学生干部应具备的素质（精选多篇）

第一篇：学生干部应具备的素质

怎样当好一名学生干部

首先，要有服务意识和奉献精神。学生干部并不是学生官，作为一名学生干部，应当牢固树立全心全意地为同学服务的观念，无论何时何地，始终把关心同学、服务同学、帮助同学放在第一位，不计较个人得失，正确处理个人利益和集体利益的关系，有奉献精神。其次，要具备高度的工作责任感。这种高度的工作责任感集中体现在：

（1）要有强烈的集体观念和集体荣誉感，考虑问题和处理事情要从有利于集体、有利于大局的角度出发，如怎样有利于加强班级学风建设，提高班级凝聚力等，绝不能对班级中不良现象（经常光顾网吧、玩游戏、夜不归寝等）不闻不问，事不关己，高高挂起；

（2）要注重反馈信息，尤其是不利于集体和同学的事要及时向辅导员和班主任反馈；

（3）要从同学的角度出发，贴近同学，设身处地地为他们着想，做他们的贴心人，深入了解同学们的学习生活情况和思想情况，帮助同学们解决实际工作学习生活中的困难。

第三、要妥善处理学习与工作的关系。能否把学习和工作安排妥

当是衡量一个学生干部是否合格的重要标准。第四，要注重学习、总结，讲究工作方式方法，提高工作能力。学生干部要“多看、多问、多做、多思考”，要虚心地向老师、向各位师兄师姐和同学们学习、求教，既要掌握理论与实际相结合，一般与个别相结合、形式与内容相结合、原则性与灵活性相结合、从同学中来到同学中去、分清主次学会“弹钢琴”等一般工作方法；又要在开

展具体的学生工作和活动中，学会讲究方式方法，懂得全面组织调动人财物、协调上下左右各方关系、及时沟通思想与信息、理顺情绪和凝聚人心的艺术，并通过各项实际工作，在继承的基础上善于总结、勇于开拓、敢于创新，不断提高自己的工作能力。

第五，要严于律己，在工作、学习、生活中时时处处都要起到模范和榜样的作用。俗话说得好：“上梁不正下梁歪。”学生干部在各方面都做好表率，时时处处以身作则用良好的言行举止去影响、带动其他同学。这样，无形之中不但提高了自己，也调动了同学们积极向上的积极性。有了这股强烈的上进的劲头，我们开展学生工作就一定会得心应手多了。

第六，要树立全局观念，协调好彼此之间的工作关系。学生干部在做好自己本职工作的同时，要互相配合、互相帮助，像一部机器，每一个零部件都在发挥着它不可忽视的作用，但是，只有当这些零部件相协调相一致了，这部机器才会运转得更快更好。

第七，要积极开展批评和自我批评。敢于剖析自己，勇于承认错误、正视不足，勇于接受上级的监督和同学们的批评及意见，作到发扬自己的优点，克服自己的缺点，改正自己的不足，达到"批评--团结--共同进步”。

第八、建立并维护和谐的人际关系。和谐的人际关系是学生干部顺利开展工作必不可少的。前者包括上下级关系、同学关系和师生关系等；后者包括班级人际关系、宿舍人际关系和社团人际关系等。

《中专生守则》

(一)热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，立志为社会主义事业服务，为人民服务，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

(二)努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，解放思想、实事求是，大胆探索、敢于创新、坚持真理、修正错误，为两个文明建设服务。

(三)遵守国家法令和学校各项规章制度，维护公共秩序和社会公德，敢于同不良倾向作斗争。

(四)热爱所学专业，树立良好的学习风气，掌握专业理论知识和技能，不断提高自身的综合素质。

(五)坚持体育锻炼，积极参加文体活动和公益劳动，增强体质。

(六)讲究卫生、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰，养成良好的卫生习惯。

(七)关心集体，爱护公物，勤俭节约，遵守社会公德。

(八)讲文明，有礼貌，尊敬师长，开展批评与自我批评。

(九)在校学习期间，不谈恋爱。

(十)听从祖国的召唤，服从国家和社会需要。

学生日常行为规范

一、文明礼貌、自尊自爱

1、着装整洁大方，不染怪发,不戴首饰,不穿短裤、背心、拖鞋出入教室，男生一律留短发。

2、讲话文明礼貌，态度和蔼，不说粗话、脏话，不给别人起绰号。

3、回答师长问话要起立，接受、递送物品要起立并用双手。当教职工来到宿舍时，应下床起立主动让座。

4、爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱，不失人格，未经允许不进入他人房间，不动他人物品，不拆看、私看他人信件及日记。

5、学生在校期间不谈恋爱，同学之间相互团结，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做；同学之间发生矛盾时，要多做自我批评。

