大学生顶岗支教实习工作近期总结

第一篇：大学生顶岗支教实习工作近期总结

大学生顶岗支教实习工作近期总结

姓名：高小聪

专业：语文

受援学校：大有乡中心学校

大学生顶岗支教近期工作总结

顶岗支教是全面落实国家教育部大学生实习政策的重大举措，也是开展大学生实习的重要组成部分，随着教育的发展和各省市交往的不断深入，顶岗支教的实习形式得以全面推广。我也是在这样的大形势下来疆顶岗支教的大学生。

我名高小聪，是甘肃省天水师范学院的一名在校大学生，今年8月能来疆支教，我感到十分荣幸和自豪。根据自主报名和吉木萨尔县教育局的安排，我被分到吉木萨尔县大有乡中心学校支教。两个月以来，我能遵守《天水师范学院大学生顶岗支教》管理办法和大有乡中心学校的各种教师管理办法。

自从踏上这片热土，我就被这神奇的土地所吸引，也被这里的人们的热情、好客、豪爽而打动。两个月以来，我看到了太多太多，也听到了许多，更学到了许多，看到的、听到的让我惊奇和感动着，更让我思考着，让我真正感到了这片神奇的土地给我带来的无限乐趣。

时光如梭，岁月如流。一转眼，已有2个月之久，来之初，我们认真学习了科学发展观和新疆维稳安全教育等活动，同时也进行了欢庆教师节文艺汇演，开学初又进行了校园文化建设等活动，从各种活动中我感到了作为一名教师的快乐和自豪，也深深地被每一个细节感动着。2个月的工作总让人或多或少的有点感受，也有点收获，总想为自己的近期工作做个总结，现在我就从教学、工作、生活、安全等方面对近期工作进行总结：

一、教学方面。

对于一所学校来说，教学工作是学校教育教学的中心工作，也是推动学校长足发展的主要力量。作为支教大学生，全身心投入教学工作、开展教学活动、学习在新课标下的各种新方法、吸取成熟教师的教学经验是我们工作和学习的重点。

根据学校安排我被分配到九年级组，指导老师为巩馨老师。刚开始我主要是听课、批改作业、备课等，在认真听指导老师课的基础上也兼听其他语文教师的课，甚至其他科目的课。听课后及时总结，认真反思，积极讨论。诚然，“仁者见仁，智者见智”、“一千个读者，就有一千个哈姆莱特”，每一个人对同一篇文章的理解也各有千秋，各有各的见解和观点以及形式多样的教授方法，这就增加了课文的多彩性和思想的深刻性。在听课中。我发现每个人都有自己独具特色的一面，或因课堂气氛活跃而见长，或以方法新颖而见长，或以老师的平易近人而感染学生，或以教师的认真负责而感动学生等等，总之，每个人都有值得学习的地方。2个月以来，我共听课20节，从听课中我学到了很多很多，有教学方法、教学观念、课堂管理、处理突发事件和处理师生关系等方面。认识到了自己的不足和经验的缺乏，但我要说执着是我唯一的追求。

实践出真知。在听课的同时也不乏我多次走上讲台，亲自给学生授课，用自己的方法和观念演绎着我的课堂人生，有好多节课让我终身难忘，给我留下了太深的印象。第一次走上讲台的那一幕，久久的浮现在我的脑海中，永远无法忘却。那是在上毛泽东的《沁园春·雪》

一课时，第一课时主要是诵读课文，用心去感受毛泽东博大的胸怀和远大的理想以及政治抱负，毛泽东的诗词感染着大家，也陶醉着我，在不知不觉中就下课了。最让我难忘的是在上《致女儿的一份信》一课时，因为这一课完全是由我完成的，所以很激动，记得那一天我就这篇课文在1、3两个班分别上了2个课时，有成功也有失败，失败在于第一节语速太快，时间没把握好，没下课我已经课授完了，课后在老师的指导下，在三班上课时完成的很出色，真的，成功的感觉真好，自己陶醉在那种感觉中久久不能自拔。

