教师团队精神的建设

第三篇：建设和发扬团队精神

建设和发扬团队精神

使我们的工作进一步提高

食堂科:藏同权

2008年4月——5月期间，行政处组织了全处职工培训。培训期间，我们参观了几家大中型企业，其中，在参观省内知名的民营企业，鼎庆集团时，对于他们集团公司的企业文化和管理经验感触很深。参观后感觉到我们工作在有些方面应该向他们学习，所以写了一些自己的见解，今天和大家一起学习、交流。

在参观过程中，其中一项是观看鼎庆集团员工的晨会演示，我想作为一个民营企业，能够让员工们那样认真的有干劲的，做好一天的工作，真的是有他神奇的魔力，这就是我想要说的“团队精神”，团队精神就是大局意识，协作精神和服务精神的集中体现，团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就，核心是协同合作，它的最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，进而保证工作的高效率运转。团队精神是组织文化的一部分，良好的管理，可以通过合适的组织状态，将每个人安排至合适的岗位，充分发挥集体的潜能，如果没有正确的管理文化，没有良好的从业心态和奉献精神，就不会有团队精神。

我想，我们的工作正是需要这种团队精神，因为整个办公厅就是一个整体，而办公厅的后勤工作更是这个整体的重要保障。古人云：人心齐、泰山移，我们工作的核心是共同奉献，这种奉献是要每一个工作人员能够为之信服的目标，是要切实可行而又具有挑战意义的目标，这样才能激发工作人员的动力和奉献精神，为我们的工作注入新的生命活力。

就拿我们食堂来说吧，这些年来，我们食堂能够在人员

少，任务重的情况下，出色的完成好食堂的各项工作和任务，这是我们食堂的全体工作人员的团结协作的结果，我们食堂

是团结一致为统一目标，而奋斗到底的一个团体。食堂不强

调个人的业务成果，更强调团队的整体业绩，我们通过集体的共同努力和奋斗而完成一次次的工作任务。

那么要怎样才能建设这样一个和谐，有工作干劲的团队

呢？这需要很多的因素，团队中对员工精神的整合，有效利

用对工作人员的精神激励，是一个重要的环节，也就是说团

队是要有精神的。

第一，要让工作人员有自信，有激情，让我们的团队变

成朝气蓬勃、激情昂扬的团队。在工作中,我和我的同志们

都是干劲十足,信心百倍。处里和科里的领导，对我们办公

厅餐厅特别的重视，开大会时说办公厅餐厅是重中之重，而

我做为办公厅餐厅的厨师长，更感觉到我们工作的重要性。

工作中，总是牢记科长对我们说的话，“做工作，一定要做

到最好”，所以，我们餐厅的员工，工作时都是精益求精，追求完美，力争做到最好。所以每天要给自己多一些激情，即使工作中有100个困难，让我们沮丧，我们应该有10

1个办法让我们自信。

第二，加强学习、提高业务水平。任何一个优秀的团队

都是学习型的团队，只有学习型的团队，才能不断积累持续

发展的动力。作为一个团队需要学习的东西太多太多，而作

为一个后勤工作人员，需要学习的当然很多，世上无难事，只怕有心人，希望总是在学习之后等着我们，做为团队中的每一位成员都要大胆创新,积极学习,努力提高自身素质和

业务水平。我们食堂的工作人员，由于工作的性质，起早贪

黑，每天没有太多的时间去学习，食堂科为我们订制了十几种烹饪和营养学等业务书籍，科领导还在办公厅餐厅设立了一个小型图书室，而且杜科长和徐科长，每个月都要组织我们进行多次的业务学习。所以我们食堂的每个员工都在不断的学习和提高，我们还把学到的各种业务知识运用到实际中去，从而丰富和提高了餐厅的菜肴质量。同时，处领导在每年的4月—5月期间，都要组织我们学习培训，培养大家树立正确的价值观和主人翁意识，以提高大家的自主思考力和独立能力，同时督促大家集思广义，取长补短，共同学习，共同进步。

机关是一个有机的整体，而繁乱的后勤工作，更需要一些优秀的团队去完成，而我做为办公厅餐厅的一名厨师长，一个小团队的组织者，在以后的工作中，一定要团结和带动我们的团队，使办公厅餐厅的工作，有新起色，新发展。我也希望我们能把团队精神，创建和发扬下去，那么我们的工作一定会越做越好。

第四篇：团队精神和团队建设

团队精神和团队建设

一、团队的属性和功能

团队，即指一支内求团结和谐，外求生存发展的集体队伍。这个团队一般具有以下属性：它由若干个员工组成，具有同质性。即有追求经济利益和政治理想的相同目的，有承担生产经营的共同任务。具有一定的规范或规则。任何团队都有自己的规范或规则，以统一和约束员工的行为，保持员工的团结一致。员工之间的相互意识，即员工之间相互意识到彼此存在，形成一种相互依存的关系。具有内部的结构和员工的角色性。每个团队内部都有一定的结构，每个员工都处在一定的位置上，扮演一定角色，担负一定的责任，履行一定的义务，拥有一定的权力，享受一定的利益。这些特性就是团队的质的基本规定性。

