望亭小学教学教研工作计划

第一篇：望亭小学教学教研工作计划

望亭小学教学教研工作计划

上学期我校的总体成绩在全乡七所学校中位居第四，教上学期后退一名，其中，一二三年级总体成绩为第二，四五六年级为第五。成绩较为突出的是段玲芹所带的三一班为第一名，张瑞青所带的三年级英语全乡第一，臧新改所带的三年级科学为第一，赵贵环所带的五年级英语为第一。为了使本学期我校再登上一个新台阶，我们将继续沿用上学期的一些好的教学方法和管理办法，特制订如下教学计划：今年我校以科学发展观为指导，认真落实上级各种教育教学精神，更新教育思想和观念，大力实施素质教育，认真探索和转变教学方式与方法，深化教学改革，提高教学质量，促进学生全面发展，努力创办人民满意的学育。

一、认真做好期末测试成绩的分析，发扬成绩，查找问题，明确今后努力的方向。

学校组织全体教师认真做好期末测试成绩的分析，进行全面详细的分析，对成绩优秀，爱岗敬业的教师进行表彰。学校领导分好工，对薄弱学科和薄弱教师加强跟踪督查和指导，多多听取薄弱教师的随堂课，多了解他们的备课情况，帮助他们找差距，求进步，真正发挥期末测试对课堂教学行为的调节作用，为今后教学提供后续服务。

二、抓好教学常规管理，进一步规范教学行为

1、扎扎实实抓好教学常规管理工作

要认真落实素质教育精神和《小学教学工作常规》，抓好备课、上课、学生练习、作业批改、后进生辅导、测试等环节的研究、指导、监督和管理，把教学常规的各项工作扎实有效的落到实处，切实减轻学生的负担，促进教学工作的精细化、科学化和规范化。

学校要进一步完善教学常规检查制度、考核评价制度、建立日清周清制度，抓好教学常规工作的落实，全力实施精细化管理。学校不仅要把对教师的教材常规管理和落实作为保证教学工作高效有序运行的大事来抓，还要把学生的常规管理作为一个重点。不少学生还没有形成一个良好的学习习惯，我们必须正视学生在学习过程中暴露出来的问题，持之以恒、点滴做起，狠抓学生的学习常规。

2、切实落实备课方案

力求在确保备课的实效性、针对性的基础上，减少教师的无效、低效劳动，切实减轻教师的工作负担，学校和教师要增强责任意识，坚决做到不备课不上课堂，学校要加大这方面的检查力度，学校教导处每月一次全面检查、每周一抽查，找出问题，即使纠正。

3、加强后进生的转换工作

薄弱班级的成绩低下的原因之一是后进生较多，及格率和优秀率偏低。学期初，要求每班制定切实可行的后进生转换工作计划，教师要多点行动、少点埋怨、多点体贴，从培养学生兴趣入手，让学生想学、乐学、会学，促进学生整体发展。

4、进一步加强体育、卫生、艺术工作

加强体育和卫生工作，坚持每天的大课间活动，确保学生每天锻炼一小时，组织好每年春季运动会。

三、重视教研工作，扎实开展教学活动，努力提高课堂教学水平

1、积极开展课题研究，结合实际，继续进行市级英语课题《农村小学生英语口语交际和运用环境的现状分析及改善策略研究》进行实实在在的研究，不走过场。

2、继续坚持每周四下午的教研活动。每周四下午第三节课为教师教研时间，按低、高年级组进行，每次教研留下相应的影像资料，对于无故不参加教研的教师，学期末学校将给予一定的处分。

3、教导处将继续提倡“推门听课”工作制度和每天第一节课听课制度，及时了解各班教学情况，及时检查教师的备课与授课是否一致，坚持做到每学期听课节数不少于30节，各科任教师做到每学期听课不少于10节。

4、继续推行整体阅读活动，坚持早午自习的阅读制度。首先要求各班主任利用自己的办法丰富班级图书角，提倡学生自己购书学校充分发挥图书室的作用，以此丰富学生的阅读，提高学生的阅读量，提高学生的阅读兴趣。

