七里小学读书计划

第一篇：七里小学读书计划

七里小学读书计划

2013年12月28日

一、指导思想：

根据《泰山区教育局“幸福教育工程”实施意见》（泰山教字〔2012〕86号）精神，进一步落实“幸福教育工程”学生快乐成长推进计划，培养中小学生良好的阅读习惯，提高学生的科学人文素养，以“形成全员学习、终身学习的学习型校园，促进学生的全面发展”为根本，以深化课程改革和推进素质教育为目的，以读书活动为载体，组织和引导全校学生以及全体教师读书学习，努力为全体师生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，为师生的可持续性发展打下坚实的精神基础。

二、阅读目标：

（一）整体目标

通过图书阅读，进一步完善师生的文化知识结构，丰富文化知识内容，培养深厚的文化底蕴，提高全体师生创新精神和实践能力，营造浓烈的校园文化氛围，彰显我校的整体办学特色。

（二）具体目标

1、教师方面：

通过开展图书阅览，使广大教师牢固树立“学高为师，德高为范”的教育理念，进一步增强学识功底，打造一支学有专长、教有特色、富有人文底蕴的教师队伍。

2、学生方面：

通过开展读书活动，培养学生良好的阅读习惯和读书兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实文化底蕴，促进知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

三、活动对象：

全校所有在校教师、学生。

四、具体措施：

（一）阅读指标：

小学阶段：第一学段（1-2年级）——阅读浅近的童话、寓言、故事，诵读儿歌、童谣和浅近的故事，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美；背诵优秀诗文50篇（段），课外阅读总量不少于5万字。第二学段（3-4年级）——积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料；背诵优秀诗文50篇（段）；养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料，课外阅读总量不少于30万字。第三学段（5年级）——诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感，背诵优秀诗文30篇（段）；拓展自己的阅读面，课外阅读总量不少于40万字。

（二）实施途径：

1、精心组织，形成网络

我校把读书活动与新课程改革相结合，与师德师风建设相结合，与推动学校的素质教育相结合，与全面提升学校的教育教学水平相结合。同时，利用广播站、墙报、黑板报等各种宣传工具进行大力宣传，造成学习的浓烈氛围。要在师生中成立读书小组，切实组织好班级晨读、午间阅读和课外阅

读。要充分发挥家长委员会的作用，建议有条件的家庭要经常性带孩子到图书馆、图书室、书店等开展读书活动。要求家长在家督促孩子每天阅读课外书籍（时间不少于30分钟），并给予一定指导。

2、注重指导，培养习惯

学校要重视对学生阅读方法的指导，根据学生的年龄特点和阅读能力，帮助学生制订学期阅读计划，并向学生推荐适合阅读的各类书目。一二年级，每生每学期必读学校推荐书目3本；三四年级，每生每学期必读学校推荐书目5本；五年级，每生每学期必读学校推荐书目6本；要将阅读指导课纳入学校的课程计划，阅读指导老师要教给学生读书方法，培养学生良好的读书习惯。三年级以上年级，要教会学生写读书笔记，并要求学生根据阅读内容进行好词、好句、好段等摘抄，有意识地培养学生写日记的习惯。

3、营造氛围，激趣引路

学校要配合读书活动的开展，努力营造阅读氛围，保证读书时间（每天学生在校读书时间不少于30分钟），让学生在宽松、自由、静雅的环境中接受知识的熏陶，学会与书本对话。2013年下学期我校新建了图书室与阅览室，每班都有规定的借阅时间，并聘请了专人管理。每个班级都建立了图书角，由学校图书室负责提供图书，也由各班级学生自带图书，交流阅读，做到常换常新。还积极倡导家长为学生创设家庭小书库，为学生读书营造良好氛围。

4、搭建平台，展示成果

为激发师生的读书兴趣，培养阅读的主动性和积极性，学校要积极开展丰富多彩的读书活动和竞赛。平时各班要开好每月一次的读书班会，低年级

为故事会为主，中高年级以交流读书心或以语文实践活动为主。学生在老师或家长的帮助下，定期出版手抄报，并组织评比活动，要利用学校和班级的宣传栏、黑板报开设“阅读专栏”，报道阅读积极分子、刊登学生的阅读习作，要积极鼓励师生向各级各类刊物投稿，参加各类论文、作文评比。每学期要选取一些重要的节日开展一次读书节活动，汇报阅读成果，并将学生参加读书活动获奖情况装入成长记录袋。