不久前，教务处给我分了个四年级的《思想与社会》课，当时我很激动，我终于可以与他们近距离接触了，走进他们的世界，感受他们带给我们的快乐了，看到天真活泼的他们，我就会无比的幸福。在上了第一节课后，他们竟然给我编了个顺口溜：

高老师高老师高高高

高老师让我们做体操

体操做的乱七八糟

气的高老师发高烧

当时我听了很感动，我真正感到了作为一名人民教师的无限快乐。我也必将会为此写下浓墨重彩的一笔。

作为刚走上讲台的我们来说，还有太多的话要说，总之，这一段日子我过的很快乐，也很幸福，我将永远不会忘记。

二、工作方面。

9月中旬，我被学校安排到思政处，协助思政处开展学生团支

部、学生会的工作，用了半个月时间我起草了学生会章程和制定了团支部工作计划等，并进行了团支部、学生会的招新工作，成立了大有乡中心学校团支部和学生会。通过开展团学活动，我锻炼了自己，这必将为我的支教工作增添色彩。

三、生活方面。8月23日到大有中学后，就看到学校早已给我们准备好的新铺盖，也配备了电视等，当时很感动，学校领导和老师特别的热情，对我们也很照顾，让人有一种家的温暖。我们在学校食堂吃饭，既便宜又可口，生活很愉快。晚上十一二点还经常有老师来看我们的安全情况。虽然我不想过多的表达什么，但我会把那感动的一幕幕永远的珍藏在心里。

四、安全方面。在今年新疆这个特殊时期，安全已经成了人们茶前饭后的话题，安全在威胁着人们的生活，我们在今年这个特殊的时期，来到这个特殊的地方，而又遇上了特殊的事情，心理总有一种说不出的酸楚。自从到大有学校后，吃住在学校，给人感觉比较安全，学校的各项安全保障工作都做的很到位，也很细致，并且实施24小时值班制度，我们生活在这种环境中很安全，没有后顾之忧，可以全身心的投入到工作和学习当中。

时光荏苒，岁月如梭。转眼间，两个月的支教生活已经过去，转过头回望一下，有成功，有失败，有过快乐，也有过辛酸，也遇到过各种困难，可以说是五味俱全，也许在人生的道路上这就是成长，这就是收获。不管以后有多大困难，我都会主动去战斗，因为我们年轻，所以我们无畏；因为我们年轻，所以我们要去战斗；因为我们年

轻，所以我们的未来充满阳光。

在接下来的三个月中，我会更加努力，虚心学习，积极进取，取人之长，舍己之短。为大有乡中学和母校交上一份满意的答卷。

回顾过去，我无怨无悔，因为我们努力过。

面对今天，我倍加珍惜，因为我们享受着。

展望明天，我信心百倍，因为我们期盼着。

支教教师：高小聪

2009年10月26日

第二篇：大学生顶岗支教实习工作近期总结

大学生顶岗支教实习工作近期总结

姓 名：高小聪 专 业：语 文

受援学校：大有乡中心学校

大学生顶岗支教近期工作总结

顶岗支教是全面落实国家教育部大学生实习政策的重大举措，也是开展大学生实习的重要组成部分，随着教育的发展和各省市交往的不断深入，顶岗支教的实习形式得以全面推广。我也是在这样的大形势下来疆顶岗支教的大学生。

我名高小聪，是甘肃省天水师范学院的一名在校大学生，今年8月能来疆支教，我感到十分荣幸和自豪。根据自主报名和吉木萨尔县教育局的安排，我被分到吉木萨尔县大有乡中心学校支教。两个月以来，我能遵守《天水师范学院大学生顶岗支教》管理办法和大有乡中心学校的各种教师管理办法。

自从踏上这片热土，我就被这神奇的土地所吸引，也被这里的人们的热情、好客、豪爽而打动。两个月以来，我看到了太多太多，也听到了许多，更学到了许多，看到的、听到的让我惊奇和感动着，更让我思考着，让我真正感到了这片神奇的土地给我带来的无限乐趣。

