沿滩二小2011年下学期半期工作总结

第一篇：沿滩二小2011年下学期半期工作总结

沿滩二小2011年下学期半期

教学工作报告

在学校领导的指导下，通过全校师生共同努力，我校上半期教学工作规范、有序，各教研组活动内容丰富、形式多样、有实效。现对我校上半期教育教学各项工作开展情况作如下小结。

一、所做的主要工作

（一）开校工作

从暑假开始认真做好了开校前的准备工作，购买了各种教学常规用具，下发了各类表册，及时统计上报了学生返校情况。积极认真做好了一年级新生的招生报名工作，并且及时做好了学生的网上注册和学生电子学籍上报工作。

（二）教学常规过程管理

1、制定了学校教学常规管理制度，开校初认真结合学校实际制定了相关教学常规制度。

2、重视教学常规过程管理。

认真组织了期初的备课，形成了切实可行的电子教案，保证了教学的正常运行。并要求教师结合学生实际进行创造性修改教学，坚持写教学反思，进一步提高了课堂教学的实效性。

3、加强教学常规督查。

一是教研组按月对教师们的常规工作进行了检查。检查 1

后认真做好了记录，提出了改进意见和建议，并及时与教师进行交流。二是教导处经常深入课堂听课，按月对各教研组常规工作进行检查及不定期抽查教师常规工作情况。发现问题，及时与老师交换了意见。

