第一篇：射洪县太和镇武安学校2014年工作计划
射洪县太和镇武安学校
2014年工作计划
以学习贯彻十八大和十八届三中全会精神为主线，以县教体局2014年1号文件工作要点为指针，牢固树立和全面落实科学发展观,与时俱进,开拓创新，以“抓师德、促均衡、提质量、保稳定”为工作重点, 科学管理，依法治校，全面提高学校育人质量和办学水平，推进学校各项工作健康持续发展，努力办人民满意学校。
一、加强师德师风建设，全面提高教师素质
教师的职业是神圣的,担负着培养和教育下一代人的艰巨任务。教师的一言一行、一举一动都将影响学生的身心健康成长。因此，加强师德教育, 全面提高教师素质，是提高学校教育教学质量的首要工作。
1、加强政治理论学习，坚持正确的舆论导向。学校将认真组织教师选学党的十八大和十八届三中全会部分内容，及时传达上级有关文件会议精神，引导教师切实转变工作作风，更新育人思想,树立正确的人生观、价值观和育人观，以人为本，增强责任意识、质量意识和团结协作意识。
2、重视师表形象教育，养成良好的师德规范。常言说“言传不如身教”，在教师中要大力提倡“依法治教,敬业爱岗,为人师表,教书育人” 的师德规范，注重仪表，加大乱收费、乱办班、乱订教辅资料等“三乱”现象和教师有偿家教、有偿招生等现象的查处力度，严禁教师体罚及变相体罚学生，教师要踏实教书，尽心育人，自觉遵守劳动纪律，按时上下班。严禁教师在教室、会议室、学生寝室、学生食堂以及各种集会场所吸烟，用良好的工作和生活姿态引领学生，做师德楷模。
3、认真开展“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动，加强家校联系，重塑教师形象，促进学生全面发展。学校班子成员、党员教师、班主任要积极落实家访工作，深入家庭，做好走访调研、结对帮扶、或开门接访工作，班主任力争做到每月家访不少于10人次，学校中层及以上领导，力争每月一次走访一个村的学生家长，通过召开座谈会、个别谈心、走访调研、问卷调查等多种形式，与师生、家长面对面、心贴心交流，及时了解并处理群众关心的教育热点问题，着力解决校风、教风、学风和行风中存在的突出问题，树立清新、清正、清纯、清廉的“四清”新风，形成家校社会育人合力。
二、重视德育教育工作，培养学生养成良好行为习惯
学校坚持育人为本，德育为先。学校德育办、团队和班主任要尽力转变德育观念，改进育人模式，创新德育方法，以“爱”为基础，以“严”为准绳，动情晓理，春风化雨。一是坚持活动育人，继续坚持好周前会国旗下讲话，坚持利用节日、传统纪念日开展主题教育，认真组织学校春冬运动会，师生艺术节、球类竞赛，故事会、演讲会等活动，落实班团会，利用好黑板报，广播会等宣传渠道影响教育学生；二是重视德育队伍建设，加强班主任工作培训。班主任是班级工作的第一责任人，各班主任要强化自身学习，动脑筋，想办法，不断优化班风学风。学校将对班主任工作进行培训，开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。要充分发挥少先队和团组织的作用，扩大班干部的影响，要定期对班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步；三是学校值周组，坚持纪律、清洁、安全三旗检查评比，狠抓校园环境建设，遏制学生吃零食的坏习惯，设置环境监督岗，保持校园洁净；四是抓实学生行为习惯养成教育。全体教师要齐抓共管，利用各种途径和机会向学生渗透做人品质的教育。学校德育办要把养成教育分解到各学月，班主任、值周组围绕内容实施教育和考查，坚持一月一重点，月月有成效。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，住校生寝室规定等，制定适合本班学生管理的班规，形成切实可行的班级学生操行评定办法。
三、抓实教育教学管理和研究，提升学校办学水平
教师是立校之本，教师的业务水平直接影响学校发展的质量。学校将继续重视教师专业水平的培养和提高，抓常规管理，抓教学研究，抓专业成长，积极为教师发展提供机会，搭建平台。
