07i督导检查汇报总结（范文大全）

第一篇：07i督导检查汇报总结

述职报告

我校是一所三年制独立初中，现有教学班13个，学生800人。教师45人。一年来，在县委、县政府、镇政府和教育局的正确领导下，明确办学思路，强化管理，狠抓教育教学质量，积极筹措资金，努力改善办学条件。全校师生努力进取、开拓创新，做出了一定的成绩。现将一年来学校工作汇报如下，请各位领导和老师批评指正。

一、加强学校领导班子建设，完善管理网络。

在坚持校长负责制的原则下，学校事务由校委会各成员分工负责，共同协商，发扬团结、务实、民主的作风。除原有教导处、总务处、教研组、团支部、学生会、爱卫会、护校队外，增设了政教处、年级组、加上各班班主任，学校已形成三级管理网络，各部门责任明确，团结协作，保证了学校工作有序、高效展开。

二、健全、细化各项工作制度，抓好各项计划的落实。

在实践中，对以前的各项制度健全、细化。本学年班级综合评定由以前全校性评比改为按年级评比，制定出详细的评分标准。各年级每周按平时检查评出纪律、卫生、体育活动等先进班级，提高学生争先进、创先进的积极性。对各项活动的检查，由过去的老师单干改为由老师负责，增加学生成员，做到了平定公开，公正，调动了学生参与学校管理的责任感，培养了一批责任性强、管理能力好的学生干部队伍，使学生在参与学校具体的工作中受到了历练。每周对各班各项活动及时汇总，按月分项进行评比，评定星级班，授予星级班牌，挂在该班教室门前。自“五星班级”评选实施以来，学生的凝聚力、荣誉感、责任心等都有了明显增强，对校风、班风的转变起到了积极作用。

工作中我们还认识到，建立有效的奖励机制，能明显增强各项工作的活力。因此，尽量扩大奖励面和奖励数量。一学期中，包括学习等各活动中的获奖同学占到了全校学生数的三分之二。为了奖励不至于多而滥，我们尽可能从实际出发，细化奖励条例和奖励办法，使奖励政策发挥最大能量。在不断健全、细化学校各项工作制度的同时，本学年重点抓各项计划的落实。开学初，各部门、班主任、科任教师都结合本校实际，制订切实可行的工作计划，为使这些计划不止于成为“纸上画画，墙上挂挂”的应付材料，我们把重点放在各项工作计划的落实上。让计划具体可行，督促计划落到实处。让计划指导学校工作，减少了工作的随意性、盲目性。

三、加强教师队伍建设，树师德，铸师魂。

建立一支高素质的教师队伍是学校得以长足发展的动力与源泉。一年中，我校结合本县几起重大的有损师德师风的典型案例，加强对教师师德师风的教育与学习。除开学初开展一星期的集中学习外，还利用每周星期日教师会，学习新颁布的《教师法》等法律法规。提倡个人自学，要求教师每学期都要写出政治学习笔记和心得。与教师签订责任书，提升教师素质。树师德，铸师魂。通过政治学习，增加教师依法治教的自觉性，多数老师中讲奉献、讲敬业蔚然成风。教师酗酒闹事、体罚学生、上课打电话等不良行为在我校已绝迹。

四、创新德育教育方法，促进校园文明建设。

全面发展，德育为首。在不放松德育教育渗透于学科教育的同时，创新德育教育方式，在学生品德教育方面有所突破。

学校坚持“素质教育”的办学方向：学校的一切教育教学工作坚持以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。坚持“以人为本”的办学思想：学校的一切教育教学工作坚持着眼于全体学生的发展；着眼于学生的德智体美和谐发展；着眼于学生的个性发展；着眼于学生的终身发展。坚持“三个基础”的教育理念：初中教育是为学生打基础的教育。学校的一切教育教学工作都围绕促进学生打好学会做人的基础、学习文化的基础和个性发展的基础而开展。目前，校内已形成了“团结、拼搏、奋 进、求实”的校风、“严谨、博学、善教、爱生”的教风和“勤学善思、会学乐学”的学风。学校以评选 “新中好少年”和“星级班”为德育教育抓手，初步形成了具有校本特色的德育教育形式。

为了规范学生行为，每学期利用新生入学大会、颁奖大会，组织学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》，并要求各班主任利用主题班会等形式，反复学习《守则》与《规范》，学习有关法律知识，安全知识、禁毒知识等，对学生进行普法教育和思想品德教育。为了进一步增强法制观念，学校每学期邀请法制副校长县检察院后科长来我校做法制报告。5月24日，后科长向师生们做了“关注安全，热爱生命”的法制专题报告，为师生们上一了堂精彩的法制课，反响强烈，教育效果显著。

国旗下发言是我校对学生进行德育教育的主阵地，以前发言题目、主题由教师制订，个别发言脱离学生实际，学生反映一般。本学年国旗下发言主题，改变了由教师制订的现象，而是在开学初由学生讨论制订，这样，学生发言就有的放失，切中学生实际。如上学期三（4）班的《如何在喧闹的环境中学习》，这学期一（1）班的《我们丢掉了什么——说“学风”》等发言，说出了学生的心里话，情真意切，收到了很好的教育效果。

上学年，我校继续开展了以 “和谐发展求个性，新中少年展风采”为主题的第一届“新中好少年”评选活动，在校委会和各班主任的组织下，通过学生申请、班级提名，自我展示，主题升旗仪式，班级推荐，综合评定等过程，37名同学获得了“勤奋学习”、“诚实守信”、“助人为乐”、“体育竞技”等多个奖项的奖励，成为第一届“新中好少年”。整个评选重过程、重实效，对学生爱国主义，集体主义，健康人格的形成起到了积极的作用。2007年1月30日，我校二（4）班学生陈亚莉拾到了110元钱后，拾金不昧，交还失主，此事在社会上受到了高度称赞。本学年我们又开展了以“全面发展显特长，争做新中好少年”为主题的第二届“新中好少年”评选活动。

