2009年精神文明建设工作汇报

第一篇：2009年精神文明建设工作汇报

武威第三中学

学校精神文明建设暨社会治安综合治理工作总结 2010年学校工作以科学发展观为指导，牢固树立‚人无全才，人人有才‛的办学理念，以提质增效为要求，以发展为要务，以改革创新为动力，以加强队伍建设为重点，以‚质量、反思、精细、责任、团队‛为主题，以建设‚书香校园、文明校园、和谐校园、生态校园‛为目标，在上级部门的正确领导下，全校上下齐心协力，团结进取，埋头苦干，较好地完成了年初学校制订的各项工作目标和任务，现将一年来在精神文明建设暨社会治安综合治理方面的工作简要总结如下：

一、狠抓养成教育，夯实学生终生发展基石

1.突出一个‚严‚字。严字出口碑，从严治校是我们学校的光荣传统，是管理智慧的集体成果。针对新时期学生德育工作所面临的新形势和新特点，我们在工作中一是严明制度，在过去实行的‚学生行为十禁规定‛的基础上，结合学生出现的新问题、新动向，适时地修订完善，形成了《武威第三中学学生日常行为十禁规定》；二是加强了日常督查，结合科学发展观学习实践活动的开展，在充分听取学生、家长、社区代表的意见和深入调研论证的基础上，针对学生中存在的打架斗殴风、抽烟喝酒风、聚众过生日风、上网成瘾风、讲粗话风、乱扔垃圾风等一些不良现象，我们开展了‚正‘四风’刹‘六风’‛的活动。领导亲自深入一线，在宿舍、教室等场所，加大了平常检查的力度，通过正 1

面引导、批评教育、行为矫正、纪律处理等多种途径和方法，全校学生的行为有了明显的好转。三是加强了与社区经营人员的联系，召开了学校工作动态通气会和意见征求会，发放了《优化育人环境促进学生健康发展倡议书》，主动与社区联合整合教育合力，努力营造学生健康成长的育人环境。

2.体现一个‚活‛字。我们根据学生思想求活、求变、求新的特点，遵循学生良好的规律，重视活动中育人。本年度学校开展了‚青年志愿者活动‛、‚崇尚科学 反对邪教‛主题教育；举办了法制报告会、安全知识教育讲座、心理健康教育，国庆文艺汇演、田径运动会、球类运动会和校园集体舞比赛；开设了校园讲坛，对学生进行思想、励志、做人、守法等教育，教育学生感恩父母、感恩老师、感恩学校、感恩国家。通过正面引导、批评教育、行为矫正、纪律处理等多种途径和方法，全校学生的行为有了明显的好转。通过上述活动的顺利开展，通过师生的共同努力，全校形成了良好的学习氛围。学生日常行为的养成也逐步得到了提高。

二、狠抓师德教育，提升教师职业发展的品位

1.思想引领教师。我们组织老师观看了《师德启示录》、《让心灵启迪心灵》等电教片，为教师征订了肖川先生写出的《教师的诗意生活与专业成长》等书刊，组织教师集体学习了《教育大计教师为本》等重要文章，重温了《教师职业道德守则》。

2.制度规范教师。本年度，结合上级的‚两禁‛规定和‚十

不准‛的规定，我们制定出台了《武威第三中学教师职业道德常规》，明确了日常行为的常规要求。与教师签定了《师德师风承诺书》，充实完善了教师职业道德考核的细则和办法。

3.活动激励教师。我们举办了以‚爱与责任‛为主题的教师演讲比赛，进行了以‚我的教育观‛为主题的征文活动。

三、狠抓课堂教学，促进教师专业发展的能力

1.教学理论学习求新。针对部分教师课堂教学目标不明，方向不清，效果不佳的实际问题，我们适时开展了教学目标理论的专题讲座，为全体教师介绍了洋思中学、杜朗口中学、东庐中学、郑州四中的课堂教学的最新成果和经验。

2.课堂教学创新求实。我们开展了以有效教学为要求的教案评选活动、新教师有效教学课堂创新比赛、有效教学经验交流活动等，组织40多名教师到谢河中学实地学习参与式课堂教学的新理念、新方法。组织10多名教师参加全市的录像课、说课竞赛，组织30多名参加全省高考研讨会和复习教学指导。

3.教学基本功比赛求会。学校组织全体教师进行了教师钢笔字书法比赛。我们按照教育局的安排组织全体教师进行了多媒体课件制作比赛、利用scienceword教案编写软件开展了教案设计评选活动、进行了学科教学与信息技术整合课堂教学的研讨观摩比赛活动，有一项获得市级一等奖，两个市级二等奖。

通过开展形式多样的教育教学活动，初步形成了“严谨治学、争创一流、着眼素质、全面发展”的办学特色。

四、狠抓校本培训，增强教师专业发展的后劲

1.实施解题本制度。本学期，我们学习哈尔滨49中学教师校本培训的经验，制订了教师解题本规范和检查考核制度，规定教师每周完成10道中高题的研究，把教师的自我岗位进修和校本培训结合起来。

