学习《福建教育》心得体会

第一篇：学习《福建教育》心得体会

学习《福建教育》心得体会

一本书刊或杂志能够成为读者的朋友，其实是一件很不容易的事情，而在我的心目中，《福建教育》就是我的挚友。它的文章精短实用，可读性强，内容实在，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教学方法，我都通过《福建教育》汲取。

如今，做为一名农村初中数学教师，我更加希望能在教学方面得到一些切实具体的帮助，《福建教育》将怎样处理教材难点，怎样设计创造性教学方案等都为我想到了。同时《福建教育》推出了“关注”、“名师感悟”、“教学”等„„这不仅有吸引人的故事，闪光的教育思想，精妙的育人艺术，还感染和滋润着无数数学教师的茁壮成长，也为许许多多的青年数学教师架起了走向成功的桥梁，是培育教师成长的摇篮。

在“名师感悟”中，我学习到了我们教师教书育人方面可知道的理论，还提供了一些真实的故事和优秀的案例。让我们认识和了解到像于永正、李吉林、徐根容、窦桂梅等教育界的精英人物及他们先进的教育理念，名师们热爱教育事业、淡漠功名、无私奉献、精益求精的敬业精神以及那谦虚谨慎、友善宽容的态度给我留下深刻而美好的印象。我时常在思考：为什么他们的课堂总是那么丰满？他们的见解总是那么的深邃？他们的角度总是那么恰到好处——反思自己的课堂，觉得差距真是太远了。通过学习名师，使我深受启发。我们作为一名教师，要知责任，明责任，负责任，尽责任。

在教学这个板块让我明白了，教师是教材的实施者，更准确地说是教材的开发者。教师在教学设计中应充分发挥自己的创造性，完美地反映教材的思想。现行的教材并没有把教师教什么、怎样教、学生做什么都规定的非常详细，而应是粗线条式的，要留给教师足够的创造空间。在教学过程中使用什么样的教学策略和手段，教学情景设计、教师和学生活动的设计等等，都需要我们体现自己的创造性，我认为，教材的编写已经为教师的教学留下创造的空间，再加上现代教学技术的普及和发展，教学资源日益丰富，教师必须要学会创造性地使用教材，最大程度地发挥自己的聪明才智，使教学成为具有个性特征的艺术创造。这样的教学才是真正体现教师价值的教学。

在研修和学理板块中，让我的教育理论得到了很大的提高。懂得了，好的教学模式和教学策略，在教学活动中都离不开与教学情境的和谐统一。这就要求教师在课堂教学中不是机械地执行预设方案，而是要注重学生的发展，突出学生在课堂上的能动性、创造性和差异性，尊重学生的独立人格，在课堂特定的生态环境中，根据师生、生生互动的情况和学生的思路，因势利导地组织学生参与自主创新的教学活动。使学生在获取知识的同时，产生自己的学习经验，获得丰富的情感体验。此外教师应该学会倾听，成为学生的忠实“听众”，并在倾听过程中及时发现他们困惑的焦点、理解的偏差、观点的创意、批评的价值。其次，提倡学生合作学习，取长补短。有效地提高课堂教学效率。

《福建教育》十分朴素平实。务实、朴实、平实是其魅力的源泉。

朴素、精致、人文是其独具的特点。园丁故事动人，教学点评中肯，教案设计新颖，教学随笔精致。贴近教改前沿，是数学教改的先行者。在如火如荼的新课改大潮中，《福建教育》褒扬对学生的尊重；褒扬对生命的呵护；褒扬人格平等基础上的情感交流；教育我们用心灵抚慰心灵，用生命唤醒生命，用智慧启迪智慧。

第二篇：学习《福建教育》心得体会

学习《福建教育》心得体会

通过对《福建教育》的学习，我觉得自己对新时期的教学常规工作又有了全新的认识。我认为新时期教学常规工作的首要任务就是转变教育思想，更新教育观念，深入研究新课标，积极贯彻新课程理念。只有思想上提高了认识，才能使行动跟的上步伐。

通过认真的学习《福建教育》，了解到有效的教学是指教师通过一系列的变量促进学生取得高水平成就的教学。有效的教学总是着眼于教学目标的取得。有效的教学就是能够激发学生学习欲望，促进学生积极地掌握知识以及团队工作和解决问题的技能，提高批判性思维能力和建立终身学习态度的教学与学习。

从本质上讲，有两个因素制约着有效教学：其一是教师必须明确促进什么样的学习；其二是教师必须安排和提供给学生获得这种学习的学习经验。不难看出，着眼于目标的定义，重点强调的是预期的教学目标的达成。

