第一篇：企划活动年天数效应
企划活动年天数效应
一、年天数计算：
·假日效应
A:假日：52*2+{（7-4）*3+1}=114天
B：效应：114*0.88=100天
·活动效应
A:活动：98天（13档期）
B:效应：98天*0.66=64天
（元旦*3春节*20情人节*3妇女节*3五一节*10母亲节*3儿童节*3年中庆*10父亲节*3十一*10VIP*1店庆*13圣诞节*16）
·年天数效应：365天+100天+64天=529天
二、年预算演练
·年预算：100000万（日均：100000万/529天=189万）·平日：153天*189万=28917万（29%）
153天=365-114-98
·假日：（189万*1.88=355万）
114天*355万=40506万（40%）
·活动：（189万*1.66=313万）
98天*313万=30674万（31%）
双效应指数：
1.88+1.66-1=2.54
第二篇：活动企划
社联素质拓展活动企划 三：活动的前期准备
1、确定活动的地点和时间，各部门的部长/副部长通知自己部门的干事。
2、办公室成员负责确认各社联成员的签到工作
3、按照原定计划，让各部门成员按照顺序就坐（一共有企划部 办公室 外联部 生劳部 宣传部 共83人 协会39人）一共分成6个团队，协会自己组成一个团队。按照座位表就坐。绿色企划，黑色外联，粉色宣传，黄色协会，蓝色卫生，橙色办公室。白色为活动区
4、外联社负责音响设备的借用
5、外联部协助企划部进行一些必要物资的搬运
6、邀请舞协为开场做一个小型的表演
四：活动内容及其流程 第一部分
开场
开场由社联舞协带来开场舞，以此来拉开社联素质拓展活动的序幕。紧接着主持人出场，介绍本次活动的流程。第一部分 气球大战（室内外均可用ABplan）
该活动共3次每次请各部门和协会选出1人参加活动，每次活动共18人，随机分配每6个人一组。（先对自己小组成员做自我介绍）事先做好纸条写上：嘴巴；手（一张）；筷子（四张）。
抽到嘴的负责吹气球，手的帮忙控制气球，筷子的两位负责一起夹着气球运往前方10米的位置，然后后两位抽到筷子的同学接过气球往回跑（用筷子）先完成的小组获得胜利，获胜方获得小礼品。（6份）第二部分 乒乓球别跑（A plan）
请个部门和协会分别选出3男3女参加活动。共分为18个小组。然后由一男一女用乒乓球拍两个一同夹住一个乒乓球进行30米跑。（来回个15米）。完成后第二队接上，一共3队
最后看哪个部门最先完成，获得胜利。输方内部决定派出人员表演一个急性节目。（小礼品6份）第二部分 拉报纸大赛（B plan）
在游戏开始前，事先先将报纸剪出两个大洞。六个团体分成几组进行比赛。双方套入报纸的洞内，在仅用身子的情况下在报纸断裂之前拉扯对方，获胜标准跟拔河类似。报纸可以多几层，以防止报纸太容易断裂。（流程做2次）比赛方式如下图
.获胜方获得礼品（2份）
第三部分 大家一起来搞基/百合吧。（AB plan）
活动前请负责人做好约120道题目，然后由5个部门和协会分成2个团体进行团体对抗赛.（让协会与宣传部一起组成一队，其余部门一队）
双方各派出2位同性同学出场回答问题，开始两位同学站在一张由两张报纸黏成的纸上。双方轮流回答问题，回答错误报纸对半折，双方要想尽办法让两人同时在纸上战力当不能满足条件时，对方获胜。获胜者获得小礼品。输方从队伍中派出人员表演节目。第四部分 闭幕 由主持人上台宣布闭幕 五：活动后期
1、活动期间社联负责人及各部门部长做好统筹工作，保障活动
