传递爱心,感恩支教

第一篇：传递爱心,感恩支教

传递爱心，感恩支教

摘要：没有经历，就不会有感悟；没有经历，也不会有成长。走出象牙塔，关注社会，关注留守儿童。我是一名来自农村的学生，曾经热切的渴望知识，希望通过辛勤的汗水，走出这一片贫瘠的土地，去看看山外的世界。现在，我拥有这样的机会，去帮助那一群需要帮助的孩子，用真诚和爱心，去关爱他们，在短短的十五天时间里，建立起一份友谊，一份师生情，更是一份亲情。和支教孩子相处，感受到在城市繁华的掩盖下，原来还有一群生活在黑暗角落的孩子，他们非常渴望知识，渴望摆脱贫困生活，渴望改变家庭的命运，渴望得到更多人的关注。支教的时间也许有限，但莘莘学子，薪火相传，定将把义务支教的活动进行到底。关键词：义务支教，实践，感恩，成长

2012暑期的脚步正在悄悄的逼近，在这一段长长的时间里，曾徘徊自己是否应该怎样走出校园，去参加有意义的社会实践活动，因为，社会实践是教育与实践相结合的体现，是提高大学生综合素质的有效途径。正在迷茫中的我，突然获得了一个喜讯，某同学告诉我说，你去参加义务支教吧，有这样一次经历必会让你难忘，使我们更加了解社会，了解孩子，也会更加了解教师这种神圣的职业。你会看见，会感受到，留守孩子是一群多么需要关心的特殊群体。就在那一刻，我下定了决心，暑期留在学校，参加义务支教。我一定会竭尽所能，有责任，有耐心，有爱心的和他们相处，给他们送去快乐，也给他们带去精神上的安慰和学习上的帮助。

阳光虽然洒满世界的每个角落，但总有一些角落是阳光照不到的。志愿者们虽然不能温暖世界，但却能给留守的孩子带去温暖。全心全意的与志愿者们做好这一件事，把爱心接力下去。

一同爱心接力，踏上支教之路

还记得参加笔试的那天，一教门外聚集着很多同学，坐在安排的教室里，大家一起做着精心准备的考试题。就从那一次考试开始，我们就踏上了义务支教选拔考核的征程。当时，认识了一位学习物理的同学，我们都对义务支教有着同样的期待，原来，在这里我们也能找到许多志同道合的朋友，一同爱心接力，一起为留守儿童送去关怀。在焦急的考试结束后，我们又接受了另一项考核，就是参加面试。站在后考室的门外，心情是激动的，担心自己会被淘汰，在追寻的道路上，总是要辛勤付出的。还记得站在台上，首先是做自我介绍，回答为什么我们要参加支教等一系列问题，虽然心情是激动的，有些词不达意，但是，内心最真诚的一面还是不会改变的。我是农村的孩子，父母也是外出打工的农民，我也曾是留守孩子，我要去帮助他们，我要做有意义的事情，走出象牙塔，去关注社会，去关心留守孩子。

一教的门外，有许多工作者，有很多候考者，面试工作正在紧张而有序的进行着，他们也一样有着急

切的心情，其中，在我认识是的人中就有很多数学系的同学，在我们的交流中，更加坚定了我留下来支教是对的，因为，我们在一起，我们都想做一名志愿者，我们都有共同的梦想，战胜酷暑，踏上支教的路程。也许，正因为有这么多热心的志愿者，我们的爱心传递才会永远进行下去。

经过这一番认真的考核，使参与其中的我深深的明白了几点，第一，义务支教这个活动是严肃的，我们必须严格要求自己，并在接下来的进程中，必须认真的对待。我们面对的是一群特殊的孩子，特殊家庭，必须小心意义的去处理这些关系；第二，义务支教是一个大家庭，我们志愿者不是孤独的，我们是一群有同样理想的大学生，在做一件有意义的事情，我们是一个整体，在询问工作者的过程中知道有一百多人去参加，所以，我们是幸福的，有一大群人都在做同样的事情，我们一起传递爱心，共踏上支教的征程；第三，义务支教的活动，是由一群无私奉献，辛勤付出的工作者在有序的组织，策划，他们是一座桥梁，是一群最可爱的大学生，正因为有了他们辛勤的工作，支教的活动才能顺利的进行。我们是一家人，是一个集体，传递爱心，传递快乐。

