第一篇：参观自制教具感言(30中学周发海)
参观自制教具感言
齐市三十中学职务：校长 姓名：周发海
在这金秋九月里，我非常有幸地参加了在齐齐哈尔市第一中学全市自制教具展示活动，在这次活动中我收获颇丰。
第一通过本次活动极大地扩宽我对教具的视野
在本次活动中，给我们展示了大量的利用身边的物品研发的各种教学演示实验教具，充分利用身边的物品进行制作，有的具有实用价值、有的具有科技含量、每一件作品都闪烁着智慧的火花。
第二通过本次活动给我提供今后自制教具的途径
通过参观和思考使我深受启发，我校以后要继续努力探索研发低成本自制教具，为学生的能力培养提供更多的良好的舞台。还要让学生多做一些家庭小实验。
第三这我要衷心的感谢为了这次展示而付出辛劳的老师专家 老师们和学生们精彩的自制使我有了丰硕收获。将成为我为学校实验教学的大发展提供了巨大动力。我将不断学习，以此作为新的起点，为碾子山区的教育事业发展做出更大的贡献。
2013年9月23日
第二篇：全国优秀自制教具评选活动参观学习体会
全国优秀自制教具评选活动参观学习体会
怀着无比激动的心情，8月14日，我们随同王站长踏上了赴上海的列车，参观学习在那里举办的第七届全国优秀自制教具评选活动，此行机会难得，7天的学习也确实受益匪浅，下面谈一下个人心得体会： 一等奖《光与光合作用的关系探究仪》、《光化反应探究仪》、《积木式立体几何教具与学具》等教具能一举夺魁，共同点在于他们能切实为课堂教学实验提高效率，能用简单的实验说明深刻的道理，同时实验材料耗资少，经济实用。
《鸡蛋承重实验》《气垫风车》两件作品也摘得桂冠，一是因为他们新颖别致，富有挑战性，吸引了广大观众的目光，当然也能使评委眼前一亮；再有他们构思巧妙，大胆突破，出奇制胜，给观众带来一种意外，一丝惊叹，一份臣服；最后它们还是科技的结晶，科学的力量，智慧的化身！
《废气污染与绿色环保》《氨基酸》是我感触很深的两件一等奖作品。这两件作品乍一看简单之极：《废气污染与绿色环保》就是一个大醒目瓶上两侧分别插了一个小号注射器；而《氨基酸》就是三张圆形纸片钉住中心组合而成的。如此不起眼的作品为什么会金榜题名，我个人认为是它健康环保的思想内涵，独一无二的作品呈现，高科技的技术含量，新奇巧妙的知用结合征服了评委。这也为我们今后的教具指明了方向。
二等奖作品中《异分母分数加减法演示器》这件作品对我触动很深，此这件作品做工精美，耗材少，就用一个背景和几张面积相等的圆形塑料板组成，操作起来极其方便，可将抽象的知识直观的展示给学生，对指导教学小学五年级数学分数加减法有切实的意义，我想这就是它得二等奖的价值所在，而较之一等奖作品，它明显逊色在用途单一，出奇制胜两个方面。
纵观获得三等奖和提名奖的作品，很多都是在以往见过的作品上推陈出新，像高中的立体几何框架组合，初中的物理实验，还有三原色方面的教具等，我们在石家庄，个别在唐山都见过。
总结以上种种，我认为一件优秀的自制教具作品，必须包括以下几点： 1.以奇特创新为前提。如果你的作品在整个赛场上是独一无二的，能给评委一种发现新大陆的感觉，那么你已经成功了一半。
2.以健康环保为主打。本次比赛一等奖作品中，健康环保为一大亮点，我想这也是我们今后做教具努力的方向。
3.以指导教学为根本。细心观摩我们不难发现，所有获奖作品都有它的课堂教学依据，脱离了这个根本，再好的作品也只能算科技创新作品了，而不能称之为教具。
4.以科技含量为保障。刚才讲过的鸡蛋承重实验就是最好的例子。5.以精简节约为基础。如果我们花100元能买到一件成品教具，却花去200元自制了一件同功能作品，那做教具还有什么意义呢？
