政治教师述职报|告[优秀范文五篇]

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第一篇:政治教师述职报|告

政治教师述职报告

从2008年8月起,我加入了勒中这个光荣的集体、力量的群体、协作的团队和现代化的舰队。可以说勒流中学是个“大熔炉”,在这里我经历了一次次的“褪变”,一次次的“破茧”,无论是思想观念,还是实际教学能力,都得到了“煅烧”。更加促使我对教师专业成长的深层思考。

1、以科学的态度、积极进取的精神,渡过教学“磨合期”。我加入新的团队,面临着重大的转变,在地域上,由粤西山区向珠三角发达地区转变;在学校类型上,由重点中学向普通中学转变;在教学观念上,由传统的教学理念向现代化教学理念转变;在教学方式上,由教师为主体向以学生为主体转变。就好像突然进入了另一种运行轨道,无论是状态、速度,还是观念、理念,以及现代化教学手段,都要进行大的调整。同时,两种有差异的地区和学校教学教育相碰撞,就会产生摩擦,这就比如买了台新车,有车部件的磨合,也有人与车的磨合,这里就产生一个“磨合期”。为了缩短“磨合期”,就要在态度上高度重视,确立以认真负责为核心的态度体系,科学分析面临的新环境,出现的新问题、新情况,敢于揭露问题,承认矛盾,竭力寻求解决问题的办法。

2、教学工作。强调课堂效益,重在落实教学常规。本学期,我担任两个平衡班,高二(10)、(11)班两个文科班政治教学任务,还担任三个理科班的理基政治科教学任务:实验班高二(6)、平衡班高二(4)、(5)班。具体做法如下:

(1)计划按照学校要求制定切实可行的教学计划、教学计划实施情况在集体备课记录中要有体现。

(2)备课:备课要按“五步教学法”,继而实行“讲学稿”,做好“五备”(备考纲、备教材、备学生、备教法、备学法)。

(3)上课:坚决贯彻“教师为主导,学生为主体,训练为主线”的教学原则, 优化课堂教学结构,反对“满堂灌”、“满堂练”,做到讲练结合、教学并重。加强课堂师生互动,增强学生主体意识。

(4)练习:①练习必须做到“四精四必”,即:“精选、精练、精批、精评”和“有发必收、有收必批、有批必析、有错必纠”。②要提高练习质量,选好资料,统一打印,提高练习信度和效度,严禁滥发课外作业。③要加强对重点学生的面批工作,对重点学生每周至少面批一次。我强调课堂效益,重在落实教学常规,扎实抓好备、教、批、辅、考、评等基本环节;重在夯实基础,从高从严,做到“精选题、快反馈、强矫正”;重在帮助学生树立信心,“看起点,比进步”,让每一个学生都有所真正意义上的成长、提高;重在加强集体备课,做到“有备而来、来之能战、战之能胜”,防止空枪上阵;重在加强教学方法和学习方法的指导,减少师生的无效劳动。

(5)承担的主要教学任务。教学班上,4个平衡班,1个实验班。教学分工上,课件制作,承担《文化生活》第三、六、九、十一课课件制作;《哲学生活》第二、五、八、十一课课件制作。命题工作上,理基的平时测试题;2009年4月,理基期中考试试卷;《哲学生活》第一、三、五、七、九、十一课的讲学稿编制;《经济生活》理基学业水平测试总复习讲学稿,总共四个单元的资料汇编工作。公开课上,《文化生活》的科组公开课,2008年9月8日,第2.1课感《受文化的影响》;第2008年9月15日,第4.1《传统文化的继承》;2008年9月22日,第7.1,《永恒的民族精神》;科组公开课2008年11月25日,第5.2课《意识的作用》;2008年12月9日,新教师汇报课,第7.1课《世界是普遍联系的》,获得三等奖;2009年3月10日,第12.3课《人生价值的创造与实现》,校级激情比武课,获得二等奖。

3、班主任工作。第一把火。全心倾情竭力打造开班大典,奠定全班德育基础。当我接到高二(11)班时:

