16届推普周活动方案(2013秋)

第一篇：16届推普周活动方案(2013秋)

娄山关镇将军希望小学

2013年小学推普周活动方案

今年9月11日至17日为第16届全国推广普通话宣传周。本届主题是：推广普通话，共筑中国梦。为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，特制定活动方案如下：

1、调整推普小组成员，进一步规范工作网络，加强活动的领导。学校在原来的基础上，调整推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。

2、利用早上集会时间专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

3、聘请学生建立推普联络小组，每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，召开联络会议，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。

4、组织师生学习“国家通用语言文字法”，学习和了解国家语言文字政策；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话；自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

5、开展校内宣传活动，利用校园的电子显示屏进行推普宣传，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

6、结合学校实际，创造性地开展“五个一”活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。

（1）举办一期推普宣传板报。

各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主

题、推普口号及有关推普的知识。

负责人：各班班主任。

（2）在社会或家庭进行一次推普宣传。

要求学生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提高城市文化品位，促进文明城市创建，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。

（3）做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动。

负责人：三年级以上各班班主任。

要求：学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向有关老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。

（4）组织一次以推普为主题的班队会。

负责人：各班班主任。

要求：利用班会时间，以班级为单位举行推普主题班会，学生可以自编自演推普节目，或举行有意义的竞赛活动。学校组织人员进行检查。

（9月20日放学前上交班会活动教案。要求A4纸打印，正文宋体小四号。）

（5）继续以古诗文诵读校本教材为载体开展美文诵读活动。参加对象：二年级以上班级

班级活动负责人：各班班主任。

学校活动负责人：成英、张健

要求：先以班为单位组织活动，每班推荐一个节目参加学校组织的美文诵读竞赛。

时间：9月17日下午

娄山关镇将军希望小学

2013年9月5日

第二篇：第十九届推普周活动方案

书同文

语同音

心相印

合肥市海棠花园小学第19届推普周活动方案

2016年9月8日至14日是第19届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周），也是我校的推普周。学校将根据上级文件精神，结合实际，制订活动方案如下：

一、指导思想

认真贯彻党的十七届六中全会精神，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，提升学校文化品位，营造良好的语言环境，为我市“四城同创”建设作出积极贡献。

二、活动时间：2016年9月8日至14日

三、活动主题：书同文

语同音

心相印

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步营造校园内讲普通话、写规范字的浓厚氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，营造良好的母语文化环境。

五、活动内容及安排：

（一）组建领导小组，落实管理

组成推普周工作领导小组。负责推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

（二）全面宣传动员，营造氛围 1.宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。2．在推普周期间，通过悬挂推普横幅，张贴推广普通话标语，发放推普倡议书，自办推普板报等多种活动方式营造良好的推普氛围。

（三）开展各种专题活动。

1．在校园内外悬挂宣传横幅，围绕“书同文

语同音

心相印”开展主题宣传活动，营造氛围。（教导处）

2．利用学校橱窗、宣传栏等开辟专栏进行宣传。（大队部）3．各班出一期推普黑板报。（大队部）

4．举行“书同文

语同音

心相印”手抄报比赛，每班选送三份作品参赛。（三至五年级）

6．上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，要求每位老师上好每一节写字课，将学生的写字质量与用字规范化有机结合起来。（全体语文教师）7.进行推普周社区宣传活动。（四年级）

8．加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。（全体师生）

9．组织开展“啄木鸟在行动”综合实践活动。利用课余时间对街道、商店、市场、企事业单位的宣传标语、单位名称、店铺招牌、商品标牌等不规范用字进行检查纠错，及时向有关单位、个人发出联系单反馈信息，督促及时修正。（六年级）

合肥市海棠花园小学语言文字领导办公室

2016-9-5

第三篇：2016年十九届推普周活动方案

兴仁县第三小学第十九届推普周

活 动 方 案

今年9月8日—14日为第19届全国推广普通话宣传周。本届主题是：构建和谐语言生活，营造共有精神家园。为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，我校特制定计划如下：

1、利用早上课间操时间专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

2、聘请学生建立推普联络小组，每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，召开联络会议，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。

3、组织师生学习“国家通用语言文字法”，学习和了解国家语言文字政策；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话；自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

4、开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

5、结合学校实际，创造性地开展一些活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。

(1)举办一期推普宣传板报

各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号及有关推普的知识。

(2)周四在全校播报一次普通话推广的相关内容。

(3)在社会或家庭进行一次推普宣传。

要求学生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提高城市文化品位，促进文明城市创建，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。

