview Arrow highlighted the prevalence of uncertainty in health care markets: physicians are

uncertain about how to treat patients, especially when medical technology is changing so rapidly;patients are uncertain about the effectiveness of medical treatment;and consumers and health plans are uncertain about the appropriateness and quality of providers’ services.Economic models explain some but by no means all consumer and producer behaviors in the medical services sector, and as for making health care policies, the economic concept of efficiency is a helpful criterion but not the only criterion for judging the desirability of alternative arrangement(e.g., distributions and redistributions).Given the uneasy balance of efficiency and equality/equity, there is by no means a best health care system suitable for every society, which is especially true for a developing economy Like China.In this class we will discuss why standard economic models of behavior and efficiency sometimes work and matter and sometimes do not in this industry.We are going to discuss the available information related but not limited to the following questions: do people behave in ways that are or could be made to be efficient(and equitable)? how much inefficiency is there in this industry and what are the causes? how is health care usually financed in a society? and how might a country better manage its resources dedicated to improving the health of its population?

The main context of this course is:(1)to consider the economic analysis of the medical care sector, namely how medical care is provided and financed;(2)to explore the implication of market failures in health care market such as moral hazard, adverse selection, and externality;and(3)to help you get informed with the making of health policies and how different health system evolved and developed, and also to discuss various reform ideas.Comments and questions in class are strongly encouraged.Things that seem confusing or controversial are usually that way for many students;everyone will benefit if you ask questions.And because the class will deal with policy, there is a lot of room for honest feedback and constructive disagreement.No one knows the complete answer, or even the right answer, to many of the questions that will be raised in the classes.We do not set out to find the perfect answers, in different context, a solution may have quite ambiguous delivery and effect.However, if you do not think you can tolerate the fact that most of the discussion will be from the point of view of economists and will seem to be somewhat detached(that is, not from the point of view of a beneficiary or a kind-hearted philanthropist), then you probably shouldn’t be taking this class.2.Course Requirements Requirements  Students are suggested and expected to read all assigned readings or notes before each class;Any submitted work should be typed, using 12-pitch font size and Times New Roman or Arial type(no fancy fonts, please), double-spaced, and with no more than one-inch margins;submitted work can be hard copies(dropped in my mailbox before deadlime)or electronic versions, attention to English grammar and clarity of writing

are expected;

Assignments, if any, are expected to be turned in before deadline.Late submission will be graded as “0” unless permission from the professor is granted in advance

under special circumstances.Coursework

There is no regular homework for this class, but you will be requested to write a term paper on a health topic that is of interest to you, it does not have to be an academic research paper.The paper should be at least 8 pages long(single-sided), but not exceeding 12 pages.You

may use materials from the class, journal articles, magazine and newspaper articles, and the internet to support your argument in your paper, but there should be NO copying and pasting from the original materials.The format should be consistent with the course requirement.The deadline for turning in the paper is June 28th, 5:30pm sharp.Grading(tentative)

Class participation

Term paper

Midterm exam(closed book)

Final exam(closed book)

3.Course Materials 10% 30% 30% 30%

Students are not required to buy books for this class.However, I do recommend 2 books as reference.Coming to the classes prepared and taking necessary notes will be the most efficient and beneficial way of acquiring a broad and systematic understanding of the topics.2

Recommended Books

 Charles E.Phelps, Health Economics, Addison-Wesley Series in Economics, 4th Edition, 2009

Sherman Folland, Allen Goodman, and Miron Stano, The Economics of Health and Health Care, Prentice Hall, 6th Edition, 2009

In addition, “Handbook of Health Economics”, edited by A.J.Culyer and Joseph P

Newhouse(Volume A and B, Elsevier Science, 2000, will be a great reference if you are seriously interested in research in health care related issues.Additional Readings

Readings are listed for each topic, all of which are strongly recommended for the students to master the comprehensive original discussion.4.Class Schedule

Due to the scheduled amount of teaching hours, in this class, we will be covering the most basic and most important topics, which include several subtopics.There may be certain topics not covered during this time period that you are interested to know, I suggest the students to find the answers in the reading materials and the books, and to utilize other public sources for updated debates regarding health care issues.Topic 1 Introduction: What’s Different about Medical Care? Overview of the

Health Care market

Readings

Arrow, Kenneth, 1963, “Uncertainty and the Welfare Economics of

Medical Care,” The American Economic Review 53(5): 941-973.The Demand for Medical Care and Health Topic 2

Readings

Grossman, Michael, 1972, “On the Concept of Health Capital and the

Demand for Health,” The Journal of Political Economy 80(2): 223-255.Dardanoni, Valentino and Adam Wagstaff, 1987, “Uncertainty,Inequalities in Health and the Demand for Health,” Journal of Health