2.完善青年教师集体备课和听课制度。每周三组织青年教师分科进行集体备课，通过同伴互助、集体研修，提高备课的针对性和实效性。每周青年教师坚持听二节课，充分吸取别人教学的长处。

3.坚持进行教师专业知识测试。每学校学校组织两次青年教师专业知识测试，对成绩优异者进行表彰奖励，引导青年教师把精力放在自己的专业发展和夯实专业基础上。

4.认真进行暑期培训。我们利用中英项目校长培训的成果，对50多名教师进行了参与式课堂教学学生观、教师观的培训，进行了个人发展的SWOT分析法、发展目标的SMART评价法、问题树分析法及问题排序策略等的系统学习。利用教师外出培训的成果，对教师进行了新课程教学的培训。

五、狠抓校园文化建设，寻求学校科学发展的出路

校园文化建设是学校德育工作的一个重要组成部分。在科学分析学校实际的情况下，我们以书香校园的创建为起点，营造积极健康向上的文化氛围。

1.营造氛围。我们在校园内开辟了四块文化墙，一是古文化

墙，以劝学、为学、治学为主线；二是学科文化墙，以初高中学科重点知识为主线；三是健美文化墙，以运动、力量为主线；四是艺术文化墙，以学生书画作品为主线。

2.课程建设。在初中，我们每周开设了一节写字课，每两周学生刊出一期手抄报；在高中，我们每周开设一节读书课，让学生在读书的基础上，写出读书心得。在高一高二，根据学生的客观实际和发展现状，成立了艺术班，对学生进行了系统地术科知识技能的培养。定期出版学生刊物《星光》。

六、狠抓安全工作，优化学校稳定发展的环境

安全是质量、是生产力、是竞争力、是软实力。这是我们对安全工作的新认识。

1、坚持每月一次的学校安全大排查制度和学校安全台帐制度。

2.坚持‚两检‛、‚三早‛、‚四勤‛‚五不放过‛，认真做好防控甲型N1H1工作。我们坚持‚两检‛是坚持做好晨午检制度；坚持的‚三早‛是及早进行教育宣传、及早进行安排、及早进行检查落实；坚持的‚四勤‛是坚持让学生勤洗手、勤通风、勤晒衣被、勤消毒；坚持的‚五不放过‛是每个年级晨午检不落实不放过、每一个班级的消毒不落实不放过，每一个学生的情况不明不放过，每一天学校总体情况不报告不放过，每一个部门的工作不落实不放过。

3.完善住校生的学习管理。本学年，我们针对住校生多，家

长期望高、社会要求严的实际，积极探索住校生学习管理的新办法。一是定期召开住校生座谈会，了解学生的困难，及时化解学生中存在的问题；二是召开宿舍管理经验交流，相互探讨学习管理宿舍学生的好办法，提高楼层长、宿舍长管理宿舍的能力和水平；三是定期进行住校生学习质量抽测，引导住校生把精力用到平时的学习中去。

4、提高紧急避险能力。每学期学校组织一次安全演练，在活动中增强学生的生命观念和逃生能力。

当然在工作中也还存在不少问题。一是管理的机制还不活，方法还不灵活；二是教学质量还不高，与兄弟学校的快速发展的水平还有不少差距；三是教师工作生活中存在的困难还没能解决；四是学生养成教育还需要大力加强；五是教师队伍建设的任务还相当艰巨等等。这些问题是发展中的问题，是学校在竞争中出现的问题。我们有信心不断地加以解决。就自身而言，工作方法、工作策略还需要不断改进，工作的艺术还需要不断提高。

第二篇：精神文明建设工作汇报

我们幼儿园领导班子非常重视精神文明建设工作，以全面落实科学发展观，围绕教育局党委工作要点，结合工作实际，以精细化管理为手段，全面提升包教质量；以师德建设为核心，优化师资队伍结构；以校园文化建设为重点，以特色建设为目标，始终一把手亲自抓，务求实效、不走过长，已经形成了良好的发展局面。

幼儿园工作和其他学校工作内容不太一样，我们要“保教并重”，所以精神文明建设工作又可以分为校园文化建设、教师队伍建设、幼儿活动、家长工作等四个方面。

一、校园文化建设

以争创校园文化建设先进校为目标，进一步丰富学校文化内涵，重点抓好校园环境建设，使校园中的一草一木都蕴藏文化品味，体现出人文精神。造型设计形象鲜明，具有较强的教育内涵。

精神文化建设成果显著可以表现在，我们拥有规范的办

园理念（“全面育人、发展特色”）、办园宗旨（“一切为了孩子”）、办园目标（“创办一流管理、一流教育、一流服务、一流环境”）

具有高效完善的组织管理系统，规章体系，在运行中已

逐步完善，现在已经分门别类装订成集，形成了行而有据、依章办事、民主管理、以德立校的运行机制，促进了幼儿园健康发展。

二、教师队伍建设

三、抓好师德建设

师德建设工作坚持德育为统领，服务为主线，以活动为手段，促进师德工作取得新的成绩。片中已经详细的介绍了我们做法。像我们开展“内铸师魂、外塑师表、精炼师能”主题活动，精细化服务、微笑服务等等，已经营造温暖和谐的学习、工作氛围。

