中考政治热点——玉树地震

第一篇：中考政治热点——玉树地震

玉树地震

1． “一方有难，八方支援“全国人民在抗震救灾中表现出了万众一心、众志成城的强大凝聚力。这种强大凝聚力形成的原因是什么？

①以爱国主义为核心的民族精神。②社会主义制度的优越性。③中华民族的优秀文化传统。

2． “玉树”地震发生后，党和政府以及全国人民乃至世界华人拧成一股绳，迅速投入抗震救灾的实际行动去，这体现的是一种什么精神？这种精神对取得抗震救灾的胜利有什么重要作用？

伟大的民族精神。作用：民族精神是中华民族的灵魂和巨大的精神支撑，是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源；为物质文明的发展提供精神动力。

3．为抗震救灾，党和政府做出了巨大努力，试举两例。（或：采取了哪些重大措施？）

①组织部署军队、武警、医疗工作者等多名救援人员迅速奔赴灾区。②中央财政已紧急下拨救灾资金2亿元，用于抢险救灾。各省委、省政府援助灾区政府的资金已经达到了2.25亿元；并向灾区迅速调运救灾帐篷、简易房屋、被子、衣物、食品药品等。③胡锦涛主席、温家宝总理及中央领导人成立了抗震救灾总指挥部，并在第一时间赶赴灾区，指挥救灾等

4．地震发生后，受灾的同胞，他们有的失去了双腿、有的失去了亲人，心灵遭受了巨大的创伤。这一刻，请用你的真诚和爱心写一条手机短信来激励他们。（或请你对灾区人民说句心里话来安慰他们。）如：彩虹总在风雨后，要坚强！；就是天塌下来，也有全国人民共同顶着……

5．为发动更多的同学为灾区人民捐款捐资，你班召开了一次主题班会，进一步提高同学们的责任意识。请你参与这次主题班会的感受或体会（或活动意义）。

体验到在灾难中所显示出来的伟大的民族精神；培养学生与人类同呼吸共命运的博大情怀，净化了灵魂，健全了人格；增强了社会责任感；体会到了“一方有难，八方支援”的人间真情；真切体会到了党全心全意为人民服务的内涵与实质……

6．面对突如其来的地震灾害，作为中国人的你准备怎么办？

我们应该对死难同胞表示深深的哀悼，祝愿逝者安息、生者坚强；积极宣传玉树地震的消息，让更多的人知道，号召社会各界通过各种方式支援灾区，产生更大的效应支援灾区；从自己做起，积极参加募捐活动为灾区人民献上一份爱心。

7．你知道面对地震灾害的一些自救方法吗？说说看

学会看地震先兆——动物的异常反应、井水的变化。

地震来临应立即跑到室外空旷地带，远离电杆、电线和广告牌。如果在教室应该蹲伏在墙角或钻到课桌底下并用手护住头部，强震过后应在老师的指导下有秩序的疏散，防止踩踏。如果在家而且是高层建筑应该迅速找到枕头或棉被护住头部，然后在厕所、浴室较为狭小的空间躲藏。

8．你认为我们能取得抗震救灾的最后胜利吗？为什么？

能！因为我们有全国人民的支持；有中国共产党的正确领导；有以爱国主义为核心的伟大民族精神；有优越的社会主义制度；改革开放30年来，我国坚持以经济建设为中心，经济和社会得以快速发展，综合国力显著增强，为夺取抗震救灾的胜利奠定了坚实的物质基础等。

9．我们应该怎样向抗震救灾的英雄们学习？

①热心公益，服务社会。学习他们敬业乐群、公而忘私、舍己为人的无私奉献精神和见义勇为、扶危济困的优良品德。②要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。③当国家处在困难时刻，要主动为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。④努力学习科学文化知识，立志成才，报效祖国。

10．假如你是材料中被救的一名中学生，你今后有什么打算？

①要学会感恩，把他人的救助之恩时刻铭记心中。②热心公益，回报社会，用自己的实际行动感恩。③努力工作和学习，把自己投入到火热的改革开放和现代化建设中去，用自己的知识和本领为人民服务，为祖国作贡献。

11．被困青少年的优秀品质给我们青少年什么启示？

①人最宝贵的是生命，我们要珍惜爱护自己的生命，无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。②学会调节和控制自己的情绪，保持乐观向上的生活态度，让生活充满阳光。③学会自强，在困难面前不低头，不丧气，积极进取，战胜自我，超越自我，从小事做起，在生活中锻炼自己。④增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力

12．“一定要千方百计，克服一切艰难险阻，夺取抗震救灾的胜利”（胡锦涛语）“只要有一线希望，我们就要尽百倍的努力！”（温家宝语）“地震虽然夺去了我们亲人的生命，摧毁了我们的家园，但是永远也摧不垮我们不畏艰险、自强不息的民族精神！”（***语）永不抛弃，永不放弃！这就是生命的呐喊！一曲永不消失的生命赞歌！党和国家为什么要高度重视抗灾救灾工作？

这是贯彻落实“三个代表”重要思想的必然要求；是落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的需要；体现了以人为本的科学发展观，有利于维护人民的根本利益；是继承和弘扬民族精神的需要；党和政府肯定生命、高度重视生命，生命是地球上最宝贵的财富。

13．祖国在特大灾害面前，反应迅速，领导得力，军民同心，措施到位。温家宝总理在大震发生后数小时即飞临灾区第一线，他冒着余震和泥石流阵发的风险，深入现场指挥抢险救灾，摔伤了手臂也顾不得包扎。当他走到排列着五十具罹难学生尸体面前，无言地深深三鞠躬时，在旁的人都为之动容！美国《联合早报》记者写道：“这绝不是矫情做作。”、“60多岁的老人如此劳累，令人心疼！”并说：“如果你现在看见他的样子，你马上也会哭的！”七大军区齐动员，十多万解放大军、武警战士、民兵队伍，急如星火般从四方八面奔向灾区，卡车、飞机、橡皮艇、降落伞大举出动，更多的则是徒步的官兵，他们翻山越岭，在灾区的瓦砾堆中，凭双手狠扒深挖拯救生命。荧屛不断展现出一幕幕催人泪下的感人场面，描绘着一帧帧慷慨激昂的壮美画卷！

（1）阅读材料后，你有何感慨？

答：有着如此爱民如子的好领导，如此忠心为民的子弟兵，如此热爱祖**亲的13亿炎黄子孙，多难兴邦，定能迅速战胜灾害，将家园建设得更好更美。

（2）有人说这样做是举手之劳，有人说这样做是崇高伟大，有人说这样做是在履行应尽的道德义务和法律义务。请问：这样做履行了怎样的道德义务和法律义务？

答：见义勇为、关爱他人、团结友善的道德义务和尊重他人生命健康权的法律义务。

（3）一双手托不起生命的重量，但当千百双手同时举起，死神也会望而却步。拯救生命如此，承担责任如此。这一段话对你今后承担责任有何启示？

我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。我们应积极承担社会责任，帮助他人，用自己的实际行动感召更多的人。

（4）面对各种自然灾害，我们应如何做？

大力实施科教兴国战略，依靠科技进步提高对各种自然灾害的监察预警能力；加强防灾救灾科学知识和技能的宣传教育，提高全社会对自然灾害的认识与抗灾救灾能力；加强党的领导，充分发动群众、依靠群众；培养责任意识，树立奉献精神，做负责任的公民；积极参与社会公益活动，为社会公众服务。

（5）想一想，我们青少年能够为灾区人民做些什么？

关心灾区，积极宣传和动员更多的人去帮助灾区人民；为灾区提供力所能及的帮助；为灾区人民捐款捐物等

第二篇：2010年中考政治玉树地震灾害的热点问题

2010年中考政治玉树地震灾害的热点问题

一、热点材料

北京时间2010年04月14日07时49分许,青海省玉树藏族自治州玉树县(北纬33.1,东经96.7)发生7.1级地震,震源深度33千米。中共中央政治局常委、国务院总理温家宝同志乘专机与15日下午6点左右抵达青海玉树机场,指导抗震救灾工作。截至4月20日17时,玉树地震遇难人数为2064人,失踪175人,受伤12135人,其中重伤1434人。为表达全国各族人民对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼,2010年4月20日国务院决定,2010年4月21日举行全国哀悼活动,全国和驻外使领馆下半旗志哀,停止公共娱乐活动。

二、相关教材知识点

1、感悟生命,在自然灾害面前生命变得如此脆弱,我们应珍爱生命,珍惜时间,在生命有限的时间内努力、奋斗充实生命的意义,创造生命的价值。

2、面对突如其来的地震灾害,面对人生的逆境、巨大挫折,我们应有积极、乐观、向上的心态去坦然的面对:逝者以去,生者坚强。

3、全国各族人民团结一心,体现了中华民族团结、奋斗、众志成城、万众一心、艰苦奋斗、迎难而上、不为困境击垮的民族精神。体现了中华民族伟大的凝聚力。

4、生命的意义在于奉献,生命的内涵因奉献而精彩,因奉献而丰富:人民子弟兵、医务人员、教师、救灾自愿者……危难时刻将生死置之度外,将生命留给他人,将危险留给自己。

5、地震无情人有情,一方有难八方支援。海内外华夏儿女,友好国家,国际友人纷纷伸出援助之手,抒写着大爱无价,大爱无疆。

6、要有高度的社会责任感,热爱祖国、热爱人民,将个人的前途命运与祖国的荣辱兴衰紧密的联系在一起。

7.传承一方有难、八方支援等、中华民族的传统美德,弘扬中华民族自强不息的伟大民族精神(含义、重要性、做法)。

8.恪尽职守、无私奉献、顽强拼搏的精神,永远是抗击灾害的钢筋铁骨。

三、相关问答

1、玉树地震发生后,国务院总理温家宝同志乘专机抵达青海玉树指导抗震救灾工作。这说明了什么? 答:①说明了党和政府坚持立党为公、执政为民,全心全意为人民服务的思想。②说明了党和国家关注民生、情系民生,努力解决民生问题。③说明了中国共产党的先进性和党践行“三个代表”重要思想。

