小学义教策划

第一篇：小学义教策划

小学义教活动策划书

牵·手小组

一、活动意义

1、让小学生在轻松的氛围中学习知识，接受新观念，培养兴趣爱好，提高学习积极性。

2、提高社会对儿童的关注程度，改善小学生的学习环境与生活环境。

3、将研究生的理论知识与实际应用有机的结合起来，增强研究生的实际表达能力、交流能力、思维能力。

4、增强研究生的社会使命感，提高研究生对社会弱势群体的关注，学会感恩、学会关爱、学会助人。

二、活动主题

牵·手行动

三、活动时间

每周周二下午16:15-17:0

5四、志愿者招募

（一）广纳贤才

在研究生青年志愿者中广泛招募以下人才：

1、美术（面对小学高年级学生）（3人）

2、十字绣（中、高年级）（3人）

3、简笔画（中、高年级）（3人）

4、剪纸（低、中年级）（3人）

5、童话赏析（低、中年级）（3人）

6、中国象棋（低、高年级）（两个班）（6人）

7、动漫设计创作（低年级）（3人）

招募时间：2011年11月19日至21日

（二）面试分组

对所有的志愿义教的学生进行集体面试，选择符合要求规范的教员。将招募的研究生按专长分成七个组，每组3人（象棋组6人）。每组每次两人授课，按甲乙、乙丙、丙甲的顺序，以保障上课的连贯性。

具体面试流程：

1、提前准备好面试有关问题。

2、进行面试，要求教员有爱心、耐心和责任心。

3、每个小组在面试时酌情予以打分，记下长项、优点和不足，并在面试完之后取综合条件优秀者。

4、面试过程中要做好照相摄影工作，以备后期的宣传工作。时间：2011年11月20日晚19:30-23:00

（三）培训轮岗

通知所有录取的教员参加会议，会议内容包括：

1、讲述义教理念、组织纪律、师德规范，确保义教活动正规化、长期化。

2、发放记录本（每组一个）、工作证和工作汇报表。

3、安排整个学期的义教工作和要求：A、确定好各小组组长。

B、根据各组成员情况安排好具体的义教顺序。

C、强调每次义教之后都要做好相应的工作记录，将其写在各组的记录本上，写好之后交给下次要去的教员。

培训时间：2011年11月20日晚19:30-23:00

五、活动安排

（一）教员讨论大会

内容：对之前遇到的问题进行讨论解决，对下一周的义教活动进行规划。届时，根据情况可邀请老师对教员进行指导，讲授儿童教育的相关内容以提高教员的义教水平。

时间：每周日晚22:00-23:00

（二）亲子见面会

内容：和孩子们家长一起，在一系列的活动中促进孩子和家长们的了解，在轻松的氛围中感受家庭的温暖，让家长见证孩子们的成长历程。

时间：12月27日（周二）下午16:25-18:00

（三）总结大会

小组上交记录本、工作证、工作汇报表，回收的资料要核对其完整性和真实

性，并可在小学生中做反馈意见和信息的收集，进行总结和评比。对优秀志愿者报学校相关单位予以表彰，并予以一定的物质奖励。总结本学期的经验和成果，并提出下学期的初步计划安排。