(1)生源复杂。①有薛伟锋等5位同学受过校纪处分,情况有打架、作弊、打游戏玩手机、怪发染发等不良行为习惯的后进生;还有梁子聪等为代表的有心理疾病的学生。②有基础很差的学生;③有学科成绩严重短腿的学生;④有把政治科当“避难所”的无目标、无动力、无兴趣的“三无生”。是一支十足“杂牌军”。(2)智力成绩总体水平差。(3)德育觉悟低。(4)小派别多、人际关系紧张,“三无三差” 生多(无目标、无动力、无兴趣;学习差、人品差、纪律差)。针对棘手的班情:(1)特地为新班成立举行隆重揭彩仪式。班长梁嘉雯设计了自己班牌匾额。(2)洗脑换思想,更新角色。“不带框框,从头开始”。(3)竭力推销师心慈、师志坚、师风正、师学勤、师业精、师纪严、师仪端,并展示一幅美好的治班图景。(4)激励志向,悬志上梁。每位同学写好自己的一年后理想大学是什么,梁笑莹负责用锦盒封好,悬挂在课室前头。新鲜、迅速、振奋,重新燃起心中希望。

第二把火。重症多端,治班下猛料。(1)摸清班情,组建得力班委会。往前了解每个学生的个性、兴趣、爱好、学习、行为规范,人际关系等。引入班主任助理、轮值、竞争等手段。(2)制定目标,形成合力。每个同学制定近期、中期、总目标。师生共同参与周清月结,检查反馈。过程使用:①情感激励法;②目标激励法;③成功激励法;④评语激励法。时时拔弄学生兴奋点。(3)管理创新。①过度时期“迟到评价标准更新”、迟到“举证制”、“迟到弹性制”;②师生矛盾单方沉默法;③课后作业方式革新,差生可以抄作业;④测练方式革新,闭开卷混合式。(4)教学秩序创新。①课堂应答方式革新,沉默、委托代答、流水线作答。②当堂老师原则是不给标准答案。课后启迪、联想、探索解决。③上课偷看正当课外书,老师不得没收,班长、课代表有权建议课任教师为何吸引不住学生。④上课疲倦时可适当小憩,不作违纪。(5)主要班会创新。内容、手段等。

第三把火。引导学生处理读书、上网和“早恋”关系。(1)上网成瘾影响身心健康和读书。我用三招:①自创班歌。班委成员找了三首歌:《爱拼才会赢》、《我来自潮州》、《沧海一声笑》,并改了原谱歌词,自娱自乐。②成立综合科研究机构,广泛收集资料,提高研究性学习能力。③开通班级博客。高二(11)班班级博客,在2009年3月,学校评比中获得一等奖。(2)“早恋”。学生思想混乱、有“友谊无界限说”、有“爱是动力说”、有“真正man说”。为廓清迷雾:(1)区分正常交往和“早恋”。我班陈笑莹、林婉惠、梁蕴怡等三位女同学都找过我反映有早恋的行为,带来很多烦恼,我讲清楚:①正常交往;②交往过密;③确立恋爱关系;三种状态,解开了心结。(2)恰当有效引导。对我班梁蕴怡、林婉惠、卢杰良等确立恋爱关系的同学:①积极开展青春期教育;②方法有:a、正面引导;b、注意力转移;c、个别谈话;d、“冷冻法”。帮助他们走过花季雨季。天道酬勤,全班德育智育成绩一路攀升,有同事同学口碑流传,学生能学会做人,学会求知、学会生活、学会审美、学会健体、学生个性健全发展。

4、教学科研工作。问题即课题。得到学校的信任,我主动承担了政治科组的《教师行动研究》的小课题,《新教师如何顺利渡过教学“磨合期”的研究》,已经在第一学期结束结题。现在正在进行的,参与主持学校两个重大德育课题,一是《后进生的不良行为的心理干预》研究,承担课题消费结题的任务。二是勒流中学德育课题组,《勒流中学“希望生”的现代人格的完善研究》,任课题组副组长,承担结题的任务。

