电气教研室 工作打算2014

第一篇：电气教研室 工作打算2014

电气教研室新学期工作打算

为树立良好的社会形象，提高机电工程系教学质量，根据学院有关指示精神和学院整体工作规划，结合我系实际情况，特制订本学期工作计划如下：

为大力推进职业教育改革和发展，深入学习和推行一体化教学，逐步推行一体化教学改革，进一步推行和完善专业课合格证制度，全面提高我校教育教学质量。

一、做好开学初教学准备工作。

1、撰写各学科授课计划；

2、布置落实任课教师的周前备课制度；

3、检查设备的使用情况，实训材料的计划，为上课做好准备。

二、逐步推行一体化教学模式，以学生为主体，教师为主导，向课堂要效率。

三、加强教师常规管理

在教学管理上，坚持“五不准”：

1、不准上无准备之课；

2、不准迟到、早退和无故离开教室或实训室；

3、不准提前下课；

4、不准讲粗话、脏话和损学生的话；

5、不准随意驱赶学生或体罚、变相体罚学生。

教学常规要做到：

1、备课求“新”，备教学目标，教学重点、难点，教学方法及学生的学法；

2、课堂教学求“实”；

3、作业批改求“优”；

4、教学考试求“真”。

四、强化青年教师动手实践能力，突出实践性教学和一体化教学。

五、继续强化电工特训班训练，为省级大赛做好充分准备。

六、继续编写一体化工作页等。

七、开展春季招生工作，走出去，早下手。

八、积极开展教学创新。

第二篇：电气教研室工作总结12

电气教研室

2012-2013第一学期工作总结

一、常规教学

1、本学期电气教研室10名教师承担着全系电类大部分基础课程和电气自动化技术、机电一体化技术、石油工程技术三个专业共19门理论课和维修电工技能训练、石油工程仿真、电气自动化综合实训等实践课程的教学任务，教研室人均12课时/周。教学任务比较繁重。为了搞好教学，切实提高教学水平和教学质量，学期初督促本教研室全体教师按照学科教学大纲要求和教务出、石油装备与机电工程学院教学工作计划，制定了电气教研室2012—2013第一学期工作计划，每位教师制定出了切实可行的个人教学工作计划和授课计划，教研室定期检查每位教师的计划执行情况；定期检查每位教师的备课和上课、作业布置批改、教学日志填写情况；按要求做好了期中考试试题命题和阅卷工作及保密工作；及时发现纠正教学过程中出现的各种问题和矛盾，杜绝了各类教学事故的发生。

2、积极探索校企合作、工学结合教学模式，扎实做好各专业顶岗实习工作。与我市有关企业联系，安排了10电气、10石工等专业的顶岗实习工作，开创了实习教学工作新局面。进一步强化实践教学和实验教学，充分利用现有的实习、实验设施，提高学生的实践能力，锻炼了“双师型”教师队伍；组织了维修电工、钻井、采油等技能培训教学及技能鉴定工作。

3、安排了10电气、10石工专业专升本专业课与公共课的辅导工作，力争在明年的专升本中再创佳绩。

4、按照高等职业院校教学评估标准和国家骨干院校要求，做好各项迎评准备工作，力争使各项教学指标在学院期中教学检查中取得较好成绩。

5、较好完成了院、系布置的各项教学及其他工作。

二、专业、课程建设

1、继续加强《钻井工程》、《采油工程》、《石油工程机械基础》《石油钻采仪表》《测井工程》五门院级精品课程建设，力争建成省级精品课程。

2、创造条件做好了石油工程技术专业的教学实习工作。

三、教研工作

1、为使教研工作经常化、制度化，确定每四周组织一次教研活动，到目前为止电气教研室共组织教研活动10次（见教研活动记录本）。通过教研活动的开展，确定了教研室学期工作计划、研讨了实验实训教学改革、精品课程和重点专业建设等对专业建设和学院发展有重要促进作用的热点课题，学习了有关高等职业教育的理论和较新的教改经验和成果，不断提升教育理念，不断探索高等职业教育改革的新路子。有利地促进了电气教研室的教学工作。

2、本学期教研室组织了教师相互听课，每位教师相互听课都在4次以上，通过听课为教师之间相互学习交流，取长补短、共同提高提供了方便。

3、积极参加上级业务主管部门组织的业务学术交流活动，本学期派出10名教师参加了专业培训与交流会议。通过这些活动提高和展现电气教研室的学术水平，提高其影响力和知名度。