快乐支教，快乐收获

经过紧张的考核，我终于通过了。被分配到„社区，和我一起的是外语系的倩倩同学，她负责英语，我负责数学。还记得第一天参加出征仪式，„部长为我们讲的那一番话，深深的鼓舞我们，也使我们更加认识到，自己肩负起的重大责任，并且工作者随时关心志愿者的安全，为我们准备防暑的药品等，也使我们感到很幸福。出征仪式结束后，我们便开始走进社区。

使我印象深刻的是那个孩子的家，在很旧的社区，底楼，破旧，阴暗，潮湿，看不出是人能住的地方。在社区负责人的带领下，我们通过一段黑暗摸索，跌跌撞撞到了„的家里。那是由两间很窄的屋子构成，里面没有家具，只能容下几个人。看到这一幕，我的内心深深的被触动了，虽然社会在进步，农民的物质生活在提高，但是，这个孩子的家庭太贫困了。当孩子见到我们第一眼起，叫了我们一声老师，我们的心里感到热乎乎的，他是一个看起来很腼腆的男孩子，我在心里暗示自己，一定要好好的对待他。

接下来，我们详细的询问了学生的学习情况，他是一名初一升初二的同学，对于数学这个科目，学生自己是比较感兴趣的，对于基础知识他掌握的比较好，需要的是拔高。当然，我仔细的观察了学生的语言，透漏的信息是，他表现出来的是有点想放松，有点不踏实。这对以后的学习是需要我注意的。经过一番了解，我们约定了时间开始补课。

由于学生近期要补课，所以，我们只能在他补课完的那段时间做一下调整，在此期间，我认真的准备资料，为他量身制定一套学习方案。查漏补缺，拔高练习。补课开始，我首先是从每一章开始复习，并不是把所有的知识点给学生讲一遍，而是，让他用自己的话把本章的知识表达出来，在他讲完以后，我们再来一起回忆重点和难点知识。在确定他理解以后，我们开始练习题，在试题选择上，我选择一些中考题，比较有难度。练习完以后，对解题的思路和方法进行总结，并且，留出出多余的时间给他思考。在整个过程中，开始的并不是那么如意，有很多超出想象的事情。比如，学习的时间安排，初中学生接纳知识容量

有限，不能每天为了完成任务而完成，内容不能太枯燥，反反复复都是公式，学生会感到厌烦，没有一句题外话。在补课时间，我也不断的调整学习的进度和安排。

在每天穿梭于学校和补课孩子的时间里，虽然有点枯燥，但是感到很有成就。在相处的时间里，我们都在不断的进步，互相学习。总结如下，第一，要让学生开开心心的学习，必须先走进学生的世界，其中有一个诀窍，就是投其所好，他对什么感兴趣，我们可以和她聊天，然后过渡到学习的科目上来。第二，要了解学生的学习习惯，有些不好的东西，要给他修正，当然，在这么短的时间里是比较难的。但是，要让他感受到，比如，学习要进行总结等。第三，学习时间的安排，一定要注意初中学生学习时间精力有限，灌输知识是有限的，不要觉得任务没有完成就一个劲的讲课，要照顾学生的感受。并且，还要给学生成就感，不要一味的打击，这样他会失去信心，要做好心里辅导。第四，我们作为师范生，也要一定多练习题，有些知识自己可能遗忘，在解答学生问题的时候，一定要准确和快速，要让学生对老师树立起信心。这样，学生更能学习，产生好的循环。

在知识方面，目前能体会感受到的暂时只有这些。我们还注意到，他们是一群特殊的孩子，还要给他们除学习以外的东西。在补课期间，我给孩子讲了很多的故事，包括我自己和身边真实的事情，我们一定要通过自己的努力，改变自己和家庭的命运。城里的人和乡下的人都一样，一定要树立自信，相信自己。在言语之间，给了他信心和快乐。在相处的这段时间，我明显感到他在一点一点的改变，从最初的一两句话，到后来，我们聊天都感到很开心，他也给我讲了很多他身边的开心的事情，我们畅所欲言。

