第一篇：2011年新教师岗前培训计划
2011年新教师岗前培训计划
一、培训目的通过培训使全体新教师了解北辰区社会、经济、教育现状及发展形势，掌握基础教育课程改革的目标要求和新理念。加强教师职业道德和心理健康教育，学习和了解优秀教师成长历程，弘扬“爱岗、敬业、奉献”的精神，树立“为人师表，以身立教”的道德风范。了解当前学生教育状况，明确新时期青年教师、班主任应具备的素质与能力，学习掌握教育教学工作基本方法和技能。
通过培训，引导新教师在工作中加强现代教育理论学习，拓展学科基础知识和学科前沿知识，向综合全面发展。增强责任感和使命感，树立终身学习的思想，使各位教师作好心理和精神准备，尽快适应和胜任教育教学工作，尽早成为一名合格的人民教师。通过名师专家解读，了解教师专业成长、专业发展的规律，学习思考教师自身和谐发展的根本方法与途径，坚定教育信念，树立教育理想，追求教育成功。
二、培训时间和地点
培训时间：8月16日——8月24日，共9天，每天8课时。
培训地点：北辰电大三楼多功能厅。
内
主
8月16日
（周二）
上午
1、开学典礼
2、北辰区教育发展现状与展望
进修学校
杨宝昆副局长
下午
1、北辰经济发展现状
2、问卷调查
北辰党校副校长：王
继教办
8月17日
（周三）
上午
投身新课改,享受新教育
天津市特级教师、区名教师
47中学副校长:李伯生
下午
以问题为中心的学与教
天津师大教授：唐卫海
8月18日
（周四）
上午
精彩亮相----《我的第一堂课》说课并点评指导。分四组（高中、初中、小学）
区名师：
下午
人事管理等相关事宜
区人事科：
8月19日
（周五）
上午
以公德教育为根基
教师进修学校校长： 谢
下午
教师智慧与感情世界
天津师大教授：柳长友
上午
教师礼仪与师德修养
进修学校副校长 ：付桂兰
下午
法制专题《师生的权利和义务》
华辰学校校长：王凤清
8月21日
（周日）
上午
教师基本功特长展示(朗读、三笔字、简笔画等）
区名教师、进修学校继续教育办公室
下午
学校改革视野中的教师发展
天津师大教授、院长：杨宝忠
8月22日
（周一）
上午
班级管理之道
区十佳班主任集贤中学刘 澄
下午
回顾培训历程，交流培训体会
继教办
8月23日
（周二）
上午
基于课程标准的学生作业质量的诊断与评价
天津市教研室：陈萍
下午
青年教师专业化发展
区名师大张庄中学季树涛
8月24日
（周三）
上午
新理念下的教学设计
天津市河西教育中心
特级教师：李军
下午
结业式：培训总结汇报、上岗宣誓
教师进修学校继续教育办公室
第二篇：新教师岗前培训
新教师岗前培训心得
在2013年的9月24日至10月27日，我参加了肇庆市中小学教师继续教育组织的新教师岗前培训。培训教程上，多位资深领导、教师分别从各个角度向我们生动地介绍了教师的概况和自己多年工作的宝贵的经验，从专业业教育到专业成长，从师德学习到班主任培训，从教师教学工作，到学生学习常规管理，面面俱到，细致入微，在各方面对我们加以培训。让我们树立起师德观念，规范教学过程，从而迈好第一步。也为我将来的工作指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。
培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在这次培训中,通过学科专业课培训,使我认识到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华,含辛茹苦,默默耕耘。时时为学生着想,以学生的利益为重,处处用真情去打动学生。新时代的教师应具有高尚的师德,先进的理念,健全的人格,健康的心理素质,和比较扎实的专业理论功夫和业务水平,有敏捷的思维和很强的语言表达能力和感召力。这些都是作为一名合格教师应具备的素质。要想成为一名优秀的教师,必须认真备课,认真上课,认真布置批改作业,认真辅导,认真组织考试和认真组织课外活动。尤其是在教学上,应该懂得将教学艺术化,学会抓住学生的心理,引起他们对知识的好奇心,引导学生学会自主学习,改变传统的满堂灌的教学方法。特别是在新课程改革的背景下,一定要贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就
需要我努力地备课,努力地锻炼,努力地学习。
培训使我对未来的工作充满了信心和动力。在这次培训中,还贯穿一个中心,那就是对新教师的鼓励。一是鼓励我们要赶快适应新的教学环境,生活环境,人际关系环境等；二是鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色；三是鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师；四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的创新者。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。
这次岗前培训，针对我们新入职的教师在工作中可能出现的各种问题都提出了相当有价值并极具实用性的意见和建议，使我有醍醐灌顶之感，真是字字珠玑，发人深省。当然，我的从教之路才刚刚开始，在以后的教学中，我还有许多地方需要学习，我要继续刻苦钻研，勤于反思，完善自己，提高自己的职业素养，把我的最美好的时光献给教育，献给孩子们。
第三篇：2018新教师岗前培训
2018新招聘教师岗前培训心得
因为爱而坚韧，因为爱才柔软
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”,为期三天的岗前培训让我深刻的体会到了自己离一名合格教师的距离。说实话此时此刻内心忐忑不安。只因我怀揣着一颗真挚的充满激情的心，却胆怯于自己的零经验。每一位传授经验的优秀教师都让我们看到了为师者应有的风采，我以他们为榜样。