二、遵规守纪，勤奋学习

1、遵守作息制度，不迟到，不早退，不旷课，按时就寝。

2、上课专心听讲，不随便谈话，不看课外书，不吃东西，不睡觉；围绕教学内容积极发言，上下课要起立向老师致敬，下课时请老师先行。

3、严格遵守考场纪律，考试不作弊。

5、各种集会要整队入场，准时到达，遵守会场纪律，保持清洁，不做与会议无关的事。

6、积极参加学校、班级组织的义务劳动和各项活动。

三、勤劳俭朴，严于律已

1、生活节俭，不摆阔气，不乱花钱；在家主动帮助父母料理家务。

2、爱清洁,讲卫生,养成良好的卫生习惯,个物品摆放整齐,保持清洁。

3、认真值日，搞好教室，宿舍和环境卫生，并随时保洁。

4、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电。

5、不私自将外人带入宿舍并留宿，未经同意，不得在校外住宿。

6、不吸烟，不喝酒，不参与黄、赌、毒、封建迷信活动及邪教组织，不进入营业性舞厅。

教室守则

一、学生要提前10分钟进教室做好上课准备。

老师进教室时学生要起立，待老师还礼后，再坐下。

二、上课铃响后再进教室，应在教室外报告，经

老师同意后方可进入教室。

三、教室内要保持肃静,上课时坐姿端正,不准交

头接耳,不准睡觉,不准做与学习无关的事情。老师提问，学生应起立回答，学生要求发言须先举手，经老师同意后方可发言。

四、上课时学生不准随便出入教室。

五、教室内不准穿拖鞋、背心，不准赤背膀，不

准起哄、吹口哨、打闹，不准吸烟，不准打扑克，拍球及做影响室容和学习的事情。

六、教室内课桌要整齐、清洁，课后书本应放到

课桌内，不准随地吐痰，乱扔杂物。卫生工具要按规定摆放，地面、墙壁要随时保持干净。

七、学生要爱护教具、电视机、桌椅等公物，不

准在墙壁，桌椅等公物上乱刻乱画。

八、注意安全，教室内无人时要锁门关窗。要节

约用电，做到人走灯灭。

卫生基本要求

1、环境卫生：要求整齐清洁，无碎石烂瓦、无

垃圾、无杂物、无烟头、无污水、无果皮、无纸屑、无蚊蝇滋生地，花园及时除草且没有废弃物。

2、室内卫生（含走廊、楼梯）：总的要求六光

（四面墙壁和天花板、地面）三亮（门窗、玻璃、灯具清洁明亮），宿舍内床铺整洁，被子成块，暖水瓶、鞋子、脸盆、手巾、牙具、皂盒成线，室内空气新鲜，教室内的桌椅和桌框内的书籍摆放整齐，卫生工具定位放置。

3、个人卫生：不留长发，不染怪发。被褥、鞋

袜、衣服经常洗，每晚坚持洗涮，饮食要注意卫生，不吸烟、不喝酒。

第二篇：浅谈学生干部应具备的素质

浅谈学生干部应具备的基本素质

前苏联教育家霍姆林斯基曾说过，“真正的教育是自我教育”。这名话道出了教育的真谛：“教、是为了不教”，“管、是为了不管”，教会学生自己管理自己，是每一个教育工作者努力追求的目标。在学生干部管理工作中，充分发挥学生干部的作用，通过学生干部的管理促进学生自我管理建设，具有非常重要的意义。

学生干部是指在学生思想教育、学习、生活管理的一切组织机构中承担工作任务的学生。他们是学生的代言人和组织者，是学生中的骨干分子，同时又是教师的得力助手，是学校思想教育和管理工作的重要依靠力量。他们是学生中最为上进、最有活力的优秀群体，是学生前进的火车头，是学生活动的核心灵魂，他们的思想素质高，学习努力刻苦，工作能力较强。是学校教师和学生沟通的桥梁、联系的纽带。在学生自我管理中加强学生干部素质教育，提高管理能力和水平，将有力的保证各项工作稳步提高。增强集体的凝聚力和战斗力，对学校的校风、学风建设具有重要作用。

一名优秀的学生干部必须做到严于律己、洁身自好、公平公正，同时必须具有正确的政治方向、强烈的责任意识、民主意识、服务意识和语言表达能力、组织管理能力、社交能力等多方面的能力。具体表现在：

一、学生干部应具有较强的政治素质

学生干部，要参与学校的学生管理工作和二课堂活动的组织，是学校对学生进行思想道德教育的楷模和引领者，他们思想素质的高低，会直接影响德育教育的成效。作为学生干部，必须具有较高的政治觉悟和思想品质。

要有坚定的政治政治立场，在开展思想工作和各项活动中有把握方向的水平和能力。学生干部必须具有明确的政治方向，培养正确的政治观念，努力提高政治理论水平。学会用辩证的方法去分析和解决问题，提高思想觉悟和认识能力，进而分析同学中存在的问题，解决工作中出现的问题。还要有敏锐的鉴别力，分清美丑、树立正确的是非观、审美观和道德观；做事坚持原则，一切从大局出发。

学生干部上党课、讲政治，就是要从我做起，从小做起，充分理解“自我管理、自我教育、自我服务”的宗旨。坚持正气、正义，坚持同歪风邪气做斗争，勇于披露丑恶现象，团结同学，弘扬正气。“其身正，无令则行，其身不正，虽令不行”，只要学生干部一身正气，以身立教，为人楷模，就可以树立在同学中的影响和地位。通过提高政治素养，一位优秀的学生干部就会逐渐的具有具有优良的品德、完美的人格、较强的服务意识。在学校里,学生干部往往处于一个比较引人注目的位置,一言一行都有可能对周围同

学产生影响,所犯的任何一个错误都有可能被放大，一个学生干部一定要慎言慎行,严于律己，要品行优良、公正、无私、勇于奉献、敢于承担责任。

二、学生干部要提高学习能力，具有较高的文化素质

学生干部是干部更是学生，学生的首要任务是学习。有些学生干部本末倒置，把大部分精力都放在社会工作上,严重地影响学习。导致学习成绩差。不仅工作不能很好地开展,更不能在同学们中树立威信。在多年的实际工作中，我深深感到学习和工作是不矛盾的，学习好的学生干部很容易在工作中被同学认可，令人信服。同时由于他们在学习的过程中更有针对性的学习与工作有关的知识，饱览群书，知识水平提高快，学习效果佳，并且及时将所学知识用于工作中，又增加了在校期间的实践锻炼，产生了双倍的学习效果。

学生作为未来知识经济时代的管理者，应具备一定的“文化沉淀，而非”嘴尖皮厚腹中空"文化沉淀对于一个学生干部来说极为重要，不能被任何一个学生干部所忽视。学生干部的学习不仅只表现在专业的学习中，还应包括一定的马克思主义的基本原理，以及与本职工作有关的自然、社会科学知识，这些知识对于学生干部提高自身分析问题和解决问题的实际能力，增强对学生的吸引力和感染力，从而提高领导行为的有效性具有十分重要作用。

三、学生干部应树立良好的服务意识，培养无私奉献的素质

学生干部的工作基本上都是在课余时间，这就决定了学生干部必须具有强烈的奉献精神。学生干部的付出并不只有奉献，而没有所得，其实在其间获得的无尽的宝贵经验和能力是用金钱无法买来的，学生干部奉献并快乐着。