2、“任何困难都难不倒英雄的中国人民”,我们一定能够夺取抗震救灾工作的全面胜利的因素有哪些? 答:①我们坚持以经济建设为中心,综合国力明显增强。②中国共产党始终践行“三个代表”重要思想。③伟大中华民族精神的支撑。④中国共产党的正确领导和指挥。⑤党和国家的高度重视,中国共产党始终代表中国最广大人民群众的根本利益⑥全国各族人民和世界友好国家人民的大力支援。

3、作为一名中学生,你能为灾区做点什么? 答:①如果身处灾区,要勇敢加入到抗灾自救的行列中,做些力所能及的事。②如果不在灾区,可以组织动员社会各界发扬中华民族扶贫济困的传统美德,向灾区捐款捐物。

4、在抗震救灾中涌现了许多如无私奉献的英雄人物作为一名中学生我们应如何向她们学习?她们的感人事迹对我们参加公益活动有何启示? 答:①学习她热心公益的精神,自觉承担社会责任,做负责任的公民;学习她奉献的精神,积极发扬一方有难、八方支援的传统美德;学习她感恩的精神,主动关爱他人、回报社会。②在参加公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身价值在奉献中得以提升;面对所承担的责任不言代价与回报;我们应积极主动参加社会公益活动,帮助他人,关心他人。

5、党和国家为什么要高度重视抗灾救灾工作? 答:①这是贯彻落实“三个代表”重要思想的必然要求。中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益,坚持人民的利益高于一切,坚持立党为公、执政为民。②这是落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的需要,体现了以人为本的科学发展观,有利于维护人民的根本利益,调动人民的生产积极性,密切党群关系,构建社会主义和谐社会。③这是继承和弘扬民族精神的需要。民族精神是中华民族的灵魂,是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。在抗震救灾的过程中,全国人民空前团结、临危不惧、百折不挠、奋勇抗灾。

6、面对各种自然灾害,我们应如何做? 答:①大力实施科教兴国战略,依靠科技进步提高对各种自然灾害的监察预警能力,制定相应的抗灾救灾预案;加强防灾救灾科学知识和技能的宣传教育,提高全社会对自然灾害的认识与抗灾救灾能力;加强党的领导,充分发动群众、依靠群众。②培养责任意识,树立奉献精神,做负责任的公民;积极参与社会公益活动,为社会公众服务。

7、在抗震救灾中,身处不同角色的人承担了怎样不同的责任? 答:我们生活在社会中,每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任。只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐社会。⑴党和国家领导人亲临灾区实地察看灾情,统筹指挥,看望慰问受灾群众。对抗震救灾工作迅速作出重要指示,要求各级党政军各部门始终把抢救受灾群众生命放在第一位,切实妥善安置受灾群众,加强对天气和险情的监测预报,切实做好抗灾救灾工作。⑵解放军战士、武警官兵、公安干警、医护人员、电力通讯工人和志愿者等各行各业的人们战斗在抗灾第一线,发挥了突击队的作用。哪儿有险情,哪儿就有他们的身影,爱岗敬业,无私奉献。⑶社会各界发扬“一方有难,八方支援”的中华民族传统美德,积极为灾区捐款捐物,帮助灾区群众共度难关、重建家园。

8、“4.14”地震发生后,党和政府以及全国人民乃至世界华人拧成一股绳,迅速投入抗震救灾的实际行动去,这体现的是一种什么精神?这种精神对取得抗震救灾的胜利有什么重要作用? 答:伟大的民族精神。作用:民族精神是中华民族的灵魂和巨大的精神支撑。伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

9、当地震发生时,我们未成年人应该怎么做? ①保持冷静,不要慌张;②不能在教室内乱跑或争抢外出;③靠近门的同学可以迅速跑到门外,中间及后排的同学要紧靠墙根,双手护住头部;④在教师的组织下有序撤离;⑤如果地震后被埋在建筑物中,应先设法清除压在腹部以上的物体,创造生存条件,等待救援。

命题预测:

一、你知道面对地震灾害的一些自救方法吗?说说看

点拨:学会看地震先兆——动物的异常反应、井水的变化。

地震来临应立即跑到室外空旷地带,远离电杆、电线和广告牌。

如果在教室应该蹲伏在墙角或钻到课桌底下并用手护住头部,强震过后应在老师的指 导下有秩序的疏散,防止踩踏。

如果在家而且是高层建筑应该迅速找到枕头或棉被护住头部,然后在厕所、浴室较为狭小的空间躲藏。

二、玉树地震爆发后党和国家高度重视,中华儿女迅速赶赴抗震救灾的第一线,抗震救灾中不断出现一些人和事让我们每一刻都在感动着,你知道吗? 答:

三、你认为我们能取得抗震救灾的最后胜利吗?为什么? 答:我们一定能取得抗震救灾的最后胜利。因为:(1)我们毫不动摇的坚持以经济建设为中心,坚持改革开放,坚持把发展作为执政兴国的第一要务,综合国力不断增强。

(2)中国共产党的正确领导,坚持走社会主义道路。

(3)中华民族具有伟大的凝聚力——万众一心、众志成城。

(4)党和国家的高度重视,中国共产党始终代表中国最广大人民群众的根本利益。

(5)全国人民、海外华人华侨、友好过度纷纷伸出援助之手,对抗震救灾大力支持。

(6)人民子弟兵、白衣天使、自愿者不畏艰险,不怕牺牲。把生命带给别人,把危险留给自己。

四、面对突如其来的地震灾害,作为中国人的你准备怎么办? 答:(1)我们应该对死难同胞表示深深的哀悼,祝愿逝者安息、生者坚强。

(2)积极宣传玉树地震的消息,让更多的人知道,号召社会各界通过各种方式支援灾区,产生更大的效应支援灾区。

(3)从自己做起,积极参加募捐活动为灾区人民献上一份爱心。

五、灾区的同龄人正饱受着地震的摧残:亲人已逝、家园被毁、校舍垮塌。你打算对他们说些什么?(请以一个中学生的身份给灾区的同龄人写一封信,150-200字)点拨:哀悼——为死难者祈福安慰——逝者以去 生者坚强振作——你们并不孤单,你们身后还有党和国家,还有全国人民的祝福——风雨之后必现彩虹

1.【想一想】为什么说当前抗震救灾的核心任务仍然是救人? 2.【做一做】看到材料二的画面,一定会引起你对对如何珍爱生命的深思。你认为我们该怎样珍爱生命? 1.这体现了政府的以人为本的执政理念和党的全心全意为人民的宗旨;人最宝贵的是生命,每个人的生命都是独一无二的,生命属于我们只有一次,是不可重复的,而且是短暂的;生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提;只有生命存在,才能享受其他权利,才有可能对他人,对社会有所贡献。

2.珍爱生命,就要增强自我保护意识,掌握一些自我保护的常识,提高自我保护的能力,避免危险的发生。无论遇到怎样的危险和挫折,都不能放弃生存的希望。我们在珍爱自己生命的同时,也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遇到困境需要帮助时,应尽自己所能伸出援助之手。

六、阅读材料二后回答我们一定能能够战胜这场灾害吗?为什么? 能!因为我们有全国人民的支持;有中国共产党的正确领导;有以爱国主义为核心的伟大民族精神;有优越的社会主义制度;改革开放30年来,我国坚持以经济建设为中心,经济和社会得以快速发展,综合国力显着增强,为夺取抗震救灾的胜利奠定了坚实的物质基础等。

七、我们应该怎样向他们学习? 答:①热心公益,服务社会。学习他们敬业乐群、公而忘私、舍己为人的无私奉献精神和见义勇为、扶危济困的优良品德。

②要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。

③当国家处在困难时刻,要主动为国分忧,勇担重任,与国家共渡难关。

④努力学习科学文化知识,立志成才,报效祖国。

八、假如你是材料中被救的一名中学生,你今后有什么打算? 答:①要学会感恩,把他人的救助之恩时刻铭记心中。②热心公益,回报社会,用自己的实际行动感恩。

③努力工作和学习,把自己投入到火热的改革开放和现代化建设中去,用自己的知识和本领为人民服务,为祖国作贡献。

看了上述材料,你想为灾区人民做些什么?请你对灾区人民说说一句你最想说的话。

(略)