教学之效，结果表现为质量。质量来自哪里？来自于日积月累的功效。这日积月累，涉及面甚广。单就课堂教学而言，来自于每一节课，以及相关的课前深入研读教材以及有效的备课、课后根据学情的差异来有效的布置和批改作业、培优补差辅导、科学训练考试、深入教学反思和习惯总结提升……。

实现教学的有效、高效，就是抓好抓实教学常规。说到教学常规，大家都有话可说。但是，说起来不外乎是这样的一些话语：“备课，三次备课两次飞跃；上课，方式转变为师生互动；作业，要减轻负担；辅导，要有的放矢；训练，要讲究科学；还有反思、教后笔记、总结、撰写论文等等”，这些都没有错。

但是细加研究，又感觉不是那么回事。备课，飞跃不易；上课，互动艰难；作业，负担难减；辅导，乱矢穿空；训练，机械重复；反思，鲜花朵朵而已；总结，论文拼凑罢了。要真的做到有效，照我的理解，就是要把教学的每一个常规环节做到精细。优化课堂教学结构，改进教学方法，提高课堂教学的有效性，这是每一位教师苦苦追求的目标。教师在设计活动时要注重活动的趣味性和学生的主体性，这一点无可厚非，但是如果忽视了活动的有效性，那就会导致活动流于形式，这样不但学生基本能力得不到培养，而且教学任务也难以完成。下面谈谈我的几点想法。

一、尊重教学条件与教学内容的实际

开展课堂教学，应该以尊重教学条件和教学内容的实际为前提，这样才能保证课堂教学的真实有效。一切都要从实际出发。课堂上，在选用各种教学媒体时，应遵循“简单、实际、经济、易操作”这一基本方向，以是否适合课堂教学的实际需要为基本出发点以达到最佳的教学效果，使课堂回归自然。

二、尊重学生的实际情况

在开展课堂教学时，我们还应充分重视学生对知识掌握的实际状态。学生的学习状态有时并未达到教师的期望，学过的东西并没有掌握好，有时又远远超出教师的想象，许多课本上尚未涉及的知识，学生已经知道得清清楚楚了。所以，在课堂上要随时随地关注学生的反应。学生注意力不集中，要宁可不讲，也要让学生先放松一下，活动一下。学生没弄明白的问题，一般也不能往下讲另一个问题。也就是说，要根据学生的实际状态，及时调整教学方案。按照学生的实际状态教学，取得了一定的效果。

三、活动形式不能只图表面上的热闹，而要有一定的知识和技能作支撑

在课堂教学中，教师要善于通过有效的活动帮助学生掌握所学的知识与技能，才能使学生对新的知识和技能的感知鲜明、完整和深刻，但是如果有的课堂活动太过频繁，密度过大，学生忙于配合老师应付这些活动，忽略了知识和技能的掌握，造成课堂教学的效率大打折扣。一堂课并不是由一堆有趣或无趣的活动无序组成的，而应该是一个具有内在联系的活动序列，这些活动必须能相互强化和巩固，使得学习朝着教师努力的方向发展。无论教师采用何种教学形式，都要将教学内容融入到教学活动中，使每个活动都要有明确的目的性，能为实现教学目标服务，这样才能有助于知识的学习、技能的掌握和运用能力的提高，才能使学习与活动实现有机结合，使教学任务在活动中得以完成。

总而言之，“课堂活动是实际的、千变万化的；课堂是质朴的、创新的、激昂的；课堂是思想生命火花的碰撞与展现，是情不自禁地从灵魂深处流露出不断滋润精神之园的丝丝甘泉的发源地。”我们只有精心设计教学活动，做到适时适度，切实可行并富有成效。才能使课堂教学活动从“表里不一”走向“表里合一”，从而真正持久地提高课堂教学效果，共同追求真实、有效的课堂教学。

有效，是教育工作者永无止境的追求。有效的方法多种多样，途径多条，关键是——施教者要有坚持不懈的努力态度，要有永无止境的追求精神。管理者要有科学的评价方法，要有宽容的态度激励的机制。引领者要有深入独到的研究，平等的态度，发挥有效促进作用。

第三篇：学习《福建教育》心得体会1

学习《福建教育》心得体会

古田县永安中学丁辉

《福建教育》我自01年参加工作以来，由于职业的原因，我倍加看书、看报，并逐渐对教育书刊有所涉猎，其中我最喜欢翻看《福建教育》这本杂志。因而，几年来每期《福建教育》我必看。