学校将强化教师培养工作,积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习,尽可能地为教师创造条件,加强与兄弟学校的业务往来,提高教师的专业知识、教学技能水平，积极推荐和鼓励年青教师参加上级部门组织的比赛和评比,以促进青年教师自身的业务能力的提高。学校从本学期起，将在期末绩效中设置师培专项考核，落实兑现奖励。学校教导处仍然坚持以“打造实效课堂为重点，逐步迈向高效课堂”为教研思路，选择各学科具有共性的问题，定时间、定地点、定内容组织教研组进行研究探讨，形成基本有效的模式和办法，用以推动教师教学水平整体提高。学校领导坚持推门听课、评课，教导处认真组织学科教师上示范课、合格课，互评互听，促进中青年教师不断成长。各位青年教师要树立终身学习的观念，坚持读书自学，整理读书笔记和课后反思，积累点滴经验，逐步形成自身教学特色。学校将加大毕业班工作的研究，足月检测，足月小结，学校足月召开专题会议，总结分析工作，鼓干劲，添措施，定计划，提要求。尽力完成职高招生工作任务，确保本届小学毕业和初三出口质量取得优秀成绩。
切实抓好教学常规管理工作。严格落实教师教师请假制度，坚持实行空堂办公，严禁私自调上课，严禁课堂无教师上课。全体教师要认真专研教材，吃透学生，认真备课改本，做到例题习题精选、精讲、精练，切实减负增效。课后批留作业数量、频次、难易要适度，要有梯度。批改要及时，适当面批，点面结合，集中点评要有实效，有价值。学生纠错要落实。凡是学校安排的学科，要按规定备课上课，特别是非统考学科，不得无教案，不得擅自转为他课。
数学、理化生、科学、艺体教师要充分利用学校教学资源，管理使用好教学仪器，自觉带领学生实实在在走进实验室，实实在在做实验，让国家配备的资源发挥真正作用。本学期起学校教导处将制定《教学仪器使用学月检查考核办法》，检查教师使用情况，做好均衡发展相关资料。
四、切实抓好安全管理与教育，确保校园平安稳定
安全工作是学校的生命线,离开了安全,学校的所有工作皆成一句空话,全体教师必须牢固树立“安全责任重于泰山”的意识,学校坚持以校园活动安全、交通安全、食品卫生安全、消防安全、防溺水安全、防流行病为重点，遵循“积极预防、科学管理、全员参与、各负其责”的方针，坚持“重在规范制度管理，严在良好行为养成，贵在督促检查到位，实在隐患整治彻底”的工作思路，积极推进“一岗双责”，增强师生员工的安全防范意识，健全安全工作各项制度，拓展安全知识宣传教育面，消除安全隐患，为全校师生创建良好的文明育人环境和校园安全环境。一要狠抓制度建设，建立安全工作长效机制，健全落实安全工作常规管理制度。切实做好各类安全制度的修订完善工作，并继续推行岗位责任制度、安全教育制度、安全检查制度、集体外出和大型活动审批制度、应急救援制度、事故报告制度、安全事故责任追究制度等，做到管理无疏漏、无盲区，使安全工作规范有序。全面实施“一岗双责制”，教师在履行各自岗位本职工作职责的基础上，同时承担安全管理工作职责，做到“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”，形成学校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。二要狠抓教育培训，提高师生安全防范能力，必须按要求开设安全生命教育课，切实抓好开校安全教育第一课，“安全教育日”、“安全教育周”、“防灾减灾日”、“安全教育月”、“防
溺水宣传月”、“11.9消防宣传日”、“秋冬季交通安全宣传教育周”对学生进行日常安全知识教育，培养学生自护、自救、防灾、逃生能力，增强防范意识。积极开展学禁毒、预防青少年违法犯罪等法制教育，开展周会升旗周末降旗讲安全，每天1-4年级3分钟安全警示教育，安全教育要长抓不懈。进一步制定和完善科学、实用的事故应急救援预案，不断深化演练工作，结合学校实际，确保每学期至少开展一次师生应急演练。三要狠抓措施落实，加强校园安全常规管理，任何教师都应把安全放在重要位置。坚持上课清人，按时上课，不缺课，保证学生在校安全。艺体教师坚持上课集合，下课点名，绝不允许放羊式上课；加强对住校生早晚自习和晚睡管理，严格履行学生请假离校制度，加强对门卫安全管理，重视学生平时安全行为监管，及时发现并排解学生中的矛盾，学校坚持每周对校园设施安全排查，发现问题及时整改，不留死角。认真做好安全信息报送工作，保证安全信息畅通。