6.以新颖别致为背景。我现在理解的自制教具不仅是教学辅助工具，还是一件精美的艺术品或者说手工艺品，美丽的外表会让评委赏心悦目，另眼相看。
7.以优质解说为助力。我想这是我上次石家庄比赛的失败之处，作品再好，除了包装，更重要的是广告，给自己的作品设计一款动人心弦的广告语，会锦上添花，事半功倍的。
以上是我此次上海学习的点滴体会，不到之处敬请领导批评指正，我会尽己所能，使自己的教具之旅一路辉煌！
第三篇：西岗中学自制教具促教学
西岗中学自制教具促教学
西岗讯（孔令俊 姜新 马晓红孔维明）为充分发挥自制教具在日常教育教学中的作用，西岗中学鼓励理、化、生老师利用业余时间，用废旧物品设计、自制教具。
老师们秉持环保低碳的理念，创造性地变废为宝，减少了垃圾污染。龙斌老师从家里拿来了孩子的空奶粉桶，程志红老师拿来橡皮筋、透明胶布和三个圆柱体，动手制作动能、势能互相转换教具。经过他们的反复实验和不断改进，实验形象直观，效果明显。化学老师李兴强、张中华、韩正强自制了简易的启普发生器……这些自制的教具贴近学生的生活，更容易引起学生的兴趣，增强了学生的环保意识，又给学生提供了充分的动手机会，同时为老师们创造了互相学习、互相交流、互相展示的平台。
此次活动的开展，充分调动了全体教师的创造积极性，在丰富教育教学手段，培养创新精神和实践能力的同时，推动了我校教育教学的改革和创新，促进了我校教师专业技能的进一步提高。
第四篇：交通安全感言周海桃
交通安全感言
单位：张坞镇第一初级中学 姓名： 周海桃 电话：***
中学生有其自身的成长规律和特点，在学校教育教学中进行交通安全教育，不是光靠我们老师的说教就能达到目的的。只有把教育的过程还给学生，使学生通过自我体验和感悟，在活动过程中实现自我教育，促进情感、意志、行为的和谐发展，才能收到预期的效果。所以，学校进行交通安全教育，应遵循学生的成长规律和教育特点，注重学生的体验，鼓励学生的生活实践，从他们日常所接触到的学校生活和社会生活的具体情景入手，通过他们乐于接受、自主参与的感知实践活动，获得真实的体验，才能使教育目标内化为基本素质，让学生在体验中树立正确的交通安全观，从而培养良好的交通安全行为习惯。
总之，学校进行交通安全教育应注重学生的体验。那么，在日常的学校教育中，应如何让学生在体验中得到交通安全教育呢？下面我结合自己的教育实践，谈谈一些粗浅的看法。
一、创设情景，让学生在认知中体验交通安全教育。
学生品德的形成源于他们对生活的认识、体验和感悟，而且是一个连续发展的过程。教育的内容和形式只有贴近学生的生活，反映学生的需要，才能让学生在活动中产生共鸣，得到熏陶教育。所以对学生进行交通安全教育，在学生认知上力求形式多样、内容丰富，在贴近学生学习实际的领域中大胆尝试，让学生在感知体验中得到潜移默化的教育。
1、在“听”中认知体验。利用每周一早晨升国旗的机会，进行“国旗下的交通安全讲话”，讲话的内容力求精炼短小、通俗易懂；发挥学校广播站的作用，多宣传交通安全模范人物和交通安全知识；邀请校外辅导员做交通安全教育讲座。这样，使学生在“听”中受到交通安全教育的感染。
2、在“看”中认知体验。以“关爱生命、安全出行”为价值导
向，充分利用学校黑板报、宣传栏、校园网络等设施，从中渗透交通安全教育的相关知识，营造鲜明、自然、和谐的校园文化环境，让学校的每一面墙都说话，让校园的每一个角落都体现安全教育的意义。学生通过“看”受到潜移默化的影响和熏陶，使弘扬交通安全观在校园蔚然成风。
