安琪儿幼儿园校车要求[推荐阅读]

第一篇：安琪儿幼儿园校车要求

河校字[2011]36号

关于安琪儿幼儿园接送学生及接送学生

用车意见的通知

幼儿教育是一切教育的基础，人身安全是一切生命活动的基础。为促进我校均衡发展，规范教育行为，为孩子更好更健康的成长。根据上级文件及主要领导的要求，特对我校安琪儿幼儿园接送学生情况提出以下意见，望遵照执行。一、二、接送学生车辆符合《河图中心学校接送学生车辆要求》。根据省市县及教育局、交警大队相关文件精神的要求，请该校用于接送学生的“校车”尽快与相关部门联系以取得真正意义上的校车资格。才可作为校车接送学生，并不可参与社会营运，不可借用。接送学生时不可超员、超载、超速行驶。

三、四、学校应告知家长该园上放学的时间，以便于家长接送学生。根据上级要求幼儿园应遵循就近入学原则，且家长亲自接送，特殊情况要与学校及当班教师取得联系方可。

五、车辆必须经过公安交通管理部门检验合格，且参加机动车交通事故责任强制险、驾乘人员险、承运人责任险。

六、要保证车况良好，经常检查和检修，并成为惯例，有记录。特殊情况要与家长取得联系，保证学生平安上放学，为创建平安和谐校园贡献力量。

七、河图中心学校

二0一一年十月二十八日 接送孩子应有相关手续，如接送卡、接送学生登记表等。做到规范齐全。

第二篇：安琪儿幼儿园自查报告

安琪儿幼儿园自查报告

为了强化幼儿园的安全工作，增强师安全意识，确保幼儿人身安全，保证幼儿快乐健康成长，根据教育局安全工作规定的指示精神，我园针对自身情况进行详细周密的自查。现将自查情况汇总如下：

一、加强领导，严格管理，明确责任，抓好幼儿园安全工作 园内成立了安全组，由园长亲自担任安全组组长，教师代表及班级一名教师等担任组员，分清职责，制定措施，园长带头签定安全责任状，明确安全责任、安全目标以及奖惩条例等，强化安全责任心，按时进行例会，每月进行一次大型安全情况总结分析会，发现隐患及时处理，使安全工作做到万无一失。

针对各项具体安全工作开展排查活动。要求教师提高责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，为此，我园组织安全组成员针对工作中实际情况，将安全工作归纳出“四个第一”、“三个到位”、“三个落实”、“五不动摇”和“四不放过”，要求全体教职工认真学习，积极领会，并贯穿于行动中。其中“四个第一”是指：（1）安全第一，第一安全（2）第一把手要以主要精力抓安全（3）负责安全的教师要全力以赴抓安全（4）每周园务会议第一项议事议程是研究安全。“三个到位”是指：全体教职员工在安全工作中要思想到位，精力到位和工作到位。“三个落实”是指：安全工作要落实到班级；坚持“严”字当头严格管理，严格规章制度不动摇；抓好安全负责人工作“三到位”不动摇；对发生的问题坚持“四不放过”的处理原则不动摇；坚持落实有效的安全措施不动摇。“四不放过”包括：不查清原因不放过；不分清责任不放过；不采取措施不放过；不严肃处理不放过。

二、消防安全工作管理。

根据上级消防安全指示精神，幼儿园集体对活动室、午休室、等重点防火场所进行排查，对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座进行“不用即封”处理，消除一切不安全的隐患。检查消防器材的使用情况。并对幼儿及教师进行应急预案知识教育，提倡教师安全随机教育法。确保在紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。

三、晨检、午睡值班工作情况管理。

做好幼儿入园、带药、不安全隐患记录工作，防止漏失。对于不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待，不能有一点失误。违反规定交接幼儿接送的要严肃处理，严格控制接送人员常规管理。对于未到园的幼儿，教师要及时做好家园联系工作，并针对具体情况进行汇报，有异常情况应马上请示上级领导，以防各种大的传染病或其他特殊情况的蔓延。幼儿午睡值班教师应尽职尽责，根据季节变化和幼儿具体情况做好保育工作，让每个幼儿健康安全地午休。

四、幼儿学习活动玩具和运动器械情况管理。

结合本次自查活动，幼儿园对园舍、室内设施玩具，寝室用品，进行了一次彻底地检查。对教具和玩具进行检查，将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次维修，彻底检查了班级的物品摆放，消除了隐患。