五、切实做好群团工作，营建和谐共振育人局面
在党支部领导下，学校要积极建设好工会组织，不断发挥工会组织的引领作用。学校要坚持校务公开，评职评先公开，坚持大宗建设、重大事项经教代会会议讨论通过，民主管校，依法治校。学校工会要积极开展工会活动，丰富教工课余生活，在活动中凝聚人心，营造和谐氛围。学校工会要继续关心慰问有重病和有困难教师，充分体现学校大家庭的和谐、团结和温暖。
一元复始，万象更新，新学期新学年的各项工作将从今天开始全面展开，学校希望全体教师加强学习，切实改进工作作风，更加敬业，更加务实，同心同德，和衷共济，全面推进学校工作来年有新发展，再创新辉煌。
祝各位马年幸福，马上心想事成
第二篇：射洪县太和镇武安学校民主评议方案（定稿）
射洪县太和镇武安学校
民主评议方案
（一）参加范围
参加动员会的所有人员，约36人。
（二）评议对象
学校领导班子成员
（三）民主评议的主要内容
民主评议主要内容有三项：
一是对评议对象作风建设方面情况的总体评价；
二是对评议对象在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题；
三是对搞好教育实践活动的意见和建议。
（四）民主评议的组织与反馈
由县教体局督导组组织开展民主评议，并将结果反馈给学校领导小组
（五）民主评议表使用
民主评议表分
AB、C
第三篇：射洪县太和镇武安学校2013上期学校工作.doc总结
射洪县太和镇武安学校
2013年上期工作总结
在上级教育主管部门的领导下，根据县教体局2013年1号文件要求，学校坚持以“十八大”精神和科学发展观为指导，以“学校文化建设年”工作为主线，以抓师德，促质量，保稳定为主要内容，扎实开展各方面工作，现总结如下:
一、加强师德师风建设，提高教师道德素质
常年说，百年大计，教育为本；教育发展，教师为本；教师素质，师德为首。好的教师，就像一盏盏指路明灯，照亮学生前进的道路。但在目前，学校师德建设面临着许多新挑战，新问题，尤其是在施行绩效工资背景下，对教师的管理和师德建设提出了更高的要求。为此，学校强化教师师德学习，不断提高教师思想素质，以增强责任意识、质量意识、大局意识来推进师德师风建设，促进学校教育和谐健康发展。
1、认真学习十八大精神，坚定信心，明确方向
学习和宣传十八大精神是近阶段思想教育主要工作，学校通过周前会政治学习时间，学习十八大报告，解读重点内容，深刻领会两个百年奋斗目标的分量，领会十八大对教育工作者的新要求、新任务，教育教师鼓足信心，脚踏实地，一心跟党走，为学校事业发展作贡献。
2、积极开展“中国梦.教育梦”主题活动，激发斗志，振奋精神
习总书记在参观《复兴之路》展览后，向全国人民提出了中国梦构想，中国梦实际上就是富民强国的民族复兴梦，他指出，实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。根据教体局的安排学校认真开展了“中国梦.教育梦”主题教育，坚持把“助学生成才，教师成功，学校发展”作为学习的出发点和落脚点，围绕“实现中国梦，坚决跟党走”、“团结和谐，维护稳定”等主要内容，采取集中学习、分组讨论、个人交流、领导辅导、撰写心得等形式，教育教师深刻领会中国梦的含义，切实把中国梦与教育梦、我的梦紧密结合起来，立足岗位，教书育人，成就梦想，为实现伟大中国梦作出自己的贡献。
3、精心组织暑期政治学习，总结经验，提升水平
按照教体局期末结束文件安排，学校认真务实组织了教师期末学习活动，继续深化十八大精神和中国梦主题教育，学习师德师风相关文件，学习全国教师楷模事迹，纯正思想，重塑师表；组织教师学科教学分析交流，总结经验，吸取教训，明确了下期奋斗的方向，提升了业务水平。
4、重视师德师风教育，内强素质，外塑形象
教师的思想素质和道德水准，单靠几次学习是解决不了问题的，需要平时加强教育，弘扬正气，激发热情，凝聚人心，增强活力。