4、认真组织开展教师听课活动。

积极组织教师校内随堂听课交流活动。每周二为学校教学开放日，要求教师每学月随堂听课不少于4节。

5、坚持定期开展教研活动。各教研组双周定期组织教研活动，认真学习了相关教育教学理论，结合教学实际开展教学研讨，狠抓教学效率的提高。

（三）各类竞赛、培训活动。

1、积极组织教师参加各级各类竞赛活动。郭丽萍老师在市级语文优质课竞赛中获二等奖；李高友老师在区级思品优质课竞赛中获一等奖。

2、积极组织教师参加各级各类培训活动。开校至今学校共组织教师参加国家级培训9人次；省级2人次；市区级20多人次。

（四）半期教学质量分析。

1、学生学习习惯明显好转。

期初，学生不完成作业、在家不看书学习、作业书写极差等坏习惯比比皆是，通过半期的教学，各班学生学习习惯有了一定的改善，绝大多数学生能自觉学习。

2、教学成绩有所提高。

就期初和半期检测结果来看，学生整体成绩有所上升，平均分多数班级有一定提高，个别班级提高幅度还较大，优生人数也增加了，学困生有所减少。

二、存在的问题

1、教师们批改作业符号简单，评价语言较少，缺乏激励性评价。

2、教师对电子教案的创造性使用力度还不够，教学反思不够及时，不够深刻，有应付的迹象。

3、有的教师在教室里与学生对话时常不使用普通话。

4、教研活动氛围不够浓厚。

5、教师听课交流比较保守。

6、个别教师有私自调课现象。

7、学生书写差，作业不工整。

8、学生学习成绩整体水平低下，导致学习还缺乏自觉性。

三、今后工作思路。

1、进一步强化常规管理，各教师严格遵守学校教学常规管理制度，规范、科学备课和开课。

2、坚持使用普通话。在学校与学生、家长交流坚持使用普通话，给学生树立榜样。

3、认真做好课堂教学工作，各教师应着力于提高课堂

教学的效率。

4、大力培养学生良好的学习习惯。如：良好的听课习惯、书写习惯、预习习惯、复习习惯等。

5、加强毕业班工作，各毕业班任课教师应充分加强学生的思想教育工作，使学生端正学习态度，提高学生学习的积极性和自觉性。

6、加大教研活动监控管理，使教研活动更具有实效性、针对性。

7、加强教师的常规工作检查力度，通过不定期的抽查，督促教师提高工作效率。

沿滩二小教导处

2011年11月

第二篇：沿小自查报告

抚宁县留守营学区沿沟屯小学机构编制实

名制信息自查报告

按照市编委办《关于开展机构编制实名制信息核查工作的通知》有关要求，我单位对机构编制实名制信息相关情况进行了自查。现将有关情况报告如下。

一、基本情况

1、机构沿革情况

我单位成立于1940年（来源于抚宁县教育志）。2011年我单位机构名称调整为抚宁县留守营学区沿沟屯小学（抚编[2011]14号）。

2、编制及实有人员情况

抚编[2011]14号文件核定我单位编制17名，其中事业编制17名。

我单位实有人员17人，其中使用事业编制17人，其中专业技术岗位17人。

3、领导职数及实际配备情况

抚编[2011]14号文件核定我单位职数情况为：校长1名。

现我单位领导职数1正，股级。

二、存在问题

经过自查，我单位不存在任何问题。

三、整改措施

依据自查情况，制定以下整改措施：

1、通过自然减员、控制人员调入等手段，消化超编。

2、规范数据平台数据，确保平台数据准确性。

单位：抚宁县留守营学区沿沟屯小学

单位负责人：

2012年4月20日

第三篇：沿滩镇开元路社区加强和创新

沿滩镇开元路社区加强和创新 社会管理服务体系建设的实施方案

为大力推进社会管理创新，切实维护社会和谐稳定，推动我社区社会建设工作取得新进展、新成效。根据《沿滩区社会管理创新工作实施意见》的要求，结合我社区实际，制定如下实施方案。

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，按照加强社会建设、创新社会管理的具体要求，坚持以党的领导为关键，以社区治理为根本，以公共需求为导向，以群众满意为目标，以创新社区综合管理服务体系、居民自治体系、网格化管理服务体系、社会力量参与体系、管理工作考评体系和管理保障体系六大体系建设为重点，大力推进新区型、旧城型、城郊型、产业园区型等不同类型的社区治理模式。着力构建“以社区党组织为领导核心，社区居民自治组织为主体，社区公共服务站为平台，社会组织、驻社区单位和社区居民广泛参与为必要补充”的新型社区管理服务体系。

二、工作目标

积极构建网格化的社区管理体系，按照便于管理、便于服务、便于居民自治的原则，大力推广网格化管理,通过科学划分网格、合理配备网格工作人员，完善工作机制，努力实现对社会管理事务和辖区居民人口网格化管理。针对社会管理中影响社会和谐稳定的突出问题、薄弱环节和工作盲区，围绕社会矛盾化解，特殊人群服务管理、社会治安重点地区排查整治、综治维稳基层基础建设、“两新组织”服务管理、互联网管理等工作，探索社会管理创新“六大工程”、“一大综治”理顺工作体制，健全工作机制，强化工作措施，实现对流动人口、特殊群体和矛盾排查、化解的一体化、常态化规范化管理。群众信访案件明显下降，促进经济社会又好又快发展，维护社会和谐稳定。

三、成立工作领导小组

为确保社会管理创新工作取得实效，我社区成立由社区主任熊玉芳任组长，副主任赖立英任副组长，社区工作人员为成员的社会管理创新综合工作领导小组。

四、主要内容

（一）创新社区居民自治体系

强化自治功能，着力构建“社区居民代表会议决策、社区居民委员会执行、社区居务监督委员会监督”的“三分离”社区自治机制。

1.社区居民代表会议。社区有居民代表会议34人。其主要职责是推选、撤换或补选社区居民委员会和社区居务监督委员会成员；审议社区居民委员会工作报告和财务收支情况报告，监督社区居民委员会工作；制定和修改居民公约和居民自治章程，讨论决定社区重大事项和涉及居民利益的重大问题。社区居民代表实行常任制。以社区居民小组、集中居住小区和院落为单位确定社区居民代表名额，经居民小组、居民会议推选产生居民代表，特邀代表5人，这5人分别由辖区单位代表担任，社区代表与居委会任期相同，主要承担收集社情民意，反映社区居民和驻区单位要求，参加居民代表会议，行使提案权、评议权、监督权和罢免权，参与社区自治管理，监督、评议社区居委会和社区公共服务站工作等职责。2.社区居民委员会。

开元路社区居民委员会作为群众性自治组织，在社区党组织领导下，依照国家法律、法规和居民公约开展各项居民自治活动，对社区居民代表会议负责。社区居民委员会现有组成人员6人。社区要不断加强自身建设，积极完善社区事务听证会、民情恳谈会、社区居民代表会议、工作评议会和居委会成员走访联系群众的“四会一走访”制度，指导和监督社区内社会组织、物业公司开展工作，及时调解矛盾纠纷，维护各方合法权益，发挥社区自治组织自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的作用。要加强社区公共服务站、综合治理工作站和社区警务室建设，按照“专干不单干、分工不分家”的原则，做好人、财、物综合配置利用，切实履行好公共服务、维护社会稳定和社会治安综合治理的职责。