5、围绕教材内容调整和模块式教学开展研究，使教材内容有较强的针对性，适应学生学习基础，提高学生学习兴趣，增强教学效果。

四、骨干校工作

石油工程技术专业服务产业国家提升计划从2012年5月正式批复立项建设以来，项目组在学院各级领导的正确领导下,在学院创建办、监控办的大力支持和具体指导下项目组全体同志，解放思想、攻坚克难、开拓创新，把建设方案和任务书中确定的各项任务目标落到了实处，各项工作成绩突出，在学院组织的二次考核中，总成绩一直位居学院八个项目中第四位，连续位居专业服务产业国家提升项目第一位。

第三篇：2010-2011学年电气自动化教研室工作总结

2010-2011年下期电气自动化教研室工作总结

一学期紧张而忙碌的工作即将结束，借迎评促建的东风，在教研室同仁的共同努力下，围绕牢固树立服务意识、加强专业建设、加强教科研工作、加强对青年教师培养的工作中心，大家齐心协力，奋发图强，使教研室各项工作按照计划有条不紊地进行。现将本学期工作做以下总结：

一、本学期主要工作：

1、以评估为重点，做好评估所需的各项资料

本学期学校的重点工作是迎评促建，教研室组织全体教师认真学习评估体系和指标，在二级学院和教务处的领导下，配合学校做好评估的相关工作，同时做好教研室专业建设、课程建设以及教师教学资料的收集工作。

2、师资队伍建设工作

1）配合机电学院加强师德建设，提高教师的政治思想素质，不断提升教师的敬业精神。

2）为了提高教师的教育教学能力，开展了如何上好第一堂课、如何改进课堂教学方法、向课堂要质量、如何提高自考过关率等讲座并进行了研讨，同时对新进教师开展传、帮、带活动，使新老师能迅速的成长。

3）鼓励教师积极开展教科研究工作，本学期许多教师都参加了专业教学改革工作。

4）认真开展了“多媒体课件研究与制作”课题的研究活动。通过相互听课，共同探讨，对多媒体教学手段的认识也在逐步加深，就如何合理有效利用多媒体教学手段，提高教学质量方面，进行认真的研究与探讨，刘静和将祥龙在学校教案和课件比赛中取得优异成绩。

5）积极提升学历和职称，本期有两名教师考上在职研究生，两名教师评上中级职称。

3、加强专业建设

1)认真研讨并修订了机电一体化专业和工业自动化自考专业培养方案，把学历教育和能力教育有机结合起来。.2)全面启动了2012年新专业的申报工作 6月下旬，为了配合学院为2011年申请新专业而对教学水平评估所做出的各项工作部署，邓文亮等老师通过日夜奋战初步完成新能源技术及应用专业申报相关工作。

4、积极组织教研活动加强教学研究

本学期初，根据学校总体工作部署和本专业特点，制定了切合本组实际的教研室教研活动计划，工作计划中突出了提高自考过关率和教学能力，注意技能教学研究和理实一体教学的研究。教研室全年发表论文40余篇，核心期刊6篇，组织和参与项目制教材两部，启动精品课程建设两门，获批校级科研立项一个。

5、配合二级学院、教务处搞好教学常规检查

根据学校对教研室工作的安排和要求，加强对本组教师的教学常规检查。本组教师教学计划合理、教案书写认真规范，能做到课前备课充分，课堂教学认真，在本学多次学情调查中深受好评，顺利完成期末出卷、改卷、统分和成绩上网。通过学校集中检查，无不合格教案，作业批改完成学校要求的次数，每位教师听课均完成学校要求的次数。

二、存在的问题：

1、教研室人员太少尤其是担任自考课程教学的教师少，教学任务重，不能保证教研时间。

2、教研室老师流动较大

3、缺乏学科带头人，在专业建设、学科建设、精品课程建设、学术科研等方面与上级的要求还存在一定的差距。

4、在日常工作中没有完全充分调动各位教师的主动性，以后需要在进一步调动各位老师的积极性方面做大量的工作。

三、相关建议

1.建议多招聘经验丰富高职称、高技能的企业技术人员，加大师资储备量。

2.多关心教职工生活，开展丰富的文体活动。

3.派遣教师深入企业学习实践经验，加强动手能力培养。

电气自动化教研室

2011年7月

第四篇：2011年机电系电气教研室工作总结

2011年机电系电气教研室工作总结

转眼间，时间又已过去一年。回顾2011年，本着以人为本，尊重差异，发展个性，面向全体，全面发展的教学理念;以课改实施为载体，以研究教法学法、优化课堂教学过程、科研兴校、增强教师课改理念、提高教学水平为重点;注重教师的教学理论培训，加大素质教育力度，增强教育科研动力，全面提高教育教学质量。通过全体教师的团结协作，取得了较好的成绩，促进了我校工作的发展。现将2011年电气教研室工作总结

