廉洁从教教书育人[大全五篇]

第一篇：廉洁从教教书育人

廉洁从教教书育人

昌乐县育才双语学校

张乾英

廉洁从教教书育人

胡锦涛总书记在中纪委五次全会上提出，要把廉政文化建设作为建设社会主义先进文化的重要内容，促进全社会形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好风尚。而教育战线的广大教师担负着培养和造就社会主义事业接班人和建设者的重任。广大青年学生是祖国的未来、民族的希望，他们是否具有坚定的廉洁信念，将直接影响他们如何正确看待权利和金钱，影响到若干年之后我们国家的社会廉政风气。

古人云“不受曰廉，不污曰洁”,廉洁所持，道之所存；道之所存，师之所立。孟子认为“教者必以正”，为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”，作为人类灵魂工程师的教师，我们都要遵守职业道德，坚守高尚情操，要发扬无私的奉献精神，以为学生服务为最高目的，以培养青少年健康成长为最大的责任，不计报酬，淡薄名利。无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持 “学高为师，身正为范”。在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，一、不求荣华，只为心安

回想我二十多年的教学生涯，随着时代的发展，教育也在不断地更新发展，教师队伍也面临着时代的冲击，在花花绿绿的世界里，在以金钱为基础的这个时代，教师面临着考验，我扪心自问，觉得自己还是能够保持着一颗平常心，不追求荣华富贵，但求踏踏实实，心安理得，做好教书育人的工作。

做为教师，要甘于清贫。我们所从事的职业应该是清贫的。如：

山区的胡安梅老师，她在父亲病逝后，继承父亲的遗愿，义无返顾地当上了民办教师。家住在四面透风的土房，虽然家境贫寒，但她毫无保留地把自己极少的工资捐献出来，为学生交学费、买书本。当全国各地的达三万多元的捐款寄来后，胡安梅没有只想到自己脱贫，而是毅然把这笔钱全部捐献给乡教育站，设立“胡安梅教育基金”，以奖励那些扎根山村教育的老师们

在现如今的教育中，我们不难发现这样一种现象：家长有什么要求需要教师帮忙的时候，他们就会给教师送礼，有些教师就欣然接受。因此，这样的孩子就会得到教师的特殊关照：坐好一点的位子，学期结束可以拿到一张奖状，以此来作为对家长的回报，利用课余时间进行有偿家教。这些行为在社会上造成了不良的影响。

廉洁是教师形象的感人魅力。“耐一身贫寒，育无数人才”做一名人民的教师，注定要贫寒，不可能一掷千金，而这正体现了教师的人生价值。

二、以身作则率先垂范

伟大领袖毛主席教导我们：榜样的力量是无穷的。若教师廉洁自律，则学生定然见贤思齐，克己修身，必然大智大勇，必成国之栋梁。孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。因此教师要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。在我在从教的20年中，我爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，廉洁自律，为人师表。教师高尚廉洁不仅使学生敬仰，而且通过言传

身教，对学生的品行产生潜移默化的影响。教育无小事，事事见真理，“勿以恶小不而为之，勿以善小而不为”。

在中国教育史上，伟大的教育家孔子就是教育界廉洁立身的典范。在《论语•述而》中有这样一句话“自行束修以上，吾未尝无诲焉。”孔子一生育人无数，兴办私学有教无类，选择学生不问贵贱。正所谓其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。我想，正是因为孔子的廉洁立身，这才奠定了他在中国教育史上不可逾越的地位。

我想，只要我们共同努力，严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，保持廉洁自律，抵制不良风气，保持教育公正，接受监督，增强廉洁从教意识，才能安于乐教，甘于奉献；只有廉洁公正的教师，才会无私地热爱学生，不贪图什么，也不索求什么，就像爱自己的子女一样，只有廉洁从教的教师才能在危难时刻做出舍己为人,流芳百事的创举。今天,成上万千教育工作者，以“点燃自己,照亮学生”的红烛精神，教书育人，无怨无悔，执着追求，忠于职守、时时刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，辛勤耕耘在他们为之奋斗终身的教育战线上。

三、廉洁从教育人为本

江泽民同志指出：“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”廉洁是师道之前提，立教之根本。廉洁所持，道之所存；道之所存，师之所立。只有教师本身有光明，才能照亮学生；只有教师心中有火种，才能点燃学生。“己之不廉，何以育人”，只有廉洁从教，教师才具备道德上的感召力。教