一是加强行风建设。学校认真组织教师学习《违反师德师风有奖举报条例》，再次学习了《遂宁市教育局关于加强师德师风建设十五条禁令》，并将有关内容 张贴上墙。学校在政治学习或周前会上，反复强调不得体罚和变相体罚、侮辱学生，不得推销或要求学生购买规定以外的任何教辅资料，不得有参与有偿家教等行为。
二是重视师表形象。教师职业决定了教师必须具备高尚的师德和规范的师表形象。学校一贯严格要求教师为人师表，言传身教，用自身的人格魅力和知识魅力影响教育学生。
三是强化责任意识。责任心是搞好一切工作的前提，也是师德教育的重要内容。学校通过各种会议，教育教师乐于奉献，淡泊名利，用爱心、用良心教书，教育水平有高有低，但教育责任心不应有分别。教师要对学生未来负责，对学生发展负责，我们不但要关心谈们学业，还要关心他们的情感、态度、价值观，关心他们的生活、健康、品质和习惯。只有这样，我们才会不负人民，不负学生，不负自己的良知。
二、抓实教育教学研究，提升学校办学水平
教师是立校之本，教师的业务水平直接影响学校发展的质量。学校一直重视教师专业水平的培养和提高，抓常规管理，抓教学研究，抓专业成长，积极为教师发展提供机会，搭建平台。
1）、落实常规管理，保证教学质量
学校坚持“六认真”月查月结考核制度，重视备课、改本、辅导和课堂教学质量，要求教师精心设计教案，精心选择例题，精心作业设计，精心辅导学困生，注重教学实效。学校教导处按月检查并考核教师工作情况，发现问题及时通报。学校严格教师出勤考核制度，教师不得随意调课，不得迟到早退，不得无故旷课，重视学生早晚自习辅导。绝大多数教师有较强的纪律观念，能够遵规守纪，能够踏实教学，狠抓质量。
2）、以质量为中心，强化质量意识
学校坚持公平公开逗硬绩效考核制度，严格执行多劳多酬、优绩优酬的分配原则，把一切工作的质量放在第一位，用质量说话，用实绩服人。学校根据实际，不断完善考核办法，激发教师工作热情，打造一支团结向上、务实奋进、有活力的年级团体和教师团队。
3）、以课堂实效为重点，推进校本教研
教导处根据学校自身实际，围绕努力实现有效课堂，逐步迈向高效课堂的教研思路，选择各学科具有共性的问题，组织教研组进行研究探讨，形成一些基本有效的模式，用以推动教师教学水平整体提高。学校领导坚持推门听课、评课，每听必查，每听必导，教导处认真组织青年教师赛课活动，互评互听，学校建立新老教师结对帮扶制度，并对专项工作进行考核。
4）、加强培训学习，促进教师专业发展 一是加强校本培训和业务水平培训。学校提倡“在工作中学习，在学习中工作”，多举措打造学习型团队。通过举办专题讲座、开展教学分析与研究等，使教师的教育观念和教学方法手段能适应教育现代化和素质教育的要求，促进教 师专业化发展。
二是按照文化建设年的要求，开展教师读书活动，坚持做好“五个一”（即：读一本教育教学专著、上一堂好的公开课、撰写发表一篇教学反思或教育教学论文、主持或参与一项课题研究、写一篇教学随笔）活动，要求教师自觉读书学习，撰写读书笔记，完成专业成长相关任务，自我提升，自我完善。
5)、扎实毕业班工作，确保出口质量稳步上升
毕业年级出口质量，关系着学校的声誉和发展。学校高度重视毕业班工作的研究、指导和管理。初三年级足月检测，足月小结，学校足月召开专题会议，总结分析前阶段工作，布置安排下阶段工作，鼓干劲，添措施，定计划，提要求，环环相扣，步步落实。全体初三教师以高度的责任感和使命感，团结协作，兢兢业业，脚踏实地，忘我奉献，保证了本届毕业班文化素质测试再次取得优异成绩。50人参加中考，43人升入了重高，毕业班工作成绩得到了当地政府、片区教研室和教体局领导的好评。
三、重视德育教育工作，培养学生养成良好行为习惯
学校坚持育人为本，德育为先。学校团队和班主任尽力转变德育观念，改进育人模式，创新德育方法。以“爱”为基础，以“严”为准绳，动情晓理，春风化雨。德育办坚持周前会国旗下讲话，重视学生干部培养，坚持利用节日、传统纪念日开展主题教育，先后成功组织了学校春季运动会、第八届师生艺术节大型活动，举办了少队队会、新团员宣誓仪式、庆六一游园活动，举行了中国梦、美丽遂宁等演讲和征文活动，语文组开展了诗歌朗诵会和读书笔记展评活动，开展了“我为校园添新绿”的植树种草活动。通过系列的德育教育活动，寓教于乐，开阔了学生视野，锻炼了学生能力，促进了学生身心健康成长。
