第一篇:高三17班班级精神
头悬梁,锥刺股,勤奋求知
立远志,树雄心,尽力一搏
诠释:当展翅的雄鹰搏击天宇时,他便拥有了天的广阔无边,当跃起的骐骥奔驰旷野时,它便拥有了地的辽远天际。高三(17)班是雄鹰搏击的天空,是骐骥奔驰的旷野,在这天空搏击和旷野驰骋的注定是不平凡的我们。我们只需有头悬梁锥刺股的精神,无论梦想有多远,我们应尽力一搏,进击未来!
第二篇:高三班班级公约
高三(5)班班级公约
1、我成长,我负责。
2、在学习上、课堂上学会提问,如果听课有困难,可以向任课教师寻求帮助。
3、相信自己有明确的成长目标,相信自己会努力地争取,相信自己会获得好的成绩。
4、一时早,时时早;一事早,事事早。
5、考试不许作弊;所有作业必须是自己完成的。
6、保持个人和宿舍卫生。
7、别人比我强,为他高兴;我比别人棒,应该虚心。
8、成绩不良时由于自己缺乏努力的结果,足够的学习时间和适合的学习方法,几乎能使包括你在内的所有学生对几乎所有科目都可以达到掌握的程度。
9、上课做笔记,课后整理笔记并时常复习;考试卷子要在评讲后,评讲一周,评讲一月及下次考试前各做一次,并保证错题不二错。
10、时刻保持教室地面、桌面、黑板干净、整洁。
11、手机、Mp4等电子产品不允许带入教室。
12、不要做出无礼的表现,不要表现出任何不尊重别人的态度。
13、上课和自习时,未经许可,不得离开座位,除非你生病了;老师问你问题,你要回答。
14、有具体量化的人生目标,并明白高中阶段你的生活重心。
15、只有200多天,你该干什么就干什么;不该干什么就不干什么。
我的前途由我奔,我的成绩由我挣,我的命运由我拼。2014,我会努力,我会成功!
第三篇:高三班班级工作计划
高三(5)班班级工作计划
一、指导思想
为了更好地做好班级工作,提高班级工作效率,在校行政部门的领导下,全力完成学校提出的新目标,使班级育人教学工作跨上新台阶,特制定本学期班级工作计划。
二、总体目标
树立:“和谐、团结、开拓、进取”的班风
培养:有问必答、有问必解、你追我赶的学风
养成:整洁、干净、温馨的班级卫生环境与个人卫生习惯
三、具体目标
(1)严抓班级常规管理,尤其是学习纪律和就寝纪律。
(2)“6S”管理常抓不懈,为学生营造一个洁净的学习生活环境。
(3)定期召开主题班会,及时了解问题,培养学生自信和独立。
(4)多与各科任教师和家长沟通,及时了解学生的思想动态。
(5)抓安全教育,排除安全隐患。
(6)抓好后进生的转化工作。
四、措施与对策
班委建设是班级发展的关键,班干部的培养和管理是班主任为落实班级目标的重要手段。
(1)建立一支高素质、勤实干的班干部队伍,把各项工作按负责制分配到位,每周开一次班干部会。
(2)定期召开班委月工作总结会,对每个月班级工作进行总结并商讨解决问题的办法和途径。
(3)由班长安排每周工作及完成目标与任务,并实施追踪。
(4)每月初召开班干部中成立的班风考评组组员会议,负责总结上月情况并公布扣分情况。
(5)班级财产、卫生按分工制度落实到个人,小组长负责,奖勤罚懒。
(6)按校计划安排班级主题班会,加强思想道德建设。
(7)利用课代表及时与科任老师沟通、协调,定下实效性教学方案。
(8)每次大考后,文体委员组织实施各项计划安排的文体活动。
(9)广泛开展“构云奖,助学金”的宣传教育,推动争先创优,做好舆论导向,达到人人争当优秀学生,促进良好班风、学风的形成。
(10)为沟通学校与家庭、社会的横向联系,本学期成立家长委员会,多与家长联系沟通,广泛征求家长的意见和建议。
五、月工作安排
九月份:组建班委会、团支部;进行优良班风教育;不定期召开主题班会,反馈班级情况;通过组织学生写周记了解其思想动态;调整座位和寝室;收缴班费并购买必需物品;准备迎接第一次段考。