3.社区居务监督委员会。在社区居民代表中选拔7名在群众中有一定威望和议事能力的社区居民代表，经社区居民代表会议选举为社区居务监督委员会成员。社区居民委员会成员及其近亲属不得担任居务监督委员会成员。社区居务监督委员会主要负责收集居民代表会议意见，定期向居民公布会议意见落实情况，监督社区居民委员会工作，组织开展对社区居委会工作的质询，对社区资产进行监管，提议罢免不称职的社区居委会成员，对社区居民代表会议负责并报告工作。

（二）创新社会管理机制，建立科学规范的社会管理网络

1、合理分划分六个网格------推进社会服务管理“网格化”工作。开元路社区属城乡结合区，有1.1平方公里，人口住户多，有2010户，7015人，成栋住宅50栋，大部分未成立物业管理，结合部失地农转非住户400户，人员居住情况复杂，随着城区发展的需要，拆迁任务异常艰巨。据社区这些实际情况，按照方便管理，就近一体的原则把社区划分为4格，将辖区以企事业单位，居民小区，大型商（市）场等全部纳入网格化管理，社区成员各负责一格，4个综治协管员分别管理指定网格，实施对所有组织的服务管理。

2、配强四支队伍------配备社会管理辅助剂力量，建立全民参与社会管理的长效机制

①建好社会志愿者队伍。全面掌握辖区社会工作者专业特长、服务领域等情况，实施分层分类管理，规范各种形式的社会服务管理志愿者队伍，充分发挥人民群众在维稳信息、治安巡逻、人口管理、纠纷调处、法制宣传等方面的积极作用。

②建好维稳信息员队伍。依托社会管理网络化工程建设，组建维稳信息员队伍。以公开的信息员队伍由基层五员、五老组成（治安巡逻员、综治工作人员、纠纷调解员、法制宣传员、信息联络员，老党员、老干部、老职工、老战士、老模范）为主体，以各部门各单位内部信息员为补充。

③建好治安巡逻员队伍。以社区为基础，以网格为划分，按照每社区不少于10人的标准，建立单位、小区治安巡逻队伍；建立小区看楼护院队、治安“红袖标”、单元楼栋长、治安中心户长，开展义务治安联防工作。

④建好矛盾纠纷排查调解工作队伍。建立以朱仕良为首的警务成员、社区成员、社区协管员“三员”合一的矛盾纠纷排查调解队伍。

3、履行三个全覆盖------推进社会组织管理“一体化”工程。①人员管理服务全覆盖。创新各类社会群体服务管理新途径。一是流动人口服务管理。建立健全实有人口动态管理机制、流动人口流入地与流出地双向管理协作机制和“以证管人、以房管人、以业管人”的服务管理新模式，并将其全部纳入流动人口服务管理信息系统，加强留守老人妇女的服务管理，落实有关帮扶措施，维护其合法权益。二是重点青少年群体服务管理。建立健全综治部门牵头，共青团等部门共同参与的重点青少年群体服务管理机制，加强对社会闲散青少年、流浪乞讨未成年人、服刑在教人员未成年子女、留守儿童的服务管理及有严重不良行为和违法犯罪行为青少年的帮教管理。三是刑释解教人员服务管理。健全刑释解教人员出监所衔接机制，完善多种形式的过渡性安置载体，建立部门联合服务管理和社会帮扶机制，解决刑释解教人员生活、就学、就业、创业等问题，为其顺利融入社会创造条件。完善适应宽严相济刑事政策要求的社区矫正工作体系，加强对监外执行罪犯的教育矫治，预防和减少重新违法犯罪。四是易肇事肇祸精神病人服务管理。开展精神病人排查，摸清底数，对曾经肇事肇祸和可能肇事肇祸的精神病人全面采集信息，建立重性精神病人管理信息库，并制定对个人的救治、服务、管理措施。五是加强吸毒等人员的服务管理。深入开展排查登记和管控，落实强制隔离戒毒措施，全面推进社区戒毒和社区康复。加强“法轮功”等邪教组织、有害气功的防范控制，健全对痴迷人员教育管理机制。六是建立健全房屋出租服务管理机制。按照“谁主管谁负责、谁出租、谁负责、谁留宿谁负责”的原则，协助有关部门对辖区出租房屋实行分类管理。做好登记备案工作，做到人来有登记，人走有注销。

②、矛盾纠纷排查调解全覆盖。创新矛盾化解体系，构建“大调解”工作格局，全面排查调解矛盾纠纷。成立大调解工作室，熟悉辖区情况，把居民群众当亲人，以耐心、细致的工作作风，深入辖区，全面排查矛盾纠纷，竭力把矛盾纠纷解决在萌芽状态。对复杂矛盾多次进行调查研究，公道地处置这类纠纷矛盾，让来者抱怨而来，满意而归。