时间：2012年12月31日（周六）晚上19:30-22:00

六、义教注意事项

1、认真备课：做到有爱心有责任心的对待每次教学，在学生心目中树立良好的教师形象。

2、组织纪律：服从安排，严格遵守校方的有关规章制度，有特殊问题向组长请假予以调节，制定具体的考勤表，督促成员按时准时授课，建立强烈的责任心和集体荣誉感。

3、合作机制：与学校有关方面融洽相处，并培养良好的师生关系，建立长期合作计划，努力将此活动建设成为我服务队的明星活动。

七：预计成效：

1、为小学生带来一定的快乐和幸福，培养他们良好的兴趣爱好和成长成才的决心。

2、成为服务队乃至团委甚至是学校的一项长期品牌活动。

3、在研究生中引起一定的反响，为有才之士提供一个锻炼和发挥的舞台，为以后的捐助等埋下良好的群众基础。

八:活动成果

1、活动照片：每次会议活动都会安排专人照相留念。

2、学生作品：活动作品包括教课过程中的优秀作业、义教中的感言作品，家长的一些评语等，制作好后赠予小学。

3、每个教员的活动总结与活动感言。

教员分组表

第二篇：义教策划

义教申请书

义教申请书

个人简历

本人XXX，男，中共党员，系XX大学06级XXXX专业的学生

电话：

邮箱：

地址：

义教原因

从小，我父亲在外打工，母亲在家务农，我与姐姐读书，家境虽不是太富裕，但仍是幸福的四口之家。可在我生活在幸福中时，从媒体上了解到有许许多多的穷苦孩子因经济原因而读不起书，那时，我便想做些力所能及的事来。然而，听了徐本禹的感人事迹后，我就下定决心：我也要投身于义教这光荣事业中去。并且，大学里我光荣的入了党，在党的熏陶下，我更乐于奉献。于是，我怀着一颗赤诚的爱心在此报名申请，真诚地希望能给我这个机会，了我心愿——把我的一丝爱心洒向别人，让爱传爱，使世界爱心无所不在！

义教意向

我从小就擅长数学，一直以数学等理科为我的金牌科目。也正因我的理科的优秀，被领导，老师所关心，经常给我心中那颗爱苗施肥，催化了她的成长！其中，在初中时的数学竞赛中，曾获县级二等奖的成绩，并且，在2008年暑假期间，我和另两位同学在老家开办了暑期培训班，在开班授课中，我主讲数学，其中包括给小生初地学生讲“希望杯”竞赛题目，训练他们的数学思维，拓宽解体方法！我想我能胜任小学的奥数教学！

义教目标

我想通过我的有限义教时间，和孩子们一起学习奥数，用我的智慧去传教孩子们知识与爱心。去带领他们打开数学殿堂之门。

义教计划

目前，我还没看过小学的奥数教材，但从我弟弟妹妹那了解到：现在的数学比我们那时，更注重能力的掌握与运用。但我相信：我能成功地做好一名义教教师！我会在上课前，认真备课，课上，讲课时，尽量讲得生动来充分调动孩子们的积极性；尽量讲得透彻易懂以让学生更易接受；尽量做一些趣味性实验活动且争取让孩子们参与，让孩子们在快乐中学习数学。课后，我会尽量地了解孩子，陪他们聊天，讲一些感人故事给他们听，在聊天中，让他们学习到：爱心与知识的重要性！

义教时间

备：

1、本周为第12周2、“√”为空余时间；“×”为有课时间；“×至14周”表示至14周后，此段时间也为

空余时间

义教申请书

在此我特别声明的是：

1、我的这次义教活动完全是出于爱心与对社会奉献的责任心，没有任何功利性质的成分，不收取任何报酬！

2、愿贵协会与校方以对学生负责的态度，对我从严考核！

第三篇：“义教篇”策划

（一）义教篇

主要负责人：伍雅纹

1、义教意义

在10天的短短时日里，我们并不希望学生只是增长了自己的知识，更重要的是要让他们懂得学习的方法、做人的道理、生活的意义。

只有懂得正确的学习方法，才能在最短的时间内学习到最多的东西，达到事半功倍的效果，所谓“磨刀不误砍柴工”，不是一味地学习就能学好，掌握方法才是至为重要的。这一点说起来虽然简单，但做起来还是有一定的难度，需要有“过来人”的指导。

只有懂得做人的道理，才能真正成才。成才并不只是代表着你有一身的学识，还代表着你是一位正直、德行高尚的人。在学习的世界里，学习如何做人与学习知识同样重要，不容被忽视。

只有懂得生活的意义，才能更好地拥抱生活，活出精彩人生。生活是美好的，无论遇到什么挫折都应该坚信这点，只有做到热爱生活，才能将人生的事情完成得更好。

2、义教目标

（1）拓展学生的知识面，并培养学生对各学科的兴趣；

（2）授以学生学习的方法，并帮助其解决学习问题，使学生能够不断进步；

（3）陶冶学生的情操，引导其树立正确的人生观、世界观及价值观，并为将来树立自己的理想和目标；

（4）提高学生的动手能力，增强学生的日常生活知识；

（5）锻炼学生的身体，提高其运动技巧及身体素质，并培养其合作精神；

（6）传播先进文化，奉献一颗爱心，展现个人风采，锻炼自身能力，实现自我价值。

3、教学安排

（1）、招生对象：（2）、开设课程：语文、数学、英语、自然、历史、体育、美术、音乐、礼仪（3）、班主任安排：1班——赵旭旭2班——袁枫仪3班——邱珊珊4班——张思妮5班——张智文（4）、课程介绍：