九、某班要宣传抗震救灾中出现的可歌可泣的感人事迹,你认为可以采取哪些形式? 可采取故事会,主题班会,黑板报,校园广播等。

1、请你为我国预防突发性自然灾害,提出几条合理化的建议

①国家要建立和健全灾害预警机制。

②要制定应对突发性自然灾害的有效措施。

③做好应对突发性自然灾害的物质储备,如食品、衣物、帐蓬、发电机等。

④教育广大人民群众要有忧患意识,增强抗击自然灾害的自救能力。等等。

(1)材料中被困青少年的哪些优秀品质引起了人们的强烈震撼和感动? ①珍爱生命,善待生命 ②坚强的意志(自立自强)③勇于战胜挫折 ④乐观向上的生活态度

(2)他们的感人事迹给我们青少年什么启示? ①人最宝贵的是生命,我们要珍惜爱护自己的生命,无论遇到怎样的危机和挫折,都不能轻易放弃生存的希望。

②人生难免有挫折,我们要直面挫折,不畏不惧,冷静分析,从容应对,自我疏导,自我排解,主动寻求帮助,探索创新,找到战胜挫折的方法,取得成功。

③磨砺坚强的意志,在困难面前不低头,不丧气,积极进取,战胜自我,超越自我,从小事做起,在生活中锻炼自己

④增强自我保护意识,掌握一些自我保护的常识,提高自我保护能力

⑤学会调节和控制自己的情绪,保持乐观向上的生活态度,让生活充满阳光。

(3)你想对地震灾区的孩子们说些什么? 身处困难境地的震区朋友们,在灾害面前让我们紧握双手,守候在一起,用真诚筑起精神的长城,万众一心,重建家园,向世人展示我们的坚毅。在灾难面前,我们大家手拉手心连心,勇敢奋斗不退缩。我们永远是你们的坚强后盾。加油吧。

第三篇：玉树地震最新情况

玉树地震灾区累计救治伤员9145人 http://.cn2010年04月22日11:12CCTV《第一时间》

截至4月20号16时，玉树地震灾区累计救治伤员9145人，转运伤员2381人。转运的伤员分别被送到西宁、成都等地接受治疗，伤员转运过程中未发生一例死亡。截至4月20号17时，地震已造成2064人遇难，失踪175人，受伤12135人，其中重伤1434人。玉树救援见证国家的力量

青海玉树7.1级地震，使得两千多个生命离我们而去。手足同胞血脉相连，今天，我们举国哀悼，向逝者致哀，向生者致敬，因为尊重生命是人间最温暖的情感。地震无情，人间有爱。来自全国各地的救援人员没日没夜，不顾一切在废墟中寻找希望、寻找生命。整个中国在行动，我们见证了国家的巨大力量。

美丽的玉树，是三江的源头。一场突如其来的灾难把家园打碎。2010年4月14日7时49分，7。1级强烈地震致2000同胞失去生命，两万平方公里国土受伤，近十万群众无家可归，千百个生命在等待救援。玉树正在告急，中国迅速行动。地震发生后，党中央、国务院高度重视。胡锦涛总书记、温家宝总理第一时间做出重要批示--要千方百计救援灾区民众。按照胡锦涛总书记、温家宝总理的重要指示，国务院迅速成立抗震救灾总指挥部，中共中央政治局委员，国务院副总理回良玉担任总指挥。一场大规模国家救援行动迅速展开。8时20分，中国地震局启动Ⅱ级应急响应，中午时分将响应级别升为Ⅰ级；8时30分，民政部启动国家四级救灾应急响应，12时将响应等级提升至一级卫生部，启动自然灾害卫生应急一级响应，调集医疗专家，组成国家救援队。铁道部：24小时负责处理救灾物资装车、卸车和运输，确保救灾物资以最快速度运抵灾区中央国家机关全面动员。解放军指战员、武警官兵、公安干警、消防战士，火速开动。陕西、西藏、甘肃、重庆、云南、新疆、宁夏、天津、上海，几乎所有省份，都在第一时间派出多种形式的救援队赶赴玉树。救援队伍和救援物资，迅速集结

各路大军开赴灾区

此时，道路就是生命保障线。而运送人员、物资最快的方式是空运。中国民航加强调度，让原本一周只能起降三个航班的玉树机场，一天的航班量就超过了日常三周。而空军紧急支援，铺设夜间应急灯光，为灾区和外界搭建了一条24小时全速运转的空中生命通道。从地面到天上直至太空，在强大的国家保障下，一套全面、立体的救援系统迅速展开。4月17日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛，提前结束出访回到北京。随即住持召开中共中央政治局常委会议，深入部署救灾工作。同人民在一起！吴邦国、温家宝、贾庆林、李长春、习近平、李克强、贺国强、***等中央领导情系玉树灾区、心系灾区人民，第一时间部署这场营救生命、保障民生艰巨斗争的各项措施。4月18日，胡锦涛总书记来到灾区，温家宝总理也亲临一线指挥救援。截至18日，共有来自部队、公安、消防、医疗机构以及民间力量共17673 名救援人员奋战在玉树震区救灾第一线。截止19日，中央省市、中国红十字会总会和部队共向玉树地震灾区调运棉帐篷45 550顶、棉大衣164240件、棉被198210床、动板房400套、折叠床20000张、简易厕所500套。获救群众已经基本住进帐篷，食物饮水得到保障，有病能够及时就医。这一天，灾区学校也开始回复上课。“情系玉树大爱无疆”大型募捐活动举行

“情系玉树大爱无疆”抗震救灾大型募捐活动，昨晚在中央电视台举行，长达3个多小时的募捐活动，是一次大爱的集结、力量的凝聚。到募捐活动结束，现场共募集到各类款项21.75亿元人民币。

用我百倍努力换你生的希望

只要有一线希望，我们就要尽百倍的努力。地震发生后，这句话时时刻刻都回响在我们耳边。它支持着瓦砾(音力)下的人，也鼓舞着瓦砾上的救援人员，生命的奇迹一次次出现。四月十四日晚八点四十分，刚抵达的国家救援队，听到一片瓦砾下传来呼救声，喂一下喂一下喝上了没你脚能动吗不动没有感觉来接着你别急你让那边人再找几个短点的木头把这个木头在这边顶一下我要是死了我爸爸妈妈怎么办啊把担架垫上抬起来要出来了眼睛闭上小心小心好了好了晚23点10分，一藏族女孩成功获救。时间就是生命，迅速赶到的解放军武警部队、消防官兵到公安民警，为抢救生命分秒必争。4月15日，结古镇镇郊西北牛宾馆。已经垮塌的楼顶上，生命探测仪显示，废墟下有强烈的生命迹象。冒着余震，救援工作一直没有停下。12时许，一个被困的小伙子成功获救。随后，第2个、第 3个、第4个被困者被顺利救出。1名、6名、41名，中国地震局值班员手中的统计表上，获救人员数量在不断攀升，截止 15日傍晚，已有1045名被压埋群众获救，4910名伤病员得到救治。救治刻不容缓，生命在爱心中接力。今天是青海玉树发生7.1级地震后的第三天也是72小时生命救援黄金时间的最后一天好慢着把眼睛闭上腿卡着没有你问一下腿卡着没有眼睛蒙上眼睛蒙上好。好可以加油大家给他说加油加油兄弟好好抬他出去不抛弃也不放弃，72小时的黄金救援期结束了，但，拯救生命的努力并没有终止。救援部队从攻坚战转入搜索战，逐村逐户，扩大范围，展开拉网式搜索。绝不放过任何一个死角。一万七千名搜救队员的努力，换来了一个又一个生命的奇迹。17号，11名群众从废墟中被救出。18号，68岁的藏族老人达瓦获救。19日，又有三名被困群众成功获救。救治刻不容缓，生命在爱心中接力截止18日上午10点，共搜救营救被困群众18863名，其中从废墟下救出7856人，6761人幸存。10岁的才仁旦周特殊的志愿者

在地震灾区，我们每天都在收获一个个感人的故事，下面就让我们一起走进那些感动你我的“小人物、大英雄”。

他叫才仁旦周，今年十岁，是玉树县红旗小学三年级的学生。才仁旦周的家在地震中被摧毁了，他和父母一起来到了玉树州体育场临时安置点。在这里，才仁旦周主动的充当起了翻译的工作，去帮助汉族医生和藏族病人进行交流。别看才仁旦周年纪和个头都不大，现在他可是一名小志愿者。记者：我看你胸前带了一条这样的红丝带，你知道是什么意思嘛？才仁旦周：这代表我是志愿者。记者：那你对志愿者有多少理解啊？才仁旦周：一般般吧，就

是大人去救那些有困难的人，我们小孩帮不上忙，所以就在这操场上能捡到的垃圾就捡上，能捡上柴就给那些要烧水的人。

地震发生当天，才仁旦周看到系着红丝带的大哥哥、大姐姐在抬伤员、当翻译、维护秩序、捡拾垃圾。他觉得自己虽然小，但也能干这些活，于是就独自来到了志愿者报名点，光荣地成为了一名志愿者，他是志愿者中年龄最小的一名。灾难中十岁的才仁旦周显得那么坚强，他想为我们唱一首家乡的歌。歌词：天上洁白的仙鹤请你借我一双翅膀我不会到很远的地方我到理塘一转就回 „„

