组长岗位申请书 2

第一篇：组长岗位申请书 2

竞岗阐述的补充

短期目标：

第一，了解所接手站点的遗留故障具体情况，争取尽快解决掉。避免在站点交割过程中遗漏，忽视掉遗留故障。做到心中有数，笔下有记录。第二，酷暑将近，及时完成故障处理的前提下，在一个月至一个半月之内，检查所有机房空调制冷情况，清洗外机。发现要报修的故障空调。避免恶性高温事件（高温倒站），也是降低故障率的一个途径。第三，了解组内人员专业技能掌握情况，检查OMT,LMT，Site Master，光功光源等基本软件，仪器的使用掌握情况。若有不懂的，抓紧时间教会，并使其真正理解使用过程中的技术问题。加强组员对一般故障的处理程序的理解，做到每个组员在接到报障后第一时间反应：该如何处理，该带什么备件，仪器等。第四，迅速了解组内站点的微蜂窝设备、TD的BBU和RRU，是否有安装UPS，特别是经常停电的地方，与当地协商安装UPS，尽可能保证停电后设备能不受影响。

长期目标：

控制故障历时，能一次解决的问题，坚决不拖延。对于遇到的每一个故障，必须彻底解决，不留隐患以减少重复故障。在保证安全的前提下，按计划检查所有站点的天馈系统，以减少本可以避免的故障。每周抽时间对一周内的重大故障，麻烦故障（结合故障代码表）进行分析讨论，加强经验积累，使组员（新同事）较快成长。对所有站点的光端机进行拍照（即使项目没有这项要求），用以了解每个机房的传输硬件及资源情况。避免出现需要换板的时候还不能确定该站点的光端机的主控板型号，避免在需要割接的时候还不能确定硬件上有没有足够端口，是否需要加板等。这样能有助于顺利完成特定的工作任务。进入夏秋高温季节后，坚持每次巡检冲洗空调，检查制冷情况。

相信我组在“完成短期目标，坚持长期目标”的工作方针指导下，故障率和故障历时一定会有全新景象！

小组工作计划：

小组工作分为三部分：故障，巡检，业维。组长仔细分工全面掌握。

故障：由组长负责管理跟进人员安排，手头故障不多的情况下有B角带领一两个组员处理，组长电话指导或现场指导。组长带领另一人进行巡检，检查等工作。若手头故障较多，由组长分配，组长和B角各带领组员分开行动，第一时间解决故障，保证不超时。若分两组还没有把握完成，则考虑请临近组的其他同事帮手。谁都有不时之需嘛。不过据我所知，这类请况比较少见。一般组内分两拨人完全足够。

巡检：由B角负责管理跟进。在没有故障或故障较少的情况下，B角可以自行分配巡检任务。并且保证巡检质量，包括，空调，传输，天馈系统，机房卫生等的检查，按预期目标完成。巡检表由B角负责分配完成。

业维：在有故障需要处理时，以顺路为主要进行方式。提前预约安排时间，尽量不耽误故障处理，或者可安排个C角或新人独立完成。

意见建议:

首先：是一体化中业维部分，意见很大!基站人员经常为一项业维任务，跑几趟。原因在哪？业维组人员在与业主交流时候不够清楚。有些程序必要倒是可以理解，但是也不至于一个站点业主跑三趟以上吧。还有时候被业主搞得一头雾水，事情没讲清楚就叫人去找业主，经常成为业主（特别是私人业主）的出气筒。

第二：各位专管领导，是否可以为一线操作，工作人员创造便利一些的条件？亚运前，机场的几个TD站点，说是因为要测试，要割接传输到TD设备，结果去到现场打电话给RNC人员，不知道有这几件事，网管更加不知道，试问我们一线人员如何开展工作。这只是一件，其他类似事件应该还有。

第三：关于考证培训，因为我也是其中一员。讲师的课前准备很重要，他要带领大家学习，研究考试。一个人影响到一批人，这个问题不得不重。而项目经常把讲师抽走，而且是突发形的抽走。试问如何提高培训效果？如何提高考试通过率？是否可以相对固定我们的讲师，不要随便就抽走了。提前一天或是前一晚通知，让其他老员工（备用讲师）有点准备？最好就是项目协调技术部，提供整个培训过程需要的课件，文档。这样不管有什么人员变动，大家可以一起研究技术部给的资料。