五、狠抓教学质量。

前几年，在老校长的领导下，我校教学质量稳步上升，这就给我们很大的压力，有压力才有动力。一年中，我们始终把提高教学质量作为学校工作的核心，全校教师继承优良传统，增强质量意识，克服了搞基建的严重影响，鼓足干劲，勤抓苦干。早读、晚读教师积极跟班，晚自习认真辅导。针对本届初三学生成绩在初

一、初二县统考中处于劣势的现状，多次召开初三级教师座谈会，分析形势，预测中考动向，与班主任、代课教师签订责任书，制定配优促合转差方案，极大的调动了教师和学生的积极性，今年初三毕业会考中我校应届毕业生被一中录取人数首次突破40人，达到45人，共有65名同学被一中录取（其中特长生两名），27名被二中录取。一中考点达到二中录取线的有48人。2007秋季全县统考中，初一七科均分居全县独立初中

第三，初二八科均分居第二。

每次考试后，学校要求教师做出试卷分析，召开学校、班级质量评价会，总结得失，分析原因，查找不足。每学期期中后，召开全校性的学习方法座谈会，师生共同交流学习方法，效果明显。本学年开学初，专门开展了学风整顿，提高了学生学习的自觉性。提高课堂质量，向四十五分钟要质量。要求每位教师提前一周备课，教研组长在教研会上及时签字检查进度。建立教师听课制度，增加听课节数，学校领导，教师可以随时走进课堂听课。这些制度的落实，减少了教师上课的随意性，提高了课堂效率。提倡课前三分钟诵读，让学生尽早进入学习状态，促使教师候课，杜绝上课迟到。

六、教研教改进一步深入,校本教研有新突破。

以教研促质量，以教研促教改，已成为我校教师的共识。学校积极引导教师由“只教不研”型向学习性、研究性转变。鼓励教师进行在职进修，在提高了学历的同时，也提高了教育教学的能力。今年，有5名教师本科进修毕业，还有7名教师正在在职函授。积极申报教研课题，上学期，我校语文教研组和理科教研组分别申报了“语文教学中的颂读教学”、“函数思想在中学数学教学中的研究”两个省级科研项目。鼓励教师积极撰写教研论文，今年有四位老师的论文在《新课程》等省级刊物上发表。五位教师制作的课件在县优秀课件比赛中获奖。开展中老年教师和青年教师的结对互帮。以老带新，以新促老，达到教师教学水平的整体提高。积极“走出去”，开拓教师视野。上学期，有三名青年教师到兰州参加了全国中小学语文课改研讨会。二名教师到临洮参加了全省数学优质课观摩学习。本学期，教导处组织了五年以下教龄的青年教师教学比武活动，历时一学期，共有17名教师参加，尚晓东、冯文军、王志强等青年教师的比武课赢得了广泛好评。通过活动，使全校教师互相借鉴，取长补短，作用相当明显。加快信息化建设，促进教师掌握、利用现代化教育技术的能力和自觉性。学校接通了宽带，教师可通过上网查找资料。在资金十分困难的情况下，本学期配制了投影设备，设制了多媒体教室。师生终于可以享受到现代教育技术带来的便捷、丰富的教育资源。

树立科研兴校意识，2007年学校审报的课题分别被列为省、市教育科研规划“十一五”重点科研课题。

七、开展丰富多彩的活动，有利于活跃校园文化生活，培养学生健康人格和高尚情趣。

结合本校实际，我校开展了形式多样的活动。第一学期举行了篮球运动会、拔河比赛、作文竞赛、元旦灯谜晚会、书法竞赛。第二学期举行了田径运动会、普通话朗诵会、百科知识竞赛、英语汇报演出、义务植树等大型活动。各种活动异彩纷呈，深受学生欢迎，不仅使学生受到思想熏陶，也让学生们在美育、体育等方面得到了发展，为成为全面发展的高素质人材奠定了基础。本学年，成立了校园文学社，校园文学刊物《山花》也已创刊，为学生发表习作、抒写心声、了解校园动态、交流学习经验提供了园地。此外，在校园内增设了报栏和宣传栏，由团支部负责，分别由各班轮流主办。本学年展开的“校园是我家”的讨论，培养了同学们爱校如家的思想。

八、重视学校安全，始终把师生安全放在心上。

学校安全工作由校长负责，各教师具体实行，对安全工作处处抓，时时抓，不敢有丝毫懈怠。

每学期都要召开学生大会，进行集中教育，召开主题班会，及时发现排除安全隐患。由于学生全部住在校外，面临着教育难、管理难的棘手问题。针对这一现实，学校本着“安全第一”的宗旨，制定了《宿外生四方管理协议书法》，开学初召开一次全校性的家长座谈会，宣读国家教育部下发的《学生伤害处理办法》和有关法律法规。通过学习，双方明确了责任，在会议后签订四方协议书，加强了宿外生的监督和管理，让学生沿着健康的道路发展，同时学校又定期召开房东会议，了解校外住宿生的生活情况，要求房东配合学校教育宿外生，做好防火、防电、防水、防煤气中毒、预防疾病等工作。为了发现问题，强化管理，我校由政教处负责，两名体育教师、十三个班主任组成了宿外生安全管理检查小组，分片包干，定期进行检查。一旦出现问题，及时进行处理解决。因为管理措施得力有效，保证了学校教育教学工作正常有序地开展。

