教室文化装饰大赛策划书

第一篇：教室文化装饰大赛策划书

教室美化设计大赛

计

划

书

主办单位：法学院团总支学生会

承办单位: 法学院学生会劳卫部

策划日期：2012年10月

法学院教室美化设计大赛活动策划书

一、活动背景

教室文化是大学校园文化的重要组成部分，教室是同学们活动最主要的场所，教室文化建设关系到学生生活与学习质量，为营造良好的教室文化氛围，增强班级凝聚力，发挥各班同学的团结友爱互帮互助的精神，我院特举办教室文化装饰活动，此次活动为同学提供更多发挥创造自己的生活和学习空间的机会，充分展现大学生风采。

二、活动目的及意义

丰富我院学生课余文化生活，进一步美化我院学生的学习环境，增强我院学生的团结力、凝聚力和创造力，增进同学之间的友情，激发同学们的创新热情，充分展现新一代大学生的个性，增强集体荣誉感。通过设计及装饰教室，加强团队意识和归属感。同时，良好的学习环境可带给同学们舒畅的心情，从而形成良好的学习氛围。

三、活动对象：

活动全院2012级的所有班级。

注：每个班级分两队参加此次比赛，每队由十名左右同学组成。

四、评委组成：

院党总支副书记，团总支书记、院主席团成员

五、活动时间：

装饰美化时间：2012年11月1日——2012年11月7日

评比时间；2012年11月8日

六．教室分配

一班：A队负责c505教室B队负责c506教室

二班: A队负责c301教室B队负责c301教室

三班：A队负责 c507教室B队负责b202教室

七、活动内容

本次评选内容由两项组成1.教室卫生评比：活动期间，劳卫部组织人员对参评教室进行卫生检

查打分。

2.教室装饰评比

（1）教室风格设计：各参赛教室须确定自己教室的风格，如文雅、活泼等。教室装饰需设置宣传栏与公告栏两大板块。形象设计可通过装饰黑板、墙壁、卫生角、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片等装饰。

（2）设计要求

①设计内容必须积极向上，健康活泼，突出法律文化特色，体现大学生的朝气，活力.②室内装饰设计合理，风格鲜明，体现积极健康的精神风格。③倡导自制，不提倡购买成品装饰或在墙壁贴成品画及拉花等。

（3）注意事项

①.教室勿乱贴乱画

②.教室不能装饰的花哨离奇

③.不能与大学生文明精神的主旨相违背，不能与活动主题相背，不合乎主题

④.教室装饰过程中不得扰乱正常的教学秩序。

八、比赛流程

（1）组织宣传：在学校北门悬挂赞助宣传条幅一面。于10月26日下午5：30召集12级各班班长.团支书以及劳卫委员，简述活动要求，动员参赛班级，下发比赛通知。

（2）装饰过程中由劳卫部负责教室装饰大赛的部员给予装饰建议。并在比赛期间由劳卫部负责教室卫生监察的同学每日对教室卫生打扫情况进行评分

（3）11月5日，有学生会主席团成员以及劳卫部部长对参评教室进行初评打分并给予整改意见与建议。

（4）11月7日进行终评，结合初评整改效果，综合量化打分，决出名次。

（5）由我院学生会宣传部配合，对美化设计候的教室进行拍照，并将美化设计效果出色的教室的图片通过网络信息部发到学院的新闻网，做好活动宣传工作。

九、评分标准

1、主题:主题突出，体现本专业特色；（30分）

2、创意:设计内容新颖，具有创新意识；（30分）

3、美观:搭配适中，整体融洽；（20分）

4、卫生:参照周三卫生检查标准。（20分）

十、奖项设置及奖励措施

一等奖：1名获奖队员加量化分3分二等奖：2名获奖队员加量化分2分三等奖：3名获奖队员加量化分1分

2012

法学院 团总支学生会劳卫部 年10月12日

第二篇：教室装饰大赛策划书

教室装饰大赛策划书

为营造良好的教室文化氛围，增强教室凝聚力，发挥各班同学长和“团结友爱、互帮互助”的精神，为同学们提供更多发挥创造自己的生活和学习空间，充分展现大学生风采。

我院与德语系决定举办教室设计大赛。希望各班同学用睿智的头脑和灵巧的双手，点缀生活空间，诠释你们理想的生活和飞扬的梦想。

二．参赛对象

2009级 2010级国际关系学院与2009级2010级德语系所有教室

三.设计内容

A、教室名设计：各参赛教室都须根据本教室特点取一个教室主题。主题自定义。

B、教室风格设计：各参赛教室须确定自己教室的风格，如文雅、温馨、活泼等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、卫生角、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片。

四.设计要求

1）设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，教室的文化和学习氛围，能体现所在院和所在系所有学生的共同理想与追求。

