关于推荐道德讲堂身边好人先进事迹的通知

第一篇：关于推荐道德讲堂身边好人先进事迹的通知

关于推荐道德讲堂·身边好人先进事迹的通知

各社区、事业单位：

为更好地发挥先进人物的引领示范作用，更加扎实有效地推进“道德讲堂”建设，积极营造学习好人、崇敬好人、关爱好人、争当好人的浓厚氛围，全力推进公民道德建设再攀新高峰，全力推进文明城市建设再上新台阶，现决定在全街道开展道德讲堂〃身边好人先进事迹推荐活动，现将有关事项通知如下：

一、推荐时间

2011年8月1日至2011年8月15日

二、推荐名额分配

各社区推荐1-2件，各事业单位视情况而定，推荐1-2件。

三、几点要求

1、先进事迹要以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”为主要内容，倡导并鼓励助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等“五类”凡人善举。

2、先进人物推荐要坚持优中选优，事迹材料曾已上报街道的，不能再推荐上报。

3、撰写先进人物事迹材料时要注重文章质量，把握文章结构，字数控制在1000字左右，同时提供1张工作场景照片，到时将根据文章质量选择先进人物事迹上报区里或街道汇编成册。

4、请各社区（单位）于8月15日前将先进人物事迹材料以及照片电子稿报街道宣统办，联系人：##，联系电话：#####。

##街道宣统办

2011年8月1日

（备注：

社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心；

职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心；

家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心；

个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。）-2-

第二篇：道德讲堂——学习身边好人

道德讲堂——学习身边好人教案

一、活动目的：

1、引导广大少年儿童在学习实践中认识了解身边的好人好事，营造学习、弘扬道德模范和身边好人的高尚情操，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

2、让学生在活动中发现身边的好人好事和别人的优点。

二、活动地点：教室

三、参加对象：一年3中队

四、活动准备：

1、在全班通告5 月份德育活动主题，让全体同学了解。

2、召开班干会议，商讨确定本次主题班会组织形式和具体实施方案。

3、布置学生查找阅览“我身边的好人”书籍和音像资料

五、活动过程：

（一）、各小队整队，报告人数。

（二）、出旗，全体敬礼。

（三）、唱队歌。A：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？ 同学们齐答：红领巾！B：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？ 同学们齐答：队旗！A：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？ 同学们齐答：队歌！B：大家知道我们少先队的队歌歌名是什么吗？ 齐答：——《少年先锋队队歌》 A：在响亮的回答声中，我们开始了今天的队会，我们这期队会的主题是（AB 大声齐说）：“红领巾心向党——寻访我身边的好人”

（四）、朗读身边的好人故事，谈读后感想。让3-5 位同学讲自己搜集“我身边的好人”故事，然后由学生自由发言，谈感想，评短暂平凡而又伟大的一生。

（五）、对号入座，猜一猜谁是“我身边的好人”。让学生朗读自己所写的感受《我身边的好人》，但不准说出文中主人公的姓名，然后让其他同学根据文中事实，来猜猜主人公是谁。以此来引导学生发现身边的好人好事和别人的优点。

七、结束总结：

1、班主任：同学们，今天我们一、四中队“红领巾心向党”主题活动，在同学们的认真准备下，终于成功举行了。大家通过活动，了解到身边更多的感人故事。老师真心希望，大家能紧随党的领导，热爱祖国，勤奋学习，积极实践，为党续写新的一页。现实中我们的班级里，就有很多同学，在默默无闻的为班级为大家做着好事。如热爱劳动的刘博瑞；如已回到家中，为了完成值日又赶回学校的姜文龙；还有那位不知名的“护花使者”我们每个人身上都有善的种子，只要把我们的爱心付诸行动，我们每个人都可以成为“身边的好人”。