第四：项目之内，大家都是兄弟，大家一起合作才能万事OK！但是有时候却存在不利团结的事情发生。时常有些风声出来，让大家在工作之余发生遐想。年前组长大会，就有各种风声出来。关于工龄工资、考证的补贴等等这些风声需要止于智者一席话，智者就是领导。我觉得领导们应该花点时间来考虑如何加强团队的凝聚力，实际上我们中间有更多的怨言。

意见建议暂时就这么多，想到再提吧。可能有点点偏激，但这是实际工作中的体会，应该有参考价值。

第二篇：组长岗位申请书

组长岗位申请书

申请人：***

2011-2-17

组长一职，我准备好了！

我最大的的优势在于对TD主设备的了解。中兴TD设备替换大唐，从最初的机房勘查，工程整改，学习故障处理，工程验收这些过程我全程都有参与。与中兴督导人员有比较深的接触。

在TD故障处理方面我深有体会。TD故障的处理，思路很重要。硬件数据软件相辅。以BBU为中心，向上到传输网管RNC。向下到拉远光纤，RRU。每一个环节每一个硬件都与哪些故障相关，每一条故障都与哪些硬件相关，综合考虑外部因素，这些对于故障定位提高处理效率很重要！

印象最深的就是石马工业区T站，有两路传输故障时常出现，第一次派单是“电信号丢失，还有E1还回告警”。现场检查发现是工程时期只做了四路传输电路，这两路传输是后来割接上去的，数据做好了，电路没做好，DDF端自环给光端机。所以有自环告警。找到这两路传输接通后故障解决。后来因为网管数据改动，这两路传输又被割走，再次派单“帧同步丢失”。与网管沟通后做回数据故障恢复。这个站的问题，按一般步骤很难处理好，综合分析后就找到问题了！找到问题所在就好办了。

当然，我在2G方面的经验也不差啦！所有的故障结合设备，信号流程，参考故障代码表，可以快速定位故障。另外还有硬件替换排除法，软件监控也很重要！在OMT里对于故障描述，处理建议方面有明显提示。但是都是英文的，当已有经验无法解决问题时，英文解说和现场分析，也有益于故障处理。我的英文水平虽然不是很高，但是我一直在努力，我还通过了广东省学位英语考试！对于日常维护巡检中，除了外告测试，机房卫生，设备运行状态检查，等既定项目以外，还需要对机房环境，设备型号之类的信息都要了解，尽可能的掌握每个机房的信息，对于某些任务或故障处理，有指导作用。进站之前准备好所需备件，这样提高故障处理效率，减少延时！故障处理最应该注意时效性，作为组长要考虑到肯能存在的各种因素，进站是否方便，是否需要其他人员辅助，处理故障之前了解到所有相关信息。最基本的包括几架类型，CDU，载波类型，传输数据，近期是否有硬件调整等。

我个人认为，平时处理故障时单凭已有经验还不够，一般问题，可以凭借经验解决。但是比较麻烦的就可能解决不了。近期比较比较棘手的TS1B3问题就是这样。所有经验指导方法都用尽了，问题依然存在。如果深入分析的话，TS1B3的起因有多少种？有没有针对每一种可能采取措施？首先要排除硬件的因素，TRU,DXU；之后是BSC数据问题；再者是不是整套传输电路有问题？对于每个疑难问题，多思考大胆假设，认真求证。将这个麻烦问题也变成经验。组内人员管理方面，我认为组长的个人人格魅力很重要，大家都服从你，工作进行起来就顺利了！当然人格魅力要靠组长自己来塑造！身先士卒，为组员作表率。平时多跟组员沟通，一起讨论工作技术问题。不要让大家觉得人员之间有距离。组内分工明了，任务清晰，当然有组员被抽出另派任务时候，组长要完成他的任务，或者安排给其他人做。尽量避免离开基站之后发现还有工作没有做完，认真高效的完成每天的任务。

组内工作计划有长期计划，有灵活计划，其中每月巡检是长远计划。巡检

与故障处理结合，以及其他短期任务安排这是灵活计划。也可以采取季度计划，月计划，日计划。最重要的是月计划：（组内工作分三部分，故障，巡检，业维。）有故障时候故障第一，没故障，少故障的时候进行巡检工作，每周大约20个站点的巡检，不一定每天4个但是一周必完成20个。组内B角主要负责巡检工作，带领新人完成巡检表还有业维等任务。组长主要负责故障处理。组内新人培训任务由组长进行，对新人详细讲解故障分析处理过程，引导新人自己思考。寻找机会给新人自己动手，使其对工作技术流程有更深刻理解。