五、幼儿安全常识教育情况。

幼儿教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透，每天组织幼儿在集中活动前10到15分钟进行安全教育（采取儿歌、故事、数来宝、歌曲、图片讲述等形式），做到安全教育不放松；坚持安全教育天天讲、月月讲、年年讲。让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的教育工作。结合本次自查整改工作，我园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。教师的安全意识也进一步加强，对各项安全工作和应急处理办法有了更深入地了解，幼儿将会在一个安全的、活泼的环境内健康、快乐地成长。

附： 自检情况：

1、幼儿园房屋、楼梯、走廊、玩教具等经检查符合安全要求。

2、无安全隐患的门窗、围墙和厕所。

3、幼儿在进出门时，有专人负责看护。

4、我园消火栓符合安全标准。

5、幼儿园周边无违章及倒塌的危险建筑。

6、定期组织教职员工学习，提高个人素质，无发生体罚及变相体罚幼儿的行为。

7、幼儿园消防器材定期检查，把消防知识贯穿到教育教学当中，为幼儿讲解安全自救常识，增强幼儿的自我保护意识。

8、办园条件符合有关规定。

第三篇：安琪儿幼儿园专题片解说词

团结奋战 乘势而上——腾飞中的安琪儿幼儿园

在巍峨的鹿峰山下，闪耀着一颗璀璨的教育明珠。这里——书香满园，这里——活力四射，这里——是雏鹰展翅的高地，这里——是梦想起飞的舞台。她，就是安琪儿幼儿园。历经9年积淀与发展，成熟而又年轻的安琪儿幼儿园蓄势待发，生机盎然„„

安琪儿幼儿园创办于2005年9月，是一所民办幼儿园。办园9年来，在各级领导的关心和支持下，在全体教职员工的共同努力下，安琪儿幼儿园求实创新，锐意进取，各项工作稳步发展，成效显著，受到了广大家长和社会各界的一致赞誉。办园规模从开园初的几十个学生，发展到现在几百名学生。办园九年，八年被评为：“桂阳县优秀幼儿园”。更值得骄傲的是2009年－2011年连续三年成为在郴州日报上公示的为数不多的优秀幼儿园。

安琪儿幼儿园以建设现代化，精品化，特色化的育人环境为目标，探寻保育与保教先结合的原则，坚持让孩子“在游戏中学习，在快乐中成长”的办园宗旨，使幼儿在体、智、德、美等方面全面和谐发展；伴随着幼教改革的新浪潮，该园先后投资百余万元，办园条件不断改善，全园占地面积1200平方米，建筑面积1400平方米，户外活动场地800平方米。现有教学班8个，在园幼儿500余人，拥有教职工28名，其中专任教师18名。

良好的育人环境、科学配套的教育教学设施是重要的教学保障。为了争创优秀幼儿园，安琪儿幼儿园大力投入，对各项设施设备进行升级改造，园内设施齐全，配有移动多媒体，手提电脑、摄像机、照相机、打印机；班班都有电子琴、空调、dvd、电视机、饮水机等设备；各种教具玩具，安全舒适的桌椅，开放式玩具架，口杯架，毛巾架。图书室藏有图书1500 册，引导孩子们从人生起点伴着书香快乐成长。户外运动场配有大型游乐玩具滑滑梯、蹦蹦床，海洋球池、秋千等，小型玩具品种繁多。保证了幼儿在游戏期间，玩的安全，玩的开心！

独具慧心的人文关怀，体现在室内外的每一个角落，优美的室内外坏境，让人流连忘返，驻足欣赏。班班都有主题墙、作品栏；走廊过道布满了孩子们参与设计的各类作品。在这里孩子们无拘无束，他们在玩中学、学中玩，充分感受发现的乐趣和创造的情趣。

安琪儿幼儿园实行园长负责制，岗位责任制。为了让职工参与管理，树立主人翁责任感，极大调动教师积极性，安琪儿幼儿园成立了工会组织。幼儿园的重大事情都通过教代会决定，幼儿园每年下拨万余元的工会活动费，举行各种形式的丰富多彩的活动，营造了一种和谐、团结、进取的优良环境。