一、强化师资培训，提高教师队伍素质

身正为范，学高为师。为了适应新课改，真正提高教师教育教学水平，掌握现代教学技术，实现与时俱进。教研室安排了如下活动：

1、转变观念，大家一起去外面学习，如：我们四个暑假到杭州学习实验设备的调试，安装以及学会每门课程的实习内容。让新老师上基础课程，以老带新。

2、开学初，教研室根据各年级组具体情况，分组就新课标、教材进行学习。、大家积极搞教研教改，具体安排各位老师所教的课程进行课程改革。

4，2011年末，电气教研室进行了电气技能竞赛，各位老师积极准备，认真参加比赛。效果很好。

二、常规教研活动开展扎实，效果显著

学期初，教研室制定了教师工作计划，个人学习计划，和具体的教学内容、教学时间，培训做到了定时、定责、定量。教研室定期检查指导。每个学期检查三次，起初检查一次，其中检查一次，期末再检查一次。

三：为了通过湖南省技能抽查

总体看，通过“互相听课评课”、“青年教师汇报课”、“外出教师汇报课”、“教学片段与反思评选”、“我的教育教学故事评选”等多种形式研讨，大家从备课、上课，到说课、反思，既有自己的思考，也有集体的智慧，使本学期新课程理论的实施落到实处，教师们都感觉到了实实在在的提高。学校各项工作蒸蒸日上，课堂效率全面提高。考试吧。

七，健全制度，抓好教研组的建设

为明确教研组的职责和激发各教研组教研教改的积极性，充分发挥组员的潜能，教科室进一步完善和制定了《教研室职责》、《教研组长职责》等学校一系列规章制度。把职责与处罚、激发与奖励有机的结合起来，更具人本化、科学性、操作性。

八、与其他处室密切配合，完成临时性任务。

与其他处室密切配合，完成临时性任务，同时为教育学生、扩大学校影响，做出了成绩。

当然，教科室工作还存在许多不足之处，如有个别的组活动没有及时开展，有个别年级组的小课题研究力度还不够，教法的探讨不够多样性、没有放开手脚、对学生的学法探讨不够、多媒体运用不够普及等。这些都力争在今后的工作中找出缺陷的弥补办法，力争在新的学年把工作做得更好

第五篇：2013-2014学年第一学年电气自动化教研室工作计划

2013-2014学年电气自动化技术教研室工作计划

一、指导思想

在学院、系部及相关处室的正确领导下，电气自动化技术教研室以严格教学考评为切入点，加快教学工作的理念创新，推进技能教学模式的转变。认真履行岗位职责，勤恳努力，开拓进取，再接再厉，争取本学期工作更上一个新台阶。

二、主要工作目标、任务与要求

1、专业和学科建设

以课题机电工程群模块+课程体系建设为抓手，进一步完善电气自动化技术技术专业的教学计划和大纲，建立更为充分的校外实习基地，加强校内实验实训室建设。以评估准备为抓手，进一步完善电气自动化技术专业的专业剖析与所开设课程的说课。并完成专业相关的数据采集工作。

2、室风建设

认真学习学院和系部的有关管理制度，严格按照学院评估工作的要求，紧紧围绕教学这个中心，加强职业道德建设，团结互助，积极开拓，在教研室内形成浓厚的学术氛围。

3、常规教学

抓好常规教学工作，保证教学工作的顺利进行。按规定编制好授课计划、教案，教学中倡导结合专业特点，不断研究教学内容、教学方法，提倡采用实物教学、理实一体化教学、多媒体辅助教学等，按规定严格教学督导和教学检查工作，规范常规教学，保证不发生教学事故，保质保量的顺利进行

4、师资队伍建设

按学院教师任职条件规定，鼓励教师参与企业工作，积极考取本专业的技能证书，从而继续提升双师型教师比例，通过一年的努力，争取年底达到90%。

5、教材建设

修改上学期编写的《电气控制技术项目化教程》，准备2014年公开出版，并计划在电气控制综合实训室的建设基础上，谋划编写一本《PLC项目化教程》。

6、教科研论文、专著，讲座，教科研课题等

根据学院、系部对教科研工作量考核要求，每位专职教师全年至少发表论文1篇。另外积极作好本学年院级课题的申报准备，确定项目。本学年还需要

完成两项院级课题的结题工作，一项课题的准备中期检查工作，一项重点课程的建设工作。通过教科研一系列工作，不断提高师资水平，不断提升专业知名度，为机电工程专业群建设奠定基础。

7、教学改革

加强电气自动化技术专业理实一体化教学的研究工作，根据实际情况不断调整教学计划，不断改进教学方法、考试模式等。

三、工作任务的具体安排

1、教学任务安排

2、教科研工作任务安排

3、教研活动计划

以下活动计划是本学期的主要工作，其他工作将会根据学院、系部工作，随时进行安排。

2013年9月2日