时光如梭，岁月如流。一转眼，已有2个月之久，来之初，我们认真学习了科学发展观和新疆维稳安全教育等活动，同时也进行了欢庆教师节文艺汇演，开学初又进行了校园文化建设等活动，从各种活动中我感到了作为一名教师的快乐和自豪，也深深地被每一个细节感动着。2个月的工作总让人或多或少的有点感受，也有点收获，总想为自己的近期工作做个总结，现在我就从教学、工作、生活、安全等方面对近期工作进行总结：

一、教学方面。

对于一所学校来说，教学工作是学校教育教学的中心工作，也是推动学校长足发展的主要力量。作为支教大学生，全身心投入教学工作、开展教学活动、学习在新课标下的各种新方法、吸取成熟教师的教学经验是我们工作和学习的重点。

根据学校安排我被分配到九年级组，指导老师为巩馨老师。刚开始我主要是听课、批改作业、备课等，在认真听指导老师课的基础上也兼听其他语文教师的课，甚至其他科目的课。听课后及时总结，认真反思，积极讨论。诚然，“仁者见仁，智者见智”、“一千个读者，就有一千个哈姆莱特”，每一个人对同一篇文章的理解也各有千秋，各有各的见解和观点以及形式多样的教授方法，这就增加了课文的多彩性和思想的深刻性。在听课中。我发现每个人都有自己独具特色的一面，或因课堂气氛活跃而见长，或以方法新颖而见长，或以老师的平易近人而感染学生，或以教师的认真负责而感动学生等等，总之，每个人都有值得学习的地方。2个月以来，我共听课20节，从听课中我学到了很多很多，有教学方法、教学观念、课堂管理、处理突发事件和处理师生关系等方面。认识到了自己的不足和经验的缺乏，但我要说执着是我唯一的追求。

实践出真知。在听课的同时也不乏我多次走上讲台，亲自给学生授课，用自己的方法和观念演绎着我的课堂人生，有好多节课让我终身难忘，给我留下了太深的印象。第一次走上讲台的那一幕，久久的浮现在我的脑海中，永远无法忘却。那是在上毛泽东的《沁园春·雪》一课时，第一课时主要是诵读课文，用心去感受毛泽东博大的胸怀和远大的理想以及政治抱负，毛泽东的诗词感染着大家，也陶醉着我，在不知不觉中就下课了。最让我难忘的是在上《致女儿的一份信》一课时，因为这一课完全是由我完成的，所以很激动，记得那一天我就这篇课文在1、3两个班分别上了2个课时，有成功也有失败，失败在于第一节语速太快，时间没把握好，没下课我已经课授完了，课后在老师的指导下，在三班上课时完成的很出色，真的，成功的感觉真好，自己陶醉在那种感觉中久久不能自拔。

不久前，教务处给我分了个四年级的《思想与社会》课，当时我很激动，我终于可以与他们近距离接触了，走进他们的世界，感受他们带给我们的快乐了，看到天真活泼的他们，我就会无比的幸福。在上了第一节课后，他们竟然给我编了个顺口溜：

高老师高老师高高高 高老师让我们做体操 体操做的乱七八糟 气的高老师发高烧

当时我听了很感动，我真正感到了作为一名人民教师的无限快乐。我也必将会为此写下浓墨重彩的一笔。

作为刚走上讲台的我们来说，还有太多的话要说，总之，这一段日子我过的很快乐，也很幸福，我将永远不会忘记。

二、工作方面。

9月中旬，我被学校安排到思政处，协助思政处开展学生团支部、学生会的工作，用了半个月时间我起草了学生会章程和制定了团支部工作计划等，并进行了团支部、学生会的招新工作，成立了大有乡中心学校团支部和学生会。通过开展团学活动，我锻炼了自己，这必将为我的支教工作增添色彩。

三、生活方面。8月23日到大有中学后，就看到学校早已给我们准备好的新铺盖，也配备了电视等，当时很感动，学校领导和老师特别的热情，对我们也很照顾，让人有一种家的温暖。我们在学校食堂吃饭，既便宜又可口，生活很愉快。晚上十一二点还经常有老师来看我们的安全情况。虽然我不想过多的表达什么，但我会把那感动的一幕幕永远的珍藏在心里。