坚强的他在一刹那释放了自己的眼泪。

新闻特写：母爱如天孤儿不孤单

地震无情人有情，失去了亲人的孩子们，他们本来是不幸的，但他们又是幸运的，因为他们得到了更多如同亲人般的爱。

玉树地震灾难中，最脆弱的是孩子。一个一个襁褓中的婴儿，失去了母爱的庇护。面临死亡的威胁。这时另外一种没有血缘的爱潮涌而来，紧紧环绕着他们。躺在病床上的小男孩叫桑珠多杰，只有一岁五个月，他的下肢重度冻伤并受挤压。看到的他人无不想落泪，不仅因为他的伤势，还因为他失去了所有的亲人。义务帮助桑珠多杰的灾区伤员索南阿姆：(发现这个小孩的时候，他身上连衣服都没有穿，小孩的母亲抱着她已经去世了，父亲被送到西宁医院，也去世了。这个小孩所有的亲人一共12个人都已经去世了本来也是地震伤员的索南阿姆每天要挂点滴，她主动承担起日夜陪护着小桑杰的义务。现在小桑杰已经一刻也离不开索她，小手始终拉着索南阿姆的手，不知道的人都以为他们就是母子。义务帮助桑珠多杰的灾区伤员索南阿姆：(我不是这个孩子的亲戚，他所有的亲人人都不在了，我是看他很孤单过来，过来帮忙，现在她这一直叫我妈妈)。

这个小女孩名叫才仁曲宗，只有四个月大。4岁的姐姐失踪了，妈妈受了重伤。没有了乳汁。可偏偏才仁曲宗是个挑食的孩子，医院找来的牛奶，她一口不喝。就在小曲宗嗷嗷待哺的时候，大家都很着急。这时候，一个新妈妈出现了。25岁的郭淑英是这家医院的一名护士，她的儿子恰好和小曲宗一样大，也在哺乳期。看到小曲宗饿得直哭，她抱过小曲宗开始给她喂奶。喂奶不哭了。张淑英：眼睛睁开了。藏妈妈：特别高兴，当时就觉得孩子有救了。藏妈妈：她是汉族我是藏族，语言不通，只能说跟她一句谢谢，不停地说谢谢。汉妈妈：我抱着他，就像抱着自己的孩子一样。藏妈妈：我特别感谢她，孩子能遇到这么好的母亲我特别高兴，就像亲生母亲一样。一边劳累工作，一边给藏族女儿小曲宗哺乳，晚上回到家，张淑英的亲生儿子就不够吃了。这时候，张淑英一边给自己的儿子冲奶粉，一边还惦记着医院里的藏族女儿。汉妈妈：晚上回去以后会想着她晚上吃了没，睡好了没这就是做母亲的感觉吧。

新闻特写：救灾帐篷里诞生的新生命

在地震灾区，生命奇迹时刻都在发生。地震后第四天，在玉树巴塘机场临时搭建的帐篷里，一个漂亮的男婴出生了，人们把他亲切称为“地震宝宝”。

这里是青海玉树的巴塘机场，一队刚刚从扎西科草原完成地震救援工作的医疗队员，正在这里紧张地进行着受伤人员的分诊转运工作，病人当中有一位待产妈妈名叫尼玛拉毛，地震中她的头部被砸伤，按照计划，她将在第二天被送到兰州治疗，晚上8点，尼玛却突然呈现出明显的早产状况。同胞的生命重于泰山，医疗队紧急会诊，决定迅速在机场为尼玛搭起一项接生帐篷。

凌晨2点38分，接生帐篷里响起一声响亮哭声，一个漂亮的男婴终于降生了，孩子降生没多久，呼吸突然表现得非常微弱，新生命似乎要随时离开。接生帐篷里的空气非常紧张，医疗队中的王小特仔细观察，发现了端倪，她立即拿起吸痰器，把堵在孩子口腔里的分泌物全部吸了出来，孩子响亮的啼哭声再一次从这顶青藏高原上的接生帐篷中传出。孩子母亲尼玛拉毛：(解放军)人都非常好，没有他们我们的宝宝就没有了孩子父亲更求江才：我们从没见过面，完全是陌生人，但对我们玉树人民来说，他们就是我们的再生你母，是我们最亲的亲人。

一个又一个新的生命，在灾难之后来到了这个世界，他懵然不知刚刚发生的一切，母亲以及医生们为迎接他所作的巨大努力。他们嘹亮的啼哭，给母亲带来安慰，也给人们带来新的希望。

大爱无疆玉树不倒大家扶

灾区群众的安危冷暖牵动着全国人民的心，大爱无疆，共渡难关，全国人民和玉树人民在一起。

在山西，社会各界积极组织捐款活动，办公室里、商场门前，大家纷纷慷慨解囊，积极参与到抗震救灾紧急救助中来，一笔笔善款汇聚成爱的长河，表达着山西人民与灾区群众心连心共渡难关的决心与信心。企业职工胡文英：我们在这里奉献出我们一点爱心，帮助玉树县人民渡过难关。

在辽宁大连，市民们用爱心温暧灾区人民，在大连市慈善总会捐款现场，从14号起，每天都有上百人前来捐款。截止到昨天，已经接收了21家企业、近千名市民的捐款，总计424.6万元。

而在湖南，有幼儿园的小朋友也参与到了献爱心的活动中来，四百多名小朋友利用周六时间在烈士公园义卖报纸，用来支援玉树灾区。长沙天乐幼儿园园长陈志红：跟叔叔阿姨爷爷奶奶说请买一份报纸吧给灾区献一份爱心

玉树地震发生后，成都军区某旅官兵得知库存用血告急后积极献血，争取多挽救一个灾区伤员的生命。一天内就采集了血液10万多毫升。而在四川各个地区，都纷纷捐款，捐物。云南红十字会也派去相关人员，将建一百个标准厕所。南京市民：我带着小孩子来献爱心。在南京的万达广场，市民们连续几日纷纷来到这里捐款捐物，除了本地市民，还有很多外地的打工者。南京务工人员：希望灾区的同胞们可以早日重建家园

而在深圳，市民们连日来捐款捐物，到目前为止，深圳累计捐款捐物超过7000万元。集体加油：红十字会加油！加油！张财旺医师：我在电视上看到了很多伤者，他们需要我们的帮助。

4月18日，台湾红十字会组织的首支台湾医疗队，也启程赶往青海灾区，他们携带着一千公斤的药品和医疗器械，在这支医疗队中，很多医护人员都具备外科、急救等专长。台湾红十字会陈秘书长：我们主要是在70第二医院，做伤员处理，昨天协调说周边还有一些收容站，也需要工作。

玉树的色彩奉献的彩虹

身着绿色的解放军和武警官兵，身着橙色的救援队员和消防战士，穿着白大褂的白衣天使，还有众多志愿者和积极自救的受灾群众。一道道色彩交织在玉树灰色的废墟上，构成一条希望彩虹。

玉树地震发生后，解放军、武警官兵、公安干警和相关救援单位以最快的速度赶赴灾区抢险救灾，他们发扬连续作战的精神，冒着余震的危险，忍受着强烈的高原反应，风餐露宿，用满腔热血奉献灾区人民。

据专家介绍，普通人在急进高原后需要七天左右的适应时间，同时要注意保证充足的睡眠和规律的饮食，否则可能会出现高原肺水肿等症状，严重时可能会危及生命。但对于子弟兵和救援队员来说，这些都是不可能实现的事情，他们首先要尽可能在72小时的黄金救援时间内多救人，根本没有适应高原的时间，并且冒着严寒，风餐露宿，在玉树，晚上的最低气温达到零下十几度。

这辆军车是40名战士的休息点，但这里我们只看到了4床棉被。战士：棉大衣也捐给老乡了。

玉树军分区的一千多名官兵震后顾不上倒塌的营房，迅速赶到驻地附近灾情最重的地区，冒着余震争分夺秒展开救援。玉树军分区司令员吴勇：心里老想多干一些，多干一些，所有人都是。

武警玉树支队的官兵不顾疲劳连续作战，手刨、肩扛，一口气在废墟上奋战了十几个小时。武警玉树支队支队长石华杰：不要怕，有我们官兵在，就有咱们群众的希望，请相信党和人民。

中国国家救援队拥有最先进的探测和救援设备，因为如此，队员身上背负着更大的压力，为抢救被困群众的生命，他们竭尽全力与死神赛跑。

来自全国各地的医疗小组汇聚玉树，他们带着各种医疗设备和药品，奔走于伤者最需要的地方，大部分医护人员平均每天的休息时间不足4个小时。

一个个受困群众从废墟中被解救，一曲曲生命的赞歌在救援队员的手中奏响，在巨大的自然灾害面前，他们都是这场没有硝烟的战争中最可敬爱的人。

第四篇：2015中考政治热点

中考政治热点：

一、科技引领未来创新驱动发展专题训练

1.2014年10月20日14时31分，我国在太原卫星发射中心用长征四号丙运载火箭，成功将遥感卫星二十二号送入太空。这表明我国（A）

A.在一些重要科技领域已走在世界前列 B.科技发展迅速，是世界上最快的国家C.科技整体水平已居于世界先进国家行列D.已经全面建成自主创新性国家

2.2014年8月21日至26日，第29届全国青少年科技创新大赛在北京举行。本届大赛分为青少年和科技辅导员两个板块，主要包括青少年科技创新成果竞赛和辅导员科技创新成果竞赛等竞赛、展示活动。举办这类活动（D）