也许最初支教感觉是寂寞的，但是，随着时间的推移，我们觉得很快乐。因为，我们都在进步。快乐支教，快乐收获。

牵手孩子，共度支教时光

支教的时间是快乐的，活动也是丰富多彩的。在„社区，很有幸与„大学的志愿者们一起组织活动。还记得那天早上，睡意朦胧的我们早早的在志愿者社区负责人的带领下，走进社区同„大学的志愿者们一同与孩子们组织活动。我们的负责人煞费苦心的想了很多具体的活动，也准备了充分的道具，精心的为他们准备了丰富的小礼品。我们在...社区负责人的帮助下，找到了一片空地，风风火火的开始组织小朋友们参加活动了。一共有二十七个小朋友，他们在„工业大学的志愿者的组织下，很有纪律，每个孩子脸上都洋溢着这快乐的笑容。我们一共做了四个游戏，所有的志愿者也都参加了这些活动，大家玩的都像小孩子那样，天真可爱。就在那天，我也真的感觉得自己仿佛回到了儿时，我和一个志愿者，背对背坐在一张报纸上，依靠互相的力量站起来，我们使出浑身解数，才勉强挣扎着站起来，看起来是很容易的事情，但是操作起来是很困难的。在所有的活动结束后，我们给小朋友分发礼品，每个小孩子都很真诚，人人都有份，他们拿着那些东西感到很满足，视为珍宝。原来，幸福是很简单的。

最后，我们大家一起合影留恋。其中，我了仔细了解到，„大学的志愿者们，他们义务支教的所有工作，都是自己组织，自己联系，从遥远的浙江来到„，真为他们感到骄傲。并且，每年，他们学校都有很

多这样的队伍，自行组织，参加义务支教。所以，支教的路途是快乐的，我们并不孤独。我们虽然不在同一个地方，但是我们有共同的理想，是快乐的。我们一起牵手社区的孩子们，一同度过快乐的支教时光。

在„社区这个温暖的大家庭，我们所有的志愿者都如同是亲人。我们一起开会，一起交流，一起走进同一个社区，帮助同一社区的孩子。在这个酷暑里，我们互相支撑，互相帮助，共度完成了义务支教。支教是幸福的，我们所有辛勤的工作者，在支教结束之际，为我们买了很多西瓜解暑，大家一起合影留恋。可能有些同学想念自己的亲人了，回家心切，我们的工作者也没有忘记提醒我们注意安全，他们时时关心，处处留意着我们。也许，我们不同学校，不同学院，但是，我们却从四面八方汇聚到这里，同在一个社区，给社区后的孩子带来快乐的时光，我们收获了友谊，收获了成长。和孩子们一起活动的点点滴滴，都留在我们的记忆里，成为一段最美好的珍藏。在以回忆大学生活的时候，我们脸上肯定都是笑开了花。

结束语

时光悄悄的流逝，十五天的支教活动就这样结束了。但是，所有的一切，都仿佛发生在昨天。还记得，当初参加支教的目的，那一腔的热血，昨天的誓词，仍旧回荡在耳边。经过从笔试到面试，以及度过这段支教的时光，我可以大声的告诉自己，我感到无怨无悔，并且感到非常的满足。这个暑假，使我明白，对待学生，要有责任，有爱心，有耐心，每一个学生都是有用之才。在城市繁华的掩盖下，有一群孩子是需要我们帮助的，对待这群特殊的孩子，我们需要更加用心，细心。在帮助别人的同时，也就是帮助自己。

在„社区，我也收获了友谊。在寂静的校园里，有他们在一起互相鼓励，我们并不孤独。支教这个活动的时间也许有限，但是真的会让我们成长不少，也会给别人带来很多的快乐。只要人人都充满爱，世界将变成美好的人间。我强烈的呼吁，希望更多的志愿者，参与到这支队伍中来，使支教活动能够传递下去，没有参加义务支教的大学生活是残缺的。

参考文献：

【1】 谢其梅，让大学生通过实践认同社会主义核心价值体系——淮北师范大学“薪火义务支教社”