四、安全方面。在今年新疆这个特殊时期，安全已经成了人们茶前饭后的话题，安全在威胁着人们的生活，我们在今年这个特殊的时期，来到这个特殊的地方，而又遇上了特殊的事情，心理总有一种说不出的酸楚。自从到大有学校后，吃住在学校，给人感觉比较安全，学校的各项安全保障工作都做的很到位，也很细致，并且实施24小时值班制度，我们生活在这种环境中很安全，没有后顾之忧，可以全身心的投入到工作和学习当中。

时光荏苒，岁月如梭。转眼间，两个月的支教生活已经过去，转过头回望一下，有成功，有失败，有过快乐，也有过辛酸，也遇到过各种困难，可以说是五味俱全，也许在人生的道路上这就是成长，这就是收获。不管以后有多大困难，我都会主动去战斗，因为我们年轻，所以我们无畏；因为我们年轻，所以我们要去战斗；因为我们年轻，所以我们的未来充满阳光。

在接下来的三个月中，我会更加努力，虚心学习，积极进取，取人之长，舍己之短。为大有乡中学和母校交上一份满意的答卷。

回顾过去，我无怨无悔，因为我们努力过。面对今天，我倍加珍惜，因为我们享受着。展望明天，我信心百倍，因为我们期盼着。

支教教师：高小聪 2009年10月26日

第三篇：大学生顶岗支教实习总结

大学生顶岗支教实习总结

XX年9月，我到达xx小学这个我要生活半年的地方，开始了我的顶岗支教生涯。望着五（4）班门口的班牌时我激动又紧张。从踏进这个教室的这一刻起，我由一个坐在位子上听课的学生转变为站在讲台上授课的老师。

一开始与学生的接触让我百感交集。开学第一天我摸了摸底，让学生们每人写十条“我是一个怎样的人”，这才发现孩子们的生活环境比我想的要复杂许多。班里学生普遍家庭贫困，有父母离异的，有单亲的，有留守的„„这些因素多少影响着学生的性格。“我是一个内向的人”“我不爱说话”是多数学生对自己的描述。孩子没有父母在身边陪伴会变得寡言少语，也有可能会走向另一个极端：缺少父母的关爱而更加叛逆、不服管教。班上有部分学生上课不听讲不回答问题，课后也不做作业，考试就乱写一通„„下面就根据我半年实习支教生活中遇到的比较特殊的一位学生来进行分析。

小鑫，他是我最先认识的学生之一，表现“突出”到不得不注意。他常常笑得很张狂，和另外两个学生一起，简直就是“无敌三人组”。他们不扫地不交作业还爬校门，明知大队部严抓买零食还是要吃，午休时以上厕所的名义在操场上晃晃荡荡，打架打到别的家长找到学校来理论„„各种状况应接不暇，我这个班主任实在是头疼！

一次考试结束，我找他了解情况。被单独拎出来的他还是安分了不少，知道自己考不及格也不敢一脸桀骜不驯。在这次谈话中，我惊奇地发现他四年级语文能考到优秀，还热爱运动，是班上的体育委员。在和他母亲的电话中了解到家庭和睦，他懂事听话会做家务，还会照顾读三年级的小妹妹。原来他不是我一直以为的坏孩子，我看到的仅仅是某些时候的他!只是刚开学这个月母亲工作忙，在家里对他督促没有以往这么上心，在新班级从新同学这儿染上一些坏习惯，又看我是实习的老师，才出现了我眼见的这副模样。

我想：既然他曾经不差，那就更不应该毁在我手上，不能再让他放纵下去。我下定决心要让他摒弃这个糟糕的自己，但一腔热忱常常被浇冷水。学语文常要听写词语，不及格重新听写时他偏要跑，我只好让他在墙角的座位上，攥着他左手一个一个报给他。看他考试成绩还是没点起色时，我也很气愤地用激将法，说再好的刀不磨也会生锈，别以为你多聪明，你就是懒，有能耐你考个给我看看。为了脱离那些坏习惯，把他安排成年级第一的学霸的同桌，但用心良苦也不见什么成效。他上进的过程充满了反复。我又接着和他母亲当面沟通了几次，发现他挺听他妈妈的话，于是我提出家长必须每天对着翼校通信息逐项检查家庭作业的建议，他母亲欣然答应了。渐渐的，我看见他的改变了，至少会把语文课本塞在手提袋里带回家了，作业都会认真做了，看来在家真是个听妈妈话的乖孩子。他母亲打电话询问他在校表现时，我也是把他的点滴进步分享出来，因为我知道他也在一旁，听到我对他的肯定。

