第一篇：在阅读中感恩——最值得推荐的十本感恩名作
在阅读中感恩——最值得推荐的十本感恩名作
《小学语文新课程标准》要求小学生“能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。”结合当前正在进行的感恩教育，根据不同年级，不同学生的特点，为学有余力的学生推荐感恩系列课外读物，指导学生在阅读中知恩、感恩和报恩。以下是我精选的10本感恩励志类图书，希望对小学生的课外阅读有所帮助。
1、关爱生活，感恩社会——《爱的教育》
作者：[意] 亚米契斯
内容介绍：《爱的教育》以一个意大利小学生记日记的形式，记录了发生在他小学四年级期间的一个个小故事。每章每节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑。100多年来此书一直畅销不衰，并且曾多次被改编为动画片、电影、连环画，读者遍布全世界。
推荐理由：用爱心去关怀和注视身边的世界，会因此更加感恩生活、关爱他人。
2、相互扶持，友爱忠诚——《夏洛的网》
作者：[美] E·B·怀特
内容介绍： 在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只小猪，悲痛绝望的威尔伯
似乎只能接受任人宰割的命运了，然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得特别奖，和一个安享天命的未来。但这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头„„
推荐理由：《夏洛的网》是美国作家E·B·怀特（1899--1985）所著的三部被誉为“二十世纪读者最多、最受爱戴的童话”之一。这部作品初版于1952年，至今已有20多种译文，发行近千万册。怀特用柔韧无比的蜘蛛丝编织了一张理想的、温暖的、美丽的、爱的大网，感动着世界无数的读者。这是一个善良的弱者之间相互扶持的故事，除了爱、友谊之外，这篇极抒情的童话里，还有一分对生命本身的赞美与眷恋。
3、战胜挫折，感激生活——《假如给我三天光明》
作者：[美]海伦·凯勒
内容介绍：《假如给我三天光明》主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。
推荐理由：告诉我们学生要正确地对待困难，学会珍惜我们今天的健康幸福的生活，感激我们所有的一切，并学会拥有战胜困难的决心和毅力。
4、关爱生命，敬畏自然——《昆虫记》
作者：[法] 法布尔
内容介绍：《昆虫记》是法布尔依据毕生从事昆虫研究的经历和成果撰写的一部关于昆虫的作品。法布尔以人性观照虫性，用散文化的笔调在书中真实地记录了各种各样的昆虫的本能、习性、劳动、生育、死亡等。全书渗透着作者对生命的关爱和敬畏之情，体现了作者细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。当我们读到法布尔笔下的昆虫世界，定会被他那细腻的感情和诗意的描写深深打动，因为那是他用尽一生的精力与他的昆虫朋友们所交织出的一部经典巨著。
推荐理由：让你和你的孩子了解另一个不同的昆虫世界，学会尊重生命，爱护自然。
5、正视缺点，学会做人——《尼尔斯骑鹅旅行记》
作者：[瑞典] 塞尔玛·拉格洛夫
内容介绍：《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部，也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。作品讲述了一个因得罪于小精灵而被变成小人儿的小男孩尼尔斯跟随鹅周游国家各地的故事。在旅行中,尼尔斯看到了自己祖国的旖旎风光,增长了许多见识,结识了许多朋友,经历了种种困难和危险,并从中得到了锻炼,逐步改正了淘气调皮的缺点，懂得了学习和进步，最终变成了一个富于责任感而又勤劳的好孩子。