2）具体形式不设定，可自由确定其内容，但须有突出的特点，一目了然

3）室内装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，体现积极健康的精神风格。

4）取一个符合本教室特定文化氛围的名称于室内合适的地方。

五、评委组成：

国际关系学院与德语系主席团及辅导员

六、比赛流程：

1、组织宣传：张贴海报、宣传部制作教室装饰大赛宣传板、需外联部拉横幅加以宣传教室装饰大赛，同时也希望国关网站给予大力支持，,同时由院生活部召开各班生活委员会议部署及组织宣传工作。2装饰过程中由生活部负责教室装饰大赛的部员给予装饰建议。

3、评比打分：11月28日由生活部成员对各班教室进行检查（初赛），11月29日进行决赛，比赛遵循公平、公正、公开的评分原则。颁奖典礼 获奖班级以PPT的形式展现教室的装饰面貌（五分钟以内）并准备节目时间限制在5分钟内

5、照片展示：12月5日分别在校园进行展出获奖教室的照片。

七、奖励办法：

综合评委的评分的结果,本次教室设计大赛将评出以下奖项：最佳班级体和先进班集体

奖励方案：

最佳班级体获奖奖状一张 一块钟表 两张卷轴一盒象棋 两盆盆栽先进班集体获奖奖状一张，一块钟表 两个卷轴 一盒象棋

八.评分标准：介绍主题

2.美观颜色鲜明，搭配适中，整体融洽。

3、文化氛围 班级团结

4.卫生没有死角 空气流通清新 地面干净 桌椅整齐

5.名称设计名称别致，能体现室内设计的内容。

主办单位：

活动时间：2010年11月19日—2009年11月29日

活动宣传：悬挂横幅、设立宣传点、网站宣传

比赛时间：初赛定于本月28日决赛定于本月29日 本次活动解释权归国关生活部所有。

策划人：国关生活部 李杏

第三篇：教室文化装饰策划书

聊大东昌学院教室文化装饰策划书

一、活动背景

教室文化是大学校园文化的重要组成部分，教室是同学们活动最主要的场所，教室文化建设关系到学生生活与学习质量，为营造良好的教室文化氛围，增强班级凝聚力，发挥各班同学的团结友爱互帮互助的精神，我院特举办教室文化装饰活动，此次活动为同学提供更多发挥创造自己的生活和学习空间的机会，充分展现大学生风采。

二、活动目的及意义

丰富我院学生课余文化生活，进一步美化我院学生的学习环境，增强我院学生的团结力、凝聚力和创造力，增进同学之间的友情，激发同学们的创新热情，充分展现新一代大学生的个性，增强集体荣誉感。通过设计及装饰教室，加强团队意识和归属感。同时，良好的学习环境可带给同学们舒畅的心情，从而形成良好的学习氛围。

三、活动对象：

全院2010级、2011级的所有班级

四、评委组成：

院团委张曙光老师、院主席团成员一名、院学生会生卫部全体成员和各系代表一名。

五、活动时间：（2011年10月20日—2011年11月8日）

初赛：由各系生卫部依据本系情况自行安排，决赛：11月8日评审团在部长带领下到各系参观教室装饰，进行评选活动。

六、设计内容

（1）教室风格设计：各参赛教室须确定自己教室的风格，如文雅、活泼等。教室装饰需设置宣传栏与公告栏两大板块。形象设计可通过装饰黑板、墙壁、卫生角、天花板或悬挂健康向上的书画作品或