顺利精彩进行。
2、活动进行时，宣传部负责拍照及微博更新。
3、活动结束后社联全体干事清理活动现场，带走所有垃圾，保证环境的整洁。
4、活动后期社联组织人员以及部长对物资进行核对清点。
六：预算 气球一包 报纸 50张 筷子2副 小礼品14份
具体价格不大清楚，请副部看下。
第三篇：2011-2012年上学期活动企划
2011-2012大三上学期活动安排企划
策划人：杨子
1.班委提前去超市或者商场考察月饼的价钱和品质
回来商量购买月饼（其中包括品牌，口味，个数）
2.依据情况考虑是否要买其他的食品或者水果
（由于还没有收取班费，提前向老师预支部分金额）
3.当天如果有条件的话可以组织大家坐下来一起赏月（考虑天气情况和当天是否上课）一来同学们一个暑假没见面可以叙叙旧聊聊天，可以更好的从假期过渡到学习生活中来；二来可以在刚开学的时候促进班集体的团结意识和凝聚力。
新生军训结束后迎接新生入学
活动目的：主要表达对2011级新同学的关心与期望。
1.可以组织大三学生以小组形势或者宿舍对宿舍的形势，形成一对一的帮助和关怀，不仅可以认识新朋友了解彼此，还可以增强大三学生的责任感。
2.同时也可以带新生参观学校，以及平时上课学习吃饭的地方，帮助新生了解学校的环境，尽快适应大学生活。
十一收假后天气转凉
A.东湖 欢乐谷
预计10月10日开业
游玩设施多，同学们都很期待。
纯游玩活动，费用自理。
（若集体出行，必须考虑包车出游，同时注意人多安全问题）
B.贫困山区扶贫及爱心捐献活动
目标对象：武汉周边贫困地区的儿童所在的小学/孤儿院/父母在外打工的留守儿童 内容：
1.组织同学们把平时不穿的旧衣物不要随便扔掉，可以设立一个爱心回收的地方收
集整理。
2.为那些贫困地区的学生捐献一些适合他们年龄段的图书或者学习用品。
3.有意向或者有经济基础的同学也可以捐献设当金额。
活动目的：使广大师生关注到社会边缘贫困的弱势群体，感受他们生活的艰辛与不易，同时弘扬献爱心的美德，赠人玫瑰手有余香，让社会充满爱。
让同学们学会爱，懂得爱，感受爱以及体会爱自己更关爱他人的人文精神。安排：1.积极动员大家，广泛宣传。
2.联系寻找需要帮扶的对象小学或地区
3.选定好时间，确定人数安排包车
4．收集整理购买 图书或学习用品等捐献的物品，如有需要购买食品。
11月游戏比赛活动/乒乓球 羽毛球比赛活动
1.有意参赛的同学自己组织报名参加
2.选择合适的时间和地点进行比赛
12月25日前后圣诞元旦晚会
一．具体工作分配：
1.节目安排采购：
组织宣传并筹划晚会节目，负责统筹安排整体晚会的运行及与领导沟通等
监督节目彩排，审核并排出演出顺序
安排演出人员礼仪人员服装和化妆和培训。
购买晚会所需的茶水食品和场地装饰品，以及晚会游戏活动所需的礼品。
彩排及正式演出后台的会场秩序及安全、各部门的协调工作
2.总务组：
根据演出人数确定需要话筒数目租借话筒
事先准备八个话筒（六个正常使用，两个备用）及四个话筒架，如演出时话筒出现意外，则迅速用备用话筒，演出前及时配好话筒架高度
租借演出所需的道具和器材
（演出后负责协助相关物品的归还等工作）
安排人员装饰布置场地（嘉宾席桌椅、桌布、饮用水等摆放等，各系划分观看区域） 彩排时确定节目与节目之间的时间间隙，做好节目与节目之间的衔接，一个节目演出，后四个节目准备，演出前确定人员到位等。
3.安保组：
现场秩序的管理
安排工作人员摄影及晚会后整理工作
晚会后现场卫生清理由全体工作人员完成 晚会后后领导离席安全等