推荐理由：这本书能启发少年儿童从小培养良好的品德，要有刻苦学习知识的渴求，向别人学习，克服和改正自己的缺点、心灵变得更纯洁更善良，更富有同情心。
6、真诚待人，尊敬师长——《木偶奇遇记》
作者：[意大利]卡尔洛·科洛迪
内容介绍：本书描述了木偶皮诺曹从一个任性、淘气、懒惰、爱说谎、不关心他人、不爱学习、整天只想着玩的木偶，变成一个懂礼貌、爱学习、勤奋工作、孝敬长辈、关爱他人的好孩子的过程，以及他所经历的一连串的奇遇，充满了童趣与想像。发生于皮诺曹身上的故事告诉我们，一个孩子的自然天性在许多方面都是需要修正的。也就是说，在自然天性里往往会有不少不够尽善尽美的表现，等待着我们的逐步克服。
推荐理由：本书借一个木偶向我们演绎一个人由不完美走向完美、由不幸福走向幸福的曲折历程。教育我们的孩子要学会诚实，孝敬长辈，关爱他人。
7、热爱祖国，立志成才——《中华上下五千年》
作者：[中] 翟文明
内容介绍：本书用通俗易懂的文字、精彩生动的故事使中华5000年历史变得更加鲜活亲切，充满趣味性。本书作为中国历史的通俗性普及读本，以历史故事为叙述单位，采用编年体例，力图通过简明的体例、精练的文字，新颖的版式、精美的图片等多种要素的有机结合，完整再现中华五千年历史文化的精髓，让小读者直观清晰地感受到历史的演进过程，全面掌握中华文明的发展脉络。
推荐理由：读史使人明智，读诗使人聪慧。作为一个小学生，必须了解我们祖国优秀的传统文化，从小热爱祖国，立志报效祖国。
8、明仁懂礼，谦逊宽容——《论语》
作者: [中] 张润秀孙如琨
内容介绍：《论语》是中国古代儒家一部重要经典，大约最后编定于战国初年。一般认为，是其弟子及再传弟子记录、收集孔子及其门下学生的言行，整理而成的。《论语》不仅记录了孔子的思想，也记录了孔子日常生活的细事。《小学生必读·论语》一书根据所选语录的主旨，绘制了精美生动的插图，编配饶有兴味的人物道德故事，有的故事则直接演绎孔子及其弟子的生平事迹，描绘古圣人的精神风貌，把某些道德说教化为生动的形象展示，帮助儿童领会《论语》的处世智慧及其包含的人生意趣。
推荐理由：古人云：“半部《论语》治天下”。《论语》能流传至今被奉为儒家经典，是因其蕴涵了大量的成语典故、伦理道德、人文历史、礼仪风化等中国文化。儿童在这些文化经典的熏陶下，会变得知书达礼，心胸宽广。
9、感谢亲情，学会付出——《猜猜我有多爱你》
作者：[英]麦克布雷尼婕朗
内容介绍：这是一个单纯、温馨的故事。这本《猜猜我有多爱你》以图文并茂的方式讲述了一只大兔子和一只小兔子用各种各样的方式来衡量自己对对方的爱有多深的故事。在简短但纯真的对话中，展露无边的亲情，温馨感人。透过山姆·麦克布雷尼温馨的文字和安妮塔·婕朗淡雅精致的插图，生动地勾画出亲子间的生活情态，使得这本书成为二十世纪童书的经典之作。
推荐理由：这本世界性的经典图画书，全球销量高达1500万册以上，荣获世界多个图书奖项，简单的故事蕴含着深刻的人生哲理：爱，不仅仅是付出。这本书能让学生深深体会到母爱的伟大和无私。
10、知恩懂恩，感谢人生——《没有大人的夜晚：感动小学生的100个故事》
作者：[中]刘海涛主编
内容简介：本书是“读·品·悟”感动系列之一，是感动小学生的故事全集，精选了100个感动小学生的故事。一个故事就是一段亲情的倾诉；一个故事就是一则哲理的阐释；一个故事就是社会的一扇窗户。本书所选的这些故事，用通俗易懂的语言讲述为人处世的道理，加之故事后精辟独到的点评，一针见血，而又不见晦涩难懂的说教。益于接受的同时也会激发孩子们独立思考的欲望。
推荐理由：本书汇集了一系列以感恩为主题的文章，从不同角度阐释了感恩的理念。书中所选文章题材丰富，寓意深刻，是很好的感恩教育读物。
第二篇：挫折,值得感恩
挫折值得感恩
进结镇初级中学234班农梦妍指导老师苏斐
挫折是压力，是动力，是清醒剂，是催人奋进的力量!——题记
