第一篇：(重庆理工大学)重庆市学校教职工代表大会条例实施细则(试行)
重庆市学校教职工代表大会条例实施细则（试行）
第一章总则
一、根据《中华人民共和国宪法》第二条“人民依照规定，通过各种途径和形式，管理国家事务。管理经济和文化事业，管理社会事务”的规定以及《中华人民共和国教育法》第三十条和《中华人民共和国教师法》第七条第五款规定，依据《高等学校教职工代表大会暂行条例》和《四川省中小学教职工代表大会暂行条例》，结合我市学校实际制定本实施细则。
二、各级种类学校都必须依法建立健全教职工代表大会制度（以下简称“教代会”制度）；全校教职工人数在五十人以下的，可实行教职工大会制度。
教代会制度是学校管理体制的重要组成部分，是学校教职工依法行使民主权利，参与民主管理和民主监督的基本制度和形式。建立健全教代会制度是学校党、政、工的共同任务。
三、教代会接受学校党组织的领导，坚持四项基本原则和党的基本路线，在宪法和法律的范围内行使职权。教代会要正确处理国家、集体、个人三者关系，调动广大教职工的积极性。保证培养德、智、体全面发展的人才等各项任务的完成。
四、教代会要尊重和支持校长及行政系统依法行使行政指挥的权力；校长及各行政系统要尊重和支持教代会依法行使民主管理的权力。
五、教代会的组织原则是民主集中制。
第二章职权和职责及操作
六、教代会的主要职责：
1．维护工人阶级的根本利益和教职工的合法权益，保证全心全意依靠工人阶级的方针得以落实；
2．参与学校重大问题的研究与决策，支持校长依法行使管理职权，维护行政指挥的权威；
3．民主监督学校领导干部；
4．教育教职工增强主人翁责任感、遵守纪律，服从指挥。
七、教代会的主要职权及操作。
（一）听取校长工作报告，讨论审议学校的年度工作计划，发展规划，改革方案，财务预决算，教职工队伍建设以及校长认为需要提交讨论的重大问题，提出意见和建议，并对其实施作出决议。
步骤和程序：
（1）教代会召开前由行政将需提交讨论的文件，提纲或要点交教代会，由教代会组织代表中熟悉相应情况的人员和专家可行性研究，并将意见于代表大会召开前及时反馈给行政。
（2）行政将修改、补充完善后的文件再提交教代会正式会议讨论；
（3）大会闭幕前，行政领导对正式会议讨论的意见，向代表或主席团进行答复和说明；
（4）教代会对所讨论文件的实施，根据需要作出相应的决议，并作好实施中的思想工作；
（5）在教代会闭会期间，行政若有需提交教代会讨论的文件，应提前印发给主席团（组）征求意见，并由工会委员会收集意见反馈给行政。必要时，可召开临时主席团会议作出实施的决议。
（二）讨论通过教职工奖惩条例、教书育人条例、定编定员方案、工资调整、创收分配、职务聘任制实施方案、考核办法等与教职工密切有关的重要规章制度。通过后由校长颁布，交职能部门实施，教代会应督促、检查其执行情况。
步骤和程序：
（1）行政在制定上述、方案和制度时，应事先将指导思想、政策依据、现时条件等问题在有关会议上作出决策意见和建议；
（2）行政在此基础上，形成草案，于会前印发给各代表，并由工会组织代表讨论，广泛征求意见；
（3）工会组织教代会有关工作组或有关人员归纳整理代表的意见，对草案提出修改补充意见，反馈给行政；
（4）行政对草案进行修改、补充、完善，形成正式草案，在会前交教代会，经主席团（工会委员会）审议通过后，提交大会讨论；
（5）由行政主管领导向大会作报告（或修改说明）；
（6）未获大会通过的条例、方案和制度，不能实施，需继续协商修改，再提交大会通过；若只需修改某些细节或条款，可由大会主席团成员审议通过，并补交下一次代表大会通过。大会通过的条例、方案和制度等，由校长颁布、正式实施；教代会要协助做好思想工作。
（三）审议决定教职工住房分配方案（条例），公费医疗改革方案（管理办法），福利奖金，勤工俭学和管理使用方案，集体福利基金的使用原则和办法，有关教职工生活福利的其它事项。
步骤和程序：
（1）同前条（1）至（4）项；
（2）主管生活福利的行政领导就正式方案向大会作报告，并由大会通过决定。未经大会通过决定的方案不得执行，并由大会主席团和工会委员会与有关领导和部门共同协商，再交大会形成决定，由校长颁布实施，教代会监督实施；
（3）教代会闭会期间，遇到数额较大的用于集体福利的临时开支，须事先交由教代会主席团会议或工会委员会讨论决定。
（四）监督评议学校领导干部，教代会（或工会）会同学校有关部门对中层以上干部每学年进行一次评议，并提出嘉奖，晋升或处分、免职的建议；根据主管机关的部署，参与民主推荐学校行政领导人员的人选。
对行政职能部门的工作进行监督。
步骤和程序：
（1）由教代会有关工作小组和工会委员会与党委组织部门和行政人事等部门联系，共同拟定评议的方案，交主席团会议审议通过后实施；
（2）对评议的情况，要去粗取精，去伪存真，实事求是地归纳整理出主要优缺点，并提出嘉奖、晋升或处分、免职的具体建议；
（3）评议结束后，由组织部门或人事部门向被评议对象转达评议出的主要优、缺点；
（4）所评材料应一式三份，交党委组织部门、人事部门和工会委员会存档；