建设好一支团结进取乐于奉献的教师队伍，是办好幼儿园的关键所在。只有把教师团队打造好，幼儿园保教质量才得以保证。安琪儿在这方面做足了文章。一是用最好的待遇网络优秀教师；二是严把进人关，善待老师，专任教师都具有教师资格证，并取得了普通话、计算机培训合格证书，学历达标率达到100％；三是每周对教师进行业务培训；四是开展教研教改活动，要求每期每个教师上一节公开课，参加一次教学比武活动，一次优秀教案评比活动。每一节公开课后，我们都要请专家进行点评，使得教师知晓一节课的优缺点。一节好课的标准，渐渐在教师心里形成，对教师教学水平的提高起到极大推进作用。五是带教师走出去，与现代前沿的教学理念进行碰撞，激荡陈旧过时的教学思想。因为一直坚守这五点，安琪儿幼儿园教师不但年龄结构合理，而且人人能胜任教学，她们充满青春活力，享受着创业的快乐，以独特的智慧和能力，为幼教事业不懈耕耘，为我园的发展贡献力量。

安琪儿幼儿园关注幼儿的个体差异和和谐发展，结合主题活动的开展，培养幼儿创新精神和动手操作能力，培养幼儿良好的学习习惯、生活习惯和礼仪习惯。科学安排作息时间，合理安排一日常规活动。利用一步之跨就是东风中学宽阔的运动场的有力条件，保证学生一日户外活动不少于1小时。亚太体智能教学的引进为幼儿提供了“天性”课程，在愉快的游戏中，幼儿开心的在一节课里有效训练了走、跑、跳、投、钻、爬等一系列基本动作。珠心算的引进开发了孩子们的大脑。为了保护好幼儿好动、好玩的天性，我们每期都开展丰富多彩的活动，让孩子们在愉快的活动中找到快乐。“六一儿童节”每一个孩子用自己的歌和舞编织童年的图画，元旦 “亲子运动会”或“大手牵小手快乐向前行亲子活动”带给幼儿和家长无穷的乐趣和快乐！故事比赛锻炼幼儿的胆量和语言表达能力。如此丰富多彩的活动，让孩子展开想象的翅膀，有力助推素质教育撒播整个校园。

安琪儿幼儿园始终把安全工作放在首要位置，成立了《安全工作领导小组》，建立健全各种卫生制度，与教职工签订了岗位安全责任状，与校车司机签订行车安全责任状，车辆养护责任书，确保接送车辆交通安全；严格执行健康检查制度，教师幼儿定期体检，参检率100％；坚持晨间检查和全面观察，做好幼儿健康档案；强化日常消毒工作的管理，坚持定期消毒，开展各种形式的安全教育活动，帮助幼儿掌握必要的自防自救知识，提高幼儿自我保护的意识和能力。安全隐患排查制度化、常态化，安全警钟常敲，防范于未然。增强服务意识，加强后勤管理，切实把好食品质量关，让幼儿吃上安全、卫生、营养的饭菜，确保幼儿健康茁壮成长。

一份耕耘一份收获，硕果压枝桃李芬芳，开拓进取的安琪儿幼儿园必将乘着蓬勃发展的幼教事业的强劲东风，一如既往的秉承“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”的办园理念，坚守“博爱、求实、文明、创新”的良好园风，发扬自强不息、艰苦奋斗的创业精神，承载着9年的深厚文化与安琪人的宏伟梦想，乘风破浪，扬帆远航，驶向更加辉煌的明天！

第四篇：安琪儿读后感

安徒生童话读后感

《安徒生童话》这本书的作者是安徒生。他写的故事有《海的女儿》《夜莺》《丑小鸭》《野天鹅》《拇指姑娘》《坚定的锡兵》《卖火柴的小女孩》等。

我很喜欢《安琪儿》这篇文章。这篇文章主要讲了：安琪儿是传说中的美丽天使，她长着一对大翅膀。人世间一旦有可爱的孩子不幸死去，安琪儿就会去接这位孩子。安琪儿会把孩子放在自己翅膀上，然后采一朵鲜花飞回天国。