整体而言全部组内工作，人的主动积极性很重要。积极主动的工作态度，让大家能够克服更多的困难，少一点埋怨，多一点行动。工作任务一定能顺利高效的完成！

希望领导肯定我以往的工作，给我一个表现自我的机会。我必以更好的工作成绩，回报领导的信任。谢谢！

第三篇：教研组长岗位描述

历史教研组长职责

１、根据学校教学工作计划，教科室工作计划，在教导主任指导下，认真制定切合本组实际的教研组工作计划。

２、根据《教师教学工作常规》，认真检查本组内教师的教学常规工作，及时记录，及时反馈。根据《教研组长教学管理工作常规》，能经常性地对教研组工作进行自查。

３、组织组内教师进行教学理论知识的学习，进行案例分析研究等。

４、有主题地认真开展教研组活动，如学习大纲、研究教材、改进方法、纽织观摩教学、组织专题讨论、经验交流等。同时组织好本组教师个人备课和集体备课工作及至相听课活动。注重活动过程中教师教学业务能力的培养，每学期集中教研活动不少于三次。

５、关注本组内教师，能够进行进行谈心，了解教师的思想状况，并在教学业务（钻研教材、备课、上课、批改、导优扶差等）方面互相学习。

６、深入课堂、深入学生、深入教师。经常了解、检查本组的教学工作状况和教学质量，发现、总结并推广行之有效的教学经验。每学期至少对本组教师听课一轮，课后必须组织评课。做好本学科研究课的组织评议工作。