5、在热心同事的帮助下,德能勤绩方面不断追求新进步。在调入勒流中学的过程中,首先,得到本科组胡清校长等调入委员会的肯定,愿意培养。其次,进入政治科组这个优秀群体,得到同事的息心照顾和培养,如科长戴湘的关怀和学科专业的指点和帮助,尤其是在科组网站建设上,科长不厌其烦,多次亲自跑到我办公室,手把手地教会我很多的新的教育信息技术。在高二政治备课组中,又得到胡静教务专干、任雁妍备课组长的专业指引,在备课、教学、命题等方面,高水平的专业指导和带领。在课题研究上,又和乐燕霞老师合作,开展德育课题研究,真诚的合作,使我倍受鼓舞。在理基政治的教学上,又和陈景清老师合作,备课、命题等方面都很愉快。在专业交流上和生活上,得到农丕影、邓丽琼、候志华老师的无私的帮助,许多人生的宝贵经验都和盘托出,让我受益不浅,在和谐、文明和融洽的团队氛围中,激发了我为科组建设添砖加瓦的热情。

初来乍到,我需要学习的东西很多,需要思考的东西很多,需要反省的东西很多,需要总结的东西很多,如何在新环境中更新自己的教育教学理念,如何在现代化建设的进程中提高教育教学质量,如何在教育教学实践中提升自己的个人的教育教学水平和能力,如何虚心向同事学习借鉴来实现自己的专业成长,如何处理好学校、班级和家长的关系,如何在班级管理中创新方法,如何提升自己的科研能力等。这些问题一直困扰着我,一直激励着我,我会在将来的工作中学习研究,在研究中提高水平和能力。

第二篇:述职报 告

述职报 告

年,按照党组分工,我主要分管双拥与优抚安臵、军休、陵园建设和涉军稳定工作。一年来,我以务实的工作作风,扎实的工作态度,认真履行工作职责,干好本职工作,使分管的工作取得了较好成绩,为民政事业的发展做出了自己应有贡献。现将一年来的工作、学习、思想和廉政情况汇报如下。

一、注重理论学习,努力提高自身的思想政治素质

社会在发展,形势在变化,知识在更新,要卓有成效地开展工作,唯有不断地强化学习,努力提高自身素质。结合全区开展的学习实践科学发展观活动,加强政治理论学习。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,全面贯彻执行党的路线、方针、政策,自觉以“三个代表”重要思想和科学发展观武装自己,努力用新的思维、新的方法观察、分析、解决问题,增强了政治敏锐性和坚定性,在政治上、思想上、行动上始终和区委保持一致。坚持加强业务知识学习,努力提高服务民政对象的本领。平时工作再忙,我每天都要坚持不断充实自己,按照缺什么补什么的原则,挤出时间学业务,提高自身的业务水平。坚持理论联系实际,不断提高实际工作能力。坚持学中干,干中学,勤于思考,勇于实践,学以致用,提高组织协调能力,为创造性开展工作奠定了基础。

二、抓住工作重点,奋力创造工作实绩

一年来,根据工作分工,结合我所分管工作的重点,统筹兼顾,强化措施,确保了所分管工作的平衡发展和整体推进。

一、双拥工作扎实深入。起草下发了《双拥工作意见》、《关于调整充实区双拥工作领导小组的通知》两个文件,理顺了双拥工作思路,充实了双拥组织机构,使我区的双拥工作在更高的起点上推进。春节和“八一”期间,先后组织开展了一系列丰富多彩的拥军优属活动,共为驻军送去慰问品、款物折合人民币25.6万元,为优抚对象送去慰问品、慰问金共计20余万元。组织开展了纪念解放60周年活动,将今年3月1 日至3 月21日定为“纪念解放60周年”宣传月,举办了“纪念解放60周年座谈会”,举行了“纪念解放60周年”书画摄影展;扎实做好野营拉练部队的后勤保障和慰问工作。协调黑旺、太河等乡镇为途经我区的拉练部队住宿提供了100多间教室和办公室,张贴标语100余幅鼓舞士气,共为拉练部队送去水果、蔬菜、花生油、酒等慰问品慰问金计3万多元。

(二)优抚安臵工作全面到位。重点抓好新型优抚医疗保障制度建设工作。在全市率先出台了《区抚恤定补优抚对象医疗保障办法》。投资25.1万元在区医院、中医院和19个乡镇卫生院设臵优抚病房23间、优抚办公室21个,并为其配备了电视、空调、病床、档案柜、桌椅等设施。为每位优抚对象建立了医疗档案,制作了医疗证,为优抚医院制作各种制度板牌138块。为24个医疗费报销点开发安装了 “一站式”即时结算服务软件和加密口等配件。扎实推进光荣院建设,对孤老优抚对象实施集中供养。依托松龄路街道幸福院建立了区民政局光荣院,设立光荣间

