查摆问题,解决问题

第一篇：查摆问题,解决问题

查摆问题，解决问题

肥城一中 高二级部

为落实全市教育教学工作会议精神，把“提高质量”作为教育改革发展的核心任务，我们以求真务实的态度，在客观总结成绩的基础上，认真反思工作中存在的问题和不足，查摆制约大上质量的短板与瓶颈。现就自身情况，查摆问题并解决问题如下：

1、针对“抓质量不理直气壮”的问题，我们将加强学习，加强对素质教育和规范办学教育文件的全面学习和深入认识，去除片面认识，牢牢把握大上质量的主旋律。在思想上重视、在组织上严谨、在制度上完善、在管理上建全，去除重行政轻教学、重形式轻实效、重功利轻成绩的不良现象，真正把教学放在学校工作的中心位置，真正把质量作为核心，把教育的服务意识放在首要位置，不能满足于成绩稳定，质量平平的教育现状，致使工作重心不突出，精力投放不集中，责任分解不到位的不良现象。在抓质量问题上扎扎实实，认认真真，在质量评价问题上放手大胆，理直气壮，将质量意识实实在在深藏于心中，落实在行动上。

2、针对“抓常规不见真着实”的问题，我们将把主要精力投入教育过程中，深入课堂教学中，发挥名师效益专业引领作用，加大对常规教学检查的力度，深入教学一线查教情、查学情、查考情，对课堂教学研究要具体详实，对业务研究活动盯紧、对课堂教学过程管严、对学生管理指导具体，将常规教学管理严格要求、常抓常紧，深入进行业务研究活动，研究过程要求步骤详尽，研究内容要求细致具体；年级部质量意识要加强，敢管，管严；真管，管到；坚决消除假检查、假听课、假科研、假成绩，考试组织不严密的不良现象，自觉抵制制约教育质量上升的不良风气，使每一个工作细节都扎实有效。

3、针对“抓课堂不深入持久”的问题。我们将把课堂教学改革继续深入进行下去，使“四段六步”课堂教学改革长期深入到每一位老师的心中，让课堂效益带动教学模式的转轨，决不允许“穿新鞋、走老路、走错路”的现象发生；把所有教师的进取心提升起来，力戒“妄自尊大，自命不凡”的老资格现象，看不到自己课堂上存在的问题，找不到改进提高的措施办法；要让每一位教师正视自己的问题，正确处理自主与创新，本地经验与外地经验的关系，结合自身情况，改造融合他人教学经验，着力提升教学效率。

4、针对“抓评价不旗帜鲜明”的情况。我们加强评价的激励导向作用，突出模范带头作用，突出名师的导向作用，多方面，多角度调动教职员工的积极性，形成一套完备的评价体系，以科学的教学业绩考核方案，评价教师的教学成绩，使评优树先的结果人人心服口服，大胆使用教学成绩评价教师，绝不谨小慎微，畏缩不前，用足用好上级有关文件政策，“质量效益双高”真奖真惩，正确评价“干与不干一个样、干多干少一个样、干好干孬一个样”的现象，让激励性政策深入民心，发挥作用。

5、针对“抓教研不注重实效”的情况。我们将深入教学研究的过程中，将形式化、模式化、功利化的现象变成具有实效的深入细致的研究过程；充分利用现代化教学手段，全面研究教学的措施和方法，改变低效、甚至负效的教学研究现象，把集体备课的积极性、主动性、深入性长久进行下去；具体检查课题研究的来源，使教学一线的真问题落实在教研活动中，使教与研真正融为一体，让课堂与课下真正一致起来；使研究的服务功能发挥起来，研究成果及时有效地转化为课堂的有效教学手段；使优秀生拔尖、中档生转优、学困生进步、特长生增强信心，使名师引导、学科引领、信息优化、特色创新等优势真正发挥作用，真正加强教学一线的优势引领作用，充分发挥教学的资源优势，使教学效果最大化。

以上问题，是全市教育教学工作会议提出的制约我市大上质量的瓶颈，也是不平衡现象的根源，是人的问题、是思想的问题、是责任心的问题、是积极性的问题、是落实力度的问题。针对问题，正视问题，增强紧迫感，切实解决问题，这是摆在我们面前的使命感和责任感，我们将义不容辞，坚决执行。

