第一篇：师德师风学习心得体会宋志毅
师德师风学习心得体会
教师：宋志毅
师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏，因为教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。那么何为师德何为师风？通过对师德师风的学习，我是这样理解的。师德，即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子说过：“躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”等；江泽民同志也说过：“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”
综上所述，我们清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育职业道德的必然要求。
我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。
一、爱岗敬业。
首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。具有敬业精神的教师有着强烈的责任感和事业心，为人民的教育事业能呕心沥血对工作一丝不
苟，即使碰到这样和那样的困难也会想办法克服。为了学生的一切，一切为了学生，以学生满意不满意，学生快乐不快乐，启发没启发学生的创造性思维，培养了他们的实践能力作为教育教学工作台的出发点和归宿点，尽管农村学校教育经费拮据，敬业者仍能以积极因素的心态饱满的热情搞好自己的本职工作台。
二、尊重学生，为学生服务。
每一位大学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要把学生当做平等的人看待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。“人类灵魂的工程师，”燃烧着的蜡烛“等称号，是社会对教师职业的高度评价，同时，也是对教师提出的要求。教师要像商口行业一样，将“为顾客服务”溶进“为学生服务”之中去，并且要具备这种心大态。不能再像过去那样高高丰，对学生指东点西，把他们当作指挥的工具来使唤。教师在教学中的服务心态，不应只少数优等生服务，而应该平等对待那些后进生，因为他们同样也是“财富”的源泉。教师甚至要给予他们最优惠的服务，设法调动全心全意的积极性和上进心，善于捕捉他们身上的闪光点，把他们培养成为合格且有特色的“产品”。此外，教师的课外辅导，上门家访，以及与学生的抵足谈心等，都可以看作是这种服务心态的具体表现。只有当我们的教师具备了这种心态，才会在日益激烈的行业竟争中立于不败之地，并使“太阳下最光辉的事业”更焕以光彩。
三、努力进取，刻苦钻研业务。
作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。
四、以身作则，为人师表。
教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。
这是我对师德师风的一些体会。
李岚清副总理最近指出：“教师的一言一行无不给学生留下深刻的印象，有的甚至影响学生一辈子。因此，教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，真正为人师表。”教师凡是要求学生做到地；自己要率先做到；要求学生不能做的，自己
坚决不能做；要求学生不迟到，预备铃一响，教师就提前到教室门口等待等等，看似区区小事，实则细微之处见精神做表率。为人师表对学生是一种无声的教育，它爆发的内驱力不可估量。因此，为人师表是当好人民教师最基本的要求。
学校是社会主义精神文明建设的重要阵地，一所学校的校风校貌与教师的行为表现息息相关，一个教师的师德好坏对教风、学风影响极大。应该承认，目前，敬业乐教、无私奉献于教坛的教师是绝大多数，他们在工作台繁重，生活清贫的情况下以自身高尚的师德与良好的师表行为影响与培育了大量德才兼备的学生，的确令人可敬可贺，然而，由于各种主客观原因的存在，也有少数教师在改革开放特定环境中表失师德和人格，在学生中、社会上产生极为不良的影响。如有的工作消极，纪律涣散；有的弄虚作假，活名钓誉；有的赌博成性，作风下劣；有的吃喝玩乐，贪图享受；有的计得患失，事必讲报酬。如此种种，都玷污了人民教师的光荣称号，有悖于社会主义精神文明的基本要求。因此，提倡“身教重于言教”具有十分重要的现实意义
通过对师德师风的学习很同意有人对于师德师这样的归纳，其实师德师风的就是以下几个方面：
1、师品，德高为师。教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。
2、师智。学高为师。要培养高水平的学生，要求教师学识渊博、学业精深、个性鲜明的教育教学风格，把握教育问题的高超学术、和谐、感人的师生关系，无不闪现着现代教育思想的智慧之光。
3、师能。技高为师。
一、是要以科学的施教知识，深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论最新研究成果，引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。
二、能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容，使教学知识传授与创新思想结合起来，培养学生的创新精神与创新能力。
三、是要有创新精神，积极开展教育和科学研究。探索新的科学教育模式，在耕耘中拓展视野，在执教教学中提炼师艺、升华师技。