重点介绍我园如何加强师能工作

一、加强师能建设。

1.丰富读书资源，组织开展好教师读书活动，创设学习型学校。——组织教师每周读一篇好文章或好书，并将读书心得发布在园网站空间当中分享交流。

——12月份组织教师读书心得评选活动。

2.根据小教科的工作要求，组织开展好“每周一节公开课”、“家长汇报课”“骨干教师同课异构”等教学活动，促进教师课堂教学能力，着重抓好教师的6项教学能力和12项课堂教学能力的训练，切实强化教师的专业化素质。

根据我们幼儿教师职业特点，我园还创造性的坚持开展岗位练兵活动，对所有任课教师的舞蹈、声音、绘画、葫芦丝、键盘等基本功，实行分组培训。按照教师的能力基础不同，制定训练目标，实施训练计划。

另外，我们还采取“走出去，请进来”的办法，尽量多的争取机会，为老师们创造多学、多看条件，使之开拓视野，丰富经验，进一步提升教师教育教学水平。

党员队伍建设工作我园一直认真做好发展党员工作，把坚持标准，保证质量放在第一位，侧重在后备干部、优秀教师、骨干教师中发展党员。

采取多种形式对党员进行理想信念、宗旨观念教育。教育党员要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。像今年七一之际，我们就邀请了退休老教师、老党员同志回来，与我们一起联欢座谈回忆共同为幼儿园发展努力工作经历，以此方式庆祝党的生日。

我园领导班子始终以身作则，不断加强自身思想政治建设，做学习型，专家型领导，坚持自学，提高班子成员的议事和决策能力。

认真开好民主生活会，提高民主生活会的质量。

四、幼儿活动

我们根据幼儿的年龄特点将德育工作渗透在幼儿一日

生活之中，处处有德育。并根据各节日，有计划地开展节日活动。片中有再现活动情景。除此之外，我园以教育局《关于创建特色学校的意见》为指导，从实际出发，科学定位，以提高教师艺术教育技能、提高幼儿艺术兴趣为重点、以丰富多彩赛事活动为主线、促进艺术特色学校发展。我们的艺术选项为音乐、美术、环境、着装。也就是要逐步构建幼儿有艺术特长、环境有艺术特色、着装有艺术特点。

为此，我们将每天晨间活动确定为美术活动时间，由班级老师辅导，全园开展以园本美术教材为主的美术教学活动。成果显著，现在在楼梯两侧的绘画展示区、班级主题墙报展示区里都能看到我们小朋友们的绘画作品。像门厅，我们现在还在进行着中一班侯艳阳小朋友个人画展，画风充满童真童趣

五、家长工作

通过家长会、网站、家长QQ群，搭建家园共育信息平

台，现在我们每天可以与家长时时在线沟通，听取家长对园内工作的意见建议，并做到及时反馈。

另外，我们抓住一切机会，像家长开放日、汇报课等活动，向家长宣传科学育儿知识、国家学前教育政策，前不久我们召开的家长汇报课活动中，我们就向家长介绍《3-6岁儿童学习与发展指南》，提高家长对学前教育科学发展的认识。取得家长对我园各项工作的支持。

总之吧，我园精神文明建设工作一直在努力的做着，我

们也觉得做不错，取得了一定成绩，我们有决心不断完善，努力进取，像我们片中最后所说的，我们坚信，在教育局的科学领导、县精神文明办的指导下，我园的精神文明之花会越开越艳，精神文明建设成果，越结越多，我们全体县幼人会为郭尔罗斯的发展做出我们新的贡献。请各位领导多提宝贵意见！谢谢

第三篇：精神文明建设工作汇报材料

精神文明单位创建申报材料

为了认真贯彻落实两个文明建设，结合我队实际工作，坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，把精神文明建设工作不断推进，紧密同企业文化建设结合起来，逐步提高单位干部员工的政治思想觉悟、道德修养，从而使区队的精神面貌不断提高，员工的凝聚力不断增强。培养了员工的爱岗敬业精神，树立了良好的社会形象，发挥了文明单位在生产中的带头模范作用，为以后把各项工作做的更好。我区队申报2010精神文明建设单位。主井队现共有员工89人，其中女工56人，少数民族1人，大专4人，中专3人，高中5人，党员14名。主要担负着公司原煤拉运工作。2003年公司破产改制后，几年当中，我区队结合实际特别在文明生产方面，做了大量工作，首先，在主井巷道安设了防爆莹光灯，主井运输系统进行了改造，全部实现了现代化操作，地面、配电盘进行了改造装修，改善了职工的工作环境，受到了广大职工的赞扬，同时，鼓舞了员工的干劲。