(4)组织一次以推普为主题手抄报活动。

6、继续以古诗文诵读校本教材为载体开展美文诵读活动，充分利用学校电子阅览室组织学生阅读，开展一系列阅读活动。

7、重视信息报道工作，结合活动开展情况，认真总结经验，加强有关活动信息的反馈。

第四篇：第十九届推普周活动方案

第十九届推普周活动方案

为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，根据怀教语（2016）2号文件精神，制定本活动方案。

一、指导思想：

全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，坚持“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，树立和贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，全面落实国家语言文字方针政策和法律法规。大力推行和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬中华民族优秀传统文化，为建设与综合国力相适应的语言强国、全面建成小康社会提供有力支撑。

二、活动主题：

大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会

三、活动时间：

2016年9月8日 — 9月14日

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，大力推行和规范使用国家通用语言文字，营造良好的语言环境，为全面建成小康社会作出贡献。

五、活动内容及安排：

(一)宣传动员，营造氛围。

1.在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传海报，利用电子屏显示 “说普通话，写规范字，做文明人”“说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

2.利用周一(9月12日)升旗仪式，做推广普通话的宣传，由学生进行推广普通话的国旗下讲话，向全校师生发出倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

3.全校各班利用班队课组织一次以“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”为主题的主题班会。

4.以“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”为主题，出一期黑板报，由校大队部负责检查。

(二)做好系列活动。

1.开展中华经典诵读比赛

五、年级学生开展中华经典诵读比赛活动，以班级为单位参赛，最后评选出一、二、三等奖。

2.在教师中开展硬笔字书法比赛

督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。

3.在学生中开展 “写规范字·做文明人”规范汉字书写活动

各班在班级内开展“写规范字·做文明人” 规范汉字书写活动，每班评比书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式在全校进行展示。

4.开展“我给父母当老师“活动

发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

5.在校门口设立推普宣传站,大力宣传和推广普通话,倡导使用规范的语言文字.六、组织机构

（一）领导小组 组长： 邵长松

副组长：陈伟 刘辉

组员： 陈慧 张卫国 徐从春 刘玉美

（二）工作小组 成员：陈娜娜及各班主任

七、工作要求

每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。

怀远县第三实验小学

二〇一六年九月

第五篇：2016秋推普周活动总结

黄桶街道杨柳小学第19届全国推广普通话

宣传周活动总结

语言是人与人交流的纽带，普通话是心灵的窗口，在这个飞速发展的社会，普通话搭建了友善、友爱的桥梁，人与人之间的关系也因普通话的推广使用更融洽，社会因此更加和谐美好。为全面落实国家语言文字方针政策的法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬中华民族优秀传统文化，提高国家文化软实力，为全面建成小康社会提供有力支撑；同时，也为了丰富学生的校园文化生活,营造一种良好的语言学习氛围,让同学们体会并享受到汉语的语言艺术魅力,传承中华的文化瑰宝,我校于2016年9月8日至14日如期举行了相关活动。现就具体情况总结如下：

一、成绩方面

（一）2016年9月8日，我校组织全体教师学习了《国家通用语言文字法》、《贵州省国家通用语言文字条例》、《标点符号用法》、《出版物上数字用法》。老师们认真听取校长的培训、讲解，并及时行动起来，对学生进行宣传。

（二）2016年9月13日，召开家长会，向家长宣传普通话法律法规，并要求年轻家长在家与孩子交流用普通话，督促孩子书写规范字。

（三）2016年9月14日下午，我校如期举行了“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”、以“感恩”主题内容的普通话朗诵比赛。

1.比赛前期，老师们积极组织学生书写或选取朗诵材料，并在班上开展预赛活动，全校一共选出了17名参赛选手。学校领导高度重视此项活动，提前准备了比赛用的布标，并群策群力筹划本次活动。

2.比赛过程中，学生认真参与，充分展示自己，发挥稳定，现场气氛不错。六年级选手曹守承朗诵的《拥有一颗感恩的心》真的感动了老师。评委老师也公平、公正的评选出各个组的前三名。

3.作为主持人的侯忠芳老师，不畏酷暑，临场表现能力很强，能根据选手的自身情况而灵活主持，普通话水平也得到了

展

示。

4.校长作了最后点评，并为获奖选手及各位参赛同学颁发了奖状、奖品，此次比赛圆满结束。

二、存在不足

由于自身能力有限，加上教师比较紧缺，各项活动的质量有待提高。

2016年9月14日