肥城一中 高二级部

2012年10月19日

第二篇：查摆问题材料

.市民族宗教事务局加强机关纪律作风建设活动

查摆剖析总结

根据《牙克石市开展加强机关纪律作风建设活动实施方案》的要求，市民族宗教事务局开展了机关纪律作风建设的查摆工作。广大干部职工要通过学习加强纪律作风建设有关文件精神，对照纪律作风方面的各项制度和有关规定，从工作落实、服务意识、工作作风、工作纪律、廉洁自律和工作效率六个方面，认真开展自查自纠，重点检查存在的问题，现将自查剖析情况结如下：

一、查摆工作情况

市民族宗教事务局机关纪律作风建设活动查摆剖析阶段时间为3月16日—4月10日，查摆的采取方式为承诺签名活动、“清洁家园，志愿先行”志愿服务活动、征求意见活动、谈心活动、观看反腐倡廉电教片、召开民主生活会等形式，查摆的目的是深入查找我局机关纪律作风建设中存在的问题，并进行认真总结分析，提出整改意见，改进不足，切实转变机关作风。在查摆中坚持全面与重点相结合，个人与集体相结合，批评与自我批评相结合的方式进行。查摆的重点一是查执行市委、政府重大决策的力度和措施情况，看是否存在有令不行、有禁不止等问题；二是查服务承诺、限时办结和行政效率情况，看是否存在服务不到位、不作为、乱作为、行政效率低等问题；三是查政务公开和行政审批服务情况，看是否存在公开不到位、假公开、行政审批吃拿卡要等问题；四是查依法行政意识、执法程序和执法公开、公平、公正情况，看是否存在执法不严、执法不公等问题；五是查群-1-

众反映的热点、难点和焦点问题解决的力度和措施，看群众是否满意；六是查遵守组织纪律、工作纪律和机关规章制度情况，看是否存在作风涣散、纪律松弛的问题。

机关作风建设征求意见表给相关科局、宗教活动场所共计发放30余份，深入宗教活动场所开展机关纪律作风建设征求意见活动1次，专题民主生活会1次。领导班子成员及干部对照党纪法规和机关工作制度，开展了深刻自检自查，对每一条、每一款进行了梳理。

二、自检自查中出现的问题

一是个别干部政治学习不够，学习标准不高。平时只满足于各种形式的会议学习，但对科学发展观等的领会不够深刻，钻研不够，联系实际有待进一步加强。

二是个别干部创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，没有很好地深入基层、深入实际，处理事情方法比较简单、表面，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三是个别干部自我要求不严，主动超前少。在理论学习和工作中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。自我要求不够严格，缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作，经常是处于奉命行事，落实任务，不能站在全局的高度思考问题、处理矛盾。

四是个别干部职工存在惰性思想，上班迟到、早退、跑岗的现象时有发生。认为在机关工作没有什么硬任务，不象其他办事部门那样有较强岗位责任，从而产生了懒惰、散慢思想。

三、具体措施

一是加强对机关纪律作风建设工作的领导，从班子成员到干部职工均按工作规定要求严格律已，领导率先垂范，自我约束，落实责任，认真实施，针对存在的突出问题认真解决、切实整改、不留隐患。二是加强思想教育，不断提高思想认识，开展各种方式的学习，形成爱岗敬业、勇于奉献、创先争优的良好工作氛围。建立机关作风建设的长效机制，完善岗位工作责任追究制，增强责任感和使命感，创新工作思路，提出新颖的工作举措来提高工作效率。

三是加强学习，提高业务水平。采取以日常学习为主，集中学习为辅，个人学习为主、集体学习为辅，业务知识学习为主、全面加强为辅的方式进行知识补充和更新。每人一本学习记录本，制定学习制度和学习计划，利用学习日集中学习。

四是强化纪律意识，大兴廉政勤政之风。加强机关纪律整顿工作，进一步健全和规范机关管理制度，加强督促落实。要严格执行干部请销假制度和干部考勤制度，纠正一些干部的散漫行为。严禁工作期间上网聊天、玩游戏。严肃政治纪律、廉政纪律，为深入开展纪律作风建设活动打下坚实的基础。