A.是实施可持续发展战略的要求B.能从根本上改变我国科技落后的局面

C.是提升我国国际地位的需要D.有利于激发青少年的创新热情，提高青少年创新能力

3.改革开放36年来，全国各族人民在共产党的领导下，沿着邓小平开创的中国特色社会主义道路奋勇前进，经济和社会建设都取得了举世瞩目的伟大成就。我国经济总量从1978年世界第十五位到2010年上升到第二位，国内生产总值从1978年的3 600亿元上升到2013年的56万亿元；综合国力、国际竞争力、国际影响力迈上了一个新台阶。但国际范围内综合国力的竞争归根到底是(B)

A.经济实力的竞争B.人才的竞争C.军事实力的竞争D.科技与经济的竞争

4.2014年9月10日在第八届夏季达沃斯论坛开幕式上，李克强总理的致辞中贯穿始终的主题是“改革创新”。他强调，要借改革创新的“东风”，推动中国经济科学发展，在960万平方公里土地上掀起“大众创业”“草根创业”的新浪潮，形成“万众创新”“人人创新”的新态势。中国永远做开放大国、学习大国、包容大国。从中国国情出发，努力建设成为一个创新大国。

（1）李克强总理为什么如此重视和强调创新？（2）要形成“万众创新”“人人创新”的创新大国，需要国家和社会付出哪些努力？（3）李克强总理的讲话对我们青少年有何启示？

答案：（1）①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；②创新能力的高低直接决定着中华民族的兴衰存亡；③创新能力尤其是科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；④我国的科技创新能力还亟待提高。

（2）国家：①坚持科教兴国战略和人才强国战略；②重视科技和教育发展，加大科技和教育发展的资金投入；③建立健全完善的创新型人才选拔机制，全方位、多领域地选拔优秀人才为社会主义服务。社会：在全社会营造“尊重知识、尊重劳动、尊重创造、尊重人才”的良好社会氛围。

（3）启示我们：①努力学习科学文化知识，树立终身学习的观念；②善于思考、敢于质疑、大胆创新，培养创新意识，提高创新能力；③积极参加科技实践，从小发明、小创造做起。

二、科技引领未来创新驱动发展

材料一：2014年全国科普日 2014年全国科普日主题为“创新发展，全民行动”。2014年全国科普日活动重点突出四个方面：一是围绕创新引领未来；二是围绕创新改变生活；三是围绕创新在我身边；四是围绕创新圆我梦想。

材料二：第29届全国青少年科技创新大赛 2014年8月21～26日，第29届全国青少年科技创新大赛在北京举行。本届大赛分为青少年和科技辅导员两个板块，主要包括青少年科技创新成果竞赛和辅导员科技创新成果竞赛等竞赛及展示活动。此外，组委会还围绕“中国梦、科学梦、青春梦”和社会主义核心价值观教育组织开展丰富多彩的主题交流活动。

相关链接：第九届中国青少年科技创新奖颁奖大会在北京成功举行。

【考点链接】{①创新②青少年健康成长③科教兴国、人才强国战略}

材料一1.2014年全国科普日以“创新发展，全民行动”为主题，表明了什么？

（1）我国大力推进科教兴国、人才强国战略。（2）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。（3）国家重视民族创新能力的培养。（4）我国努力营造全民创新的氛围。

2.国家为什么要在全国举行科普日活动？

（1）一个国家和民族的命运与其科学技术的发展息息相关。（2）科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。科学技术已成为推动经济发展的重要因素。（3）从整体上看，我国科技和教育的发展水平还比较低，与发达国家相比还有较大的差距，这同我国经济社会发展要求还有许多不相适应的地方。国家举行科技活动，大力宣传科技知识，提高人们的科学素养，促进经济和社会生活的发展。

3.举行全国科技活动周、全国科普日活动有何重要意义？

（1）有利于普及科技文化知识，提高广大公民的科学素质。（2）有利于在全社会营造学科学、爱科学的氛围，调动公民学科学的积极性。（3）有利于科技创新能力的培养，弘扬科学精神。（4）有利于贯彻落实科学发展观，以科技促进经济发展。（5）有利于实施科教兴国战略和人才强国战略，推动创新型国家的建设。

材料二4.为什么要举办青少年科技创新大赛？（1）青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义建设事业的接班人。（2）我国科技创新能力总体还不够高。（3）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。（4）与世界发达国家相比，我们的科技创新能力还不够高。

5.谈谈你对青少年科技创新大赛的认识。

（1）是大力实施科教兴国和人才强国战略的重要举措。（2）是顺应科技发展趋势的必然要求。（3）是全面提高国民素质、培养各类具有创新素质的人才的需要。（4）是缩小与发达国家科技差距的重要途径等。

6.举办青少年科技创新大赛有什么意义？

（1）有利于引导青少年形成爱科学、学科学、用科学的行为习惯。（2）有利于在全社会形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围。（3）有利于让一切创造财富的源泉充分涌流。

7.如何培养青少年的科技创新意识和能力？

（1）组织科技专题讲座。（2）举办科学技术小发明等创新比赛。（3）举办科技活动征文比赛等。

8.传承科技薪火，青少年应该怎样做？

（1）明确社会责任，树立远大理想。（2）自觉履行受教育的义务，努力学习科学文化知识，用现代科技充实自己，提高素质。（3）培养好奇心，善于质疑，增强创新意识，培养创新精神，提高创新能力。（4）发扬艰苦奋斗的精神，勇于探索，大胆实践，敢为人先。（5）积极参加科技小发明、小制作等创新活动，为建设创新型国家作出自己的贡献。

三、科教兴国 自主创新专题训练（1）

2014年6月9日，习近平在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上的讲话中指出，我国科技发展的方向就是创新、创新、再创新。回答1～2题。

1.下列措施有助于提高科技创新能力的有()

①实施知识产权保护战略，鼓励、尊重和保护创造 ②大力提高原始创新、集成创新和协同创新的能力 ③实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力 ④推动企业成为技术创新投入、研发和应用的主体

A．①②③

B．①②④

C．②③④ D．①②③④

2．之所以要提高科技创新能力，是因为()

①科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素 ②一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面 ③我国自主创新能力不强 ④创新是民族发展和进步的基石

A．①②③ B．①②④

C．②③④ D．①②③④

3．第29届全国青少年科技创新大赛在北京园博园举办。青少年参加此项活动有利于()

①激发学科学、爱科学、讲科学、用科学的热情②培养创新精神和动手动脑能力③从根本上改变我国科技落后的局面④促进科学素养的全面提升

A．②③④ B．①②③

C．①②④

D．①②③④

超级计算机、北斗系统、智能电网、3D打印、智能机器人、下一代新能源汽车系统集成、先进生物制造、深水油气勘探开发……我国在战略高技术领域加强部署，突破重点领域的核心关键技术，加快培育战略性新兴产业生长点，抢占国际竞争制高点。回答4～5题。

4．这些科研成果有利于()

①推进科教兴国战略的实施 ②经济与社会可持续发展 ③我国目前进入世界发达国家行列④振奋民族精神，激发全国人民奋发图强

A．②③④ B．②③

C．①②④ D．①④

5．这表明我国()

①文化的地位日益提高 ②科教兴国战略成果显著 ③已成为世界发达国家 ④科技创新能力不断提升

A．①② B．①③

C．②④ D．③④

6．【科技创新 成就梦想】

材料一 我国自主研制的首台4500米级深海遥控无人潜水器作业系统“海马号”通过验收，成为深海高技术领域继“蛟龙号”之后又一标志性成果；科学家在甲烷高效转化相关研究中获重大突破，成功实现甲烷在无氧条件下选择活化，一步高效生产乙烯、芳烃和氢气等高值化学品……

材料二 第29届全国青少年科技创新大赛在北京举办。本届大赛的参赛作品代表了全国青少年科技创新的新进展。

材料一和材料二体现了教材中的哪些相关内容？

【参考答案】

1.D 2.A 解析：教育是民族发展和进步的基石，故④错误。3.C

4.C

5.C 解析：①中的意义与材料中的科技成果无关，我国还是发展中国家，③错误。

6.①在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列(或科学技术是第一生产力)。②我国实施科教兴国和人才强国战略。③加强科技创新和教育创新(或要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力)。④创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质(或我们中学生要提高自身科学文化素质，努力学习，培养创新意识，积极参加小制作、小发明、科技竞赛、科学实验等活动)。(言之有理即可)

四

三、科教兴国 自主创新专题训练（2）

材料一 2014年6月9日，习近平在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上的讲话中指出，必须坚定不移贯彻科教兴国战略和创新驱动发展战略，坚定不移走科技强国之路。增强自主创新能力，最重要的就是要坚定不移走中国特色自主创新道路，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，加快创新型国家建设步伐。我国科技发展的方向就是创新、创新、再创新。

材料二 由我国自主研制的大型喷气式客机C919首架机的机头部段2014年7月31日在成都下线；由我国自主研制的首台4500米级深海遥控无人潜水器作业系统“海马号”通过验收，成为深海高技术领域继“蛟龙号”之后又一标志性成果；科学家在甲烷高效转化相关研究中获重大突破，成功实现甲烷在无氧条件下选择活化，一步高效生产乙烯、芳烃和氢气等高值化学品……

材料三 在国家“千人计划”带动下，我国多层次的海外人才引进计划取得实效，教育部“长江学者计划”、中科院“百人计划”、北京“海聚工程”、江苏“双创计划”、浙江“省级千人计划”……一批高层次创新人才和科技领军人才脱颖而出。