十月份:开展爱国注意和远大理想教育;组织一次谈理想演讲会;开展一对一的帮教活动;召开第一次段考总结大会;召开寝室长会议;迎接组织校运会。
十一月份:对学生进行现实表现调查;召开期中考试动员会;召开一次课任老师会议;组织学生参加交通安全教育活动。
十二月份:召开班风考评会议;加强学习、纪律观念教育;分别组织召开班委会议及主题班会;有针对性地进行家访;组织第二次段考。
元月份:组织学生进行高考报考工作;组织毕业会考(重考);检查班级学习情况;期末考试工作准备,组织全市期末统考。
二月份:期末工作检查、小结;进行安全教育。
高三(5)班班规及实施细则
一、班训:和谐、团结、开拓、进取
二、班规
1、学习方面
(1)严格遵守学校作息时间,不迟到,不早退,不无故旷课。
(2)上课严格遵守三不:不睡觉,不闲聊,不看课外书。
(3)按时、按质、按量完成作业,考试不舞弊。
(4)端正学习态度,认真学习,互相帮助的同时形成“你追我赶”的学习氛围。
2、纪律方面
(1)按时就寝,起床,认真做好早操。
(2)不在教室打闹,大声喧哗,不在教室打球。
(3)绝对禁止打架斗殴、上网、赌博、谈恋爱、抽烟、喝酒。
(4)自习课认真学习、做作业,不讲话,不下位,不得随意借口离开教室。
(5)不说脏话、侮辱别人。
3、劳动、卫生方面
(1)统一穿校服。
(2)男生不留长发,不染发,女生不烫发,不化妆。
(3)严格按照“6S”要求搞好各项卫生工作,不随便扔垃圾。
三、实施细则
针对制定的班规,为了更有效地实行,特制定如下规则:
1、对违反第一条迟到早退的,第二条讲闲话的,罚站一节课,并写不少于500字的检讨;情节严重、屡犯者,罚写至少1500字的检讨,并在全班检讨。
2、对无故缺课,满3节者,请家长到校解释,并罚写至少1500字的检讨。
3、考试舞弊者,罚写至少1500字的检讨,并买10元班级卫生用品。
4、在教室内打球,劳动不积极者,罚扫地三天。
5、未穿校服或其他原因导致扣分者,每扣1分罚买洗涤剂1包(或其他物品)。
6、对于上网、玩电子游戏机、打架斗殴、赌博、吸烟、喝酒、谈恋爱的,1次写至少2000字的检讨,请家长到校解释;累计达三次者,作自动退学处理。
7、本细则未尽事宜,由班主任及班委完善。
8、本班规及细则自2006年7月30日起执行。
高三(5)班班干部名单
班长:徐志华
副班长兼宣传委员:欧阳红娟
团支书:刘琼芬学习委员:胡新
劳动生活委员:李观生、郭莉莉
文艺委员:刘琼
体育委员:周建
五、月工作安排(下学期)
二月份:组建班委会、团支部;进行优良班风教育;不定期召开主题班会,反馈班级情况;通过组织学生写周记了解其思想动态;调整座位和寝室;收缴班费并购买必需物品。
三月份:开展爱国主义和远大理想教育;开展一对一的帮教活动;召开寝室长会议;迎接组织校园文化艺术节;组织高考体检;迎接高三九校联考。四月份:对学生进行现实表现调查;组织迎接高三市第一次模拟考试;组织高三英语口试;召开期中考试动员会;召开一次课任老师会议。
五月份:组织迎接高三市第二次模拟考试;召开班风考评会议;加强学习、纪律观念教育;分别组织召开班委会议及主题班会;有针对性地进行家访;召开高考前动员大会。
六月份:组织毕业会考(重考);组织高三毕业证验印;检查班级学习情况;高考工作准备,组织高三学生参加全国高考;月底领取高考成绩,通知学生查分和组织填报高考志愿。
第四篇:高三班班级誓词
高三(4)班班级誓词
三年磨剑千日忙,沙场点兵展锋芒!万卷诗书胸中藏,妙笔生花胜群芳!书山题海不足惧,千帆竞流我最强!鱼跃龙门心所向,河高有我好儿郎!百日百炼必成钢,看我河高好儿郎!