一本书刊或杂志能够成为读者的朋友，其实是一件很不容易的事情，而在我的心目中，《福建教育》就是我的挚友。它的文章精短实用，可读性强，内容实在，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教学方法，我都通过《福建教育》汲取。

如今，做为一名中学历史教师，我更加希望能在教学方面得到一些切实具体的帮助，《福建教育》将怎样处理教材难点，怎样设计创造性教学方案等都为我想到了。同时《福建教育》推出了 “名师感悟”、“教学 110”等，这不仅有吸引人的故事，闪光的教育思想，精妙的育人艺术，还让我们认识和了解到像于永正、李吉林、徐根容、窦桂梅等教育界的精英人物及他们先进的教育理念，感染和滋润着无数语文教师的茁壮成长，也为许许多多的青年语文教师架起了走向成功的桥梁，是培育教师成长的摇篮。

《福建教育》十分朴素平实。务实、朴实、平实是其魅力的源泉。朴素、精致、人文是其独具的特点。园丁故事动人，教学点评中肯，教案设计新颖，教学随笔精致。贴近教改前沿，是中学历史教改的先行者。

在如火如荼的新课改大潮中，《福建教育》褒扬对学生的尊重；褒扬对生命的呵护；褒扬人格平等基础上的情感交流；教育我们用心灵抚慰心灵，用生命唤醒生命，用智慧启迪智慧。每当我传授知识给学生却看到学生要懂不懂的目光时，是你又给了我信心；每当遇到教学中我自己也弄不太明白的知识时，是你为我雪中送炭；每当我想在教学上有所突破、有所创新时，是你做我的探路灯，让我有所创想，有所闪光„„

第四篇：学习福建第九次党代会心得体会范文

学习省第九次党代会心得体会

云霄四中 方灿杰

2011年11月16日，我参加了学校学习省第九次党代会会议精神的政治学习，认真学习了省委书记孙春兰在党代会上的报告。孙书记的报告全面总结了五年来我省经济社会发展的工作成绩和宝贵经验，孙春兰说，过去的五年，是解放思想、改革创新的五年。我们坚定不移地贯彻执行党中央、国务院决策部署和胡锦涛总书记等中央领导同志来闽考察重要讲话精神，团结带领全省人民进一步解放思想、开拓创新，结合福建实际、遵循发展规律、顺应人民期待，推出了一系列先行先试的重大举措，开创了福建科学发展、跨越发展新的生动局面；过去的五年，我们同心协力、奋发进取，面对国际金融危机冲击，面对自然灾害等困难和风险，面对工作中遇到的各种挑战，大家始终坚持以大局为重、为中心服务，始终坚持团结协作、开拓进取，始终坚持奋发有为、真抓实干，充分体现了对党和人民高度负责的精神；过去的五年，也是我们取得成果、累积经验的五年。孙书记还提出了当前面临的形势和今后五年的奋斗目标，描绘了未来5年我省发展的宏伟蓝图，主题鲜明，目标明确，报告操作性强、鼓舞人心、催人奋进。

同时，作为一名人民教师，我将把党代会精神落实到工作中来。首先要立足本职工作，强化学习。其次要树立服务观念，增强敬业意识。再次要加强团队协作，创造和谐工作氛围。建立和谐人际关系，要坚持以人为本，以平等、尊重、理解、宽容搭建师生交际平台。要加强自身道德修养，更好地为群众服务，促进社会和谐。

第五篇：学习2021年福建考察重要讲话心得体会

学习2021年福建考察重要讲话心得体会3篇

一、2021

年

月

日，习近平总书记到福建考察，首站来到武夷山，这里是朱熹生活、著书、讲学的地方，是中华文化的发扬之所。

习近平总书记首站来到武夷山朱熹园，强调了

文化自信的重要性，要弘扬中华民族优秀传统文化。

书生是古代对读书人的称呼，他们对中华传统文化的认识更为深刻，他们对中华民族精神的体会更为深入，他们有着书生意气，是中华文化的起源、传承和发扬人。

五千年来，中华民族伴随着书生意气发展至今，人人都浸染在书生意气当中，沾染了

书生的文化底蕴。用一支“妙笔”

书写“自强不息”

志存高远的书生意气，做中华文化的担当人。

“文房四宝”，笔是主角，画龙点睛、妙笔生花离不开笔在其中的担当作为。

中华民族自古就是“自强不息”的，文人墨客多在笔下写着自强不息的诗词，无论是“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”的雄心壮志，还是“生当作人杰，死亦为鬼雄”的悲壮史诗，亦或是“老骥伏枥，志在千里”的暮年志气，都是自强不息的鲜活代名词。