有一天，一个善良的孩子被夺去了生命。安琪儿抱着孩子摘下一株花瓣都枯萎了的玫瑰，他们想让这株玫瑰在天国盛开。

在一堆垃圾中间，他们发现了一株不知名的野花，牢牢的扎在干泥块上。安琪儿用力把这株野花和干泥块分开，他们把这株野花也带到了天国。

这株野花是安琪儿小时候种的。在安琪儿生病的日子里，这株野花一直陪伴着她。回到天国，他们立刻将野花栽到天国的花园。从此，他们在天国快乐的生活。

这篇文章对我的启发是：花草都是有生命的，在天国里，不管是孩子还是野花，都能快乐的成长。

第五篇：《安琪儿》读后感

《安琪儿》读后感

《安琪儿》读后感1

我读六年级了，在我读的很多书中，有一本书让我很难忘，那本书叫《笨女孩安琪儿》。

这本书写了，安琪儿是小天使的名字，可名叫安琪儿的女孩却又丑又笨，安琪儿像长得像树那么高，就让马小跳往他身上浇水。

她爸爸珍藏了一个签满足球明星名字的`足球，而她却把上面的明星名字全洗掉了，奇怪的是，比赛做脑筋急装完的题目的时候，安琪儿打败了最聪明的女孩路曼曼。安琪儿非常善良，她应为善良而可爱，成为了人人喜欢的美丽小天使。

读了《笨女孩安琪儿》我想起我也做过的一件事，有一次，阿姨叫我去叫在房间里睡觉的哥哥起床，我走进房间对哥哥说：“哥哥，阿姨一叫你不要起床多睡一下，哥哥相信了我的话。

过了20多分钟，阿姨说：“哥哥起来了吗？我说：“阿姨你让我叫哥哥多睡一下我和哥哥说过了，阿姨走进房间看见哥哥在穿衣服，哥哥说：“妈妈你怎么不叫我起床，现在都7:55分了我要迟到了，你还叫妹妹叫我多睡一下。阿姨说：“你又不是不知道你妹妹喜欢说反话。”

其实在生活中有很多这种事，只要你细心都不会做错。

《安琪儿》读后感2

哪个女孩不喜欢漂亮，不喜欢可爱，不喜欢聪明。在一个星期里，我看了一本书叫《苯女孩安琪儿》。主要讲了安琪儿是个5年级的小学生，她很顽皮，又丑又苯的，常常被同学们嘲笑。

一次，一位老师到了安琪儿她们班去做检查。老师给大家发了一张稿子，让大家选愿意做怎样的一个人，有3个答案：①有钱，②聪明，③漂亮，每个女还都选择了②聪明，惟独安琪儿一个女孩选择了③漂亮，让大家感到好奇。安琪儿常常被同学笑话，都不喜欢和她玩耍，而且总是作弄她。安琪儿的鼻子翻起来，两只眼睛离得很开，嘴巴又大，像她这样丑，所以她就选择了漂亮。

想到这里，我便想起了我们班的一个女孩，她也是张得想安琪儿这样的面貌，我们班的男同学很讨厌她，还给她起了个外号叫恐龙，甚至叫做歌斯拉，有些女同学也嘲笑她，她所以才那么爱打扮自己，不让别人吗么讨厌她，谁受得了别人的`嘲笑和讽刺。说真的，在嘲笑的环境中学习，会学得进么?只会让人感到无奈，假如是你，你能忍受吗?

一不是天生就很漂亮，很聪明，人家天生长得丑，又何必嘲笑别人，假如你也长得那么丑，你还有什么理由说别人。别人长得丑，可心理不一定很丑，如果不嘲笑别人和别人好好相处，这样在每个人的眼力就不会再有丑人，世界上也不会再有丑人了么!

人不是为了外表美丽漂亮而活着的，心灵美才是最重要的!

《安琪儿》读后感3

我最喜爱的书是淘气包马小跳系列，系列里的书我都读过，写的一个比一个生动，有趣，读后感作文：《笨女孩安琪儿》读后感900字。不过我最喜欢的还是：《笨女孩安琪儿》。

这本书里面是一个故事接着一个故事的'。故事一个比一个精彩。这个故事主要讲了笨女孩安琪儿是怎样经过一次又一次的事情，而表现出她的天真、可爱。其中一个故事是这样写的：这天是浇树的日子，男生和女生两人各一组，读后感《读后感作文：《笨女孩安琪儿》读后感900字》。男生提水，女生浇水。淘气包马小跳和安琪儿分到了一组。安琪儿多次在想，我要是像教室窗外的那棵有十几米的树该有多好呀!马小跳一脸坏笑的说：“不如我给你浇水吧，窗外的那棵树浇冷水才长高的。”“好呀!”“哗啦啦”马小跳把一大桶水全都到到了安琪儿的身上。那时候还是初春，安琪儿里里外外都湿透了，冻得嘴唇发紫。老师已经知道了，于是把马小跳批拼了一番，老师给安琪儿披上了外套，并送她回家。安妈妈要去评理，马小跳和他的爸爸正巧来上门道歉。这个事情才了结。