四、学生发展方面

1、继续加强学生学习习惯的各项养成教育，做好学生汉字书写、数字书写、英语书写的指导，继续培养学生爱读书的兴趣和学生的道德品质教育。

2、为丰富学生在校的生活，教导处和政教处将在各个不同的节日开展不同的活动（另附表格）

五、教师发展方面

针对本校的实际情况：我校在岗教师38人，中共有代课教师1

2人，支教教师2人，在上学期考试中代课教师成绩不理想，但是这些教师在学校的教学中起着重要的作用，因此较强对这些教师的培训与指导刻不容缓，让他们迅速成长起来，为学校的教学做出一定的贡献。

其他教师年龄结构偏大，对工作的热情不高，职业倦怠心里很严重，因此，如何激发这些教师的工作热情，提高他们的业务水平，也是本学期教学工作的一重要部分。

另外，本学期一名教师调走、一名代课教师离岗、一名教师休产假，教师资源的严重不足，这些也是制约我校发展的关键因素。

2014、2

第二篇：望亭小学教学教研工作汇报

望亭小学教学教研工作汇报

我校县教育局、总校的正确领导和关怀下，紧紧围绕“以人为本，和谐发展”的办学宗旨，以教学科研为方向，以课程改革为重心，以提升教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，全面优化学校教育教学管理，进一步提升我校整体办学水平，现将近期来的教学工作汇报如下：

一、本学期教学工作的重点

（一）、坚决贯彻党的教育方针，坚持面向学生，注重学生的全面发展，全面实施素质教育。

扎实开展各种活动，将各种活动贯穿在教学过程中，本学期我校结合教研室、乡总校的安排，将于今年三月份举办学生规范书写汉字比赛活动，准备好乡总校组织的学生文明礼仪活动教育知识竞赛；四月份举行朗读比赛；月份举办学生汉字录入比赛；六月份举办庆六一文艺汇演和学生课外阅读知识竞赛。这些活动的开展将大大丰富学生的学习生活，让他们更有兴趣的投入到学习中去。

（二）、坚持以课程改革为中心，围绕学科实施新课程改革开展各项教研活动，有标准、有质量推进新课程实施。

1、为进一步细化课改工作，总校决定利用分组合作的形式，我校和固上小学进行合作，继续努力探索符合自己学校实际的、具有本校特色的课堂教学模式。我们课改的核心正是学生自主学习能力的培养。培养他们主动学习的意识，自觉学习、独立思考的习惯，与人沟通合作、探究的能力。

2、本学期继续推进整体阅读活动的开展。寒假前，班主任对学生发出倡议，将压岁钱积攒下来购买各种课外书，用各种课外知识来补充大脑的营养，现在我校学生每人都有课外书，阅读课外书的兴趣越来越高，学生制作的各种手抄报、读书摘抄笔记等的质量有了一定的提高，每班稿件均已积累成册。尤其是六年级一班学生的摘抄笔记本最具特色，各种摘抄分类清楚有序、图文结合美观大方，这些见证了学生的成长，记录了学生的点滴，成为了他们一笔宝贵的财富。本学期继续加强对学生的指导和引导，争取再有一个质的飞跃。

3、充分发挥学校图书室的作用，开放图书室，利用好每一本书，广大同学不仅从书中学到了知识，而且陶冶了情操，开阔了视野，它与我们的课堂教学相辅相成、相得益彰。

（三）、加强校本教研工作，积极发挥政教处及骨干教师的引领作用，提高教师的业务水平。

1、校本教研活动的有序开展，对推动课堂教学起到非常大的作用。我校定于每周四下午第三节课为全体教师集体教研的时间。本学期教研工内容比上学期更为丰富，上学期主要是听课、课后研讨，本学期在此基础上，我们又增加了对教师的业务培训，如：对全体教师进行信息技术的培训、多媒体教学的运用、班集体的建设管理、如何发挥学生主人翁的作用、课改的各种交流实践活动等。

2、采用“骨干教师代课教师结对”的形式，提高新教师教学水平。目前我校代课教师已达到教师总数的三分之一，这些教师的素质对学校的教学质量起着重要的作用，让经验丰富的骨干教师带这些教

师，通过相互听课，讨论方法，并加强对他们的培训，让他们快速成长起来。

（四）、完善优化教学管理，抓好教学常规的检查工作。

1、继续坚持月工作检查制度。教导处每月对教师从备课进度、上课及反思，作业批改、读书心得、听课记录等方面进行考核，并通过听随堂课，检查作业批改情况，备课了解教学进度工作，加强了各方面的管理，规范了教学行为。