3、在“找”中认知体验。也可组织“寻找身边的交通安全事例”活动，找出生活事例中哪些是该提倡的（遵守交通规则、文明礼让等）、哪些是应禁止的（马路足球、闯红灯等），让学生说说感受，并进行换位思考：“如果是你会怎么做呢？”在你一言我一语的辩论下，学生懂得了应该怎样遵守交通安全，树立起交通安全意识。用身边的人、身边的事来教育学生。
还可组织开展以交通安全为主题的征文比赛，让学生在“写”中认知体验；组织“交通安全你我他”主题班会活动，让学生在“议”中认知体验；编排“交通安全”为内容的歌舞剧，让学生在“演”中认知体验。这些，从学生日常所接触到的学校生活的具体情景，通过学生潜移默化的认知，获得真实的体验，逐步让学生在体验中树立正确的交通安全观，二、回归生活，让学生在实践中体验交通安全教育。
传统的教育方式中，教育的起点和终点都集中在课堂上，课堂教学与学生的生活往往是分离的，这样的教学无法深入到学生的生活中去，焕发出教育应有的活力。所以学校在教育中应力图将生活与课堂沟通，大胆让学生走出教室，鼓励学生的生活实践提高交通安全教育的实效性，在校园实践中体验。可结合《中学生日常行为规范》引导学生从细节从小事做起，实践交通安全教育。例如上下楼梯的交通行为习惯，学生之间可以互相督促改进；或担任一个交通指挥小岗位，负责学生放学时的交通指挥员。学生在感到身心愉悦的同时，逐渐树立起正确的交通安全观，达到“随风潜入夜，润物细无声”的教育效果。
交通安全
单位：张坞镇第一初级中学
电话：***
姓名：周海桃
第五篇：丰海中学教育教学开放周活动校长讲话
丰海中学教育教学开放周活动校长
讲话
丰海中学教育教学开放周活动校长讲话
各位家长：
经历过春天的播种，经历过夏天的耕耘，经历过秋的收获，我们将迎来一个银装素裹的冬季。首先，感谢你多年来对丰海中学的关心，也感谢你对丰海中学的信任，将孩子送到丰海中学读书。
你们送孩子在丰海读书，是你们有慧眼，选对了。这里有盐城市教学能手，东台市教学骨干，年长老师老当益壮，中年教师虎虎生威，更可贵的是一批教坛新秀脱颖而出，他们思想先进，方法创新，是教育战线上的弄潮儿。这里曾
经走出两批人，一批是从这里走出去的教师们，因为这里的水土养育了他们，这里的氛围孕育了他们，他们现在大多数在东台的实验中学挑大梁，这里还走出去一批人，这就是考取东中、安中、仓中，然后考取高校的莘莘学子，而且不少学生考取了清华、北大、南大这样的全国顶尖高校。
各位家长，初中是人的生理成长的转折点，这个时期，青少年身体迅速长大，生理特征明显，反应敏捷，智商迅速提高，独立做事的能力逐步增强，思想也日渐活跃起来，这个时期，如果孩子们肯花力气，老师们又能精心组织适合同学们的各种教育教学活动，家长又掌握了比较的家庭教育方法，我想，孩子们一定会很快成人成才，一定会为深入高一级学校打下坚实的基础。
我们在办学指导思想上强调：“健体，育德，培智”的人本主义基色调，在实施过程中始终把“长好身体，善于学习，学会生活”作为教育教学工作的切入
点和着力点，用教育工作者的健全完美的人格去塑造学生健全完美的人格，用成功为学生的生命过程着色，不仅要办成现代化学校，而且要办成师生的幸福家园。我们注重学生的全面发展，像我们今天下各位家长听的12节课，有体育、有音乐，有研究课、有语数外、有历史课，我们注重的是全面发展，智力发展好了，身体不好不行，思想品德不好更不行，要全面发展。
从指导思想和办学理念出发，我们开展了一系列活动，来实践它。这两个月来，我们开展的活动用丰富多彩来形容毫不夸张。