这本书体现出了安琪儿傻的可爱，我羡慕她的天真，因为所有的事都不需要通过大脑去思考。本来嘛，做人很简单，不必想那么复杂。

《安琪儿》读后感4

大家好，我给大家介绍的书是《笨女孩安琪儿》，

《笨女孩安琪儿》这本书主要讲的是安琪儿是马小跳的邻居，也是马小跳的同班女同学。她长着塌鼻子、厚嘴唇，同学们都不太喜欢她，马小跳也不怎么喜欢她，可是如果有人欺负安琪儿，马小跳一定会挺身而出。安琪儿在做脑筋急转弯时，却能对答如流。

在这本书里我电喜欢的人物是夏林果，因为她从5岁就开始学舞蹈，每次学校要演出她会第一个参加，全校同学都认识她，她走路时把下巴抬得高高的`，目视前方，背挺得直直的，如果在人多的地方，一眼就能认出她来了。

安琪儿最大的特点就是脑筋急转弯转得很快。有一次安琪儿来到马小跳家，马小跳给她出题：“一条毛毛虫想过河，河上没有桥，这条毛毛虫用什么方法才能过河？”安琪儿脱口而出：“变成蝴蝶飞过去！”马小跳说：“一个人可以几个小时里不眨一次眼睛，她是怎么做到的？”安琪儿不假思索地回答：“那个人在睡觉！”当我读到这我想安琪儿太聪明了，要是我也能像安琪儿那么聪明那就好了！

有一次美术老师让安琪儿画一幅表达快乐的图画，安琪儿画了一头贪吃的小猪掉琎了一个巨大的双层奶油蛋糕里，画完了交了上去，老师打了个C，安琪儿哭得快晕过去了，但她不去找老师，这是她最笨的一点，有事不会解决。

我希望安琪儿以后有事要会解决，这样同学们才会喜欢你呀！安琪儿！

《安琪儿》读后感5

我一口气读完了淘气包马小跳系列的《笨女孩安琪儿》，书中主要讲了安琪的一些可笑傻事。以前，我觉得，一个人拥有一个美丽的外表很重要。可是，我错了。自从看了这本书，我懂了很多，也明白了很多。

由于安妈妈生安琪儿生的晚，所以安琪儿很丑，也很笨，做过许多傻事。比如：安妈妈给安琪儿讲《笨鸟先飞》的故事，要她学习笨鸟的精神。而她却要笨鸟的翅膀。还说：“没有翅膀怎么学呢？”当然，安琪儿也有她的长处。就像我们班主任乔老师说的：“尺有所短，寸有所长。”比如：安琪儿想象力丰富，画了一幅最能表达快乐的画。安琪儿心地善良，爱护小动物。安琪儿很有爱心，别人有困难就会去帮助别人。安琪儿的脑筋急转弯特别厉害……

读完这本书，我觉得以后大家都要去发现别人的.长处，不要盯着别人的短处不放。就像郭沫若说的：“用放大镜把别人的优点争取出来，而不是用显微镜去观察别人的缺点。”

最后，请大家切记：我们看别人不要只看外表，还要看其心灵！每个人都有自己的长处和短处，不可能十全十美。请成绩好的同学不要骄傲，你也有自己的缺点。而成绩不好的同学也不要难过，你也一定有自己的优点哦！

《安琪儿》读后感6

在这个暑假里，我读了一本书，它就是淘气包马小跳系列的《笨女孩安琪儿》。读了这本书，我仿佛进入了马小跳他们的世界，看到了马小跳他们快活的场景。

这本书主要是讲安琪儿是马小跳对门的`邻居，也是他的同班女同学。她长着塌鼻子、厚嘴唇，同学们都不喜欢她，马小跳也不怎么喜欢她，可如果有人欺负安琪儿，马小跳一定会挺身而出去帮她的。大家都认为安琪儿是个笨女孩，安琪儿也觉得自己比较笨，但在做脑筋急转弯时，安琪儿却能对答如流……安琪儿以前崇拜表哥林子聪，可现在却崇拜马小跳……

马小跳有乐于助人的精神，虽然安琪儿倍受冷落，但是马小跳还去帮助她。可马小跳还有调皮的性格，这点我不能学他。我要学习马小跳乐于助人的精神，还要用同样的眼光看每一个人。