同时，团队又有不同于社会上的一般群体的情况。团队是正式的团队，而不是非正式的团队。就是说，他是一个具有明文规定的章程，按照法律规定的程序建立起来的，依法登记的经济组织，而不是非法的组织。团队具有大、中、小规模，不同规模的团队，各有不同的长处和短处、优势和劣势。由于生产经营的发展和竞争的推动，团队规模有不断扩大的趋势。团队是紧密型的团队，而不是松散型的团队。就是说它应当是员工之间关系密切、相互紧密团结、和睦共事的组织，而不是员工之间联系很少、关系淡薄、彼此缺少相互关心和帮助的一盘散沙。团队是稳定的团队，而不是欠稳定的团队。就是说它的员工相对稳定，存在和发挥作用的时间较长，其规模和性质方面的变化比较小的组织。一般的情况是，紧密型的团队大多数是稳定型的，松散型的团队显然是不稳定型的。那些生产不行、经营不善、管理混乱、效益低下，又常常侵犯员工利益的企业就是不稳定型的组织。

团队具有不可忽视的功能。即表现出对自身和成员，以及对其他组织和成员产生作用和影响。它的基本功能有：满足广大员工多种需要的功能；维护广大员工权益的功能；员工的个体能力和集体能力互补的功能；激发员工士气的功能；员工之间相互感染相互影响情绪、态度的功能；员工维护自身存在和促使自身发展的功能；为维护自身利益，员工排外和排除异己的功能。除此以外，团队还有其他功能。可见，团队的功能是多种多样的，其作用和影响也不尽相同。

必须看到的是，与任何事物都具有二重性一样，团队的功能也有积极性和消极性两个方面。员工的排外和排他性很可能将看到有利于企业和员工自身的东西排斥掉，这就是团队的资源损失。

二、团队精神的构成及其影响因素

团队精神，是指企业员工的思想意识、工作态度、工作动机和行为的良好表现。团结奋斗是团队精神的核心。团队精神与集体主义精神有相同相通之处，一个团队就是一个集体，团队精神是集体主义精神的基础，集体主义精神是团队精神的表现形式。团队精神和集体主义精神都是相对个人主义而言，个人奋斗必不可少，但团队出击、集体团结奋斗更为重要，作用更大。团队精神受到社会制度、民族精神、企业文化和时代背景等因素的制约和影响。例如，团队精神是以爱国主义精神为核心，集体主义精神为导向，增强团结，同心同德做好工作的精神。同时，现阶段又要以与时俱进、开拓创新的精神，融入团队精神之中。

团队精神，是企业生存和发展的支柱和动力。团队精神主要体现三个方面：

1.员工凝聚力。即指员工之间相互吸引、团结一致，并愿意留在团队中。这种凝聚力包含着团队对员工的吸引力和员工之间的吸引力，以及员工之间和睦相处的亲和力。内聚性是团队精神质的所在。

2.员工合作力。即指员工为实现共同目标或彼此共同利益而采取的联合行动，这包括员工个人之间的合作，员工个人与集体的合作，不同集体之间的合作，合作必会产生一种新力量。合成性是团队精神的重要内容和要求。

3.员工参与力。即指员工参与企业决策、企业管理的能力。一方面，企业吸引员工参与决策和管理；另一方面，员工有能力参与决策和管理。通过参与决策和管理，使员工溶入团队，同舟共济，构铸团队精神。平等性是团队精神的源泉。

三、团队建设的重要性

首先，团队形成有利于增强组织灵活性。新经济的新变化要求企业组织普遍采用团队工作形式，任何企业要想在激烈的竞争环境下生存、发展都必须改变过去对外界变化的应变能力较差的传统管理模式，使企业具备较强的组织灵活性，更好地应付外部环境的变化和适应企业内部的改革、重组。

其次，进一步强化激励机制。团队建立使员工拥有一个更大的活动天地，享有宽松、自主的环境，极大地激励团队成员的工作积极性和创造性。在团队生产

条件下，由于最终产出的是一个共同努力的结果，团队的氛围也会促进成员为团队的绩效、荣誉而努力工作。

第三，提高劳动生产率。团队的组织模式使组织结构大大简化，领导和团队、团队和团队以及团队内部成员之间的关系变成伙伴式相互信任和合作的关系，使企业决策层能腾出更多的时间和精力，制定正确的经营发展战略，寻找更好的市场机会，从而产生了比个体简单相加高得多的劳动生产率。

第四，优化企业内部公关。团队强调通过沟通协调，提高员工归属感和自豪感，增强企业内部的凝聚力。同时，团队的工作形式要求其参加者只有默契的配合才能很好地完成工作，促使他们在工作中有更多的沟通和理解，共同应付工作和生活压力。

第五，极大地提高员工素质与技能。团队鼓励成员一专多能，并对职工进行工作扩大化训练，要求成员积极参与组织决策。团队工作形式培养了职工的技术能力、决策和人际关系的处理能力，使员工素质和技能得到极大的提高。