几天下来，此刻仍在脑中挥散不去的只有一个字“爱”。爱教育事业，爱学生，爱岗位，也要爱自己。因为爱而坚韧，因为爱才柔软，所以才能认真的对待每一个鲜活的生命，闪光的灵魂。
即将踏上的讲台无上光荣，即将面对的学生是未来的希望。该如何去扛下这个重担，如今我觉得答案应该与读书息息相关。“腹有诗书气自华”，教育先驱为我们留下了宝贵的财富，作为一名教师已经没有任何理由不去读书。《读书，为了在人生的最高处相见》我现在想要读这本书，以此为开端坚持下去。我相信余秋雨的“文化的终极成果是人格”，一个没有健全人格的教师怎么培养出有健全人格的学生呢? 我为自己选择了这样一个事业而感到骄傲，我渴望成为一名合格的教师。在今后的工作中，每一位教师前辈都将是我学习的对象，每一位学生都是我前进的动力，我会一直对这份事业保持敬畏之心。
第四篇：新教师岗前培训导师培养计划
新教师岗前培训导师指导计划
北京师范大学株洲附属学校小学部涂朝霞
第一阶段：听观摩课，学教学常规。
导师认真上好每一堂课，供新老师观摩，并与新老师共同研究，探讨数学课应该如何上好，在交流中学习课堂基本功，以及如何安排教学设计、如何注意教学环节的细微之处，学习课堂中的评价语言，授课技巧等，积累授课经验，为自己上好一堂好课打下基础。同时学习如何进行课堂组织教学，如何批改作业。明确教学工作的基本要求是“全、严、实、精、活”。全：全面关心学生，面向全体学生、全面育人、全程育人。
严：有严密的科学态度，对自己、对学生要严格的要求。
实：从实际出发，踏踏实实，讲求实效。
精：工作精益求精，精心设计每一节课，精心批改每一道作业，教学语言要精练清晰，板书要精简扼要。
活：讲课情绪活跃高昂，教法灵活，学生应有充分活动的时间。
在此基础上，努力做到“三个注重”，体现“五个要素”。
“三个注重”即注重创设轻松和谐的教育氛围；注重多种教学手段及教学艺术的综合运用；注重培养学生的自主意识，交给其“钥匙”。
“五要素”即课堂教学应注意调节情感，创设情境，激发兴趣，鼓励学生探究运用，引导学生创造性地学。
第二阶段：撰写教学设计，学写教学反思。
新老师在导师的指导下研究教材、新课标等理论内容，并完成质量较高的一份教学设计（要求备详案，不得照抄照搬参考书，可以从网络上多处下载整理为自己切实可行的教案），并实践于课堂，多试讲，撰写教学反思，为自己今后的实践积累经验。
第三阶段：上课。
在导师的指导下准备第三单元《运算定律与简便运算》的教学设计和课件，认真研读教材，仔细备课，完成第三单元的教学任务。课后撰写教学反思，再运用于实践中去。
第四阶段：汇报课。
有了前面几个阶段的学习和实践经验的积累，导师指导新老师准备一堂亮相课，多磨课，争取上一堂合格的数学课。
第五篇：新教师岗前培训心得体会
新教师岗前培训心得体会
施明礼
走出校园的青涩，带着希望走进了建宁一中学校。这里的一切对我来说都是陌生的，陌生的环境，陌生的人，陌生的工作方法„„而这次组织的新教师培训，对我非常有帮助。解决了很多我关心的问题，也解决了我很多的疑惑。三天的培训非常短暂和宝贵，内容涉及很广也很多。有杨永平老师的《师德师风及教师礼仪漫谈》，江武来老师的《实施新课程的思考及注意的问题》，廖海成老师的《教育教学常规制度介绍》，曹建东老师的《教师心理素质漫谈》，黄福森老师的《做教育的有心人——谈班主任工作》等等。听了这些老师的专题报告后，让我对这份职业有了更新的认识，也让我对建宁一中的教师有了更多的感动。下面我就简单的谈谈自己的感受。
一，培训使我对教师这一职业有了新的认识。
黄福森老师的《做教育的有心人——谈班主任工作》的报告做了详细的讲解，让我学到了很多作为教师应该具备的职业道德素养。作为新教师，要向那些在教学岗位上辛勤工作的优秀教师学习，学习他们那种不怕苦不怕累、乐于奉献的精神。教师是榜样，因为学生受教育的过程就是人格不断完善的过程，教师的人格魅力是不可估量的，教师是学生成长的引路人。教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。教师是父母，作为一名教师应有爱心，就像父母对待孩子百般呵护，所以我们说教师是父母。教师是朋友，所谓“良师益友”，就是强调师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。教师是学生的心理辅导者，教师应了解不同学生的心理特点，有针对性地培养每个学生健康的心理品质。
二，培训为我即将面临的工作提供了许多方法和策略。
在培训中，江武来、杨永平、廖海成几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，通过老师在教学过程中自己总结出来的经验给我们讲解，让我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位新老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习等等，当然这其中一个必不可少的条件就是多向其他老师学习他的教学方法。
三，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。
虽然我在外奋斗了两年，但是对于教育事业，这是我新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的领先人。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。
总之，通过这次培训活动，我收获很多，我要不断地学习，以便适应时代的要求，争做一名优秀的中学教师。
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