第一篇:庄河二高中四届四次教职工代表大会立案提案内容
庄河二高中八届三次教工代表大会立案提案答复及解决
情况汇总
提案编号: 2011-01
案名: 加快食堂改建扩建建议
提案人: 汤作忱
附议人: 于俊华杨国喜邵文杰
提案要求何部门答复或解决
答复:同意
解决:
1、利用现有条件,加强食堂的改建、扩建。现已统一餐具,清理餐具架,增加餐桌20张,暂缓学生就餐拥挤现象。但学生就餐仍然分三批进行,学生就餐还必须站着吃饭。
2、极争取上级主管部门的支持,加快校舍搬迁步伐。
提案编号:2011-02
案 名: 建议利用空教室设立教师休息室
提案人: 刘日兴
附议人: 于明庆曲业民周勇王秀娟
提案要求何部门答复或解决: 校长室总务处
答复:同意
解决:暂不能解决,待今年搬新校舍后统一考虑解决。时间为2012年九月 校长办公室总务处
提案编号: 2011-03
案 名: 建议增设教科研办公室
提案人: 曲德山
附议人: 梁启成 李雪英 王成 王增加赵洪俊
提案要求何部门答复或解决: 校长室
答复:同意
解决:正在筹措研究中,一切就绪,即可成立。
提案编号:2011-04
案 名;建议规范学校慰问金发放方式及标准
提案人: 李君
附议人 姜英柱 汤作忱 张成伟
提案要求何部门答复或解决:工会
答复:同意
解决:已解决。
提案编号: 2011-05
案 名: 建议在校园内设置停车区
提案人:于明庆
附议人:宋思汗李国臣孙福民宋坤
提案要求何部门答复或解决 政教处总务处
答复:同意
解决:已解决
提案编号: 2011-6
案 名 :进一步有效落实创建节约型校园工作
提案人: 汤作忱
附议人: 衣凯王涛宋思汗 赵晓芳
提案要求何部门答复或解决
答复:同意
解决:
1、由政教处负责检查用水用电情况,违反规定的做扣分处理。
2、加强学校节约用水、用电管理。办公用品统一登记造册。
提案编号:2011-07
案 名:建议减轻学生课业负担
提案人:曲业民
附议人:周勇于明庆孟庆帅
提案要求何部门答复或解决:校长室教导处
答复:同意
解决:
1、加强集体备课,做到三统一,即统一备课、统一教案、统一习题。总务处政教处
2、加强作业习题的检查。
第二篇:西双版纳州民族中学第六届三次教职工代表大会提案内容汇总
西双版纳州民族中学第六届三次教职工代
表大会提案内容汇总
<一>履职考核方案:
(1)第9页补充说明“(教师辅导学生参加学生竞赛由学校进行
奖励,不计入考核)”违反公平公正原则,建议教师辅导学生参加学科竞赛,学生获全州一等奖2分,二等奖1.5分,三等奖1分;全省获一等奖计3分,二等奖计2.5分,三等奖计2分;国家一等奖4分,二等奖3.5分,三等奖3分(州、省、国三级获奖累计不得超过5分);或学校拒绝参加各种学生竞赛。
(2)第8页(3)应补充:语文、英语学科早读应计超课时;
(3)第四项“绩”的第4条取消音体美组的定性指标改为上线
即得此项分数、每年定性指标为所招特长生人数的80%;
(4)增加体育教师外出带队参加比赛获得个人、团体奖励的方
法和措施;
<二>绩效工资分配:
(1)按职务、职称所套的绩效工资标准随月发放;
(2)绩效工资全部随月发放,学校另注入计划外资金发放奖励
性绩效;
<三>高考质量奖:
(1)第二页“3特殊贡献奖”;高三年级课时安排不够公平;
语数英课时没有相应提高,建议按高考要求分配各科课
时,或给予语数英学科相应奖励(每科每人2048元,参照课时计算:学年32周,一周每班两节,每节16元)。
(2)非教学人员高考质量奖分配数额建议适当提高(不低于
500)。
(3)高考质量奖励办法不够具体不够稳定,建议:
1、将奖励
办法进一步细化,增加各学科教学质量奖(设特等、一、二、三等奖);
2、设立班级管理进步奖,对班级管理有突出贡献的班主任重奖;
3、高考教学质量奖奖励办法应作为学校纲领性文件保持相对稳定,不应每年改变。
(4)高考奖励应细化:
1、学校领导班子与高考备考领导小组的界定;
2、奖励若有重复应规定奖励的最高限;
3、建议将音体美教师的高考奖励纳入当年高三的教学质量奖,奖励应分专业上线和总体上线进行奖励(如果只是专业上线只奖励专业教师(音体美学生考上二本以上的奖励200—500元每生),如果专业和文化都上线,专业教师和文化教师按80%和20%比例分配);
(5)所有教职工(含校级领导、中层领导、非中高考科目教
师及其他管理人员)都与中高考科目教师一样实行三年一次奖励,分配金额最高不超过中高考科目教师的平均数额,最低不低于高考科目教师平均数额的15%;
(6)四
(一)1(1)“年级组长、班主任奖励”按年级组长
2%、班主任3%已不适应现状;
<四>其他:
(1)班主任工作量大,建议增加班主任津贴、电话费;
(2)教职工的生活补助建议以超课时名义下发;
(3)探亲假按硬座报销车票已不符合时代要求,建议以硬卧标
准报销;
(4)关注学校停水现象,建议扩大蓄水池、修建两套车水设备
或打井;
(5)多关注教师生活、开展教师活动、了解教师生活状况、经
济状况、工作状况等;
(6)多关注高考学科的教师及教学工作。