五、活动保障：

1、加强领导。

学校要高度重视读书活动的开展，要以此为契机，在广大师生中营造浓厚的学习氛围，丰富课外生活，真正达到“书香满校园”的活动效果，让所有师生在古今中外名篇的熏陶下共同提高。

2、经费保证。

学校要对读书活动的经费上给予支持，保证读书活动正常有序地开展。尤其要重视图书室、阅览室的建设，学校要将读书活动将作为一项长期性和长效性工作来抓，要抓出成效，抓出特色，使之成为我区教育的一道靓丽的风景。

附：

教师阅读书目推荐

教师：

1、必读书目

《新课程与教师角色的转变》教育科学出版社

2、选读书目

《国际教育新理念》海南出版社

《新课程理念与创新》北师大出版社

《新课程与评价改革》教育科学出版社

《提高教育教学质量的策略与方法》 中国和平出版社

《中小学心理健康教育》科学普及出版社

《影响教师发展的100个经典案例》 开明出版社

《教师职业道德建构与修养》和平出版社

小学生阅读书目推荐

必读书目推荐

一年级（可选用注音读物）：

安徒生童话伊索寓言成语故事 新编寓言故事 大头儿子小头爸爸（上学期）

儿歌集动物趣闻故事中外名人故事格林童话365夜故事（下学期）

二年级（可选用注音读物）：

西游记 水浒传 动物趣闻故事三国演义 一千零一夜 中外名人故事（上学期）

发明家故事 知识童话故事 蓝猫三千问新编寓言故事（下学期）三年级：

聊斋故事小学生十万个为什么 神探柯南汤姆索亚历险记三毛流浪记中国历史故事民间故事中国古代寓言故事（上学期）

小学生十万个为什么世界著名儿童故事集成语故事中外神话传说绿野仙踪阿凡提故事 中外探险故事中外名人故事 伊索寓言（下学期）四年级：

天方夜谭 上下五千年（一套）苦儿流浪记十万个为什么（一套）一千零一夜

西游记（少年版）成语故事名人故事中外探险故事雷锋的故事（上学期）

铁道游击队水浒传（少年版）太空探秘聊斋故事世界童话名著精选智慧故事将军的故事老一辈革命家的故事鲁滨逊飘流记 世界伟人故事（下学期）

五年级

钢铁是怎样炼成的中国少年百科全书三国演义红楼梦堂诘柯德趣味自然科学百科昆虫记济公传神秘的宇宙海底两万里封神榜传奇铁道游击队三十天环球旅行王子复仇记中国散文精选（上学期）

笑面人苦儿流浪记格兰特船长的女儿飞翔教室 朝花夕拾 阿Q正传红岩林海雪原奇妙的生命中外科学家发明故事影响科学发展进程的人（大科学家的成长故事）包公案杨家将封神演义福尔摩斯探案集（下学期）

第二篇：七里店小学2009

七里店小学2009-2010学年第二学期学校工作计划（xiexiebang.com unjs.com）七里店小学2009-2010学年第二学期学校工作计划

一、指导思想：以科学发展观为指导，以强化学校管理，提高行政执行力，改变观念，创新教法，全面提高教育教学质量为目标，以深入扎实开展教育管理年活动为重点，全面推进以创新教育为核心的素质教育，加强学校内涵发展，切实提高学校管理水平和教师队伍素质，促进教育教学质量的提高，提升办学品位，开创七里店小学教育的新局面，七里店小学2009-2010学年第二学期学校工作计划。

二、工作思路：继续围绕永年县教育局工作目标，结合我校工作实际，确保一个重点：提高教育教学质量；抓住两个关键：一是加强学校教育教学管理，二是提高师资队伍建设实效；加强三个建设：一是学校领导班子和教师队伍建设，二是学校制度和校园文化建设，三是未成年人思想道德建设；提高四个水平：即学校管理水平，教育科研水平，教学质量水平，办学条件水平。

三、工作重点：

1、深入扎实开展教育管理年活动，严格落实区教育局文件精神，细化、完善学校管理制度，规范教师评价体系，提高管理水平，打造富有特色的校园文化，全面提升学校和教师形象，全面提高教育教学质量。