在思想建设方面也丝毫不敢松懈，领导班子都能做到“实事求是，作风民主，团结向上，坚持原则”。认真落实“三个代表”重要思想和深入贯彻“两个文明”一起抓。充分利用班前会，精神文明建设会议，对广大干部职工，进行“爱国主义、集体主义、三德、四有”及社会主义荣辱观的教育和学习，开展讲文明，讲礼貌活动，在班组之间开展各类竞赛选优树先。形成了团结友爱，助人为乐，爱岗敬业，崇尚科学，积极进取的良好氛围，提高了职工的整体形象。认真组织员工学习十七大精神，和能源公司与

矿两级职代会精神，了解能源公司和我公司的发展情况，了解当今在煤炭生产中的安全管理，转变员工的思想观念，把质量标准化工作落到实处。同时党政、工、团齐抓共管，为精神文明建设提供了有力的保证。制定了各种规章制度，对一些违反制度的事实行一票否决，如计划生育、偷盗事件、群访等。成立了精神文明管理机构，从组织上、制度上保证了精神文明建设工作的良性发展。定期召开精神文明建设会议，检查在工作当中做的不好、不到位的地方监督各班组的活动情况。广泛开展群众性的文明单位创建活动，在班组岗位之间开展争优创先活动，每个季度评出一个先进班组，两个先进个人进行奖励。

组织员工开展丰富多彩、健康向上的文体娱乐活动，在2010年岗位技术比武活动当中，我队方留成获得了黄白茨矿业公司技术比武地面电工第一名好成绩。同时，每年我们还用创收、创效积累下来的资金，组织职工去黄河边、银川黄沙古渡等地方郊游，使我们在繁忙的工作当中得到了一些愉悦和放松。

在综合治理工作方面，利用班前会和各种形式，结合当前形势，在员工当中开展了民主与法制“四五”普法教育活动，提高了员工的法制观念和法律意识，使员工懂得了应用法律武器，维护自己的合法权益。在这两年多来，没有一例违法乱纪的事情发生。

加强工会工作，真正关心职工的疾苦，想职工之所想，急职工之所急。不定期的对困难职工，如：邢春兰、郑雪英等进行捐款慰问。凡是遇到谁家婚、丧、嫁、娶我单位都会组织人员前去安慰、祝贺带去组织的关怀和温暖。在大家共同努力下，我单位的精神文明工作，取得了可喜的成绩，职工们的精神面貌也有了很大的转变。在2010年我单位圆满完成了公司下达的原煤拉运任务，为公司的安全生产交上了一份满意的答卷。

主井队 二0一0年十一月

精神文明单位创建申报材料

黄白茨矿业公司主井运输队

二0一0度

第四篇：精神文明建设工作汇报材料

霍城县江苏中学精神文明建设工作汇报材料

各位领导、检查组的同志们，大家好：

首先我代表江苏中学学校党支部、校委会，对前来我校检查精神文明建设工作的领导一行表示热烈欢迎！下面我就学校近三年来精神文明建设工作开展情况简要汇报如下：

我校精神文明建设工作在县文明委、教育局党委的领导下，经过全体教职工的共同努力，我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大及十六届三中、四中、五中全会、党的十七大精神，深入开展以德育为首、以教育教学为中心，坚持“四个文明”建设一起抓，有力地推动了我校各项工作的全面发展。

一、抓紧党的建设工作，全面发挥了党支部的战斗堡垒作用，着重加强了党支部领导班子成员的团结，始终坚持了党支部书记负责的校长责任制度。深入开展了党风廉政工作，以党章制定的党员的权利和义务为主和每一名党员签订了责任书，加强了对党员的监督制度并培养了他们克己奉公的崇高精神。尤其是严格控制了利用校领导权利以公谋私的现象，并落实了党员监督制。加强了队伍管理措施。对我校教职员工中的积极分子以及申请入党的积极分子进行了多次考核。

坚持执行“三会一课”制度。按期在党支部委员和党员中开展党员民主生活会，实行了批评与自我批评，并抓好了这方面的工作。

领导班子定期召开专题讨论研究精神文明建设的工作会议。深入党风廉政工作，制定了每个党员执行党章条例的权益制度。是全体党员都能做到党风廉政，培养了舍自己顾大局的精神。特别突出了针对校领导以权谋私的行为监督，努力提高了党员干部的作风建设工作。

二、道德工作上以德育为首，狠抓常规，促进学生身心健康发展。为了加强未成年人思想道德建设，我们坚持以爱国主义为主旋律的德育工作为突破口，成立了以党支部挂帅，校长负责，以年级组长、政治课教师、政教干事、班主任、班团干部为骨干的德育工作队伍。采

取分级管理、分工明确、各司其职、责任到位的管理体制，加强对德育工作的引导。

在开展德育教育活动中，我们一是坚持规范化升旗活动。学校的升旗活动制度化、规范化，是教育工作的有力活动之一。校政教处和团委采取了灵活多样的内容和形式，使广大师生受到生动形象的爱国主义教育。二是“学雷锋、树新风活动”坚持不懈。学校以每年三月份“学雷锋活动”为契机，常年坚持开展志愿服务活动。三是把开展理想、纪律、安全、法制等活动和行为养成活动结合起来。学校每年都开展大型的教育活动，如重大节日的庆典、开学典礼、法制教育报告会等，要求同学对照检查，召开相应的主题班会，开展批评和自我批评，相互促进。