2、落实责任，深入课堂教学第一线。只有深入课堂、深入教学第一线才能及时了解教学中存在的问题，为此，学校领导班子成员每天上午第一节课进入课堂，及时了解教学中存在的各种问题，针对存在的问题，参与到教研活动中去，并做好听课日志记录工作。

3、严格课程计划管理。确保按照国家课程计划开齐课程、开足课时，并加强这方面的检查。

二、存在的不足：

1、教育理念较落后，缺乏科学、有效的指导，课改专业引领不到位，科研意识和能力都还较弱。

2、由于本校教师的年龄偏大，大部分教师课改的热情还不够高，干劲也还不够足。

3、加强学校教科研工作的管理各个细节。

三、工作展望：

在以后的工作中将继续深化课程改革，加强常规管理，加强教学研究，紧紧围绕如何进一步提高课堂教学效果，大面积提高学生的学习成绩这一中心，常抓不懈。总之，本学期我们要依据“明确目的性、加强计划性、突出研究性、强调实效性”的工作准则，在县教育局、乡总校的领导下，与学校领导及教师一起，共同努力，在新一轮课程改革中发挥更大、更好的作用，促进我校、教师、学生的共同成长，办人民满意的教育。

教 学 教 研 工 作 汇 报

望

亭

小

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2012.2

第三篇：2013——2014第二学期大望亭小学教学教研工作总结

大望亭小学教学教研工作总结

2013-2014学第二学期的教育教学工作即将结束,本学期,我校在上级的领导、关心和支持下,在乡教委等各级教育行政部门的正确领导下,我校以科学发展观为指导，认真落实上级各种教育教学精神，更新教育思想和观念，大力实施素质教育，认真探索和转变教学方式与方法，深化教学改革，提高教学质量，促进学生全面发展，努力创办人民满意的教育。

一学期来,我们踏踏实实抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每一件事情。总体上看,通过全体教师的共同努力,通过扎实细致的工作,顺利完成了本学期教育教学的各项目标任务。回顾过去的一学期,现总结如下：

一、上学期我校成绩位居全乡第四名，为提高教学成绩，尤其是高年级成绩，我校给五六年级各增加一名教师，一人教学数学，两人教学语文，通过一学年的时间，发现有利有弊。有利的一方面是：教师有更多的精力教学所教科目，备课和批改作业有了充足的时间；弊端：五六年级的学生有了一定的思想，而所增加的两名教师在学生中威信不高，管不住学生，课堂纪律相对差些，学生不完成作业的情况比较严重，因此，两个年级的数学成绩可能有所下滑。这也给学校敲了一个警钟，在教师任课安排上一定要考虑周全。

二、继续加强规范教学行为，扎实有效的抓好教学常规管理工作。

1、本学期学校加大了教学常规检查的力度，除教导处每月定期检查和不定期抽查外，校长亲自参与，不定时的抽查学生的作业及教

师的备课情况,对教学常规的管理起到了一定的督促作用。教导处和校长室将每次检查的结果进行了登记，学期末和绩效工资挂钩。本学期，学生作业的数量和质量相对有所提高，教师备课的质量也有明显的进步。在4月份教研室组织的四乡教学常规联查中，跟其他兄弟学校相比，虽有一定的差距，但也从中学到了不少促进学校教学常规管理的方法和措施。

2、坚决杜绝了教师无备课便上课及教师备、教不一致的现象。每天上午第一节课，在无特殊的情况下，校长和教导主任进入课堂，除第一节课外，学校还采取推门课制度，随机听取教师上课情况，并随时检查当堂备课，查看教师备教是否一致，这样，基本杜绝了教师的备课意识。

三、教研活动方面：

1、虽然坚持了每周的校级教研活动和乡级教研活动，但效果不明显，教师参与度不高，教师对教研的形式比较反感，下学期争取集思广益，采用一些教师们感兴趣、有实效、有使用价值的教研活动，真正起到教研对教学的促进作用。