加强学校安全值周，变过去二人值周为一名校领导和五至六名教师共同值周。并在车库，电脑室等主要地方安装了防盗器，做到了人防、物防、技防。确保学校财产万无一失。

九、千方百计改善学校硬件建设。

我们在学校财力非常紧张的情况下，开动脑筋，想尽一切办法，努力改善办学条件，为学校基础设施建设开源。配合镇上街道改造新建的临街教学楼已背负了沉重的债务，况且所缺款数额之大，可以说是我们暂时无法承受的，但我们暗下“欠旧帐，拉新帐，帐帐不怕；拆东墙，补西墙，墙墙不倒”的决心，又争取了新的教学楼工程项目，对下院进行了硬化，原小二楼重新粉刷。添制了投影机，一体印刷机、有了多媒体教室。这样虽然我们会再增加一些欠款，但学校硬件建设将得到彻底的改变，校园的面貌将会焕然一新。为今后学校的发展和提高教育教学质量奠定坚实的基础。我们正朝着把学校办成北部一流学校的目标努力。

十、存在的问题和需要改进的方面。

我们在工作中力求作到尽善尽美，但由于现实和能力的制约，还存在很多有待改善和提高的地方，面临很多亟待解决的问题。如学校因修建负债累累，资金缺口大。在教育教学质量的提高上存在着较多问题，与教育教学的发展、与上级的要求和全体家长、师生的期望还存在一定的差距，还有不尽人意的地方，比如在教学的微观管理方面，在教师队伍建设方面，尤其在建立新的教育理念，在充分利用现代化教育手段方面还缺乏力度，缺乏细致的监督，存在着工作不到位。同时，我们也确实存在这样那样有待改善和提高的地方，比如在校园文化建设以及现代化教学等方面；在进一步规范管理、完善制度、依法治校和提高管理效益方面；在创特色、创名校、出名师和培养尖子生、特长生等方面；在教研教改成果以及针对当前学生的思想、行为现状采取行之有效的教育办法方面，与兄弟学校相比都还有一定差距，离我们的办学目标还有一定距离，有待进一步努力和继续探索。

以后我们将在这些方面与全体教师共同努力：

1、进一步加强微观管理，从“细、严、实”入手，进一步提高教育教学质量。

2、要求全校每一位教师都要更进一步进行教育教学反思，探讨教育

教学中存在的问题，解决教育教学方法和学生学习中存在的突出问题，积极主动的搞好自己分内的工作，力争使自己成为校内名师。

3、加强师德师风建设，树立良好的教师形象，明确岗位责任，不断改进自己的不足，进一步提高教育教学水平，提升教育理念，适应新课程改革。

4、加强对班子成员的目标考核和民主监督，使全体管理人员勤政廉政，提高办事效率，提高责任意识，提升管理水平。班子成员要事事、时时率先垂范，要求教师做到的，首先不仅要做好，更要做好，要时时处处走在教师的前列，真正直到模范带头作用。

5、加强对青年后备人才的培养，对热爱学校、专业水平高、工作能力强、乐于奉献的人进行培养。

6、加大教科研工作力度，不断总结教育教学工作的得失，不断反思自我教学效果，学习新的教育教学理念，不断改进教学方法，在教学中研究，在研究中不断得到提升。

7、加强德育工作的实效性，实行德育工作目标管理，实行班级目标管理，以评选“新中好少年”和“星级班”活动为抓手，真正把学生日常行为规范的考核和学生操行等级评定落到实处。

8、加大使用现代化教育手段力度，充分利用好学校现有的现代教育资源，拓宽教学容量。

9、建立充满活力富有竞争的激励机制，进一步完善班子成员及教师考核制度，不断提升学校水平。

10、加强校际交流，走出去学习兄弟学校的先进经验为我所用。

在过去的工作中，我们在教育教学、学校管理中，做出了一些有益的探索和尝试，取得了一些微不足道的成绩。今后，全体教师必会更加努力，齐心协力，开拓前进，把学校办好！让人民满意！决心以一流的管理争创一流的质量，回报家乡，回报社会。

第二篇：督导检查汇报材料

督导检查情况汇报总结

丁庄高级小学根据县教育局对教育工作综合督导评估的要求，积极开展督学，规范办学行为，提高教育质量，培育办学特色，营造良好教育氛围，促进学校教育健康和谐发展。

本学期，县教育局及丁庄乡教官会的正确领导下，我校以提高教育教学质量为工作最终目标，狠抓学校安全工作，强化学校常规管理，深化教育改革，稳步推进素质教育，现将督导检查A1和A2情况总结如下：

一、主要工作：

主要成绩：

（1）扎实开展了“发挥特长，群策群力”工作，全校教师一切工作奋勇争先的意识得到加强，圆满完成了教育教学任务，教师干劲十足，学校各项工作有了明显提高；

（2）教学常规工作得到加强，坚持了以教学为中心，全面提高教育质量。

按上级要求开齐学科、开足了学科，对本校教学质量考核奖励办法、教师工作量评定等制度要进行了修改和完善，使之更能适应本校实际情况，激发了全校教师的工作积极性。

（3）各种档案材料、照片齐全，各种方案齐全，并有回复。

二、亮点工作：

①全力打造“书香校园”，学校努力为学生营造一个浓厚的文化氛围，墙报宣传，读书角，阅览室......我们坚信“行动就有收获”，坚信“特色就是卓越”，力求通过这项工作的扎实推进，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。

②校务公开制度。学校不但对教学常规进行公开，而且对教师的日常工作进行公开，学生也可以利用校务公开栏“监督”老师。促进教师进步。

二、不足和今后改进措施

在肯定成绩的同时，也清醒地认识到工作中存在的差距和不足，更要着眼于今后工作的开拓和创新。

1.各种档案摆放次序欠佳，分类不是很细致。

2．加强教育科研活动，进一步深化教学改革。

3．将学生习惯培养工作落到实处，加强沟通与指导，努力发现学生特长，优化评价。

4．对于活动课程的管理与评价，如何做到科学、有效、持续，需要我们的思考和实践，逐步建立并完善关于活动课程的管理与评价体系；如何调动学生全员参与面，特别是一些有困难的学生，如何把评价工作做得公正、全面？操作起来简单可行？这都是我们今后要解决的问题。