学生道德工作建设上学校紧抓一日常规，养成习惯。学校结合各年级学生身心发展情况、开展五爱教育，利用班团队活动、每周的升旗讲话、板报活动对学生进行五爱教育，在抓好日常行为规范上下工夫，学生一日常规遵守好，到校见到教师问好，课堂教学有规章制度，学生尊敬父母，教师爱护学生以蔚然成风。并以诚信建设为核心，围绕“八荣八耻”、“二十字”公民基本道德规范对学生进行道德教育。政教处、教务处、团委、学生会形成自主、交叉、立体、互动管理机制，形成齐抓共管的主线，对学生进行全方位、全员、多层次、全过程的强化教育，紧紧围绕管理主题“敬”、“静”、“净”监督、检查各楼层、各班课间秩序、自习秩序、卫生情况，对在楼道内、教室内、楼梯上追逐打闹、乱喊乱叫、打口哨、乱扔废弃物的学生及时进行制止、记载并进行批评教育，做到时时有人管，事事有人抓，培养学生良好的行为习惯。

教师道德工作建设上学校同样以诚信建设为核心，围绕“八荣八耻”、“二十字”公民基本道德规范、，切实加强师德建设工作。“教育大计，教师为本，教师大计，师德为本”。学校为造就一批高素质的教师队伍，采取了一系列扎实有效的措施提高教师的师德水平。一是树立忧患意识，激发教师的内在驱动力。忧国忧民是知识分子的一个优良传统。

一个人有了忧患意识便能不计较个人得失，风雨同舟，奋力拼搏。因此我校把树立忧患意识，作为建设一支高水平教师队伍的前提条件，同时要求教职工要严格遵守《中小学教师职业道德规范》，并把“八荣八耻”和“二十字”公民基本道德规范作为每年的 “先进教师”的重要衡量标准之一。

三、教学工作上学校的学生巩固率达97 %，高考升学率达75%以上，圆满的完成了计划内的工作。

管理和组织学生方面：完善各项规章制度，进行了正常教学为提高教学质量打好了扎实的基础。

保障教学时间，全部课程按大纲要求按时地开设。以教研组为单位，认真组织学习。完善地落实各种计划。开展了高级教师示范课、中级教师观摩课、初级教师汇报课活动，并进行评比交流，同时教研室还编制了13个大类的校本教材。通过教师教学比武练兵活动、外出培训学习交流活动等方式，促进教师队伍整体水平的提高。

四、学校利用开学典礼、平时的周例会，校长亲自对教师进行形势与任务的分析引导，消除了教师自由散乱的思想和对前途悲观失望的情绪，将全校教职工的思想统一到学校建设和发展上来，人人都有了一种危机感和紧迫感。使大家劲往一处使、心往一处想，真正意识到只有将小我的发展与学校的发展联系在一起才能真正发展。二是加强教育法律法规学习，制定教师行为规范。教师依法执教是完成本职工作的前提，也是最根本的教师职业道德规范。我校一方面组织教师学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》和教育主管部门关于加强师德建设的各种文件等，另一方面把对教师的日常行为管理、思想管理和制度建设结合起来，建立一整套规章制度，如《班级常规管理考核评比细则》、《安全目标责任书》等。这些制度对于教师的工作均有一定的督促作用。三是严格要求教师重道尚德，恪守师德规范。作为一个人民教师，要求教师一定要严格师德师风规范，认真

履行教师职责，教书育人、管理育人、服务育人，尊重学生人格，关心爱护每一个学生健康成长，绝不体罚和变相体罚学生、侮辱学生，绝不辜负家长和社会的信任。

加大校本培训力度，不断提高教师的思想认识水平和业务工作能力。①搞好任课教师的新课程理论的学习教育工作，以便使他们尽快理解新课标、领会新教材，掌握新教法，适应新课程改革新形势的需要。②我校专门安排教师参加县、州级继续教育培训。组织新老教师讲公开课，互相听课评课，教师们的经验互相交流，使我们教师讲课水平有了很大的提高。③加强对新教师的培训和帮带。在教师中开展“一帮一”的活动，让新老教师结对，共同进步，共同发展。④同时每年按规定对在校教师进行业务技能培训。目前，我校的教师在思想上、政治上、工作上都有新的起色，“比、学、赶、帮、超”蔚然成风，现在学校已建立起一支热爱教育事业、勤于钻研业务、勇于开拓进取、乐于拼搏奉献的教师群体。