牙克石市民族宗教事务局

2012年4月10日

第三篇：摆查问题

群众路线教育活动对照检查材料

潍坊工业学校 刘洪磊

在基层组织和广大党员中开展创先争优活动，是党中央创新和加强基层党组织的一项重大举措。通过这次活动的开展，我深深认识到开展创先争优活动的必要性和重要性，增强了努力搞好工作的责任感和使命感。现将我存在的主要问题、思想根源和今后的努力方向总结如下：

1.工作落实力度不够。缺乏一抓到底的劲头，在实际工作中有时存在急功近利的思想，特别对一些日常性、常规性工作，有只要不耽误事、差不多就行的思想，不能高标准、严要求，不能精益求精，只求过得去、干完就行。攻坚不够果断，对工作中存在的一些问题，有时有畏难发愁情绪，缺乏勇往直前的干劲、不达目的不罢休的拼劲，有的工作半途而废，抓得不彻底，起色不大。比如，一些常规性的宣传业务工作，工作形式比较单一，墨守陈规，不主动创新，在与分管科室人员的交流过程中有烦躁情绪，总是在问题出现了才想到什么地方没做到位，说明工作抓得还不细、不彻底，根本上讲还是缺乏攻坚克难精神。

2.务实精神不够强。一定程度上存在“先干是创新，后干就是完成任务”和为创新而创新的倾向，干一项工作，喜欢闭门造车，即使有比较成型的经验，也自以为是，不愿去借鉴和学习，对创新成果转化应用也不够，不善于总结，不懂得吸取教训，致使有的工作花了不少力气，费了不少功夫，但效果不明显，工作方式方法有待改进和提高。3.学习不够深入。虽然能够认识到学习的重要性，但有时忙于具体事务，挤时间学习不够，特别是对中国特色社会主义理论体系的学习领会还不够全面深入，自觉运用科学发展观认识问题、分析问题、解决问题的能力还要进一步增强。主要是按上级要求学得多，结合自身实际学得少；学业务少，学理论多；与工作关系密切的学得多，与工作关系不大的学得少；有时出于需要，急用什么才学什么。学习积极性不高、深度不够，缺乏主动性

4.到基层调研不够深入。到基层相对较少，存在分管的工作不需要下基层，抽不出时间到基层调研的错误认识，有时到基层调研也是走马观花，听汇报和看现场多，铺下身子蹲点调研、解剖问题少，讲官话套话多，说群众语言少，与机关干部接触多，跟普通党员群众交流少，导致对基层情况吃得不够透、掌握不很全面。比如，虽然搞了不少业务方面的专题调研，但形式相对单一，基本局限于访谈、座谈等形式，蹲点调研等现场调研太少，对基层和服务对象情况了解得仍然不深、不透。

5.一定程度上存在唯重点倾向。虽然大多数情况下能够结合上级要求和基层实际开展工作，但个别时候存在对上级要求把握理解不准确、有偏差，方式方法过于简单的问题，为了达到上级要求，只注重应付上级考核的重点工作，一般性工作能拖就拖。如在工作压力比较大、工作头绪比较多的情况下，有时不能够全盘统筹推进各项工作，而是哪项工作抓得紧、哪项工作上级有考核，对哪项工作抓得就急，在一些基础性、日常性工作上缺乏推进力度。

6.担当精神还不够。虽然对于分内的工作全力以赴完成任务，但对于职责之外或与自己工作联系不大的工作有时存在不情愿的心态，缺乏应有的担当。比如，有些模棱两可的工作，虽然接受了任务，但主观认为不在我的职责范围之内，加上这些额外任务给自己造成更大压力，没有能够从全部、全局的角度出发来思考、认识这个问题，导致工作积极性、主动性上有所欠缺。

7.有时脾气急躁，遇事沉不住气。有时和同事谈工作或说事情出发点是好的，但不能平心静气，言辞过于强硬，只顾自己发泄，不考虑对方的感受，过后虽然自己也后悔尽量弥补，但一定程度上伤了同事的心、影响了正常工作和交流。有时工作扎堆，心情易烦躁，产生牢骚情绪。究其原因，这主要是自身修养不够，觉得自己在局里工作时间长、资历深、情况熟，自我感觉良好，过于自负所致。

8.服务群众不主动，群众观念不够牢固。因工作分工不同，平日里与群众联系相对较少，主动到群众中问需少。即便是有群众来访，来咨询问题，有时不设身处地为群众着想，认为与自己分管工作无关，虽然没有态度恶劣、推诿扯皮，但服务欠缺主动，缺乏温情。