书育人的职责和重任时刻要求我要忠诚于党的教育事业，要具有崇高的职业道德，自觉抵制有偿家教，拒收、退还学生和家长的钱、物，不断增强教师的责任感和使命感。以高尚的情操感染人，以渊博的学识教导人，以科学的方法培育人，以良好的形象影响人，让学生接受到积极健康向上的教育，养成明理守信和廉洁自律的良好品质。

在实际工作中，我廉洁自律，同时也对我的学生 进行了这一方面的教育。在班级里通过办主题手抄报宣传反腐倡廉知识，还组织学生召开班队主题活动，“读书活动和“廉政人物”故事会，学生的参与意识增强了，有的学生还调查了自己家长的廉洁情况，深入到父母的单位，调查记录，认真的实践了廉洁的作用，并告诉自己的父母做一个清正廉洁、诚信守法的人。此项活动得到了家长的赞誉，同时也对学生是一次很好的教育。

让我们从现在做起，从自我做起，在教学一线中力争上好每堂课，教好每个学生。认认真真，踏踏实实。身正为范，廉洁为师，立足岗位，甘于奉献。我想我们的后代也一定会延续我们的光荣传统，做一个明理守信和廉洁自律的时代新人！

第二篇：廉洁从教 教书育人

廉洁从教

教书育人

昌乐县育才双语学校

张乾英

廉洁从教

教书育人

胡锦涛总书记在中纪委五次全会上提出，要把廉政文化建设作为建设社会主义先进文化的重要内容，促进全社会形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好风尚。而教育战线的广大教师担负着培养和造就社会主义事业接班人和建设者的重任。广大青年学生是祖国的未来、民族的希望，他们是否具有坚定的廉洁信念，将直接影响他们如何正确看待权利和金钱，影响到若干年之后我们国家的社会廉政风气。

古人云“不受曰廉，不污曰洁”,廉洁所持，道之所存；道之所存，师之所立。孟子认为“教者必以正”，为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”，作为人类灵魂工程师的教师，我们都要遵守职业道德，坚守高尚情操，要发扬无私的奉献精神，以为学生服务为最高目的，以培养青少年健康成长为最大的责任，不计报酬，淡薄名利。无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持 “学高为师，身正为范”。在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，一、不求荣华，只为心安

回想我二十多年的教学生涯，随着时代的发展，教育也在不断地更新发展，教师队伍也面临着时代的冲击，在花花绿绿的世界里，在以金钱为基础的这个时代，教师面临着考验，我扪心自问，觉得自己还是能够保持着一颗平常心，不追求荣华富贵，但求踏踏实实，心安理得，做好教书育人的工作。

做为教师，要甘于清贫。我们所从事的职业应该是清贫的。如：

山区的胡安梅老师，她在父亲病逝后，继承父亲的遗愿，义无返顾地当上了民办教师。家住在四面透风的土房，虽然家境贫寒，但她毫无保留地把自己极少的工资捐献出来，为学生交学费、买书本。当全国各地的达三万多元的捐款寄来后，胡安梅没有只想到自己脱贫，而是毅然把这笔钱全部捐献给乡教育站，设立“胡安梅教育基金”，以奖励那些扎根山村教育的老师们

在现如今的教育中，我们不难发现这样一种现象：家长有什么要求需要教师帮忙的时候，他们就会给教师送礼，有些教师就欣然接受。因此，这样的孩子就会得到教师的特殊关照：坐好一点的位子，学期结束可以拿到一张奖状，以此来作为对家长的回报，利用课余时间进行有偿家教。这些行为在社会上造成了不良的影响。

廉洁是教师形象的感人魅力。“耐一身贫寒，育无数人才”做一名人民的教师，注定要贫寒，不可能一掷千金，而这正体现了教师的人生价值。

二、以身作则

率先垂范

伟大领袖毛主席教导我们：榜样的力量是无穷的。若教师廉洁自律，则学生定然见贤思齐，克己修身，必然大智大勇，必成国之栋梁。孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。因此教师要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。在我在从教的20年中，我爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，廉洁自律，为人师表。教师高尚廉洁不仅使学生敬仰，而且通过言传

身教，对学生的品行产生潜移默化的影响。教育无小事，事事见真理，“勿以恶小不而为之，勿以善小而不为”。

在中国教育史上，伟大的教育家孔子就是教育界廉洁立身的典范。在《论语•述而》中有这样一句话“自行束修以上，吾未尝无诲焉。”孔子一生育人无数，兴办私学有教无类，选择学生不问贵贱。正所谓其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。我想，正是因为孔子的廉洁立身，这才奠定了他在中国教育史上不可逾越的地位。