（5）、课程表 1班课程表：

2班课程表：

第二周3班课程表： 第一周4班课程表： 第一周5班课程表： 第一周第二周4、课堂守则

（1）、学生守则

①严禁迟到早退；

②若有因故缺席、迟到或早退的情况，必须向班主任报告，或托人转告班主任，并说明原因；

③上课过程中，学生若出现头晕、呕吐、发烧等不适症状，应立即报告老师，并在他人的陪同下前往医务室进行治疗；

④在户外上课时，应听从老师指挥，严禁擅自脱离队伍独自行动； ⑤独立完成老师布置的作业；

⑥积极参与课堂互动，严格遵守课堂纪律； ⑦尊敬师长，与同学和谐共处、共同进步。

（2）、教师守则

①提高学生学习的兴趣，改善学生学习的方法，并积极帮助学生解决问题；

②根据学生上课的具体情况，积极与队员交流讨论，并适当地调整教学方案；

③进行思想上的沟通和引导，与学生建立积极的关系，建设良好的班风； ④提前准备好教学物资及教学内容；

⑤把握好教学尺度，避免传授较为敏感的政治性话题； ⑥注意自身的言行举止，避免对学生造成任何不良影响。

5、教学应急预案

（1）状况：由于学生较为羞涩且对老师还不熟悉，教学出现冷场状况。

措施：老师可恰当地将话题转为学生喜欢并且感兴趣的，或插入一些互动环节，如小

游戏、小比赛，来刺激学生表现自我。老师也可在课下与学生聊天，拉近距离，使学生不再因有敬畏感而约束自己。

（2）状况：课堂秩序混乱，学生上课迟到、旷课、早退问题严重。

措施：老师可设计一套奖惩措施，做好相应的记录，并在义教结束时对表现良好的学生进行精神上的表扬及物质上的嘉奖。

（3）状况：学生上课时，身体出现不适。

措施：事先了解好学校的医务室在哪里，并让其他同学或是自己陪同该不适的同学前往医务室。

（4）状况：老师上课时，身体出现不适。

措施：安排好替补的老师，一旦出现这种情况，便让该老师代替上课，保证课程进度。（5）状况：由于各种原因，无法按原定计划完成教学内容。

措施：适当调整教学内容，该缩减的就缩减，该增加的就增加，尽量按教学计划走。（6）状况：有室外活动时，天气变得恶劣且不适宜外出。

措施：将室外活动转移到室内，若是室内无法进行该项活动的，就调整课程顺序，先

上可以在室内教学的内容。

第四篇：小学义教总结材料

义务教育经费保障机制改革工作总结

大柳小学 2012年5月2日

大柳小学地处滁州市西北,是一个教育基础相对薄弱的学校,全镇占地113平方公里,人口一万多,辖4个行政村,现有在校学生近547人。现有正式教职工39人。一年来，在南谯区教育局的关心和支持下，在镇党委、政府的正确领导下，我校以“打造教育品牌，建设教育强校”为目标，以办人民满意教育为宗旨，全面贯彻党的教育方针，按照省市县的部署，坚决贯彻执行《全面实施义务教育经费保障新机制》文件精神，在全校中小学全面落实义务教育经费保障机制改革的政策，成立义保改革领导小组，建立学校财务管理制度。免除义务教育阶段学校学生的学杂费，免费提供学生教科书。全校教育在困境中发展，在竞争中前进，在风浪中扬帆，成绩斐然。现将我校教育落实义务教育经费保障机制改革情况总结如下：

一、实施义保经费新机制让阳光普照。

我校自开始全面实施义务教育经费保障新机制以来，努力提高公用经费保障水平，确保资金使用效益，确保学校正常有序运转。成立了义务教育经费保障机制改革工作领导小组，印发了《义务教育经费保障新机制改革》实施方案。通过开设校园专栏、分发省教育厅统一制作的宣传画和宣传卡、印发“致学生家长的一封信”、聘请收费监督员等多种形式增加宣传途径，广泛宣传。同时，各校也通过黑板报、班会、在国旗下讲话等形式和渠道宣传国家的惠民政策。2011年国家两免一补配套资金535*547合计292645元，（其中区配套资金每生每年10元）。为全校547名中小学生减免了杂费、教材费。为一名困难残疾学生提供1000元/年的困难补助。