挫折是什么？
沮丧说：挫折是无穷无尽的烦恼。
失败说：挫折是被击倒后的眩晕。
懦弱说：挫折是充满坎坷的道路。
而我要说：挫折是一笔宝贵的人生财富，挫折值得感恩！
孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”挫折是一所最好的大学，它激发人的斗志，磨砺人的意念，增长人的才干。所以挫折值得感恩。
古往今来，许多名人志士没有哪一位不是在挫折中成就不凡伟业的。
面对耳聋，贝多芬不畏耳疾，顽强拼搏，发出了“我要勇敢扼住命运的咽喉”的呐喊。终成一代乐圣！
面对失败，爱迪生坚持不懈，发出“我只是证明了有一千多种材料不适合做灯丝”的乐观心声。终于为世界带来光明！
面对仕途苦闷，苏东坡壮心不已，发出“大江东去，千古风流人物”的昂扬曲调,在挫折中逐步走向成熟„„
是挫折，给我们带来动力，带来压力，让我学会坚强，学会勇敢。所以，挫折值得感恩。是挫折，使我们平静的理想之湖荡漾起壮美的浪花；是挫折，给我们缓和的心灵之曲奏出壮美的乐章。挫折是催人奋进的力量，所以，挫折值得感恩！
（一节课优秀作文）
2012.05.26
第三篇：一个最值得我来感恩的人
一个最值得我来感恩的人
我是一名普通的中学生，却有着不同于常人的外表。因为自己长得丑，同学们都不愿意和我在一起，因为他们觉得我长的丑，难道长得丑的人就不应该活在世上，我反复问自己，但答案是不是，因为每个人都有一片属于他自己的蓝天白云，以及自己的梦想，上了初中我才发现原来社会是排挤人的。我自己开始自暴自弃不好好上课学习了。正是因为有了她，我的班主任，我才改变了自己，她改变了我的人生。从不厌其烦的开导我，从学习上辅导我，在班里，她为我招揽新朋友，在她的号召下，同学也是心有不愿的与我交往发展到全心全意的和我交往，这是一个多么伟大的教师啊！一个辛勤的园丁在她那不足一尺高的讲台上为我们讲课，开导学生，你是一个蜡烛燃烧了自己照亮了别人，照亮了我远行的路。一个老师能做到这些事多么的伟大啊！如果你想知道的更多，请听我给你讲个真实的故事；一个自卑的男孩子在荒无人烟的荒漠上走着走着，不知道未来怎么样，没事泡网吧！突然有一天一束光芒照相了他。从此让这个卑微的自闭的少年开口说话了！慢慢的变的开朗了。一个在学校把我当成亲儿子的老师，为我付出的太多太多我无以回报，只能开始发奋学习了！一个慈母一样的爱！在我生病时候她焦急万分，我学习下降了她心有不安，我被同学遗弃了，她在苦苦的帮助我。在学校我犯了错误从来不舍得打我，总是和蔼的和我讲，我来自偶然，像一颗尘土/有谁看出我的脆弱/我来自何方我情归何处/天地虽宽/这条路却难走……我还有多少泪我还有多少爱/让苍天知道我不认输/感恩的心/感谢有你/伴我一生让我有勇气做我自己/感恩的心感谢命运/花开花落我一样会珍惜……每当想起她，耳边便想起了这个音乐。
一个人，一场戏，一个理想，一个目标，孤身一人，等待关心。我的班主任是我最应该感谢的人，最后和大家说下，我们应该心存感激，感谢帮助过我们的人。另外希望和我一样的人，你们不要灰心，不要放弃，相信自己有自己的天空有自己的梦想，让苍天知道我们不认输，另外身边有我们这样人的朋友，一定好好对他们，因为他们缺少同情关爱，和他们做朋友是你应该高兴的事，因为我们这样的人最需要朋友也会珍惜朋友，不回去伤害朋友，让爱融化每个人心中的冰，让我们把爱的种子播种下去让爱传递下去……
内蒙古自治区呼伦贝尔市鄂温克旗大雁市第二中学初二：王涵
第四篇：在感恩中成长
在感恩中成长
彭州中学实验学校
七年级16班
刘婷婷
感恩，是一种发自内心的心声，是茂密丛林中的潺潺流水，是荒山野岭上的青青禾苗，是草原上的蓝天白云。感恩让我们成长，我们在感恩中学会了敞开心胸接纳别人。在生活中，我们最应该感恩的人就是父母。