9.工作定位不够高。工作只求过得去，不求过得硬，只求做完了，不求做精了，用心用脑用力还不够，不肯下笨功夫、实功夫，导致工作效率和质量不高，成效不好。如在一些工作落实中，有些细节问题容易被忽略或想不到，缺乏预见性，可能引发一些不应发生的问题，或导致工作中出现不协调的问题，没有引起自己足够的重视。

10.吃苦精神还不够。有时存有多一事不如少一事的心态，工作起来怕麻烦，怕受累，不肯下苦功夫，遇到问题绕着走，强调客观因素多，反思主观原因少。比如，在联系困难群众和孤儿活动中，有时到村里走访对象不在家，仅仅是找村干部了解下情况，或下次走访时再见面，没有及时补课，归根结底是怕麻烦、不愿意吃苦。对可干可不干的工作，不是很急的工作，总想拖一拖，先干急的，不急的有时间再干，不想加班加点。

11.创新意识、进取精神有待提高。有时思想观念还不能适应现代林业发展的新要求，对全国林业工作的形势、全市林业工作的整体情况不够清楚，对林业工作在全市经济社会发展中定位认识不准确，站位提不高，眼界放不宽，考虑处理问题就事论事、就具体工作论具体工作，思路不宽。存在怕乱求稳、怕冒风险、安于现状的思想，缺乏“只有努力才能改变，只要努力就能改变”的进取精神。对林业工作中出现的热点、难点、焦点问题敏锐力不够。

12.自我要求有所放松。有时认为自己有多年的工作经历，满足于老经验、老办法，习惯于老一套、旧框框，思想上因循守旧，工作上习惯按部就班，存在自己是“老同志”的想法，不但创新意识不强了，对自己要求也有所放松，工作上只求过得去、不求过得硬，没有起到表率作用。

13.勤俭节约意识不强。生活求质量、工作图方便，过苦日子、紧日子的意愿不强。在工作中，没有充分树立成本和效益意识，勤俭节约的要求落实不到位，比如打印文件，打错的纸张随意丢弃，不能做的反正面使用，人走灯熄、机器设备及时关机、无纸化办公等细节问题考虑不周造成了不应该有的浪费。

14.执行规定不够到位。虽然在落实上级不参与吃请问题上比较严格，但有时存在盲从心理，人情往来约束不严，同事、同学、朋友孩子结婚等场合，一般都会前往，也随份子钱。在主观上，没有认识到作为一名党员干部有义务带头移风易俗，以良好的党风、政风有效促进深灰民风转变。总觉得只要不是公款、不牵扯到工作吃点喝点无所谓，对同学、朋友、老乡的吃请碍于情面，拒绝得不够彻底。

15.存在攀比心理。无论是工作上还是生活中，有虚荣心、要面子、讲排场、比阔气，存在攀比心理，总拿好的和自己比。比如，总认为自己的办公条件不如别人的好，生活条件不如别人殷实，穿戴不如别人时尚，车子太低档，吃的用的总觉得不如别人，羡慕有钱人的生活，贪图安逸，乐于享乐，不注意节俭，不切实际的盲目跟风，缺乏正确的人生观和世界观。

第四篇：查摆问题

个人查摆问题材料

自“强责问效抓落实、改进作风促发展”主题活动开展以来，我能够按照县委和办公室作风整顿活动计划的安排，积极参与到这次活动中，并在认真学习的同时，围绕作风整顿的具体内容，对照自己平时的思想动态和实际工作，认真查摆了在思想、工作等方面存在的问题，并对问题成因进行了更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善的目的。

今年3月份，我到政研室跟班学习，在各位领导、同事的关心和帮助下，我认识到工作作风问题的重要性。7月份，我到政研室工作，努力做好领导交办的每项工作，各方面都比跟班学习时取得了更大的进步，但与其他同志相比，仍然感到自己在知识、能力和工作作风上与他们有很大差距。围绕这次主题活动，针对自己平时的工作情况，认真查找自己在思想、业务和作风方面存在的问题，并进行认真的剖析，以便能提高自己的能力和素养，更好的开展以后的工作。对前阶段的工作不足之处很多，我总结了以下几点：