（三）创新社会力量参与体系

1.创新社区社会组织培育发展机制。借助社会就业培训项目开展再就业培训，减少和实行社区无零就业家庭。积极培育发展群众有需求的服务类、社会事务类、文化体育类、慈善救助类和社区维权类社会组织，鼓励社会资本投资建立社区养老、残疾人关爱等公益服务机构，引导社会组织参与文化娱乐、环境卫生、社会治安、日间照料、扶老助残等社区服务，开展便民商业进社区、便利服务进家庭、放心肉（菜）店进街道的“三进”工程，全面推进实施群众需求的社会化服务。2.大力开展社区文化和共驻共建活动。大力开展社区文化建设，发挥文化陶冶情操、凝聚人心、增强归属感的作用，提高居民文化素养，促进社区和谐。落实驻区单位支持社区建设的责任，鼓励驻区单位将文化、教育、体育等设施向社区居民开放，建立多种形式的资源共享、共驻共建机制，为社区居民提供力所能及的服务。加强与小区业主委员会、物业管理机构的联动协作、优势互补，提升社区管理服务质量和效率。广泛深入开展文明社区创建活动，动员和组织社区群众积极参与社区服务管理，加强社区精神文明建设和社会主义核心价值体系建设。积极开展“文明楼院”、“文明家庭”、“文明市民”和“好婆婆”、“好媳妇”、“道德模范”评选活动，使社区逐渐成为弘扬科学文化、传播科学知识、树立社会主义公民道德规范、倡导健康文明生活方式的重要阵地，为构建和谐社会营造良好的社会氛围。

3.大力推进社区志愿队伍建设。倡导“有困难找志愿者，有时间当志愿者”的理念，发动机关和社区的党员干部、居（村）民组长、楼道长、驻区企业员工、学生、退休干部、复退军人等参加社区志愿者组织，积极参与社区管理和服务。推行“社工+志愿者”模式，动员社会力量积极加入志愿服务行列，不断壮大志愿者服务队伍。建立社区志愿服务组织协调制度，完善志愿者注册、培训、使用、考核、激励机制，搭建社区志愿者与各类民间组织、慈善机构和非营利性社会团体交流合作平台，拓宽社区志愿服务渠道。鼓励和支持社区居民开展互助服务，使之成为推进社区村（居）民委员会工作的重要力量。

（四）创新和加强立体化的社会治安防控体系。

1、建立社会治安重点地区，治安突出问题滚动排查整治机制。建立治安混乱地区治安问题排查整治常态化机制。以特种行业部门、公共场所为重点，定期开展治安隐患大排查，摸清底数，分析梳理治安突出问题，制定整治方案。

2、加强公共突发事件预防处置机制建设。建立完善应急处置队伍，防范处置预案和指挥机制。

（五）创新社区管理保障体系

强化组织保障经费保障。合理使用社区经费，切实保障社区管理创新工作的顺利开展。对现行划拨到社区用于公益性岗位、残疾人社会化服务、退休人员管理等资金进行整合，提高综合利用效益。要加强社区经费管理监督，按照规定下拨的工作经费、项目资金等要全额用于社区办公及建设，保障专款专用，接受居民监督。

（六）工作步骤

（一）动员部署阶段：（2012年5月25日--2012年6月5日）主要任务：成立社区管理创新综合工作机构及制定工作实施方案，明确综合试点工作方向，落实工作任务。

（二）整体推进阶段（2012年6月6日--12月31日）主要任务：将社会管理创新综合试点工作纳入“十二五”整体规划建设任务，全方位、大范围、集中力量，深入推进社会管理创新做好创新社区居民自治体系、建立科学规范的社会管理网络、加强立体化的社会治安防控体系、强化组织保障经费保障工作整体落实工作，确保目标任务落实到实处。

（三）总结提高阶段（2012年11月1日--12月31日）主要任务：对社会管理综合创新试点工作开展情况进行全面总结，对未落实的项目进行集中攻坚，确保项目建设落实到位；对取得经验加以总结、推广，形成具体做法上报有关部门，使社会管理创新试点工作全面推进、整体发展。

沿滩镇开元路社区 2012年5月

第四篇：沿岩小学校2013年秋季学期半期学校工作总结

尧龙山镇沿岩小学学校工作总结

我校教师9人，全校学生115人，开设6个教学班。10个月来在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下：

1至10以来，我校全体教师团结一致。上学期初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。学校能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。