以上是丁庄高级小学对于督导检查工作的一些总结和认识。不足之处请领导指点。

第三篇：督导检查汇报材料专题

红古区海石湾第四小学迎接市、区 教育工作过程性督导评估自查汇报材料

一、基本情况：

我们海石湾第四小学的原系窑街煤电公司第四中学小学部，1998年投资兴建，1999年正式交付使用的国企学校。2007年11月下旬，学校整体移交地方政府管理后，于2008年2月，原四中的初、高中撤并后，便被更名为红古区海石湾第四小学。学校师资力量较强，校园绿化达标，办学环境优美。五年来，校领导班子带领全体教职员工艰苦创业、励精图治、严谨治学、积极进取，使教育教学工作和其它各项工作都有了长足的发展。

学校现有16个教学班，学生839人，现有58名专任教师。其中大专以上学历49人，中专学历6人，中师3人，符合规定要求。目前，有中学高级教师1人，中学一级教师3人，小学高级教师41 人。可以说，海石四小有一支工作敬业，开拓进取，积极向上，充满活力的教工队伍。

学校占地面积9288平方米，生均占地面积59.83平方米，校舍建筑面积3048平方米，生均建筑面积6.33平方米，体育活动面积3428平方米，学校绿化面积8250平方米，生均绿化面积13.68平方米。学校2008年、2009年、2010年分别投入资金4.71万元、6.66万元、5.27万元进行了硬件投资，新建备课室、媒体教室各一间，并添置13台教师使用电脑，现有普通教室14间，多功能厅、音乐教室、体育器材室、心理咨询室、图书室各1间。

二、工作进展和相应措施

(一)、精心培育，强化锤炼，队伍素质不断优化。

教师队伍素质是办学成败的关键，也是我校积极实施和不断推进素质教育的切入口。

1、努力建设勤政务实的领导班子。

我校领导班子成员现有9人，年龄、学历、知识结构搭配较合理，岗位明晰，分工明确，各尽其能，日常工作努力做到三个坚持：

（1）坚持加强党建工作。

按照上级党委要求，深入开展“学习实践科学发展观”活动和“创先争优”活动，使大家在学习中不断完善，不断反思，不断提高，不断提高政治素养，切实增强理政和服务意识。

（2）坚持深入教学一线。

三位校级领导在抓好内部管理工作的同时，经常深入课堂，督导教学。分管教学副校长、教导主任每学期听课不少于30节，班子其他成员每学期听课不少于20节，从而全面、客观掌握教学实情，坚持强化工作职责。

（3）坚持团结协作。

每位班子成员对分管工作认真负责，注重协调、合作，提高工作实效。学校领导狠抓日常管理，扎实做好值日工作，早到校、晚离校，自觉维护正常教学秩序，确保校园环境整洁和学生安全。班子成员以身作则，率先垂范。用实际行动为教师树立了榜样，进一步调动了全校员工的积极性，增强了全体教师的凝聚力和战斗力，向心力。

2、致力打造德高能强的教师队伍。

（1）加强学习，深化师德建设。

近年来，我校按照区委、教育局党委的要求，深入学习实践科学发展观，深入开展“创先争优”活动，以《中小学教师职业道德规范》为准则，严格要求全校教师，认真组织政治学习，大力开展师德教育，弘扬师德师风，不断提高教师政治素养和理论水平。

（2）学习提高，引领专业发展。

①认真组织校本培训。学校先后有计划地组织全体教师围绕《基础教育课程改革纲要》、各学科《课程标准》，进行了新课程、信息技 2

术教育等校本培训与学习，进一步提升了教师教育教学理念，提高了教师业务能力。为教师反思教学实践、改进教学工作创造了良好的途径。

②不断选派班主任和科任教师走出去，学习教学上的先进经验。每学期，我们都会派出一线教师参加省、市组织的教育教学观摩学习活动，听取专家讲座，参加学术交流。教师返校后，安排与会教师为全体教师做汇报，汲取经验、推广方法。

③评优争先氛围日渐浓厚。每年教师节学校都要大力开展评优选优活动，树立典型、推动工作。并优中选优，向上一级部门进行推荐。2009年，我校周维纲、祝力泳、赵学珍分别被评为区教育系统“先进党务工作者”、“优秀党员”；郭永前被省教育厅、团省委、团少工委评为“甘肃省优秀少先队辅导员”；郭永前、刘玉英、景建萍、李香凝分别被评为红古区“先进教育工作者”、“优秀教师”、“优秀班主任”、“教学新秀”；2010年9月，我校张丽萍同志被评为兰州市优秀教师；10月校长郭永前被中国教育学会评为第六届全国优秀校长；王丽老师被中国教育学会评为第六届全国优秀班主任。

（二）整合力量，加强实践，德育实效明显提高。

我校根据新时期对德育工作的要求，积极探索新思路，研究新问题，使我校德育工作充满活力，卓有成效。

1、完善德育网络，形成工作合力。

学校成立了以党支部书记、校长为首的德育工作领导小组，形成了由校长——教导处——年级组——班主任和党支部——少先队大队部——各中队两条纵向管理系统，学校制订德育工作计划，定期召开德育工作会议，研究问题、思考对策、部署安排各项德育活动。