Economics 6: 283-290.(A simpler version of the Grossman model is

presented in this article.You may want to read this article first).Porter, Michael E.2010, “What is Value in Health Care?” New England

Journal of Medicine 363:2477-2481.3

Topic 3

Topic 4 Mushkin, Selma, 1962, “Health as an Investment,” The Journal of Political Economy 70(5):129-157.Ellen O'Brien, 2003, “Employers' Benefits from Workers' Health Insurance,” The Milbank Quarterly 81(1):5-43.Financing Health Care: Health Insurance, Risk Pooling and Moral HazardReadings Pauly, Mark, 1968, “The Economics of Moral Hazard,” The American Economic Review 58(3): 531-537.Manning, Willard et a1.1987, “Health Insurance and the Demand for Medical Care,” The American Economic Review 77(3): 251-277.Zeckhauser, Richard, 1970, “Medical Insurance: A Case Study of Trade-Off between Risk Spreading and Appropriate Incentives,” Journal of Economic Theory 2(1): 10-26.Rosett, Richard N.and Lien-fu Huang, 1973, “The Effect of Health Insurance on the Demand for Medical Care,” The Journal of Political Economy 81(2): 281-305.Gaynor, Martin et al., 2000, “Are Invisible Hands Good Hands? Moral Hazard, Competition, and the Second-Best in Health Care Markets,” The Journal of Political Economy 108(5): 992-1005.Ehrlich, Isaac and Gary Becker, 1972, “Market Insurance, Self-Insurance, and Self-Protection,” The Journal of Political Economy 80(4): 623-648.Financing Health Care: Individual and Group Health Insurance,Asymmetric Information and Risk Selection

Readings

Akerlof, George, 1970, “The Market for Lemons,” The Quarterly Journal of Economics 84(3): 488-500.Cutler, David and Richard Zeckhauser, 2000, “The Anatomy of Health

Insurance,” in Handbook of Health Economics, Vol.1A, Chapter 11: 606-629 only.Rothschild, Michael and Joseph Stiglitz, 1976, “Equilibrium in

Competitive Insurance Markets: An Essay on the Economics of Imperfect Information,”The Quarterly Journal of Economics 90(4): 629-650.Topic 5

Topic 6 Frank, Richard G., Jacob Glazer, and Thomas G.McGuire, 2000, “Measuring Adverse Selection in Managed Health Care,” Journal of Health Economics 19:829–854.Financing Health Care: Health Care and the Public SectorReadings Cutler, David, 2002, “Health Care and the Public Sector,” in Handbook of Public Economics, Vol.4, Chapter 31(except for sections 5&8).Cutler, David and Jonathan Gruber, 1996, “Does Public Insurance Crowd Out Private Insurance?” The Quarterly Journal of Economics 111(2):391-430.Pauly, mark, 1974, “Overinsurance and Public Provision of Insurance: The Roles of Moral Hazard and Adverse Selection, ” The Quarterly Journal of Economics 88(1):44-62.The Supply of Medical Care: Asymmetric Information and Agency,Hospitals and Physicians

Readings

Goldstein, Gerald and Mark Pauly, 1976, “Group Health Insurance as a

Local Public Good,” in the Role of Health Insurance in the Health

Services Sector, ed.Rosett, NBER.Pauly, Mark, 1995, “Paying Physicians as Agents: Fee for Service,Capitation or Hybrids?” in Health Care Policy and Regulation.Kluwer, ed.T.Abbott, ch9: 163-174.Ellis, Randall and Thomas McGuire, 1990, “Optimal Payment Systems

for Health Services,” Journal of Health Economics 9:375-396.McGuire, Thomas and Mark Pauly, 1991, “Physician Response to Fee

Changes With Multiple Payers,” Journal of Health Economics 10(4): 385-410.Pauly, Mark and Michael Redisch, 1973, “The Not-For-Profit Hospital as a Physicians' Co-operative,” The American Economic Review 63(1): 87-

100.Newhouse, Joseph, 1970, “Toward a Theory of Nonprofit Institutions: An Economic Model of a Hospital,” The American Economic Review 60(1):

64-74.Topic 7 Topic 8 Dranove, David, 1988, “Pricing by Non-Profit Institutions: The Case of Hospital Cost-Shifting,” Journal of Health Economics 7(1): 47-57.The Market for PharmaceuticalsReadings Scherer, F.M., 2000, “The Pharmaceutical Industry,” in Handbook of Health Economics, Vol.1B, Chapter 25.Grabowski, Henry and John Vernon, 2000, “The Determinants of Pharmaceutical Research and Development Expenditures,” Journal of Evolutionary Economics 10:201-215.Kyle, Margaret, 2005, “Pharmaceutical Price Controls and Entry Strategies,” Working paper.Lichtenberg, Frank, 1998, “Pharmaceutical Innovation, Mortality Reduction, and Economic Growth,” NBER working paper 6569.Lichtenberg, Frank R.and Tomas J.Philipson, 2002, “The Dual Effects of Intellectual Property Regulations: Within-and Between-Patent Competition in the U.S.Pharmaceuticals Industry, ” Journal of Law and Economics 45(2): 643-672.Health System Reforms Readings