20个、床位40个,作为全市两家光荣院之一上报到省民政厅及国家民政部。

年全年共为重点优抚对象发放抚恤定补款505.4万元,为340名在职残疾军人发放抚恤金152万元,为75名城镇退役士兵发放待安臵期间的最低生活保障金13.5万元,为292名城镇义务兵家属发放优待金44.4万元,为224名农村退役士兵办理了落户手续。

(三)军休工作认真细致。关心军休干部身体健康,先后两次组织军休干部到青州荣军医院和区医院进行健康查体。对住院治疗的军休干部实施方便快捷的“绿色通道”政策,即住院、出院都有工作人员为其办理手续,最大程度地方便军休干部就医。组织对离退休干部的门球场进行了维修,改造了部分军休干部的宿舍供暖设施,对军休所大门两侧进行了清理、绿化,改变了过去门前脏、乱、差的现象。组织军休干部开展“帮困助教”活动,为黑旺镇中心校六名特困学生送去资助金1200元。丰富军休干部文化娱乐生活,落实了军休干部的“两项待遇”,受到老干部的高度称赞。

(四)烈士褒扬工作迈上新的台阶。烈士陵园积极做好园内外的绿化美化工作,将革命历史纪念馆北侧2000余平米场地进行了组团式绿化,对老干部骨灰堂进行了全面修缮,在纪念碑周围种植风景树160颗,改变绿化色调单一的现状。将浮雕墙台阶两侧分别制作花池,种植月季1500株。在全省率先开展了烈士纪念建筑物和革命遗址建设维护年活动,对我区部分烈士纪念碑和纪念馆进行了修整。做好烈士事迹的整理工作,按要求整理了

1986—2005年间牺牲的12位烈士资料。

三、加强团结,为有效开展工作创造有利条件

工作实践中,我十分注重摆正自己的位臵,处理好方方面面的关系,当好配角,唱好主角,形成整体工作合力。在班子内部,妥善处理好与班子成员的关系,研究重大问题和做出重大决策时,主动当参谋提建议,一旦形成决议,属于自己分管的工作,大胆承担任务,积极组织实施。遇到情况及时汇报,及时通气,争取协作和支持。对所分管的科室的具体工作,做到了支持不干预、参与不包办,确保了担任角色的不缺位、不越位、不错位,有效地推动了工作开展。

四、严于律已,加强自身廉政建设

作为民政局的一名班子成员,我深知,一定意义上,我的形象就代表着单位形象和党的形象。为此,我始终坚持严格要求自己,努力做到勤政廉政,清正廉洁。不乱用权力,不以权谋私。同时,严格要求家属和孩子当好“贤内助”、“廉内助”。

年,我围绕所分管的工作,做了一些努力和尝试,也取得了一定成绩,但也还存在着一些不足:一是学习系统性不够,虽然对学习很重视,但由于事务工作头绪较多,学习的深度还不够。二是工作繁忙时,有急躁的情绪,处理和化解工作中的矛盾方式方法还要更加细致深入。这些问题反映出自己的主观能动性还发挥得不够,在以后的工作中认真要加以克服和改进。今后努力的方向:

一、坚持学习。在继续坚持基本理论、基本政策学习的同时,加强对经济知识的学习,服务于经济发展的大环境。

二、加强个人修养,勤政务实,埋头苦干,实践自己“先做人、再做事”的人生准则。

第三篇:述职 报 告

述 职 报 告

年年谈工作,岁岁论收获。每到年末,心中不免有了许多的感慨,感慨光阴的流逝,感慨岁月的无情,感慨许多事情还未完成……但我也提醒自己必须停下来、静下来,认真回顾一年来所做的工作,及时地进行梳理、总结,在反思中找到前进的动力。现就一年来的工作总结如下:

一、抓好队伍,共同提高。

1、领导班子,团结协作。一个称职的领导集体,关键要思想一致,认识一致,行动一致。我们班子成员在工作中分工明确,各司其职,相互沟通,相互信任,和谐相处。本班子成员自觉开展学习,从学习中找“差距”,从“差距”中寻发展, 加强自我管理,以身作则。强化责任意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识。在工作面前,我们默默奉献,常常加班加点,牺牲休息时间,毫无怨言;在荣誉面前我们心怀同志,谦让大家。

2、加强政治学习。

每周一召开领导班子会议和教职工会议,总结上周情况,布置当周工作。并安排时间学习,学习两会精神和《政府工作报告》;学习《教育法》、《义务教育法》、《中小学管理规程》等法律法规;学习各级文件。本学期,是第三批深入学习实践科学发展观的时间。学按照上级的安排,我们组织学校领导班子成员系统学习科学发展观的重要论述,做好学习笔记,写好学习心得。深入调查撰写调研报告、认真查摆自己工作中存在的问题,书写自查分析报告。并要求学校领导班子成员将学习和实践结合起来,用科学发展观来武装自己,引领自己,提高工作效率。

3、加强业务学习。人常说:“树人者必先强己”。在社会日益发展的今天,知识更新很快,作为知识的传播者,必须加强学习,树立终身学习的理念,挤时间,抽时间学习,提高自身综合素质。本我研读了朱永新《新教育丛书》十二本,《校长最需要什么》、《老师最需要什么》等书籍。通过学习,我明确了校长职责,提高了管理理念。而《中小学教学管理》、《人民教育》成为书桌上的常备杂志,更成为“正餐”之外的“加餐”,也为学校管理注入了新的血液。同时我还学习身边优秀校长的先进事迹。我时刻提醒自己要在处理烦琐事务的同时静下心来搞教学研究,力争做学习型、研究型校长。

二、以人为本,营造和谐氛围。

多年一线教师的工作经历给我这样一个感受:工作哪怕累点,待遇哪怕差点,一定要图个心情愉快。所以我尽心努力为老师营造一个宽松和谐的工作氛围。从自身做起,从不在老师面前摆架子,闲暇时间走进办公室和老师聊天,了解他们生活工作中存在的问题,尽力去帮助他们,分享他们的喜悦。尤其在教职工及家属生病住院,教师思想有波动时都会找他们谈心,让他们在关键时刻感受到来自集体的温暖。“快乐地生活,努力地工作”是我所倡导的,经常引导老师学会知足,学会感恩,淡看人生的起伏与哀乐,挫折与喜悦,从而幸福快乐地生活着,保持一颗良好的心态。提醒老师“有缘才能相聚,用心才会珍惜”同事之间增大宽容度,都能为对方着想,都能进行换位思考,现在我们的老师能在一个相对宽松的环境中工作着。正因为这样,在教师住房调整,评先评优这些与教师切身利益相关的事情中,我们的领导、老师都显示了较高的觉悟,没有出现吵闹现象,使学校的工作得以顺利进行。

三、常规管理,规范科学。

1、常规教学,扎实细致。学校明确了教学常规要求要求,要求老师们严格规范自己的教学,使教学常规工作进一步规范化、制度化。本,学校对每位老师的教案、作业多次进行检查,并及时反馈。本学期,我们明确提出“写十年的教案,没有写一年教学反思”提高的快,提醒老师课后及时书写反思,在这学期的教案检查中,我们欣喜的发现许多老师都能认真的书写教学反思,王冬生老师的教学反思书写认真,反思到位,具有示范作用,我们做为范例在全校老师中交流。同时希望同事之间相互学习,提高工作能力。

2、教研活动,扎实有效。

加强教研组建设,是提高教学管理的一项有效措施。我们积极开展教研活动,不断创新教研活动的新模式。校领导坚持带课,坚持听课,坚持参加教研活动,本每人听课10多节次以上。