学校值周组，坚持纪律、清洁、安全三旗检查评比，狠抓环境建设和行为习惯养成教育。本期开校，学校取缔了小卖部，通过班主任教师精心管理和教育，基本实现了杜绝学生吃零食的目标。学校还加强了学生文明礼貌、遵规守纪、诚实守信、爱护校产的教育，结合县三城联创工作，学校开展了治理“乱吐乱扔、乱涂乱画、乱泼乱倒的”三乱行为，严格学生就餐秩序，在六月份开展“文明排队，无声就餐”行动，规范了学生行为，纯正了校风班风。
四、切实抓好安全管理与教育，确保校园平安稳定
“安全重于泰山，生命高于一切”，校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定与发展。学校坚持把安全工作摆在重中之重的位置。（1）加强领导，构建安全监管网络，行政班子，安全负责领导，班主任，全体教师，围绕安全工作各施其职，各班主任负责所在班安全教育和管理，各区域守护教师，身系“一岗双责”，紧紧抓住安全这根主线，把握各个环节，务实各个细节，确保安全工作万无一失。（2）健全制度，明确安全责任。学校重新公布《安全责任追究制》，重视事前责任追究，明确晚睡守护教师和路队护送教师职责，与学生家长签订安全责任书，修订个别应急预案。（3）加强教育，增强学生安全防范和自我保护意识。学生毕竟是未成年人，是学校活动的主体，他们对安全的认识严 重不足，防范意识淡薄。学校坚持安全教育天天讲，周周讲，人人讲，安全警钟长鸣。学校安全办，针对各季节特点，围绕重点工作，实施安全主题教育。开校安全教育周，开校安全第一课，5.12防灾减灾专题教育，安全生产月，防食物中毒，防溺水，防交通事故，防流行病，力争每项教育活动都落到实处。（4）重视排查，及时弥补安全漏洞。麻痹大意是安全工作的大敌，发现问题，及时有效弥补，堵住漏洞，才能保证平安。学校安全负责同志坚持周周检查学校校舍、食堂、门卫等重点部位的安全设施，发现问题立即整改。
回顾这一期学校的工作，成绩是主要的，但也存在不能忽视的问题。一是教师的劳动纪律观念淡漠，个别教师迟来早走，不假不到校，空堂办公形同虚设。教师中特殊情况太多，难以让埋头工作的教师心态平衡；二是教师对自身的发展要求不高，自以为是，不思进取，很少静下心来读读书，做学问，做研究。教案网上下，教法简单，课堂效率低下。
我们每位教师都应冷静思考，都应站在学校发展的高度反思自己的言行，调整自己的心态，改进自己的工作方法。应有校兴我荣，校衰我耻的思想，为武安学校事业发展建言献策，踏实工作，在上级主管部门和学校行政的领导下，同心同德，和衷共济，确保学校来期工作新发展，新辉煌。
第四篇：射洪县太和镇武安学校2013年下总结
射洪县太和镇武安学校
2013年下期学校工作总结
在县教体局和片区教研室的领导下，过去的一年,我校始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,认真学习和贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,牢固树立和全面落实科学发展观,与时俱进,开拓创新，以提高教育教学质量为中心,以“抓师德、促均衡、提质量、保稳定”为工作重点,在全体师生的共同努力下,学校取得了可喜的成绩,圆满完成了初所提出的各项目标任务。现总结如下:
一、加强师德师风建设，全面提升教师形象
教师的职业是神圣的,担负着培养、教育下一代人的艰巨任务。教师的一言一行、一举一动都将影响学生的身心健康成长。正如叶圣陶先生说过:“教育工作者的全部工作,就是为人师表”。所以加强师德建设,全面提升教师形象,是提高学校教育教学质量的先决条件。
1、加强教师的政治理论学习。学校认真组织教师学习党的十八大和十八届三中全会精神，引导教师转变教育思想,更新教育观念,牢固姑树立“以人为本”、服务育人的思想，增强责任意识、质量意识和团结协作意识。