（5）对行政职能部门的工作，可由教代会与有关部门组成监督评议组，进行检查、分析、评估、咨询，并提出整改的具体建议，将结果向教代会进行报告。
八、校长及各行政职能部门要尊重和支持工会行使民主管理的职能，定期或不定期向教代会报告工作，听取意见和建议，接受教代会检查，评议和监督，认真采纳与实施教代会的建议、决议和决定，认真研究和办理教代会的提案。
九、教代会要尊重和支持校长的工作，教育教职工严格遵守规章制度，以主人翁的态度努力完成教学科研等各项工和任务，经教代会通过或决定的有关方案，规章、条例等在执行过程若发现问题、应予及时纠正。
十、教代会对校长在其职权范围内决定的问题有不同意见时，可向校长提出建议，校长对教代会在其职权范围内通过的决议、决定，有不同意见时，可以要求复议，如双方意见不统一时，可将情况报请学校党委和各自上级主管部门，协商解决。
第三章教职工代表
十一、凡按法律规定享有政治权利的学校在岗职工，均可当选为教职工代表。教职工代表由教职工直接以无记名投票差额选举产生。代表的构成：教师一般占代表总数的60%左右；女教职工代表不少于代表总数25%；青年教职工代表不少于代表总数据的40%；高级职称代表不少于代表总数的15%左右。
十二、教职工代表实行常任制，任期3—5年，可边连选加连任。
教职工代表受原选举部门（科室）的教职工监督，可依照规定的程序撤换、更换或被选本单位的代表，代表在校内调动或在岗离、退休的可保留代表资格。若调出校处、离退休、停薪留职或健康原因等长期不能履行其职责的，其代表资格自然消失，由原单位补选。教职工代表应坚持党的基本路线，具有较高的政治和业务素质，热心为教职工服务，有一定的参政议政能力，遵守法律法规和学校的各项规章制度，具有一定的代表性。
十三、教职工代表的权利：
1．有选举权、被选举权和表决权；
2．有提出提案和方案，充分发表意见的权利；
3．有向学校领导和有在部门反映教职工的意见和要求，参加对教代会决议和提案落实情况的检查和督促的权利；
4．有对教代会的工作提出批评和建议的权利；
5．因依法行使民主权利受到打击报复时，有向有关部门提出申诉和控告的权利；
6．因参加教代会组织的各级活动占用工作时间，有权按照正常出勤享受应得的待遇。
十四、教职工代表的义务：
1．努力学习并模范地执行党的方针政策和国家的法律法规，不断提高政治觉悟和业务水平，以主参与民主管理的能力；
2．密切联系群众，代表教职工合法利益，听取并如实反映教职工的意见和要求；
3．积极参加教代会及其专门工作组的活动，带头执行教代会的决议，做好教代会交办的各项工作；
4．遵守职业道德和学校的规章制度，认真做好本职工作。
十五、教代会可根据需要，邀请有关领导干部、离、退休职工、学生及其他人员作为列席代
表（或特邀代表）参加会议。未选为代表的校工会委员会，经审委员会委员，部门工会主席应作为列席代表参加教代会有关会议。
第四章组织制度
十六、召开教代会第一次会议时，选举主席团主持会议。主席团成员由筹备组提出建议名单，应包括教师、职工和学校党政工团领导干部，其中教师应占多数。主席团设秘书长一人，由校工会主席（或副主席）担任。大会执行主席由主席团成员轮流担任。主席团的职责是：
1．主持大会的召开，组织大会期间的各项活动；
2．综合各代表团（组）对各议题的审核意见；
3．研究大会议题中需要通过和决定的事项，草拟大会决议；
4．主持选举、主持大会应通过和决定事项的议程；
5．处理大会期间发生的临时性问题。
十七、教代会每学年至少召开1至2次代表大会，每次必须有应到会代表的三分之二以上的代表出席，大会的表决需经应到会代表人数半数以上通过方为有效。
如遇特殊原因不能如期开会，应向代表说明，取得多数代表的同意。
十八、教代会的议程，应根据学校中心工作和群众迫切关心的问题，在广泛听取教职工意见的基础上确定，经大会主席团、代表团（组）长联席会审议后，提请大会通过。
十九、教代会在其职权范围内决定的问题，非经大会同意不得修改，对教代会的决议和提案，必须认真执行和落实，并向下次大会提出报告。
二十、教代会以系教研室（组）、业务处（室）、厂（场）等为单位建立代表团（组），选举产生正、副团（组）长。
（一）各代表团（组）长在大会期间的主要任务：
1．组织本团（组）按时出席会议，清点人数，协助安排好代表的活动；
2．征集提案汇总上报；
3．组织本团（组）代表进行讨论、审议；认真汇总教职工的意见和建议，必要时选派本团（组）代表在大会上发表意见；
4．安排做好会议记录；
5．接受大支委托的其他的工作。
（二）各代表（组）在闭会期间的主要任务：
1．及时向本部门教职工传达会议精神，协助贯彻大会决议的事项，协助做好思想工作，说明解释工作等；
2．收集本部门群众对大会决议等的反映，归纳整理后报送校工会委员会；
3．参加本部门日常的民主管理和民主监督工作；
4．接受大会或工会委员会的委托做好其它工作。
二十一、教代会根据工作需要可以设立教学科研组、人事工资组、生活福利组、提案审查、监督评组等专门工作组，各专门工作组由教职工代表组成，校工会与各专门组工人相近的委员应参加各专门工作组，专门工作组组长应推选熟悉该项业务，有一定组织能力的人员担任；各专门工作组对教代会负责。