3、家校携手,共担责任。

四、学生活动,丰富多彩

教育以人为本,为了进一步促进学生全面素质的提高,我校在努力抓好学生文化知识的基础上,还开展了丰富多彩的活动。

五、安全管理,落到实处。

在“以人为本,构建和谐社会”的今天,学生的安全更是维系着千家万户,关乎社会的和谐稳定。作为学校主要负责人,我深知自己肩上的责任,所以要求自己的一定要尽力工作,把学校建成家长最放心、学生最安全的场所这是我不懈的追求。我们要求老师要强化责任心,消除一切侥幸心理,关注细节,把工作做到前面。为了防患于未然,我们每周一集会上学校会根据季节、天气、周边环境等对学生进行安全教育。提醒教师不要好心办坏事,提醒教师要学会控制自己的情绪,不要因为一时的冲动惹出不必要的麻烦,要求教师增强工作的责任心,把学校的安全工作做实,做好。学校与班主任、家长层层签订了安全责任书。

六、体卫工作,健康第一。

春季、秋冬季是传染病的高发期,我们认真做好此项工作,防止传染病在学校流行或爆发。本学期开学,甲流的预防工作成了学校工作的重中之重。我们思想上高度重视,组织老师认真学习文件,领会精神,购买测温仪、体温表、口罩、消毒液等常用品。每天早晨和中午我们的值周老师都会提前半小时到岗,认真检查每位学生的体温。

七、廉洁自律,依法治校。

本,我们能够坚决执行义务教育段免费、就近入学原则,坚决执行上级部门制定的各种制度。加强行风建设、规范办学行为,坚决杜绝乱收费现象。坚持勤为先、廉为本,学校经费坚持按财务政策严格把关,做到该节约的节约,该用的钱花在刀刃上, 一学年即将结束,作为学校的负责人,我深感肩上责任的重大,深感学校日常工作的艰辛与冗杂,教学质量、教师队伍建设、学生常规管理、硬件设施添置以及扩充生源、周边环境整合、协调家长、教师之间关系、处理突发性事件,再加上外出开会学习,感觉每天的工作都带有不确定性,中午休息后刚进校门,节假日在家,也会接到开会的通知;这些都得按时参加,不得怠慢。再加上现在的校园安全,问责制的执行,我必须时刻提醒自己,时时小心,事事精心……有时真的会有分身乏术的感觉。但是一年下来给我印象最深的还是老师们带给我的感动,他们辛勤工作、无私奉献的身影时常在我的脑海中浮现:

八、存在的问题及今后的设想:

作为校长,我越来越深刻地感受到责任的份量,工作的不足与今后的设想:

1、学校的经费不足,制约着学校的发展。2010年我最大的愿望是

2、学生生源不够稳定,来源比较复杂,家庭教育跟不上影响学校教育。

3.学校领导、教师外出听课、学习的机会较少,应该多为他们提供机会,走出去参观学习,开阔视野,提高素质。

4、校长的职责还未完全尽到,离党的要求还不够,需要不断学习,增强工作的动力。

5、学校工作创新的力度不够。

新的一年意味着新的机遇和挑战,我决心努力以良好的心态,充分的热情,去做每天平凡的工作,不断探索、奋力求成,用自己所做的每一件事,去诠释校长责任的份量,让文翁中学在奋进中追求创新。

第四篇:述职 报 告

二00八年秋学期,根据组织安排,本人主持学校工作。一年多来,我始终牢记“发展”第一要务,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以办人民满意的基础教育为目标,团结带领全校师生,进行艰苦卓绝的“二次创业”。全校上下团结一心众志成城,锐意进取,奋力拼搏,短短一年多时间以来,校风、教风日趋纯正,学风日益浓厚;基础设施不断充实、完善,校容校貌焕然一新。现将一年来的工作情况述职如下:

一、工作量饱满

一年来,负责主持学校全盘工作,工作头绪多,学校没有给我安排课程。但是遇到教师因病、因事请假,我坚持顶岗上课一个多月。只要有空,我就深入课堂听课,每学期近20节,听课后,我就及时同授课教师交流,积极参加教研组评课;尤其是本学期,我校新分配8位青年教师,他们教学业务生疏,为了帮助他们尽快成长,我多次指导他们撰写教案、探讨课堂教学环节,多次推门听课,把我的教学经验传授给他们。每学期多次参加校内、校际教研活动。