学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，学校校长凡事能主动与当地党政联系，经常向村委反映、汇报学校工作开展情况。学校也要求和组织教师家访，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。

加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课，特别是校长罗玉山，因教师少，任务大，既有数学科的教学。

一、重视队伍建设，培养优秀师资

师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。10个月来，我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习，继续深入“严师工程”。在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别教师喜欢玩牌，加上一心想向外调，对教学没兴趣。10个月来经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。

在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐闲谈逗留等不良现象。学校涌现出了爱岗敬业的、以校为家的老师。

二、狠抓教育教学。

教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生自主学习、合作探究的能力。

1、积极开展了教研活动。全年开展教研课20堂，全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到

了教研的作用。

2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。

（1）、严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交学校。（2）、做好学籍管理工作。

（3）、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，学校每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前学校提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，学校针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。

（4）、以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读班主任跟班及文明班评比。效果非常好。

（5）、积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。有朗读比赛，写字比赛，作文比赛，讲故事比赛，数学竞赛，手抄报比赛，书画比赛、大型的六一文艺汇演等。通过以上一系列

竞赛活动，培养了一批具有一定特长的学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。

（6）、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又给予支持鼓励。加强学生的基础知识的掌握、加强毕业班的思想教育、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成绩。

三、加强家访和安全管理工作

为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展；为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。

1、学校期初与家长签订《安全责任状》，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。

2、学校做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生勤，每天做好《安全日志》的登记工作。

3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步

或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。

4、加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校10个月来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。

5、利用庆六一的机会，和各周边村领导共同协商学校大计，以及希望通过村上的支持配合，学校安全工作抓得更加完善。

四、坚持财务制度，1、学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。

2、学校广辟门路，积极争款消除安全隐患，改善办学条件。

3、学校开展安全宣传教育活动，创建平安和谐校园。

4、学校与社会爱心人士取得联系，解决了学校20名贫困学生帮助问题，并主动与县团委联系，为学校捐书数千册，补充了学校阅览室的图书。

五、存在问题

回顾10个月来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学，存在问题还是有的。

第一，学生校外学习氛围差，家长对子女管理不够位。第二，教师队伍中，个别教师思想素质较低，无心教学。

第三，学校领导管理能力有待更加提高。

第四，学校教室黑板破旧，围墙安全等环境建设有待改建、改善。

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在中校心办公室的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为尧龙山镇沿岩小学努力谱写教育新篇！

尧龙山镇沿岩小学

2013年11月12日

第五篇：沿岩小学2013年秋季学期半期教学工作总结

沿岩小学2013年秋季学期半期教学工作总结

半期来,我校教师通过暑期政治，业务的学习。紧紧围绕中心校办公室“五抓”“五重”工作方针，教师工作纪律，常规工作管理要求，以及我校的各项管理制度，前半期的工作已经结束，为了圆满完成我校开学初确定的工作目标任务，现对前期工作进行总结，后期工作安排如下：

一、常规工作方面：

1、考勤管理：

严格执行我校教师考勤制度，做到有事凭书面假条请假（自行调课），批准后再离校。杜绝了先斩后凑，课堂无人授课的现象，并纳入了教师考核，每朋向中心校办公室报送教师出勤情况。

2、备课：

本期我校按中心校办公室要求将下发的电子教案进行干二次备课，通过前几次检查情况来看，前期较差，通过几次会要求，教师们已处于“四环”教学模式二次备课的起步阶段。

3、上课：

教师在课堂上基本做准备充分，精神饱满，氛纷活跃，秩序井然。

4、作业批改：

根据我校常规要求，语文、数学、英语每周批改4次以上，其余学科每周1－2次，全收全改，尽量做到面批面改，经9、10两月检查多数教师已达到规定要求。

5、辅导：

我校强抓早自习辅导，多数教师在早读课前20分钟就到学校为学生进了辅导，对优生进行加强训练，对中等生进行培优，对后进生进行转化。引导学生结对子，推行生教生，生帮生的活动。

6、继续教育：

我校教师积极参加各级各类继续培训学习，努力提高自身的业务水平，在继续教育中培训合格率。

二、存在的问题1、2、3、有的教师作业批改不够仔细，有敷衍了事的现象。

有的教师早自习辅导不到堂，个别班级有无人辅导的现象。个别教师在继续教育网络学习中虽然在学习界面上。但是做的是与学习无关的事。

三、今后的打算

在以后的工作中严格管理，引导教师把精力放工作中去，努力提高我校的教学质量，全心全意为人民服务。

2013年11月12日