2．夯实基础工程，力求全方位参与。

①少先大队部认真办好校刊——《静听花开》；各中队每学期更新《学习园地》；教导处设立心健教育专栏。通过这些窗口，不断提 3

高德育成效。

②组织好中队主题观摩活动，各年级中队分别围绕文明礼仪、传统教育、校园安全等主题开展活动，内容丰富、形式新颖，使各项教育得到了延伸和拓展。

③努力做到学校、家庭、社会“三结合”：一方面密切学校与家庭的联系，利用“校讯通”这一平台，做好与家长的联系工作。家校信息的互动，使教师和家长能及时了解了学生的家校表现情况，为共同教育好学生起到了良好的桥梁作用；另一方面密切与社会的联系。学校建立了校外辅导员队伍，经常和派出所、交警中队、消防队等联系，扎实开展法制暨安全教育活动，创造和谐育人环境。

3、强化养成教育，注重习惯培养。

对于小学生而，言日常行为习惯的养成十分重要，也是我们小学教育的重中之重。在这方面，我们的做法是：培养训练，检查督促，严格管理，不断强化；我们的途径是：摆事实，讲道理，多引导，重实践。学校通过开展丰富多彩的系列活动，形式多样的主题班会，持之以恒的常规教育，狠抓学生行为习惯的养成。与此同时与学生家长密切配合，及时沟通，通过召开家长会、签订责任书，四次印发“告学生家长书”等行之有效的办法，齐抓共管、有的放矢，不断加强对学生的教育，提高学生整体素质。

4、构建校园文化，丰富办学内涵。

校园文化建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常教育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，时刻给人以奋进向上的力量。

五年来，我校不断加强校园文化创建力度，努力创建校园文化，完善育人环境。加大资金投入。先后制作铝合金宣传栏6个，校园安全横幅标语20余条，其他宣传牌匾20余个，文化橱窗10余块，从而给全校学生创设了一个“时时受教育，处处受感染”的德育氛 4

围。10月份，学校与窑街煤电公司电视台联合录制的专题片《海石四小校园文化建设巡礼》也制作完成。由于我校校园文化建设工作突出、成绩显著，被兰州市园林局评为市级 “绿化达标单位”，被红古区环保局评为“绿色学校”。

学校德育目标明确，各项制度健全且执行较好，因此德育工作取得了较好的成绩，优良的校风、教风、学风已经形成，学生的文明素养也得到了进一步的提高。

（三）优化管理，逐步推进，教学质量稳中有升。

素质教育的最终目的是提高全体学生的整体素质，在长期的教学实践中，我校始终以“轻负担、高质量”为主题，以教育创新为动力，严格执行教育法规，突出过程管理，强调目标落实，注重课堂延伸，全面扎实地推进了学校素质教育，确保学校教学质量的稳中有升。

1、强化教学管理，规范教学常规。

强化管理体系，不断完善各项管理制度，从而使教学管理工作制度化、程序化、规范化。我们要求“五定，五备，四统一”。即定教研活动时间，定教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布。备课做到备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上；把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上，因材施教，鼓励为主，让每个学生都充满信心，让每个学生都能愉快学到知识，健康成长。

2、狠抓教学研究，促进教学质量。

教育科研是促进教学质量的根本保证。因此，学校在落实好备、教、改、导、批、辅、考常规管理环节的同时，还加大了教研工作的力度。今年五月份，我校组建的教研室提出了教科研工作的新思路，5

制定了实施教研兴教的新计划，开展了一系列扎实有效的教研活动。我们以教研组为单位，找到学科研讨的切入口，充分发挥集体的智慧，全力打造“优质课”、“示范课”。校领导带头参加教研活动，坚持实行“推门听课”，掌握教学的前沿信息，了解教学的最新动态，不走过场，讲求实效。为了及时了解学生的学习动态，发现存在的问题，我们每学期都要进行一次“问卷评教”活动。具体办法是：各班派出不同层面的学生代表，填写书面表格，对本班科任老师进行客观评价；他们就教学的实际情况提出自己的看法和建议，供老师们研讨；教导处汇总梳理后，有针对性地提出整改方案，反馈给班主任和科任教师，效果较好。

近年来，共有20多位教师的60余篇论文，先后于国家、省、市不同教育刊物发表并获奖。学校对此及时奖励，予以肯定。

08年在全区学业水平测试中，我校101名学生参加考试。语文及格率100%、平均分88.90；数学及格率99.01%、平均分88.21。这个成绩比前几年提高了一大步；

09年的学业水平考试中，语文及格率100%，优秀率83%，平均分88；数学及格率97.26%，优秀率47.95%，平均分82.65。其中语文成绩排名全区第一；在全区抽考中，我校的语文、数学、英语成绩良好，总体水平呈上升趋势，其中语文成绩名列前茅。

2010年的学业水平测试中成绩更是不俗：双科及格率99.41%，优秀率62.72 %，其中，14名学生成绩优异，数学取得了100分高分。刘恒、曹志琪等6名学生更是名列前茅，跨入了17中考区前十名。

“三年三级跳，三年三大步”。教育质量不断提高，取得了可喜的成绩，赢得了广大学生家长的赞誉和社会各界的好评。

（四）、依法治校，持续发展，学校管理渐趋规范。

我校全面贯彻党的教育方针，坚持“以人为本”，构建和谐校园的目标，充分发挥工会职能，充分调动广大教职员工的积极性，全心 6

全意依靠教职员工办好学校；大力实施依法治校，全面推进校务公开，实现决策民主化、科学化，进一步完善了民主管理机制，进一步密切了党群关系，促进了海石四小的和谐和可持续发展。

1、建立例会制度。学校成立了工会委员会，委员分工合理，职责明确，定期组织召开工作会议。学校工会坚决服从学校党支部和行政的正确领导，积极协助学校行政做好相关工作，引导广大教职员工落实“创先争优”活动的工作目标，为师生员工做好服务工作。