我们需要“自强不息”的书生意气。

有志气才能有发展，在文化的发展中，我们要做中华文化的担当人，努力以“自强不息”的精神，发自内心地认可中华文化，壮大中华文化的精神内涵，丰富文化的内容形式，把中华文化打造成屹立在东方之巅的瑰宝，成为中华民族文化自信的源泉。

用一块“浓墨”

磨出“勤劳勇敢”

家国情怀的书生意气，做中华文化的继承人。

书画就是墨迹的显现，是一笔笔墨在书画上的留存。一块“浓墨”

无疑是勤劳勇敢的，它总是在那儿转啊转，成为墨水后又在纸上不停舞动，没有歇时。

中华民族自古是“勤劳勇敢”的，“锄禾日当午，汗滴禾下土”

道尽了

中华民族的勤劳，“捐躯赴国难，视死忽如归”

说尽了

中华民族的勇敢。

在新时代，“勤劳勇敢”的书生意气没有过时。

是家和国的体现。

家和国是中华民族文化的核心，爱国主义是中华民族精神的核心，我们要做中华的继承人，继承家国情怀，努力以“勤劳勇敢”的精神，实现“修身、齐家、治国、平天下”的人生目

标，将中华传统文化继承下来，让源远流长的中华传统文化在新时代依然大放光彩。

用一张“宣纸”

容纳“与时俱进”

创新发展的书生意气，做中华文化的发扬人。

纸是书画的载体，待写的宣纸等待现代人去填满。

中华民族自古是“与时俱进”的，朱熹有一句诗“问渠那得清如许，为有源头活水来”，恰恰体现了

与时俱进创新发展才能带来生机活力这一哲学思想。

中华文化需要“与时俱进”的书生意气。

继承与发扬是互相联系的，在继承中华文化的基础上，我们还要做中华文化的发扬人，要加强中华文化的宣传力度，把博大精深的中华文化带给所有人；要发挥中华文化的兼容性和包容性，取精粹去糟粕，不断丰富中华文化内容；

要以“与时俱进”的精神，从大事好事出发，总结新时代中华民族精神，赋予民族精神新内涵。

用一方“厚砚”

奠基“百折不挠”

历久弥坚的书生意气，做中华文化的保护人。

砚台是磨墨之处，承受着疼痛与辛苦，却是百折不挠的，越是古砚磨出的墨越是柔和均匀。

中华民族自古是“百折不挠”的，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”

“野火烧不尽，春风吹又生”

等诗句都体现了

中华民族百折不挠的精神。

中华文化需要“百折不挠”的书生意气。

文化的发展不可避免会受到许多磨难，四大文明古国只有中国文化传承至今没有中断，这是中华民族“百折不挠”的精神所带来的。

我们要做中华文化的保护人，要构建传统文化与中国特色社会主义制度相适应的文化体制，继承并发扬好传统文化，走文化自信、文化强国的道路，以“百折不挠”的精神让中华文化历久弥坚。

二、习近平总书记在福建考察时的重要讲话，站位高远、思考深邃，前瞻性、针对性强，对XX高质量发展具有重要指导意义，我们要紧密结合总书记视察XX重要讲话精神，一体推进、全面抓好贯彻落实。

要坚定不移推动经济高质量发展，完整、准确、全面贯彻新发展理念，把新型工业化作为推动高质量发展的首要任务，奋力推动工业大突破。要坚决做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，以乡村产业振兴带动乡村人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴。要着力提高保障和改善民生水平，抓好就业这个最大的民生，抓好教育这个管长远的事，全面推进健康XX建设，不断提高人民生活品质。要把忠诚核心作为我省党史学习教育的最大特色、最大亮点，利用我省红色文化资源，引导党员干部明理增信、崇德力行，着力涵养做到“两个维护”的政治定力。要毫不动摇加强党的建设，扎实做好市县乡换届工作，以正确用人导向引领干事创业导向，不断提高不敢腐、不能腐、不想腐的综合功效，巩固发展良好的政治生态。