二、工作表现深得师生认可

自主持学校全盘工作以来,我自始至终以一个共产党员的标准严格要求自己。自觉严格遵守职业道德,克己奉公,不以权谋私,不挥霍浪费。学校管理坚持以师为本,以生为本,建立学校行政会议、职代会制度,重大事项领导班子集体研究,民主决策,不搞一言堂。实行民主理财,重大开支采取先列计划、经班子讨论研究后再付诸实施。坚持以最少的钱办最多的事,力争让有限的办学经费发挥最大效益。严格学校经费开支手续,遵循经办人、证明人、审核人、审批人逐人签字四道程序,自觉接受民主监督。还通过教职工会议通报、校务公开等方式增加经费开支的透明度,在人事安排、工作安排、评优评先等方面我总是站在学校发展的角度上考虑,用人之长、避人之短,公开、公正地开展各项管理工作,以激励、带领广大教职工把学校各项工作开展好。

任职以来,我认真钻研《义务教育法》、《教育法》、《教师法》,坚持学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,不断提高自己的理论水平和政策水平。工作中,坚决贯彻执行党的教育政策法规,坚持依法治校、依法治教,不断规范学校办学行为。严格执行收费标准,坚决取消双休补课,坚决制止有偿家教。自觉钻研现代教育理论,及时了解教育动态、信息,以拓宽视野,提高自身的综合素质,全面推进素质教育和新课程改革。

加强班子自身建设。学年初,我们及时调整充实了学校班子,让几位年轻有为的同志进入学校管理队伍。对班子成员进行合理分工,明确岗位职责。通过压担子促成长,平时经常同他们交流,不仅听取他们的意见建议,还教给他们工作的方法,诚恳的指出他们工作中的不足。这些年轻的同志都能够在自己的岗位上认真履行自己的职责,受到教职工们的好评。通过行政班子会议的形式,讨论确定学校发展规划,学校工作计划,建立、充实和修改各项管理制度,每学期各部门依照会议研究的部门职责和任务,有条不紊地开展各项工作,并及时检查工作落实情况。在行政班子的影响带动下,全体教工积极投身各自的岗位,创新地开展工作。因此,2009年我校中考、小升初考试均取得骄人成绩,教研论文、学生竞赛均获得县、市级一、二等奖。

三、工作成绩令人满意

由于学校发展目标定位准确,管理规范,措施得力,领导班子带头,通过一年的努力,学校工作取得了长足进步,具体表现为“三风纯正,五育并举,三率较高,三创见成效”。

1、通过一年的努力,领导班子团结协作,发挥了应有的带头作用,全体教师以高涨的热情投身于教学、教研之中,教学环节抓得严谨,教风日趋纯正,学生的学风有了明显进步,学习兴趣日益浓厚。

2、学校课程安排依照《课程标准》要求开足开齐音、体、美、劳等课程。在以抓教学为核心的同时,始终坚持德育为先的原则,以培养学生良好习惯为抓手,实现管理育人、服务育人、全程育人,并结合各学科的特点和活动课的开展,指导学生参加运动会、元旦联欢、书画展、乒乓球赛、诗歌朗诵等活动,在活动中注重培养学生特长,促进学生生动、活泼、健康和谐地发展。

3、学校多方争取筹措资金,逐年增加和完善教学设施,“三室”建设得到应有的充实和加强,“三室”开课率很高,教学管理资料齐全,学生在学习中综合素质不断提高,学生家长和社会对此予以充分的肯定。

4、三创工作卓有成效。学校成立了创建平安校园工作领导组,计划举行,措施得力,学校管理秩序井然,学生举止文明,行为习惯良好。今年来,学校无重大安全事故发生,无严重体罚学校的现象,校园里和谐、安宁。随着学校基础设施的建设和完善,寄宿楼工程、学校餐厅的相继投入使用,校园布局日趋合理,绿化、净化、美化渐成现实,学校文化氛围也日益浓厚。

当然,我一年来取得的一点成绩,来自于班子成员的通力协作,得益于广大教工的鼎力支持,更感谢广大教职工的敬业奉献,更离不开各级领导人重视和关怀。成绩仅代表过去,展望未来,我觉得肩上的担子很重。为加快九年一贯制学校建设步伐,把学校办成一所真正的九年一贯制学校,师资队伍急需补充,学科发展亟待均衡,学校要努力争取上级支持,建一幢小学教学楼和办公楼。对此,我将知难而进,坚定信心,以更加勤勉的工作作风,影响和带动广大教职工把学校发展成为名副其实的农村示范初中,力争学校发展一年一个新台阶,让组织放心,向人民交一份满意的答卷。