我想，只要我们共同努力，严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，保持廉洁自律，抵制不良风气，保持教育公正，接受监督，增强廉洁从教意识，才能安于乐教，甘于奉献；只有廉洁公正的教师，才会无私地热爱学生，不贪图什么，也不索求什么，就像爱自己的子女一样，只有廉洁从教的教师才能在危难时刻做出舍己为人,流芳百事的创举。今天,成上万千教育工作者，以“点燃自己,照亮学生”的红烛精神，教书育人，无怨无悔，执着追求，忠于职守、时时刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，辛勤耕耘在他们为之奋斗终身的教育战线上。

三、廉洁从教

育人为本

江泽民同志指出：“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”廉洁是师道之前提，立教之根本。廉洁所持，道之所存；道之所存，师之所立。只有教师本身有光明，才能照亮学生；只有教师心中有火种，才能点燃学生。“己之不廉，何以育人”，只有廉洁从教，教师才具备道德上的感召力。教

书育人的职责和重任时刻要求我要忠诚于党的教育事业，要具有崇高的职业道德，自觉抵制有偿家教，拒收、退还学生和家长的钱、物，不断增强教师的责任感和使命感。以高尚的情操感染人，以渊博的学识教导人，以科学的方法培育人，以良好的形象影响人，让学生接受到积极健康向上的教育，养成明理守信和廉洁自律的良好品质。

在实际工作中，我廉洁自律，同时也对我的学生 进行了这一方面的教育。在班级里通过办主题手抄报宣传反腐倡廉知识，还组织学生召开班队主题活动，“读书活动和“廉政人物”故事会，学生的参与意识增强了，有的学生还调查了自己家长的廉洁情况，深入到父母的单位，调查记录，认真的实践了廉洁的作用，并告诉自己的父母做一个清正廉洁、诚信守法的人。此项活动得到了家长的赞誉，同时也对学生是一次很好的教育。

让我们从现在做起，从自我做起，在教学一线中力争上好每堂课，教好每个学生。认认真真，踏踏实实。身正为范，廉洁为师，立足岗位，甘于奉献。我想我们的后代也一定会延续我们的光荣传统，做一个明理守信和廉洁自律的时代新人！

第三篇：教书育人廉洁从教心得体会

教书育人廉洁从教心

作为人类灵魂工程师的教师，不仅要有广博的学识、优秀的教学方法来授业解惑，引导学生在知识的海洋里遨游，而且还要用高尚的品德和强大的人格魅力来熏陶和培养学生，使他们逐步养成爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的优良品德。因此，在当前形势下，“廉洁从教”应成为我们每位老师都要遵守的职业道德和高尚情操。

廉洁是师道之前提，师道是立教之根本。我国现代教育家陶行知先生，一生执教，持俭守节，他“捧着一颗心来，不带半根草去。”他的这种高尚的人格魅力，为后人所敬仰。为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。因此，为人师必须要加强自身修养。“一身正气，两袖清风。”从教是处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则，要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动规律，不能把育人过程等同于商品交换过程。

近几年来，有些人把教育活动作为营利性活动，把赚钱当作一切活动的出发点，对教育事业和教师形象带来严重的负面影响。廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。

作为教师，担负着教育下一代的重任，教师要有率先垂范廉洁奉公的优良品行，不仅对学生进行言传，而且还以身示范，一方面教育青少年学生认识腐败之丑恶和危害性，另一方面教育学生做一个清廉纯洁之士，为构建和谐社会奠定人才基础。同时还以教师的廉洁形象来教育、影响、感化社会中的成员，使腐败不廉分子可耻，反腐倡廉有榜样，这样有助于社会不正风气的匡正。

孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。

“师者，所以传道授业解惑也”，作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，一定要时时处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，为人师表，自觉抵制社会上存在的一些不良风气的影响，做一个廉洁奉公的教育工作者。