2、加强队伍建设和班子成员作风建设，大力提高行政执行力和班子成员治学水准和办学水平，充分发挥班子成员治校、治教、治学的积极性，建设一支团结、勤政、务实、高效的管理队伍。

3、加强学校德育工作，完善学校德育工作机制，抓好三礼教育，开展符合学生特点的德育教育活动、社会实践活动、心理健康教育活动。以校风、学风、班风建设为抓手，强化学生行为养成教育和常规教育，全方位提高德育工作实效，确保学校安全稳定，杜绝重大治安案件、安全事故发生。

4、加强教师队伍建设，强化师德师风建设，开展学习身边的榜样等活动，注重对年青教师的培养，实施名师培育工程，推进信息技术在教师工作中的运用，推进校本教研和教师继续教育学习机制，促进教师专业化发展，大力提高教师整体素质。

5、深化管理体制改革，推行班主任考核和教师岗位工作考核制度。依据本校实际，制定出切实可行的《班主任工作考核细则》和《教师岗位工作考核细则》，成立以校长为组长的考评小组，公开、公平、公正地评价教师的工作业绩和德能表现，充分发挥考评工作导向、督促的作用，促进教师创造性地开展工作，促进七里店小学各项工作的全面发展，迈上新台阶。

6、抓好学校特色建设，办好学校特色教育，继续推行班干部竞聘制的德育特色，大力发展音乐、美术、书法等特长教育，创造性地开展工作，注重组织和开发，增强活动效果，提升学校的社会形象。

四、工作措施及要求：

（一）、扎实开展教育管理年活动，全面提升教育教学质量。

1、严格落实上级精神，进一步深化学校内部管理体制改革。大力推行班主任考核和教师岗位工作考核制度，提高管理水平和改革意识，要根据本校具体情况，依据《班主任工作考核细则》和《教师岗位工作考核细则》，成立以校长为组长的考评小组，公正、全面地对教师的德能表现和工作业绩进行考评，充分体现多劳多得、优质多得的分配原则，扎实、有效地开展教师工作月度考核、学期考核和考核工作，充分发挥考核工作调动、激励、导向、督促的作用，促进教师优质高效的完成工作，全面提升学校管理质量。

2、加强教学常规管理。牢固树立质量意识，推动学校管理规范化、制度化，向管理要质量。在管理中突出四点：⑴抓好课堂教学主阵地，提高课堂教学质量。⑵强化学校领导教学工作中检查、督导、决策、评价的职责。⑶要发挥教师在教学中的主导作用，健全教师管理制度，规范教学行为，形成良好的教风。⑷突出学生学习的主体地位，强化学习过程管理，培养良好的学习习惯，提高学习效率和创新能力。

3、抓好课堂教学。教师要牢固树立质量意识和绩效意识，紧紧围绕向课堂教学要质量这个永恒的主题，狠抓课堂教学效益，以课堂为基地，在新课程改革中，不断改变自我、提升自我、完善自我。有目的、有计划地引导教师运用新课程理念，积极营造民主、和谐、生动的教育氛围，努力构建平等、自主、探究、创新的课堂教学模式，改变教师的教学方式和学生的学习方式，促进教师人人关注课堂，个个研究课堂，努力让课堂活起来，让学生动起来。教师要在课堂教学中重视双基训练、学生创新能力以及各项素质的培养和训练，为大面积提高教育教学质量夯实基础。

4、抓好常规检查，作为教师考核的原始依据和支撑材料。我们将组织教导处及时检查，每月进行一次，认真抓好五检查：一查各科教学计划、教学进度（含班主任计划）的制定和落实情况；二查教师的科研情况，参加听课评课不少于每月不少于3节；三查编写教案情况，包括教案的设计与课后的教学反思；四查布置作业批改情况，包括作业量的布置是否合理，作业设计是否新颖，作业批改是否规范等；五查学习落实情况，查阅教师学习笔记，每月不少于3篇，以及会议学习记录是否完整。将所有检查情况采用面对面的方式，第一时间与检查对象交流，好的给予鼓励，不足之处及时指出当即整改，每次常规检查要评出等级：优、良、中、差，并且将作为教师岗位工作考核的重要依据之一，学期工作计划《七里店小学2009-2010学年第二学期学校工作计划》。各科任老师要把课堂作业（语、数）、试卷、质量分析保存，以便期末统一验收检查。