4、师表。身正为师。教师不仅是知识的传授者，还是思考教育者和师德示范者。我国现代哲学家杨维说；“师者，人之模范也”。孔子曰：其身正不会则从，其身不正，虽会不从”。教师不仅要有这种做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩。还要以最佳的思想境界，精神状况和行为表现，积极地影响教育学生，使他们健康成长。正如奥地利教育哲学家马丁*布贝尔所说；“教师只能以他的整个人、以他的全部自发性，才是以对学生的整个起真实的影响，教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为师范，热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系、仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影响学生。
第二篇：师德师风学习心得体会.吴志
师德师风学习心得体会
吴志
2012年5月8日晚，在黑龙江省佳木斯市，正当佳木斯市第十九中学一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车猛力冲向正要过马路的学生。危险瞬间，本可以躲开逃生的女教师张丽莉，奋不顾身去救学生，自己被卷入车轮下，双腿粉碎性骨折，高位截肢。张丽莉的事迹迅速传遍佳木斯市、黑龙江省、全国各地，她的伤情也牵动着人们的心，人们通过各种方式为这位“最美 女教师”祈祷、祝福。
以上是张丽莉老师的事迹，深深地感动了我。今天我突然明白了，不要再觉得自己的工作太平凡，也不要抱怨自己的待遇有多差，只有我们自己的努力才能改变我们的形象、提升我们的价值。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。
1、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。、尊重、关爱每一位学生学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。
3、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。
4、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。[莲山课~件 ]只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信
心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。
5、加强学习、提升教师魅力。
在培养人的道德素质中，最核心的一点就是要有一种奉献的精神，一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖，就是他具有能够牺牲自己的利益，为他人和社会作出贡献的品质。报告中的有些老师是我们学习的榜样，他们受人景仰。我们从他们身上学到：对工作埋头苦干、精益求精的态度；对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风；对教育事业作出巨大的贡献；对待教书育人工作的神圣态度，真心实意，踏踏实实，自觉刻苦自我完善，打下良好的知识基础，构建完整的知识体系。模范老师们的成功告诉我们：作为一名教师，必须要修品练功，树立良好的教师形象。桃李不言，下自成蹊。教师是学生瞩目的焦点和榜样，必须努力学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视修品练功，以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，起良好的示范作用。教师要进德修业，为人师表，获得学生的爱戴敬重，从而亲其师，信其道。模范老师们对教学的改革告诉我们：教师除了要修品，还要练功。要勇于改革和实践，探索和创新。在知识经济迅猛发展的今天，教师任重道远。因此，我们要更新观念，变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者，以生为本，以情为主，尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性，相信每个学生都想学好，能学好。善于运用新的教学方法：先学后教、教少学多，追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。教师只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会发展，才会有学校教育的高质量。
以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。
第三篇：学习植志毅心得体会
学习植志毅心得体会
在全市发起向植志毅同志学习的活动中，我认真地学习了植志毅英雄的先进事迹。
3月29日晚10时许，植志毅在亲戚家休息时，听到楼下有人呼喊“抢劫”。她立即跑下楼，发现一名歹徒正在对一名女子实施抢劫。在与歹徒的激烈搏斗中，植志毅被歹徒用刀刺穿了肝脏和胃，依然坚持追赶犯罪歹徒几十米，直至因内脏出血过多倒在地上，最后被闻讯赶来的群众送往市人民医院抢救。
一个平凡的警察，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，作为一个普普通通的公安人员，在市民身处险境时，自己与歹徒搏斗，光荣负伤。她在危机时刻没有考虑到自己，心中惦记着的是我们的普通市民，这种精神值得我们所有人学习。现在她躺在医院，但是对自己的作为没有丝毫的后悔。
植志毅同志奋不顾身，一心为民的精神值得我们学习，结合本职工作，我作为一名普通的国家公务员，能否干一番不平凡的事迹呢？学习了植志毅英雄的先进事迹，我在反思，植志毅为什么能在平凡的岗位上做出不平凡的事迹，我发现植志毅同志不但树立了伟大的爱党、爱国的思想，对人民赋予的工作高度负责，同时，有过硬的为人民服务的本领，否则，即使勇于求助他人，但没有过硬的本领，这次救援不会如此成功。