有一次，我们值日，徐彩桦让我帮她拿扫帚，可我想：她学习那么不好，有那么烦，总是缠着别人。所以，就没有帮她拿扫帚。现在回想起来，真得很惭愧。

看了这本书，我不但进入到了书的世界，而且体会到了其中的含义，我真开心！

《安琪儿》读后感7

暑假里我看了一本杨红樱的书，名叫《笨女孩安琪儿》。

这是一本有趣的书。

书里面讲了一个小女孩的故事：安琪儿是小天使的名字，可名叫安琪儿的女孩却又笨又丑。她想长得像树那样高，就让马小跳往她身上浇水；她爸爸珍藏着一个签满足球明星名字的足球，她洗球却把上面的明星名字全洗掉了；马小跳帮她办了一张银行卡，她却告诉别人说密码是她的生日······

奇怪的是，比赛做脑筋急转的题，安琪儿打败了最聪明的女孩路曼曼。安琪儿非常善良，她因为善良而可爱，成了人人都喜欢的美丽小天使。

读完了这本书，我不禁被书中的主人公吸引了，因为安琪儿是一个可爱，善良的小女孩。她和我们一样平时会犯一些小孩子长犯得错误，比如说她想手上缠着绷带去学校，因为她想让别人关心她，她也对发生在周围的事情充满了好奇，她也会用自己的想法去看待周围的`世界。比如安琪儿原先崇拜她的表哥林子聪，但看了马小跳的魔术之后就开始崇拜马小跳。

书中的主人公，也是一群聪明的孩子，比如安琪儿跟妈妈比赛做脑筋急转结果安琪儿赢了，再比如马小跳会用裤子做米袋，将散落的米装起来。诸如此类的故事逗得我哈哈大笑。

我应该向她学习，学习她的善良和乐于助人。我虽然是小孩子，但是我们也有自己的理想和追求。我要好好学习，做一个对社会有用的人。

《安琪儿》读后感8

在其他人眼中，安琪儿就是一个又笨又丑的女孩。她没有班长路曼曼聪明，也没有芭蕾舞女孩夏林果漂亮，还爱做白日梦。但是在安琪儿自己的世界里，她就是一个天使，一个独一无二的小天使。她是一个没有心机的女孩，是最纯真的女孩，虽然她没有天使的漂亮脸孔，但是她有一颗比任何人都纯洁的心。

也许她的'天使梦中有不屑，有嘲讽，但是她一点也不在乎。就当那是过眼云烟，坚定自己纯真的天使梦。路曼曼和夏林果觉得天使就应该像她们一样又聪明又漂亮，才不是安琪儿那样的丑女孩呢！她们还把小大人丁文涛搬出来了，丁文涛也认为天使才不是安琪儿那样的笨女孩，便和她说了这么一番话：“安琪儿，我告诉你！别以为你有天使的名字你就是天使了！！天使是在天上的，才不会跑到地上，更不可能是你这个又丑又笨的女孩的！！”可是“四大金刚”们不觉得，他们认为天使是可以降临人间的，安琪儿就是！虽然安琪儿会很傻，傻到要马小跳把水浇到她身上以便长高；傻到为了马小跳他们的一句请求就把爸爸的“珍宝”拿去给马小跳他们几个男孩踢。可是在我的眼中她就是一个永远的纯真可爱的小天使。

现在身边真的很缺少像安琪儿这样天真烂漫的女孩，她爱做梦，爱一切她所珍惜的东西。她是她心中永远的小天使，可爱的，纯洁的，永远的。在想到我们身边还有多少和安琪儿一样纯真的孩子？不多了……试问一下你自己，你还有儿时那颗纯真的心吗？

《安琪儿》读后感9

前几天我读了一本名叫安琪儿的书，它讲的是，马小跳的邻居叫安琪儿，为什么叫安琪儿呢，据说安琪儿是安妈妈四十几的时候把她生下来的，他妈妈听别人说四十几生的`孩子不是四肢不全就是很笨。于是安妈妈和安爸爸每天祈祷是一个笨孩子，结果生下来的真的是一个笨孩子。

安爸爸有一个足球上面有所国家球星的名字，马小跳知道他家有一个这样的足球所以让安琪儿帮帮忙把足球拿来让他们四大金刚看看，于是安琪儿就把足球拿来让马小跳玩，几个六年级的男孩知道马小跳他们有一个这样的足球要和他们比试比试还说要用那个足球比，马小跳接受他们的挑战，三天后比，四大金刚提议让安琪儿当拉拉队长，比赛到了，最后是马小跳赢了，可安琪儿却哭了说;这球这么脏他回去他爸爸会说他的。马小跳说你拿回去洗一洗不就好了，安琪儿一听破涕为笑。爸爸回来了，安琪儿说，爸爸我把您的足球洗了洗。安爸爸说乖女儿真棒，于是拿起球看了看说你怎麽把上面的字刷了刷，你知不知道这个球来之不易，这时安妈妈说是球来之不易还是女儿来之不易······