各专门式作组主要任务是：
1．对教代会将要讨论和重大问题和代表的重要提案，分由各小组进行调查研究，经论证后，提出建议；
2．在闭会期间，对有关重大问题的提出论证、咨询，由工会委员会汇员向行政领导及有关部门反映；
3．监督、检查有关决议，决定的实施和落实情况；
4．办理教代会交办的其它事项。
二十二、办理教代会闭会期间需要临时解决的重要问题，由校工会召集代表团（组）长和专门小组负责人联席会议协商处理，并向下一次代表大会报告予以确认。联席会议应根据会议内容，邀请学校党政负责人或其他有关人员参加。
第五章教代会与工会
二十三、学校工会委员会作为教代会的工作机构，在学校党组织的领导下，会同有关部门承担下列工作；
1．组织选举教职工代表；
2．提出教代会中心议题，提出大会方案和主席团成员的建议名单，经党组织批准后召开大会；
3．主持教代会的筹备和会务工作，征集和整理提案；
4．主持教代会代表团（组）、专门工作组组长联席会议；
5．组织代表传达贯彻大会精神；
6．组织各种民主协商活动；
7．组织教职工代表学习有关政策、业务、管理知识、进行民主管理、民主建设的宣传教育，以提高代表素质；
8．接受和处理职工代表和群众的意见、建议和申诉，维护其合法权益；
9．大会闭会期间，负责教代会的日常工作，检查、督促落实大会决议和提案的执行情况。
二十四、校工会会员代表大会与教代会届期一致，原则上实行两会结合，同时召开，同时换届，两会代表都为常任制，代表可以重合，在选举新一届校工会委员会时，非会员代表的教代会代表作为列席人员，无选举权和被选举权。
二十五、教代会对有关问题的决议，大会的提案，以及反馈给行政的意见建议等，都应留有文字材料，列专案归档，由校工会委员会负责保存。
二十六、校教代会应接受上级工会的指导。
第六章教代会与党组织行政
二十七、教代会应自觉接受党组织的领导，在党组织的领导下按照教代会的条例，章程开展活动；党组织应将教代会工作纳入议事日程，并随时给以指导。
二十八、校教代会要积极支持行政开展工作，维护行政的权威；对通过的有关决议、提案等要主动积极动员教职工支持行政实施；并认真收集反映，向行政反馈，提出意见和建
议。
二十九、行政要积极支持教代会的工作，主动接受教代会的检查评议和监督，尊重和支持教代会依法行使民主管理的权力。
三
十、教代会与行政在有关学校重大问题上，双方意见不一致时可相互协商，取得一致意见，若仍有较大分歧，应报学校党组织和各自上级主管部门协商解决。
三
十一、教代会所需活动经费（包括会务费和日常工作所需费用），应列入学校财务预算，由行政解决。
第七章附则
三
十二、兼职教代会主席团（组）长，各专门工作组组长，其社会工作实绩应列入个人工作考核内容，并适应予以报酬。
三
十三、各学校可结合实际，制定相应的实施办法。
三
十四、本实施细则于一九九五年十月一日起试行，其解释权在重庆市教育工会。三
十五、本实施细则若与即将颁发的《学校职工代表大会条例》有不符之处，则依照规定程序予以修订。
中共重庆市委宣传部重庆市教育委员会重庆市教育工会
一九九五年八月十六日
第二篇：七拱镇第二小学教职工代表大会实施细1
七拱镇第二小学教职工代表大会实施细则
第一条为更好贯彻《广东省中小学教职工代表大会暂行规定》,保证我校教职工代表大会制度的落实,便于开展工作,结合我校具体情况,特制定本方法.第二条教职工代表大会（以下简称教代会），是我校实行民主管理的基本形式，是教职工形式民主管理的权力的机构。教代会的工作机构是工会委员会。
第三条教代会应支持我校日前的聘任工作，支持学校行政开展的各项工作，支持校长依法行使各项职权。教育教职工以主人翁的精神，努力做好本职工作，努力抓好常规教学，积极开展教学改革，教学研究活动。
第四条教代会应教育职工模范地遵守国家法令和学校的规章制度，模范地执行《中小学教师职业道德规范》的条例，认真做到教书育人，为人师表。
第五条学校党政要尊重和保护教代会工作的合法权益，发挥他们在审议学校的重大决策，监督行政领导，维护教职工利益等方面的作用，并要定期听取教代会、工会的意见。
第六条我校教代会行使下列职权：
1、定期听取校长的工作报告，审议学校的工作计划，总结办学方针，发展规划，重大的教改实验，财经预、决算等重大问题，提出意见和建议，并就此作出应的决议。
2、审议通过学校行政提出的各种教育教学改革方案以及其他重要规章制度。
3、议订和审议教职工住房分配和住房调整方案和其他有关教职工生活福利的重大事项。
4、组织教工评议监督学校行政干部，每学年进行一次，将评议结果报学校党支部和工会。
5、审议和通过校长对教职工的聘任。
第七条教代会对学校行政及学校各部门在其职权范围内作出的决定如有不同意见时，可以向校长提出或报主管部门和上级工会给予协调解决，校长对教代会在其职权范围内讨论通过的决议、决定有不同意见时，可以提出复议，不能统一时，报主管部门和上级工会给予协调解决。