5、抓好听、评课活动。本学期我们将继续采取推门听课的方式，要求任课教师和学校领导积极参与各级听课、评课活动，要求学校行政组成员每周听课不少于3节，一般教师听课不少于2节，并要积极参加各级教学研究活动。所有听课记录必须有评语或者感想与反思。

6、加强学校艺体卫教育和特色教育工作。开展丰富多彩的文化、艺术活动，活跃校园文化，提高学生文化、艺术素养。严格按照要求落实阳光体育运动，保证学生锻炼时间，提高学生身体素质和运动技能。加强健康教育，强化卫生监督制度，落实晨检和传染病登记制度，发现疫情第一时间上报，确保师生生命健康和安全。

7、加强信息技术和远程教育在教育教学中的运用。远程教育一是对教师进行信息技术的再次培训，提高教师运用信息技术开展工作的技能;二是充分发挥远程教育网络的功能;三是探索信息技术与学科教育的整合,鼓励教师用信息技术进行学科教学;四是加强对学生的网络知识教育,使学生能够更好地进行自主性学习。我们将利用业务学习时间普及教师信息技术知识，要求掌握一般的文稿的排版与打印，电子表格的制作，教学资料的搜集以及简单的课件制作。并划入教师常规考核中学习类。

（二）、以加强队伍建设为根本，提升师资队伍素质。

1、加强领导班子建设，提高行政执行力。起步总是比较困难的，要改变陈旧的习俗需要勇气和时间，我们将一步步扎实推进。班子成员要确立四种意识:即发展意识、责任意识、率先意识、创新意识，提升三项能力：即决策设计的能力、组织执行的能力、反思调整的能力。自觉地开展学习，从学习中找差距，从差距中寻发展；敢于管理、善于管理，要克服工作中的惰性和暮气，不断创新管理，在具体的执行过程中要积极实施精细化管理，提高学校管理的执行力，形成学校精细化管理特色，提高管理的绩效。

2、抓好教师队伍建设，促进教师专业化成长。一是结合扬师德，树师风活动，整顿师德方面突出的问题，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的师德形象，以此推动良好师德师风的形成与优化。二是建设学习型的教师队伍。大力推进继续教育，提倡教师接受终身教育。努力形成教师学习工作化、工作学习化的氛围。倡导认真学习、善于借鉴、勇于实践、大胆探索、及时总结、独树一帜的良好学风。三是创设良好的骨干教师成长环境。继续高度重视骨干教师的培养，对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师多压担子；为骨干教师的成才搭建舞台，积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、学术研讨活动，给骨干教师提供更多展示、交流才华的机会，使骨干教师尽快脱颖而出，逐步打造一批有特色、有影响的教师队伍，促进教师专业化成长。(三)、加强德育工作，提高德育工作实效。

1、坚持把德育工作放在首位，加强德育工作。各校要认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，充分发挥学校党支部、少先队、班集体的管理作用，以升旗仪式、班队会、各种节日庆祝等形式，激发学生的爱国情感。以三礼教育为契机，执行《小学生日常行为规范》，有计划、有针对性地对学生进行思想道德教育和文明礼仪教育，从学生日常行为规范入手，落实好学生的一日常规，促使学生养成良好的生活习惯、学习习惯，文明礼仪习惯。狠抓班级管理，培养学生班集体荣誉感，以班级纪律、卫生等班级基础性工作为切入点，继续开展评比争先活动，促使学生逐步养成良好的学风、班风。

2、加强学生心理健康教育。一是在课堂教学和各项教育活动中重视学生心理健康教育，及时对学生进行心理健康指导，培养学生坚韧不拔的意志和艰苦奋斗的精神，增强学生适应社会的能力。二是在教育教学活动中要以学生为主体，面向全体学生，针对学生心理发展特点和身心发展规律开展心理调查、咨询等活动，不断提高心理健康教育的实效。

3、建立健全学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成教育合力。做好家校联系工作，通过家长学校、家长会和家访，增强学校与家长的沟通和交流，为学生健康成长创设良好环境。

（四）、加强学校安全工作，营造安全、和谐的育人环境。

1、牢固树立安全第一、稳定第一的安全防范意识和责任意识，全面落实安全工作责任制、安全责任追究制，健全各类学校安全预警机制和突发事件应急预案，完善事故预防措施，坚持安全检查制度，及时排除安全隐患。尤其是今年寄宿制工程正处于施工阶段，我们将切实做好安全防护警示、安全教育、安全管理等严密的安全防护措施，确保师生安全。