2、健全教代会制度。今年，学校组建了教代会筹备领导小组及工作小组，制定了相关制度，选举产生了21名教代会代表，计划在年底召开海石四小第一届教代会第一次会议。

3、完善校务公开。学校及时制定校务公开计划，确定校务公开制度。对学校重大改革和关系教师切身利益的大事如评优、评先、职务晋升等，我们总是先召开教师会议传达精神、公开条件、公开述职、集体票决，最后由评选领导小组商讨决定人选并进行公示。

（五）、健全制度，加强管理，后勤工作日益完善。

1、抓好财产管理。校产管理历来是后勤管理中的重点，针对我校的特点，制定了有关校产管理的各种规章制度。各部门的设备，仪器设施实行“专人管理，分室保管”专人使用、专人负责、专人保管的管理体制，落实责任到人，学校对所有校产校具进行登记造册，对固定资产进行清理，做到帐物相符，仓库物品定期清理，物品摆放整齐，师生领物随到随领，服务热情周到。同时严格校产维护和损坏赔偿制度，做到有措施、有检查、有落实，发现问题，及时整改，切实解除师生的后顾之忧。

2、严格财务管理。①、坚持收费公示制。公开收费标准，规范收费程序，严格管理，接受社会监督，杜绝了乱收费、搭车收费的现象。②、坚持开源节流，勤俭办学。收好管好一切资金，从大处着眼，小处着手，精打细算，减少不必要的招待开支，把有限的教育资金用 7

在学校发展的刀刃上。③、结合校产管理，进一步完善物资的采购、领用、借用管理程序，凡各部门采购的物品一律先经验收、登记后入库。④、严格财会制度。管理用好每一笔经费，自觉接受教职工的监督和物价部门的检查及有关部门的审计。

3、强化安全管理。“安全一放松，质量一场空”。学校安全工作责任重大，必须警钟长鸣，长抓不懈。我校严格实行安全工作责任制，坚持“谁主管，谁负责”的原则，校长、各职能部门负责人、班主任、教师、学生家长层层签定《安全工作目标责任书》，真正做到责任到人，落实到位。平时注重师生的安全管理和防火、防盗、交通安全意识的培养，落实各种安全工作问责制，取得了良好的办学绩效。

三、近年来取得的主要成绩

五年来，海石四小全体师生奋发努力，认真工作，教育教学及各项工作取得了显著成绩，受到了上级的褒奖和社会各界的一致认同。

2004年、2005年连续两年获得兰州市“初中教学质量”优秀奖； 2005年6月兰州市“百所小学优秀自编操”评选活动中三等奖； 2005年11月兰州市第二届少年儿童书画大赛中“优秀组织”奖； 2006年5月第六届“新华杯”中小学生手抄报大赛“先进集体”奖 ；

2006年7月兰州市中小学生健身月活动“先进单位”； 2007年5月第十五届中小学生现场作文比赛“先进集体”； 2007年6月中小学生“走进阳光世界”主题征文活动优秀组织奖；

2008年4月，我校荣获兰州市少年儿童“七彩画笔炫世界”书画大赛先进集体组织奖；

5月我校在兰州市第十六届中小学生现场作文大赛中荣获先进集体。同月在红古区第二届运动会上我校连拿“体育道德风尚”奖、百人团体操二等奖、小学组乒乓球比赛团体第二名、小学组田径比赛团 8

体总分第三名、小学组金牌总数第三名等五个奖项；

9月在红古区文化艺术周活动中，我校编排的舞蹈《舞动北京》荣获优秀奖。

2009年3月，在教育部基础教育司、共青团中央少年部、中国儿童中心举办的全国“心中有祖国、心中有他人”主题活动中荣获优秀集体奖；

4月在团区委、区教育局组织的“清明节少儿诗歌朗诵会”比赛活动中我校荣获三等奖；

5月我校在兰州市第三届“大课间评选活动”中获小学组二等奖； 6月，获红古区建国六十周年书画展览优秀组织奖； 7月份我校党支部被区教育局党委评为“先进党支部”； 9月份我校被评为全区教育系统“先进集体”，受到了区委、区政府的表彰；

12月份我校被评为兰州市“小学教育质量优秀奖”。2010年5月荣获兰州市第十届少先队手抄报比赛先进集体； 6月，在兰州市中小学生乒乓球比赛中获得团体总分第六名的好成绩；同月，分别荣获红古区和兰州市少先队组织优秀集体奖。

四、目前存在的主要问题及计划、建议：

五年来，虽说我校的教育教学及各项管理工作有了长足的发展，但实事求是地说，还存在很多困难和问题。主要有：

1.校舍紧张，办学压力大。

自2007年11月移交地方管理后学校形成了“一院两校，隔网而治”的格局，使得校舍十分紧张。加之周边小区连连落成，职工家属陆续入住。很多矿区职工子女想就近入学，但学校又不能充分满足各小区职工子女的入学愿望。由于校舍紧张，班级人数过大，因而不利于教学工作的开展和在校学生安全的维护。

2.资金短缺，办学困难多。

现在，学校的运转仅靠“两免一补”有限的资金，遇上校舍维修，水电费支出、办公及教学用品的添置等，使得学校的日常运转举步维艰。现在学校拟粉刷教学楼，门窗要维修，桌凳不仅破旧，而且十分短缺，暖气管道要更新，学生要上微机课但无电脑室等诸多问题，苦于缺乏资金，学校无力解决。这在一定程度上严重制约了学校的向前发展。