我校的学生干部每天从早7：30分开始上岗，负责全天候的各项检查，尤其是在老师下班后更是承担着学校的管理重任。课余时间还在积极想办法，通过丰富多彩的二课堂活动，提供给学生大量可供选择的“文化大餐”。这些任务的完成，靠的是学生干部的服务意识和奉献精神。每当问道他们是否值得、累不累时，回答是惊人的一致，“累，但更多的是从中锻炼了自己，提高了能力，学到了书本上学不到的东西”。所以说，学生干部的奉献精神是一种潜移默化的引导，在学生干部中要牢固树立“来自于同学，服务于同学”的意识，让他们把为同学服务当成一种荣耀、一种乐趣，那么奉献精神也就应运而生了。

四、鼓励学生干部不断改进工作，提高创新意识和素质。

创新是指建立在原有基础上的新颖独特而前所未有的并有一定社会价值、能有益于社会发展的心理准备和心理倾向。学生工作的创新更有利于号召、团结、凝聚同学，更有利于整个学生工作的开展。

国家不创新没有出路，同样学生干部工作也需要创新，创新是摆在每一位学生干部面前的课题，创新是学生干部工作能否有突破的关键。学生干部都不能干出成绩。能不能超越自我，超越别人。根本的区别是有无创新能力，在工作中能不能提出新见解，新方案，能不能打开新局面。

学生干部要以创新的工作实绩激励人。常听有的学生干部讲，“铁打的硬盘流水的兵，我组织的活动每次参加人都不一样，在原地不用前进照样有人参加”。但是这样做的后果就会使得自己慢慢产生了惰性，缺少了激情，活动也就失去了活力枯萎了。例如在我校举办了九届的“唱响青春的旋律”班级拉歌大赛，在第八届是就面临了瓶颈问题，组织者没有动力，参加者应付差事，创新刻不容缓。在第九届比赛中，对歌、二声部、独白等纷纷运用在演唱中，效果突出，只要是创新的班级都给人耳目一新的感觉，取得了较好的成绩。因此，对学生干部来说，只有创新，才能出成绩，出实效。解放思想，开拓进取，大胆开展工作，才能给人以新鲜感，竞争感，时代感和成就感；才能不断进步，不断前进。

五、学生干部应善于处理各种关系，具备组织协作素质

俗话说“个人象鹰一样，团队象雁一样”。学生活动、学生工作不是靠一两个人就能出色完成的，而是要靠大家团结协作的力量。因次，具备良好的组织协调能力也是作为一名合格的学生干部必须拥有的。学生干部在工作中要任人唯贤，合理分工，职责分明，配合默契，协调一致。例如，当你举行一项活动时，你首先对这项活动的意义有所了解，对其产生的影响有所预知。然后发挥凝聚作用，能参加的自己带头参加，不能参加的发挥自己的语言交际能力，先从本班起，再发展到同年级，最后到全校。实现活动目标。

作为学生干部，平时工作繁忙，学习任务繁重，往往忽略了身边的人际关系，使得有时工作学习遇到难题无法解决。因此学生干部还需要处理好：:（1）干部与同学的关系；树立为同学服务的宗旨；起到表率的作用，对同学要细心、耐心。（2）学生干部之间的关系； “一支筷子轻易被折断，十双筷子牢牢抱成团”，团队精神的力量是不可估量的。每个干部的职能是不一样的，所以在工作中要互相团结、协调共同发展。（3）干部与老师的关系；每位干部都是由多位老师观察选拔出来的综合能力出类拔萃的同学，要懂得感恩，老师们的谆谆告诫和指导牢记于心。（4）干部与异性的关系；学习是学生的天职！男女同学的关系要建立在积极健康的学习基础上，尤其是干部同学要做出表率作用，要团结同学建立良好的学习关系。

对学生干部的培养、使用是一个长期的过程，学生干部素养的提高也不是一朝一夕的事情，在尊重客观规律的基础上，不断探索研究学生干部管理的新思路新方法，将有助于

在使用学生干部的过程中,有意识的培养他们广阔的胸襟、团结协作的品质、锻炼他们的能力，帮助他们树立自信心和社会责任感,处理好学习、工作、个人生活的关系。并在言传身教中给学生传播一种理念:只有具备坚定的信念、崇高的理想、执著的追求、广博的知识、较强的组织管理能力、勇于创新的精神的学生干部才能成为社会需要的优秀人才。

第三篇：学生干部应具备的素质和形象

学生干部应具备的素质和形象

互动提问引入主题：

1、你为什么要当干部？

2、你心目中理想的干部是什么样子？

3、你认为自己具备哪些条件？

4、学生干部最重要的是哪些素质？ 小结：

有自信，有胆识，要把握生命中的机遇； 有热情，讲奉献，要全心全意为同学服务； 沟通，开朗，发挥锻炼自己的才能； 做好一名学生干部就要融入集体，容忍别人，溶化矛盾，但仍要坚持自己的个性，自己的思想，将才能最大限度的表现展示给别人和自己。

一、关于学生干部的素质

教育部推荐优秀学生干部的两个条件：

第一，具有坚定正确的政治方向，德才兼备，品学兼优。

第二，素质拓展，服务热情，有很强的工作能力，在同学中有很大的威信，能主动承担社会工作，积极组织开展各项工作，有突出的工作成绩，能起到骨干和带头作用。

那么如何才能达到德才兼备，品学兼优，做好带头作用呢？ 我谈谈我对学生干部素质及其提高途径的看法：

学生干部素质可归纳为六个方面：政治素质、道德素质、文化素质、身心素质、能力素质、创新素质、团队精神。

1、起码的政治素质

学生干部要有坚定的政治立场，坚持政治为经济服务；要有高度的政治敏感性，能主动积极的学习各项方针政策，关心国家大事，了解世界格局，提高自己的政策水平。要有敏锐的政治嗅觉，立场坚定，对正在萌芽中的政治事件要有警觉性；时刻靠近党组织，不参加政府明令禁止的各类活动。

2、良好的道德素质

学生干部有全局观念；要做到诚实、正直、公正、无私能吃苦耐劳，保持勤俭朴素的作风；做到言行一致，敢于对自己所说的话所做的事负责，遵章守纪，争做表率，树立好学生干部的形象。要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，和“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚风格。