2、安全教育工作常抓不懈。坚持执行安全教育每周十分钟制度和路队放学制度。少先队、班级要对安全工作早布置、早安排，利用班会、队会以及板报、橱窗、安全知识讲座等形式，教育学生遵守交通法规，注意饮食卫生安全、消防安全，防电、防火、防煤气中毒、防溺水、防踩踏以及群体性传染病、疫情等事件发生，让安全工作深入人心，使安全工作警钟长鸣，防患于未然。

3、由少先队组织开展地震、火灾等突发事件安全演练，传授给学生安全自救、互救知识，提高师生在突发事件中自救、互救能力。

（五）、抓好教研工作，以教研促教学、以教研促教改，为全面提高教学质量服务。

1、积极开展课堂教学反思活动，大力推进信息技术在教育教学工作中的运用，提高教师教学艺术水平和工作效率，向课堂四十分钟要质量，促进教学质量的提高。

2、抓好教科研课题研究。我们将根据课改的基本理念和学校实际情况，向区教学研究室申报教研课题，将课题研究与学科教研有机结合，重点放在教学质量、教学反思等方面，真正做到以课题研究带动教改教研，以教改教研促进教育教学。充分发挥骨干教师的传帮扶作用，带动大批教师尽快成长，提高教师的整体水平。

3、加强教研组建设和校本教研工作。培养教师的研究意识、合作精神，鼓励教师针对教学实践中的问题开展研究。学校领导将积极参与到教研活动中，努力创设有利于教师创造性实施新课程的教学环境，争取教学出成绩、教研出成果。

（六）、加强职能组织领导，充分发挥职能组织作用。

1、发挥少先队组织的教育功效。少先队制定切实可行的工作计划，本着健康活泼、寓教于乐的原则，安排一系列富有教育意义的体验教育活动，在活动中教育人、在活动中培养人、在活动中锻炼人。少先队活动要有主题、有安排、有落实、有成果、有记录，活动力求新意，丰富多彩。

2、加强财务管理，本着以收定支、收支平衡、略有结余的原则，管好、用好教育经费，及时做好校务、财务、政务公开，接受教职工和群众监督。

3、发挥工会、教代会作用，关心教职工生活，解决教职工工作、生活困难，定期召开教职工代表大会，做好校务、财务、政务及述职报告工作，接受教职工监督。新学期，新观念，新起点，也充满了新的机遇和挑战。对于即将开始的工作，我们有信心也有能力去创造性地完成，相信只要我们永不满足，不断进取，不断超越，就一定能够取得新佳绩！

第三篇：小学读书计划

2010—2011学第二学期读书计划

朝那中小：李强

作为教师，首先要使自己具有终身学习的能力、学会学习的能力。同时教师专业化的发展，对教师自身学习能力提出越来越高的要求，教师不仅要具有专业学科知识，还要具有教师专业技能和教师专业情意，所有这一切都要求教师要加快自身学习的速度。而读书是最快捷、最方便的学习形式之一，为让读书成为我 们文化生活中不可缺少的一部分，以特制定如下读书计划：

一、我的读书目标：

1、通过阅读教育经典理论，使自己业务精良，把书本知识变成自己的睿智，强化自身修养，胜任新课程教学，成为符合素 质教育要求的充满生机活力的小学教师。

2、通过阅读有关书籍，树立正确的世界观、人生观、价值 观和教师职业观，与时俱进，更新观念。

3、通过教师阅读年活动，充实生活内涵，提高生活本质。把 读书作为一种生活方式。

二、主要措施：

1、每天保证一小时读书时间，做好读书笔记，每周一篇读 书笔记。每月读一本教育名著。

2、以自主学习为主，在课外和休息日主动学习、摘录。

3、主动与同事交流，讨论读书体会心得。

4、充分利用网络进行网上阅读，了解、把握教育教学的信 息和动态。

三、阅读书目计划：

1——3周：薛瑞萍：《心平气和的一年级》

4——6周：周弘著：《赏识你的孩子——一个父亲对素质教育的感悟》

7——9周：李镇西著：《爱心与教育——素质教育探索手记》

10——11周：苏霍姆林斯基：《给教师的一百条建议》 12——14周：李镇西《做最好的老师》15——17周：李希贵《为了自由呼吸的教育》18——20周：朱永新 《困境与超越》