第四篇：廉政从教教书育人

廉政从教教书育人八里营学校刘海娟

孩子的眼睛是蓝色的，那么他们看到的世界就是蔚蓝的；孩子

们的心灵是纯洁的，那么他们将来创造的生活是美好的。作为基础教

育的小学校园，对孩子们的品德教育是至关重要的，学校教育，德育

为本。然而现在社会上目前存在的拜金主义、极端利已主义现象和某

些不正之风对未成年人产生的负面影响，在学生、家长和教师中进行

调查了解：如不少中小学生以金钱衡量一切，吃、穿、用消费水平竞

相攀比，全然不顾父母的艰辛和经济承受能力；“以自我为中心”不

尊重他人，缺乏爱心和责任心；在推选学生干部中笼胳同学拉选票；

小小年纪参与请客送礼活动，显现出庸俗的人际关系；目睹亲朋或家

长行贿、受贿，公车接送，公款吃喝，“权钱交易”，奢侈浪费等腐

败行为的产生敲响了廉洁教育的警钟。那么如何在小学开展好“廉政

文化教育”？我认为要做好“连-联-廉”三方面的工作。

一、连--以学校连接家庭、社会，形成合力。

思想认识是行动的先导，作为学校要优化教育环境，营造良好的校风和学风，教育和引导广大教师和学生树立正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，在学校中形成“以

廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。

廉政文化进校园要广泛的动员家庭，以小手拉大手，形成全员参

与的良好效果。活动开展之初我发现不少家长认为：腐败只与权力相

关，廉政是干部的事，对学生进行廉洁教育，是大人生病，孩子就医、的本末倒置行为，提倡家庭“助廉”“小手拉大手”是专指领导干部家属和子女，与普通百姓无关。这样学校与家庭在认识上存在分歧，家长不支持配合，再好的学校教育也会流于形式，达不到真正教育学生的目的。我们要利用家长会、家长学校、专题座谈会等形式，取得广大家长的认识和积极配合，把教育的对象扩大化，鼓励学生和家长互相监督与鼓励，真正的拒绝不正之风的侵蚀，保证廉政文化教育的辐射效果。

我们还应该带领学生走出校门，走向社会开展丰富的活动，在生活中把廉政文化具体化。通过社会实践和公益活动，使学生的心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高。这样以学校为中心连接家庭、社会的力量，就可以把廉政文化建设开展的丰富而扎实。

二、联--联系一切与廉政文化建设的资源。

联系学校德育教育。遵循学校正常教学计划，把廉政教育纳入学校德育教学计划，使两者融为一体，互相促进。通过正面引导，使学生乐于接受，在潜移默化、润物无声的灌输中树立廉政的观念。我们利用升旗仪式开展“校园廉政文化活动周”的宣传发动；利用班队会，开展专题班队会；举办“廉政在身边”演讲会等等。可以利用的校园资源，广泛的开展廉政文化教育。

联系课堂教学。充分利用学校德育的主课堂，在社会人文学科教学中有意识地挖掘和利用廉政教育的资源，使学生既学到文化知识，又受到廉政文化的熏陶。我们可以鼓励学生办廉政文化小书签；办廉

政专题手抄报；举办廉政文化漫画展等等文化形式，加深学生的体验。联系校园文化建设。借助校园文化生动活泼、灵活多样的形式，有的放矢地开展校园廉政文化活动，使广大师生在丰富多彩的文体活动中逐步建立起敬廉崇洁的思想理念。

三、廉--廉字当头，共同制约。

廉洁从教是对教师的人品要求，孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从”。洁身自好，“出淤泥而不染”。我们教师若不是榜样，纵然你的理论再高，教育的形式再好，艺术性再强,都是无根之木、无源之水!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教。世上有很多事情我们无法控制，但我们至少能控制我们自己的行为。因此，教师要做到清正廉洁，首先要牢固树立社会主义的荣辱观，要把胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”成为自己的座右铭，从自身做起、从细节做起、从小事做起。

廉政，才会摒弃那些阴暗自私的欲望，使心灵变得澄清明镜；廉政，我们才能洗尽虚假，洗尽浮世尘华，拥有高尚的人格；廉政，冬天才不会寒冷，黑夜才不会漫长，天空才会灿烂辉煌，幸福快乐时光才会常伴在我们身旁。

第五篇：廉洁从教

1、《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅。本题答案： 正确答案：对

2、托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要（）A : 把热爱事业与热爱学生结合起来； B : 尊重学生、信任学生；

C : 严格要求学生，对学生一视同仁； D : 关心学生、了解学生。正确答案：D

3、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当 检查一次。

A.一个月 B.两个月 C.三个月 正确答案：A

4、发生违反本法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当引咎辞职。

正确答案：对

5、“自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利”的规定最早出现在（）。A 《中小学教师职业道德规范》 B 《中华人民共和国教师法》