3、基本的文化素质

学生干部不仅要学好自身的专业知识，还要多读书以拓展知识面，提高科学人文素质和人文修养，才不会“书到用时方恨少”、“有知识没文化，有文化没修养”。

4、健康的身心素质

要有坚定的信念，顽强的意志，稳定的情绪，健康的身心，遇事冷静，做事要自信，坚持不屈不挠的作风。“要干别人不愿干的小事，要受别人受不了的气”。

21世纪需要的高素质人才，应该是身心健康、有较好心理素质的人才，具有较好的科学知识素养，能在困难和挫折面前永不退缩，能与别人协同合作，团结进取，百折不挠地去争取胜利，所以，应该关注心理健康、重视人格塑造。

学生时期是人生转型的关键时期，也是人生各阶段中心理活动最活跃、心理品质及可塑性均较大的时期。尤其是大多是独生子女，受社会多元化冲击多，经受生活的磨难和挫学生折少，使得学生中的一些人在踌躇满志之时，过于强调自我，缺乏社会责任感和道德意识，心理承受能力弱，易产生心理失衡和心理障碍。

当代学生最欠缺的是健全的心理素质，具体表现在：自高不能得志，自卑不能自拔，因自我否定和自我拒绝而失去生活愿望和信心，因挫折出现轻生和自毁的行为，因现实不理想而玩世不恭或行为放荡。

学生干部也不是生活在“真空”，也会被心理问题所困扰，可能这种几率比一般同学还要大。因此，学生干部要普及心理健康知识，加强心理健康教育，帮助健全人格，提高心理健康水平，增强抵御挫折的能力。当遇到挫折和其他心理问题时，不仅需要有一定的承受能力，更要有自我调适能力，使心理活动恢复正常。被动承受，只能使心理压力越集越大，总有一天会因支撑不住而垮掉的，因此，学生干部提高自我调适能力非常重要。

一般的自我心理调适方法有以下几种：

（1）了解自我，悦纳自我。既不自高自大，也不必妄自菲薄。最重要的是对客观环境的正确认识，完善自我认知。

（2）控制情绪，愉快心境。常言道：“知足者长乐”，在顺境中不自满，逆境中不过度自卑。

（3）乐于交往、协调关系。排解心灵郁闷最好的方式是向知心朋友倾吐，快乐与人分享，一份快乐就会变为两份；痛苦与人倾吐，朋友会帮你分担一半。而交到好的朋友，必须会乐于交往，乐于接纳对方。

（4）培养兴趣、丰富生活。丰富的兴趣能使受挫之后注意力可以转移，更能激发用积极、主动的态度去认识自我和发展自我，扩大生存空间。

5、全面发展的能力素质

学生干部要注重自身能力素质的培养。有较强的社会活动能力，包括语言表达能力、分析问题的能力、调研能力、决策管理能力、组织协调能力、自制能力等。

如决策管理能力是学生干部在日常工作中需要用到最多的一项，也是你们最希望提高的。评价学生干部工作能力的高下往往也是要以决策管理的水平作为依据。“我们要做那些活动？怎样来做这样的活动？我们要有一个什么样的预期效果？”，都是我们在工作中考虑最多的问题。活动做的有品位、有趣味，才能吸引同学们广泛参与并切实使他们在活动中真正提高自己。这就要求我们学生干部需要具备决策管理能力，善于运筹，在组织活动中，既把活动做到位了，又丰富了自己的经验。

凡是决策管理较强的人，一般都有一颗逻辑缜密的大脑、一双目光犀利的“眼睛”、一只听觉敏锐的“耳朵”、一张一呼百应的“嘴巴”。一个工作任务来了，首先是拟定一个切实可行的方案，没有在大脑里面缜密的思考，草草决定，一定不会有好结果；一个工作要做的有新意，只有独出新裁、另辟蹊径，没有独到的眼光是不行的；一个工作要做的有吸引力，只有抓住同学们的喜好，投其所好，方能成功。因此我们必须时刻听取同学们的意见；一切就绪，还要通过宣传这一手段，发动同学积极参与。要想取得好的效果，“造势”必不可少。

再如组织协调能力。“团结力量大”，只有一帮人拧成一股绳，才能形成战斗力，才能带领广大同学把校园文化生活搞得有声有色。

当然，在一个集体之中，难免会产生个体与个体之间意见、认识相左的地方，这是正常的。但是，如果这种分歧从认识层面上升到人与人之间的“成见”，就不应该了，甚至是有害的。因为，这样会直接导致学生会内部的矛盾，给工作和自身形象造成很不好的影响。在这个时候，我们就需要用到组织协调能力。它能够使我们在最小的范围内弥合矛盾，团结一致向前看。

那怎样提高组织协调能力呢？首先，要理解人、懂得他人的需要。其次，心理健康、人格健全。再次，有较强的实践能力。

针对学生干部，我们认为要从以下四个方面做起：

第一，珍重自己，善待别人。要学会尊重个人的独立，严格要求自己，并愿意为他人付出爱。这也是常说的“严于律己、宽以待人”，它是一种良好的处理人际关系的素质。

第二，承认差异，学会沟通。毛主席曾说过，差异就是矛盾，承认差异就是承认矛盾。有时候矛盾并不是坏事情，它可以由压力变为动力，从而使人采取有效的行动。所以要承认差异，重视矛盾。在矛盾对立的双方有效的用沟通作为情感的溶剂，可以溶解分歧，消除矛盾，达成共识，推进共同进步。

第三，正当竞争，适当协同。一个群体中的成员，相互之间是谁也离不开谁的关系。很多场合下，竞争和写作是共生的，一方面通过竞争一方面通过合作，既展现了个人风采，又有团队精神，更显活力。