2、主持人 B：全体立正，敬礼。红领巾心向党”活动到此结束。谢谢大家！

第三篇：身边好人--道德讲堂主持词1

道德大讲堂主持稿

尊敬的各位领导，同事们：

大家好。欢迎来到道德讲堂，道德讲堂讲述身边好人的道德故事，我是主持人潘霞。中华民族的传统美德是我们国家丰富的宝藏之一，数千年来 他一直是华夏儿女精神世界的支柱，我们道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事讲述社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，通过群众身边看得见、学得到的平民英雄和凡人善举，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道 德品质，我们用身边人说身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升道德素养，构建成仁尚德的社会氛围。道德讲堂有五个环节，唱歌曲、学模范、诵经典、听故事、送吉祥。

首先我们一起进入第一个环节，唱歌曲，大家一起来合唱 《公民道德歌》，请大家起立。谢谢大家，请坐。

下面我们进入第二个环节，学模范，首先 我们一起来看一个短片。（播放第三届全国道德模范事迹短片观看）

说到助人为乐，孝老爱亲啊，咱们中国最为家喻户晓的楷模莫过于雷锋了，雷锋同志在他短暂的一生中助人无数，他的精神激励着一代又一 代人学习。下面我们要为大家讲述的，就是一位助人为乐的人物----张松林的故事，下面就由我们的宣讲员为我们讲述。掌声有请！非常感谢宣讲员的精彩讲述。让我们一起把这种助人为乐的传统美德精神传承下去。让我们像张老师致以最崇高的敬意，谢谢。

好，下面我们进入第四个环节，诵经典。大家请看大屏幕，我们今天要复读的经典是“夫唯不争，故无尤”请大家跟我一起诵读，预备起：余心之所善兮，预备起：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。这句话出自于著名的爱国诗人屈原的《离骚》，它是我国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义政治抒情诗，我们所

诵读的这句话 意思是：只要符合我心中美好的理想，我万死不辞，永不言悔。表达力屈原报国意志的坚定，咱们敬爱的温家宝总理也曾经用这句话明志。朋友们，时代需要雷锋精神，社会需要雷锋精神，个人能力须有大小之别，但爱心善行却无大小之分，吾生也有涯而爱液无涯。只要我们人人献出一点爱，那么我们的社会一定会越来越温暖，让我们一起像雷锋，像张松林老师学习，做道德的传播者，践行者，受益者，实质上我们许多人也正是这样做的，因为幸福和谐是我们每一个人发自内心的渴望。唱着这首歌，看了一段短片，听了一个故事，诵读了一段经典，相信大家一定有许多感触，下面我们来进行一下互动，听一听朋友们内心对道德的感悟，有哪位朋友愿意跟我们分享一下，请举手示意。职工发表感悟。

好，朋友们，我们一起进入道德大讲堂的最后一个环节，送吉祥。有请宣讲员为我们大家送上道德讲堂的吉祥卡。祝愿广大朋友们在以后的工作生活中，都能感悟道德，践行道德。做一个知行合一的道德公民，衷心祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。

朋友们，我们本期的道德讲堂到这里就结束了，衷心感 谢大家的热情参与，我们下期再见！放道德歌„„

第四篇：身边好人-道德讲堂主持词1

固堤小学道德讲堂主持词

亲爱的朋友们：

大家好！

欢迎大家来到道德讲堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是主持人潘霞。大家知道，随着社会的不断发展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求更加多样化。为了主动适应形势发展变化，大力弘扬中华民族道德力量，我们开设了道德讲堂，通过这个载体，让大家有一个地方交流交流，有小矛盾能够化解化解，用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事。道德讲堂有“唱一首歌曲、看一部短片、诵一句经典、听一个故事、谈感想、送一句祝福”六个规定环节。下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，唱一首歌曲。今天，我们要唱的歌曲是《中国，中国，鲜红的太阳永不落 》。请大家起立。请音响老师放音乐。（唱完后）请坐下。谢谢大家。接下来，我们进入第二个环节，看一部短片，向道德模范学习。今天，我们观看的是全国第三届道德模范的的电视短片。接下来，我们进入第三个环节，诵一句经典。请大家打开手中的资料，我们今天诵读的经典是：道德是永存的，而财富每天在更换主人。作者:普卢塔克，我们一起来高声朗读。经典解读（这句话是由希腊作家谱卢塔克说的，这句话告诫人民道德是永恒不变的东西，它永远活在人民心中，而现实中的金钱是不断变化的，不能盲目的去追求金钱，在追求金钱的时候，首先要注重道德修养。）好，我们再一起来朗读一遍。