第八条按照法律规定享有政治权利的我校正式职工（包括合同工），均可当选为教代会代表。
代表条件：
1、能坚持四项基本原则。
2、关心集体，积极工作。
3、有较强的参政议政能力。
4、能广泛联系教职工，有一定代表性。
第九条教代会的代表，由教职工直接选举产生，代表人数占教职工总数的15％，代表中教师应占60％以上，代表中妇女应占20％。
1、代表名额分配：由工会按各科组、年级部门分配名额。
2、代表的选举：代表必须获得本组人数的过半以上的选票方能当选。
3、未当选的学校行政、科、级组长均为列席代表。
第十条教代会代表实行常任制，任期为三年，即三年改选一次，可连选连任。代表在任职期间受党政记过以上处分者，经主席团和工会讨论可免去其代表资格。当届教代会代表如果
减员超过10％，可由工会主持补选代表。
第十一条教代会的代表有下列权利：
1、在教代会上，有选举权，被选举权和表决权。
2、有权参加教代会及其它工作机构，对学校执行教代会决议和提案，落实情况的检查，有权参加对学校行政领导的评议、监督和质询。
3、有权向学校领导和有关部门反映教职工的意见和要求。
4、有权对教代会的工作提出批评和建议，代表因行使正当民主权利遭到打击时，有权向有关部门申诉、控告。
第十二条教代会的代表义务：
1、模范地执行党的方针政策，遵守国家法律 法规和学校的规章制度。
2、模范地执行《中小学教师职业道德规范》条例，努力做到教书育人，为人师表。
3、努力学习，不断提高政治素质，业务水平，做好常规教学工作，积极进行教研和教改试验。
4、积极宣传和带头执行教代会的决议，做好教代会的各项工作。
第十三条教代会选举主席团（七人组成），其成员包括党、政、财、工会负责人和教师代表、妇女代表、村校代表各1人，工会主席担任主席团主席，负责主持主席团会议教代会会议。
第十四条教代会三年一届，每至少开会一次，每次会议必须有三分之二以上代表出席。
选举和决定时须有全体代表过半数通过方为有效。遇有重大事项时，经学校行政及工会或三分之一代表通过，可临时召开会议。
第十五条每一次教代会都根据学校的中心工作及教职工迫切要求解决的问题来确定议题，并争取决绝1-2个实际问题。
第十六条教代会设下列3个专门小组，协助学校开展工作：
1、提案组：组长一人，成员若干人。
2、生活福利组：组长一人，成员若干人。
3、宣传组：组长一人，成员若干人。
第十七条教代会在其职权范围内决定的事项，非经教代会同意不得修改。
第十八条学校工会委员成员有党支部、行政、主席团共同协商推荐候选人，有教代会以无记名投票方法选举。工会委员会为教代会工作机构做好下列工作：
1、主持教代会筹备工作，组织教职工选举代表，提出教代会议程建议，会议的组织工作和提案的征集工作。
2、大会闭幕后组织教职工开展教学、教育文件等各项活动和传达贯彻大会精神，督促检查大会议程和提案的落实。
3、向全体教职工进行宣传教育，接受教职工的申诉和建议，维护他们的合法权益。
4、应起桥梁和纽带作用，配合学校行政做好行政各项工作。
5、处理教代会教办的其他有关事项。
第十九条本条例实施办法自制定之日起开始实施。
第三篇：卓资山逸夫学校教职工代表大会制度实施细则(试行)
卓资山逸夫学校教职工代表大会制度实施细则（试行）
第一章
总则
第一条
为了保障全体教职工的主人翁地位和民主权利，充分发挥教职工的积极性和创造性，加强对学校的民主管理和民主监督，更好地落实《卓资山逸夫学校学教职工代表大会制度》特提出以下实施意见。
第二条
教职工代表大会（或教职工大会）是学校实行民主管理、民主监督的基本形式，是教职工行使民主管理和民主监督权力的机构。教职工代表大会（以下简称教代会）实行民主集中制的组织原则。
第三条
教代会在党支部的领导下，遵照党的路线、方针、政策和国家的法律、法规，在其职权范围内行使权力。
第四条 基层工会委员会是教代会的常设工作机构，负责教代会闭会期间的日常工作，组织教职工参加对学校各种形式的民主管理和民主监督。
第二章
教代会的组织和制度
第五条
教代会的组织。以年级组为工会小组的主体，学校设教职工代表大会。
第六条
教代会选举主席团主持大会期间的各项活动。主席团成员一般7—11人，由本单位党、政、工、团主要领导干部和教师、职员工人代表组成，其中教师不少于半数。主席团成员应由工会召集各代表组长会协商，从教职工代表中提出候选人建议名单，经代表充分酝酿后，在教代会预备会议上选举产生。
主席团的主要职责是：
1、主持召开大会；
2、审议通过大会议程；
3、听取和综合各代表小组对各项议题审议的意见；
4、研究大会议题中要通过和决定的事项；
5、主持选举。
第七条
教代会按年级组为单位设代表组，正副组长由代表民主推选，其任务是：
1、会前负责收集群众意见和建议，征集提案。提出大会议题和建议；
2、会议期间，组织代表审议学校重大决策，反映教职工的意见和建议，完成主席团交办的其他工作。
3、闭会后组织传达大会精神，引导教职工落实大会决议，代表本组教职工参加工会召开的联席会议，研究教代会闭会期间需要处理的重要问题。
第八条