摆放富有特色的饰物或利用照片等装饰。

（2）黑板报: 以自己班级所定下的健康向上的班级精神为装扮

主题,进行黑板报的设计与编排.也可依据自己班级的班规、班风为主

题进行黑板报的设计与编排。

七、设计要求

（1）设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活

力，教室的文化和学习氛围，能体现专业和成员的共同理想与追求。

（2）室内装饰设计合理，风格鲜明，体现积极健康的精神风格。

（3）倡导自制，不提倡购买成品装饰或在墙壁贴成品画及拉花等。

八、比赛流程

（1）组织宣传：在南苑餐厅和北苑餐厅各张贴一张宣传海报。于

20日晚7：00召集各系生卫部部长，简述活动要求，下发通知。

（2）在最后的评比活动进行之前再张贴宣传海报，加大宣传力度。

（3）各系先在本系进行教室文化装饰的评选活动。之后，每个系

再推两个装饰好的教室参加院里的评选活动。

（4）11月9日由院生卫部全体成员及各系代表对参赛教室进行

评分。

（5）制作展板展出获奖教室的图片并有文字性说明和评委的评

语。

（6）将获奖教室的图片通过记者站发到学院的新闻网，做好活动宣传工作。

九、评分标准

1、主题:主题突出，体现本专业特色；（30分）

2、创意:设计内容新颖，具有创新意识；（30分）

3、美观:搭配适中，整体融洽；（20分）

4、卫生:参照周四卫生检查标准。（20分）

十、奖项设置

一等奖：两名

二等奖：三名

三等奖：五名

聊大东昌学院院团委

院学生会生卫部

2011年10月16日

第四篇：教室装饰大赛策划

教室装饰大赛策划

一．活动目的：

丰富校园文化生活，营造整洁舒适学习环境，打造各班级特色文化，增强班级凝聚力和班级向心力，展现经管系同学们的才干和风采。

二．主办单位：万方科技学院经管系团总支

三．承办单位：万方科技学院经管系学生会

四．活动时间：

五．参赛对象：12级各班全体班级

六．活动内容：

1.教室名称设计：各班级根据本班级特点，或者文化特色取一个主题，主题自定义.2.班级文化设计：根据本班级所定主题，确定本班装饰风格，风格不限（禁止抄袭，模仿）。

七．活动要求：

1.装饰内容积极向上，符合主题，体现本班文化特点。教室装饰内容有利于构建和谐班级，促进学习，体现当代大学生的理想和追求。

2.装饰形式不定，可自行确定内容，但要有突出特点，主题鲜明。

3.装饰材料提倡废物利用，手工制作。

4.教室装饰名称须在本此装饰中体现，并置于合适位置。

七．评定流程:

1.评定小组成员每人分发到一张《教室装饰评分表》。

2.每参观完一个教室，在该教室的各项评分细则中写出相应的分数，并汇总出总分数。

3.评选结束后将所有表格回收汇总，将各张评分表中的班级成绩相加并计算出平均值，以成绩高低为准，综合考虑，评定出一二三等奖。

八．评分标准：

1.教室卫生：干净整洁，无死角，空气流通清新。占20%

2.整体效果：健康向上，主题鲜明。占30%

3.创意构思：构思新颖，底蕴丰厚。占20%

4.特色亮点：教室命名，低碳环保等。占30%

注：以《学生手册》，《寝室规章》为准，不得违规操作，以简单大方为主。

九．评定小组:

1.院学生会相关领导

2.系学生主管副主席

3.各辅导老师代表（各辅导员各派出一名代表）

4.生活部部长，副部长

十．颁奖形式：

申请教室，通知参赛班级活动负责人，参见颁奖仪式，邀请学生会相关领导到现场进行颁奖。

十一.前期宣传：

1.寻求各辅导员老师的支持和配合，通知各班班长积极组织和落实。

2.提前通知各班劳动委员开会，详细讲解本次活动流程，互通有无，以便于活动的顺利，良好开展

2.请宣传部做好前期展板宣传

3.制作条幅，并悬挂于合理位置。

十二.后勤准备：

1.制作条幅，展板。

2.制作奖状十二副（1个一等奖，3个二等奖，6个三等奖，若有不在本次评定范围内的班级，可适当颁发特殊贡献奖）

3.奖品：

4.信息采集：第三轮每个班级都要采集风采展示照片。（网络信息部+生活部）

5.展板公示：展示第三轮各班级风采照片。（宣传部）

十三.人员分配：

1.每个辅导员老师配备一名干事负责跟进。

2.安排两名干事负责引导评委完成宿舍评定。

3.指定两名干事负责协助网络信息部采集信息，并随后查漏补缺，核对无误。

4.安排两名干事负责冲洗照片，协助宣传部出展板。

5.名跟进辅导员的干事负责分发奖品和奖状。

6.其他人机动预备，随时待命。

本次活动结果，为各班级劳动委员年终操行分评定，及优秀班集体评定的中一个参考项.经管系生活部

2012年5月6日

第五篇：教室文化设计评比大赛策划书

教室文化设计评比大赛策划书

1：活动主题：文化设计评比，构建温馨环境

2：活动目的:通过教室风气评比这项活动，来进一步提高同学们学习热情，提高同学们对纪律卫生的认识，加强同学间的交流与友谊，营造良好的教室文化氛围，增强同学们的凝聚力。促进教室学习风气的建设与保持，充分展现我系大学生的风采。

3.活动对象：经济管理系全体学生

4.活动时间：

5.活动具体评分规则：（教室设计、教室卫生检查、教室精神风貌检查）

1.教室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气活泼力，能体现出教室成员的共同理想与追求。以及达到一种温馨文化氛围。

2教室卫生检查检查各教室的卫生，装饰，卫生方面如地面、桌子、风扇、窗户、摆放用品的清洁度。卫生方面书本的整齐度以及黑板的清洁。

3.教室精神风貌检查通过学习气氛（桌面书籍摆放及学习氛围来反映）、黑板报和学习积极性（根据室内多少人在认真学习来反映）鉴定。

6.活动奖项设置：

一等奖最佳班级一名

二等奖优秀班级二名

三等奖文明班级三名

经济管理系团总支学生会