曾经看过这样的一个故事：××的爸爸是一家海鲜酒家的厨师，身上总带有浓烈的腥味。他们一家住在一间狭小的屋子内，父亲的味道令他觉得很难受。他甚至对同学说：“我讨厌爸爸的味道。”上大学后，他搬走了，一年只和父亲见几次面。后来，父亲病危。他站在父亲病榻旁，周围弥漫的都是医院里刺鼻的消毒水的味道，他再也嗅不到父亲身上那股特殊的味道了。那一刻，他才发现，那是一股为了养活一家人而换来的腥味。他忽然觉得，那股他曾经十分讨厌的腥味是芳香的，而现在，他再也闻不到了。
无知的儿女常常嫌父母乏味，然而正是这一股乏味才换来了他们的锦衣玉食、功成名就。父母的味道正是他们对这个家的贡献的见证。其实，这种味道，不是乏味，而是一缕缕、一丝丝散发着淡淡的芳香的爱。而他们的儿女却全然不知，一直到失去时才会珍惜。
父母的爱是无私的，是纯洁的，是包容的。无私到一切都为了孩子，纯洁到哪怕孩子要抱怨，包容到明知孩子要舍去。而他们，却丝毫没有埋怨。他们再苦再累也要咬紧牙关，忍住眼泪，为的只是能看到孩子的笑脸。
渐渐地，我发现，我的一些改变令我自己也有了不可预料的变化。我会因为感恩而去帮助别人，从而获得更多的帮助；因为感恩，我的性格开朗了许多，结交了更多的知心朋友；因为感恩，我的生活变得充实，我体验到了前所未有的快乐。更重要的是，因为感恩，我的成绩提了上去，并得到了老师与父母的认可。父母都说，我长大了。
我体验到了感恩给我带来的好处。我热爱感恩，我喜欢感恩，我的心灵变得美好，我会觉得世界也很美好。感恩让我成长，我在感恩中成长。
第五篇：在成长中感恩
姓名：范琳娜
学号：2010400300
班级：人力资源管理10-1(商)
在感恩中成长
同样的一枝玫瑰，有人说：“花下有刺，真讨厌！”有人说：“刺上有花，真好！”看到刺的人，挑着毛病、盯着不足，他们注定是不快乐的。而那看到花的人，则有着感恩的心，尽管刺扎手，但那些刺上却有着芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，拥有感恩之心的人是幸福的。
我们这一代，享受着温室的花朵的待遇，沐浴在社会主义的阳光之下，过安逸的生活，却忘记了最最平凡的感恩。所以，在我们一味索取的同时，幸福也与我们渐行渐远。
步入成年人的殿堂是在紧张的高三，所有的人都绷紧了神经，每天游离在不见边际的题海之中，为了自己梦想中的象牙塔做最后一搏。可是我却是在高度紧张中挨受了人生中的一次成长的升华。
当我们搬着沉甸甸的两大箱子书本和复习资料走进高三的教室时，我满腹自信地告诉自己：明年的这个时候，我必须要在西安科技大学的校园里，开始我美好的人生转折。每次奋战在题海中，疲惫的时候，美好的梦想成为我的支点，甚至成为那一年我的生活重心。其实，还有支撑我不能倒下的一个信念就是远在他乡的妈妈。
那一年，已经是父母离异的第十年了，金色的秋天，落叶优雅的飘落，也带走了一个八岁孩子单纯而美丽的童年。母亲只身一人，消失在我的世界，去
了异乡打拼、追求她要给我的生活。从童年到我步入成人的殿堂，每一通电话的结束，妈妈都会告诉我：女儿，你要加油，考到妈妈的城市来，妈妈把不在的这十年补偿给你。每一次疲惫的快要倒下的时候，我就默默地回忆妈妈，安静的憧憬那个有妈妈的城市，在那个未知的城市里种下梦想的种子。
看着自己不完整的家，默数这十年来爸爸的辛酸，但是每次思绪触碰到心里的梦想，就觉得自己的身体霎时又充满了力量。
就这样，几年如一日，心中的信念从未动摇过，我付诸全力为远方的母亲和美丽的象牙塔而奔跑着。
高三，最后一年了，现实却给了我重重一拳，让我从此再没有爬起来过。周末，和暖的阳光跳跃着，午饭后，我照例独自一人来到自习室看书，为即将到来的校模拟做准备。妈妈打来电话，不停地关心和寒暄之后，妈妈说出了对我隐瞒了两年的事实：她的新家，和刚刚出世一个月的我同母异父的妹妹。
这一通电话，打碎了我所有的梦，让我在生活中乱了脚步，也让曾经坚定的伫立在心底的信念瞬间倒下了。