教代会可根据工作需要设立专门工作小组。一般设立教书育人小组，规章制度小组，生活福利小组，评议监督干部小组，提案审查小组、经费审查小组等。教代会专门工作小组可与性质相同工会工作机构合一。各专门工作小组由工会提出组成方案，经大会主席团和代表组长联席会议同意，然后交教代会通过产生。各专门工作小组对教代会负责，其主要工作是：
1、对教代会需要讨论的问题进行调查研究，向教代会提出建议或议案；
2、收集、汇总、核实提案；
3、检查督促有关部门贯彻执行教代会决议、决定和处理提案情况。
4、办理教代会交办的其他事项。
教代会专门工作小组接受教代会主席团的领导，日常工作在工会的主持下进行。各小组一般有3-5人组成，设组长、副组长各一人，其成员应按专业性质，选热心群众工作，有专业特长和经验的人担任，根据工作需要也可以聘请非教职工代表担任。
第九条
教代会应建立以下制度
1、教代会会议制度。基层教代会每三年为一届，每年召开1—2次工作例会。遇有重大事项可经校长、工会或三分之一以上教职工代表提议，提前开会或召开临时会议。如有特殊原因不能如期开会，应说明情况，取得半数以上代表同意；
2、专门工作小组工作制度。根据需要分别订出制度，定期活动，一般每学期召开2—3次专门工作小组会，研究分管的工作。
3、教职工代表小组和专门工作小组负责人联席会议制度。
4、民主评议干部制度。
教代会一般每年对中层以上行政领导干部评议一次。
5、教职工代表培训制度。
6、行政处室和教研组（级部）民主管理制度。
7、教代会召开的各种会议和组织的各项活动的记录制度。
第三章
教代会的筹备与召开
第十条 教代会的筹备工作包括以下内容：
一、确定大会议题。
1、大会召开前一个月左右，在调查研究，明确指导思想的前提下，由学校工会提出本次大会中心议题的建议。大会中的议题必须围绕教育教学这个中心任务，针对学校管理、分配制度和教职工生活等方面的重要问题来确定，每次大会要突出一、二个中心议题。
2、工会提出大会中心议题的程序是：
（1）征求学校党组织、校长的意见，了解要提交大会讨论审议的有关部门的意向。
（2）广泛听取教职工代表的意见，摸清教育、教学工作的关键问题和教职工迫切需要解决的重大问题。
（3）将各种意见和问题进行综合分析，抓住1——2个关键问题交教工代表组长联席会议讨论，提出初步建议。
2（4）再将初步建议与党组织、校长（或召开党政工联席会议）协商在意见基本一致的基础上，确定大会中心议题。
二、做好宣传发动工作，制定大会方案，起草各种文件，大会议题确定后，做好以下工作：
1、工会发布开会信息，将议题告知教职工代表，并向全校教职工公布。
2、会前成立秘书组、组织组、会务组等办事机构，制定出大会方案。
3、起草校长工作报告几提出大会讨论的有关方案。
4、工会与党组织、校长等领导磋商，初步确定大会的议程和日期。
5、将提交教代会审议的有关报告和文件初稿，在预备会召开前一周发至各教工代表组，通过教工代表征求意见。
三、教代会换届、要按民主程序选好新一届教职工代表。
四、征集与处理教职工代表提案。工会要在教代会召开前，发动教职工围绕大会议题，广泛征求教工意见，提出提案。提案必须一人提出，两人以上附议才能立案，对于不能立案 的意见和建议，要向提案人说明，每件提案应有案由、处理办法和整改措施，提案纸要由大会统一设计印制发放。
征集和处理提案的程序
1、代表组长召集代表和全体教职工围绕大会中心议题收集意见，根据立案原则一事一案，归类填写提案表，交提案审查小组。
2、提案审查小组将提案进行审查、归类、整理、编号、登记，并负责向大会提出提案审查报告。
3、将提案处理意见（结果）答复提案人并征求意见。
4、校长或职能部门负责人向大会报告提案处理结果。
5、组织专门工作小组检查提案落实情况。
第十一条
教代会预备会议，由工会委员会主持召开。主要议程是：
1、报告大会筹备工作情况；
2、听取代表资格审查小组关于代表资格的审查报告；
3、选举产生主席团和秘书长；
4、讨论通过大会主要议程和日程；
5、酝酿教代会专门工作小组的设置及组成人员名单。
第十二条
教代会由大会主席团主持，必须有三分之二以上代表出席，对大会职权范围内的重要问题的决议、决定必须有全体代表过半数以上通过方为有效，教代会的主要议程是：
1、听取校长或主要行政领导的工作报告；
2、听取提交大会审议通过的各项议案；
3、听取上届教代会提案的落实情况和本次会议提案的审查情况与处理意见的报告；
4、组织教职工代表讨论审议；
5、组织大会发言；
6、通过以上报告的决议，有关决定和制度；
7、通过教代会专门工作小组成员；
8、民主评议本单位中层以上领导干部。
第十三条
教代会闭会后，要宣传贯彻落实大会精神，开展经常性的民主管理活动。
一、贯彻落实大会精神
1、教代会闭会后，要通过各种形式和渠道把大会精神贯彻下去。工会要配合行政领导提出实施大会决议的方案，发动群众，落实大会提出的各项任务。
2、工会要组织教代会各专门小组，根据各自的职责，协助督促行政有关部门，落实大会提出的任务，有目的地开展各种民主管理活动，促使决议、决定的实现。