我曾经在班上说过这样一个故事，一位妇人向心理学家抱怨自家孩子一直考最后一名，心理学家笑着说，这样就不用担心会退步了，就像在山谷的人，只有朝上走这条路，只要不停就一定能到达山顶。说完这个故事，班上的人都安安静静地看着我。此时正值期末复习期间，我认真地看了看当初的“无敌三人组”，接着对班上的所有同学说：“期末复习了，我和你们待在一起的日子越来越少，希望你们每一个人都不要放弃，即使现在很糟糕也不要放弃。我对你们有十足有耐心，我对你们有信心，也希望你们对自己有信心，相信你们可以做回原本就该是优秀的自己！”

最后两次复习卷，他都考了八十分以上。另外两个虽然考试没摆脱不及格，但上课都很专心地听写，也会举手到黑板上做练习了。曾经甘愿在山底的他们，现在在一点点往上走，即使走的吃力些，慢了些，但老师家长都会给他们空间和时间，耐心看着他们成长，他们一定可以做到的，不是吗？

通过这个学期的支教实习，我愈发的感受到了学生没有绝对的好坏之分，每一个学生都是一个隐形的天使，需要你去发现。“用学生心灵深处的能源，照亮学生的精神世界，是最节省能源的方法。”老师不应该总是刺激某个学生有多“差”，而是找到他心里躲藏起来的希望得到肯定的自我，真心的对他说：“我对你有信心，加油！”

第四篇：大学生顶岗支教实习总结

大学生顶岗支教实习总结

学院:外国语学院班级：10英语教育学号：1006050015姓名：李金华

近四个月的 顶岗支教实习就要结束了，在这一百多天的时光里，我们青海民族大学顶岗支教实习的大学生们在黄南泽库县的实习支教学校辛勤付出，为当地的教育贡献出自己的一份力量，展现出民大学生的优秀风采。

2012年3月13号上午，带着学校领导、老师们的殷殷期待和朋友们的声声叮咛，五十多名顶岗支教实习大学生终于踏上了去往黄南泽库县汽车，开始我们兴奋而激动的顶岗支教生活，作为其中一名实习生，我觉得很光荣。四个月来，我们工作着，学习着，感动着，收获着，就像顶岗支教前，告诉朋友的一句那样的话“我用四个月的时间，去做一件终身难忘的事。”从西宁到黄南，从熟悉的校园到陌生的实习学校，我心中充满了新奇和兴奋，也有无限的力量在心中涌动。身为一名师范类的学生，三尺讲台便是我向往的圣地，而即将站上讲台更让我内心激动不已。

我顶岗支教实习的学校是麦秀镇中心寄宿制完小，是一所全日制六年小学，全校学生都是少数民族。其中小学设有6个年级13个教学班，附属幼儿园设有两个班。我所实习的年级是五年级和一年级。

在麦秀中心完小的四个月里，我带的是五年级2班的英语课程，指导教师是卡本才让老师，还有五年级三个班的音乐，指导老师是旦巴太老师，以及一年级一班的美术，指导老师是夏周才让老师。在这四个月里，我积极参与教学活动，在课堂上努力把自己所学传授给学生，课下准备教案为上课做准备，批改作业了解学生对课堂知识的理解，并与班里的学生交流教学过程中的优缺点，并积极改正缺点发挥优势。在课堂教学过程中，我也积极总结经验以指导我的教学活动。