Burton A.Weisbrod, 1991, “The Health Care Quadrilemma: An Essay on Technological Change, Insurance, Quality of Care, and Cost

Containment,” Journal of Economic Literature 29(2):523-552.Cutler, David, 2002, “Equality, Efficiency, and Market Fundamentals: The Dynamics of International Medical-Care Reform,” Journal of Economic

Literature 40(3): 881-906.Diamond, Peter, 1992, “Organizing the Health Insurance Market,”

Econometrica 60(6): 1233-1254.5.Important Dates

Term paper due: 5:30pm June 28th

Midterm: May 24th

Final: TBD

第三篇：捷信分期申请表

捷信分期申请

工作人员：罗胜东

姓名：

性别：

手机号码： 学历：

婚姻状况：

QQ号码： 配偶姓名：

配偶电话： 现在居住：

来广州这个城市多久了？（）个月 购买品牌：

型号：

价格： 首付：

分期：

月付： 单位全称： 单位地址： 单位固定电话：

何年何月入此单位：（）年（）月 部门：

职位：

月薪： 父亲姓名：

固定电话： 母亲姓名：

固定电话： 父母现住址：

（同事或朋友或同学）姓名：

电话：

亲戚姓名：

电话：

第四篇：微信公众账号申请表

微信公众账号申请表

企业名称：

企业邮箱：

企业地址：

邮编：

营业执照注册号：

营业执照住所地（如：上海 普陀区）：成立日期：

营业期限：

经营范围：

注册资本：（万元）

组织机构代码（如：XXX-X）：

运营者身份证姓名：

运营者身份证号码：

职务：

手机号码（注册时将会收到验证码短信，请及时转发给我司客服人员）：

（另请提供营业执照副本扫描件，运营者手持身份证照，）*所提供扫描件及照片请确保内部信息清晰可辨，以确保申请提交的成功率。*

授 权 运 营 书

机构全称：

公众号用途：（如：品牌宣传、公益服务等）

本公众号（注：公众号昵称），是由（注：机构名称）注册，并授权由（注：公众号运营者姓名）负责今后的内容维护及公众

号所提供的服务。

本机构承诺：微信公众号使用和维护遵照国家法律法规、政策及微信公众平台服

务协议的相关规定。如违反上述承诺，责任自行承担。

机构盖章：

授权代表签字：

年月日

第五篇：个人征信查询授权书和申请表

附件5

尊敬的客户：为了维护您的权益，请在签署本授权书前，仔细阅读本授权书中的各项条款，关注您在授权书中的权利、义务，如有任何疑问，请向我行咨询。

个人信用报告查询授权书

XXXX支（分）行（营业部）：

根据《征信业管理条例》及国家相关法律法规，本人确认知悉并理解本授权书的内容及含义，在此同意并不可撤销地授权贵行（包括贵行各分支机构）进行如下操作：

一、按照国家相关规定采集并向金融信用信息基础数据库提供本人个人信息和包括信贷信息在内的相关信用信息（包含本人因未及时履行合同义务产生的不良信息）

二、根据国家相关规定，在办理涉及本人的业务时，通过金融信用信息基础数据库查询、打印、保存本人及配偶的信用信息，并用于下述第 项用途：

（一）审核贷款申请；

（二）审核贷记卡、准贷记卡申请；

（三）审核本人作为担保人；

（四）对已向本人或本人担任法人、出资人、担保人、企业经营者、实际控制人的个人、机构或组织发放的贷款、贷记卡、准贷记卡进行贷后风险管理；

（五）受理本人异议处理申请；

（六）其他：。

三、若本人在贵行业务未获批准办理，本授权书有效期限至此终止；本授权书及身份证复印件等资料无须退回本人。

四、本授权书内容与相关业务的合同条款不一致的，无论相关合同在本授权之前或之后签署，均应以本授权书的内容为准。

五、由于贵行超出本授权书的授权范围查询、使用及披露本人的相关信息所产生的相关法律责任由贵行承担。本授权书有效期至该笔业务结束之日止。

本人申明：本人已仔细阅读上述所有条款，对所有条款的含义及相应的法律后果已全部知晓并充分理解，自愿作出上述授权、承诺和声明。

授权人：

证件号码： 授权人配偶：

证件号码： 签发日期：