第四篇：阜阳市七里河小学

阜阳市七里河小学“双拥”工作制度

一、健全组织。

学校成立由校长任组长，一名副校长专门负责，有党政工团负责人参加的学校“双拥”工作领导小组，负责指导、组织协调、落实全校“双拥”工作。

二、制定计划。

每初制定好学校“双拥”工作计划，每季度召开一次专题办公会议研究落实“双拥”工作，每月检查一次“双拥”工作计划执行情况，每学期期末对“双拥”工作进行一次小结，年终进行总结评比、表彰，确保“双拥”工作经常化、制度化、规范化。

三、国防教育。

深入扎实地开展国防教育，按要求上足课时，做到有教学计划、有教材、有备课教案、有成绩记载。

四、军民共建。

军民共同学理论、学法律、学科技、学雷锋、树新风。开展健康有益、丰富多彩的军民联谊活动。每年“五一”节、建军节、国庆节和元旦组织军民联欢会和走访军营活动。开展科技拥军活动，学校图书馆、微机房对市人武部开放，辅导当地民兵学习文化科学知识，电脑技术和英语等，确保通过相关技术等级考试。每学期组织1到2次青少年学生为军烈属献爱心志愿者行动。每学期在消防大队指导下组织一次消防演习。教育学生爱护军事设施。

五、落实政策。

认真贯彻执行党和国家“双拥”有关政策法规。热情接受上级安置的转业和复员退伍军人工作，妥善安排在我校工作的军官家属的工作、生活优先，照顾军人子女入学，如家庭生活或学习有困难的给予大力帮助。

阜阳市七里河小学 双拥工作制度

阜阳市七里河小学

2015.3

第五篇：七里坪小学学校信息化建设计划

恩施市七里坪小学2017年教育信息化

建设工作计划

2017年学校教育信息化工作计划坚持以党的十八届六中全会及习近平主席系列讲话为指导，认真贯彻落实各级教育部门的文件精神，以一切为了学生的发展，建立完善的管理制度，以拓展应用、示范引领为抓手，依托共建共享优质资源，促进信息化在各项管理教育工作中深度应用，努力打造舞阳片区信息化应用示范学校。

一、加强机构建设 推进管理力度

1、七里坪学校以校长为教育信息化工作第一负责人，负责七里坪小学信息化建设，推进小学信息化在各项管理教育工作中的深度应用，有计划地按程序采购信息化设备，努力打造信息化应用示范学校。

2、教育信息化工作管理人员，负责学校教育信息化设备的日常维护与管理，促进信息化在各项教育教学工作中深度应用。

3、学校选拔思想素奍好，信息化技术过硬的中青年教师充实教育信息化应用中坚队伍中来，发挥其引领作用，提高教育信息化有效应用水平。

4、各班以班主任为班级信息化设备管理第一责任人，各班选拔有一定信息化素养的学生为班级信息化设备日常管理员，加强班级信息化设备的管理与日常应用登记。

5、学校以教导处、教研组为信息化领导小组，进一步完善教育信息化管理考核方案，将教师信息化应用情况纳入常规工作检查、绩效考核、评优树模中。

二、抓好常规管理 促进应用工作

1、校长亲自走进教师上多媒体课，组织并参与教研活 动。

2、信息化教研组充分发挥作用，定期开展培训、教学研讨、课题研究工作，本学期教学研讨活动不少于８次。

3、本学期教师撰写教学论文不少于１篇，学习笔记以及心得体会不少于2篇。

4、加强班级信息化设备的管理与日常应用登记。

三、积极开展活动 提高应用水平

1、认真组织各班参与小学生电脑制作大赛。

2、本学期从３月份开始举行多媒体赛教、教学研讨、同课异构、一课二上、观摩示范课、开展课件制作大赛等活动，促进教师全面应用。

3、鼓励教师积极参加全国、省市、区各类信息化大赛及成果评选活动。本学期力争1－２件作品获国家级奖励，2－6件作品获市区级奖励。

4、利用现有网络平台积极进行资源整合，共建优质资 源。借助“人人通”资源建设平台，力争60%的教师开通网络实名空间，大力实施“一师一优课，一课一名师”活动，积极探索“微课”、“翻转课堂”在教学活动中的应用，让优质资源共享。