材料四 第29届全国青少年科技创新大赛于2014年8月21日～26日在北京园博园举办。

【考点链接】}

{与教材“科教兴国、自主创新”知识的链接点：①我国的科技现状(九P61)。②科教兴国战略的意义(九P64)。③科技创新的必要性(九P64)。}

1．结合所学知识，谈谈你对材料一中总书记的讲话有何认识。

党和政府重视科技人才及科技事业；我国政府大力实施科教兴国和人才强国战略；国家鼓励科技创新；要营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围；科学技术是第一生产力；科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素，在激烈的国际竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面；创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力等。

2．材料二表明了什么？有什么意义？

(1)我国积极实施科教兴国、人才强国战略，并取得显著成效；科学技术是第一生产力；创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；科技创新增强了我国的综合国力；要增强民族自信心、自尊心、自豪感，弘扬以爱国主义为核心的民族精神。

(2)有利于增强我国的民族凝聚力、自豪感、自信心和自尊心；有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位和国际影响力；能够促进科教兴国、人才强国战略的实施；有利于发挥社会主义制度的优越性。

3．我国科技发展取得重大成果的原因有哪些？

坚持了中国共产党的正确领导；坚持了党的基本路线；社会主义制度具有强大的生命力和无比的优越性；坚持了以经济建设为中心，大力发展生产力；把教育摆在了优先发展的战略位置；我国综合国力显著增强；我国实施了科教兴国和人才强国战略，尊重知识，尊重人才；我国科技工作者发扬了艰苦奋斗、开拓创新的精神；等等。

4．怎样深化科技体制改革、加快创新型国家建设？

实施科教兴国战略和人才强国战略，坚持把科技摆在优先发展的战略位置；进一步提高自主创新能力，大力培育和发展战略性新兴产业，加快农业科技创新；进一步深化科技体制改革；坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针；在全社会进一步形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围和良好风尚；进一步扩大科技开放合作。

5．青少年应怎样为建设创新型国家作贡献？

我们要树立崇高远大理想，发扬艰苦奋斗精神；珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，努力学习科学文化知识；掌握适应社会主义现代化建设需要的专业技能，不断培养创新精神和实践能力；勇于承担时代赋予我们的崇高使命。

6．结合材料四回答：为什么要举办青少年科技创新大赛等活动？

科学技术是第一生产力。创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，是一个现代人必须具备的素质。科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。举办这些活动有利于激发青少年学科学、爱科学、讲科学、用科学的热情；培养青少年的创新精神和动手动脑能力，促进青少年科学素养的全面提升。

7．材料四表明了什么？在建设创新型国家的过程中，我们中学生应该怎么办？

(1)材料四表明了党和国家高度重视青少年创新精神和创新能力的培养。

(2)我们中学生要明确社会责任，树立远大理想，增强创新意识，努力学习科学文化知识，积极参加科技小发明、小制作等活动，关心身边的科技事物，培养创新精神和对科技的创新兴趣，提高创新能力，为将来投身祖国建设奠定基础。

五、中考政治热点：关注学生生命健康

材料一：昆明明通小学发生踩踏事故 2014年9月26日14时，昆明市北京路明通小学发生一起踩踏事故。经核实，目前踩踏事故已造成6人死亡，22人受伤，2人重伤，伤者12人已送延安医院，另有10人送到红会医院救治。

相关链接：陕西延长县一幼儿园21名师生群体中毒；教育部通报35所存在安全问题学校。

材料二：教育部：中小学生以后将不被要求“见义勇为” 2014年8月2日北京晨报讯：中小学生以后将不被要求“敢于斗争”“见义勇为”。8月1日，教育部官方网站公布《中小学生守则（征求意见稿）》，面向社会征求意见。

材料三：王俊胜副委员长作关于检查未成年保护法实施情况的报告 2014年8月25日下午，十二届全国人大常委会第十次会议在北京人民大会堂开幕。王胜俊指出，未成年人人身安全问题仍然突出。每年约有5.5万名未成年人意外死亡，溺水、交通事故是未成年人意外死亡的主要原因。奸淫、猥亵、拐卖、虐待、遗弃等以未成年人为侵害对象的刑事案件不断发生，利用未成年人乞讨屡禁不止，一些案件触目惊心。

相关链接：看好熊孩子安全过暑假，安全教育法律保障缺一不可；公安部：女孩独自外出搭车须知。

【考点链接】{ ①生命健康权 ②特殊保护 ③自我保护 ④明辨是非 ⑤法律意识、责任意识}

材料一1.昆明市明通小学发生踩踏事故、陕西延长县幼儿园集体中毒事件，主要损害了未成年人的什么权利？这一权利在公民权利中处于什么地位？

（1）生命健康权。（2）生命健康权是公民最根本的人身权，生命健康权是公民参加一切活动、享有其他一切权利的基础。身体健康是人们幸福生活的重要前提。

材料二2.《中小学生守则（征求意见稿）》，取消 “敢于斗争”“见义勇为”的原因有哪些？

（1）中小学生属于未成年人，是祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。（2）中小学生正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟，社会经验不足，面对不法侵害时，往往处于被动地位，与其斗争容易受到伤害，中小学生首先应该保证自身安全，具备自我保护意识。

材料三

3.利用未成年人乞讨造成了哪些不良影响？

（1）侵犯了未成年人的生命健康权。（2）给受害人的家人带来沉重打击，给受害人的家庭带来无尽伤痛。（3）不利于构建社会主义和谐社会。

4.为保障未成年人的生命健康权，请你提出合理化的建议。

（1）国家：建立健全相关法律法规，严格执法，加强监护，坚决打击侵害或威胁未成年人生命健康的违法犯罪行为。（2）社会：做好舆论宣传，引导全社会形成关爱未成年人的良好氛围，发现威胁或侵害未成年人生命健康的行为要及时救助或举报。（3）学校：严格管理，确保校园安全，加强安全教育，提高未成年人的自我保护意识和能力。（4）家庭：应对未成年人加强教育和监护，使未成年人远离侵害，以确保未成年人的健康成长。（5）未成年人自身：认真对待家庭和学校教育，提高警惕性和自我保护意识，掌握自我保护的知识、技能和方法，侵害发生时，积极寻求社会、学校、家庭等对未成年人的保护，善于用智慧保护自己、善于用法律保护自己。

六、建设生态文明共享绿色未来专题训练

1.2014年9月23日，联合国气候峰会在纽约联合国总部开幕，世界各国之所以关注全球气候变化，并采取积极行动，这是因为()

①人们的环保意识总体水平不强，污染和破坏环境的现象仍在继续②环境问题威胁生态平衡，危害人类健康 ③环境问题制约着世界各国经济社会的可持续发展 ④世界各国都存在着同样的环境问题，不可能解决

A．②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④

2.“绿色梦想”不只是中国的，更是全球的；不只是政府的，更是每个人的；不只是未来时，更是现在时，关键是要有科学发展和绿色发展的思路。我们必须实施的战略是()

A.依法治国 B.可持续发展

C.科教兴国 D.一国两制

3.“向污染宣战”，我们应该()

①控制PM2.5，保证经济建设与环境保护协调发展 ②坚持节约资源和保护环境的基本国策 ③坚持“先污染后治理”原则 ④始终把环境保护放在国家建设中优先发展的战略地位

A.①② B.③④ C.②③ D.①③

4.图中《雾霾笼罩美丽中国》启示我们必须()

①大力实施可持续发展战略，减缓经济发展步伐②积极践行低碳的生产生活和消费方式③坚持节约资源和保护环境的基本国策 ④积极建设生态文明，打造美丽中国

A．①② B.③④

C.②③④ D．①③④

5.材料一：2014年9月23日，为期一天的2014年联合国气候峰会在纽约联合国总部举行。峰会由联合国秘书长潘基文召集，是迄今规模最大的专门讨论气候变化问题的国际会议，120位国家和政府首脑及250名企业界领导人出席。

材料二：中国作为《联合国气候变化框架公约》缔约国之一，积极制定节能减排措施，号召企事业单位行动起来降低能耗;同时将生态文明建设提升到国家战略高度，致力于建设资源节约型与环境友好型社会，并履行应对气候变化的承诺。

（1）召开2014年联合国气候峰会有什么意义？

（2）作为发展中国家，我国为应对气候变化采取了许多措施，这说明什么？

（3）青少年能为改善气候问题做出哪些贡献？

【参考答案】

1.A 2.B

3.A

4.C

5.(1)①有利于世界各国应对气候变化问题；②有利于世界各国更好的合作交流；③有利于坚持可持续发展战略。

(2)①说明我国积极应对气候变化，是一个负责任的大国；②说明我国坚持科学发展观，大力实施可持续发展战略；③说明我国坚持对外开放的基本国策，积极参与国际合作。

(3)①在全民中宣传低碳生活的意义及必要性；②有计划地购物，适度消费，减少浪费，提倡废物利用；③节约用水用电用气，如使用节能灯，节水型水龙头和马桶，生活用水循环用；家用电器不待机，自觉提高空调制冷温度；④全面倡导以低碳食物为主导的饮食，提倡素食；⑤根据实际需要选择出行方式，尽量使用公共交通。