第五篇:高三班班级工作计划
高三(2)班班级工作计划
高三,是学校最有激情的一个年段,高三意味着,学生要经历他们一生当中最重要的一次考试,而高考为学生、家长、教师、学校、社会所瞩目,我们学生藉此长大成人,我们的工作也经历来自家庭与社会的双重检验。所以,高三的工作每一项都显得非常重要,每一步小小的举动都可能关涉到全局,所以,我“如临深渊,如履薄冰”。
一、抓稳定
根据学校的工作计划,深刻领会学校的总体工作思路,领会其精神。尤其德育工作计划,确定班级的工作重心。我认为高三的工作重心就是“稳定”,学生上了高三,会一下子成熟起来,当他面对不容乐观的高考形势的时候,会感到心里很茫然,同学们会产生各种各样的退缩行为,所以,在开学之初的大事就是“稳定”,只有学生稳定下来了,心态平和了,才有了学习和提升的基础,我按照往年的惯例,认真地做好开学准备,让学生填写学生入高三情况调查表,争取第一时间对学生有个大致的了解。了解情况是班主任工作的前提和基础。一个班级是否稳定也取决于这个班级是否有意思,为此,我们在第一天就统计了全班同学的生日,生日祝福会准时送达。每一天早自习,在工作不忙的情况下,我会有准备地找同学谈心,作为“求稳定”的一个小小手段,当一个人在集体里,他觉得这个集体是有意思的,他是这个集体的主人,他会舍不得离开,他会找到前进的动力和勇气。
二、促和谐
同学们来自不同的班集体,也带着不同的生活习惯和学习习惯。在这个新集体中,如何让同学们不形成原班的小集团,而倾力打造新的集体,也就是如何促成这个“和谐”,真是个大学问。为此,我多次通过开班会和个别谈心的方式促进班级内部的融合与团结,高三(2)班是同学们高三生活的最后一站,首先从思想上树立这种团结求生存的意识。其次,我的做法是:在班干部的选配上大胆启用新人,通过帮带的形式促其尽快适应新的工作分配。在学习小组和值日清扫小组的安排上也充分地考虑到要男女搭配工作这一点。
三、求发展
高三的学习生活是非常紧张的,如何在短暂的时间内让学生有一个大的提升,需要班主任运筹帷幄,有长远眼光,有全局意识。我们同学的学习成绩一般,目前有五个同学练体育,一个学生学播音主持(已经开始学习),两个学生考高等职业教育,高三的目标就是直面高考,要让同学们自己有成功意识,要让学生意识到成功是我们策划出来的,不是天上掉下来的。基于学校目前的高考形势,我大力鼓励学生学特长,走艺术类高考之路,对他们我在思想上支持、行动上鼓励、生活上关心。对特长生的鼓励也促进了其他同学的学习。争取在班级建立浓厚的学习气氛。能够持久激发同学们的成功动机。
四、强管理
(一)、充分发挥班干部的作用
根据多年的当班主任的经验,我始终不断地强调充分发挥班干部的作用,选拔、培养、使用好干部是班主任的宝贵财富,我们班从班长、到值日清扫的小组长都是同学们自己申报、同学评议、班主任最后决定的。
(二)、值周班长轮流制度给大多数同学提供一个展示个人管理能力的舞台
基于班级管理工作的稳定性,大多数班干部是稳定的,为了给其他同学一个公平的机会和舞台,我始终坚持值周班长轮流制。
(三)制度管理(初步实现从“人治”向“法治”的转变)
为明确班级干部的具体职责,我下发了《班级管理规定》。班级干部的管理和班级制度的管理都是为了实现学生的自我管理。