2、整体阅读活动继续坚持早午自习的阅读制度。通过本学期到后铺小学、闸板口小学、实验小学的参观学习，发现我们的早自习阅读书目单一，并且不适合晨颂。因此，本暑假给教师布置了一项作业：搜集适合本年级的美文、古诗、诗歌等，全乡整理成册，作为晨颂教材，这样将丰富学生的阅读面，提高学生的阅读量，开拓学生的视野，让学生逐步感受到我们的语言文学的魅力，培养学生的语文素养，让

学生爱上语文课，爱上我们的文学。

3、课题研究，本学期按照课题的进度，继续开展我校的市级课题《农村小学生英语口语交际和运用环境的现状分析及改善策略研究》，虽然在进行中，但实效性不大。

4、为提高教师的综合素质，给教师搭建一个展示自己的平台，本学期我校教师石元佳、董会龙参加了乡级基本功大赛，虽然整体成绩不高，但对这些年轻教师的各方面起到了一定的锻炼和提高。

四、学生发展

1、教导处和政教处相结合，继续加强培养学生的各种学习习惯、行为习惯、卫生习惯等各项养成教育，尤其是思想品德教育，通过主题班会、国旗下讲话、板报等形式，培养学生全面发展。

2、为了丰富学生的在校的活动，本学期开展了丰富的活动：3月27日举办了由教导处自命题的二三四五六年级的查字典比赛；4月15日举办的一二三四五六年级的数学口算比赛；4月23日举办的全乡讲故事、演讲比赛；4月25日五年级胡青云、六年级杨子琪参加了乡级讲故事比赛，胡青云并晋级了县级讲故事演讲比赛；在4月29日举办的乡级运动会上，我校取得了总体成绩第三名；5月5日组织三四五六年级学生举办了《汉子大比拼》活动；5月30日的庆六一文艺汇演活动。这些活动的开展，极大的调动了学生的参与热情，锻炼了学生的各种能力，活跃了校园的文化生活。

五、教师发展方面

1、为提高教师的业务水平，本学期我校曾派多名教师到实验小

学、后铺小学、闸板口小学参观学习，学习兄弟学校的一些好的教学方法、管理方法及措施，通过比较，查找不足，以此提高。

2、为提高年轻教师的业务水平及教学能力，本学期我校王双双、王静、董会龙老师参加了2014年中小学幼儿园教师全员培训活动，臧新改教师参加科学国培培训。

一分耕耘一分收获，十分汗水十分硕果。虽然我校的各项工作有了一定的成绩，但与上级的要求，与兄弟学校相比，还有一定的差距。在新的学期里，我们会继续努力，争取在下学期有更大的成绩与进步！

大望亭小学

2014年6月

第四篇：望亭中学政教处工作计划(经典通用)

望亭中学政教处工作计划

一、指导思想

以党的十七大会议精神为指导，以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持“以生为本”的教育理念，全面加强德育工作和班主任工作，进一步加强和完善我校规章制度，落实常规管理，以务实、创新的精神，促进我校教育水平的稳步提高。

二、主要工作

（一）加强德育队伍建设。

1、认真落实政教处主任、副主任的工作职责，定期检查、认真指导，积极协助有关人员作好本职工作。在每学期开学之前，召开政教处德育工作会议，制定计划，完善职责分工，让全体教师监督实施，提高政教处工作人员的工作效率。

2、加强班主任工作，努力打造一支素质过硬的班主任队伍，发挥德育工作的核心作用。

（1）指导班主任制定班工作计划，定期召开班主任例会，总结经验，查找不足，进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任工作要求从四个方面入手：一是抓班会，进行正面教育；二是加大日常管理力度；三是加强对后进生的转化和培优，四是沟通家庭和家长。

（2）继续坚持班级量化评比方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评每天汇总到政教处，由政教处进行一周一累计，一周一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评比的重要依据，对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”。

（3）公开、公正、合理、认真做好“优秀班级、优秀班主任荣誉评选工作，宣传优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立榜样，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围。

3、加强对学生会（纪律卫生检查小组）和班干部的培养工作。团委配合政教处组建学生会，对学生会成员进行具体分工，成立纪律卫生检查小组，每天对校园卫生和班级纪律进行检查打分。团委协助班主任定期开展组织对班干部的培养和选拔，使之成为班主任班级管理有力助手。