七、中考政治热点：建设美丽中国

材料一：世界环境日 2014年6月5日是第43个世界环境日,今年中国的主题为“向污染宣战”。

材料二：2014年联合国气候峰会开幕 2014年9月23日，联合国气候峰会在纽约联合国总部开幕。联合国秘书长潘基文在峰会开幕式上呼吁国际社会采取行动，应对气候变化，致力于在2015年达成一项新的气候协议。根本出路是构建全球能源互联网，加快清洁替代和电能替代，推动能源变革，实现清洁能源大规模开发、大范围配置、高效率利用。

材料三：环保部发布公民行为准则 动员公民举报污染行为2014年8月13日，环境保护部对外发布了《“同呼吸 共奋斗”公民行为准则》，倡导公众践行低碳、绿色的生活方式和消费模式，积极参与大气污染防治和环境保护。《准则》动员公民发现污染大气及破坏生态环境的行为，拨打12369热线电话进行举报。

相关链接：新“环保法”规定包庇环境违法责任人或被开除；国务院：建立环境管理和监测信息公开制度；文明建设保护先行，专家献计民族文化保护与生态文明建设。

材料四：沙漠“女汉子”殷玉珍“治沙女杰”殷玉珍。她从1986年开始种树，从自家门前仅有的1棵树，到如今坐拥6万余亩“碧波”。殷玉珍用20多年苦行僧般的劳动，在毛乌素沙地腹地画了一个绿色的圈。29年前，殷玉珍初嫁到毛乌素沙地深处的井背塘时，面对寸草不生的黄沙，绝望得几次寻死。一趟趟担水种树，累得不行了，双手护住脸在沙里睡一会儿。中午沙子烫，走一会儿脚就烫出大泡……而今，6万亩绿树从她手底下冒起来，把沙漠变成了“塞上江南”。

相关链接：治沙标兵曾凡江。

【考点链接】

材料一

1.“6·5”世界环境日中国主题为“向污染宣战”体现了什么？

（1）体现了我们党和国家对治理污染紧迫性和艰巨性的清醒认识，彰显以人为本、执政为民的宗旨、情怀和强烈的责任担当精神。（2）倡导全社会共同行动，打一场治理污染的攻坚战，努力改善环境质量，保卫我们赖以生存的共同家园。

材料二

2.为什么国际社会需要采取行动，积极应对气候变化？

气候变化，是世界各国共同面临的重要问题，是全人类面临的共同挑战。气候变化加剧了自然灾害的发生，威胁生态的平衡，危害了人们的身体健康，严重制约了世界各国经济社会的可持续发展。

3.为积极应对气候变化，我国政府应该怎样做？

①贯彻落实科学发展观，坚持走可持续发展道路；②树立责任意识，积极承担责任；③坚持实施科教兴国战略，科学技术是第一生产力；④坚持依法治国的基本方略。

4.青少年应怎样为大力实施节能减排、积极应对气候变化作贡献？

（1）要密切关注我国的人口、资源、环境形势，积极向公众宣传我国的计划生育、保护资源环境的基本国策和可持续发展战略。（2）从身边的小事做起，培养保护环境、节约资源的好习惯。（3）树立法律意识和法制观念，积极同破坏环境、资源浪费的恶劣行为作斗争，依法保护好我们的家园。

材料三

5.环保部发布公民行为准则，动员公民举报污染行为有什么意义？

（1）有利于倡导公众践行低碳、绿色生活方式和消费模式，积极参与大气污染防治和环境保护工作。（2）有利于动员公民积极与污染大气及破坏生态环境的行为作斗争。（3）有利于普及大气污染防治知识，使公众认识到个人在防治大气污染和健康防护方面应履行的义务和采取的行动。（4）有利于公民行使批评、建议、监督权。

6.公民应该怎样践行环保部发布的行为准则？（1）公民在重污染天气情况下，应响应各级人民政府启动的应急预案，采取健康防护措施。（2）公交优先，尽量合作乘车、步行或骑自行车，不驾驶、乘坐尾气排放不达标车辆。（3）焚烧垃圾秸秆，不燃用散煤，少放烟花爆竹，抵制露天烧烤；优先购买绿色产品，不使用污染重、能耗大、过度包装产品；厉行节约，节俭消费，循环利用物品，参与垃圾分类。

材料四

7.请你简要评价殷玉珍、曾凡江的行为。

他们环保意识强；他们植树造林，保护和改善了环境；维护了最广大人民群众的根本利益；是正义的行为，是勇于承担社会责任的行为；促进了经济与生态环境协调发展。

8.沙漠“女汉子”殷玉珍的优秀品质给你哪些启示？

①坚强的意志品质是事业取得成功的保证；②勤劳勇敢、自强不息、艰苦奋斗的中华民族优秀品德是我们的强大精神支撑；③保护环境、建设生态文明家园是法律赋予每个公民的义务，要自觉履行这一义务保护我们的家园；④人生的意义不在于索取，而在于奉献。我们要学习她为改变荒漠而无私奉献的优秀品质。

9.怎样建设美丽中国？

（1）国家：①坚持科学发展观、可持续发展战略，坚持保护环境、节约资源的基本国策。节能减排、发展循环经济、低碳经济。经济建设与环境保护相协调；②依法治国，加强环境立法执法，依法保护环境；③实施科教兴国战略，依靠科技创新提高资源利用率，开发新能源，节能减排；④提高公民的法制观念与环保意识，建设资源节约环境友好型社会；建立生态保护区。（2）个人：我们应增强法制观念和环保意识，落实环保行动：种植爱护花草树木，爱护公共卫生、不乱扔废弃物，开展环保宣传等公益活动，节约水电纸张等；进行绿色消费、低碳生活；勇于同破坏环境、资源的行为作斗争。

第五篇：2014中考政治热点专题

热点专题二感动十年温暖中国

【热点材料链接】

热点材料一：2012年1月16日电（记者许雪毅）以“我们的感动我们的力量”为主题的“中国网事·感动2011”网络人物颁奖典礼16日在北京举行。“最美妈妈”吴菊萍等10位草根英雄以自己的爱心和壮举，被近千万网民“顶起”，从无数感动人物中脱颖而出，登上了璀璨舞台。

热点材料二：2012年2月3日晚，CCTV感动中国2011人物揭晓，分别是朱光亚 两弹元勋、吴菊萍 最美妈妈、张平宜 跨越海峡的希望之翼、杨善洲一生奉献给人民的好、阿里木 烤羊肉串的慈善家、吴孟超 人民医学家、刘伟 身残志坚的精彩人生、孟佩杰 照顾养母12年的孝女、胡忠 谢晓君夫妇 坚守在雪域高原上的支教者、刘金国：两袖清风、一心为公。

【说明考点链接】

考点1养成自信自立的生活态度（运用）

考点2体会自强不息的意义（运用）

考点3理解生命是父母赋予的（理解）

考点4体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈（运用）考点5懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求（识记）

考点6知道诚实才能得到信任（识记）

考点7努力做诚实的人（运用）

考点8体会和谐的共同生活需要相互尊重、宽容和相互帮助（运用）

考点19知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺（识记）

考点20理解承担责任的代价和不承担责任的后果（理解）

考点21懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任（识记）

考点22增强责任意识（运用）

考点23努力做一个负责任的公民（运用）

考点24能够积极参与社会公益活动，服务社会，逐步树立为人民服务的奉献精神（运用）考点81以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设。（运用）

【教材知识链接】

关键词索引 教材知识速查

加强社会主义思想道德建设，是社会主义精神文明建设的重要内容和中

公民基本道德规范 心环节．大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业

奉献”的基本道德规范．

大力弘扬和培育民族精神．民族精神是民族文化的核心和灵魂，是一个

民族生存和发展的精神支撑；以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、民族精神 勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

社会主义精神文明社会主义精神文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质和科

学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。建设的根本任务

承担社会责任 自觉承担社会责任，积极参加公益活动，服务人民，奉献社会。

1人生的意义 人生的意义不在于索取，而在于奉献。奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。社会是每个人的归宿和依靠，是我们共同生活的“大家庭”。我们青少年在平时的生活中应当积极参加社会公益活动，为国家的繁荣富

强尽自己的微薄之力。

生命的意义不在于长短，而在于内涵，生命价值在于创造和奉献。

每个人在社会生活中，都扮演着不同的角色，承担着多种不同的责任；

积极承担责任是做人的基本要求。我们每个公民都要应该向胡忠、阿里

木等先模人物那样，树立强烈的责任意识，关爱他人，服务社会，做一

个负责任的公民。

承担责任既意味着付出，也意味着回报。一般情况下，付出的代价与收

获的回报是统一的。没有只有代价而没有回报的责任，也没有只有回报

而没有代价的责任。当我们承担责任时，会感受到责任沉甸甸的分量，因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，负责任需要我们承担

某些精神上的代价；负责任还需要我们放弃一些个人的兴趣和利益；负

责任是一个人的立身之道，一个人正是在对责任的承担中，才体现出他的社会价值和人生意义。而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚

至受到处罚。这就是承担责任的代价。

要说回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等；对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必须选择，是走向成熟的重要标志。一个人的自尊自信意识、顽强的意志品质、踏实的工作作风、自立自强的精神、良好的自我形象等，都是在不断承担责任的过程中逐步形成的。

作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。②维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。我们应该维护祖国的尊严、荣誉和利益，主动为国分忧、勇挑重担，与国家共渡难关，承担起建设中国特色社会