浑浑噩噩地度过第一个学期，成绩已经不堪入目了。新学期伊始，我整理好思绪，又重新开始进入紧张的备考状态。可是，母亲的隐瞒，不但给我了当头一棒，还像一步时光机器，把我带回了最初的起点。那个夏天，我默默的努力，不敢停止，我怕一旦停止，回忆就开始腐烂，像绝症一样扩散到我的全身，让我再次倒下。高考公榜时，全家人都以为我是发挥失常，努力劝我让我复读一年，但是只有我自己明白呢，这个与往年悬殊过甚的成绩，其实是个必然结果。后来，我执意选择就读被录取的大学，放弃了复读的机会。
那个假期，我安静地在家，一点一滴的回忆，慢慢的，时间让我忘记了疼痛，也淡去了我对母亲的愤恨。
别了昨日的慌忙紧迫，作别了昔日的书山题海，收拾行囊，准备去母亲辗转来到的城市乌鲁木齐，在新疆财经大学重新埋下希望的种子。
我告诉自己，我要一个崭新的开始，于是我抛开过去，准备为新生活努力。可是，希望就像泡沫，一碰即破。录取通知书上高额的学费却让我踌躇了，近万元的学费，让身体并不健朗的父亲怎么承受得了。我感觉到，希望的种子快要沉睡过去了。
努力了这么久，却被一个又一个残酷的现实击败，心里是满满的不甘。
那个夏天，父亲做了最大的努力，凑齐了我的学费，我惴惴不安，却不敢停下追梦的脚步。
种种压力，让我对大学生活失去了新鲜感和好感，让我不敢触碰回忆中关于父亲为了我而辛苦劳作的每一个画面。那年冬天，父亲被确诊为严重的腰椎间盘突出和骨质增生。我哭了。从此，我便走上了并不容易的兼职之路。
国家政策的阳光普照而来，我有幸可以享受到国家助学金的资助，国家助学金的帮助不但大大减轻了我的家庭经济负担，让我的生活与学习得到了物质保证，而且还增强了我的感恩心，让我更加懂得知恩图报，培养了我的生活自信心，增强了我的社会责任感，坚定了我报效祖国与人民的信念。我要怀着感恩的心，努力学习专业知识，珍惜时间，拼搏奋斗，励志成才。在社会中，有很多人是值得我们去感谢，去感激的。感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人！
回想那段时光，我想，我要感恩国家和党，出台了这样的政策，帮助更多贫困的孩子们圆了大学梦，也要感谢班主任和每一位老师，激励我打败每一个困难，帮助我梦想的种子发芽和成长。
国家助学金从表面上来看是对贫困生物质上的帮助，但就我个人意见来看，它对精神上的帮助更不容小觑，包括个人生活压力，学习压力，家庭压力。因为多方压力的下降促使我们这些贫困的孩子更加专心的学习，抽更多的时间读书，勤工俭学固然很好，不仅增加自己的社会经验，还能提高自己的工作技能。但作为学生，第一要务当然还是学习。国家助学金为我们提供了一个平台，它让我们物质上有所获得，精神上同时也受益多多，能把自己的更多精力投身于学习之中，在学习知识的道路上成长。
有了国家助学金的鼎力相助，我前行的道路更加宽广，我的心灵不再寂寞与无助。感谢国家，感谢政府，感谢你们给了我光明的大学生涯。我相信，黑暗的天空因为有了群星的点缀而璀璨，平凡的我们因为有了感恩的心而不凡。我会怀着一颗感恩的心完成我的学业，将来用自己的青春与热情报效我们的祖国和人民。
我要用心灌溉着一颗心，我会用心经营着一颗心，使之在我的内心深处成长开花，将此传递下去。我要怀着一颗感恩之心，直面人生，发现人世间更多的美好；我要怀着一颗感恩之心，给昏睡的心灵以触动，让趋于麻木的神经以清醒，使冷硬的神色显温情。学会感恩懂得感谢，感激一切美好与相助。
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的———感恩。感恩的心灵在心中成长，感恩的热血在体内流淌，感恩的思想在脑中眺望。感谢成长路上，每一个帮助过我们的人，感谢助学金为贫困学子的帮助，感谢国家和党的和谐政策，我心中虽万般感激，却无法言表，我会珍惜这来之不易的国家助学金，以自己最大的努力来回报党和国家对我的关怀，来感谢学校领导和老师对我的支持和帮助。
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