第四，目光长远，关注未来。学生干部要有长远的意识，才会有信心，有能力解决发展中的问题，不至于被一时的分歧所阻扰。

6、一定的创新素质：

有一定程度的创新能力。要学会主动分析，迅速反应，工作严密，大胆创新。并在务实的基础上勇于创新，开拓思路，放开手脚，敢想敢做。

开拓进取是积极的生活态度，创新精神是生存的灵魂。江泽民说过：“创新是一个民族兴旺发达的不竭动力”，我们正处于蓬勃向上的发展时期，改革开放的日新月异的变化，我们是最大的受益者，也是建设者和创造者，具有积极进取和创新精神应该是青年学生的首要特征。

同样，在学生工作中开拓创新业是尤为必要的。我们不能墨守陈规，固步自封，因循守旧。如果是这样的话，久而久之，我们的惰性就会增强，工作就自然无法开展下去了。

要时刻保持充沛的精力和工作热情，我们应该：

第一，积极思考，敢于怀疑。一个会思考的人，是富有创造力的。在思考中，要敢于怀疑前人的经验，从怀疑中重新认识和接受它们，在前人的基础上有所创造，走出一条自己的新路。已有的学生活动，我们要推陈出新，打造精品；同时，我们还要策划新的活动，突出“新亮点”

第二，关注信息，精于拓展。现在是信息时代，信息的来源和渠道大大丰富，这都给我们带来了新的机遇。只要我们善于收集、举一而反三，就一定能有所创新。大家都在做学生工作，彼此交流，相互学习。把兄弟院校的经验收集回来，根据本校实际制定自己的方案。

第三，贵在实践，勤于探索。经验是写在纸上的，没有实践，它就永远不能发挥它的作用。只有靠不懈的实践，真正把理论运用到工作中去，才能使之成为我们行动的指南。

7、优良的团队精神。

“一支筷子轻易被折断，十双筷子牢牢抱成团”，团队精神的力量是不可估量的。所谓合作是指为了达到同一个目的共同努力，协作是指为了达到不同的目标相互协调。学生干部必须明确这一点，团结一切可团结的人，能更好的开展工作

二、学生干部应具备的五个形象

学生干部首先是学生，不是行政干部，不具备行政约束力，因此，学生干部的威信和魅力，更多的来自学生本身的个人影响力。加强个人素质修养，提升综合素质，树立公正学生干

形象，对学生干部来说十分重要。学生干部一定要重德重学重行，努力使自己成为一 个品、学、行兼优的优秀学生干部。

我认为学生干部应该具备五个形象：

1、政治表率-----学生公仆的形象，要积极参加团校、党校学习，递交入党申请书，接受党组织的考验，争取入党。团结、关爱同学，成为学生与学校、学生与老师联系的纽带。

及时了解同学的心理变化，关心同学，维护同学利益，处理好安全问题，作好学生、学校、老师三方面的沟通工作。

对上要敬，对下要爱。

2、学习榜样-----虚心好学的形象： 要有理想，学习目标明确，态度认真；

学习要勤奋，把握学习时间，作好学习方法的总结，要有明确的学习目标； 要搞好班级学风建设，善于发现学习榜样，形成积极的学习氛围。

3、守纪模范-----以身作则的形象： 要有强烈的职责意识，能做好表率；

能维护学校、班集体的形象与利益，并与歪风邪气作斗争。要诚实守信，4、工作先锋-----开拓进取的形象

要有能力，能出色地完成领导与教师交办的各项工作。外塑形象，内强素质，要起到模范带头作用。

5、形象代表-----无私奉献的形象：

学生干部要给人清明的形象，要做到温、良、恭、俭、让（即温和、宽厚、有礼、节制、谦逊）具体地说：

首先要形象好，发型标准、胸卡佩戴规范，衣着得体，精神焕发。

其次要宽容，心胸开阔，做大度之人，做到虚怀若谷，海纳百川。宽以待人

其三要讲礼节，如执勤时要对管理对象做到彬彬有礼，语言行为文明得体。其四要节制，严格律已。“已所不欲，勿施于人”

最后还要讲谦让，能正确处理同学之间矛盾，与同学和睦相处。千万不能以势压人。

三、学生干部的地位和作用。

学生干部的地位和作用体现在四个方面：

1、学生干部是我校学生管理工作的重要组织部分。

要实现自我管理、自我服务、自我发展的目标，学生干部一定要带好头，引好路。学生干部是学校管理、学生管理的重要力量。

事实也证明，我校学生干部确实能履行管理职责，历届学生干部的突出表现和杰出工作，令我们老师放心，令我们校领导骄傲。

没有一支可靠、得力、有为的学生干部队伍，我校学生管理工作不可能取得良好的成绩。

2、学生干部是学生群体的形象代表。

学生干部一般是学生自己选举产生，倍受学生关注。学生干部一定要以身作则，模范遵守校纪校规；要习礼仪、讲文明、洁仪容、美形象，做一个文明学生，成为学生群体的形象代表，成为优秀学生的代名词。

3、学生干部是学校校园文化活动的组织者和领头人。

学生干部培训材料之一

高技学生处

我校的学生干部在历次学校重要活动中，起到了组织者和领头人的作用，为学校改革、建设、创新工作写下了光彩的一页。

4、学生干部是学校各部门和老师的得力助手。学生干部在学校工作中，要成为学校各职能部门和老师的助手和参谋，既要为学校工作出谋献策，又要协助老师狠抓各项工作的落实。

四、对广大学生干部的要求：

学生干部培养是学校名校工程的重要组成部分。学生干部要立志成才，为学校育人工作增色生辉，为社会作出更大的贡献。

学生干部要把握好追求成才的五个要素：

1、立志高远，明确人生目标。

要有明确的人生目标。有目标，才有方向，人生才不会偏离航向。

2、不断进取，永不停息。

要修德行，要长知识，要增才干，要有一股冲劲，不断进取，努力拼搏，永不停息，否则，就会受到诸多因素干扰，停滞不前，影响人生目标的实现。

3、沟通合作，增强优势。

要善于团结人，尊重人，相互关心、相互支持、相互帮助，借助合作的力量，增强优势，促进进步。

要胸怀一颗爱心，关爱他人，乐于奉献社会，更多的参与社会实践活动，在社会实践中完善人格，净化心灵。人是社会人，只有在社会实践中，才能体现人生的价值和意义。奉献社会是人生最有意义、最高境界的行为。