存在的问题

一是理论学习自觉性不高。往往以工作任务比较重为理由，不能自觉主动抽时间静下心来学习，利用工作空闲和业

工作的全局性、前瞻性、创新性不够，与领导要求有相当差距。在文字起草撰写过程中，太过于依靠网络，缺乏一种刻苦钻研的精神。

存在问题的原因

（一）对思想上存在的问题，关键在于自己对各种新知识的学习不够、认识不足，对学习的重要性、必要性、迫切性认识不够，思想上存在着重工作轻学习的问题。正是由于这种错误的思想，放松了学习，影响了自己知识水平的进一步提高。

（二）对工作上存在的问题，从客观上讲，刚从一个地方新调到一个地方，业务不熟，对工作思路未能做到迅速理清、突出重点；从主观上讲，首先是自己没有认真学习和深刻研究材料的撰写过程。其次是创新意识不强，工作方法简单，对材料起草没有创新开发，只是顺着前人的路走下去，不敢大胆地去闯。

今后整改措施

通过查找问题，我体会到无论作什么工作，都要端正态度，要加强学习各方面的知识来开拓眼界，不断的提高自身的政治修养。对工作要有一种服务意识，事情无论大小都要尽心尽力，在工作中要不断思考、不断总结、不断创新，认真按照“强责问效抓落实、改进作风促发展”主题活动要求，提高自己的能力和工作质量，在任何时候都要注意维护办公

第五篇：查摆问题

一、存在的问题和不足

（一）学习积极性不够好，创新力有待加强。群众观点是我们党的基本政治观点，群众路线是我们党的根本工作路线。当前，我省正处于改革攻坚期、发展关键期、矛盾凸显期，群众工作面临许多新情况新问题，在个体私营经济监督管理工作的开展中，只有不断的更新自己的知识储备，加强协调新形势下群众工作的开展，敢于打破旧的思维和老套路，用创新的方法来解决问题，才能更好的促进个体私营经济监督管理工作质的飞跃提升。

（二）为人民服务的宗旨意识时有放松。始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，具体落实到自己身上就很难保持高度的连贯性，在工作中应当牢固树立宗旨意识，切实增强群众观念和公仆意识，做到思想上尊重群众，感情上贴近群众，作风上深入群众，工作上服务群众。

（三）群众工作作风不够扎实。深入基层开展调研工作不到位，对工作开展中的督查力度进一步有待加强。深入群众中去不够，要带着身后的感情做好群众工作，对群众的诉求及时予以合理解决，一时解决的要说明情况，争取理解；对不合理诉求要耐心，说服教育，切实把问题和矛盾消除在萌芽状态，解决在基层。

二、整改措施

（一）不断加强理论知识学习，牢固树立科学发展意识，用发展和改革的办法解决前进中的问题。坚持“以人为本”，注重改善民生，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展的成果由人民共享。加强自身理论修养，提高对党的党章、党规、党纪、党性认识，从思想上改变自己，从行动上改变自己，做一名优秀的共产党员，做一名为人民服务的好干部。

（二）进一步牢固树立群众观点，站稳群众立场。坚持把群众工作理念贯穿**工作全过程，用群众工作统揽个体私营经济监督管理工作工作。充分发挥**工作联系人民群众重要渠道的作用，把坚持以人为本、执政为民的理念贯穿于全部工作中，始终站在最广大人民群众的立场上说话办事，把实现好维护好发展好最广大人民的根本利益作为开展工作的出发点和落脚点，做到思路上向惠民富民汇集，工作上向为民利民凝聚，作风上向亲民爱民转变，实实在在帮助群众解决生产生活困难、打开工作局面。

（三）转变工作作风，提高工作效率。进一步解放思想，求真务实，开拓进取，曾强自身的社会责任感和爱岗敬业的精神，牢固树立大局意识，想细想全，变被动为主动，做到“有的放矢”在全面改变自身工作方式方法的同时，还要时刻记住群众，做群众的贴心人，真正做到群众问题无小事，群众利益最大事，切实让群众感受到政府的温暖和党的关怀，真心实意的做人们的好公仆。切实做到从群众中来、到群众中去，善于求智于民、问计于民、取德于民，深入基层、深入一线、深入群众，广泛听取群众的意见和建议，关心群众疾苦，用情、用心、用力去解决群众的困难和问题，以实际行动取信于民。