五、我校对于民族团结工作高度重视，一级抓一级，层层抓落实。我校于每年5月开展民族团结教育月活动，与县一中师生进行民族团结手拉手联谊活动，并对当年的教育月活动作全面发动和周密部署。制定了具体的学习活动计划，建立了领导抓民族团结工作责任制和工作机构，形成了“一把手亲自抓，主管领导具体抓，各部门协助抓”的格局。并开设民族团结教育课，通过层层动员，使党的民族团结、宗教政策及活动安排深入人心，为全广泛深入开展民族团结教育月活动营造良好的氛围。

加强领导，精心组织，周密安排，使民族团结教育月活动早计划、早安排、早部署，扎扎实实，富有成效。坚持把法制教育、公民道德教育与职业道德教育有机结合起来。切实做到坚持四项基本原则，旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动，维护祖国统一，反对民族分裂。

六、对于学校的安全工作我校主要有以下三个措施：

1、领导重视、机构健全、分工明确

为切实加强社会治安综合治理工作，学校建立了依法治校的工作领导机构。成立了以校长为组长，中层领导为组员，结合全 体校委会成员和有关处室责任人参加的常平中学综合治理工作领导组，建立了校长一把手负责的社会治安综合治理工作责任制。其次结合我校实际及依法治校工作实施意见，认真履行了《中学法制宣传教育四五普法实施方案》、《中学创“平安校园”实施方案》等，内容包括纪律卫生、安全保卫、学习生活等各方面，涉及教学楼、实验楼、操场等各个场所。另外成立了以政教处、教务处、团委、教研组、班主任组成的各项工作实施小组，承担学校依法治校和创建“平安校园”的具体工作。建立了安全联防管理机制，有效实施人防、物防、技防措施，确保了法制建设工作的顺利开展。

2、增强责任意识，建立健全制度，强化规范管理

①、建立健全了管理机制和规章制度，创立创建工作领导小组。

我校有严格、规范的管理制度，如《综合治理方案》、《安全工作方案》、《责任追究制》等，为了进一步加强工作，我校又进一步明确了保卫工作职责、公共财产被盗赔偿制度和综合治理、创建平安校园活动安全管理规定等。管理制度的进一步健全、强化，使学校综合治理工作、创建工作不断规范。

②、建立综合治理承包责任制和目标管理责任制。

我校综合治理、创建平安校园工作，实行承包责任制和目标管理责任制。学校党政主要领导对综合治理、创建平安校园工作全面负责，在此前提下，具体工作分解到有关处室、年级组，把创建“平安校园”工作具体分解到各个班级，形成了学校内部的综合治理、创建平安校园网络，强化了校级领导中层干部每人管一条级，抓一个年级，推动了综合治理、创建平安工作层层落实。

③、进一步加强综合治理、创建平安校园工作队伍的建设。

为了适应创建“平安校园”的工作需要，我们组建了综合治理领导小组。同时，在领导小组的指导下，成立了保卫小组，政教处负责，人员包括门卫、后勤人员以及其他一些行政人员、班主任老师等。在“创建平安校园活动”中，我们做到每个重要设施都有专人保卫，每一时刻都有保卫在巡查。除此之外，学校还建立了“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的管理机制，要求教职工共同参与学校综合治理、创建平安校园工作。我们建立了行政、教师、工勤三结合的值班制度，做到了综合治理、创建平安工作常抓不懈，警钟长鸣。

3、抓住防范重点，运用得力措施，提高综治功效

①、重点防范，疏而不漏。

为防范于未然，我校采取了相应的对策：一是抓好大门的保卫工作；二是搞好教学楼、实验楼、体育设施、物品防范工作； 三是建立昼夜值班执勤制度等，杜绝闲杂人员在校内流窜和非工作人员在重要部位逗留，并在学校关键位置都安装的摄像头，不给为非作歹者以可乘之机。通过一系列工作取得了明显的效果。

②、严格防范，确保安全。

学校平时对各处室的综合治理、创建平安校园工作进行认真检查，及时通报有关情况，对存在的问题限时改进，结合评优评先、年终考核奖惩，实行综合治理。对校内发生的违纪事件和不规范行为进行重点排查，并参与处理，有力的打击了违纪现象。校综合治理领导小组常年坚持组织人员在校内外巡视，加强课间巡查，保证了学校教育教学的正常秩序，保障了全体师生的人身和财产安全。

七、对于学校的环境建设上学校坚持“彰显文化，注重绿化、保证净化”的原则，加强组织领导，明确工作责任，调动一切积极因素，筹集资金，科学规划，整体布置，硬件建设已初显成效。

新校门赏心悦目，硬化大道旁郁郁葱葱，名人字画、文化长廊以及各色草木花卉，形成了不同层次的绿化景观。

为使学生进一步增强环保意识，我校加大了对师生的环保教育力度，经常通过生物老师和各班的班主任给学生强调环境保护的重要性，努力使全校学生从小就树立牢固的环保意识；并且还加强了对学校的卫生工作检查，每周一公布，将成绩与班主任的年终考核挂钩，保证全校师生能在一个干净舒适的环境中进行学习和工作。