（二）、狠抓学校安全工作，确保校园平安

建立安全卫生工作分工责任制。根据本校各个时期实际情况及时制定和完善各项安全保卫制度及各种应急预案和安全负责追究制度。并通过召开学生大会，印发案例，开展主题班会，组织班级评比等形式，对学生进行安全教育。

建立班主任汇报制度。继续实行班主任对学生每天到位情况进行跟踪制度，建立学生中途离校必须实行登记制度，对特殊学生进行重点防护和定期检查，建立H1N1监测与汇报制度，落实‘学生运动安全、用电安全、用水安全、交通安全’。

发挥门卫的职能作用，把一切的不安定，不安全因素消灭在萌芽状态，作好门卫来访登记，控制外来人员和车辆进入校园，学生出入校园必须有班主任签发的通行证（请假条）。

加大力度对校园进行定期和不定期的防火、防电、防盗、防灾害事故的安全大检查，及时报给总务处给予整改安全隐患。定期检查运动及实验设施、器具、场所，通过自查自纠，通过全体教师参与学校安全工作等举措，强化学校的安全工作。

学生放学和放假时，安排和组织有关人员到校外门口进行巡查，以维护学生安全、平安离校回家。

（三）加强学生德育教育、遵纪教育和法制教育

1、抓好全体学生，特别是初一学生的养成教育。督促学生养成良好的文明言行习惯，培养学生的坚强意志，接受安全教育，提高安全意识。利用班会时间对学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《学生纪律十条》的教育，规范学生的行为习惯。

2、加强法制教育。通过法制教育活动，如举办专题班会，开辟法制教育专栏（板报）等系列活动，增强学生遵纪教育，把普法教育和遵规守纪教育结合起来。

3、建立和完善成长档案，并对特殊生进行跟踪教育。政教处、年级组、班主任，要对学生层层管理，对自己约束不强的学生要做耐心的思想工作，处处渗透有情的德育和德育的有情，对违纪学生要正确批评教育，对严重违纪的学生，要给予纪律处分，对处分学生进行跟踪调查教育，并完善成长档案。

4、坚持升国旗教育。组织学生参加每周一7：20的升旗仪式，根据国旗下讲话的主题内容，对学生进行文明习惯，艰苦朴素教育，爱国主义教育，日常行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意识和社会责任感教育，如何做人的教育。

5、与家长沟通交流，形成教育合力。通过《致家长一封信》，提高家长的教育能力，让家长掌握科学的教育方法。通过家访、信访、电话联系等形式，同学生家长建立经常联系，与家长共商教育子女的内容、方式和方法。联系学生的思想实际，进行针对性的教育。

（四）净化、美化校园环境，努力提高学生的环境卫生意识，培养学生良好的卫生行为习惯。

对班主任提出明确要求，将卫生责任区落实到班级，每天由政教处抽查和学生会检查校园卫生，考评结果进行班级量化评比。继续落实学校关于彻底消灭纸屑、废弃物和爱护花草树木的规定，推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。进一步让学生从思想上提高创造赏心悦目环境的认识。

（五）认真抓好艺术特长生的训练工作，认真开展组织校文化艺术活动。给学生们提供展现自我，显露才华的机会，音乐、美术要以学生审美能力为目标，开展文艺活动，丰富校园生活，促进学生健康成长。政教处协调体育组，认真抓好体育特长生的训练工作，组织举办校运动会或越野赛。为县运会早做准备。

总之，本学期学校德育工作要做到“有布置、促落实、多检查、勤通报”，以收取实效为工作的出发点和归宿，同时，从我校实际情况出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开展我校政教工作的新局面。

2009.8

第五篇：望亭小学第三届学生读书

第三届学生读书

暨“新华书店杯”系列比赛活动方案

一、活动意义

为贯彻落实枣庄市教育局《关于开展第三届中小学读书暨 “新华书店杯”系列活动的通知》精神，进一步营造良好的读书氛围，引导中小学生多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，充分享受读书和学习的快乐，同时，通过阅读红色书籍，举办纪念活动，庆祝中国共产党建党90周年。