接下来，我们进入第四个环节，听一个故事。今天，我们要讲的是《猴子与道德》的故事，并且带领大家学习《公民道德建设实施纲要》掌声有请我们的宣讲员孙爱梅为我们讲述！唱了一首歌，看了一个短片，诵读了一段道德经典，听了一个故事，相信大家一定有许多感想，下面我们进行第五个环节，想请两位现场听众与我们一起分享一下今天的道德感悟。感悟一：道德是一个人的基本素质，需要全民掌握 感悟二：道德是中华民族的传统，从远古时代人民就开始注重提升，当代人民更应该学习。道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望 我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。

下面，我们进入第六个环节，送一句祝福。激发善心，抒发善意，真心希望今天走进道德讲堂的人们，在今后的日常生活中，做一个勤劳的人，做一个善良的人。祝愿每个人每天开心快乐，能够珍惜当下拥有的。本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见！

第五篇：讲述身边好人道德讲堂主持词

班级道德讲堂活动记录

讲述身边好人道德讲堂主持词

学校：昌北二小 年级： 二 班级：（4）

亲爱的同学，大家好！今天我来担任本次道德讲堂主持人。我们今天的道德讲堂活动有八个环节：做一次反省、唱一首歌曲、学一位模范、诵一段经典、发一次善心、鞠一个躬礼、做一件善事、送一份吉祥。

首先我们进入第一个环节：做反省（又称扪心自问环节。就是一分钟反思）

请大家静默一分钟，反思自己有无不当的言行。

下面让我们进入今天道德讲堂的第二个环节“唱一首歌曲”。大家一起来唱《公民道德歌》。请大家起立，请工作人员放音乐。（大屏幕播放）谢谢大家。请坐。

接下来，我们进入第三个学模范环节，接下来，我们进入“看一部短片”的环节。他是十七中学一位普通的老师，担任了10年新疆班的班主任，学生们亲切地称他为“新疆爸爸“，10年来他无数次与孩子在交流。于是，他的故事被一群大学生拍摄成了一部微电影，让我们一起去听听他的《承诺》。这样的忠诚承诺，不仅让所有人感动，也应该成为我们所有教师学习的楷模。

下面我们进入第四个环节诵经典，讲两个故事。

1.在我们学校的教师队伍中，也处处涌现出感人的好人好事，他们用自己的实际行动树立了良好的职业道德，诠释了优秀教师的内涵。现在有请区十佳师德标兵吴海燕老师来讲讲她的故事。2.接下来，请伍爱妹老师来讲述她的故事。

点评：身为年级组长，她任劳任怨，带领团队勇夺第一；身为学科教师，她爱生如子，把班中的每个孩子时刻挂在心上；作为学校红读教师，她虚心好学，创新实干，成绩斐然。她用自己的真诚与努力，无愧于昌北二小优秀教师的光荣称号。

下面我们进入第五个环节，发善心。抒发善意，激发善心，有哪个同学愿意与我们一起分享一下今天的道德感悟。（喻琳娜、姜禾）

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两个同学讲的都是我们身边人的真实好人故事，感人至深，我想在座的每个人一定也有很多感悟，课余时间，可以把你们的想法与其他同学交流。

第六个环节：鞠躬礼。让我们一起为做好事的公民深深鞠一个躬。（这个环节是向“好人”行鞠躬礼）

第七个环节：做善事。这些做好事的公民用自己的事迹换来了我们今天幸福美好的生活，我们要好好珍惜。在这里我希望每个人都能做一件善事：天天做好事。（这个环节是主持人倡导做一件功德事 最后，将由我为大家送一份吉祥：洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。

今天，我们本期的道德讲堂到此结束，谢谢大家的参与！