７、做好期中、期末检查总结工作

８、以身作则，贯彻“互相学习、互相帮助、共同提高”的原则，团结本组教师，努力提高教学质量

９、形成教研成果。在日常的教学和教研活动中，收集、归纳、总结教育教学经验，积累教研教改成果，形成资料。在收集和积累中不断完善，在总结和反思中不断提高。

第四篇：超市收银组长岗位描述

全家福超市收银组长岗位描述

一、范围

本职责规定了超市收银组长的直接上级、任职要求、工作职责等。

本规定是强制性管理文件，适用于公司对收银组长岗位的管理。

二、实施、执行、监督

1、公司人力资源部负责本规定的实施。

2、公司营运部配合执行本规定。

3、公司总经理室负责监督本规定的实施与执行。

三、责任对象

公司各收银组长受本规定的约束。

四、直接上级

超市店长。

五、任职要求

1、财务中专以上学历，有1年以上中大型商场收银组长工作经验；

2、熟悉商场运作流程和收银工作程序及相关制度；

3、熟悉退换货制度，熟悉顾客服务技能；

4、了解收银机和相关设备的使用方法和性能；

5、具有一定的组织和协调能力。

六、岗位职责：

1、对店长负责，对收银组、服务中心人员及设施进行管理；

2、协调与各职能部门的关系；

3、检查监督落实本部门各项工作；

4、合理调配本区域员工；

5、完成店长交办的其它事务并及时反馈；

6、对顾客投诉的处理；

7、对部门员工业务、工作流程、工作技能、服务意识的培训；

8、宣达公司文件精神并监督执行情况，收集合理化建议报有关部门。

七、工作要求

1、营业前

①检查收银员到岗情况，检查卫生等一切准备工作完成，发放备用金；

②与财务交接各种单据并与电脑部核实上日收银情况，并处理存在的问题；

③监督收银员检查收银机设备，如果有问题及时通知维护人员解 决。

④准备充足的零钞、购物袋、收银卷纸等； ⑤了解当日促销商品及促销活动的注意事项；

2、营业中

①巡视收银区，检查所有收银员的在岗情况，及时发现并解决问题；

②检查收银员的零钞、购物袋、收银卷纸；

③了解收银员的服务情况；

④检查是否需兑换零钞；

⑤抽查收银员的操作及服务情况，帮助收银员更正错误；

⑥必要时在收银台顶岗；

⑦处理收银口的各种投诉并向店长反馈；

⑧检查前日作废小票，并登记当日作废小票。

⑨换取发票、销售退回证明；

⑩根据客流量安排人员岗位；

⑾安排人员将顾客不要物品（生鲜）返回卖场；

⑿帮助特殊购物（集团购物、支票购物、大宗购物）；

⒀安排员工就餐；

⒁收取时段现金；

⒂抽点收银员营业款

⒃高峰期后收银区的卫生清洁；

⒄高峰期后所用物品的补充；

3、营业后

①检查收银员关机及营业结束工作；

②下班后收银员必须退出营业结束状态；

③所有收银设备关闭；

④将所有收银用品交至办公室；

⑤将收银机防护罩罩好；

⑥在防损员的陪同下收取营业款、备用金及各种单据。

⑦检查各个收银台岗位的卫生情况；

⑧检查各个收银台第二天所用物品储备；

⑨做每日工作记录，将当日工作总结交店长处，解决存在问题；

第五篇：组长岗位竞聘演讲稿

各位领导，各位同仁，大家好！

决定参加这次班组长岗位竞聘，我也曾度德量力，思虑再三。今天，我有勇气站在这个演讲台上，一方面，表明我对公司推行的岗位竞聘上岗的机制表示拥护和信任，另一方面，通过这次竞聘，锻炼自己的能力，展现自己的才华并借此机会和大家交流思想，同时准备接受领导和同仁们对我的评价和挑选。在此，对所有在工作生活上给我关心、支持的各级领导和同事们，表示最忠心的感谢！

凭着自己对工作的热情，对本职工作的热爱。“热情”是工作最大的源动力。成功与其说是取决于人的才能，不如说是取决于人的热忱。这种热忱来自于对本职工作的热爱，我坚信，我对现在所从事的职业是无比热爱的，我会倾其一生为之奋斗，把自己的潜力发挥得淋漓尽致，使工作的生命力长盛不衰。

干一行，爱一行，专一行，是本人一贯的工作原则和理念。自打跨入盂化的第一天起，本人就下定决心，努力钻研，力争早日成为一名优秀的盂化人。所以，在实习培训期间，本人竭尽全能，努力钻研业务理论，刻苦磨练操作技能，使自己在较短的时间内，从理论水平到实践工作都得到了一个质的飞跃，能够圆满完成各项工作任务。

**岗位是一个团队的基石，团结协作，是一个团队的灵魂。如果我应聘这个岗位，一方面，我会把自己的工作热情带给我的组员，让大家把本职岗位当成体现人生价值的平台，从中找到人生的乐趣、成就感和满足感，长此以往，这种对责任的坚守将成为取之不尽、用之不竭的热情源泉，爱岗敬业也不再会是一句空话，而会成为实实在在的工作动力。另一方面，我会苦练苦本功，努力成为本组工作的领头人，服从领导，团结同事，协调联动，携手共进。把班组打造成一个团结奋进，和谐共赢的团队作为盂化人，我们不仅要做好自己的本职工作，还要树立创新意识。作为班组带头人，除了对对领导的正确决策要不折不扣地完成，更要有创新的工作思路和工作方法。要着眼于本班组实际，开拓性、创造性地完成工作，充分调动员工的积极性，让员工参与到本组工作方法决策的制定上来，充分感受到自己的主人翁意识，增强主人翁责任感；同时，组织员工加强学习，不断深化自己的理论水平和专业技能水平，使每一位员工都成为学习型人才，使自己的班组成为学习型班组。永不落伍。

以人为本，建立各谐友好的工作环境。如果能成为班组带头人，我会用自己良好的形象和表率作用去影响其它员工，同时做好综合协调工作。处理好领导与员工的关系。支持领导，尊重领导，服从领导，关心同事，支持同事，理解同事。上为领导分忧，下为员工服务，做到以诚待人，以理服人，营造一个团结协作、积极向上的群体，做到人尽其才，人尽其用，用集体的精神，集体的智慧，集体的力量去克服困难，创造业迹。坚守自我，我将无愧于同仁，立足岗位，我将无愧于职责。我坚信厚积薄发，我坚信天道酬勤，我坚信我一定能很好地担负起班组长这一职务和使命，不辜负领导的期待与信任。如果我竞争落选，说明我距领导和同事们的要求还有一定差距。我我会不断的加强学习、勤于思考、努力工作，不断完善自已。不管今天我是否竞聘成功，我都会以饱满的热情认真干好本职工作，虚心接受各位领导、各位员工提出的宝贵意见。好的人生并不是所处一位置，而是所朝的方向，今天我来了，这本身就是一种成功！最后，我想说无论这次竞聘结果怎样，这将会是我人生中一次宝贵的经验，我会保持一颗平常心，更加地努力学习，勤奋工作，希望各位领导、同事们能像过去一样继续帮助和支持我，因为我的进步离不开您们