5、吃苦耐劳，踏实为人处世。

要有吃苦耐劳的精神，在人生的起步阶段，要有信心，要有毅力，要能吃苦，干一行，爱一行，力争做到最好，锻炼意志，塑造品格。要敏捷做事，要谨慎为人。当前我校学生干部的工作任务

一、介绍学校各级各类组织

1、党组织：目前只是一个党支部。6个党小组。即将成立党总支，并成立学生党支部。

2、行政组织

（1）学校校级领导：

（2）技校行政职能部门：校办、教务处、学生处、教研所、人事科

（3）教育集团职能部门：财务处、保卫处、后勤服务公司、物质处、采购中心。（4）各专业科：科长、学生副科长（干事）、教学副科长、3、共青团组织

（1）校团委；（2）科团总支；（3）班团支部。

4、学生会、律委会组织

（1）技校学生会（含宿管部和学生校卫队两支相对独立的队伍）；（2）培训律委会（5）学生分会（含律委员分会，一体化运作）；（4）班委会。

5、学生社团组织

（1）校级学生社团；（2）科学生社团。

三、介绍2006学校工作要点

围绕一个宗旨：“市场导向，服务社会”，努力提高顾客（学生、家长、用人单位）的服务满意度

贯彻一条主线：全面执行ISO9000：2000质量管理体系标准

突出两个重点：规范过程管理，丰富办学内涵，依法治校，提升办学质量，全面增强学校的综合竞争力，巩固中技、发展高技、振兴培训； 顺利通过国家重点复评工作

四、我校学生干部工作要点

强化一个主题：文明、有序、安全、稳定。

抓住二个重点：大力拓展校园文化建设内涵；积极开展素质拓展与七项核心能力训练。建设三支队伍：学生会、科学生分会及班委干部队伍；

团委、科团总支、班团支部干部队伍； 律委会干部队伍。

五、我校学生干部队伍建设的总目标：

建立团队型、学习型、服务型、管理型的学生自我教育、自我服务、自我管理组织。

1、学会管理、精心策划；

2、分工协作、提高效率；

3、注重沟通、善于协调；

4、心态平和、保持本色（低调）

六、各级各类学生干部队伍素质建设要注意的三个问题：

1、摆正位置，熟悉情况，转变观念，健全制度，形成合力，营造氛围。（1）公仆、桥梁、渠道；（2）尊重、合作、包容。（3）服务观念、学习观念。

（4）坚持吃亏的思想。强化自律，不搞特殊化。（5）制度管理，而非人的管理

（6）激发工作热情，形成向心力，学生会是个温暖的家。

2、转变角色，学会工作，多出精品。

（1）分工协作、各司其责、责任到人、分层管理。

（2）抓大放小：抓基础、办大事、出精品、铸品牌。围绕大局开展工作。（3）注重分析、加强规划、严格执行、监测结果。

（4）建立健全责任制（第一责任人制度和首接责任人制度），做到令行禁止，快速高效

（5）提高工作效率：时效性，强化成本概念、投入产出率概念（6）强化学生干部控制力、协调力、影响力、自制力。（7）走群众路线，加强对团支部、班委会、社团的管理。（8）善于用人，合理分权，分工协作，学会弹钢琴。（9）约束与激励：公平、公正、公开、透明，3、内炼素质，外树形象。

学生干部形象工程：

（1）政治表率（2）学习标兵（3）守纪模范（4）工作先锋（5）形象代表

第四篇：学生干部应具备的能力和素质

学生干部应具备的能力和素质

一支优秀的学生干部队伍，是建设优秀集体的动力，其中学生干部成员是学生中最为上进、最有活力的优秀群体，是学生前进的火车头，是学生活动的核心灵魂，是学生组织的直接管理者，是老师和学生间沟通的纽带和桥梁。在师生中起着“上情下达，下情上传”的作用。所以这个群体素质的高低直接影响到集体的凝聚力和战斗力，这个群体的素质和作风对学校的校风、学风也有重大影响。因此我就从学生的角度，根据自身经历和他人教导，浅谈下我对学生干部应具备怎样的素质和能力看法。

一、学生干部应具备的素质 由马克思辩证思想指出“内因是事物发展的决定因素，外因是事物发展的重要条件，坚持内外因相统一的原则”。诚然，大学阶段，学习压力减小，生活由三点一线变得更加多点多线。我们每个人的时间、空间增多，加上日益成熟的心理，每个人都在形成着各自的个性，那么集体的凝聚力、战斗力就相对减弱，进而管理起就相对费劲，这样就对学生干部素质的要求就多元化、综合化。

第一、政治素质。学生干部应该比一般的同学应具备更高的政治觉悟和坚定的政治立场，坚持四项基本原则，自觉贯彻党的方针和政策。敢于同思想不正之风作斗争，这就是我们所谓的“德”。做学生干部，首先“德”要合格。

第二、精神素质。没有精神的人如同行尸走肉。学生干部应具备“存大同、求小异”的精神，如：奉献精神、道德精神、创新精神等。学生工作大部分是服务性和义务性的。在工作时间上很可能与学习时间冲突时，往往要牺牲个人的时间，所以没有奉献精神是绝对不行的。道德精神是人之基础，干部应做到襟怀坦白、言行一致；有谦虚谨慎、戒骄戒躁的工作态度；有严于律己的自省精神等。此外，由于形势在不停的变化，社会不断发展，对人们的创新意识的要求也是越来越高，提出挑战。

第三、智能素质。学生干部的智能素质包括智力素质和能力素质两个方面。智力素质指学生的专业知识素质。一名优秀的、有威信的干部不仅要有好的成绩和专业素质，还要广泛涉猎管理、心理、交际等方面的知识。能力素质则指学生干部具备解决问题、完成任务的能力水平更多体现了综合素质。第四、心理素质。在现实生活中，学生干部很多时候就像一架天平，天平的一端是老师，另一端则是同学，我们的职责便是平衡这一天平，但是往往我们在平衡了这一天平的同时，才发现我们承受太多。处于此特殊的位置，一边是批评，一边是表扬；一边是鲜花和掌声，一边是唾弃和冷眼。孰重孰轻，我们或许无从得知。但是我们要坚持自己的原则，调整心态，多站在同学的角度考虑，为他们谋取正当的利益。相信他们都会理解、认可的。