4.主持人组：
主持人选拔及确认最终主持人
主持人串词与协调工作
负责撰写领导演讲词（开幕词）
节目单的协助确定
二.计算和预支经费
三．晚会主要流程及类型：
主持人介绍到场嘉宾→欢迎词→开场舞→小品/歌曲/舞蹈→评选颁奖仪式→大合唱结束曲→主持人
学生互动:抽奖发小礼品等暖场活动、协作型小游戏穿插在表演中
篮球队和足球队
1.平时积极组织训练，练好技术和体力，增加配合默契度和团队凝聚力。
2.尽量篮球队（每周）足球队（每月）安排一次比赛。但要在确保每个队员在赛场上注意
安全。
3.及时核对比赛的场地，裁判，饮用水费用。
*找合适的时间进行一次宿舍的大扫除，并进行一次宿舍环境卫生的评比活动。
第四篇：校园文化建设巩固年活动企划方案
自“校园文化建设年”“校园文化建设提高年”活动开展以来，各单位紧紧围绕校园文化建设的主题，结合学校工作实际和教育工作的特点，做了大量工作，取得了一定的成效。为进一步推动校园文化建设工作深入开展，经研究决定，在全市教育系统开展“校园文化建设巩固年”活动。为保证各项工作的顺利开展，制定本方案：
开展“校园文化建设巩固年”活动是促进校园文化建设水平提升的重要举措，是校园文化建设工作意识的新提高和工作目标的新定位，是校园文化建设工作力度的新加强。各级各类学校要把校园文化建设工作作为教育考核的新任务，分解到各个职能部门，深入到每项教育工作环节，贯彻到学校整体工作中去。
继续围绕全市教育工作总体部署，以“校园文化建设巩固年”为主题，以实践社会主义核心价值体系、加强未成年人思想道德建设工作为重点，以“三化巩固”为突破口，抓好春季爱国卫生运动，结合**教育实际，着眼于学生成长成才，着眼于校园文化建设，着眼于教育内涵发展，弘扬主旋律、突出高品位，奋力推进德育工作上台阶。
一、以爱国卫生运动为载体，净化绿化美化校园。坚持以中小学春季爱国卫生运动为载体，开展好“净化推进、绿化巩固、美化提升”工作，创建卫生达标（示范）学校。各单位应在“净化、绿化”的基础上，做好校园环境建设的“美化”工作，营造整洁优美的校园环境，让学生在健康和谐的氛围中，接受美的熏陶、实践美的行为、得到美的升华，强化校园文化在素质教育中的隐性教育功能，不断提高“三化”工作水平。
二、以书香校园活动为载体，形成良好教风学风校风。读书是学校精神文化建设的核心内容，要坚持以“构筑书香教育人生”为载体，开展好书香校园创建活动，形成良好的教风学风校风。可以通过校长办学理念报告会，青年教师读书会，教师论坛和教学反思会等活动，让“文化立校、科研强师”的办学理念深入到每个教职工头脑中，促进广大师生自身发展。
三、以文明礼仪教育为载体，提高中小学学生素养。各单位应以文明礼仪知识教育为先导，以行为训练为基础，以检查督促为抓手，注重学生生活习惯、学习习惯和品德行为习惯的养成，切实提高广大学生的基础文明水平，做到“三别”、“四带”。“三别”即向脏话告别，向陋习告别，向低级趣味告别；“四带”即把礼仪带进校园，把微笑带给老师同学，把孝敬带给长辈，把谦让带给社会。评选“文明礼仪之星”“文明礼仪教育标兵”和“文明礼仪教育示范学校（基地）”形成积极向上、健康活泼的校园氛围。