服务农村基础教育的实践尝试，淮北师范大学学报：哲学社会科学版，2011（4）

【2】

【3】

李焱，李静，提升高职生社会实践能力的路径浅析，科技致富向导，2012（17）金文涛，论当代大学生社会实践现状及对策，电子世界，2012（12）

第二篇：感恩母校传递爱心

感恩母校传递爱心

10月19日，同善中学横幅高悬，彩旗飘飘，近百名“聚贤会”校友回到阔别多年的母校，看恩师，忆学友，他们一起重温往昔校园生活，共同见证了校园的发展新变化，并为学校捐赠了两副全新的钢化玻璃篮球架，以表达对母校的感恩之情。

座谈会上，李勇军校长向回校校友致欢迎词，欢迎校友常回母校看看，为母校的建设和发展建言献策，并代表学校向校友们的爱心行动表示感谢！接着，他汇报了学校近些年取得的成绩，分析了目前学校发展还存在的困难和问题。最后强调，毕业校友感恩母校的行为，为学弟学妹和学校教师树立了良好的爱心榜样，在校园中传递了正能量。今后学校将进一步加强校园感恩文化，不断提高人才培养水平，让这些学弟学妹们接过学长们的爱心接力棒，继续为学校增光添彩。

教育局和袁家镇有关领导也应邀参加了此次聚会。

第三篇：最新感恩演讲稿与最新感恩演讲稿：传递爱心

最新感恩演讲稿范文

尊敬的老师，亲爱的同学们;

大家好！今天我的演讲的题目是“感恩的心”。

开始 妈妈，天凉，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身体。朋友们，有困难时，记得有我。感恩的心带给我一份踏实的幸福。这是我现在所领悟到的。

现在，让我用一个有个从小就耳濡目染的故事来结尾吧。在很久的时候一个饿到极点的小男孩在乞讨无数次失败后敲响了最后一个房间门，开门的是一个少女，在了解情况后，女孩温柔的拿出一杯牛奶给了那个男孩，男孩感激的离开了，很多年后女孩得了一种病，就在她忐忑的看结账单时，却发现已经有人付了，签名是一杯牛奶。毋庸置疑就是当年的那杯牛奶帮了这个女孩！所以我们应该像那个男孩一样，怀着一颗感恩的心去面对生活！

谢谢大家，我的演讲完毕！

最新感恩演讲稿：传递爱心

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!

我叫××，是一名普通的大学生。今天能有机会站在这里作为受助学生代表发言，我感到无比的高兴和激动!多年来，区委统战部、区少数民族联合会以及各宗教团体，对我们少数民族贫困生伸出了无数次援助之手，为我们营造了一片温暖的天空，在这里，我要郑重地向一直以来关心我们学习和生活的领导、老师和民族宗教界爱心人士说一声：谢谢你们!

我是来自一个农村山区的少数民族家庭，地区偏远，那里经济发展相对滞后，家里祖祖辈辈都是农民，父母一直是靠务农来维持家庭经济，收入很微薄，我在大学期间的学费和生活费对我家来说都是一笔很大的数字。而父母总是说：孩子，没事，只要你好好读书，我们累点无所谓。每每听到这样的话，心里真的很不好受，于是便默默告诉自己，一定要好好学习。我也知道，也只有通过好好学习来将来才能报答他们。来到大学后，我们这些家庭困难的少数民族学生受到了来自学校和社会的关爱，特别是区统一战线爱心助学活动，解决了我们的燃眉之急，让我们重新拾取对生活的热情，为我们的理想插上翅膀。

今年我是第二次获得爱心资助，在过去的一年里，我时时会感受到这份资助凝聚着许多人的关爱和期盼，这激励我勤奋努力，从不敢懈怠，在学习上我勤奋认真，一丝不苟，获得了学习优秀奖。在生活中，我艰苦朴素，从不奢侈浪费，同时尽自己的能力帮助同学，获得精神文明奖。

各位领导，各位老师，你们无私的帮助如雪中送炭解决了我们的经济困难;你们的关心更似春风化雨涤除了我们心头的灰暗;你们的抚慰像大海中的航标，指引着我们在生活的海洋里远航!你们不仅帮助我们解决了生活、学习上的困难，也深深地慰藉了我们的心灵。