二、学生干部应具备的能力

第一、组织管理能力。学生骨干作为领头人，所以经常是各种活动的策划者、组织者、实践者，需要把广大的同学们吸引、组织起来，这就要求学生干部有号召群众、发动群众、组织群众的能力。

第二、理解、表达能力。首先，理解是能表达出大意的前提。学生干部应该具备较强的理解能力，这样足够去理解老师领导的意思，更要理解学生的需求，做到理解后思考、思考后实践。表达能力就分为口头表达和书面表达两个方面，作为学生干部，会经常要写些计划、总结等材料，如果没有较好的表达能力，是很难胜任的；此外还会经常要主持会议，发表讲话，传达文件，并恰时的对学生进行思想教育等。如何表述的清楚，让同学们听得进去，就需要一个好的表达能力。

第三、协调能力。学生干部要协调好同学、班委以及老师之间的关系。真正的发挥好这个桥梁和纽带的作用。处理好日常生活中的大大小小的事，为的是在同学中树立威信。在锻炼中成长。第四、收集处理信息的能力。作为学生干部应及时了解、掌握并反馈各种信息，积极做到“上请下传，下情上达”通过收集信息、分析信息、发现问题，进而找到解决问题的方法。因此学生干部应该多看看书、读读报纸、深入学生当中当一只灵敏的“蜘蛛”，广泛“吸收”广泛听取意见。

第五、社交能力。学生干部不仅要经常与班上同学保持联系，搞好与班级同学的关系，必须从群众中来到群众中去，听取群众的意见，取得同学们的支持和信任。必须遵循“公正、平等、民主、信任”的原则，无形中提高自己的社交能力；还应该多和临班，临专业一起一起举办活动，给班级之间、同学之间相互学习的机会。这就要靠学生干部的社交能力，社交的基础是真诚，加上有理的语言，想必对方一定愿意合作。

第六、团结合作的能力。学生工作、学生活动不是靠一个人就能完成的，而是大家共同参与的，依靠大家的力量才行，所以学生干部应该具备团结合作能力，不仅仅它体现的是种能力，更体现了一个人的胸襟，一个人的素养。第七、创新能力。创新就是指建立在原有知识基础上的新颖独特而前所未有的并有一定社会价值、能有益于社会发展的心理准备和心理倾向。创新意识包括创新认识、创新情感、创新意志的心理过程的总和。学生干部要以创新的工作实绩激励人。现在，当上学生干部不难，但当好学生干部就有一定难度。对学生干部来说，只有创新，才能出成绩，出实效。解放思想，大胆开展工作，不照搬照套，开拓进取。唯此，才能给人以新鲜感，竞争感，时代感和成就感；才能不断进步，不断前进。

“一路走来，从不后悔”一个优秀的学生干部就必须坚定自己的选择，无论前方有多少困难。既然你选择了，就要好好干，而且要干的出色。作为团员的我，会严格要求自己，积极向上，望更进一步。

二〇一一年十一月二十八日

第五篇：当代高校学生干部应具备的素质

当代高校学生干部应具备的素质

大学，是传承文明、启迪智慧的地方，是一个小社会，是当代大学生走向大社会之前接受培训、不断提高的一个基地，是新时期大学生梦飞翔的舞台。而作为高校里的一名学生干部，更是肩负着重大的使命。他们是高校贯彻党的教育方针，对学生进行教育和管理队伍中的重要组成部分，是高校学生中的骨干和灵魂，也是高校校园文化建设的具体组织者。学生干部的工作水准，个人素质的高低，直接影响着校园文化建设的质量和效果，也是直接影响学校各项工作能否落到实处的重要因素。不少同学进入大学后都希望担任学生干部，因为这是全面培养和锻炼自己能力的极好机会。事实证明，在大学期间担任过学生干部的同学，踏上工作岗位后往往具有较强的适应能力，社会活动能力，组织能力和管理能力。大学学生干部担负着配合学校各方面力量教育和引导大学生，使其成为德、智、体全面发展的“四有”人才的职能。这是一项十分艰巨的任务。当代大学生思想活跃，兴趣广泛，信息接收快，知识面宽，因此，大学学生干部必须具备多方面的优良素质。

素质是指事物固有的性质和特点。素质有广义狭义之分。广义的素质指的是人所具有的思想、品德、知识、能力、情感、意志、风度等的全称。它是在一个人先天基础耻，通过后天的实践的基本特征。它体现一个人的整体面貌，是发展自己、实现自身价值的基本条件，同时，它又具有很强的可塑性，总是随着社会 实践发展而发生变化。那么，作为当代高校学生干部应具备哪些素质呢？

一、过硬的政治思想素质。思想品德素质，就是我们经常讲到的“德”。它是现代人素质的灵魂。“有德有才，是能才;有才无德，是害才”。因此，作为大学生学生干部作为学生基层组织各种活动和工作的组织者和领导者，必须具有较高的政治觉悟和思想品质，他们应该比一般同学要有远大的理想，有更高的思想觉悟和良好的道德品质，政治上要有强烈的上进心，积极向党组织靠拢，富有正义感和责任心，敢于同各种错误思潮和不良现象作斗争。同时，大学生干部本身的道德品质及其由此产生的道德效果对学生影响很大，高尚的道德情操是学生干部的自身的榜样力量和吸引、感召、引导人的内聚力。俗话说，“其身正，无令则行，其身不正，虽令不行”，大学学生干部更应以身立教，为人楷模，把学生紧紧地吸引和团结在自己的周围。同时学生干部要注意培养自己的事业心，自觉认识自己所从事的学生工作的重要意义，明确自己所肩负的重托，增强责任意识，保持旺盛的工作热情，兢兢业业，积极工作。