二、活动主题 本届读书系列活动主题：读红色经典树理想信念。

2011年，中国共产党迎来建党90周年。90载艰苦卓绝，90载荣耀辉煌。90年来，中国共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，取得了新民主主义革命和社会主义革命、建设、改革的伟大胜利，谱写了中华民族自强不息、实现复兴的奋斗凯歌。通过阅读红色经典图书，举办一系列纪念活动，引导青少年了解90年来党的光荣历史和党领导人民建立新中国、建设社会主义、进行改革开放和现代化建设的伟大成就，引导青少年走近先辈，走进历史，感受他们的革命精神和高贵品质，接受深刻的革命传统教育。学习共产党人为追求真理、追求进步而英勇斗争、无私无畏、前赴后继、不屈不挠的革命精神，为实现国家强盛和人民幸福而艰苦奋斗、勇于拼搏、鞠躬尽瘁、死而后已的高贵品质。对青少年进行热爱党、热爱祖国、热爱社

会主义的教育，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律，树立和坚定积极投身建设中国特色社会主义的伟大实践、为实现新世纪社会主义现代化建设宏伟目标而不懈奋斗的理想。

三、领导小组

组长 ：成员：

四、活动内容

（一）“新华书店杯”学生征文比赛

由新华书店冠名，全校学生参加此项活动。征文内容和体裁不限，字数不超过2000字。

（二）“新华书店杯”学生经典诵读比赛

由新华书店冠名，所有班级参加此项活动，开展以经典诵读为主要艺术形式的经典阅读展示活动。阅读书目参考中小学读书系列活动省组委会推荐书目，另外各班级和教师还要指导学生阅读更多思想性强、具有阅读价值的书目。

五、工作程序与时间安排

（一）工作程序。读书系列活动，由镇教委统一组织，在全镇中小学校范围内开展。学校、班级逐级组织初赛，镇教委组织复赛，选取优秀节目参加省区、市中小学生读书系列活动组委会组织的决赛。

（二）时间安排。读书系列活动从5月上旬启动，至9月份结束。5月上旬，学校制定活动方案，印发开展读书活动的有关通知，推荐阅读书目。各班级进行宣传发动，根据学校活动的整体目标和构想，将本次活动与班级的教育教学活动有机融合，明确活动的内容、形式、时间安排与具体举措。

5月10日—5月16日，学校广泛宣传发动、开展读书系列活动并组织各班级比赛。

5月17日，学校组织经典诵读校内选拔赛。选优参加镇教委的比赛。

7至8月份，各班级要组织学生利用暑假，广泛开展阅读活动，积极撰写征文。8月31日前，以班级为单位遴选优秀征文报学校政教处，我校推荐2篇优秀征文报镇教委。

8至9月份，参加省中小学经典诵读、演讲比赛决赛及征文比赛评选。

六、总结表彰 经典诵读与征文比赛将评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名，优秀组织奖若干名，同时评出优秀指导教师若干名。

六、活动组织与要求

（一）高度重视，形成制度。学校根据上级通知精神，制定具体的工作方案，成立读书系列活动领导小组，落实责任制，把本次活动与庆祝建党90周年结合起来，与语文、品德与社会、传统文化等课程的学习结合起来，与学校的校园文化建设及课外活动结合起来有机进行。要把读书活动作为一项常规工作，建立长效工作机制，常抓不懈，持之以恒，不断创新，力求使读书活动收到实实在在的育人效果。

（二）营造氛围，鼓舞热情。广泛开展以读书成长为主题的系列活动，策划富有地方特色、学校特色的读书系列活动。指导学生充分利用节假日、休息日，读万卷书、行万里路，做到读书活动与实践活

动的有机统一。学校将开辟宣传栏、图书角、小广播、校报校刊等形式多样的活动阵地，在校园中形成“我读书、我阅报，我成长、我快乐”的浓厚氛围。

（三）创造条件，扎实开展。学校积极创造条件，保证学生人人有书读。学校图书总数要达到生均要求，图书室、阅览室要全天候向师生开放，班级要建立图书角，鼓励学生自愿购买、捐献、交换一些图书，最大限度地利用图书资源。减轻学生过重的课业负担，使学生有时间、有精力阅读。引导教师以身作则，带头读书、读好书，为学生做好榜样，要经常开设读书报告，读书讲座，指导学生如何读书、如何作读书笔记、如何摘录、如何点评、如何写读书心得等，引导学生会读书、规范读书，养成良好的读书习惯，并为师生参加复赛与决赛创造条件。