“颂改革、话巨变、谋发展、创和谐”读书征文活动方案

第一篇：“颂改革、话巨变、谋发展、创和谐”读书征文活动方案

为深入学习贯彻落实党的十七大精神，按照《扶余县关工委关于在青少年中深入开展纪念改革开放30周年教育活动方案》的工作部署，深入开展好纪念改革开放30周年读书征文教育活动，特制订如下方案：

一、指导思想

以党的十七大关于改革开放30周年的重要论述为依据，以社会主义核心价值体系教育为中心，开展改革开放30周年纪念和教育读书征文活动。通过此次活动，引导全县中小学生继承和发扬改革创新精神，积极投身建设有中国特色社会主义伟大事业之中，深深扎下“共产党好、社会主义好、改革开放好”的思想根子，进而激发广大学生热爱家乡、建设家乡的热情。

二、活动思路：

以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，为深化德育教育实践活动，充分利用举办奥运会的有利时机，围绕“迎奥运，讲礼仪，树新风”这个主题，通过学生创作文学作品，生动展现他们企盼奥运、参与奥运、奉献奥运的良好精神面貌，切实提高他们的文明素养和文学素养，激励他们争做社会主义事业的合格建设者社和接班人。

三、活动主题：

一是宣传改革开放的历史背景、性质和目的，宣传改革开放的必要性、必然性，让广大学生进一步认识改革开放是一场伟大而深刻的革命，是决定当代中国命运的关键抉择。

二是联系本地、本校的实际，回顾改革开放30年家乡变化、学校变化，谈改革、话巨变、谋发展、创和谐，树立共同理想。

三是总结改革开放30年坚持走中国特色社会主义道路的经验，通过典型调查，用身边的事教育身边的人，进一步加深对改革开放重大意义的认识。

四是把奥运精神教育、抗震救灾精神教育和县情教育同改革开放教育紧密结合起来，用我国举办奥运会，取得抗震救灾的伟大胜利和我县改革开放以来政治、经济、文化、社会建设的巨大成就，丰富改革开放教育的具体内容，凸显改革开放的伟大成果。

四、具体要求

征文作品体裁不限；内容必须积极向上，真实完整，用词准确，语句流畅，层次清晰；作品必须是作者原创，不得抄袭、改编他人作品； 800字左右，字迹工整。

五、活动步骤

9月5日至9月25日准备阶段 各班做好宣传工作

9月26日至10月15日初赛阶段各班在语文教师的帮助下全员参赛。

10月22日决赛由评委组每班选出三名参赛选手参加决赛。

10月23日总结表彰。

10月24日公示获奖征文，并报送校刊编辑部，同时15篇优秀文章报送教育局党办。

六几点要求

1、高度重视，加强领导。成立领导组织，精心安排部署，认真组织实施。

2、突出重点，注重成效。活动中要紧紧围绕“改革开放”这一主题，重点突出改革开放30年来发生的变化，取得的成绩，教育学生深刻体会“光荣与责任”，鼓励学生努力学习，奋发图强。

附领导组织：

组长：刘晓峰

副组长：王春富

成员：王志远　李文涛　潘振辉　李华东

第二篇：“书香致远，和谐至恒”暑假读书征文活动方案

“书香致远，和谐至恒”暑假读书征文活动方案

永吉县口前镇春登中心小学校

为了热烈庆祝建党100周年，积极开展我校阅读厚植行动，按照教育局安排,为促使中小学生进一步养成爱读书、读好书的习惯,丰富中小学生暑假文化生活,我校在暑假期间开展“书香致远，和谐至恒”读书征文活动。现将有关事宜安排如下:

一、活动意义

读书是一种乐趣,既可以愉悦性情,更可以获取知识,扩展视野,增加知识储备。此次活动旨在充分利用寒假宝贵时间,引导学生多读书、读好书,激发读书兴趣,培养阅读习惯,提高阅读、写作能力,积极构建和谐校园、书香校园,打造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,切实推进素质教育。

二、活动形式

1.读书;

2.读书沙龙、好书推荐;

3.征文

三、活动范围

全校1-6年级学生阅读,征文3-6年级学生。

四、时间安排

2021年暑假及开学。本次征文活动截稿日期8月20日。

1.各班级在放假前布置好,包括阅读书目、读后感要求等。

2.8月20日前各班自行组织好书推荐活动,并上交征文。

3.8月25日前学校将择优向县教育局基教办报送推荐作品。(作品纸质和电子均上报)

五、活动要求

1.各班级要认真组织、落实好此项活动,让学生积极参与、全员参与,注重发挥好语文教师的引领作用,组织好评比活动,按时上报推荐作品

2.活动必须是根据推荐书目中任选一本书阅读,推荐书目下发至群共享。

3.各班级上报的推荐作品,纸质和电子版都上报。(纸质要按文件要求书写工整、格式规范定要有指导教师点评和指导教师姓名;电子版要与纸质作品一一对应,文件夹要标明学校、组别,并在电子版最后要附有指导教师的联系方式。

4.评选书香家庭若干。

2021.6.25

“书香致远，和谐至恒”暑假读书征文活动总结

永吉县口前镇春登中心小学校

为了丰富广大同学课余生活,提高文化素养,我校结合县教育局有关文件精神在全校开展了“书香致远”暑假征文

活动。假期留给我们美好的回忆,假期赋予我们难忘的记忆,假期给予了我们很多很多课堂上学不到的宝贵财富。本次活动我们紧紧围绕着教育局的相关要求进行。同学们积累了自己假期生活的一点一滴,刻画出了一个当代小学生真实多彩的假期生活,并上交了高质量的征文。此次活动进一步拉进了同学们与文学的距离,丰富了同学们的校园文化生活。现对此次活动总结如下

一、前期准备

活动初期,我们根据县教育局的相关要求拟写了活动方案,计划了本次征文活动中的各种准备事项。内容包括:活动目的,活动对象,活动时间,活动安排等。在一步一步地计划之后,活动条理清晰了很多。

二、活动过程

1.宣传工作：为了提高同学们对此次活动的知情度,提升同学们的参与度,我们通过班会课、班级qq群等方式进行了大面积的宣传工作。各班级利用班会课时间向学生推荐阅读书目,让学生自愿结伴购买、阅读,与此同时,班级微信群中对家长也提出了相应的要求。最终,活动的宣传工作取得了不错的效果。

2.好书推荐与征文上报

各班级在本学期自行组织了好书推荐交流,并上交征文。

这次征文活动是面向我校三至六年级的学生展开,由班主任

精心组织,在收取班级初稿的基础上,每个班级择优推荐,篇目不限,汇总到教导处统一上报。此次活动的举行激发了同学们读书兴趣,培养了阅读习惯,提高了阅读能力,让学校成为阅读的殿堂,让每一名学生享受到了读书的乐趣。

最后，评选出书香家庭两个：5.1班仲柯瑶、3.1班尹婷彦。

评选优秀读后感8篇，并上报教育局。

“书香致远和谐至恒”暑假读书征文活动统计表

6.2李博文《最香的木槿》、王艺霏《正午的植物》

6.1高歌读《爆笑科学》、白津源读《交换记忆》有感

5.1张梦洋读《最香的木槿》有感、仲柯瑶读《抄袭往事》有感。

4.1姜云馨读《小狗丑丑的心情日记》有感、杨然读《棘龙生存记》有感。