3、工会要协助和督促有关部门认真处理教职工代表的提案，做到条条有落实，条条有答复。
4、大会秘书组要在广泛听取教职工代表的意见的基础上做好总结，使教代会的各项工作不断完善提高。
二、民主管理联席会
1、教代会应建立民主管理联席会议制度，对教代会闭会期间需要临时解决的重要问题进行协商处理。
2、民主管理联席会由校（镇）工会主席主持，工会委员会，各专门小组负责人，各代表组长参加。根据会议内容，可邀请党政负责人及其他有关人员参加。
3、民主管理联席会议处理的问题应是临时遇到的，同教代会职权有关的重大问题，主要有四个方面：
（1）对教代会通过的方案或决定，根据新的情况做出修改补充。（2）审议贯彻落实教代会有关方案的具体意见、措施。（3）提出有关领导干部奖惩和任免的初步建议。（4）协商处理临时需要解决的重要问题。
三、修改大会决议
1、大会闭会期间，如出现教代会所做的决议、决定同上级指示不符或因 4 情况变化需要修改时，由行政领导向工会提出修改决议的具体建议。
2、工会召开联席会议，对修改决议的意见进行研究。作出相应的决定，并在下次教代会上说明情况，请求追认，对涉及面广、与群众利益有关的重大问题，可召开教代会临时会议，讨论修改原有决定。
3、行政领导对联席会议或教代会临时会议讨论通过的修改决议如有不同意见，可提请复议，复议后如行政领导仍有不同意见由学校党组织或上级工会协调解决。
四、教职工代表检查大会决议贯彻情况
1、为保证教代会决议的落实，工会定期或不定期组织代表检查组，对大会决议贯彻情况进行检查，检查组一般由工会主席或副主席，代表组长和有关专门小组的代表（3—5人）组成。
2、工会根据大会决议提出检查的内容和意见，制订检查方案，并组织学习有关政策规定和检查重点与要求。
3、听取被检查部门的汇报查看有关资料或现场。
4、进行审议。就有关问题向有关领导咨询。并对教代会的决议提案落实情况提出评价意见和今后改进意见。
5、汇报总结。由教代会有关专门工作小组负责监督整改，由工会向教代会汇报。
五、教代会资料档案工作
1、教代会建立资料档案制度。教代会的有关资料是教职工当家作主的历史记录，必须做好建档、存档工作。
2、建档存档的范围。历届教代会的组成人员名单，教代会的会议文件记录，讲稿等资料；教职工代表提案表及处理情况记录，民主评议干部材料；民主联席会议及专门工作小组记录；民主管理的各种调查报告，总结材料等。
3、教代会立档工作由工会负责办理，落实专人做好存档工作归档期限为各项活动后的两周内。
第四章
教代会的职权
第十五条
教代会审议学校重大决策。定期听取校长的工作报告，讨论、审议学校的发展规划、工作计划、重要改革方案、经费开支预决算、教工队伍建设等重大问题，并做出贯彻实施的决议。
审议学校重大决策的程序是：
一、校长对需要提交教代会审议的问题做出详细说明；
二、教代会代表向校长提出质询；
三、开展讨论；
四、提出修改意见和建议；
五、做出贯彻实施的决议；
六、教代会决议、决定由校长公布并组织实施。
第十六条 教代会讨论通过学校的岗位责任制方案、奖惩办法，工资调整实施方案。教职工业务进修及其他重要的规章制度，其程序是：
一、校长或行政有关部门向大会提出有关的各项议案，并做详细说明；
二、组织教职工代表讨论审查；
三、主席汇集教职工代表的审查意见，向校长或行政有关部门提出修改意见；
四、校长或行政有关部门做方案修改说明；
五、大会采取投票或举手的方式进行表决；
六、经教代会讨论通过的方案，由校长公布实施。
第十七条
教代会讨论决定教职工集体福利费的管理使用方案。教职工住房分配方案和其他有关教职工集体福利的重大事项，其程序是：
一、校长或行政部门向大会提出有关方案；
二、组织教职工代表讨论审议；
三、主席团汇集教职工代表讨论意见，向校长或有关行政部门提出修改意见；
四、校长或有关行政部门作方案修改说明；
五、大会采用投票或举手的方式表决；
六、经教代会讨论决定的方案或事项，校长有不同意见，可以提出复议，复议后如仍有不同意见，校长仍要按大会决定执行，同时报告上级主管机关。
第十八条：教代会评议和监督学校行政领导干部并向上级主管部门提出奖惩和任免建议。
教代会每年对学校中层以上行政领导干部评议一次，其程序如下：
一、由教代会评议监督小组制定评议干部的实施方案；
二、搞好宣传教育，有针对性地做好干部和职工群众的思想政治工作；
三、被评议干部自我总结，向教职工代表作述职报告；
四、组织教职工（或代表）进行评议，评议方式是：
1、在全体教职工（或代表）中进行投票；
2、向全校教职工发问卷，进行调查，收集意见；
3、以代表组为单位，“背靠背”或“面对面”进行评议。
五、评议监督干部小组汇报整理，核实评议意见，报党组织审阅后，分送被评议干部，被评议干部在认真听取群众意见的基础上，制定出整改措施。
六、将评议中教职工对干部提出的奖惩建议汇总，形成教代会意见，转送上级主管部门。
第十九条：教代会根据干部任免机关的部署或经干部任免机关的同意，民主推荐校长人选，或民主选举校长，并报主管机关批准。其程序是：