我的指导教师们，他们十分亲切把我当妹妹一样的呵护着，而不是他们的实习生。因此我与他们的距离更近了，在很多问题上也敢于讨教。我拿到了所教年纪的教科书与教案，主动向这里的老师学习经验，与指导教师们互相交流自己研究教材的感受，交流各自的心得。这样，使我很快的得到了成长，丰富自己的知识的同时，增长了师范技能，学习了处理教案的方法。

“思考，实践，反思，总结”是我每天学习的重要组成部分！我仔细学阅读，潜心研究，认真钻研，深入思考，从理论上武装自己，通过学习和总结，我的理论水平有长足的进步；通过实践反思，我的教学水平有了很大的提高。

初踏上麦秀中心完小，我被眼前的景象所感动。这是一所欣欣向荣的小镇，人们的脸上写满喜悦。初来乍到的我们，一切都要从头学习，但是，学校老师的好客，善意，学校领导对支教学生的关心，爱护和支持，让我感动。为了不负校领导的重托，为了不让家长失望，我立志在最短的时间内融合到麦秀中心完小的一员做着准备，因为我只有融入他们中间，才能更好的学习他们身上的长处，才能与他们进行教学的研讨和互动。

在实习期间，我不仅要进行教学工作实习，同时，还要进行班主任工作实习。

虽然，麦秀中心完小是一座漂亮的学校，但是，教育仍然是该学校的一个薄弱环节。我发现，有些家长回家不辅导孩子，现在才明白为什么说“师傅领进门修行在个人”。现在对这句话深有体会。有的学生就看着你，刚说完的再问她，她什么都不知道，也不知道脑袋里在想什么？经过一段时间经常的督促学生，只会有一点点小的进步。班级学生太多，老师不能总关注一个孩子啊？有些家长没有做到好的榜样，学生回到家就只顾着玩，作业不认真完成。

我认为我的工作重点是：学以致用，认真钻研，钻研教学，提高教学。并准备为之努力。在实习支教期间，我深深的感受到，要上完一堂课不难，可是要上好一堂课却要求我花大力气去钻研教材，设计教案，组织教学。基于这些考虑，我认识到作为一名实习生，我对于教学工作学习的东西太多，态度要虚心，学习要刻苦，钻研要踏实。这样，就要求自己更加把教学工作作为一项长期的首要的工作区抓。事实证明，我积极地与指导老师交流，学习他们的各种教学经验，认真钻研教材，用心备课，细致认真批改作业，一心扑在教学的各个环节上，在这四个月中，我成长成为一名教学一丝不苟的教师。

扎实的学科知识，丰富的课外知识，灵活的教学方式现在的学生思维愈趋多元化发展，他们的问题常常出乎人的意料，所以教师一定要对自己的教学内容谙熟于心，能举一反三。另外，学生知识面的拓广也要求老师需要具备丰富的课外知识，以满足学生的好奇心和求知欲，这也是老师了解学生、增加交流的途径之一。不管是学生需要还是时代发展，灵活的教学方式都是对教师不折不扣的要求。只有巧妙有趣地讲课，学生的注意力才会集中于课堂，否则，即便是很重要的知识，学生也不会驻耳倾听的。

要重视导入设计。导入设计这一环节起着影响全局，辐射全课的作用，教师一堂课的开头就像一块无形的“磁铁”，虽然只有短短的一两分钟，却能吸引学生的注意力，调动学生的情绪，打动学生的心灵，形成良好的课堂氛围。尤其在英语课堂上，学生的阅历不多，对生活外的世界有着很强的好奇心，在每次备课的时候，我都会结合学生的汉语实际掌握情况精心设计导入，让学生有兴趣听我讲课，跟着我的思路，处于最佳的学习状态。在导语设计时应我多以学生感兴趣的日常生活和沿海风光为线索，将学生的学习热情调动起来，尽量减少温习知识导入。

创设角色扮演等英语情境类游戏活动，使学生在自然的汉语交际中学习英语知识。学生在教学活动中不单纯是一个获得知识的过程，更重要的是要在良好的活动情境中，完成知识目标向能力目标的转化。在课堂教学实践中，通过巧妙合理的各类游戏活动，来激发学生的学习兴趣、进行英语交际。在整个游戏过程中学生们主动参与、上下互动，有反馈有评价，这正体现了以学生发展为本的理念，也是素质教育的要求，使学生们在各类积极的游戏活动中掌握英语知识。