3.师资紧缺有待强化。

我校教师队伍总体而言在数量和质量上依然不能满足家长对优质教师资源的需求。由于教师年龄结构偏大，深入推进新课程实施存在一定难度；另外，语、数、音、体、美、信息技术等学科有专长的专任教师太少，对培养学生全面素质有较大的影响。因此，教师队伍建设仍然任重道远。

尽管困难重重，压力多多，但解困的办法总是多于困难。机遇与挑战并存，发展与希望同在。我们会不断奋进，追求卓越，以本次教育督导评估为契机，内抓管理，外树形象，狠抓质量，科学发展，努力提升办学品位，努力提高办学质量，在生存中发展，在发展中壮大，为把海石四小办成学生喜欢、家长满意、社会认可的品牌学校而做出不懈的努力！

二○一○年十一月十二日

第四篇：督导检查汇报

关于党务公开工作督导检查情况的汇报

第一督导检查组赵晓伟

尊敬的赵书记，沙部长：

根据安排，9月1日-7日，我和国栋、珊珊集中一周的时间，对机关工委、财政局、公安局、宣章屯镇等19个单位党务公开工作情况进行了督导检查。汇报如下：

一、各基层党组织党务公开工作基本情况

（一）建立组织机构情况。各单位均成立了一把手为组长的党务公开工作领导小组，下设了领导小组办公室，安排了专职人员。均召开了专题会议，学习了县委十二届十次全会和赵书记讲话精神，研究部署了本单位的党务公开工作。

（二）办公设施设立情况。各单位均设立了专门的办公场所，多数是和单位党建办公室结合在一起，均配备了电脑、办公桌和文件柜。宣章屯镇设立了新的党务公开工作办公室，购置了新的办公桌椅，粉刷了墙壁，配备了文件柜，办公设施条件较为完善。

（三）党务公开制度制定情况。大多数单位结合各自实际制定了本单位党务公开工作制度，检察院、宣章屯镇等单位实现了制度上墙，其他单位正在积极推进。

（四）公开载体建设情况。检察院、宣章屯镇、表白寺镇等有条件的单位均设立了党务公开栏，充实了公开内容。各单位结合自己的实际情况，有网站的均在网上开辟了党务公开专栏。检察院、交警大队等有条件的单位配置了党务公开电子显示屏。

（五）公开目录制定情况。结合全县党务公开目录的出台，该项工作各单位正在积极推进。

（六）公开档案规范管理情况。各单位党务公开档案管理工作比较规范，均指定了专人负责管理，实现了明目清晰，归档入柜。

（七）党务公开取得的成效。检察院把党务公开、队伍建设和检务工作有机的结合起来，以党务公开带队伍建设、推进检务工作，同时长期开展党员活动日、党员结对帮扶等一系列活动，取得了显著成效。山东省委和山东省政法委分别授予检察院党支部“全省先进基层党组织”荣誉称号，表彰了5个“五星”党小组、10名“党员示范岗”。

二、存在的一些困难和问题

一是这项工作刚刚起步，大多数单位对党务公开工作做什么、怎么做、如何做好还没有一个清晰、条理和感性的认识，感觉很虚空，没有抓手和切入点，在公开的程度、方式、内容、时间上不知道怎么去把握、去界定。二是有的单位因为办公场所紧张或狭小的限制，设立公开栏、电子屏不太现实，公开的载体和渠道不多。

三、下一步工作建议

根据督导检查的情况，结合各个单位的实际，对于下一步如何开展好这项工作，提几点不成熟的建议：

一是着力打造示范点，组织各单位观摩学习。打造一批在党务公开工作上有特色、有成效、有看点、有亮点的示范基层党组织，分批组织其它单位观摩学习示范点单位的先进经验和先进做法，让各个单位有一个感性的认识，有一个标杆的参照，找到该项工作的切入口。

二是制定统一标准，集中推进党务公开工作。根据各个单位的性质、场所、硬件条件等实际情况，分几个档制定党务公开的统一标准，统一规定党务公开栏、电子屏、室内公开展板的位置、尺寸、颜色和相关公开内容，统一

规定党务公开办公场所的面积、硬件设施配备和专职人员设立等。统一下发具体的实施方案，明确各个阶段任务，规定具体的完成时限，集中推进全县党务公开工作。

三是开展单位之间互查互评，将党务公开工作列入全县综合考核。组织单位之间互相检查评比党务公开工作开展情况，制定具体的考核标准，将党务公开工作列入全县科学发展综合考核。

第五篇：督导检查汇报材料

大力加强校园建设，共创学院美好明天

开学伊始，高中技工部根据学院部署，本着素质教育的精神，大力推进平安和谐校园建设，在教学、管理、后勤服务等诸方面取得初步成果，形成系统的、全方位的、立体化的教学管理模式。

一、教学方面。在学院的整体规划和统筹安排下，在系部各科室的积极配合和帮助下，学校教学工作再上新台阶。我们围绕“德育为首，教学为主，育人为本，全面发展”的办学宗旨，以推进职业学校课程改革为动力，以教学质量建设为中心，以提高教师教学方法，提升学生学习态度为重点，努力提高教学工作的质量和效益。

第一，积极转变教育教学理念，努力推进课程改革。本学期通过组织教师再次学习新课程理论如建构主义理论、多元智能理形成了“实施新课程的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念”的共识。科学整合教与学的关系，构建发展型的教学模式。职业学校课程重视突出学生主体地位，重视学生的实践教学，提倡“自主、合作、探究”学习方式。通过不断的教学实践、总结和提升，形成“以学生为主体，以教师为主导，以问题探究为途径，以多媒体教学整合为手段的发展型教学模式”。同时也形成了“学贵在思，教贵在度”的教学原则，确保学生既是教学主体，又是教学资源，使每个学生都得到发展。第二，加强教师业务学习，建设一支高素质的教师队伍。提高教育教学质量，教师是关键。教师队伍的建设是教育行为中的核心问题，也是基本的问题。为此，教务科有计划地组织教师学习，树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观，实现教育思想现代化。我们采用集体学习和教师自学相结合的方式，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式；开阔教师的视野，提高其授课艺术。使广大教师能运用先进的教学思想指导教学，运用现代化的教学技术辅助教学。教师由单纯的以传授知识为主转变为以培养学生的能力为主，充分体现学生的主体，让学生真正成为学习的主人，从而激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率,同时，优化了教师队伍。