八、总体来说我校的精神文明建设工作将工作重心下移，以教职工为主体，抓基层、抓载体、抓阵地，把好事办实、实事办好，精心策划精神文明建设活动形式。先后以建党纪念日、红军长征胜利 70 周年、纪念改革开放 30 周年、“迎奥运、讲文明、树新风”和公民道德教育月、民族团结教育月以及重大节庆日为契机，开展了能体现时代精神的教育活动，坚持以正确的舆论引导人，近三年累计举办了 多期各类宣传板报；及时编发与精神文明建设工作相关的信息，组织教职工积极开展了“八荣八耻”社会主义荣辱观教育实践活动，利用板报、标语、专栏、学校广播等多种形式强化宣传，提高了教职工和学生的思想道德意识；持续开展了评选“文明教研组”、“文明科室”、“文明班级”，为主要内容的精神文明建设细胞工程；充分发挥工会、团委、妇联的桥梁纽带作用，通过大力推行校务公开，充分保障师生员工民主管理和民主监督的权利，使精神文明建设的影响力、辐射力不断增强，努力使精神文明建设工作更上一个新的台阶。

霍城县江苏中学 二〇一二年七月二十日

第五篇：精神文明建设工作汇报材料

根据牙文明办发[2011]8号文件精神，现将我院几年来的精神文明建设工作情况汇报如下：

一、主要成绩和基本经验

主要成绩

（一）思想道德建设形式多样、内容丰富

1、从治本上下功夫，狠抓思想道德教育。

实行分层教育：思想道德教育主要抓干部、党员、职工三个层面。党员干部以理论学习为主；党员组织生活主要采取讲座、电化教育及党内政治生活等形式；职工政治学习以主题教育为主，采取大会、讲课、座谈会、专题会议等形式。班子成员每年参加中心组学习12次，每人完成课题论文1-2篇，共同学习与自学时间上百小时；党员学习50多个小时；职工学习30多个小时。

重视常规教育：一是形势任务教育，二是公民道德教育，三是医务人员职业道德教育，四是卫生法规教育，五是领导干部廉洁自律教育，六是医务人员服务礼仪教育，七是先进人物事迹学习教育，八是党课党史传统教育，九是爱国主义、集体主义等学习教育。

突出重点教育：一是开展了“五讲五比”（讲爱岗敬业，比职业素质；讲工作效率，比专业水平；讲大胆创新，比技术攻关；讲团结互助，比诚信友善；讲文明礼貌，比服务优质）大学习大讨论活动；二是开展了“讲文明、迎奥运、树形象、促和谐”和“加强医德医风建设，构建和谐医患关系，做人民群众健康卫士”主题实践活动；三是开展了“一落实、三提高”（落实医德考评制度、提高服务质量、提高医疗质量、提高群众满意率）活动并制定了实施方案；四是开展了学习吴大观同志先进事迹活动；五是开展了“八荣八耻”社会主义荣辱观教育活动。

2、加强党风廉政与医德医风等制度建设。

加强了廉洁自律教育和反腐倡廉实施细则的学习与教育；认真组织了学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁自律从政若干准则》；加大了监督力度，确保各项方针政策顺利贯彻和执行；坚持民主集中制原则，尤其是“三重一大”，都是经过党政班子集体讨论研究后才决定的；认真落实了党风廉政建设责任制和责任状；建立了《防控医药购销领域商业贿赂长效机制及落实医院管理年活动文件汇编》，制定了《反腐倡廉工作实施细则》；建立了院务公开责任制，医疗服务等内容全部向社会公开，还制定了《院务公开实施方案》；继续实行药品集中招标采购制度，进一步开展治理医药购销领域的商业贿赂工作，加大了对招标采购的管理和规范力度，使药品采购更加公开透明；我院在社会各界聘请了20名监督员并积极参与行风热线等接受社会和群众的监督；制定了《医务人员医德考评制度实施方案》，建立了规范有效的激励和约束机制，完善了职业道德档案工作；建立了《创建百姓放心示范医院工作手册》和《职工职业道德行为规范手册》，年内还要完善《党风与医德医风建设工作手册》，这将使我院的规章制度更加健全。

3、深入开展学习实践科学发展观活动

结合我院实际，认真组织开展了深入学习实践科学发展观活动，班子成员通过深入学习调研，认真分析检查，全面整改总结，提高了落实科学发展观的能力。尤其是通过专题民主生活会，班子成员既能正视职工群众的意见与建议，又能开展深刻的批评与自我批评，进一步树立了以人为本、解放思想、与时俱进、科学发展的思想，增强了服务社会和弱势群体的工作能力与思路。

4、积极创建学习型党组织和学习型医院

按要求，我们既创建学习型党组织，也要创建学习型医院；制定出全年的学习计划，印发学习材料，并要求以自学为主；无论是政治学习还是业务学习都形成了氛围，尤其是业务学习，每周一至两次；我们不是只念念报纸读读材料，而是，人人讲人人学，带着问题学，带着问题讲，并写学习出体会进行广泛的交流；根据直属工委的要求和关工委的要求，还定购了10本《青年读本》在年轻人当中加强学习和教育；为庆祝建党89周年，举办了党的知识学习与测试。