四、团队建设的主要措施

1.科学确立团队目标。团队目标是团队的灵魂和核心，是团队成败得失的关键。必须保证：团队目标具有时代性，合乎社会规范，并与团队成员的价值取向相统一；目标必须切实可行。团队目标应根据团队及其企业现有内外环境资源及市场机会理性分析，综合评判；目标必须有激励作用。目标应该是团队成员利益的集中体现；目标必须不断更新。团队发生变化以后，理念和目标也必须获得刷新，否则，就会丧失其导向功能和动力作用；目标必须得到有效贯彻推行。

2.建立团队价值观。团队内部必须树立起“人人为我，我为人人”的共同价值观。团队是每个成员的舞台，个体尊重与满足离不开团队这一集体。因此，要在团队内部经常性地倡导感恩和关爱他人的良好团队氛围。尊重员工的自我价值，将团队价值与员工自我价值有机地统一起来，团队的凝聚力就会形成，团队的共同价值也就能通过个体的活动得以实现。注重感情投资以增进员工的归属感和向心力。

3.提高团队领导的领导力。优秀的团队领导会使团队保持高度一致。团队领导首先善于管人、育人、用人。团队领导必须加强自身素质和能力的修炼，不断提高领导水平。

4.建立健全有效管理制度和激励机制。健全的管理制度、良好的激励机制是团队精神形成与维系的内在动力。同时，团队价值观的培育，也必须有一套规范化的管理制度和有效员工激励的机制。

五、团队建设的基本途径

1.以集体主义精神为导向，加强团队建设。团队精神本质上就是集体主义精神，加强团队建设必须以培育集体主义精神为主导。因为员工在企业这个集体共同学习、共同工作、共同生活的过程中，与集体其他员工的相互交往中，可以感受到集体的温暖和力量，感受到影响和作用，感受到集体的不可替代；并且，员工也只有在集体中与他人进行比较，才能了解到自己的不足，才能知道需要克服的缺点，而这不仅要自己的努力，更需要集体的帮助。

2.以企业文化为动力，推进团队建设。团队建设是企业文化建设的重要组成部分，而企业文化是推进团队建设的动力。首先，我们要发挥企业文化的育人功能和作用，培养广大员工的团队精神。其次，要利用企业文化的各种形式，融入团队建设这个内容，实现两者有机结合，同步运作，同时推进。再次，要正确处理团队中的冲突，促进团队建设。企业的领导者和管理者必须采取正确的方法解决团队的冲突，防止冲突削弱团队精神，削减团队力量。正确处理团队中的冲突或矛盾是加强团队建设经常性的、大量的工作。

3.加强人力资源管理，建设高绩效团队。一个工作团队要有效地运行，基本需要三种不同类型的人员：第一，需要具有技术专长的成员。第二，需要具有解决问题和决策技能，能够发现问题，提出解决问题的建议，然后作出有效选择的成员。第三，需要若干聆听、反馈、解决冲突及人际关系技能的成员。对具备不同技能的人，进行合理搭配是极其重要的。如某一种类型的人过多，另两种类型的人自然就少，团队的绩效就会降低。在团队形成之初，要求三种不同类型成员全部具备，对企业人力资源管理也是一个难题。因而培训和培养团队所缺乏的某种技能的人员是必要的。管理者要善于了解和掌握人员能够给团队带来贡献的个人优势，根据个人特点来选择团队成员，并使工作任务分配与团队成员偏好的风格一致，通过把个人偏好与团队角色要求适当匹配，团队成员就可能协调合作。建设高绩效团队成员之间的相互高度信任是很重要的。也就是说，团队成员彼此相信各自的正直、个性特点、工作能力。但是，在一个团队中，人员之间的相互信任的建立需要较长时间，却又很容易被破坏，破坏之后要恢复又很困难。因此，要建立一种信任关系，这就需要管理者去培养。管理者和团队领导者之间首先要建立起信任关系，然后才是团队成员之间培养和建立相互信任关系。

第五篇：教师团队精神口号集锦

1.团结拼搏务实高效

2.敬业创新务实高效

3.创新创业创辉煌

4.超越自我追求卓越

5.效益源自创新

6.挑战自我，永不放弃

7.用心才能创新、竞争才能发展

8.精彩源于自信，创新永无止境

9.勤思巧干苦攀，创新创收创业

10.诚信、高效、创新、超越

11.爱岗敬业、求实创新、用心服务、勇争一流

12.团结、创新、务实、高效

13.创新、创业、创辉煌

14.超越自我、追求卓越

15.一鼓作气，挑战佳绩

16.永不言退，我们是最好的团队

17.因为有缘我们相聚，成功靠大家努力

18.赚钱靠大家，幸福你我他

19.团结共进，众志成城

20.百川汇海可撼天，众志成城比金坚

21.团结拼搏，高效创收

22.团结、创新、务实、高效

23.创新、创业、创辉煌

24.超越自我、追求卓越

25.一鼓作气，挑战佳绩