第三，加强教学常规管理，注重实效。做好原艺体系教师和学生的交接工作，筹备新生入学的各项工作。及时聘任各任课教师，做好开学前的准备工作。根据各教学部的需要，组织应聘教师试讲、面试，确定了32名外聘教师，确保各教学部按时授课。规范学校实习车间及各项实习设备，对原艺体系钢琴进行维修、调试、部署，保证音乐生的专业练习。整改微机房，召开计算机教师会议，规范上机实习，先后召开全体班主任会、实习教师会、音体美教师会、增强安全意识；并签订各科室、各级部目标责任书、实习教师安全责任书。组织高中教师参加各级教学教研活动，如全市备课会、语文教师赴临沂听取全省首届高中“新语文”杯优质课、观摩全省生物优质课及全省语文优质课，并写出了观摩学习心得，不断探究教学方法。坚持各项常规教学检查，落实课堂日志、实行推门听课，教学进度检查、超周备课检查，高中学习质量周测试，月检测，及时分析、总结。召开高三教师会、学生会，统一思想鼓舞斗志、增强干劲、备战高考。

第四，继续实施“青蓝工程”，着力培养青年教师。针对学校青年教师所占比例较大的特点，学校制定了《培养青年教师师徒结对要求》，实施师徒结对；要求青年教师多学习、多听课；组织了青年教师摸底课检查，举行青年教师汇报课活动，选拔青年教师参加县级以上各类优质课比赛、学科竞赛。实施“名师工程”，以名师效应带动和影响广大教师，为青年教师成长搭建平台。成效显著，近来赵晓玉老师获滕州市“教学能手”称号；张薇、尹晓燕获滕州市“骨干教师”称号，王千被评为滕州市“课改标兵”，刘菲老师代表枣庄市教育局参加全省普教英语优质课比赛、黄雄、尹晓燕老师分别参加全省职教数学、语文优质课比赛，朱燕燕、金琳琳两位老师获滕州市教师基本功普通话比赛一等奖。

下一步我们将继续抓好常规教学，进一步促使教学规范化。组织各教研组开展集体备课活动，优化教案，提升课堂教学效率。开展示范课教学活动，指导青年教师授课情况。举行青年教师优质课评选，奖励优秀青年教师和指导教师，组织音美技能教学展示，优秀作业、作文展评。加强教学理论学习，贯彻落实新课程教学理念。落实“四个一”工程：尊重关心每一个学生，认真上好每一节课，热情接待每一位家长，努力做好每一件工作，全方位提高教师素质。

二、学生管理方面。科学管理是学校的立校之本，强校之路。“管”要管其要，即抓主要矛盾和矛盾的主导方面，而非“眉毛胡子一把抓”。为此，我们实行精细化管理，大力推进平安校园建设。对08秋季新生进行军训，狠抓入学教育。进一步强化级部管理，实行班主任工作责任制，并对新聘任的班主任进行了任职前培训。大力贯彻学院学管及安全工作会议精神，明确了教师一岗双责，分别与级部、班主任、学生管理部门签订了学生管理和安全责任书。在学生中开展安全教育系列活动，分别进行了安全知识讲座、消防演练、逃生演练和“我的安全我负责”征文活动，以及消防安全集体签名活动。并对教学部进行了全方位的检查，将安全隐患扼杀在了摇篮中。进一步健全了学生会组织，使校园管理更趋于合理化。

下一步计划继续加强学生日常管理，特别是出入校门管理。继续开展学生安全系列教育活动，进行消防安全检查和整改。进一步加强对班主任队伍、学生干部队伍进行的培训。进一步强化级部值班、班主任考勤、安全值班。开展秋、冬季学生文化活动，从思想上改变学生的行为。

三、后勤服务方面。办公室、团总支等部门不断加强自身建设，提高政治素质和业务素质，不断增强服务意识、提高服务质量，为各项工作的展开提供强有力的保障。加强日常性的服务、接待工作，以及来电、来函、回复、落实等，确保教学部上下信息畅通。做好各类文件的收集、整理、归档工作，确保文字材料的完整。先后组织男教工参加学院篮球赛和女教工排练健美操，为参加学院健美操比赛做好充分准备。进一步规范升旗仪式，完善落实了教职工例会制度，加强办公室值班，进一步完善教职工考勤制度。并组织填写男教工计划生育调查手册，组织08中、高级职称评审材料上报工作。配合学院学生工作处坚持每周一的卫生检查，做好本系部的卫生管理工作。配合招生就业处做好本的招生工作，学生建学籍工作，以及本的学生信息核对工作和就业信息发布工作。以上工作的开展，确保了教学部各项工作正常运转，也为平安和谐校园建设打下坚实的基础。下一步，我们将更踏实地做好后勤服务工作，并将协助教务科组队参加学院秋季运动会，配合总务基建处，为部分教师办公室安装空调，积极准备材料，为在我院成立滕州创业培训学院做准备，筹备“庆元旦、迎新年”教职工联欢晚会。进一步加强对内对外的宣传工作，配合学院做好卫生检查、招生就业等各项工作。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在学院的大力支持下，高中技工部全体教职工，将以更饱满的热情，做好本职工作，为平安、和谐、文明校园的建设，为学院美好的明天贡献力量！