5、扎实开展“创先争优”活动：

以推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强各党支部建设为目标，以创建“五个好”先进党支部、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容，深入开展了“创先争优”活动。开展的主要活动有：

成立了活动组织机构、制定了活动方案并召开了动员大会；张挂“创先争优”活动横幅、标语，利用板报、院报宣传“创先争优”活动的内容及意义；开展了“岗位奉献”活动，并对医护人员进行培训、讲课、业务学习、实践操作等岗位练兵、技术比武，组织党员开展劳动竞赛、科技创新等活动；加强了各党支部建设，换届改选和增设一个党支部，推进学习型党支部建设，使党员队伍活力增强，党支部战斗堡垒作用得到充分发挥；号召全院党员、干部、职工开展了“向精神疾病患者献爱心捐赠活动”捐赠善款7000多元，衣物数百件；2011年7月23日组织全体党员、积极分子及班组长以上干部到牙克石市反腐倡廉警示教育基地进行警示教育；还组织全体党员、积极分子及班组长以上干部观看《小村纪检官》；广泛开展了公开承诺活动，院党组织向医院公开承诺，各党支部向党总支公开承诺，全体党员向所在支部公开承诺，全体党员签名向党总支公开承诺，所有承诺在全院进行公开公示并上报上级党组织和牙克石市创先争优活动领导小组办公室。

营造和谐环境：“虽然条件不是很好，但我们感觉来这里看病很舒心。”这是在呼伦贝尔市精神卫生中心患者及家属共同的感受。这主要体现在医院积极营造和谐环境上。

一是努力减轻患者负担。医院在用药上以经济实惠实用为原则，并从进货渠道上严格把关。几年来，医院的药品收入占医疗总收入比例始终保持在20%左右,大大减轻了患者的负担。对贫困患者医疗费用的减免每年都达八、九十万元之多。在努力降低医药费用的情况下，医院门诊收入和住院病人数每年则以平均10%以上速度递增。

二是积极开展温馨服务。医护人员每年都要为长期住院的患者过生日；每周都要对上周出院的患者进行电话回访，特别征求患者的建议和要求，以及对医务人员的满意情况，这是医院把温馨服务从医院延伸至家庭的一项新举措；常年为行动不便和重症患者洗澡、剪指甲、喂饭、接便、接尿和擦洗身子等日常护理；制定了整套护理服务程序，对患者及其亲属进行“对医院、对科室、对医生、对护士”满意度的调查测评，每一季度把测评表发到患者及家属手中，医院将根据测评结果动态跟进服务；积极主动为困难患者捐款捐物。

三是开展环境整治工作。为解决病房紧张问题，班子成员搬到破旧平房办公，腾出三楼办公室和会议室改做病房，尽最大力量为患者改善住院条件；成立了环卫组，做好经常性的环境卫生工作，以此为职工与患者创造一个优美的工作环境与疗养环境。

通过精神文明建设活动形成了“人心顺、士气高、干劲足”的良好而稳定的和谐局面，班子团结一致、齐心协力，职工精神面貌焕然一新，医院各项工作都有较大的发展。床位使用率达到125%以上，治愈好转率达到98%以上。

基本经验

（一）坚持党政工团齐抓共管，全员参入。我院党政班子始终把精神文明建设作为日常工作、重点工作常抓不懈，坚持以人为本，与时俱进，形成了党政工团齐抓共管、全员参入的局面。为了把精神文明建设工作融入到各项工作中，我院建立、健全了精神文明建设领导责任制，确定书记、院长为第一责任人，把精神文明建设列入医院工作计划和院科两级目标管理责任制，具体落实到每个科室、每位职工。

（二）坚持把创建工作与个人奖惩相结合。为了保证精神文明建设工作取得实效，我院强化了精神文明建设激励机制，坚持把创建工作与个人奖惩相挂钩，强化了责任，激发了热情。

（三）坚持思想教育与医院主题活动相结合。既打破了枯燥、乏味的感觉，又达到了生动形象、寓教于乐的教育效果，为创建工作取得良好的成效打下了基础。

（四）坚持以人为本的理念。深入贯彻落实科学发展观，以人为本，实行人性化服务，努力营造为病人优质服务的医疗环境。

二、突出问题和主要困难

（一）环境问题。现在社会上的绝大多数人对精神疾病患者和精神卫生的认识不全面，甚至有偏见、有误解，医院发展的社会环境不利，此其一；其二是医院发展的物质条件不足。

（二）人才问题。由于历史和经济、地域等因素的影响，我院不仅人员数不能满足医院发展的需求，更为严重的是专业人才缺乏。

（三）素质问题。目前我院职工，特别是专业人员的业务文化素质与医院发展的要求有一定的差距。

（四）经费问题。经费不足一直是制约我院发展的一个瓶颈。

三、思路、对策和建议

加强人才建设和职工培训，改善内外部环境，加大经费投入，政府和社会给与更多的支持和关注。