一、广泛宣传民主推荐和民主选举学校领导人的目的意义；
二、公布校长任职条件和任期目标，在充分酝酿的基础上，自下而上层层推荐出校长候选人；
三、根据教职工代表的推荐，由组织、人事部门对校长候选人进行考察，并写出考察报告，交教代会和党组织审定，经与上级主管部门协商后，正式确定校长候选人；
四、召开教代会通过选举办法，由工会向全体代表介绍校长候选人的推荐经过；干部管理部门介绍候选人考察情况；校长候选人发表治校演说，然后用无记名差额选举办法进行投票选举；
五、选举结果由校党组织报上级主管部门、批准后正式公布任职。
第五章
教职工代表
第十二条：按规定凡是本单位享有政治权利的教职工（包括民报办教师与合同制工人）均可当选为教职工代表，教职工代表实行常任制，每三年改选一次、可连选连任。
教职工代表应具备以下条件：
一、坚持四项基本原则，宣传党的方针、政策。遵守国家的法律、法规；
二、模范地遵守师德规范，为人师表，在社会主义建设中起表率作用；
三、具有较强的主人翁意识和一定的民主管理能力；
四、遵守学校的规章制度，做好本职工作；
五、正确地代表群众利益，密切联系群众，作风正派。
第二十一条
教职工代表要体现代表性，群众性。建立教代会制度的乡镇或学校，教职工代表一般应占学校教职工总数的30%—40%。教职工代表中应有教师、管理人员、领导干部、工人，其中教师应不少于60%，中层以上干部不超过25%，青年教职工和女教职工应在代表占一定比例。
第二十二条
选举教职工代表的程序如下：
一、由学校工会制定代表选举方案，根据学校、科室的编制情况，确定代表的名额分配和各类代表占的比例。
二、选举前组织教职工学习宣传教代会的性质、任务、代表的条件和代表的权利义务，在此基础上，由处室和教研室（年级组）的教职工提出候选人。
三、处室、教研组工会小组召开有关会议，民主确定正式候选人名单，正 7 式候选人一般应超出当选人数三分之一或五分之一。
四、由年级组、处室或教研组工会小组召开本处室、本组教职工会议，直接投票选举，过半数票方能入选。
五、选举小组将选举结果报学校工会，当选人填写教职工代表登记表，由工会（或代表资格审查小组）进行资格审查，然后张榜公布。发给代表证。
六、按选举单位建立教职工代表小组，民主选举正副组长。
第二十三条
教职工代表选出后，工会要采取多种形式对其进行培训，组织学习党和国家的方针、政策。科学管理知识和民主管理理论和方法。对新当选的代表应进行必要的“一事一训”，提高代表参政议政的能力和实际工作能力。
第二十四条
教职工代表在学校内调动工作，保持其代表资格，调离学校或任期未满而退休者，其代表资格自行终止。
教职工代表违法犯罪或有严重错误应撤消代表资格，代表出现缺额，由单位按选举程序及时补选教职工代表。
第二十五条
教代会可根据需要设列席代表，特邀代表，列席代表和特邀代表的人数，不得超过代表数的五分之一。
列席代表和特邀代表没有表决权，不能当选大会主席团成员。
列席代表应从非教职工代表的学校领导干部、教师职员、工人中产生。特邀代表可以在有社会权威的教职工和本校退离休的干部、教职工中产生。
第六章
教代会的工作机构
第二十七条
学校工会委员会和乡镇教育工会委员会是教代会的工作机构，主持教代会的日常工作。
第二十八条
教代会工作机构的主要职责：
一、宣传教代会性质、任务和作用；
二、制定召开大会的方案，提出大会中心议题建议；
三、组织选举教职工代表，会同有关部门做好教代会的筹备工作；
四、主持教职工代表组长、专门工作小组负责人联席会议；
五、组织专门小组进行调查研究，向教代会提出建议，督促检查大会决议的执行情况，动员教职工落实大会决议。
六、培训教职工代表，提高教职工代表素质。
七、组织学校民主管理的其他工作。
第八章
附则
一、教代会所需经费由行政负责解决。
二、本细则由卓资山逸夫学校教育工会负责解释。
第四篇：【重庆理工大学2013-6-25】学校组织领导干部参观重庆市廉政教育基地
学校组织领导干部参观重庆市廉政教育基地
为了加强干部廉洁从政教育，提高反腐倡廉教育的针对性和实效性，6月21日下午，学校组织党委中心学习组全体成员、全体处级领导干部冒着酷暑来到重庆市廉政教育基地参观学习。
在讲解员的带领下，大家认真观看了由“腐败与反腐败”、“中国共产党反腐历程”、“勤廉风范”、“风正巴渝”、“前车之鉴”等5部分组成的廉政教育展览主题展区。展区分别利用文字、图片、赃物展示及声、光、电多媒体等多种形式，以全球的视野和历史的视角来探讨腐败问题，清晰展示中国共产党反腐倡廉建设历程。通过讲述勤廉故事，特别是发掘整理红岩精神中的勤廉内容，开展示范教育；通过精选50多个典型案例，剖析了党员领导干部违纪违法的思想根源，进行警示教育。在参观的最后环节，由服刑人员到现场现身说法，更是让参观者产生强烈的心理震撼。真实鲜活的案例、图文并茂的说明、简练精辟的警言、生动形象的讲解，使大家深受教育，接受了一次深刻的思想洗礼，进一步增强了反腐倡廉的坚定决心和信心。
（校纪委供稿
责编/钟世潋）
学校党委中心组全体成员、全体处级领导干部参观重庆市廉政教育基地接受廉政警示教育（摄影/钟世潋）