教师期间，团委组织了专题黑板报评比，增设了专题校园广播，各班召开了主题班会；我们组织了学生篮球对抗赛，学生汗洒赛场，加油呐喊声激荡整个校园。从9月17日起，学校团委组织文化艺术周和国庆庆祝活动，专题黑板报的评比、书法绘画作品展览、文娱节目排练、红歌合唱比赛，各班安排井井
有条，开幕式、演讲比赛和红歌合唱比赛高潮叠起。九月下旬，学校还承办了市第六教研片教研活动，李燕老师的数学课，罗爱党老师的生物课，陈龙英老师的语文综合实践课、黄正银老师的英语课，受到高度评价。学校进行了全校广播操比赛，召开了全校运动会，进行学生健康体质测试训练，校篮球队、校文艺队在十月下旬参加了全市比赛，其中文艺队送展的《青春幻想曲》获二等奖。我们开展了两次作文比赛，其中一名学生还被选送到省级复赛，一名学生的作文送市参加红十字征文比赛，一名学生被选送参加市红十字演讲比赛，有30多篇学生习作被发送到学生作文网上。我们最近下午第四节课，全校学生到操场活动，落实活动课课表。坚持早晨跑操制度，锻炼身体，提高士气。确保学生每天一小时的锻炼时间，我们每天保证学生8、9个小时的睡眠时间，保证一日三餐定时定量，合理的膳食结构，让健壮的体魄成为孩子学习、生活的基
石。
学校里组织了丰富多彩的活动之外，不忘让学生走出校园，感恩社会，奉献社会。9月30中午，全校学生为集镇两条主干道清理垃圾，使集镇面貌焕然一新，10月15日中午我们学校又组织学生到敬老院，打扫庭除，给老人带去礼品，从小培养学生尊老敬老的品德。
我们改革课堂教学，新学期我们坚持每天中午15分钟练字，练字不仅是写好字，还是养性的好办法。我们开始要求学生写周记，记录生活中的点点滴滴，观察生活，感悟生活，珍爱生活；我们实行每节语文课前3分钟演讲，练学生胆识，练学生口才；现在我们正在推行一种新的上课模式，教学案，这将更能调动学生参与课堂，主动学习的积极性。我们教学生的学习方法，各种活动都要求学生亲自动手，他们是小导演，小编剧，小演员，小剧务，总之一切能让学生做的事都让学生尝试去做、去学。
我们强调“每一个”。我们的教育是
一个也不能少的教育，我们的老师时刻记住：一个学生在 班级里，是几十分之一，在全校是几百分之一，甚至千分之一，但在一个家庭却是百分之百，一个孩子是一个家庭的希望，一群孩子是一个民族的希望。我们是义务教育阶段的普通学校，我们不是高校、科研院所要培养高尖端的人才，我们也不是资产阶级的学校，培养所谓社会精英，我们是社会主义国家的学校，我们的公民都是平等的，没有高低贵贱之分，他们有权利有理由享受平等的教育。
各位家长，关于家庭教育的有关话题，个别差异和个别教育的话题，班主任和课任老师将与大家交流，因为对孩子的成长，他们和你们更有发言权。我再和关于大家谈谈住宿和安全问题。
从上学年起，国家、省、市、县各级教育主管部门，先后多次发文，严格
规范办学行为。其中，假期不许补课，不住宿不上早晚自习，是其中重要的一项。可是如果你不上早晚自习，学习时间又将大打折扣。（以前寒假、暑假、周六、周日违规补课的事再也不能做了）。但是我们狠抓教学质量宗旨不能变，我们的学生的成绩不能掉，我们家长盼子成龙盼女成风的美好愿望一定要实现，时间从何而来？我们思考只有打足周一到周五的在校时间，请大家住宿，上早晚自习。虽说早晚自习规定不上新课，老师一般也不讲课，但老师在班，不懂的地方你可以随时请教。我们还要将一些学生活动放在晚自习来进行，如果你的孩子不住宿有可能失去锻炼的机会。
不住宿来上早晚自习易引发安全问题。（原则上不住宿不准上，但有的家长打报告，写安全保证，硬要来上晚自习）一是交通安全问题。冬天早晚天寒地冻的，车来车往的，匆匆忙忙的，不要说孩子，即使大人也有一个安全问题；二是卫生安全问题。有人说我租借小街