要学习植志毅的英雄事迹，就是要学习她忠于职守、爱岗敬业的奉献精神。英雄以其模范行为诠释了人民警察忠诚可靠、无私奉献的职业精神。我应该树立正确的职业观，科学的人生观，向英雄交警学习，热爱自己的岗位，加强学习，用实际行动践行自己的使命和责任。
第四篇：向植志毅同志学习心得体会
向植志毅同志学习心得体会
植志毅，女，1983年8月出生，中共党员，2006年参加工作，先后在贺州市公安局八步分局步头派出所、城区打击“两抢”专业队、八步分局禁毒大队工作，现任八步分局禁毒大队副大队长。植志毅同志参加工作以来，以一个公安民警高度的责任感和使命感，时刻把群众的利益放在首位，爱岗敬业，锐意进取，在每一个平凡工作岗位上都做出了显著成绩,曾两次荣立个人三等功，三次获得个人嘉奖，被自治区公安厅授予全区缉毒能手和全区公安系统巾帼建功先进个人荣誉称号。2012年3月29日晚10时许，植志毅同志在非执勤时间，为保护群众生命财产安全，与持刀抢劫歹徒英勇搏斗，被歹徒用尖刀刺中腹部，身负重伤，以自己的实际行动捍卫了法律的尊严和人民警察的荣誉，诠释了当代青年的崇高追求和高尚品质，展现了共产党人的浩然正气和昂扬锐气，被广大干部群众亲切的称为“无畏姐”。植志毅同志的事迹感人肺腑，精神鼓舞人心，体现了创先争优的根本要求，赋予了雷锋精神以新的时代内涵。她忠诚、为民、敬业、奉献、无畏、争先的精神，是全市政法干警的先进典范，是广大妇女的优秀代表，是当代青年的杰出楷模，是党员干部的学习榜样。大力学习宣传植志毅同志的先进事迹，对弘扬正气、振奋精神、促进和谐，推动我市各项工作创新发展、创先争优具有重要的意义。
一、学习植志毅同志恪尽职守、无私无畏的优秀品质，永做党和人民的忠诚卫士。恪尽职守、认真负责，敢于管理、勇于担当，不向特权违法行为低头。认真履职尽责，敢于同各类违法犯罪行为作斗争。永做党和人民的忠诚卫士，坚定不移地做中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者。
二、学习植志毅同志牢记宗旨、心系群众的爱民情怀，争做人民群众的贴心人。植志毅同志始终牢记并努力践行全心全意为人民服务的根本宗旨，时刻把人民群众的安危冷暖装在心上，坚持做到想群众所想，急群众所急，忧群众所忧，办群众所需。学习植志毅同志，就是要像她那样，始终视群众的利益高于一切，牢固树立宗旨意识和群众观念，保持同人民群众的血肉联系，与群众心贴心、心连心，积极回应群众的新期待新要求，怀着对人民群众的深情厚谊，满腔热情地为群众办好事、办实事、办最需要的事，努力构建和谐警民关系，做人民群众的贴心人。
三、学习她崇尚职业、热爱岗位的高尚品德，努力创造优异的工作业绩，学习植志毅同志，就是要像她那样，始终崇尚职业、热爱岗位，吃苦耐劳、甘于奉献，把个人的价值追求融入到公安事业当中，体现在平凡的岗位上，尽职尽责地安心本职、专注本职、做好本职，立足本职努力创造出优异的工作业绩，为公安事业的发展进步做出积极的贡献。
四、学习植志毅同志理性平和、文明规范的工作理念，时刻保持人民警察的良好形象。我们要坚持理性、文明执法，时刻注意维护人民警察的良好形象，始终做到警容严整、精神饱满、举止端庄、语言文明。学习植志毅同志，就是要像她那样，始终保持人民警察的优良作风，把理性、平和、文明、规范的警务理念贯穿于公安工作的全过程，着力提升综合素质，增强形象意识，在工作实践中争当西安平安和谐的“形象大使”，做到严于律己、积极进取，始终视警察的荣誉和形象高于一切。
第五篇：师德师风学习心得体会
2018年寒假师德师风集中学习心得体会
安定区东关小学
王巧艳
国家的兴衰，取决于教育；教育的兴衰，取决于教师。教师是立校之本，而师德师风则是教育之魂。作为一名教师只有用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。著名教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴„„都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”
2018年1月16日至18日学校组织全体教师进行了师德师风培训活动，本次培训除了学习了各项法律法规及相关文件外，观看了张宏伟“全景式课堂教学”培训视频及讲座，并对课堂及讲座内容老师们进行了探讨和交流，通过探讨，我进一步认识到教书育人是一个教师的天职，师德师风是一个合格教师的关键。教师要把自己的学生培养成为有用的人才，就必须把书教好，通过“全景式课堂教学”学习，我认为在新时代一名教师更应该注重教给学生学习的方法，开发学生的思想，这样才能培养出国家需要的创新性人才。这也就要求教师具渊博知识的同时多学习教育教学方法，接受新思想提升自己。教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。
良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。
首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。其次，每一位大学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要把学生平等看待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。
再次，作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。
最后，教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。
以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。
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