位于重庆市江北区铁山坪的“重庆廉政教育基地”，是重庆市纪委、市监察局、市司法局于2009年创新思
路全力打造的精品廉政文化工程（校纪委供图）
“重庆廉政教育基地”门前矗立着一块醒目的晚霞玉巨石，上刻6个大字——“拒腐蚀永不沾”（校纪委
供图）
第五篇：关于学校教职工请假制度的实施意见
关于学校教职工请假制度的实施意见
为规范学校人事管理，建立健全考勤制度，加强劳动纪律，保障教学、行政、后勤等各项工作的正常运作，根据上级有关文件精神，结合我校，现就我校教职工请假制度提出如下实施意见，请认真执行。
一、请假的类别及期限
1、病假：教职工因病无法坚持正常上班，提出请病假。请假期限根据实际病情而定。凡请病假一周及以上者，必须附上病历卡及县级以上医院医生诊断证明。
2、事假：教职工有私事应尽量安排在公休日，若确有急事需请假应事先提出。
3、公假：教职工根据上级有关部门通知或本单指派出差、参加有关会议、学术讲座（交流）、理论学习或业务培训以及出国境学习考察等公务活动，可凭文件或通知请公假。
4、婚假：教职结婚凭结婚证提出请婚假。达到法定婚龄结婚，婚假7天。夫妻双方晚婚者（男25周岁，女23周岁以上)婚假可延长到15日（含法定的节假日）。
5、产假：女教职工分娩，可向学校请产假。晚婚晚育（女24周岁以上）又领取独生证者，产假可延长到180天。未达晚育但经批准生育，并领取独生子女证者，产假135天，早婚、早育者也要办独生子女证，但产假按事假处理。独生子女证均必须在孩子出生三个月内办妥，否则不得享受延长产假。产假正值寒暑假，可以顺延其休假时间。产假正值第一学期（秋季），如本人提出申请，可继续办理事假一段时间，但须支付代课金。
6、探亲假：教职工需要探亲者，原则上安排在寒暑假进行。若非寒暑假探亲，一律按事假处理。
7、丧假：教职工的直系亲属（父母、岳父母、配偶和子女）死亡时，可以请丧假。根据具体情况，由本单位领导批准，最多给予三天的丧假。若在外地需路程假者，可根据路程远近另给路程假。
二、请假的程序和批准权限
1、教职工凡是需要请假者，一般情况必须事先按规定程序填写统一印制的《请假单》（见附件）办理请假手续（请事假需自行安排工作的，要由代班者在请假单上签字）。特殊情况因来不及办理请假手续的。可由家属用电话或委托他人代为请假，但事后应尽快按规定程序补办请假手续，否则视为旷职。
2、教职工请公、事假一天的，由当日值日行政审批；事假一天以上两周以内或病假一个月以内，其审批权限及程序由学校校长或行政会审批。请公、事假一周以上或病假一个月以上由学校提出意见，校长签名后连同有关材料（包括请假单、病历证明等）报送到教育局人事股审批。委派会计请假由校长根据审批权限审批。
3、学校正职领导凡请公假、事假、病假一周以上应提教育局审批。其中，正职领导凡请公假、事假两周以上或病假一个月以上，经局签署意见后报宣传部审批。
4、教职工请假经批准，由学校在《请假单》上签署意见，期满后，本人应及时办理销假手续，有关资料学校应存档备查。
三、旷工旷职及迟到的界定和处罚
1、虽有正当的请假理由，但无办理请假手续或自行请他人代为顶岗，没领导批准的，均视为旷职。
2、该请事假而请病假的，或没病装病，出示虚假证明的，经发现查实，当旷职处理。
3、请假批准期限已满，凡未再办理续假手续而超假的以旷职论处。
4、对旷工旷职、迟到的教职工，学校将依照有关规定予以经济处罚，并进行批评教育：
（1）、上课（含签到）迟到、早退、中途离开教室10分钟以内者每节扣10元。超过10分钟者，以旷课论处，每旷一节课扣25元（仍在上课的扣15元）。学期累计上课旷职（含代课）达五节者不享受期末奖金。早、晚自修旷职每节扣5元。
（2）、不能按课程表要求上课的按规定办理请假手续，一律不得擅自换课、代课（即不按课程表节 次顺序上课）。但因教学需要调课，需占用他人课时的，如考试、开课、听课，亦需请假并注明调课的原因，报请当日值日行政或教务处批准，不扣代课金。否则双方都按旷职论处，每人每节扣30元。
（3）、请事假者均自行安排代课。月累计超三天者（语、数、英以每天2节计、其它教师及人员以每天3节计），超过部分每超一节扣5元。
（4）、病假月累计超过5天者自付代课金，住院除外。患绝症或照顾身患绝症的父母、子女的，按一般病假论处，不做累计处理。
（5）、全校性教师会请假，每人每次扣5元，无故缺席者每人每次扣30元。迟到、早退者每人每次扣10元。
（6）、任课教师上课时应当有组织教学，检查学生出席情况，准确填写表格，否则每人每次扣2元。
5、教职工擅自离开工作岗位，自离岗之日起停发其工资（包括职务标准工资，津贴部分，岗位补贴等）。学校应敦促其本人及时返回工作岗位，如其本人坚持不返校，离岗连续超过一个月或一年内累计超过三个月者即按自动离职处理。
6、凡学校以前规定的请假制度与本文符的，以本文为准；本文没有规定的，学校将参照有关文件研究确定。
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