二、监督规范收费行为使家长满意。

我校严格按照省、市、区文件及会议要求，严格执行收费政策，规范收费行为。我校每年开学初召开了学校收费工作会议，开学一周，成立自查组，深入各校，明查暗访。按照区教育局统一部署，收费工作全面落实“预审、公示、监督员和责任追究”等7项制度，各校在行政会或教师会上也及时学习传达了有关收费的会议和文件精神，做到学习深入人心，免费大快人心。一年来，我校没有出现强制或变相强制向学生摊派各类报刊和教辅资料的现象，更没有出现违规收费的现象，中小学收费行为规范，真正学生放心，家长满意。全校教育呈现出“风正一帆悬、校园红旗飘”景象。

三、制度完善使“责、权、利”更加明确。

我校为进一步加强义务教育阶段收费管理，切实减轻农民负担，坚决治理乱收费行为，明确了教育、人事、财政等部门的教育管理职责。中心学校能切实承担起教育、教学管理的义务，建立了完善的管理制度。理清思路、知难而进，真正演好了工作“主动出击”和“协调配合”两场戏。还健全了“三不准”和“五监督”管理制度，做到教师工资由区统一标准，统筹发放；学校和教师队伍由校统一管理；学校班子建设由校统一计划；中小学公用经费和危改资金由区教育局统一安排，同时对学校实行民主监督、行政监督、评议监督、财务监督和教学教研管理监督。通过行之有效的改革措施，基本形成了责权利明确、人事财协调统一的教育管理新体制。

四、目前存在的问题及原因分析

问题之一：师资队伍优化不够。目前，我校中小学教师年龄结构老化、音、体、美、信息课专业教师缺乏等因素影响了我校教学水平的提高。加上继续教育培训经费短缺，学习培训流于形式等原因制约了师资水平的提升。师资队伍建设亟待加强。

问题之二：我校经过努力实施校网布局调整，先后撤并了瓦庙、磨盘山、横塘、三星、金山、华严庵等6所小学。进一步整合了教育资源，但是，部分学生上下学路途较远，无安全可靠车辆，造成一定的安全隐患。学校资金困难，无法安排校车，有着较大的安全隐患。

五、进一步完善改革措施的思考和建议：

1、切实加强领导、扩大保障宣传

切实加强领导狠抓制度建设，提高我校中小学公用经费保障水平，监督和管理资金达到如期的使用效益。各校须拓宽宣传渠道，广泛宣传阳光收费政策，让学生放心、家长放心、社会放心。

2、加强布局调整、整合教育资源

坚持统筹安排、整体优化的工作思路，加大校网布局调整的力度，集中优势互补的人力资源打造特色教育，推行素质教育的进程。同时合理地整合教育资源，促进教育资源共享，发挥学校的规模效益。进一步地提高教育质量。

3、加大教育投入，确保健康发展

希望真正落实“以区为主”的管理体制，区校齐抓共管的良好局面，加大对薄弱乡校教育的投入，建立中小学校舍维修改造长效机

制，巩固和完善农村中小学教师工资保障机制，确保健康有序发展。营造一个“学生好学、教师乐教、校园和谐”的办学环境。

4、强化内部管理、提升办学品位

坚持“苦练内功、外树形象”的办学理念，强化中小学内部管理，以校本教研为平台立师德、正师风、练师能，做到以研兴教、以研兴校；还以开展廉政文化进学校活动为契机，狠抓建章立制，规范办学行为，积极创建“平安的、和谐的”校园，进一步提升办学品位。

总之，我校全面落实省市县义务教育保障新机制改革实施方案，取得了显著成绩。这只是一个新的起点，启发我们还要奋起直追共铸大柳教育明天的辉煌。

第五篇：重庆工商大学融智学院小学义教策划

重庆工商大学融智学院二○一二——二○一三第一学期

青年志愿者协会小学义教项目

策

划

书

重庆工商大学融智学院社团联合会

青年志愿者协会

二○一二年九月二十四日

重庆工商大学融智学院二○一二——二○一三第一学期

青年志愿者协会小学义教项目实施方案

一、活动名称：你的成长,我的快乐!