这本书很好看。

《安琪儿》读后感10

昨天，我看了一本书《笨女孩安琪儿》，这是杨红樱阿姨写的“淘气包马小跳系列”中的一本，现在我来给大家分享一下这本书带给我们的乐趣！

安琪儿是马小跳的邻居，他爸爸妈妈40多岁才生下她。虽然安琪儿是小天使的意思，但是安琪儿却长得又笨又丑，经常闹出一些非常可笑的事情。比如：她想长高，看见小树浇水能长高，他就让马小跳从头到脚给她泼了一身冷水；他爸爸珍藏着一个签满足球明星的足球，她洗球时却把上面的明星签字全部洗掉了；她办了一张银行卡，她却告诉别人说密码是她的生日……。

不过，我觉得安琪儿虽然又笨又丑，但是她的.心灵还是非常美的！有一天下午，安琪儿看见路边有一只流浪猫快要饿死了。她飞快地跑进超市里，用自己的零花钱买了一包牛肉干，一点一点的喂小猫。还有一次，一个同学正在用小刀刮铅笔，一不小心刮住了手，很多同学都熟视无睹，只有安琪儿给受伤的同学送去了医务室……。

看完《笨女孩安琪儿》，我觉得人的外表美不美不重要，重要的是我们要心灵美，多去帮助别人，关心别人，我们才能成为一个受欢迎的人。

《安琪儿》读后感11

你是否因为某件事而自卑?你是否一直以悲观的目光去看待这个世界?上帝的安琪儿告诉你这样是不对的。

《安琪儿》这篇童话来自安徒生的笔下，是幻想与现实交织在一起的产物。故事中的天使正抱着死去的善良的小女孩儿飞向天堂，小女孩儿似乎似乎对人间还有一丝眷恋，天使便给她讲了一个自己生前努力对抗病魔、与花儿相依相伴的故事。到了天堂，当女孩儿看到上帝“点石成金”时，她相信世界一切的一切都是美好的。

人生注定坎坷，而我们为何不能微笑着面对，把他们当做友好的伴侣呢?用悲观的眼神打量它们，和逃避没什么两样。要相信上帝给予你的一切，它们都是美好的`。只不过可能是在“运输”过程中蒙上了点灰，用纸巾抹抹干净就行了。

无论什么人，总会有个精神寄托，它就是你最好的朋友，就像天使的花儿是宝贵的，因为它能让天使快乐，即使已枯萎。也就是说，找到属于自己快乐的源泉，好似拥有了世界。

把这些道理转移到生活中，也能得到很好的证明。一个男孩儿因为弄丢了鞋子而大吵大闹。他的母亲说：“你今天为了一双鞋哭闹，可你有没有想过那些失去了双脚的人?”男孩儿呆住了。母亲说的也是啊!连没有脚的人都乐观的看待生活，你还有什么理由感到不快乐?

这篇童话用简单朴实的语言，告诉了我们人生的道理，非常值得一读。

《安琪儿》读后感12

最近，我读完了一本名叫《笨女孩安琪儿》的书，它给我的暑假生活带来了许多乐趣。

这本是主要讲的是一个小女孩叫安琪儿，她经常做一些傻事。比如：她想长的'橡树一样高，就让马小跳往她身上浇水;她爸爸一直珍藏着一个签满足球明星名字的足球，她却把足球上的名字全都洗掉了;马小跳帮她办了一张银行卡，她却告诉别人密码就是她的生日……

在这本书中，使我最深的一个章节就数“马小跳的幸福时光”了。这一章讲的内容是马小跳不小心把脚扭伤了，周一那天他还一只脚跳着到学校上课。班主任秦老师号召全体同学帮助他，关心他。那天上午，马小跳简直成了班上的超级宠物，但一到下午，全班同学对他的态度急转直下，又恢复成原来的样子了。在这段时间里，只有安琪儿诚心诚意帮助马小跳，并且一直把他送回家。这本书里我喜欢的人就是安琪儿了，她虽然不聪明，但是她很天真，拥有善良、朴实、纯洁的心灵。