二、较强的业务素质。大学生干部在推进院校的改革发展中，具有谋求更大更新的作为，为广大师生提供更加文明优质的服务的重要作用。这就要求学生干部自身要有较强的工作能力和远见卓识，以及全局观念，也需要他们具有服务广大师生，完成肩负使命，维护青年权益的基本意识。大学生一般都具有一定的专业 知识和理论水平，而且他们求知欲强，喜欢探索，这就要求大学学生干部有较高的业务素质和合理的知识结构。一般来说，学习成绩好的干部更容易赢得同学的尊敬和爱戴，更容易建立起自己的威信，对同学实行有效的领导。业务素质不仅只表现在本专业学科的学习成绩方面，还应包括一定的马克思主义的基本原理，以及与本职工作有关的自然、社会科学知识，这些知识对于学生干部提高自身分析问题和解决问题的实际能力，增强对学生的吸引力和感染力，为大学生提供多方面的指导与服务，从而提高领导行为的有效性具有十分重要作用。

三、全面的能力素质。能力素质是学生干部综合素质的核心，主要包括组织协调能力、表达能力、收集分析信息和处理决策能力、社会交往能力、团结协作组织能力、开拓创新能力等。学生干部要想出色地完成各项工作任务，就应不断增强领导才能，提高能力素质。

首先，学生干部必须具备一定的组织协调能力。学生干部作为学生骨干和带头人，经常是各种学生活动的策划者、组织者和实施者，需要把广大同学吸引过来，组织、发动起来，充分调动一切积极因素，有时还得出面协调，争取哀得上级或相关部门的支持。

其次，学生干部必须具备一定的书面表达能力和口头表达能力。作为学生干部，经常要拟定计划、写总结报告及各种汇报材料等，没有较好的文字表达能力是很难胜任的。此外，学生干部 还要经常主持会议、布置任务、发表讲话、传达指示、汇报工作等等，没有良好的口头表达能力也是难以胜任的。

再次，学生干部必须具备一定的收集分析和处理决策的能力。当今社会是信息社会，而大学学生工作往往是纷繁复杂的，作为学生干部，这就需要善于通过网络、广播、报纸等各种信息源，及时掌握、收集各种有效信息，分析、判断各种社会现象、社会思潮和客观事物，然后根据学校布置的中心工作，结合本部门或本系、本班、本小组的特点和具体工作的实际情况，找出关键问题所在，权衡利弊，及时作出有效可行的决策。做到上情下达，下情上达。既能让同学们在第一时间掌握有效信息，又能帮助老师及时了解学生平时借助于一些平台发表或发泄的意见或建议，做好老师与同学的桥梁或信息使者。

四是学生干部必须具备一定的交往能力。现在大学生开展活动已不再局限于一个班、一个年级、一个院系、而是经常要跨年级、专业、院系甚至跨学校。所以作为大学学生干部必须要熟悉交往艺术，善于同各种类型的同学交朋友，学会与各种群体和组织打交道。只有这样，学生干部才能满足各种活动的需要，才能和同学以及其他组织和群体建立密切的关系，各种信息也会源源不断地向自己传来，为开展各项工作创造一个宽松的外部环境，扩大视野，开拓思路，做好各项工作。

五是学生干部必须具备一定的团结协作组织能力。当今大学生普遍个体取向明显，较注重个人奋斗，集体意识弱化，协作精 神不够。而身处竞争与合作共生存时代的大学生，更强调与人相容合作共处，单枪匹马孤军奋战很难有大作为，学会合作是现代人才的必备素质。大学生干部就需要把性格各异，素质不同的同学组织起来，合理安排，充分调动每个人的积极性，把他们的活动协调起来，团结互助，拧成一股绳，为共同目标的实现而努力，保证决策的实现。因此，作为大学生干部应有团结协作组织的能力。

最后，学生干部必须具备一定的开拓创新能力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。同样，创新是一个人进步的灵魂，是一个集体兴旺发达的不竭动力，也是一个组织永葆生机的源泉。学生干部都不能干出成绩。能不能超越自我，超越别人。根本的区别是有无创新能力，在工作中能不能提出新见解，新方案，能不能打开新局面。如果学生干部，因循守旧，墨守成规，按部就班，没有一点创新精神，工作只能是被动的，开展的活动也是没有新意的，就缺乏活力和吸引力，很难适应形势的需要.也就无法与时俱进，开创学生工作新局面。因此，作为学生干部应领会、吃透上级组织的精神、意图，从本系、本年级、本班级、本宿舍的实际出发，创造性地开展工作。

总之，作为大学生干部，不仅要努力学好本专业知识，还要广泛涉猎管理学、心理学、社会学、公共关系学、领导学等其他方面的知识，以此来不断提高自身的各方面的能力。

四、良好的心理素质。心理素质是包括兴趣、情感、意志、性格等内在的心理因素，它影响着人的意志过程，一个人思想品德的形成，知识的获取，智力的发展，事业的成功与非智力素质有密切的关系。良好的心理素质是学生干部对同学实现有效领导的又一重要因素。作为高校学生干部，如果兴趣狭窄，情感贫乏，意志薄弱，性格孤僻，缺乏主动精神和自主能力，人际关系不协调，是根本不可能做好学生工作的。相反，有了广泛的兴趣，能使自己更加接近和了解同伴，更多地涉猎各方面的知识，增加和同伴的共同语言，从而有效地激起和培养群体成员的集体主义观念。丰富健康的情感，热爱学生工作，充分利用情感的力量去感染同学，引发他们强烈的感情共鸣。这样既是联络和沟通同学之问关系的有效途径，也是增强自身的感染力和素质的有力途径。另外，作为一名学生干部，在工作中难免会遇到误解等挫折，面对挫折时，要善于进行自我调整，以一颗宽容的心待人待事，时刻保持乐观开朗的心态，保持“服务、激情、责任”的原则信念，才能做到心中无悔，凭借自己的实力赢得尊重，凭借自己的实力赢得尊严，在与时俱进中止于至善。所以，学生干部应重视自身心理素质的培养。

综上所述，作为一名大学生干部应具备强烈的责任感、高度的大局观、协作意识和奉献精神，树立全心全意为组织工作、为同学服务的思想，认真学习，积极工作，争取早日实现自己的人生价值。