第五篇:述职报 告

专业类经理三级竞聘演讲稿

内控合规部王建各位领导、评委、各位同仁:

大家好!今天,我荣幸参加这次竞聘,又是一次学习锻炼的机会。我叫王建,1985年中专毕业,1988年调入银行工作,大专文化程度,中共党员,经济师。

下面,就我的主要工作情况和竞聘优势简要表述如下,敬请各位评委评审。

一、工作情况

1988年至1994年,我先后在现**支行、区支行从事会计、出纳,联行、报表等工作,1990年被支行评为先进工作者,1991年被评为储蓄标兵。因工作表现突出,1994年荣调市分行会计结算部。

会计结算部和计划财务部连续工作8年时间,1998年任计划财务部副经理。其间完成100亿元左右联行资金利息清算,草拟制度文件等文字材料近10万字,撰写经营分析近20篇,撰写行领导讲话稿6篇,参与了8次专业制度检查,5次带队进行专业检查,发现问题150条之多,编制了全辖1997年至2001年经营计划,制定了全辖1998年至2001的绩效考核办法,连续参加了3届省分行年终决算会议,协助组织召开了全辖1997年至2000年年终决算工作会议,参加了当年**支行,参加了一次总行级培训,3次分行培训,1次全省报表 1

审核,审核列支财务费用近1亿元,接待各类重大检查数十次,得到了审计特派办、国税局等审计单位的肯定,1998年至2000年终决算工作进入全省前三名。部室工作多次被市分行评为先进。

2001年**5.18案件,临时担任**支行副行长,分管会计结算,在当时员工情绪波动严重、各项工作开展相对困难的情况下,与职工谈心30人次,召开各种行式会议近10次,经过40多天的不懈努力,稳定了员工情绪,理顺了主要工作环节。按时圆满完成了市分行党委交付的使命。

从2001年5月至2006年分别任**支行。*区支行副行长。期间,我以行为家,忘我工作。分管过会计、个金、办公室、信贷、安全保卫等,一是对分管工作抓实抓细,抓出了成效。如在神电支行分管会计业务期间,将整顿提高会计管理水平作为工作突破口,加强会计档案、对账、制度管理,在全辖率先进行柜员制改造,使般迁后的**支行焕然一新,成为**地区服务最好、口碑最佳的支行。二是树立全局意识,当好参谋助手。在朔城区期间积极配合一把手打包核销贷款,现金清收不良贷款1800万元,整体核销贷款31户,核销贷款本息1.6亿元。三是以人为本,严格管理。期间**支行曾荣获省级文明单位、省分行先进职工之家等称号,本人也曾被评为省分行党员先进个人。

2006年任正科级稽核员后,积极投身内控建设工作。

2次带队赴晋城、忻州检查工作,连续3年带队对基层行实施内控评价,达二级的支行由2004年的1家上升到2008年4家,担任组长开展各类检查近20次,发现问题300多条,现场整改180多条,处罚各类人员近30人次,处罚金额近万元。2007年被评为市行先进工作者。

二、竞聘优势

1、有较高的业务素质。参加了1996年总行在杭管院组织会计基本制度、财务制度培训班,2003年省行干校组织的第一期行长培训班,多年在市分行从事业务管理工作,担任过基层行高级管理人员,参与过大量业务改革的制度设计、业务指导,加之本人刻苦好学,勤于思考,忠于实践,因此能准确把握党和国家的金融方针政策,熟悉会计结算、计划财务、安全保卫、个金、信贷、内控等专业制度、操作流程及主要风险点。

2、有较强的组织协调能力。1998年起担任管理人员以来,及时调整工作思路,提升管理理念,总结管理经验,在工作中求新求变,大胆管理,勇于实践,加强沟通协调,发挥团队优势,培养了较强的组织沟通能力。

3、具有良好的行为品质。工作以来,我严于律己,宽以待人,团结同志,顾全大局,己所不欲,勿施于人,工作勇挑重担,处处以集体利益为重,力争不断完善自己,提升自己,超越自己。

谢谢!

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