主义的重任，为实现中华民族的伟大复兴而努力学习、努力工作。当国

家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感；③国家处在困难时刻，最能考验

公民的责任意识。主动为国家分优、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不辞的责任。

理想是人生的奋斗目标，激励人们向着既定目标奋斗进取的动力和人生

力量的源泉；坚强的意志是坚定人生目标的保障，是克服困难、获得成功的必要条件；我们应该向这些感动中国人物那样树立崇高的理想，培

养自立自强精神，在磨砺意志中自强不息，开拓创新，为全面建设小康

社会和实现中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。生命的价值 角色与责任 承担责任的代价 承担责任的回报承担对社会、国家的责任 理想

【考场设问链接】

1、评选《感动中国》人物有什么重大意义？

答：（1）感动中国人物的事迹教育人民要树立高度的社会责任感，发扬无私奉献精神，有利于弘扬社会正气，加强社会主义精神文明建设，体现伟大的民族精神。（2）有利于深入贯彻党的十七大精神，弘扬社会主义荣辱观(3),有利于构建社会主义和谐社会(4),有利于加强社会主义思想道德建设,提高全体公民的思想道德水平.(5),有利于弘扬中华民族传统美德和伟大民族精神.2、他们感动中国的原因：

（1）热爱祖国；（2）敬业奉献，在自己的工作岗位上做出了不平凡的成绩；（3）他们默默无闻无私奉献，热爱祖国，服务社会，具有强烈的社会责任感，勇于承担使命；（4）他们的行为弘扬了社会正气，促进了社会的和谐，体现了伟大的民族精神。（5）他们具有坚强的意志，胸怀大志，战胜挫折，勇往直前。

（6）他们弘扬中华民族的传统美德，诚实守信，助人为乐，爱岗敬业，敢于奉献。（7）他们具有创新意识和创新能力（8）他们具有热爱祖国、艰苦奋斗、自强不息的民族精神。（9）乐于助人、无私奉献等。（要结合具体人选的事例来分析）

3．学习感动中国人物的有什么意义？

答：有助于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质；有助于引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观，激励人们追求真、善、美，继承和发扬中华民族的传统美德；有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，实现全面建设小康社会的目标；有助于维护国家的长治久安，实现国家的繁荣富强；有利于培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设事业的接班人等。

4．青少年如何向先进人物学习，化感动为行动？

答：树立崇高远大理想，努力学习科学文化知识、勤于实践，勇于创新；增强社会责任感，勇担时代赋予我们的崇高使命，立志成才、报效祖国；加强自身的道德修养，努力提高思想道德素质；自强不息、艰苦奋斗等。

5、这些英雄模范人物有什么共同品质？

答：他们有着回报社会、服务社会、奉献社会的共同品质。

6、了解了感动中国人物的先进事迹后，某校立即为此开展系列“向先进人物学习”的活动，现请你参与进来，完成下列任务：

（1）请你设计几种活动形式

答：①办板报；演讲比赛；主题班会等

（2）请任选一种形式，设计出活动主题和活动步骤。

答：主题班会，主题：“„我们学习的榜样”；步骤：① 组织同学们观看先进事迹的相关图文、影像资料 ②自由发言，补充自己所知道的洪战辉先进事迹，并发表自己的看法 ③请老师说一说我们中学生应如何向XXX学习④为„开展爱心捐助

（3）结合材料谈一谈开展这次活动有什么意义。

答：有利于加强社会主义精神文明建设；有利于人们树立正确的世界观、人生观和价值观；对弘扬社会正气，推进公民基本道德建设，培养“四有”新人具有极大的推动作用

7.“感动中国人物”身上都有哪些优秀品质值得我们学习？

（1）学习他们的责任意识。积极承担责任是做人的基本要求。人们只有各自承担起自己的责任，才能建立良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，才能促进社会的文明、进步和发展。（2）学习他们热爱祖国、艰苦奋斗、自强不息的民族精神。民族精神一个民族赖以生存和发展的精神支撑。我们应向这些感动中国人物学习，不断发扬和丰富以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

（3）学习他们的创新意识和创新能力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭的动力。科学的本质在于创新，科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础和标志，越来越决定一个民族和国家的发展进程。我们青少年作为祖国的未来、民族的希望，更应该向钱伟长那样积极培养自己的创新意识，提高创新能力，为建设创新型国家，为国家的繁荣富强尽自己的贡献力量。

（4）学习他们的亲社会行为。社会是每个人的归宿和依靠，是我们共同生活的“大家庭”。我们青少年在平时的生活中应当积极参加社会公益活动，为国家的繁荣富强尽自己的微薄之力。

（5）学习他们爱岗敬业、无私奉献、意志坚强的崇高品格。理想总是指向未来,表现为奋斗目标,对人的行为有导向、驱动和调控作用；坚强的意志是坚定人生目标的保障，是克服困难、获得成功的必要条件；我们应该向这些获奖人物那样树立崇高的理想，发扬艰苦奋斗精神，在磨砺意志中自强不息，开拓创新，为全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。

8．作为祖国未来建设者，你准备怎样向这些感动中国的人物学习？

我们青少年应树立远大理想，明确自己所扮演的角色和应承担的责任；努力学习科学文化知识，提高创新意识和创新能力；不断加强道德修养，发扬艰苦奋斗精神，服务社会，立志成才，报效祖国等。

【题型高效速查】

他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母。不是绝情，是极致的深情;不是冲动，是不悔的抉择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲。他们就是2011“感动中国”的人物坚守藏区12年支教胡忠、谢晓君夫妇。据此回答1—2题

1．胡忠、谢晓君夫妇之所以感动中国是因为（A）

①他不图名利，乐于助人、无私奉献的高尚道德情操②他甘于清贫、帮困助弱的崇高思想境界 ③新闻媒体的广泛报道④他们身上强烈的社会责任感

A．①②④B．①②③C．①②D．③④

2．从胡忠、谢晓君夫妇身上我们可以看出（D）Xkb1.com

①平凡的岗位也可以做出不平凡的成绩②他们是遵守职业道德规范的杰出代表③新时期仍需要发扬艰苦创业精神④职业没有高低贵贱之分，努力做好本职工作也是一种奉献

A．①②B．①③④C．①②④D．①②③④

3.《感动中国》节目寻找震撼心灵的精神力量，因此也被媒体誉为“中国人的精神史诗”。举办“感动中国2011人物”评选及表彰活动，有利于（B）

①弘扬和培育伟大的民族精神 ②确保社会生活实现绝对公平和永远正义 ③弘扬社会正气，促进社会和谐 ④促进社会主义思想道德建设

A．①②④B．①③④C．①②④D．②③④

4．40岁的阿里木10年前来到贵州省毕节市，以烤羊肉串为生。毕节有不少穷孩子上不起学，阿里木便决定用烤羊肉串挣来的钱资助贫困学生。8年来，阿里木卖出30多万串羊肉串攒下的10多万元钱，全部捐献出来资助了上百名贫困学生。很多网友被他的故事所感动，亲切地称他为“烤羊肉串的慈善家”。

（1）心灵感悟：通过阿里木烤羊肉串8年资助上百名贫困生的事迹，你感悟到了什么？ 答案：阿里木是一个具有高度社会责任感的人。作为一个普通公民，他自愿在承担起资助贫困学生的社会责任，服务社会，奉献社会。

（2）畅所欲言：阿里木被评为2011十大“感动中国”人物有何重要意义？

答案：有利于促进社会主义精神文明建设，形成良好的社会风气；有利于弘扬社会主义公德，唤起公民的责任意识，培养公民的社会责任感；有助于社会主义和谐社会建设等。

（3）问题观察：我们身边还存在哪些缺乏责任的现象？

答案：不关心集体、自私自利、迟到早退、不爱护公物、好逸恶劳、挥霍浪费等。

（4）自我提高：为提升自己思想和行动，制定一份切实可行的计划。

答案：具体到行动上，我要以阿里木为榜样，明确自己所扮演的角色和应承担的责任，自强不息、不畏艰难，奉献社会，把崇高的理想付诸于平凡的行动。如：培养独立意识，从洗自己衣服、做饭、打扫卫生等小事做起；勇于承担责任，孝敬父母，尊敬老师、团结同学；自强不息、力争上游，把学习的本职工作做好！

5.《感动中国》是中央电视台倾力打造的一个精神品牌栏目。十年来，《感动中国》向全国观众推出了一百多位感动中国人物，在每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。《感动中国》因此也被媒体誉为“中国人的精神史诗。”

某校九年级（3）班结合感动中国人物的事迹，围绕“责任与使命”这一主题准备开展一次主题探究活动，请你参与。

（1）有感于中国人物的事迹，请你谈谈承担责任对人的成长有何必要性和重要性？ 答案：我们都生活在社会中，社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任；对人的成长来说，承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。

若出现下列情形也可：承担责任我们才能健康成长。承担责任有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生。承担责任有助于我们实现远大的理想。

（2）这些先进模范人物有什么共同品质？

答案：他们有着回报社会、服务社会、奉献社会的共同品质。

（3）你认为自己应该主动培养和锻炼哪些素质，才能适应当代社会对青年一代的要求？ 答案：青少年如何向先进人物学习，化感动为行动：树立崇高远大理想，努力学习科学文化知识、勤于实践，勇于创新；增强社会责任感，勇担时代赋予我们的崇高使命，立志成才、报效祖国；加强自身的道德修养，努力提高思想道德素质；自强不息、艰苦奋斗，团结协作，终身学习的观念和终身学习的能力