二、活动目的：1.以“传播知识，传递爱心”为主题。为了向较

困难的孩子们传播更多的课外实用知识，培养孩子们的爱心和

团队精神，我们青年志愿者协会专门成立义教分队，用我们的一点一滴托起孩子们的未来，把爱传递到二塘小学的每个角落。

2.教授过程中，传授给学生课外实用知识，培养优良品德，拓

宽学生的视野，引导孩子们建立正确的价值观，勇敢地追求自

己的梦想，培养孩子们乐于奉献的精神，努力在每个孩子心中

种下一颗希望的种子。

3.让大学生用自己所学知识回报社会，实现自我价值，通过对义教生活的体验，学会面对各种困难，培养吃苦耐劳的精神，并丰富业余生活。

三、活动对象：家里贫困的学生，成绩上不去但是爱学习的学生

四、活动时间：2011年11月，需要与校方沟通时间，配合校方的时间安排。初期定为两个星期或者一个月一次。参与义教的志愿者人：每次8至20人。

五、活动地点：二塘小学

六、活动准备：

1、团队组建：凡是青年志愿者协会的会员以及学校愿意支教的非会员，都可以报名参加志愿者服务队义务支教的活动。

2、宣传倡导：宣传部组长及其成员，负责项目资料整理，负责

面对全校宣传。

七、校内非会员活动志愿者报名准备：

1.宣传部负责画海报宣传此次活动。

2．并安排人员准备好报名点所需要的东西，如四舍楼下宣传活动 所用的报名表，并提前准备好四舍楼下的扩音喇叭和投报名表的投表箱、小音箱、电脑。

3.安排人员早自习到各个教室宣传。并将宣传单交给每班班长，需要注明报名表可投到四舍楼下的投表箱。

4.与其他部门协调好，提前将宣传点要用的桌椅棚架借好，安排好四舍宣传点的值班表。需要与保卫处沟通好设点事宜。

八．校内非会员活动志愿者招募准备：

1.在前期招募义教志愿者过程中，需要青协义教队各个部门通力合作。

2.义教志愿者要求:有团队精神,能吃苦耐劳,有较好的表达能力(把复杂的知识简单化,思路清晰,有条理),能融入孩子们的圈子并活跃课堂气氛。

3.第一轮：先让他们自我介绍，并讲明加入义教队的目的。然后提问问题。由面试人员评定，筛选。第二轮：由三人一小组，由评委出题，小组协商后共同完成答题。以考察协作和应变能力以及合作能力。最终决定入选人员。

九．对会员活动志愿者报名准备：

由部长通知组长，由组长通知会员，愿意参加的人报名，报名后进行培训。培训后合格者便可以进行义教。

十.对志愿者的培训:

1．对培训活动的材料的收集。

2.基本礼仪,课堂应注意的基本事项(活跃气氛、带动学生学习的积极性,突发事件的应急处理)。

十一．义教活动流程：

1.与接受义教的学校确定活动时间及交流相关事宜。

2.初步了解该学校的状况。

3.主动联系学校，通过学校老师，学校领导得知学校教学基本情况和学生的基本信息，并通过学校了解学生家长的意见，记录学生资料。4.确定义教志愿者名单及教案以及确定各个方面负责人以及各负责人职责分工。

5.教学活动内容：主题为：趣味教学，小班教学（一对多）。教学形式没有限制，可在室内也可以室外，可用课堂教学的形式进行，也可用拓展游戏或户外文体活动的形式进行。（主要从自然科学，人文，安全，礼仪，常识等角度出发，对学生进行趣味教学，丰富学生的课余生活，帮助他们扩大知识面，进一步认识我们的国家和世界，并且提高个人的综合素质，树立正确的世界观、价值观。）。

十二.注意事项：

1.活动的相关负责人要各司其职，积极参与。

2.活动结束后要做好相关事宜的收尾工作。

3.各个部门要相互合作，做好活动的宣传。

4.活动展开中要注意安全。

5.做好应急预案，注意活动细节。

6.要监督支教者的出勤情况，要将工作落到实处。