上人家的房子，靠在学校，不碍事。就我所知丰海集镇上没有一家经工商、卫生部门批准的可以住学生的地方。一旦出现问题（交通、中毒、房屋结构安全等等），他到时候两手一岔，无法承担，你只能自认倒霉；三是谁对你的孩子夜间的安全负责。他晚上溜到外面上网吧，甚至三个一群，四个结党外去惹祸。这些问题，我们的家长要思考啊！
住在外面，包括住在自己家里，还有一个时间不能搭配的问题。早自习到第一节课只有20分钟，下午辅导课到晚自习也只有30分钟，中午12:10分，教师就到班。间隔的时间很短，如果回家，家里天天要有人准时煮饭，而且匆忙来去，慌里慌张的，也不安全。
现在学校每天早自习一个小时，中午两个小时，晚自习两个小时，一天五个小时，为你的孩子相当于请了一套专业合格的“家教”班子，这个“家教”，不收你一分钱，学校还要贴水电费，学校还要有行政人员参与管理，学校还要问他
们要质量。假如要钱的话，你可以到东台城里去访访，该要多少钱。
有的家长担心孩子小，从小没有离开父母，什么都不会，怕孩子吃亏，对孩子的教育，我想你越扶住他走路，他越走不好。跌下来怕什么，风雨中，这点痛算什么，爬起来，擦干泪，继续前进，总有一天他们的翅膀会长硬，羽毛会长丰，总有一天他们会高高地飞翔在我们上空。小挫折，小进步，大挫折，大进步；早挫折，早进步，不挫折，不进步，现在挫折，将来不挫折。不经风雨，怎见彩虹；孩子住宿是对孩子团队精神、协作、交往能力和解决实际问题能力的培养，学会相处，学会交友，学会同学间交流，将来走向社会，很快就能与这个社会合群；孩子住宿能培养独立生活的能力，自己去食堂吃饭，自己洗澡洗衣服晒被子，自己整理宿舍。与其等他大了，为他不能抗击风雨而着急，不如现在放手，让他像雏鹰一样试飞，总有一天他是要飞出去的呀。也许他们
这也不行，那也不行，在他们身上存在着这样那样的问题，这不正是我们送孩子来学习的理由吗。
四新桥拆除重建，需要三个月时间。这给家住大河北的学生带来了很大不便。学校要求大河北的学生全部住宿。不住宿的，家长要亲自到校长室向我说明情况，写下安全保证，我今天当着全校500家长的面提出这个要求，在座的家长都可以帮我作证。渡口我实际去看了一下，很危险，船小水阔天冷风大坡陡，如果冬天雨雪一冻，码头就是溜冰场，下去直往河里冲，上去又打滑。危险得很，不仅大河北的家长要教育孩子，大河南的家长也要教育孩子不要去渡口乘船。学生住宿减少往返次数，也就减少了危险频率。每周五下午4:40一定要到校接孩子，周日下午5：00左右一定要亲自送孩子到学校。安全第一。如果你将孩子寄住在亲戚朋友家的，请你自己落实好亲戚朋友的责任，不能让孩子擅自离家，擅自乘船来往。
另外，从本周星期天气，有一股冷空气来临，请家长记得为孩子添加衣物，注意防寒保暖。
各位家长，这次家长会，我们还设计了两个表格，一个是教师、班主任社会满意度调查表，请你实事求是对孩子的老师作一个中肯的评价，一份征求办学意见的表，你对学校、老师有什么建议、批评、表扬，都可以写下来，作为我们一起培养孩子的好的方法，同时今后欢迎随时向我们提出建议，可以通过电话，信箱，任何方式都可以，只要是为把孩子教育好的建议，我们都会采纳。
各位家长，我的讲话到这里结束，祝大家身体健康，合家快乐。下面由班主任继续主持家长会，请各位任课老师到班，向家长介绍孩子的学习情况。
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