读完了这本书，我有很大的收获，同时明白了一个启示：真正的美不光在于外表美丽而更重要的是心灵美。

《安琪儿》读后感13

一提到“笨女孩”这个名字，你一定不会喜欢她，肯定认为你和她合不来，不能成为好朋友，谁也不会和一个笨孩子做朋友不是吗？而《笨女孩安琪儿》这本书中的主人公安琪儿是个天使。天使的本质是天真、美丽、纯洁的。

丁文涛、夏林果、路曼曼等这些优等生看不起安琪儿，一是因为她长得丑：两只眼睛分的很开，塌鼻子，厚嘴唇。不配叫“安琪儿”。二是因为她学习成绩也不好。

虽然安琪儿有许多缺点，但是她却有许多孩子没有的优点，那就是安琪儿拥有一颗善良、可爱、天真无暇的童心。爱美之心谁都有，她也希望有夏林果的美丽，林子聪的才智。也希望有更多的小朋友和自己一起玩。

一个人的好与坏是素质决定的。善良，不去伤害别人的人才是好的`，天真无暇让安琪儿把所有问题简单化了。马小跳想考考她，就拿了一本《脑筋急转弯》来测试安琪儿的IQ，她全部都能答对，而她妈妈答不出来，安琪儿说题很简单，妈妈把它复杂化了而已，所以答不出来。

她虽然在“笨女孩”的阴影下生活，但是并没有想不开、自卑、气馁。因为她坚强，像天使一样天真无邪。受得了他人的讽刺、讥笑，就像“哆啦A梦”中的忧虑口袋，把所有让自己不高兴，烦恼的事统统吸进口袋。安琪儿很乐观，能勇敢地站在别人面前说自己不笨，说自己是个天使。

《安琪儿》读后感14

《笨女孩安琪儿》这本书我早在一年前就看过了，百看不厌，它丰富了我的业余生活，带给我无穷的乐趣。

这本书主要讲述的是：安 琪儿很笨，常常做出一些傻事来。但是她很可爱，因为可爱而美丽。安琪儿是马小跳的同班同学，也是马小跳门对门的邻居。她很笨，可她的脑筋会急转弯；她很 丑，可她真实自然。她因可爱而美丽，成为人人都喜欢的小天使。杨红樱说过：“就一个女人的一生而言，好性格远比好容貌重要得多。”“相对智商，我更看重情 商，马小跳和安琪儿都属于情商特别高的孩子。”我也这么觉得。

书中一些地方特别能反映出安琪儿的'笨，比如：妈妈给她讲《笨鸟先飞》的故 事，让安琪儿学习笨鸟的精神，安琪儿却要笨鸟的翅膀……再比如给树浇水树能长高，安琪儿却让马小跳给她浇水……一些地方也能反映出安琪儿的丑，比如：安琪 儿三岁还不会说话，看见人就傻乎乎的笑，她的两只眼睛分得很开，塌鼻子，厚嘴唇，是个笨女孩的长相……

当然，安琪儿也有她的长处。比如：安琪儿想象力丰富，画了一幅最能表达快乐的画。安琪儿心地善良，爱护小动物。安琪儿很有爱心，别人有困难就会去帮助别人。安琪儿的脑筋急转弯特别厉害，等等。

读完这本书，我觉得以后大家都要去发现别人的长处，不要盯着别人的短处不放。就像郭沫若说的：“用放大镜把别人的优点争取出来，而不是用显微镜去观察别人的缺点。”

《安琪儿》读后感15

有一天，我正在整理书包，突然发现，书包内有一本《笨女孩安琪儿》，我心血来潮，心想：这本书我还没看过呢！我拿起就看。

书中的安琪儿是个很乐观的女孩，当别人都说她笨的时候，她一点也不自卑，而且文中的.韩力说她是个很有灵性的小女孩。安琪儿听了以后把韩力所说的这些话说给了她的同学听，同学们听了以后，之前小看她的同学们也都对她刮目相看了。

其实，我们生活中也有许多坚强的人，例如：霍金，张海迪，桑兰……其中张海迪5岁时患脊髓病，高位瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。15岁时，张海迪跟随父母到聊城农村，给孩子们教书。她还自学针灸艺术，为乡亲们无偿治疗。后来张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。在残酷的挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和决心和疾病作斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。

在生活中，也有许多的平凡人遭受这样的折磨，但我希望他们也能够像张海迪那样坚强，一步步地向前走。