这份爱心资助，不仅是物质上的，而且是精神上的鼓励和鞭策，因为我们深知它所承载着很多关心我们的人的期望，在它帮助我们实现大学梦的同时也将一份厚重的责任交到我们的肩上，那就是将爱如火炬传递一样接力下去，去用心感恩，去回馈社会。我们在这里郑重承诺，今后将积极参加社区志愿者活动，用实际行动回报社会、传递爱心。

第四篇：传递爱心

传递爱心心手相连

爱是人类社会永恒的主题。“奉献爱心，营造和谐”是公司开展“爱心活动”、实施“平安工程”的主题。通过培育“爱心理念”，大力倡导“关爱企业、关爱他人、关爱自己、关爱家庭、关爱社会”的良好风尚，使公司内强素质，外塑形象。

华东公司把每年一度的全网政工年会的主题确定为“爱心活动”、“平安工程”推进会。江苏、重庆、甘肃等公司通过募集、党员和职工群众捐款等途径相继设立爱心助困助学基金，帮困扶贫送温暖。目前，江苏公司已资助210名家境贫寒、品学兼优的应届大学生。重庆公司也向300户困难客户、200户贫困家庭、100名困难学生提供无偿服务和爱心捐助。

河南公司着力开展安全生产“六个一”爱心活动，即员工纠正他人一次违章、提出一条安全建议、签订一份安全责任书，班组消除一类安全隐患，工区（车间）避免一起安全事故，公司组织一次紧急抢险保电综合预案演习。江西上饶供电公司从亲情的角度、家庭的视角，通过家庭联动、家庭协管的方式来共同关注电力安全生产的家庭联动活动。重庆公司则深化差异化服务管理，修订并出台大客户差异化服务管理办法，起草公司弱势群体关怀服务管理办法，在公司系统内启动国内首家CCS客户关怀系统。

落实“三新”服务“三农”

新形势下“新农村、新电力、新服务”农电战略的提出，是公司开展“爱心活动”、实施“平安工程”，实践服务社会主义新农村建设的又一重要抓手。

4月5日，华中公司举行了支持社会主义新农村建设捐款活动，捐款将用于公司对口扶贫的鄂西北三县(市)一区的“户户通电”工程。4月20日，华东公司在浙江桐庐钟山村举行第三届华东电网“欠发达地区小康行”活动，活动当天捐款10万元，用于为当地修路、办学。西北公司确定了新的扶贫项目，落实了10万元的扶贫资金，重点帮助解决帮扶村在农网改造和农民用电、办学等方面存在的困难。

北京公司对6000多户农村居民进行了细致的调查，发放并收回有效调查问卷5000余份。陕西公司为保持农电队伍稳定，营造和谐发展环境，在管理、服务、素质、规范、激励、文化方面提出6个新目标，努力实现企业、员工与社会的共同发展。宁夏公司深入开展“农村电网、农电员工安全隐患查找”活动，不断夯实农电安全基础。处于浙江欠发达地区的丽水电业局开展了服务山区新农村的三大主题实践活动。

目前，开展“爱心活动”、实施“平安工程”，已化为公司广大员工的自觉行动，公司上下处处涌动着爱心潮，感人的事迹随时随地都在发生着。

电网平安社会和谐

保障安全是电网企业一切工作的基础，至关重要。公司系统提出实施“平安工程”，就是要坚定“风险可以防范、失误应该避免、事故能够控制”的信心，建立“平安机制”，建设“平安文化”，确保“电网安全、员工安全、企业稳定、社会和谐”。随着各单位“爱心活动”、“平安工程”的深入开展，结合全国安全生产月活动，“平安”理念也日益根植于心，为电网的安全稳定运行构筑起一道强大的防护墙。

3月10日，华北地区连续出现沙尘天气，导致500千伏主变跳闸，霸州变电站只剩2号单母线运行。霸州变电站为京津唐电网南部地区承转山西、内蒙古西电东送电力的重要枢纽站。当时，华北公司正处于“两会”政治保电时期，面对恶劣气候造成的灾害，华北公司沉着应对，迅速启动事故应急预案，有效控制了电网风险。