C《中华人民共和国义务教育法》 D 《中学教师专业标准（试行）》

正确答案：A

6、压缩办公经费，要做到“三严格”，下面哪一项不属于规定范围内()A.严格执行公车管理规定 B.严格执行出差报批程序 C.严格信访接待

D.严格落实公务接待一般在单位餐厅安排工作餐

正确答案：C

7、（）主管全国的教师工作。A国务院 B国务院教育行政部门

C全国人大

D全国人大教科文卫委员会 正确答案：B

8、下列有关市教育局规定“按学业中等水平学生完成的时间计算，每天作业时间标准”的说法，完全正确的是（）A、小学一二年级不留书面家庭作业。B、小学三至六年级控制在1小时以内。C、中学控制在2小时以内。

D、提倡义务教育阶段非毕业年级不布置课外作业。

正确答案：ABD

9、《中华人民共和国义务教育法》是1986年4月12日中华人民共和国（）第三十八号令公布的。A国务院令 B主席令

正确答案：B

10、各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针，全面推进，把教书与育人紧密结合起来。A 素质教育 B 知识教育 C 品德教育

正确答案：A

11、制度化教育建立的典型表现特征是（）。A学校的产生 B学制的建立

C教育实体的出现 D定型的教育组织形式出现

正确答案：B

12、有的学校在学生手册中规定：“禁止男女生之间互访宿舍。”此规定从法学的角度看，也可以解释为：“男女生不得无故进入异性宿舍。”这一解释属于（）

A、目的解释 B、文法解释 C、历史解释

正确答案：A

13、教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验；使学生获得知识的方法称之为（）。A实验法 B讲解法 C讨论法 D演示法

正确答案：D

14、取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备()。

A中等师范学校毕业及其以上资格

B高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历

C高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历

D大学专科毕业及其以上学历 本题答案： A B C D 正确答案：C

15、特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当（）普通学校学生人均公用经费标准。

A 低于

B 不低于

C 高于

本题答案： A B C D 正确答案：C

16、克思认为：实现人的全面发展的惟一方法是（）。

A学校教育与社会教育相结合

B德、智、体全面发展

C教育与生产劳动相结合

D坚持教育的正确方向 本题答案： A B C D 正确答案：C

17、孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）

A : 走路身体一定要端正

B : 对学生下命令一定要正确

C : 自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好

D : 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响 本题答案： A B C D 正确答案：D

18、教师要加强廉洁自律，不正确的是（）

A.严禁学校和教师以任何形式参与、动员或组织学生参加各类培训班

B.严禁体罚学生，但可训斥学生

C.严禁教师从事有偿补课

D.严禁训斥家长，向家长提过分要求 本题答案： A B C D 正确答案：B

19、严格执行出访计划审批制度，严格按规定控制出访天数和团组规模，严格执行各项费用开支标准 本题答案：

对错 正确答案：对 20、学生伤害事故应当遵循（）的原则，及时、妥善的处理

A 公开、公平、公正

B 依法、客观公正、合理适当

C 合情、合理、合法

D 及时、快速、正义 本题答案： A B C D 正确答案：B

21、根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是()

A 14周岁以下

B 14周岁以上不满16周岁

C 16周岁以上不满17周岁

D 18周岁以下 本题答案： A B C D 正确答案：B

22、下列情形不正确的是（）

A.教师必须廉洁从教，不得利用教师地位谋取个人利益。教师不得以任何借口收取学生财物。

B.教师要经常深入学生，了解教育对象思想、生活、学习情况，结合教学工作主动热情地做学生的思想政治工作。

C.任课教师应对授课秩序全面负责，掌握学生学习情况和旷课、迟到、早退情况，并对违纪者进行教育。

D.学生在校内外不遵守学校的各项规章制度，应是班主任对学生进行教育和管理，任课教师可以不管过问。本题答案： A B C D 正确答案：D

23、教师四个严禁下列说法不正确的（）

A.严禁学校和教师乱办班、乱收费。

B.严禁教师开办学生公寓和经营“校车” 但可以为“校车”经营者提供各种便利，谋取利益。

C．严禁学校和教师为书商（贩）作经营中介，推销图书和报刊资料。

D.严禁体罚和变相体罚学生 本题答案： A B C D 正确答案：B

24、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是（）。

A献身于人民的教育事业

B忠于职守，为人师表，积极进取。

C取得教学好成绩 本题答案： A B C D 正确答案：A

25、对接受义务教育的适龄儿童、少年不收杂费的实施步骤，由地方人民政府根据当地实际规定。本题答案：

对错 正确答案：错