在教学过程中我也与当地学生积极交流，交朋友。学生多杰吉在英语学习方面比较突出，在课堂上认真听讲，努力思考问题，配合老师教学计划并能很好完成老师布置的任务，协助教学活动顺利开展。课下我经常与其聊天，了解她的学习状态和学习情况，帮助她解决学习中遇到的困难。她也能在和我的交流中学到一些新的知识，了解一些家乡以外的新奇事物。我也会向她请教藏语知识，当地的风俗习惯，我们相互学习亦师亦友，感觉很亲切。

公平公正，富有爱心做一名教师，必须公平地对待每一个学生，不要因为他是班里的佼佼者而围着他转，也不要因为他是班里的“刺头”而对他频频关注，每一个学生都需要老师的关怀。下宿舍走访时特别要注意，不要每一次都去同一个宿舍，每个宿舍都应走访。如果某个学生出现状况需要老师多加关心时，请记得发动集体来关爱他。这样，即便你对他有所倾斜，学生也会觉得理所当然。做到公平公正，就是不管你带几个班，让每个班都觉得你很重视他们；不管班里有几个学生，让每个学生都觉得你最重视他。这是对教师较高的一个要求，也是我做教师的追求。

爱心是教师应有的事业心。只有对学生倾注了你的爱，你才会体会到学生失落时的痛苦，学生进步时的喜悦。在我顶岗实习的两个月中，每次看到5年级2班获得流动红旗二开心；当看到他们班的综合评测被扣分了，心里总是很着急，一到教室就忍不住又对他们说教；一看到他们别的科目测验考得不错，就急于找机会表扬他们。我在指导5年级2班学习新广播体操时，他们一偷懒我就教训他们，当节目进行比赛时，我与学生感受到了辛勤劳作后收到果实的喜悦。只有对学生、集体有了爱心，你才会时刻关注它，才有与学生共进退同荣辱的体会，才会觉得作为老师的幸福与充实。

除了从事教学活动外，我也参与了学校组织的各项文体活动。像学校运动会上，并在裁判组组织帮助运动会顺利进行；小学生朗诵比赛，我负责自己实习班级比赛人选；六一节目汇演，我也参与其中；我们顶岗支教实习大学生还积极参加小学生第二套广播体操的练习，努力教好所实习的班级，并同时在其他班级需要帮助时，勇于承担任务。

党的教育事业是光辉的事业，正因为党的政策让我有顶岗实习这个机会；因为学院领导老师的教诲、指导让我顺利走上顶岗实习的道路；因为麦秀中心完小领导老师的关怀、帮助让我顺利完成实习工作，特别是我在我的指导老师的指导下，让我完成了从一个学生到老师的转变，让我迈出了教师道路的第一步，在此，我表示非常地感谢！

如果说，当初只是对支教生活的憧憬，假设。那么这4个月的执教过程中，我真真切切的感受到了平淡，一种至美的境界！我相信我会把它永远铭记于心，体会期中的滋味。回味这四个月，支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇香的味道，淡淡的清香，却让人回味无穷。人生几何，岁月匆匆！感谢领导让我有这种经历，如果让我说支教的感受我会说“简单并快乐着，平淡并享受着，付出并收获着！”麦秀中心完小是我人生中的一个驿站，它将激励着我不断前进，不断奋斗。

实习是我宝贵的财富，教师是我的梦想，自信是我的动力，带上财富，去实现梦想，我有信心。

顶岗支教实习即将结束，回顾四个月以来的工作生活经历，有初到学校的喜悦，有遇到困难时的失落，有迎难而上的霸气，有得到鼓励时的感动，有获得收获时的欣慰„„总之我们在支教实习期间不仅锻炼了自己、丰富了人生阅历，也能把自己在大学所学知识贡献到泽库教育事业上感到无限荣光。