4月3日深夜，安徽皖北、皖中地区遭遇雷雨大风的恶劣天气。华东电力调度交易中心和安徽省电力调度通信中心的当班调度员互相配合，在系统出现复杂故障的紧急情况下，判断准确，网省之间、网厂之间配合默契，在短短半小时内，成功化解了一次威胁华东电网稳定的重大事故风险。

4月11日傍晚，受强暖湿气流影响，华中地区出现罕见的强雷电、强暴雨、冰雹、大风四种气象交织的恶劣天气。华中公司高度重视，随时跟踪电网实情，保证了在多条线路密集跳闸的情况下电网稳定运行。

随着“爱心活动”、“平安工程”的进一步深入，广大员工“珍惜生命、保证平安、促进和谐”的意识更浓，刚性制度与人性化管理得到更有机的结合，公司多次有效地防止和抑制了电网单一事故的扩大，保证了电网的安全稳定运行。

第五篇：“义工支教,爱心传递”活动策划和总结

*****党校第**期培训小组

实践活动策划书

一、活动主题：义工支教，爱心传递

活动目的：

1.学习实践党全心全意为人民服务的宗旨，加强与当地人民的联系；

2.深入贯彻落实科学发展观，推进山区文化建设，帮助同学们发觉自己的兴趣，开拓眼界；

3.相互交流学习，共同提高，在经验中更科学地规划职业道路；

4.让当地学生感受到我们的关心和帮助，也让我们支教学生体会到自身的价值，树立远大理想。活动意义：

作为一名大学生志愿者，我们有责任将知识传授给更多有需要的人，给山区儿童提供更多的学习机会，利用我们的知识资源服务社会，提高少年儿童受教育的水平，丰富小朋友的文化生活。拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到很好的引导作用，促进他们德智体美劳全面发展。同时，去支教能让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。

二、活动时间：2011年10月29日

活动地点：****高峰村村委会

三、活动准备：

1.与要支教的山村进行沟通，协定并征求当地意见。了解受支教地区的设施和环境等；

2.宣传部负责准备横幅、所需小黑板、粉笔等用具，并准备好活动的内容和材料；

3.由于路程较远及考虑到安全问题，所以有负责人一起去；

4.对参加支教的志愿者进行“相关安全注意事项”的传达，坚持在完成本次支教活动的同时做到安全第一。

四、活动形式：

1.先采取一对一得辅导方式，对学生不懂的知识进行讲解，并辅导和巩固所学课本知识；

2.和学生交流学习方法，教他们做题技巧； 3.给学生讲一些课外知识，开阔他们视野；

4.对于年龄较小的孩子，教他们唱歌以及一些简单的知识，激发他们学习的兴趣，并和小朋友做游戏。

5和当地学生家长交流，如何帮助并辅导孩子。

三、活动注意事项：

1.在途中注意自身安全，开展教学活动时，注意孩子的安全，并照看好他们； 2.注意和小朋友相处中的态度情绪和表情，要亲和，要有耐心。

六、活动总结：

活动结束后将对这些活动展开一系列认真深刻的总结。

外语系第**期党校培训小组

***年**月**日

*******党校第**期培训小组

实践活动总结

一、活动主题：义工支教，爱心传递

二、活动目的：

1.学习实践党全心全意为人民服务的宗旨，加强与当地人民的联系；

2.深入贯彻落实科学发展观，推进山区文化建设，帮助同学们发觉自己的兴趣，开拓眼界；

3.相互交流学习，共同提高，在经验中更科学地规划职业道路；

4.让当地学生感受到我们的关心和帮助，也让我们支教学生体会到自身的价值，树立远大理想

三、活动实施情况：

1.实施活动过程中和学生们相处融洽，教给了不同年龄段的孩子不同的内容；

2.积极引导他们，并耐心讲解，解决了一些孩子遇到的问题； 3.教小朋友们趣味英语，让他们感受到了学习的乐趣。

4.在这过程中也让大学生学到了不少东西，得到了锻炼，和孩子们的相互交流很愉快。

四、活动效果

受到当地学生的欢迎。活动开展得很顺利，达到预期效果。

外语系第**期党校培训小组

**年**月**日