2、重视师表形象教育，养成良好的师德规范。在教师中大力提倡“依法治教,敬业爱岗,为人师表,教书育人” 的师德规范，及时学习和传达上级主管部门关于严禁教师三乱行为的会议精神，严禁教师有偿家教和乱订资料行为。教育教师自觉遵规守纪，踏实教书育人，关心爱护、尊重每一位学生,不体罚和变相体罚学生，按时上下班，兢兢业业,勤恳工作,切实改变工作作风。弘扬正气，激发热情，增强活力。
二、加强班子建设,全面提高管理工作效益
学校非常重视领导班子的自身建设,提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标,班子成员明确分工,各司其职,努力做到分工不分家。本期开校，学校新提邓介、杜晓鹏为中层领导，充实领导班子，并加强对班子成员的学习培养，班子成员能够以身作则，大胆务实创新工作，能够心往一处想,劲往一处使，始终坚持工作在第一线，扎实推进学校各项工作。
三、抓实教育教学管理和研究，提升学校办学水平
教师是立校之本，教师的业务水平直接影响学校发展的质量。学校一直重视教师专业水平的培养和提高，抓常规管理，抓教学研究，抓专业成长，积极为教师发展提供机会，搭建平台。
学校强化教师培养工作,积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习,尽可能地为教师创造条件,加强与兄弟学校的业务往来,提高教师的专业知识、教学技能水平。学校非常重视年青教师队伍建设,通过“拜师”结对,一对一帮扶指导,并积极推荐和鼓励年青教师参加上级部门组织的比赛和评比,以促进青年教师自身的业务能力的提高。学校强化了“科研兴教、质量强校”意识,高度重视教研教改 1
工作,教导处坚持以“打造实效课堂为重点，逐步迈向高效课堂”为教研思路，选择各学科具有共性的问题，组织教研组进行研究探讨，形成一些基本有效的模式，用以推动教师教学水平整体提高。学校领导坚持推门听课、评课，每听必查，每听必导，教导处认真组织青年教师赛课活动，互评互听。学校积极组织初中各年级教师学习培训，研究学生，研究教法和教材，明确各阶段工作重点和任务，重视优生培养和学困生辅导。高度重视毕业班工作管理和研究，足月检测，足月小结，学校足月召开专题会议，总结分析工作，鼓干劲，添措施，定计划，提要求，环环相扣，步步落实。全体初三教师以高度的责任感和使命感，团结协作，兢兢业业，脚踏实地，忘我奉献，保证了本届毕业班出口质量取得优异成绩。50人参加中考，43人升入了重高，今年荣获县“素质教育先进集体“称号，小学也取得“A类学校”前所未有的好成绩。
四、重视德育教育工作，培养学生养成良好行为习惯
学校坚持育人为本，德育为先。学校团队和班主任尽力转变德育观念，改进育人模式，创新德育方法。以“爱”为基础，以“严”为准绳，动情晓理，春风化雨。德育办坚持周前会国旗下讲话，集体宣誓，喊响“好习惯成就品味人生”的口号。重视学生干部培养，坚持利用节日、传统纪念日开展主题教育，先后成功组织了学校冬季运动会、一二.九歌咏赛，定期办好黑板报，各班主任认真组织班团队会，学校成功举行全校学生家长会，形成家校育人合力。通过系列的德育教育活动，寓教于乐，开阔了学生视野，锻炼了学生能力，促进了学生身心健康成长。
学校值周组，坚持纪律、清洁、安全三旗检查评比，狠抓环境建设和行为习惯养成教育。坚持狠抓治理学生吃零食坏的习惯，设置环境监督岗，通过努力，基本遏制住了学生吃零食的现象。学校还加强了学生文明礼貌、遵规守纪、诚实守信、爱护校产的教育，认真开展了治理“乱吐乱扔、乱涂乱画、乱泼乱倒的”三乱行为，严格学生就餐秩序，不断规范学生行为。学校十分重视学生阳光体育运动，坚持抓好每天一小时锻炼，积极落实每天课间操和两次眼保健操，促进学生全面发展。
四、切实抓好安全管理与教育，确保校园平安稳定