四、以“十六个一”建设为载体，提升校园文化建设品位。今年的“校园文化建设巩固年”活动以“完善推进、巩固提升”为要求，要努力做到活动有抓手，管理有机制，工作有特色，文化有内涵。重点抓好16个文化载体，形成良好的校风、教风和学风，从而使学校管理向精神引领迈进。学校建立16个“一”文化载体：一训（校训）、一标（校标）、一歌（校歌）、一旗（校旗）、一报或刊（校报或校刊）、一站或台（学校广播站或电视台）、一网（网站）、一室（校史陈列室）、一箱（校长信箱）、一廊（校园文化走廊根据条件）、一话（心理咨询室电话）、一会（每年至少举行一次体育会）、一节（每学年至少举办一次主题活动节）、一社（学校学生社团或每学科至少建立一个学生兴趣小组）、一委（家长委员会）、一神（学校精神）。
“校园文化建设巩固年”活动，主要按照以下三个阶段来推进：
宣传发动阶段：时间安排：1—3月份。主要任务：立足实际，研究制定“校园文化建设巩固年”实施方案。营造氛围，策划开展“校园文化建设巩固年”各项活动。
整体推进阶段：时间安排：4—11月份。主要任务：认真开展校园文化的物质文化建设、制度文化建设和精神文化建设工作。扎实开展学生养成教育、文明礼仪教育提升工作。切实开展教师文化推进工作。
巩固提高阶段：时间安排：**月份。主要任务：组织“校园文化建设巩固年”活动现场观摩和经验交流，通过现场会和研讨会等形式相互交流，相互借鉴，相互促进，并评选“校园文化建设示范学校”**所、“书香校园”**所。各单位要对巩固年活动进行一次全面检查，总结活动中取得的经验与存在的不足，写出总结报告。参照淮教6号文件规定、校园文化建设巩固年主要工作目录和德育工作要点，以《**市中小学校园文化建设示范学校评估细则》《**市中小学书香校园评估细则》为创建标准，申报“校园文化建设示范学校”“**市首届书香校园”。
第五篇：圣诞活动企划2011
圣诞活动企划
——“过圣诞节，迎中国年”
【活动时间】2011年12月26日（周一）晚18:00
【活动地点】圆厅
【活动目的】圣诞节与中国传统新年相差5天，我们以往的活动形式以西洋节的气氛为主，此次，为了给大家不一样的感觉，我们接着圣诞节来临之际，同时迎接中国的新年，此次活动主要以普及中国传统习俗为主。
【活动流程】
1、包饺子。两个寝室一组（一男一女），从和面开始，调馅儿、赶皮、包饺子，直到最后下锅，比赛每个小组包饺子速度，味道，外形。
2、猜灯谜。在包饺子期间，每个小组派出几人猜灯谜，比赛数量和准确度。
3、写对联或打油诗。每个小组想出一副有关我们活动气氛的对联，并派一名队友将对联用毛笔写出，最后将自己队的对联以别具风格的形式展示出来。
4、汉服展示。活动之前，我们会组织同学在网上为大家找租借汉服的网店，一套大概几十块左右（目前还未确定），愿意租借的同学到时候会统计，统一为大家租借，不愿意租借的同学，可以自行设计汉服（比如床单神马的。）。每组都要穿上自己的服装进行展示，设计自己队的舞台表现。
5、介绍汉服文化。在包饺子期间，找我们班对汉服痴迷的同学介绍一下汉服的文化，为大家普及一下这方面的知识。
6、交换礼物。每个人准备一份送给同学的圣诞礼物，到时候以抽签方式，选取属于自己的一份礼物。形式如去年。
7、习俗展现。在整个活动中间，每个小组的成员都可以根据自己家乡的习俗，为我们展现不一样的文化，比如吃饭前上供，比如祭祖，比如烧香。。
8、放烟花。活动完后，室外放冷烟花。
【活动筹备】
1、采购组（负责包饺子的面、馅儿、调料、红纸、毛笔的采购）
2、置办组（负责现场的布置，圣诞树上灯谜等）
3、宣传组（负责活动的组织宣传）
4、衣物组（负责汉服的租借，雨衣<当围裙>的购买）
2011.12.04
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