第五篇：顶岗支教实习总结

顶岗支教实习总结

转眼间近两个月的顶岗支教生涯结束，作为顶岗支教实习生的我来说，在生活和工作上都感觉过得很充实，这一学期我由学生转变成教师角色。首先，在思想上和心理上有了很大的认识，而且平时在指导教师冯老师的严格要求和悉心指导下，在教学的各个方面有很大的提高进步，下面把一学期的支教总结如下：

在工作方面：对于刚上讲台的一名实习教师，对教学的方法、教学经验都无从下手，连学校给我安排的初一、初二的生物教学工作，还有初三的乒乓球兴趣小组工作对我来说也是一次考验与挑战，没有压力无存动力。指导老师冯老师刚进校主要给我介绍了教育实习的工作计划，在思想上要我重视起来，熟悉我校的环境，了解学校的基本情况，详细了解教学工作及班级的教学进度、教学计划等，为做好前期的准备工作。

在实际中理论与实践相结合，指导老师让我从如何备课，如何钻研教材、如何了解学生、如何上课、如何板书等各个教学环节都进行认真指导交流，为我一学期的教育工作岗位奠定坚实的基石。我利用课余时间学校老师密切联系、交流，请教教学方法、教学经验、听课、组织学生参加各项活动，认真记录教学日志和教学任务。

在知识方面：支教实习中深感知识学问浩如烟海，也深深体会到教学的深刻内涵，作为教师要深刻钻研教材以外，还要了解其他学科的业务知识，不但要学习专业知识，还要了解科学文化知识，丰富教育和心灵科学知识、自然科学、社会科学、人文科学知识相互渗、相互融合，在实习中，只懂自己专业知识是远远不够，这一点在实习中体会很深，作为教师要有扎实的教师基本功，掌握本学科的基础理论知识以及相应的技能技巧，熟悉本学科的教学方法和研究方法，同时还要具备一定的相关科学知识，在支教实习中发现自己专业知识和其他学科知识很欠缺，虽然学的专业课确实不少，但要离实际工作要求还远远不够。不但自己涉及的知识比较窄，而且学习的深度也不够，掌握的知识点不够扎实、细致。

在实践方面：虽然在实习过程中学会了不少东西，但距熟练操作还相差甚远。更何况在实践教学中遇到的情况只是实际中很微小的部分，通过支教实习，深有感触，以后一定要加强自己的`实际操作能力，提高专业技能，还要坚持不懈的加强理论知识深造学习，并且深化自己的知识结构。

在教师素质方面：我也领悟最多的是在职业道德教师素质方面。师者，传授解惑也，“教书育人”决定了教师不仅要对学生进行知识的传授，能力的培养，还要对学生思想品德、道德、心理的教育。教师素质道德的核心内容是爱岗敬业，热爱学生，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表等。对基本动如何认识能力、学习能力、交往能力、自控能力和创造能力之外，还必须具备从事教师职业所特有的从教能力，如课堂教学能力、语言表达能力、沟通能力、信息技术与科学教学整合的能力，组织管理能力、随机应变能力、通过支教实习，我在大学的课本上学到理论与实践相差甚远，经过两个月的支教实习锻炼，对教师的素质基本有所了解。

在生活方面：在生活上学校领导、其他教师、指导老师及宿舍老师的无微不至的关怀照顾，使远离学校的我们消除孤独感、寂寞感，能够给我们创造一个温暖的大家庭。各位老师的课余生活给我们传授了怎样与人交往、沟通，在社会中怎样与人相处、人际交往，实习支教值得虚心学习。

作为师范生教育实习是必修课程，教育实习既是对师范生学习和专业技能上多项综合考验训练，是在心理上、思想、能力、知识及生活等各种因素的全面考察与提高。经过一学期支教实习，感觉到自己的包袱沉重了许多，以前的不知变为已知、极少变为很多、有浅深、生疏变熟练，经过自己的虚心请教学习，还有指导老师的认真指导帮助，感觉自己正向一位合格的教育工作着慢慢靠近。

最后，感谢校领导、指导老师、其他教师的关怀帮助，让我顺利的完成本学期的定岗支教教学任务。特别感谢孙主任的精心照顾我们，为我们的工作、学习、生活而忙绿着。