要贯彻落实好习近平总书记在中央财经委员会第九次会议上的重要讲话精神，努力在实施数字经济战略上抢新机、在生态文明建设上出新绩。要充分发挥我省在大数据发展方面的先行优势，进一步抢抓数字技术变革的机遇，加快谋划和布局数字经济，着力在工业智能化改造、农业产销智慧对接、数字化基础设施建设、数据融合新业态、壮大大数据龙头企业、数字化治理、数字经济人才支撑等方面抢新机，抢占新一轮发展制高点。要健全规范平台经济发展的治理体系，大力支持我省平台经济新技术应用、新业态融合发展。要以高度的自觉、更高的要求，高质量建设国家生态文明试验区，科学编制我省碳达峰、碳中和行动方案，大力推动产业生态化、生态产业化，推进煤炭资源高效利用技术实现新突破，推进新能源、页岩气等创新发展，努力在碳达峰、碳中和上作出XX应有的贡献，为老百姓提供更多更丰富的生态产品。

要从“两个维护”的政治高度深入贯彻习近平总书记对XX生态文明建设的重要指示精神，科学谋划生态文明出新绩的具体措施。要拿出最严措施推进生态环保突出问题整改，对破坏生态环境、污染反弹、群众反应强烈的重大环境问题，全面排查、彻底整改，强化追责问责。要以更强的担当坚决扛起生态环境保护工作责任，严格落实“党政同责、一岗双责”，强化工作机制，加强干部队伍建设，加快推进环境治理体系和治理能力现代化。

要认真贯彻国务院联防联控机制全国新冠病毒疫苗接种工作电视电话会议的部署要求，把疫苗接种作为坚持人民至上生命至上、巩固疫情防控成果的重要政治任务抓紧抓实抓好。要细化措施，加快进度，着力保障疫苗供应，提高接种能力，确保接种安全，坚决完成接种目标任务。要做好宣传引导工作，及时回应群众关心的问题，消除群众疑虑，提高群众接种意愿。要严格落实常态化疫情防控各项措施，慎终如始做好“外防输入、内防反弹”工作。

要把巩固拓展脱贫攻坚成果作为乡村振兴的首要任务，大力发扬脱贫攻坚精神，坚持分类分级推进，坚持抓两头带中间，大力发展乡村特色优势产业，抓好农村人居环境整治，树立文明新风尚，率先取得一批乡村振兴好成果，实现乡村振兴整体推进与重点突破相统一。要切实强化责任担当，坚持五级书记一起抓，加强乡村振兴队伍建设，用好各方帮扶力量，抓好工作体系和制度机制的衔接，奋力谱写新时代XX乡村振兴新篇章。

三、习近平总书记深入福建考察，就贯彻党的十九届五中全会精神、推动“十四五”开好局起好步、统筹推进常态化疫情防控和经济社会发展等进行调研，提出一系列重要要求，对全国具有很强的指导意义。

我们要深入学习领会，结合XX实际抓好贯彻落实，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，努力在服务和融入新发展格局上展现更大作为。一是在完整、准确、全面贯彻新发展理念上下功夫。坚持把新发展理念、高质量发展的要求体现到经济社会发展各层面和全过程。深入贯彻习近平生态文明思想，坚持生态优先、绿色发展，坚定不移、久久为功，一体治理保护山水林田湖海草，持续推进京津冀东部绿色生态屏障建设，推动生产生活方式绿色转型。二是坚定文化自信。把坚持马克思主义同弘扬中华优秀传统文化有机结合起来，坚定不移走中国特色社会主义道路。加大大运河、长城等历史文化遗产保护力度，精心完善保护方案，保留古风古韵，保护恢复历史文化风貌。三是大力推进科技创新。坚持创新在现代化建设全局中的核心地位，全面优化创新生态，落实科技创新“揭榜挂帅”制，激发创新创造潜能，推动创新成果转化，加快科技自立自强步伐。四是引导市民树牢大健康理念。有力有序组织实施好新冠肺炎疫苗接种工作，压紧压实各区主体责任，提升接种能力，强化疫苗保障，加强督导督查，为构筑免疫屏障作出贡献。五是扎实开展党史学习教育。要在党史学习教育中做到学史明理，深刻认识明理是增信、崇德、力行的前提，引导党员干部群众深刻领悟马克思主义及其中国化创新理论的真理性，深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的实践伟力，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

今年是中国共产党成立一百周年，也是“十四五”规划开局起步、教育现代化新征程全面启程之年。要坚持把立德树人作为根本任务，融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，体现到学科体系、教育体系、教材体系、管理体系建设各方面。要以党史学习教育为契机，充分发挥学校主阵地和思政课主渠道作用，把学党史与学新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，引导青年学生做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。大力开展师德师风建设，教育引导广大教师以德立身，以德立学，以德施教。着力建设高质量教育体系，多渠道扩大学前教育供给，优化义务教育资源配置，促进义务教育城乡一体化发展、均等化服务、标准化建设，努力办好人民满意的教育。