安全是学校的生命线,离开了安全,学校的所有工作皆成一句空话,鉴于此,学校经常教育全体师生必须牢固树立“安全重于泰山”的意识,学校充分利用周会、国旗下讲话、宣传窗、黑板报等宣传阵地,聘请城西派出所所长到校举行法制专题讲座,进一步增强师生法制观念,切实做到学校发展与学校安全两头兼顾,通过签订安全工作责任书,以做到领导落实、岗位落实、措施落实。认真抓好师生安全教育,积极采取各种预防措施,强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、危险品等的安全工作,重视门卫监管工作，重新布置重点部位摄像头安装，形成全方位安全监管网络，从而确保了学校平安,保证了学期学校安全“零”事故。
五、努力改善办学条件，促进教育均衡发展
学校教育均衡发展是本期一项十分艰巨而重要的工作，上级主管部门高度重视。学校组织专人落实这项工作，教师全员参与，认真学习相关文件，务实做好资料整理。精细谋划，不断改善办学设施，打紧安排，新制乒乓台，落实好各功能室设置，布置好理化生科学实验仪器，归档好图书室书籍，增添各室文化氛围，较高标准地做好了均衡发展迎检准备工作。
六、切实做好群团工作，营建和谐共振育人局面
学校工会组织积极参政议政，不断发挥工会组织的引领作用，先后举办教工排球赛，举行离退休老年教师茶话座谈会，分阶段组织教工集体活动，在活动中凝聚人心。学校工会按例慰问重病教师，表达组织的关怀和温暖，教师自发为面临重大困难的教师捐款，教师一日捐活动也非常踊跃，从各方面充分体现了武安学校这个大家庭的团结、和谐、友好和温暖。
回顾这一期学校的工作，成绩是主要的，但也面临新形势的各种挑战，来年教师的工作压力更大，初三工作将面临严峻考验，教师的精神状态和责任心还需进一步改进。学校希望每位教师要与党中央保持高度一致，切实改进工作作风，更加敬业，更加务实，为学校的发展出谋划策，同心同德，和衷共济，全面推进学校来年工作有新发展，再创新辉煌。
2014年1月7日
第五篇：射洪县太和镇武安学安全考核办法
射洪县太和镇武安学校
安全管理考核办法
第一条 安全工作关系到全校师生的生命安全和财产安全，关系到正常的教育教学秩序和学校发展声誉。为认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，强化全员进一步提高认识，明确责任，强化措施，确保我校安全稳定，根据教育部《中小学幼儿园安全管理办法》和县教体局有关文件精神，特制定本办法。
第二条 安全工作是学校一项基础性的重要工作。校长对安全负总责，分管安全工作的学校领导具体考核实施，行政领导及班主任对分管范围内的安全工作负直接领导责任。
第三条 安全目标管理工作实行分级管理、分级考核、分级奖惩。建立由安全领导小组领导下的运行高效的安全网络，签订全员安全目标责任书，按照校长—分管领导—中层干部—班主任—教职工—学生家长，层层落实，下级对上级负责，上级对下级进行考核，并实行责任连带追究制。
第四条 本办法考核的对象：全体行政领导和在岗教职工。
第五条 考核内容为对安全工作进行层层分解的《学校安全工作目标管理责任制》和《学校安全工作管理责任书》确定的各项工作指标。
第六条 考核奖惩办法
1、根据学校安全工作领导小组及上级事故调查组对安全事故性质的认定，依据国家《学校安全事故行政责任追究暂行办法》和教体局相关文件规定，给予有关人员进行责任追究。
2、实行安全工作一票否决制，即发生有责任的安全事故，直接责任人在本的考核为不合格，不晋职，不评先不评优等。
3、学校全体教职工，有“一岗双责”的责任，实行安全处理首见制和责任追究倒查制。
4、在日常教学和其它工作中，发现重大事故隐患及时汇报或采取果断措施避免重大安全事故者，除在全校大会上表彰外，视其情况，酌情奖励100－200元及以上奖金。
5、学校各安全时段、区域监管等负责人，如果全期无安全事故发生给予适当奖励；凡班级发生不安全事故，在班主任津贴绩效考核中要给予重处，将安全管理和教育与班主任津贴考核挂钩，教师在工作中出现失职造成安全事故绩效考核为严重不合格，并在绩效中从重处罚，学校安全工作领导小组将在一定范围内进行通报批评，情节严重的上报教体局处理。
第七条 本《办法》自2013年2月26日起执行，未尽事宜由学校行政班子和安全工作领导小组负责解释。
2013年2月25日
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